Из текста видно, что Прибил не мог спокойно смотреть, как его сосед мучается от неудачных приготовлений к уроку фортификации. Из текста видно, что Прибил не мог спокойно смотреть, как его сосед мучается от неудачных приготовлений к уроку фортификации.
Сочинение как я однажды подготовился к уроку
Куприна «Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся…» ЕГЭ по русскому 14 из 24 Оценка эксперта внизу Что помогает человеку преодолеть трудности в учении? Именно этой проблеме посвящён предложенный для анализа текст А. Автор повествует нам о том, что юнкер Александров не мог осилить фортификацию. Как бы он ни старался у него не получалось полюбить этот предмет, он получал плохие оценки по "проклятой" фортификации и из-за этого очень расстраивался.
Но на помощь ему пришёл товарищ-однокашник Прибиль. Он научил его смотреть на ненавидимый предмет с другой стороны, не как на чертежи, а как на настоящий предмет: "Вы смотрите на фортификационные чертежи как на стереометрию, а они только планиметрия". Этот пример показывает нам, что полюбить скучный и непонятный предмет может помочь совет друга, его внимание и забота.
Итогом размышлений А. Куприна становится такая позиция: собственное стремление «освоиться с путаницей», вовремя оказанная помощь, поддержка товарищей и учителя — всё это помогает человеку преодолеть трудности в учебной деятельности. Нельзя не согласиться с точкой зрения писателя. Действительно, каждому из нас хочется стремиться к чему-то большему. Однако мы не всегда готовы двигаться вперёд, потому что не получаем одобрение со стороны. Вспомним другой рассказ А. Куприна «Куст сирени». Главная героиня поддержала мужа в трудную минуту, найдя способ остаться в университете после досадной ошибки. Без Верочки герой не смог бы собраться с мыслями и начать бороться за мечту. Таким образом, человек может преодолеть любые трудности, но для этого ему необходимо поверить в собственные силы и знать, что рядом есть тот, кто всегда оценит его усилия и протянет руку помощи, если потребуется.
П ЕГЭ 2023 по русскому языку 36 тренировочных вариантов. Сочинение по тексту на 24 балла Иногда нам кажется, что мы не справляемся с тем или иным учебным предметом. Следует ли внимательно относиться к своим товарищам? На эти вопросы отвечает русский писатель А. Проблема внимательного отношения к своим товарищам раскрывается через оказавшее на Александрова влияние поведение его соседа по койке Прибиля. В тексте показано, что Прибиль не мог спокойно наблюдать за тем, как его сосед мучается неудачной подготовкой к уроку фортификации. Автором подчеркивается, что Прибиль дает Александрову важную подсказку, обращаясь к нему «сочувственно». То, что сосед по койке признается, что «уже давно замечает» «постоянные недоразумения» Александрова с фортификацией, говорит о том, что Прибиль осознал необходимость помочь своему товарищу не сейчас, когда Александров «громко и злобно чертыхнулся», а намного раньше. И именно такое внимательное отношение Прибиля позволяет ему вовремя помочь Александрову. Прибиль дает соседу совет смотреть на фортификационные чертежи не как на стереометрию, а как на планиметрию, что действительно помогает Александрову в понимании предмета.
Благодаря оказанной помощи герою удается не только успешно начертить двойной траверс на следующем занятии, но и «сделаться лучшим фортификатором во всем училище», воспринимая фортификацию не как «проклятую», а как «простейшую из военных наук». Авторская позиция может быть сформулирована так: к своим товарищам нужно относиться внимательно, так как можно вовремя оказать им нужную помощь и поддержку. С автором текста нельзя не согласиться. Внимание к окружающим позволяет человеку увидеть те проблемы, трудности и препятствия, с которыми столкнулся товарищ, что важно для быстрого оказания помощи, которая так ему нужна. Чтобы доказать эту точку зрения, можно обратиться к нескольким художественным произведениям. В повести Е. Мурашовой «Класс коррекции» показано, что по-настоящему внимательным к своим товарищам человеком был Пашка Зорин. Когда в 7 «Е»-классе появляется Юра Мальков, передвигающийся на инвалидной коляске, Пашка сразу же проявляется к нему заботу, помогая ему сориентироваться в новой обстановке не только физически, но и эмоционально. Как отмечается в повествовании, Пашка «взял над Юрой полное шефство, проникся всеми его потребностями». Важно то, что Пашка был заботлив и по отношению к своему прошлому соседу по парте Эдику, у которого часто случались эпилептические припадки.
Автор показывает, что Пашка Зорин внимательно относился к своим одноклассникам, быстро помогая им справляться с некоторыми препятствиями на жизненном пути. Поднятая в тексте проблема находит отражение и в повести А. Алексина «Третий в пятом ряду». Когда ученики шестого класса писали «изощренно трудный» районный диктант, Ваня Белов, осознавая, что Сеня Голубкин может остаться на второй год, взял вину за украденные тетради на себя, чтобы его одноклассник спокойно смог переписать диктант, сделав не так много ошибок. Именно внимательное отношение Вани Белова к Сене Голубкину помогло ему вовремя принять решение, которое помогло однокласснику перейти в седьмой класс. Таким образом, внимательное отношение к своим товарищам нужно для того, чтобы вовремя помочь им и оказать поддержку. Текст Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся: — Нет, когда же я, чёрт побери, освоюсь с этой фортификационной путаницей, да будут прокляты и она, и полковник Колосов. Куприну Александр Иванович Куприн 1870-1938 — русский писатель, переводчик. Куприн рассказывает о том, как студенту Александрову удалось понять и изучить фортификацию. Этот учебный предмет никак не давался студенту.
В тексте писатель подробно раскрывает проблему: «Как преодолеть трудности в учебе? Он чертыхается, проклинает эту учебную дисциплину и полковника Колосова, который преподает ее. Сосед по койке, скромный, тихий Прибиль пожалел Александрова и доходчиво объяснил ему: «Вы смотрите на фортификационные чертежи как на стереометрию, а они только планиметрия».
Текст для диктанта 4 класс по русскому. Сочинение по Дубровскому 6 класс. Соченениепо Дубровскому. Сочинение о романе Дубровский. Сочинение Дубровский 6 класс по литературе. План итогового сочинения.
Итоговое сочинение 2023. Декабрьское сочинение 2023. Итоговое сочинение 2023 Дата. Итоговый контрольный диктант по русскому языку 2 класс школа России. Итоговый контрольный диктант 2 класс русский язык школа России. Контрольная работа диктант. Диктант с заданиями. Пропущенные буквы и знаки препинания. Текст где пропущенные буквы.
Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Вставь знаки препинания в тексте. Текст под диктовку. Под текст под диктовку. Предложения под диктовку 1 класс. Текст под диктант. Предложение со словом замирать. Предложение в котором есть слова который с ,. Предложение со словом несли.
Изложение 1 снег. Как подготовиться к ЕГЭ по русскому. Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку. Как подготовиться к ЕГЭ по русскому за 1 день. План как подготовиться к ЕГЭ по русскому. Упражнения для расставления запятых. Задания на знаки препинания с однородными членами предложений. Пунктуация 5 класс упражнения. Запятые в предложениях 4 класс упражнения.
Осеева просто старушка. Осеевой «просто старушка». Рассказы для детей. Задачи с ответами. Разные задачи. Задачи из математики. Решение своей задачи. Мемы про 8б класс. Мемы про 8 класс.
Фразы из фильмов. О чем ты мечтаешь о пальто. Краткий пересказ. Краткое содержание. Пересказ краткое содержание. Краткое содержание краткое содержание. Сочинение ученика. Сочинения школьников. Замечания в тетради по русскому языку.
Школьные ошибки в тетрадях. Пословицы с антонимами. Пословицы с антононимами. Пословицы и поговорки с антонимами. Пословицы со словами антонимами 2 класс. Объяснительный диктант. Диктанты для седьмых классов. Диктант с начала сентября. Оформление работ по математике.
Орфографический режим. Правила оформления работ в тетради. Тетрадка задание первый класс. Небольшое сочинение. Письменный диктант. Мини сочинение по русскому языку. Сочинение на любую тему. Ночью я проснулся от странного звука сочинение. Рассказ однажды ночью я проснулся.
Однажды ночью я проснулся от странного ощущения мне показалось. Рассказ первый снег однажды ночью я проснулся от странного ощущения. Песоцкая "ЖР.
Бондарева Здоровье семьи, близких людей, мирное небо над головой — разве это не является истинной причиной человеческого счастья?!
Именно об этом рассуждает в своем тексте Ю. Проблема человеческого счастья относится... Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту Е. Марковой Прочитав данный отрывок из текста, мы невольно начинаем задумываться о том, как важно каждому человеку иметь чувство собственного достоинства.
Именно эту, актуальную во все времена проблему поднимает в своем тексте... Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту А. Василенко Проблема роли отдельной личности в истории является актуальной и важной проблемой в любое время. Вспомним, сколько отдельных личностей вошло в историю, как великие правители, полководцы, музыканты, поэты и писатели.
Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту М. Смирновой Задумывались ли Вы о том, какую роль в вашей жизни играют книги?! Я думаю, что ответ на этот вопрос просто, но в то же время глубокий и значимый. Ведь для...
Сочинение-рассуждение по тексту М. Смирновой Задумывались ли Вы когда-нибудь о том, какую роль в вашей жизни играют книги?! Я думаю, что ответ на этот вопрос простой, но, в то же время глубокий и значимый. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.
Иногда нам кажется, что мы не справляемся с тем или иным учебным предметом. У каждого человека есть свои предпочтения и склонности, которые могут помешать в освоении чего-то трудного и чуждого сердцу. Однако, если поставить перед собой цель, то можно справиться с любыми препятствиями. В тексте А.
Куприна поднимается проблема преодоления трудностей в учении. Так, у главного героя приведённого фрагмента «постоянные недоразумения с фортификацией». Именно поэтому сосед по койке предлагает ему помощь, чтобы мотивировать и вдохновить сокурсника. Простое объяснение помогает герою, потому что в глубине души он очень хочет понять этот предмет.
Иногда достаточно одной точной подсказки, которая даст ключ к пониманию сложной науки. На следующем занятии Александров демонстрирует удивительное мастерство на некогда ненавистной фортификации. Это значит, что герой приложил немало усилий для того, чтобы разобраться с тяжёлой темой. Не случайно конфликт отцов и детей характеризуется эпитетом «сакраментальный», то есть в данном случае традиционный, устоявшийся.
Тендряков раскрывает проблему на примере конкретной семьи. Рассказчик—отец не знает, как поступить, он переживает из-за того, что не может найти взаимопонимание со своим единственным сыном Севой, который из милого, ласкового, домашнего мальчика превратился в нечто с «неопрятными жиденькими косицами». От боли и страдания «щемит сердце». Из повествования вырисовывается авторская позиция: В.
Тендряков передаёт нам, читателям, мысль о том, что люди разных поколений должны стремиться к близким, доверительным отношениям, уважать мнение и чувства друг друга. Невозможно не согласиться с мыслями автора. И родителям, и детям надо быть добрее, терпимее друг к другу, уметь вовремя разрешить конфликт и найти компромисс. Варвара Петровна Тургенева, мать известного русского писателя, была своенравной, властной, капризной женщиной.
Очень сложно складывались взаимоотношения между нею и Иваном Сергеевичем. К сожалению, только после смерти матери, прочитав её дневники, писатель понял, что за женщина была она. Если в семье нет взаимопонимания, то возникают ссоры, недомолвки, раздражительность, горькие упрёки. Это большая трагедия для близких людей.
Например, в романе «Отцы и дети» родители безмерно любят своего сына Евгения Базарова, гордятся им, а он отдаляется от них, приезжает один раз за три года, не может закрыть глаза на разницу во взглядах и целях жизни. Прочитанный текст В. Тендрякова в очередной раз убедил меня в том, что родные люди должны учиться слышать, понимать, прощать друг друга. Харченко Исходный текст: 1 Наукой заниматься трудно.
Музей червей, там посетителям предлагают почувствовать себя в роли червяка, проползти по лабиринту, побыть «внутри» червяка. Харченко Сочинение — рассуждение: Наука - двигатель прогресса. Если бы не люди, которым не давали покоя необъяснимые явления и процессы, человечество до сих пор обитало бы пещерах. Жаль, что не все это понимают и считают исследования пустой тратой времени и сил.
В данном тексте В. Харченко раскрывает проблему роли науки в жизни людей, её влияние на материальный и духовный миры. Обсуждаемая автором проблема, без сомнения, актуальна сейчас, когда практически каждый день открытия, когда человечество стоит на пороге нового мира, полностью автоматизированного. Вопрос о роли науки обсуждается на телевидении, по радио, в средствах печати, это доказывает его важность.
Автор приводит множество доводов положительного влияния науки. Харченко утверждает: наукой заниматься трудно, но необходимо, и приятно. Исследовательская деятельность развивает логику и мышление, память и наблюдательность. Преодоление трудностей при проведении исследований вызывает удовлетворение от работы и желание повторить успех.
Я полностью согласна с мнением автора о роли научной деятельности. Наука — это не только отличный способ улучшить, упростить наш быт, но и возможность попытаться объяснить устройство мира, придать смысл повседневности. Человек всегда стремится к познанию за некоторым исключением. Вспомните Евгения Базарова из «Отцов и детей» Тургенева.
Герой романа нашёл своё призвание в науке. Он проводил опыты на лягушках, читал научные книги и журналы. Желание узнать новое, познать окружающий мир — вот что двигало им. Герой рассказа В.
Шукшина «Микроскоп» увлёкся изучением микробов. Хотя он не много смыслил в научной деятельности, но его тяга к познанию была сильнее всего. Кто знает, может, не продай жена микроскоп, герой всерьёз увлёкся бы наукой и стал учёным. Исследование всегда увлекательно само по себе.
Стоит только начать, и вы уже не сможете представить своей жизни без научной деятельности. Наука приводит ум в порядок, некоторым хотя бы для этого стоит ей заняться. Сочинение—рассуждение по тексту К. Паустовского «Гибель экспедиции Скотта» Исходный текст: 1 Экспедиция капитана Скотта к Южному полюсу погибла в страшных буранах, разразившихся в Антарктике весной 1911 года.
Должно быть, вернусь не скоро». Паустовскому Сочинение — рассуждение: Вспоминается известное высказывание русского писателя А. Бестужева-Марлинского: «Истинное мужество немногоречиво: ему так мало стоит показать себя, что само геройство оно считает за долг, не за подвиг». Передо мной текст К.
Паустовского, который также посвящён проблеме мужества и героизма. Кого считать героем? В чём сила самоотверженного, благородного человека? Эти вопросы являются одними из актуальных в современной жизни.
Они волнуют людей разных поколений, над ними размышляем мы, когда читаем художественные произведения, статьи в газетах и журналах о наших современниках. Можно стать героем на войне, защищая родину и своих товарищей, можно и в мирной жизни. Известны многие люди, которые проявляли мужество, отвагу ради идеи, ради своих убеждений, ради человечества. Текст К.
Паустовского - это рассказ именно о таких людях. Мы узнаём о неудавшейся экспедиции капитана Скотта, которая погибла в Антарктике. Путешественники сознательно рисковали своей жизнью, стремясь открыть новые земли. Автор, безусловно, восхищён смелостью и благородством членов экспедиции капитана Скотта, относится к ним с глубоким уважением.
Фрагменты из дневника руководителя экспедиции, яркие эпитеты «окровавленных ног», «молчаливый шотландец» позволяют писателю воссоздать атмосферу труднейшего пути к Южному полюсу, рассказать о «высоком мужестве и простом величии» людей. Невозможно не согласиться с мнением К. Паустовского о том, что риск — это благородное дело. Только сильные духом, мужественные люди способны на самоотверженные поступки.
Вспомним, например, героя рассказа И. Бунина «Лапти», Нефёда. Он ради спасения ребёнка, не задумываясь, идёт «добывать» лапти и погибает.
Смотрите также
- Похожие файлы
- Однажды вечером подготовляясь к завтрашнему уроку егэ
- Похожие файлы
- Сочинение егэ однажды вечером подготовляясь
- Сочинение однажды вечером подготовляясь к завтрашнему уроку
Однажды вечером подготовляясь к завтрашнему сочинение егэ
рассуждение ЕГЭ на тему: Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся. (1) Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся. Однажды вечером я пришла школы вся уставшая и готовила на кухне свое фирменное блюдо.Я прошла мимо нее и легла на ения небыло ни капельки! Так, Александров "громко и злобно" чертыхается, "подготовляясь к уроку по проклятой фортификации", и проклинает и её саму, и полковника Колосова.
Сочинение как я однажды подготовился к уроку
Таким образом, человек может преодолеть любые трудности, но для этого ему необходимо поверить в собственные силы и знать, что рядом есть тот, кто всегда оценит его усилия и протянет руку помощи, если потребуется. Следует ли внимательно относиться к своим товарищам? На эти вопросы отвечает русский писатель А. Проблема внимательного отношения к своим товарищам раскрывается через оказавшее на Александрова влияние поведение его соседа по койке Прибиля. В тексте показано, что Прибиль не мог спокойно наблюдать за тем, как его сосед мучается неудачной подготовкой к уроку фортификации. Автором подчеркивается, что Прибиль дает Александрову важную подсказку, обращаясь к нему «сочувственно».
То, что сосед по койке признается, что «уже давно замечает» «постоянные недоразумения» Александрова с фортификацией, говорит о том, что Прибиль осознал необходимость помочь своему товарищу не сейчас, когда Александров «громко и злобно чертыхнулся», а намного раньше. И именно такое внимательное отношение Прибиля позволяет ему вовремя помочь Александрову. Прибиль дает соседу совет смотреть на фортификационные чертежи не как на стереометрию, а как на планиметрию, что действительно помогает Александрову в понимании предмета. Благодаря оказанной помощи герою удается не только успешно начертить двойной траверс на следующем занятии, но и «сделаться лучшим фортификатором во всем училище», воспринимая фортификацию не как «проклятую», а как «простейшую из военных наук». Авторская позиция может быть сформулирована так: к своим товарищам нужно относиться внимательно, так как можно вовремя оказать им нужную помощь и поддержку.
С автором текста нельзя не согласиться. Внимание к окружающим позволяет человеку увидеть те проблемы, трудности и препятствия, с которыми столкнулся товарищ, что важно для быстрого оказания помощи, которая так ему нужна. Чтобы доказать эту точку зрения, можно обратиться к нескольким художественным произведениям.
Она является актуальной во все времена. Ведь каждый человек когда-то был ребенком, у него было беззаботное и... Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту Ф. Искандера Фазиль Абдулович Искандер — российский писатель и поэт в своей статье поднимает очень важную проблему нашего времени — проблему сохранения и обогащения культуры.
Она относится к категории нравственных проблем и... Сочинение-рассуждение по тексту Ю. Бондарева Здоровье семьи, близких людей, мирное небо над головой — разве это не является истинной причиной человеческого счастья?! Именно об этом рассуждает в своем тексте Ю. Проблема человеческого счастья относится... Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту Е. Марковой Прочитав данный отрывок из текста, мы невольно начинаем задумываться о том, как важно каждому человеку иметь чувство собственного достоинства.
Именно эту, актуальную во все времена проблему поднимает в своем тексте... Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту А. Василенко Проблема роли отдельной личности в истории является актуальной и важной проблемой в любое время. Вспомним, сколько отдельных личностей вошло в историю, как великие правители, полководцы, музыканты, поэты и писатели. Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту М. Смирновой Задумывались ли Вы о том, какую роль в вашей жизни играют книги?! Я думаю, что ответ на этот вопрос просто, но в то же время глубокий и значимый.
Ведь для... Сочинение-рассуждение по тексту М. Смирновой Задумывались ли Вы когда-нибудь о том, какую роль в вашей жизни играют книги?! Я думаю, что ответ на этот вопрос простой, но, в то же время глубокий и значимый. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами. Иногда нам кажется, что мы не справляемся с тем или иным учебным предметом. У каждого человека есть свои предпочтения и склонности, которые могут помешать в освоении чего-то трудного и чуждого сердцу.
Однако, если поставить перед собой цель, то можно справиться с любыми препятствиями. В тексте А. Куприна поднимается проблема преодоления трудностей в учении. Так, у главного героя приведённого фрагмента «постоянные недоразумения с фортификацией». Именно поэтому сосед по койке предлагает ему помощь, чтобы мотивировать и вдохновить сокурсника. Простое объяснение помогает герою, потому что в глубине души он очень хочет понять этот предмет. Иногда достаточно одной точной подсказки, которая даст ключ к пониманию сложной науки.
На следующем занятии Александров демонстрирует удивительное мастерство на некогда ненавистной фортификации. Это значит, что герой приложил немало усилий для того, чтобы разобраться с тяжёлой темой. Не случайно конфликт отцов и детей характеризуется эпитетом «сакраментальный», то есть в данном случае традиционный, устоявшийся. Тендряков раскрывает проблему на примере конкретной семьи. Рассказчик—отец не знает, как поступить, он переживает из-за того, что не может найти взаимопонимание со своим единственным сыном Севой, который из милого, ласкового, домашнего мальчика превратился в нечто с «неопрятными жиденькими косицами». От боли и страдания «щемит сердце». Из повествования вырисовывается авторская позиция: В.
Тендряков передаёт нам, читателям, мысль о том, что люди разных поколений должны стремиться к близким, доверительным отношениям, уважать мнение и чувства друг друга. Невозможно не согласиться с мыслями автора. И родителям, и детям надо быть добрее, терпимее друг к другу, уметь вовремя разрешить конфликт и найти компромисс. Варвара Петровна Тургенева, мать известного русского писателя, была своенравной, властной, капризной женщиной. Очень сложно складывались взаимоотношения между нею и Иваном Сергеевичем. К сожалению, только после смерти матери, прочитав её дневники, писатель понял, что за женщина была она. Если в семье нет взаимопонимания, то возникают ссоры, недомолвки, раздражительность, горькие упрёки.
Это большая трагедия для близких людей. Например, в романе «Отцы и дети» родители безмерно любят своего сына Евгения Базарова, гордятся им, а он отдаляется от них, приезжает один раз за три года, не может закрыть глаза на разницу во взглядах и целях жизни. Прочитанный текст В. Тендрякова в очередной раз убедил меня в том, что родные люди должны учиться слышать, понимать, прощать друг друга. Харченко Исходный текст: 1 Наукой заниматься трудно. Музей червей, там посетителям предлагают почувствовать себя в роли червяка, проползти по лабиринту, побыть «внутри» червяка. Харченко Сочинение — рассуждение: Наука - двигатель прогресса.
Если бы не люди, которым не давали покоя необъяснимые явления и процессы, человечество до сих пор обитало бы пещерах. Жаль, что не все это понимают и считают исследования пустой тратой времени и сил. В данном тексте В. Харченко раскрывает проблему роли науки в жизни людей, её влияние на материальный и духовный миры. Обсуждаемая автором проблема, без сомнения, актуальна сейчас, когда практически каждый день открытия, когда человечество стоит на пороге нового мира, полностью автоматизированного. Вопрос о роли науки обсуждается на телевидении, по радио, в средствах печати, это доказывает его важность. Автор приводит множество доводов положительного влияния науки.
Харченко утверждает: наукой заниматься трудно, но необходимо, и приятно. Исследовательская деятельность развивает логику и мышление, память и наблюдательность. Преодоление трудностей при проведении исследований вызывает удовлетворение от работы и желание повторить успех. Я полностью согласна с мнением автора о роли научной деятельности. Наука — это не только отличный способ улучшить, упростить наш быт, но и возможность попытаться объяснить устройство мира, придать смысл повседневности. Человек всегда стремится к познанию за некоторым исключением. Вспомните Евгения Базарова из «Отцов и детей» Тургенева.
Герой романа нашёл своё призвание в науке. Он проводил опыты на лягушках, читал научные книги и журналы. Желание узнать новое, познать окружающий мир — вот что двигало им. Герой рассказа В. Шукшина «Микроскоп» увлёкся изучением микробов. Хотя он не много смыслил в научной деятельности, но его тяга к познанию была сильнее всего. Кто знает, может, не продай жена микроскоп, герой всерьёз увлёкся бы наукой и стал учёным.
Исследование всегда увлекательно само по себе. Стоит только начать, и вы уже не сможете представить своей жизни без научной деятельности. Наука приводит ум в порядок, некоторым хотя бы для этого стоит ей заняться. Сочинение—рассуждение по тексту К. Паустовского «Гибель экспедиции Скотта» Исходный текст: 1 Экспедиция капитана Скотта к Южному полюсу погибла в страшных буранах, разразившихся в Антарктике весной 1911 года. Должно быть, вернусь не скоро». Паустовскому Сочинение — рассуждение: Вспоминается известное высказывание русского писателя А.
Бестужева-Марлинского: «Истинное мужество немногоречиво: ему так мало стоит показать себя, что само геройство оно считает за долг, не за подвиг». Передо мной текст К. Паустовского, который также посвящён проблеме мужества и героизма. Кого считать героем? В чём сила самоотверженного, благородного человека? Эти вопросы являются одними из актуальных в современной жизни. Они волнуют людей разных поколений, над ними размышляем мы, когда читаем художественные произведения, статьи в газетах и журналах о наших современниках.
Можно стать героем на войне, защищая родину и своих товарищей, можно и в мирной жизни. Известны многие люди, которые проявляли мужество, отвагу ради идеи, ради своих убеждений, ради человечества. Текст К. Паустовского - это рассказ именно о таких людях. Мы узнаём о неудавшейся экспедиции капитана Скотта, которая погибла в Антарктике. Путешественники сознательно рисковали своей жизнью, стремясь открыть новые земли. Автор, безусловно, восхищён смелостью и благородством членов экспедиции капитана Скотта, относится к ним с глубоким уважением.
Фрагменты из дневника руководителя экспедиции, яркие эпитеты «окровавленных ног», «молчаливый шотландец» позволяют писателю воссоздать атмосферу труднейшего пути к Южному полюсу, рассказать о «высоком мужестве и простом величии» людей.
Задача 1 81142 1 Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся: — Нет, когда же я, чёрт побери, освоюсь с этой фортификационной путаницей, да будут прокляты и она, и полковник Колосов. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Куприна становится такая позиция: собственное стремление «освоиться с путаницей», вовремя оказанная помощь, поддержка товарищей и учителя — всё это помогает человеку преодолеть трудности в учебной деятельности. Нельзя не согласиться с точкой зрения писателя. Действительно, каждому из нас хочется стремиться к чему-то большему. Однако мы не всегда готовы двигаться вперёд, потому что не получаем одобрение со стороны. Вспомним другой рассказ А.
Куприна «Куст сирени». Главная героиня поддержала мужа в трудную минуту, найдя способ остаться в университете после досадной ошибки. Без Верочки герой не смог бы собраться с мыслями и начать бороться за мечту. Таким образом, человек может преодолеть любые трудности, но для этого ему необходимо поверить в собственные силы и знать, что рядом есть тот, кто всегда оценит его усилия и протянет руку помощи, если потребуется.
Проблема достижения успеха в освоении «трудного» учебного...
рассуждение ЕГЭ на тему: Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся Если вы сейчас учитесь в 11-м классе, тогда вам пора готовится к сочинению-изложению по. Сочинение однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему 22 вариант. Однажды вечером вечером вечером текст.
Сочинение однажды вечером подготовляясь к завтрашнему уроку
Приведённые примеры дополняют друг друга, помогая писателю показать влияние дружбы, хороших отношений с товарищами на преодоление проблем в учении. Именно совет Прибиля, его поддержка помогла Александрову осилить трудный для него предмет, "... Без помощи товарища Александров не смог бы добиться такого успеха. Я согласна с мнением автора, так как тоже считаю, что друг может замотивировать, помочь решить проблемы с учёбой. Помню как-то раз я получила "двойку" по математике. Для меня это было тяжёлым ударом, так как я никогда до этого не получала плохие оценки. Но моя подруга очень хорошо знала математику и с её помощью я очень скоро смогла осилить этот предмет.
Быстро и объективно проверять знания учащихся. Сделать изучение нового материала максимально понятным. Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Цыбулько, 2023, по тексту Куприна "Однажды вечером... Именно об этом задумываешься, прочитав текст Александра Ивановича Куприна. Повествуя о трудностях, связанных с изучением какой-либо науки, автор показывает, что человек порой чувствует себя бессильным перед не дающимся ему предметом. Так, Александров "громко и злобно" чертыхается, "подготовляясь к... Понятно, что герой мучится, так как он готовится к занятию, посвящает этому время, но понять ничего не может. Видимо, Александров получает плохие отметки по фортификации, что только ухудшает положение.
Похвала Колосова воодушевила главного героя. Как говорит А. Куприн: «Это была большая победа, окрылившая Александрова. После неё он сделался лучшим фортификатором во всём училище и всегда говорил, что фортификация — простейшая из военных наук». Эти примеры взаимосвязаны и показывают, что подсказка сокурсника и одобрение преподавателя помогли студенту понять сложный учебный предмет. Позиция А. Куприна такова: «Стремление к знаниям, помощь друзей и поддержка учителей способствуют преодолению трудностей в учебе. Я согласна с автором.
Однажды вечером подготовляясь к завтрашнему уроку
(1) Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся. Однажды вечером в электричке рассказчик слышит разговор двух девушек-студенток о новогодних подарках. Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку Школа и ВУЗ Народный портал 2022-2023 год. Однажды вечером я сидела за столом, готовясь к экзамену по ЕГЭ. Однажды вечером я сидела за столом, готовясь к экзамену по ЕГЭ. Я чувствовала себя напряженной и нервной, потому что знала, что от этого экзамена зависит мое будущее.
Однажды вечером подготовляясь к завтрашнему уроку егэ
Сочинения по Цыбулько. «Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации» (по тексту Куприна). Сочинение однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему 22 вариант. Как подготовиться к сочинению по картине. Однажды вечером подготовляясь к завтрашнему уроку егэ. Сочинение на тему однажды. Однажды вечером подготовляясь к завтрашней репетиции по проклятой фортификации сочинение егэ.
Сочинение как я однажды подготовился к уроку
Официальный сайт. Школа России. Школа 21 век. Школа 2100. Планета знаний. Башкортостан Скачать бесплатно несколько уникальных вариантов школьных сочинений Вариант. Ответы на тест ГИА. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами. Иногда нам кажется, что мы не справляемся с тем или иным учебным предметом. У каждого человека есть свои предпочтения и склонности, которые могут помешать в освоении чего-то трудного и чуждого сердцу.
Однако, если поставить перед собой цель, то можно справиться с любыми препятствиями. В тексте А.
Противопоставляя состояние Александрова до и после удачного ответа, автор показывает, как ненависть к фортификации мешает её изучать и как любовь, наоборот, помогает. Куприн считает, что изменить отношение к предмету может объяснение того, кто успевает в нём: иногда достаточно изменить угол зрения, взглянув на задание иначе, чтобы старания наконец начали приносить плоды. Нельзя не согласиться с писателем: труд, помощь товарищей, похвала педагога помогают разобраться даже в очень трудных темах и освоить сложные науки. Например, моя подруга не любила биологию, всегда с трудом получала положительные оценки по ней, но посещение биостанции изменило её восприятие предмета. После экскурсии, проведённой очень увлечённым человеком, подруга стала видеть в биологии науку о мире, об основах жизни. Подобный взгляд настолько вдохновил её, что теперь она учится на пятёрки.
Видимо, Александров получает плохие отметки по фортификации, что только ухудшает положение. Когда же герой наконец разбирается в науке, то чувствует, что это "большая победа", которая окрыляет его. Высокая оценка строгого педагога, которая получена благодаря объяснению товарища, окрыляет Александрова, меняя отношение к самому предмету. Получается, что, если хотя бы раз удаётся выполнить задание, хорошо понять его, дальше становится легче. Противопоставляя состояние Александрова до и после удачного ответа, автор показывает, как ненависть к фортификации мешает её изучать и как любовь, наоборот, помогает. Куприн считает, что изменить отношение к предмету может объяснение того, кто успевает в нём: иногда достаточно изменить угол зрения, взглянув на задание иначе, чтобы старания наконец начали приносить плоды.
Я читала учебник и делала заметки, чтобы лучше запомнить материал.
Вокруг было тихо и спокойно, только слабый свет лампы освещал мою комнату. Я задумалась о том, как важно учиться и развиваться. Каждый день мы получаем новые знания и опыт, который помогает нам стать лучше и успешнее.
Цыбулько ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс готовые сочинения ко всем вариантам
Однажды вечером, подготовляясь к завтрашней репетиции по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся. Однажды вечером вечером вечером текст. Сегодня мы с вами подготовимся к завтрашнему уроку по проклятой фортификации и постараемся разобраться в том, что требуется от нас при выполнении сочинения по данной теме на экзамене ЕГЭ. Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку 2022. Из текста видно, что Прибил не мог спокойно смотреть, как его сосед мучается от неудачных приготовлений к уроку фортификации.