Булавкина Людмила Вячеславовна, преподаватель Проектно-учебной лаборатории «Бизнес-инкубатор Высшей школы экономики», предприниматель. С 2010 года Высшая школа экономики реализует собственные, единые для всех четырёх кампусов университета, образовательные стандарты.
Поступление на бакалаврскую программу "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ"
Затем, в 2010 году, открылась программа двух дипломов с Российской экономической школой. Оба этих запуска можно рассматривать как экспериментальные. В полную силу проект двух дипломов развернулся в 2018-м, определив новое полноценное направление деятельности НИУ ВШЭ. Сегодня ни один другой вуз не имеет такого количества программ сотрудничества с другими российскими университетами. В большинстве случаев абитуриенты по-прежнему едут в крупные города, где есть большие образовательные центры. Высшая школа экономики хочет изменить эту ситуацию и дать возможность ребятам из регионов на месте получить качественное образование в тех областях, где компетенции Вышки сильны. Сегодня Вышка также реализует программы двух дипломов с Дальневосточным федеральным университетом, Тюменским государственным университетом, Южным федеральным университетом, Донским государственным техническим университетом и другими крупнейшими вузами в российских регионах.
С 2022 года Высшая школа экономики и Южный федеральный университет реализуют совместную бакалаврскую программу «Кавказ и Ближний Восток в системе региональных и международных связей». Обучение проходит в Ростове-на-Дону, а преподаватели Вышки подключаются к образовательному процессу чаще всего дистанционно.
Знакомиться с информацией о полученных оценках по каждой из форм контроля знаний, которые были проведены в LMS в течение изучения дисциплины 12. Организовывать эффективный поиск нормативной документации по организации учебного процесса, по разрешению проблемных или стандартных ситуаций, возникающих в ходе учебы Высшая школа экономики, Нижний Новгород, 2012 LMS Каждый студент при входе в LMS попадает в свой личный кабинет, в котором он увидит список всех учебных дисциплин, которые назначены для изучения в соответствии с индивидуальным учебным планом пример : Высшая школа экономики, Нижний Новгород, 2013 Кто поможет в освоении LMS? Проведение общеуниверситетских факультативов реализует идею индивидуальной траектории обучения — студент может выбрать любой, заинтересовавший его, факультатив. Задачей общеуниверситетских факультативов является не просто передача знания, а формирование особого мировоззрения и освоение студентами Вышки дополнительных компетенций, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности. Высшая школа экономики, Нижний Новгород, 2013 Общеуниверситетские факультативы 1.
Вечные образы и вечные сюжеты в литературе и кинематографе 2. Китайский культурный мир: история и язык 3. Национальные культурные миры: геополитика, история, быт, ментальность, язык 4. Начни свой бизнес: регистрация, учет, налогообложение индивидуальных предпринимателей 5. Правовые информационные системы 6. Практикум по финансовой грамотности Высшая школа экономики, Нижний Новгород, 2013 Общеуниверситетские факультативы 7. Предпринимательский образ мышления 8.
Теория и практика социального влияния 10.
Ректор университета считает ошибкой отталкивать студентов от использования технологий ИИ. Вуз будет поощрять студентов, использующих искусственный интеллект при написании дипломной работы в рамках конкурса ИИ-решений — по его условиям студенты должны подробно описать, какие конкретно инструменты ИИ использовались в работе, какие задачи были ими поставлены и достигнуты ли результаты. Стоит вспомнить, что еще год назад студент российского вуза создал прецедент — став «пионером», по крайней мере, в России, по использованию ChatGPT для написания курсовой или дипломной работы. По мнению Валерия Фалькова министра науки и высшего образования это свидетельствует о необходимости менять подход к обучению. Искусственный интеллект - это качественно новые инструменты для решения различных задач.
Высшая школа экономики запускает программу дополнительного образования
В 2024 году в проекте могут участвовать выпускники школ и колледжей, окончившие учебное заведение за два года до поступления. Магистратура Высшей школы бизнеса ВШЭ. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
Больше 200 детей участников СВО будут бесплатно учиться в ВШЭ
| Альфа-банк и ВШЭ объявили о продолжении партнерства в сфере образования | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВЭШ) – российское государственное высшее учебное заведение, входит в число самых престижных вузов страны. |
| Магистратура Школы коммуникаций НИУ ВШЭ | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) носит статус федерального государственного высшего учебного заведения. последние новости по теме на сайте АБН24. |
| Ваш пароль | © Высшая школа экономики 28 июля на заседании Приемной комиссии определены проходные баллы «зеленой волны» для образовательных программ бакалавриата и специалитета. |
Больше 200 детей участников СВО будут бесплатно учиться в ВШЭ
В основу образовательного процесса заложена фундаментальная подготовка в области современной экономической теории, математики, статистики, эконометрики, а также интенсивное изучение английского языка, прикладных дисциплин и активная научно-практическая работа. Не надо изучать программу вуза дважды — большинство дисциплин засчитываются в оба диплома, перевод академических кредитов между университетами-партнёрами производится бесплатно, по окончании обучения студентам присваиваются степени каждого университета-партнёра. Был основан в 1947 году и в настоящее время является одним из лучших учебных заведений дистанционного образования.
Подробная информация есть на сайте. О том, какие льготы интеллектуальные состязания предоставляют при поступлении, можно прочитать здесь. Пока количество целевых мест в 2022 году неизвестно: их утвердят позднее. Если желающих поступить по целевому направлению больше, чем специальных мест, среди них проводится конкурс.
Чтобы поступить по целевому направлению, абитуриенту нужно заключить договор о целевом обучении с организацией и предоставить его в приёмную комиссию. При этом важно не забывать, что и для поступающих на целевые места и места в рамках особой квоты необходимо преодолеть минимальный порог баллов по предметам ЕГЭ. В 2022 году выпускники СПО уже не смогут сдавать общеобразовательные предметы русский язык, математику внутри вуза — только профильные предметы. Подробная информация о профильных испытаниях размещена здесь. Проект дает возможность абитуриентам бакалавриата и специалитета, семьи которых оказались в трудных жизненных ситуациях, обучаться в ВШЭ за счет средств вуза, если они не смогли поступить на бюджет. В 2021 году на 190 мест подано 448 заявок.
И для онлайн-кампуса, и для остальных четырех кампусов университета характерны единые стандарты качества, единая высокая репутация, в том числе на международном уровне. Образование, полученное в Вышке онлайн, не хуже полученного привычным способом, когда студент приходит в университет. Никита Анисимов подчеркнул, что онлайн-кампус представляет особый интерес для абитуриентов из-за рубежа, для взрослых людей, которым в силу специфики работы сложнее поступить на программы, требующие физического присутствия в вузе. Работа в онлайн-пространстве началась 10 лет назад с создания открытых онлайн-курсов, а теперь есть программы и дополнительного профессионального образования, и высшего образования, реализуемые полностью онлайн. Если добавить тех, кто получает дополнительное профессиональное образование, слушает и смотрит нас по всему миру, то это тысячи людей», — пояснил Сергей Рощин. Он подчеркнул, что онлайн-кампус Вышки — это отнюдь не пятый кампус наряду с московским, питерским, нижегородским и пермским, а «портал выхода в большое образовательное онлайн-пространство, который помогает нам преодолевать границы и таким образом решать задачи, стоящие перед университетом, по распространению нового знания и новых технологий». В онлайн-кампусе объединяются ресурсы остальных четырех кампусов Вышки, предоставляется доступ к образованию в разных точках земного шара, в разных часовых поясах. По мнению руководителя Школы коммуникаций НИУ ВШЭ Сергея Зверева, в недавнем прошлом потребление образовательного контента было дискретным: человек сначала учился в школе, потом переходил в вуз, затем мог повышать квалификацию. В современном же мире технологии расширили не только возможности получения знаний, но и понимание самого процесса обучения: люди живут в среде образовательного контента.
Создание университетской среды в цифре — это в каком-то смысле создание нового университета 360, Вышки 360», — подчеркнул Сергей Зверев.
Студентов по этой программе будут готовить к работе с данными, использованию технологий ИИ для создания продуктов и стратегий для их продвижения. По этой программе будут готовить учащихся по правовому сопровождению проектирования, разработки и эксплуатации программных продуктов, информационных систем и в области защиты информации и персональных данных. На направлении «Интерактивный дизайн» студенты получат навыки создания и продвижения цифрового креативного продукта, а на «Управлении в креативных индустриях» научаться запускать стартапы и управлять организациями и проектами в творческих сферах.
Образовательные стандарты и учебные планы
Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
Показать ещё В конце апреля лучших студентов программы пригласили на неделю в НИУ ВШЭ, где они поучаствовали в образовательных и научных мероприятиях. Своими впечатлениями от поездки студенты поделились с новостной службой Вышка.
А что собой представляют лаборатории ФКН? Они бывают двух типов. Один формат — это крупные международные лаборатории, куда привлекаются один или несколько специалистов из-за рубежа. Вокруг них формируется исследовательская группа, которая работает над определенным направлением или проблемой.
Лаборатория развивает очень амбициозное направление, там занимаются математическими методами глубинного обучения. Другой формат — научно-учебные лаборатории. В такой лаборатории, как правило, один-два, редко три взрослых исследователя и 10—15 студентов и аспирантов, которые работают в качестве стажеров-исследователей. Такие лаборатории создаются для вовлечения молодежи в науку. Как на факультете обстоят дела с так называемыми soft skills -социальными навыками? Ведь студенту важно не только обладать узкоспециальными знаниями, но и понимать, как устроен рынок, как работает индустрия, как общаться, в конце концов. И это довольно трудно преподавать.
Преподавать это нелегко. Но soft skills — важная фишка Высшей школы экономики. Девиз Вышки: «не для школы, а для жизни мы учимся». Собственно, Вышка на этом и построена. У нас очень много возможностей, в том числе неформальных, для развития социальных навыков. Действуют студенческие организации и клубы по интересам, они являются важным способом социализации и поддержки неформальных связей. В рамках семинарских занятий и научных семинаров студентов учат готовить презентации, делать доклады, участвовать в дискуссии и отстаивать свою точку зрения в рамках принятых в научном сообществе этических норм.
Например, в первые дни сентября на первом курсе бакалавриата студенты Вышки не учатся, для них проводят адаптационные мероприятия. Ребятам с самого начала объясняют, как всё устроено, на чем базируется корпоративная культура университета, которая сильно отличается от корпоративной культуры традиционных вузов Например, Вышка не просто полностью отвергает обман или подлог, этот общий принцип реализован в четких регламентах и правилах, которые неукоснительно соблюдаются. Другой пример — правила, касающиеся пересдач и отчисления. Если вы не сдали три предмета в одну сессию, вы отчисляетесь автоматически, тут никакие связи и заслуги не помогут. Такой навык ответственного поведения Высшая школа экономики прививает своим студентам с первого дня обучения. Но ведь контроль соблюдения правил есть и со стороны студентов? С обратной связью в Вышке всё отлично.
Четыре раза в год у студентов происходит оценка преподавания. Оцениваются и качество предмета, и качества преподавателя. Например, я веду алгебру, и опрос включает как вопросы про содержание курса, так и то, насколько я, например, доступен для общения во внелекционное время. Участие в опросе обязательно для всех студентов и строго конфиденциально. Для меня, как и для всей администрации факультета, это идеальный инструмент для улучшения качества обучения. Причем тут есть не только условный кнут, но и пряник: в конце учебного года студенты выбирают лучших преподавателей , и удостоенные этого статуса сотрудники наряду с уважением окружающих получают существенные надбавки в течение следующего учебного года. Многие преподаватели приходят к вам из индустрии.
Как вы привлекаете и удерживаете таких людей? Как вы учите их работе со студентами? Привлекать людей из индустрии — трудная задача, но мы её решаем. Этому способствуют несколько обстоятельств.
Все материалы будут подготовлены с учетом международных стандартов. Кейсы, отражающие актуальные вызовы и бизнес-процессы российского рынка, станут уникальным практико-ориентированным учебно-методическим материалом для обучения различного уровня — от бакалавриата до программ MBA. Кейс-метод признан одним из ключевых инструментов качественного бизнес-образования.
Разработки будут внедрены в образовательные программы ВШБ, а также пополнят коллекцию учебных кейсов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ и станут доступны бесплатно всем преподавателям бизнес-дисциплин в вузах и корпоративных университетах. Дополнительным преимуществом проекта станут методические указания для преподавателей по использованию этих кейсов. Использование оригинальных учебных кейсов, разработанных на первичных материалах отечественных компаний, является важным фактором высокого качества наших программ от бакалавриата до МВА и корпоративного обучения.
Поступление на бакалаврскую программу "Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ"
В программе предусмотрено обсуждение следующих вопросов: Роль ливневой канализации в повышении устойчивости российских городов вследствие климатических изменений. Анализ российских практик создания, управления и финансирования развития ливневой канализации. Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик.
Эта система способствует поиску единомышленников, индивидуальному подходу со стороны преподавателя и возможности понять, чем именно студент хочет заниматься после получения диплома. Александра Бутко, выпускница образовательной программы ОП «Юриспруденция», рассказала, что основными критериями при выборе дисциплины вариативной части для неё являлись полезность и актуальность курса для её будущей деятельности. Майнор — это дополнительный профиль, который даёт студенту возможность освоить направление, которое может быть абсолютно противоположным его основной сфере деятельности. Например, студент экономического факультета может освоить UX-дизайн, а студент-филолог получить новые знания в инженерных и технических направлениях. Майнор изучается на втором и третьем курсах бакалавриата и состоит из четырех взаимосвязанных дисциплин. Студентка четвёртого курса ОП «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» Валерия Зарубина выбрала майнор «Менеджмент».
Мне было важно, чтобы это было связано с бизнесом. Сейчас я работаю в HR-отделе, и то, что я узнала на майноре, мне очень помогает в моих повседневных задачах».
Проект по созданию совместных программ двух дипломов с вузами в российских регионах реализуется в НИУ ВШЭ уже несколько лет. За последние годы число таких программ выросло до 12. Программа двух дипломов — это образовательный формат, который позволяет студентам получить уникальный набор знаний и компетенций, а также сразу два диплома — Вышки и вуза-партнера. Впервые проект опробовали в 2008 году — это была совместная программа Вышки и УрГУ теперь Уральский федеральный университет. Затем, в 2010 году, открылась программа двух дипломов с Российской экономической школой.
Оба этих запуска можно рассматривать как экспериментальные. В полную силу проект двух дипломов развернулся в 2018-м, определив новое полноценное направление деятельности НИУ ВШЭ.
Дополнительное образование С учащимися, как и на других программах двух дипломов, будут работать преподаватели двух вузов — Вышки и вуза-партнера В начале нового учебного года в Высшей школе экономики откроются три новые совместные образовательные программы двух дипломов — с Чувашским государственным университетом, Новосибирским государственным университетом и Новгородским государственным университетом. С учащимися, как и на других программах двух дипломов, будут работать преподаватели двух вузов — Вышки и вуза-партнера. Во время обучения студенты региональных университетов смогут слушать курсы в режиме онлайн, работать в проектных командах и участвовать в семинарах вместе с учащимися московского кампуса НИУ ВШЭ во временном графике, который оптимален для обоих регионов. В рамках этой программы студентам представят самые актуальные направления практической юриспруденции, связанные с сопровождением бизнеса, взаимодействием с органами власти, корпоративным управлением. Благодаря программе двух дипломов Чувашская Республика получит квалифицированных специалистов, имеющих дипломы двух солидных образовательных организаций, а выпускники смогут применять на практике последние достижения отечественной и международной науки. Совместно с Новосибирским государственным университетом Вышка реализует магистерскую программу «Инновационные технологии логистики и управление цепями поставок в цифровой экономике». Цель этой программы — подготовить специалистов с глубокими знаниями логистики и управления цепями поставок, экономики и менеджмента, владеющих передовыми методами стратегической логистики, а также цифровыми технологиями при использовании инновационных подходов теории УЦП и парадигмы ESG.
Что обязательно нужно знать первокурснику Вышки
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) носит статус федерального государственного высшего учебного заведения. последние новости по теме на сайте АБН24. Привет! Меня зовут Полина и я учусь в вышке на 2 курсе ОП «Экономика и статистика». В этом видео я расскажу про учебный план на своём факультете, предметы, э. Ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов сообщил, что в вуз зачислены на бюджетной основе 188 детей участников спецоперации на Украине. В рамках завершившегося апрельского Международного Кантовского конгресса в Калининграде ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов анонсировал, что с 2025 года в образовательные программы университета будут встраивать технологии искусственного.
Ректор НИУ ВШЭ рассказал, как изменилась «Вышка» за пять лет
Интерфакс: Казахские студенты Высшей школы экономики, не имеющие возможности вернуться в Россию, получат индивидуальные учебные планы, пообещали в вузе. Особенности организации учебного процесса: Образовательный стандарт. Каждый студент НИУ ВШЭ имеет право составить свой индивидуальный учебный план с теми дисциплинами на выбор, которые его интересуют. Институт медиа НИУ ВШЭ реализует бакалаврские и магистерские программы по направлениям "Журналистика" и "Медиакоммуникации". Когнитивная нейробиология и управление в креативных индустриях – ВШЭ представила новые учебные программы. Институт медиа НИУ ВШЭ реализует бакалаврские и магистерские программы по направлениям "Журналистика" и "Медиакоммуникации".
Хочу в НИУ ВШЭ
В Высшей школе экономики состоялась презентация онлайн-кампуса, который объединяет в себе лучшие практики цифрового обучения и является продолжением университета в онлайн-среде. В Высшей школе экономики состоялась презентация онлайн-кампуса, который объединяет в себе лучшие практики цифрового обучения и является продолжением университета в онлайн-среде. Учебный план направления «Экономика». Официальная страница НИУ ВШЭ — Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». С 2010 года Высшая школа экономики реализует собственные, единые для всех четырёх кампусов университета, образовательные стандарты. Высшая школа экономики (ВШЭ) — новости сегодня и за 2024 год на РЕН ТВ. О том, что же произошло в самом свободномыслящем университете России, расскажут преподаватели ВШЭ в материале специально для Daily Moscow.
Основы «безопасной» учебы в НИУ ВШЭ
Другой пример — правила, касающиеся пересдач и отчисления. Если вы не сдали три предмета в одну сессию, вы отчисляетесь автоматически, тут никакие связи и заслуги не помогут. Такой навык ответственного поведения Высшая школа экономики прививает своим студентам с первого дня обучения. Но ведь контроль соблюдения правил есть и со стороны студентов? С обратной связью в Вышке всё отлично. Четыре раза в год у студентов происходит оценка преподавания. Оцениваются и качество предмета, и качества преподавателя. Например, я веду алгебру, и опрос включает как вопросы про содержание курса, так и то, насколько я, например, доступен для общения во внелекционное время. Участие в опросе обязательно для всех студентов и строго конфиденциально. Для меня, как и для всей администрации факультета, это идеальный инструмент для улучшения качества обучения. Причем тут есть не только условный кнут, но и пряник: в конце учебного года студенты выбирают лучших преподавателей , и удостоенные этого статуса сотрудники наряду с уважением окружающих получают существенные надбавки в течение следующего учебного года.
Многие преподаватели приходят к вам из индустрии. Как вы привлекаете и удерживаете таких людей? Как вы учите их работе со студентами? Привлекать людей из индустрии — трудная задача, но мы её решаем. Этому способствуют несколько обстоятельств. Во-первых, преподаватели из индустрии- в основном молодые люди, они помнят, как их учили, что было хорошо, а что было плохо. И у них, особенно после нескольких лет работы в реальном секторе, возникает желание преподавать правильно. Не всегда этот энтузиазм удается удержать на многие годы, но какое-то время это работает, и мы очень благодарны коллегам, которые, отрываясь от основной работы, приходят к нам учить студентов. Во-вторых, определенный процент людей просто психологически склонен учить. И блаженны компании, которые это понимают и не удерживают таких людей, а, наоборот, дают им возможность один день в неделю посвятить преподаванию.
В итоге от этого выигрывают и компании, и, безусловно, факультет. Из-под палки ничего хорошего не будет. Компания не может отрядить преподавать своих сотрудников, которые этого не хотят. Мы очень благодарны компании Яндекс, которая на протяжении всех этих лет поддерживает в своих сотрудниках желание преподавать на ФКН. Если говорить об образовательных вызовах, я правильно понимаю, что такой факультет, как ваш, должен учить не только хорошо делать свою работу, но и придумывать новые области и открывать новые бизнесы? Делать то, чего раньше еще не было. Открытие новых бизнесов можно считать одной из нерешенных проблем. Сказать, что на факультете очень высока предпринимательская активность студентов, я не могу. Да, есть ребята, в первую очередь на программной инженерии, которые создают или уже создали свои стартапы. Есть наши выпускники, которые зовут наших студентов поучаствовать в своих проектах.
Но хотелось бы видеть больше активности. Мы планируем развивать предпринимательскую культуру в целом и культуру стартапов в частности. Всех студентов университета планируется учить навыкам предпринимательского дела. И юридической стороне, и организационной, и технологической. Сейчас уже прошло первичное обучение преподавателей.
В процессе развития появились программы по математике, информационным технологиям, физике и инженерным наукам. Всего в вузе около двух десятков институтов и факультетов, на которых учатся больше 50 тыс. По данным на 2021 год, в ВЭШ работала 51 международная лаборатория, учебное заведение активно привлекало зарубежных преподавателей с мировым именем. Обучение по некоторым программам велось полностью на английском языке.
Интерактивные практические занятия с участием ключевых игроков индустрий позволяют сосредоточиться на решении актуальных бизнес-задач, быстро расти в профессии и строить карьеру еще во время обучения.
Студенты онлайн-программ — это не только вчерашние школьники и выпускники бакалавриата, но и собственники бизнеса, которые хотят адаптировать компетенции под цифровую реальность. Средний возраст студентов магистратуры — 28-33 года. Занятия проходят по вечерам в будние дни и по субботам. Также есть возможность пересматривать записи занятий. Третий миф: «Лучше проходить онлайн-курсы, так я смогу быстрее получить знания и начать работать» Краткосрочные МООК не дают глубоко погрузиться в предмет, а асинхронный формат обучения исключает живое общение с преподавателями и сокурсниками. Онлайн-программы бакалавриата и магистратуры Высшей школы экономики представляют собой комплексные академические продукты. В их создании принимают участие ведущие ученые и отраслевые эксперты, которые транслируют студентам результаты последних исследований и лучшие практики индустрий. С лидерами научного сообщества из разных стран мира студенты встречаются в рамках мастер-классов, семинаров, прикладных исследований, бизнес-лабораторий.
В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером.
Образовательные стандарты и учебные планы
| ПМИ ВШЭ: чего как? С мемами | Образовательная программа2016-17 учебный год, НИУ ВШЭ. |
| Проходные баллы и план приема в НИУ ВШЭ (2024): Высшая школа экономики | Иллюстрация к новости: «Специалист по Data Science» ВШЭ — первая программа переподготовки с аккредитацией Альянса в сфере ИИ. |
| Об искусственном интеллекте в системе образования замдекана СКИ РАНХиГС | Новости и события для абитуриентов НИУ ВШЭ. |
| Основы безопасной учебы в НИУ ВШЭ презентация, доклад | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». |
| Альфа-банк и ВШЭ объявили о продолжении партнерства в сфере образования | Учебный процесс в кампусах Высшей школы экономики проходит штатно. |
НИУ ВШЭ - Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики
| Альфа-банк и ВШЭ объявили о продолжении партнерства в сфере образования | Высшая школа экономики (ВШЭ) — новости сегодня и за 2024 год на РЕН ТВ. О том, что же произошло в самом свободномыслящем университете России, расскажут преподаватели ВШЭ в материале специально для Daily Moscow. |
| Школа экономики и менеджмента | Вшэ учебный план. Обновлено: 17.02.2024. Пожаловаться. Вшэ учебный план. |
| 24 мая 2023 НИУ ВШЭ запустил цифровой кампус «Вышка Онлайн» | «Ранее между банком и ВШЭ было подписано соглашение о сотрудничестве, в рамках которого запускаются совместные образовательные программы, проводятся научные исследования, мероприятия, практики и стажировки для студентов», — говорится в сообщении. |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов сообщил, что в вуз зачислены на бюджетной основе 188 детей участников спецоперации на Украине. НИУ ВШЭ организует обучение по индивидуальному учебному плану для студентов из Казахстана, которые не могут вернуться в Россию из-за волнений в этой стране. © Высшая школа экономики 28 июля на заседании Приемной комиссии определены проходные баллы «зеленой волны» для образовательных программ бакалавриата и специалитета. Каждый студент НИУ ВШЭ имеет право составить свой индивидуальный учебный план с теми дисциплинами на выбор, которые его интересуют.