Ответ на вопрос кроссворда или сканворда: Помощник профессора (устаревшее), 7 букв, первая буква А. Найдено альтернативных определений — 9 вариантов. руды, флюсов, соли и чугуна из горнозаводского района юга России [c. Главная» Новости» Помощник профессора в дореволюционной россии кроссворд. Экстраординарный профессор в дореволюционной россии, экстраординарный профессор в табели рангов. Ответ на вопрос В дореволюционной России помощник профессора., в слове 7 букв: Адъюнкт.
Другие определения (вопросы) к слову «адъюнкт» (30)
- Помощник профессора (устар.), 7 (семь) букв - Кроссворды и сканворды
- Помощник профессора (устаревшее), 7 букв
- CodyCross - ответы на игру: Подводный Мир Группа 26
- Помощник профессора в дореволюционной России CodyCross
- Ерошкин Николай Петрович. Большая российская энциклопедия
Помощник профессора (устаревшее), 7 букв
Он рассказал о жизни профессора и обратил внимание на его вклад в развитие церковной истории в дореволюционной России. • в России до 1917 г. и некоторых других странах — лицо, занимающее младшую научную должность. Помощник профессора в дореволюционной россии.
Ерошкин Николай Петрович
| Помощник профессора в дореволюционной россии | 8 букв. Ответы для кроссворда. |
| Ерошкин Николай Петрович. Большая российская энциклопедия | Помощник профессора в дореволюционной россии. Россия 19 век Статский советник. |
| Помощник профессора в дореволюционной России CodyCross Ответы | Помощник профессора в дореволюционной России — АДЪЮНКТ Растение, с которого пчёлы охотно собирают пыльцу — МЕДОНОС Комедия о поездке Американских студентов в Европу — ЕВРОТУР Американский образ. |
| помощник профессора в дореволюционной россии: объясняем простыми словами! | Работа ассистента профессора в дореволюционной России была непростой и требовала высокого уровня знаний и профессионализма. |
| Помощник Профессора В Дореволюционной России - CodyCross ответы | CodyCross Ответы» Подводный мир Группа 26» Пазл 3» Помощник профессора в дореволюционной России. |
Помощник профессора в дореволюционной россии
Это поможет вам с CodyCross Помощник профессора в дореволюционной России ответами, некоторыми дополнительными решениями и полезными советами, а так же рекомендациями. Мы нашли 1 решения для Помощник профессора в дореволюционной России, которые вы можете использовать для решения своего кроссворда. Помощник профессора в дореволюционной России Ответ: АДЪЮНКТ. Растение, с которого пчёлы охотно собирают пыльцу Ответ: МЕДОНОС.
Помощник профессора в дореволюционной россии — простое объяснение для школьников
Помощник Профессора В Дореволюционной России Ответ для CodyCross. Начиная с 1950-х гг. главной научной целью Н. П. Ерошкина стало обоснование истории государственных учреждений дореволюционной и советской России как специальной архивоведческой и исторической дисциплины. Способность видеть – ЗРЕНИЕ. Группа 26 Пазл 3. Помощник профессора в дореволюционной России – АДЪЮНКТ. Растение, с которого пчёлы охотно собирают пыльцу – МЕДОНОС.
Помощник профессора (устар.)
Он рассказал о жизни профессора и обратил внимание на его вклад в развитие церковной истории в дореволюционной России. CodyCross Помощник профессора в дореволюционной России ответ. Помощник профессора в дореволюционной. Прокуратура Российской империи 1864.
Помощник профессора (устаревшее), 7 букв
Стажеры приобретали необходимые практические навыки, а надзор, осуществляемый со стороны судебного учреждения и адвокатской корпорации, выступал гарантом того, что оказанные услуги были достаточно квалифицированными. Понимая важность консультаций помощников присяжных поверенных как для населения, так и для института помощничества, в 1910 году министр юстиции И. Щегловитов обратился к Председателю Совета Министров П. Столыпину с предложением оформить законодательно существование консультативных бюро2. Инициатива И. Щегловитова была поддержана Премьер-министром, который направил проект в Государственную Думу. В результате его принятия в статью 357 Учреждений судебных установлений были внесены следующие изменения: на министерство юстиции была возложена функция надзора за консультациями помощников, а также право отказывать в регистрации подобных образований по разным причинам. Кроме того, среди форм стажировки помощников присяжных поверенных можно выделить теоретические занятия стажеров в небольших группах под руководством опытного адвоката. Образец успешного функционирования подобных семинаров был взят из Франции. Французские стажеры делились на группы — колоны. Занятия в колонах проходили раз в неделю и были обязательны для посещения.
На них рассматривались вопросы из судебной практики стажеров, происходил разбор законодательства, заслушивались доклады 1 Отчет о деятельности Харьковской консультации присяжных поверенных и их помощников за 1900 г. Харьков, 1901; Отчет о деятельности Харьковской консультации присяжных поверенных и их помощников за 1901 г. Харьков, 1902; Отчет о деятельности Харьковской консультации присяжных поверенных и их помощников за 1902 г. Харьков, 1903. Кроме того, не реже двух раз в год должны были созываться общие собрания для всех групп, на которых стажеров знакомили с правилами адвокатской этики [1: с. Арсеньев в своей работе «Заметки о русской адвокатуре» предложил воспользоваться этим опытом для организации профессиональной стажировки помощников в России. В результате в Петербурге все стажеры были разделены на группы. Каждую группу возглавляли три руководителя из числа присяжных поверенных. Помощник был обязан посещать собрание групп на протяжении двух первых лет стажировки и защитить не менее трех рефератов [1: с. В Москве помощники присяжных поверенных также состояли в особых группах-конференциях, участие в которых было обязательным для всех стажеров.
Каждая группа выбирала себе секретаря из числа помощников, которые вели протоколы собраний, вели учет посещаемости, фиксировали защиту рефератов. От их положительного заключения относительно кандидатуры помощника во многом зависело принятие последнего в адвокаты. Однако подобная форма стажировки с самого начала рассматривалась помощниками как лишняя обуза, отвлекающая от занятия адвокатской практикой, поэтому посещение ими заседаний было нерегулярным, а часто и вовсе игнорировалось. Большинство из стажеров занимались адвокатской практикой, поэтому занятия в конференциях не представляли для них интереса. Важно отметить, что в провинции, где число помощников было незначительным и отсутствовали советы присяжных поверенных, такая форма подготовки вообще не практиковалась. Таким образом, анализируя систему подготовки адвокатских кадров конца XIX - начала XX века, можно отметить, что она давала положительный результат. Профессионализм и качество дореволюционной адвокатуры отмечались и современниками, нынешними исследователями. Представляется, что механизм формирования адвокатской корпорации из числа помощников присяжных поверенных способствовал достижению того высокого уровня, который занимала российская дореволюционная адвокатура. Литература 1. Гребенщиков М.
Двадцатипятилетие московских присяжных поверенных: сб. Объяснительная записка Совета присяжных поверенных Округа Московской судебной палаты к правилам о помощниках присяжных поверенных от 3 марта 1890 года. Отчет Санкт-Петербургской Комиссии помощников присяжных поверенных за 1907 год. Отчет Санкт-Петербургской Комиссии помощников присяжных поверенных за 1905 год. Отчет совета присяжных поверенных Казанской судебной палаты. Пятый год. Казань, 1910. Отчет совета присяжных поверенных округа Московской судебной палаты за 1877-1878 гг. Отчет совета присяжных поверенных округа Московской судебной палаты за 1879-1880 г. Правила о помощниках присяжных поверенных, обязательные для помощников и присяжных поверенных при Киевском окружном суде.
Киев, 1899. Правила о порядке приема, надзора за деятельностью и об ответственности помощников присяжных поверенных, 21-го октября 1889 года. Одесса, 1889. Правила организации помощников присяжных поверенных округа Московской судебной палаты от 3 января 1900 года. Санкт-Петербургская присяжная адвокатура. Спасович В. Судебные Уставы 20 ноября 1864 г. Судебные Уставы 20 ноября 1864 года. Судебные уставы 20 ноября 1864 г.
Вы найдете читы и советы для других уровней на главной странице CodyCross Группа 26 Пазл 3 ответы. Помощник профессора в дореволюционной России Ответы и Решения Помощник профессора в дореволюционной России адъюнкт.
Юристки «принуждены отказаться от судебных выступлений и ныне работают у нотариусов, адвокатов, в городских и земских управах, в обществах патроната и в качестве юрисконсультов торговых фирм, всюду приобретая репутацию знающих и добросовестных работниц», — свидетельствовал в 1915 году в статье «Женщина-адвокат» корреспондент журнала «Женская жизнь» К. В условиях дискриминации женщины разочаровывались в юридическом образовании. Это показывают результаты анкетирования, проведенного в 1909 году Бестужевскими курсами среди слушательниц. О своём профессиональном будущем студентки рассуждали пессимистично. В ответах анкеты встречались приписки: «Не имею никаких планов ввиду неопределённого положения юристок» или «Где же нам, юристкам, знать своё будущее». Борьба за право «Законницам» приходилось отвоевывать своё место в практическом правоведении. Некоторые резонансные случаи прокладывали женщинам путь в профессию. Например, в ноябре 1909 года в Петербургском окружном суде слушалось дело по обвинению в краже бильярдных шаров из ресторана, отмечает Евгений Крестьянников в другой статье. Резонанс делу придало то, что в числе адвокатов находилась женщина — Екатерина Флейшиц — первая «адвокатесса» в России, которая уже в советское время стала выдающимся специалистом по гражданскому праву. Скандал заставил Сенат быстро рассмотреть этот казус. Допущение женщины в качестве защитника по уголовному делу сочли противозаконным. Организацию возглавила выпускница Санкт-Петербургского университета Анна Бахтерева , занимавшаяся уголовным правом её выпускное сочинение было посвящено «опасным преступникам» и борьбе с ними. Крайне энергичная, она обладала талантом организатора и умением сплотить людей. В годы Первой мировой войны Общество было уже относительно солидным объединением — с более чем сотней участниц и полусотней соискательниц. В 1914 и 1916 годах оно предприняло анкетирования среди российских юристок для изучения их положения. Результаты двух волн анкетирования В первой кампании анкеты рассылались правоведкам в Москву, Киев, Харьков, Одессу, Юрьев. Результаты опроса Анна Бахтерева озвучила на собрании Общества петроградских женщин-юристов в феврале 1916 года, а затем опубликовала в журнале «Женский вестник». Анкета помогла выяснить, как обладательницы юридического диплома применяли свои знания и как трудоустраивались. Причем многие были вынуждены подрабатывать, к примеру, переводами. В 1916 году изучалось положение юристок в военное время. Тогда возросла доля запросов на юридический женский труд со стороны учреждений, и, таким образом, уже меньшее число правоведок обслуживали частных лиц. Отмечалось и повышение качества труда. Из ответов исчезло упоминание о работе на пишущей машинке. Общество женщин-юристов занималось и просветительством. К примеру, в 1914 году состоялись выступления на темы «Юридическая природа имущественного найма», «О кассации оправдательных приговоров», «Судебно-обычное уголовное право в России и его новейшее развитие», «Законопроект о раздельном жительстве супругов и расширении прав замужней женщины». О признании организации говорило то, что её собрания посещали с лекциями известные правоведы — Михаил Пергамент , Владимир Гессен и др. Путь в адвокатессы Общество женщин-юристов было призвано помочь развитию их практической деятельности. Подразумевалась прежде всего адвокатура по Судебным уставам 1864 года — присяжные поверенные и их помощники , к которой россиянки с юридическим образованием стремились в предвоенное время.
Вопрос 1 из 20 Итальянский футболист, выступавший на позиции нападающего индуска индуист индзаги Слова из слов Подбор слов по буквам Рифма к слову Значение слов Определения слов Сочетаемость Ассоциации Предложения со словом Синонимы Антонимы Морфологический разбор Слова, с заданным количеством определённой буквы Слова, содержащие букву Слова, начинаются на букву Слова, заканчиваются на букву Немецко-русский словарь Англо-русский словарь Ответы на кроссворды Играть в слова! Время загрузки данной страницы 0.
Помощник профессора (устаревшее), 7 букв
Московская духовная семинария 19 век. Московская духовная Академия дореволюционные. Дореволюционная Московская духовная Академия в цвете. Профессора духовных академий дореволюционные. Дореволюционный период ученые. Дореволюционные учёные. Ученые криминалисты дореволюционного периода. Исторические периоды дореволюционный. Дореволюционный период в России. Пимокатный промысел в Шадринском уезде.
Экологи дореволюционного периоды. Объездчики в Костромской губернии в дореволюционной России. Царские мемы: хулиганские открытки из дореволюционной России. Хулиганские открытки из дореволюционной России. Дореволюционные открытки доктор. Детские книги нач. Крестьянин 35 лет. Мужской костюм русская деревня 1920. Крестьянин 35 лет фото.
Заозерские князья. Пекарни в дореволюционной России. Помощник профессора в дореволюционной россии Булочник 19 век. Пекарь 19 века. Пекарня 19 века. Помощник профессора в дореволюционной россии Табель о рангах Российской империи Статский советник. Табель о рангах при Петре 1 коллежский советник. Табель о рангах Российской империи таблица. Табель о рангах Российской империи.
Преподаватели муз школа 1 Владимир им Танеева. Музыкальная школа 19 век. Ученики консерватории 19 века. Первая музыкальная школа. Кадетский корпус 1910. Пажеский корпус в Санкт Петербурге до революции. Кадетский корпус 1910 Петербург. Московский кадетский корпус 19 век. Форма учителей в царской России.
Студенты до революции. Учителя до революции. Форма учителя гимназии 19 века. Иваново-Вознесенск 1905. Дореволюционный период. Медицинский Факультет МГУ 19 век. Медицинский Факультет Императорского Московского университета. Московский медицинский университет 20 век. Почтальон 20 век Россия.
Почтальон 19 век Россия. Тайная полиция Российской империи. Дореволюционная Россия. Коллежский регистратор 1925. Коллежский регистратор 19 век. Коллежский секретарь до 1884 года. Коллежский асессор коллежский регистратор. Помощник профессора в дореволюционной россии Иваново Вознесенск 1901. Фабриканты Иваново-Вознесенска.
Иванововознесенскиц Фабрикант. Фабрикант 19 век. Выставка школа дореволюционная и Советская. Спорт в дореволюционной Самаре. Дореволюционное учебное заведение lv6. Наглядные пособия в дореволюционной школе. Гимназисты 1900-е. Гимназисты 20 век. Барнаул мужская гимназия 1900-1917.
Мальчики гимназисты до революции 1917 года. Выпускники Московского университета 19 век.
Начало лекции в 11. Вход свободный. Адрес: Иркутск, улица Ленина, 8.
Другие суды считали, что звание помощника не дает всех прав, положенных адвокату, и зачисление в помощники еще не означает последующего принятия в присяжные поверенные. Например, в практике Тамбовского окружного суда известны случаи принятия в помощники лиц, имеющих неоконченное высшее не всегда юридическое образование, а также лиц, окончивших гимназию [4: с. Советы присяжных поверенных негативно относились к системе подбора адвокатских кадров, проводимой окружными судами. После открытия новых советов присяжных поверенных были более обстоятельно регламентированы правила приема в помощники. Так, Казанский совет в 1910 году определил зачислять в стажеры только тех лиц, «которые окончили полный курс юридических наук в высших учебных заведениях» [10: с.
Решение о прикреплении к определенному адвокату принималось советом по письменному заявлению присяжного поверенного. Учреждения судебных установлений основным занятием помощников присяжных поверенных определяли работу «канцелярии» под руководством патрона [20]. Однако с самого начала своего существования помощники выполняли обязанности полноправных адвокатов. Деятельность советов сводилась лишь к установлению дисциплинарного контроля над стажерами, с тем чтобы гарантировать качественное исполнение ими своих функций. Так же как в вопросе об организационно-правовом статусе института помощничества, деятельность советов выработала и претворила в жизнь основные формы профессиональной стажировки будущих адвокатов.
При наличии общих черт способы практической подготовки помощников имели свои особенности, в зависимости от конкретного совета присяжных поверенных или окружного суда. Анализ документов официального делопроизводства советов присяжных поверенных позволяет сгруппировать занятия стажеров следующим образом. Во-первых, это ведение гражданских и уголовных дел в судах различных инстанций. Во-вторых, помощники должны были участвовать в теоретических занятиях в группах, сформированных при советах присяжных поверенных. Также еще одной формой стажировки можно назвать юридические консультации, организованные адвокатами для оказания правовой помощи населению.
Рассмотрим подробнее каждую из названных форм подготовки адвокатов. Главной формой являлось участие помощников в судебных процессах, что способствовало становлению адвоката. Стажеры принимали участие в уголовных защитах, осуществляли представительство в судах общей юрисдикции, петербургские помощники имели возможность вести дела в коммерческом суде. Организационно порядок ведения помощниками уголовных и гражданских дел впервые был регламентирован постановлением Петербургского совета присяжных поверенных 11 мая 1868 года, который обязывал адвокатов каждые полгода сообщать о течении дел, находящихся в производстве у их помощников [5: с. А в 1871 году издаются правила, которые, в целом не отрицая за помощниками права самостоятельной судебной практики, ввели некоторые ограничительные положения.
Это выразилось в установлении сроков со дня вступления в корпорацию помощников: шестимесячный срок — для ведения уголовных дел, годовой — для гражданских разбирательств, двухгодичный — для ведения гражданских дел [5: с. Руководствуясь этими соображениями, в 1885 году Петербургский совет выработал новые правила, согласно которым помощникам дозволялось самостоятельное участие в гражданском процессе, но при наличии письменного разрешения патрона. Ведение дел в мировом суде, а также уголовные защиты осуществлялись без получения подобного разрешения. Также совет решил добиться нераспространения закона о частных поверенных на помощников, с тем чтобы стажеры без дополнительных условий могли свободно участвовать в судопроизводстве1. Помощники присяжных поверенных в течение первых двух лет обязаны были получать разрешение своего патрона по каждому гражданскому делу, находящемуся у них в производстве.
После истечения этого срока помощник получал право на самостоятельную судебную практику. Такой порядок просуществовал в петербургской адвокатуре вплоть до 1917 года. В практике Московского совета присяжных поверенных вопрос о свободном судебном представительстве стажеров не стоял так остро, как в столичной адвокатуре. С самого начала помощники присяжных поверенных беспрепятственно участвовали в гражданском судопроизводстве, не встречая противодействия ни со стороны совета, ни со стороны судебной палаты. Однако правила Московского совета от 3 марта 1890 года, отразившие консервативную политику московской адвокатуры 80-х годов XIX века, ограничили право стажеров на судебное представительство [7: с.
Причем помощникам запрещалось участвовать в гражданском процессе даже при наличии свидетельства частного поверенного. При всей абсурдности данные правила до полной их отмены судебной палатой действовали до 1895 года. Новые правила, регламентирующие профессиональную стажировку помощников присяжных поверенных, были приняты в 1896 году и почти полностью дублировали правила Петербургского совета. Московские помощники были обязаны докладывать о каждом деле, имевшемся в их производстве, своему патрону, а также вести учет этих дел в специальных книгах [5: с. Практика других советов присяжных поверенных по вопросу участия помощников в гражданском судопроизводстве не имела ограничительной тенденции.
Согласно действующим в различных округах положениям, стажеры обязаны лишь проживать в месте пребывания своих патронов и вести книги записей текущих дел [5: с. Вопрос о ведении уголовных защит имел остро практическое значение. В присяжные поверенные принимали только тех помощников, которые участвовали не менее чем в десяти делах, решаемых с участием присяжных заседателей, в качестве защитников, гражданских истцов или частных обвинителей [16: с. Таким образом, участие помощников присяжных поверенных в судебных процессах в качестве полноправных адвокатов было основной формой стажировки, способом приобретения необходимого опыта для будущей профессии. Также можно отметить, что Петербургский совет, стремясь предоставить помощникам больше возможностей практического знакомства с делами, в 1870 году добился допущения стажеров в присяжные стряпчие при столичном коммерческом суде [16: с.
В соответствии с договоренностью в присяжные стряпчие допускались помощники, состоящие в этом звании не менее двух лет и получившие разрешение своего патрона и положительную характеристику совета. Стажеров подвергали экзамену на знание гражданского и торгового права и процесса [5: с. После чего помощник в течение всего пятилетнего срока стажировки мог беспрепятственно осуществлять представительство в коммерческом суде. Еще одним способом профессиональной деятельности помощников присяжных поверенных были юридические консультации, создаваемые в различных городах Российской империи. Подобные консультации организовывались при городских мировых судах силами молодых адвокатов, но при участии присяжных поверенных.
Согласно статье 485 Учреждений Судебных установлений, в первый год стажировки помощник мог вести дела в пределах мировой подсудности под ответственность своего патрона [20]. Пользуясь этим правом, стажеры охотно вступали в ряды имеющихся организаций либо образовывали новые. По данным Министерства юстиции, представленным им в 1910 году, утверждалось, что консультации помощников присяжных поверенных созданы во всех судебных округах: в Петербургском — 11, Московском — 17, Одесском — 12, Харьковском — 5, Киевском — 4, Казанском — 8, Варшавском — 2, Новочеркасском — 2, Омском, Ташкентском и Тифлисском по одной консультации1. Основной задачей подобных объединений было оказание всесторонней юридической помощи гражданам, не разбирающимся в законодательстве. Консультации и советы давали населению профессиональные, а главное, дешевые.
Производственная практика во время прохождения учебного курса и непродолжительная стажировка не обеспечивают должного усвоения профессиональных умений и навыков, необходимых для работы молодых юристов. Ассоциация юристов России и Учебно-методическое объединение по юридическому образованию, согласно Указу Президента РФ разработали и представили новые стандарты профессиональной подготовки юристов [21]. В их основе лежит тезис о том, что для формирования корпуса квалифицированных специалистов в нашей стране необходима полноценная практическая подготовка. Грамотный юрист должен обладать специальными компетенциями для ведения своей профессиональной деятельности: судьи, следователя, нотариуса, адвоката, которые можно получить, лишь пройдя практическую стажировку. Слепое заимствование западных образовательных технологий в разработке собственной концепции подготовки юридических кадров не всегда может решить проблему обеспечения высококвалифицированными специалистами системы правосудия. Поэтому возникает необходимость осмысления дореволюционных традиций в области теоретического образования и практической стажировки юристов с целью творческого использования накопленного предыдущими поколениями опыта. В этой связи наиболее интересным представ- ляется механизм подготовки кадров для системы правосудия конца XIX - начала XX века. Судебная реформа 1864 года, создавшая новый тип судебной системы, могла быть претворена в жизнь квалифицированными юристами, отвечающими определенным требованиям.
Участие в судебном процессе, построенном на принципах состязательности и гласности, требовало не только знания законов, но и умения анализировать факты и принимать решения на основе правовых норм. Таким образом, разработка проектов судебной реформы актуализировала проблему кадров для будущей судебной системы. Перед законотворцами стала задача создания особого механизма, осуществляющего подготовку специалистов для органов правосудия. В ходе судебной реформы 1864 г. Сложность состояла в том, что организация этого института начиналась в основном «с нуля», а также стояла необходимость обеспечить постоянный приток свежих кадров в адвокатуру. Решением данного вопроса стало основание института помощников присяжных поверенных. При этом, не имея собственного опыта подготовки адвокатских кадров, отечественные законотворцы воспользовались схемой, существовавшей в Западной Европе. В основе функционирования подобных институтов за рубежом был принцип обязательности практической стажировки для будущих правозащитников.
По характеру действия и объему прав стажеров можно выделить две модели реализации данного принципа. Для первой модели свойственно признание помощника полноправным адвокатом, а соответственно и возможности ведения им уголовных и гражданских дел. Такой порядок существовал во Франции, Бельгии, Швейцарии. Согласно второй модели, действовавшей в Германии и Австрии, стажер являлся фактическим помощником адвоката и не занимался самостоятельной практикой. Разработчики Судебных Уставов рассчитывали, что институт помощников присяжных поверенных станет подготовительным этапом к профессиональной деятельности, а также решит проблему формирования кадрового резерва для отечественной адвокатуры. По мысли законодателя, желающие стать адвокатами должны были в течение пяти лет стажироваться у присяжного поверенного в качестве его помощника. Таким образом, институт помощничества становился необходимым условием для принятия в корпорацию присяжных поверенных, призванных познакомить стажера с особенностями адвокатской деятельности. По сути, созданный в 1864 году институт по своим организационно-правовым характеристикам являлся проявлением французской модели стажировки, но при этом обладал некоторыми не свойственными ей чертами.
Так, в Судебных Уставах не был определен статус помощников присяжных поверенных, не указывались организационные формы этого института, не были определены права и конкретные полномочия стажеров. Этот пробел отчасти был восполнен советами присяжных поверенных. В тех регионах Российской империи, где отсутствовали советы присяжных поверенных, их роль выполняли окружные суды, которые, в свою очередь, опирались на опыт столичных адвокатских корпораций. Итак, приобретение статуса помощника присяжного поверенного происходило после присвоения этого звания. Организацией приема занимался совет присяжных поверенных — корпоративный орган дореволюционной адвокатуры. Адвокат, к которому прикреплялся помощник, должен был написать соответствующее заявление. Как правило, такие просьбы не встречали отказа. Однако настоящей работы у молодых стажеров не было, так как часто адвокаты в одиночку справлялись с немногочисленными делами.
Первоначально количество помощников, стажирующихся у одного присяжного поверенного, не было определено. Однако позже столичные советы стали ограничивать число стажеров. Также закон не оговаривал обязанности патрона по отношению к своим «аспирантам». В 1869 году Петербургский совет присяжных поверенных принял первые Правила, которые положили начало организационному устройству института помощников присяжных поверенных1. Введение данных Правил было обусловлено необходимостью унифицировать сложившуюся практику совета, а также ужесточить требования, предъявляемые к помощникам, усилить контроль над их деятельностью. В числе помощников есть лица, не получившие юридического образования, мало заботящиеся о приобретении практических знаний по судоустройству и в нравственном отношении лишенные качеств, требуемых от присяжных поверенных» [21]. Основываясь на подобных аргументах, совет принял Правила о приеме в помощники. В соответствии с ними помощниками могли стать лишь те лица, которые предоставили совету дипломы о высшем юридическом образовании.
Причем данное правило распространялось и на действующих помощников. Стажеры, не имевшие высшего юридического образования, исключались из звания помощников. Также Петербургский совет перестал зачислять в помощники лиц, которые в силу статьи 355 Учреждений судебных установлений, не могли быть присяжными поверенными. Исключение составили требования 25-летнего возраста и не состояния на государственной службе. Прием в помощники, осуществляемый Московским советом присяжных поверенных, первоначально почти не отличался от подобной процедуры в столице. До установления специальных правил Московский совет ограничивался регистрацией заявлений от присяжного поверенного с просьбой о зачислении к нему помощника [11: с. Однако Московский совет отказывался принимать в помощники, а следовательно, и в присяжные поверенные, государственных служащих, несмотря на то, что закон не устанавливал подобного ограничения для стажеров. В 1879 году совет сделал исключение из этого правила, допустив в корпорацию профессоров права [12: с.
В дальнейшем практика совета пошла по пути расширения и ужесточения требований, предъявляемых к кандидату в помощники, выработав более строгие правила приема в сословие по всей стране. Новый порядок был зафиксирован в Правилах от 3 марта 1890 года [6].