Поделиться новостью. Театральный критик Григорий Заславский избран ректором ГИТИСа. Ректор ГИТИСа Григорий Заславский отметил важность проекта для российских соотечественников, живущих за границей и нуждающихся во встречах с русской культурой. Сегодня наши выпускники ГИТИСа работают в ведущих театрах Москвы и республики, сообщает пресс-служба Раиса РТ. Премьеру посетил ректор Российского института театрального искусства – ГИТИСа Григорий Заславский, который оценил постановку как театральный критик.
Выпускники творческих вузов России выпустят пять премьер в русских театрах за рубежом
Сегодня наши выпускники ГИТИСа работают в ведущих театрах Москвы и республики, сообщает пресс-служба Раиса РТ. «Онлайн-прослушивание в ГИТИС для Сибири не новинка, но для детей из Красноярского края проходит впервые. На открытии сезона в Театре имени Моссовета вручили дипломы четырем выпускникам режиссерского факультета ГИТИСа – курса Андрея Кончаловского. Главная» выпускники ГИТИС. выпускники ГИТИС. Интервью, Театр 27.09.2016. В Учебном театре ГИТИС состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам 2023 года.
гитис – последние новости
Выпускники кафедры актерского искусства ВГИИК, ныне студенты академии Н.С. Михалкова -Александр Арчков и Татьяна Глущенко, на сцене учебного театра ГИТИС. Помимо Ильи Ведяскина, во второй тур творческих испытаний в ГИТИС также прошли Алена Фомина и Егор Осипчук из Тольятти, Татьяна Панова из Сызрани. Выпускники ГИТИСа поставили "Дубровского" в Жамбыле. Летом интернациональные премьеры выпускников ведущих режиссерских мастерских ГИТИСа выпустят в Ереване, Уральске, Шымкенте. «Онлайн-прослушивание в ГИТИС для Сибири не новинка, но для детей из Красноярского края проходит впервые.
ГИТИС представит пять премьер в СНГ
Надо готовиться к следующим этапам, много работать и не сомневаться. Я, действительно, очень благодарен "Поколению М", что проект взял меня, буквально, за руку и провел через все испытания к моей цели, — говорит Ардалион Истомин, студент актерского факультета ГИТИСа. Я уверен, что те, кто не смог поступить в вуз своей мечты в этом году, как минимум, получили правильное направление и понимание, как развиваться дальше. Осенью стартует новый сезон "Поколения М", и мы ждем новых звезд на нашей творческой площадке, и обещаем, что дальше будет еще интересней и круче, — сказал Сергей Ласкавый.
У юных свердловчан, не сумевших раскрыться в ходе онлайн-прослушивания, есть еще один шанс пробиться на сцену. Для этого нужно посмотреть записи мастер-классов с преподавателями — участниками проекта «Поколение М», снять на видео басню, стихотворение, отрывок из прозы или песню в собственном исполнении, и до 31 мая 2022 года загрузить на сайт pokolenie. Педагоги ГИТИСа отсмотрят все полученные видео и авторам лучших будет предложено очное участие сразу во втором туре вступительного конкурса. По решению жюри конкурса также будет выбран один победитель, который в дополнение к творческому зачету получит от МТС поездку в Москву с персональной экскурсией по ГИТИСу и посещением спектакля в Учебном театре.
У нас весь музыкальный театр, сценографы, звукорежиссёры.
У нас есть две комнаты, в которых лежат вещи и где мы отдыхаем. Честно говоря, прямого взаимодействия с другими ребятами нет, но бывает пересекаемся для каких-то заданий. Корр: Рассматривала ли другие университеты? Почему именно этот вуз? Соня: Я нацелилась именно на этот университет. Даже не рассматривала другие места. Если бы я не поступила в этом году, то я бы пробовала в следующем. Дело в том, что в других вузах нет моей специальности. Я рассматривала что-то еще, когда были приступы паники.
Может быть я бы пошла на театроведческий или на хоровое дирижирование. Опять же пробовала бы поступить в колледж. Корр: Могла бы назвать главную сильную сторону твоего вуза, либо же факультета? Это фишка театральных вузов. У нас два раза в неделю танец, есть сценическое движение и сценическая речь, имеется история изобразительного искусства, история зарубежной литературы. У меня специфический предмет — это теория режиссуры. Актерское мастерство по три раза в неделю по три пары подряд. Еще вокал, итальянский. Нудных пар нет, как будто вообще ничего лишнего.
Корр: Может быть у тебя есть особенно любимый предмет? Соня: Мне очень нравится анализ музыкальной драматургии. Очень часто через такой анализ открываются самые невероятные стороны произведения. Конечно, мне нравится режиссура. Сейчас мы изучаем самое главное — как придумать историю. Еще сценическое движение. Я таким никогда не занималась. Сейчас у нас упражнения на баланс. Мы работаем в парах и это большая ответственность, бывает страшно.
Я иногда думаю, что никогда не смогу сделать какое-то движение кувырок через плечо, стойка , но проходит время, и все получается. Итальянский тоже учится очень легко по сравнению со школьным английским. На сценической речи мы делаем много упражнений на постановку дыхание и на устранение аритмии. Одна из главных задач — научиться ставить акценты на нужные слоги, чтобы звук шёл в правильном направлении. Это просто полезно. Сейчас мы будем делать необычное задание. Нам надо взять кусочек мультфильма и его переозвучить со всеми интонациями, паузами, эмоциями. Корр: Расскажи, пожалуйста, про какого-нибудь учителя. Соня: У нас очень необычный преподаватель по истории зарубежной литературы, Андрей Леонидович Ястребов.
У него своя манера — бесконечный поток цитат и мыслей, всё время какие-то метафоры. Сначала мы учили Илиаду наизусть в прозаическом переводе, потом Бродского… Оказалось, что это самый жёсткий экзаменатор.
Юная вокалистка стала второй в рейтинге из почти 500 претендентов на специальность «Артист музыкального театра» в мастерской Александра Тителя и Игоря Ясуловича. Напомним, что подопечная фонда «Андрюша» Ольга Захарова является лауреатом Премии "Андрюша - 2013" в номинации "Академический вокал".
Она окончила Государственный музыкально-педагогический институт имени М. Ипполитова-Иванова, получив среднее специальное образование по направлению «Академическое пение». Наставником Оли была заслуженная артистка РФ, вокальный педагог кафедры академического пения Татьяна Павловна Шарова, с которой ученица познакомилась в одной из творческих поездок фонда в Суздаль. Набирал мастерскую Александр Титель и Игорь Ясуловича.
Выпускник ГИТИСа из Челнов ставит эскиз спектакля в «Мастеровых»
Музыкальное училище им. Гнесиных дирижирование — преп. Половникова Ю. Гнесиных специальность — преп. Руднева Е. Музыкальный колледж МГИМ им. Шнитке Мелания Гурешидзе дирижерско-хоровой факультет хор «Созвучие» — преп. Шнитке Денис Баленко дирижерско-хоровой факультет хор «Колокольчики» — преп.
Каждому зарегистрировавшемуся на сайте проекта «Поколение М» преподаватель ГИТИСа актер театра и кино Алексей Калинин уделил в зуме столько же времени, сколько требует очная консультация. Программа прослушивания соответствовала первому туру творческого конкурса при поступлении в вуз — стихотворение, басня, проза или драматический монолог. По итогам прослушиваний рекомендацию для поступления в вуз получили 28 из почти 200 ребят, мечтающих о сцене. Алёна Бороденко Ребятам нет необходимости приезжать в Москву на первый тур вступительного творческого конкурса — успешно прошедшие онлайн-отбор будут допущены сразу ко второму туру. Все они приблизились на шаг к своей мечте, хотя испытания им еще предстоят: в прошлом году конкурс при поступлении на актёрский факультет ГИТИСа составлял 450 человек на место, а среди девушек — рекордные 900 человек.
Я тщательно готовился, прочитал много литературы и собрал для своего выступления материал, который меня особенно тронул. Большое количество заявок в этом году пришло из Самарской области. Верили в наших талантливых ребят и видим прекрасный результат — финалисты в этом году есть из Самары, Сызрани и Тольятти. Поздравляю ребят и желаю им успехов в следующих творческих испытаниях!
Был представлен спектакль «Старик, девушка, молодой человек и какая-то женщина», поставленный по рассказам Василия Шукшина. Выпускники ГИТИСа работали над режиссурой, хореографией и сценографией постановки, репетиции с местными артистами продолжались около полумесяца. Спектакль получил высокие оценки, руководство узбекистанского театра заявило об интересе продолжить сотрудничество с российским вузом.
Новосибирские выпускники массово стали студентами актёрского факультета ГИТИСа
Искандера в Сухуме будет представлен спектакль «Мама», 29 и 30 июня в Государственном драматическом театре имени Достоевского в Семее в Казахстане пройдет премьера «Маленького принца». В Русском драмтеатре им. Островского в Уральске 29 и 30 июня пройдет премьера «Бесприданницы», а 20 июля в Брестском академическом театре драмы покажут премьеру «Правда хорошо, а счастье лучше». В Русском театре драмы им.
Куда ты пойдешь, например, с 6 утра дворником поработать, грузчиком — тяжело, потому что физические нагрузки очень большие — фехтование, сценический танец, репетиции». В перерывах на съемочной площадке Стоянов вспоминает, как делил комнату в общаге с Виктором Сухоруковым, как тяжело в столице было немосквичам и провинциалам, кто как выкручивался. Юрий Стоянов: «Ежемесячно шли посылки из разных городов Советского Союза с какими-то.
Как отметил директор Росконцерта Андрей Малышев, проект способствует установлению прочных связей между русскими театрами бывшего СССР и российскими вузами, а специалисты всех театральных специальностей, только что получившие диплом, имеют возможность сразу же окунуться в профессиональную театральную среду. В свою очередь ректор ГИТИСа Григорий Заславский подчеркнул, что этот важный для вуза проект также актуален и для русских театров за рубежом, "а может быть, еще важнее для русской диаспоры - тех людей за границами России, для кого русская культура остается важнейшим источником смыслов и эмоций - частью жизни". Согласно сообщению, 26 и 27 июня в Государственном русском театре драмы имени Ф. Искандера в Сухуме Евгений Закиров вместе с художником-сценографом Марией Бутусовой и художником по свету Алексеем Крючковым представят спектакль "Мама".
В числе прошедших во второй тур отбора оказался Илья Ведяскин из Самары. Самарскую область представляли выпускники из Самары, Тольятти и Сызрани. Перед онлайн-отбором педагог провела творческую встречу с будущими актерами, дала ребятам ценные советы, рассказала, как правильно выбирать материалы для прослушиваний, а также отметила востребованность профессии. Наш проект с МТС дает возможность педагогам отсмотреть ребят со всей страны, а самим выпускникам, независимо от поступления, дарит бесценный опыт и знания», — подчеркнула Екатерина Николаева.
Выпускники ГИТИСа готовят премьеры в русских театрах ближнего зарубежья
Что может ожидать вас при поступлении в театральный вуз? Именно она продолжает нашу рубрику первокурсники, рассказывая о своём обучении и планах на будущее. Корр: Расскажи, пожалуйста, где ты сейчас учишься? Корр: С какой целью ты выбрала этот факультет? Что мотивировало тебя? Соня: Во-первых, мне всегда нравился синтез театра и музыки. В театре музыка может сказать то, что текст только подразумевает. Во-вторых, я занималась вокалом. Даже пыталась поступить в музыкальный колледж.
В достаточно раннем возрасте меня привлекла опера. Я начала часто слушать её, и с каждым разом всё больше понимала, что это очень интересный вид искусства. Я думала, что буду певицей или актрисой, при этом оперной. Корр: Как ты готовилась к вступительным экзаменам? Какие предметы сдавала на ЕГЭ? Соня: Сдавала только русский, литературу и базовую математику. К ЕГЭ я почти не готовилась, а вот со вступительными пришлось постараться. Но на самом-то деле было не так уж и сложно.
Корр: Могла бы ты подробнее рассказать про этапы поступления в вуз? Соня: Всего у меня было три этапа. У актеров этих этапов гораздо больше, а здесь все-таки попроще. Надо прийти на собеседование. На нём с тобой разговаривают об искусстве. Позднее начинается первый этап. В нём мы писали экспликацию. Грубо говоря, сочинение от том, как ты хочешь поставить спектакль.
Там было много тем, но я была готова именно к экспликации. Следующий этап — это режиссура, актерское мастерство, где мы опять же просто говорили с мастером. После беседы нам дали задание. Мы режиссёры должны были взять ребят артистов, которые тоже пришли на этот этап, и поставить композицию за двадцать минут. Потом надо было сделать мизансцену, как стоп-кадр. У нас был финал из «Ромео и Джульетты». На следующий день снова проводилось собеседование. Тоже разговор, но гораздо более серьёзный.
Здесь могли спросить о чем угодно, про искусство, оперу, театр. Соответственно, с каждого этапа кого-то отсеивали. ЕГЭ складывался с полученными на этапах баллами, но не сильно влиял. Хотя те, кто набирали меньше пятидесяти баллов по литературе, не могли поступить на бюджет. Корр: Расскажи о критериях, по которым, как тебе кажется, абитуриентов отбирают в университет? Соня: Желание.
Драматургия А. Чехова 1. Кинозамысел пьесы «Чайка» и спектакль «Снимается кино»… 26. Опыт построения творческой… 25.
Сейчас же все кардинально наоборот. Столько всего было напридумано: схемы, концепции, фишки, и все это становится таким неважным рядом с живым движением души артиста, его вдумчивым присутствием в том, что происходит. Надо учиться доставать это из людей.
Всем в ее доме теперь распоряжается молодой муж Алексей. Влюбленные Аксинья и Петр смогут пожениться, родить детей. Актеры Геннадий и Аркадий отправятся в свободное плавание по жизни за новыми ролями и впечатлениями. И только лес молчаливо стоит, наблюдая за людьми. Вырубят его окончательно или оставят для красоты? Ведь, как восклицает помещица Раиса, имение так плохо смотрится, когда рядом нет деревьев. Спектакль длился почти четыре часа. Они постоянно взаимодействовали с залом, разрушая границы и условности. Благодаря молодым актерам мир Островского стал ближе, понятнее, современнее. Можно только догадываться, какой огромный труд стоял за всем этим. Зрители не могли сдержать эмоций и аплодировали прямо в середине действия, выражая свое восхищение. Студенты по-настоящему вкладываются, это для них начало пути, азарт, увлечение, запал. Бывает, что из дипломных спектаклей вырастают театры. Но часто у дипломных спектаклей будущее незавидное. Максимум его играют два года, потом все. И это трагедия. Мастер курса Сергей Яшин требовательно подходил к каждому моменту, персонажу, стремился к тому, чтобы результат был высокий, игра профессиональной. Он часто присутствует на премьерах, наблюдает, потом что-то корректирует, дополняет, чистит. Сами молодые актеры с каждым разом все лучше разбираются в своих героях.
Новые актеры: выпускники театральных вузов Москвы отыграли дипломные спектакли
В течение восьми дней режиссеры-выпускники ГИТИСа вместе с актерами подготовят свои эскизы к будущим спектаклям и презентуют их в городах-участниках фестиваля: Нижнем. «Онлайн-прослушивание в ГИТИС для Сибири не новинка, но для детей из Красноярского края проходит впервые. "О проекте "Поколения М" и ГИТИСа я узнал еще в прошлом году, следил за новостями, решил, что надо попробовать. Сахалинский выпускник Глеб Нурмухамбетов рекомендован к поступлению сразу на второй тур в ГИТИС по итогам онлайн прослушиваний. Первичный онлайн-отбор в ГИТИС прошел в рамках проекта МТС «Поколение М» на цифровой платформе МТС Линк.