В Краснодаре школа №17 признана рекордсменом по количеству набранных первых классов.
11 или 12 классов? Сколько лет дети учатся в России и других школах мира
Вносятся изменения в три федеральных закона и в три Кодекса, устанавливающие обязанность получения гражданами РФ всех трех ступеней общего образования — начального, основного общего и среднего полного общего. Российские школы в 2022/2023 учебном году примут 17,5 млн учеников — это. В России образование можно сделать более эффективным, сократив количество классов с 11 до девяти. Среднее общее (полное среднее) образование учащиеся получают в старших классах средней школы в течение 2 лет обучения – 10-11 классы – и завершают его в возрасте 17-18 лет. В Краснодаре школа №17 признана рекордсменом по количеству набранных первых классов. В 2023-2024 учебном году пятидневка в школах России останется одним из самых острых вопросов образования.
В России начинается новый учебный год
Школьное образование — важный элемент образования в современном обществе, формирующий у ребёнка базовые знания и навыки. В очень многих регионах набирать больше 10 первых классов в одну школу — уже устоявшаяся практика. Так почему же в России – 11 классов?
Наши проекты
- В России за парты сядут 17 млн учеников -
- Права и обязанности обучающихся при получении общего образования
- Чем различаются школа, лицей и гимназия
- Рособрнадзор анонсировал реформу модели поступления в 10-й класс и колледжи - Ведомости
Что важнее. В Минпросвещения разъяснили, зачем часы общаги отдадут истории
В настоящее время обязательным является только основное образование, то есть 9 классов школьной программы. Требование обязательности среднего образования сохраняет силу до достижения возраста 18-ти лет вместо действующих 15-ти лет. Прописывается также обязанность родителей и опекунов по созданию возможностей для получения детьми среднего полного общего образования.
По итогам обучения сдается ЕГЭ. А как в других странах? На какие этапы там разбивают двенадцатилетний или тринадцатилетний период обучения? Сколько учатся в младших, средних и старших классах за рубежом Если в двух странах дети учатся по двенадцать лет, это еще не значит, что в данных государствах одинаковый подход к выделению ступеней школьного образования. А вот в Нидерландах после начальной «восьмилетки» учиться придется. Но или в подготовительной средней школе, которую можно рассматривать как аналог ССУЗа, или в пятилетней старшей — предвузовской. Единой схемы нет. В США, к примеру, даже в рамках одной страны обучение в начальной школе разное по длительности: первая ступень может охватывать пять классов или шесть.
С учетом же обязательного «нулевого» класса для пятилетних детей в отличие от дошкольного образования, подготовительные классы обязательны и бесплатны обучение длится тринадцать лет, хотя классов официально дюжина. В Великобритании обучение 13-летнее. Структура довольно сложная, с региональными особенностями у Шотландии свой путь. Затем можно получить профессиональное образование или проучиться еще два года Year 12 и Year13 , сконцентрировавшись на предметах, которые необходимы для поступления в университет. Этот этап завершается сдачей экзаменов A-Level. Третья ступень платная, обязательное образование восьмилетнее. В Швейцарии после Primarschule, где младшие школьники учатся 6 лет, наступает 3-летний этап Oberstufenschule. На этой ступени ученики занимаются по программам разной интенсивности. Детям, которые планируют после средней школы поступать в гимназию, учатся Sekundarschule. Учащиеся Realschule выьирают профессиональные школы.
В гимназиях, представляющих собой педвузовскую ступень, учатся 4 годы. В итоге — 13 классов. В Германии тоже начинается разделение по способностям уже на этапе средней школы: Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium. Они различаются программами и сроками обучения. Самое длительное обучение в гимназиях, вместе с начальной школой — 13 лет. Окончившим Gymnasium выдается диплом о среднем образовании — Abitur, позволяющий поступить в вуз. Юные французы после начальной школы поступают… в колледж. Правда, это всего лишь название для средней школы, где обучение начинается в 11 лет. Третьим этапом становится лицей — общий или технологический. Общий — это аналог старших классов для тех, кто будет поступать в вуз.
Всего получается 13 классов, но к ним добавляется еще и обязательное дошкольное образование. Да, во Франции все дети должны учиться с трех лет! Получается, что по факту обязательное обучение у французов — 15-летнее. Разговоры об этом ведутся уже давно. В ряде стран постсоветского пространства уже или введено 12-летнее школьное образование, или планируют на него перейти.
Существует список предметов, для которых действует федеральный компонент государственного стандарта среднего полного общего образования. Для вас подарок!
В свободном доступе до 05. Учебное заведение само решает, будет ли данный предмет изучаться вместо Физики, Химии или Биологии как предметов базового уровня. Вне зависимости от профиля, есть предметы базового уровня, являющиеся обязательными для изучения. Это: Русский язык и Литература, Иностранный язык, История, Математика, Физкультура если они не включены в базовый уровень. Кроме того, сюда же добавляется Обществознание плюс экономика и право и Естествознание в виде интегрированных курсов. Все прочие предметы на базовом уровне ученики выбирают на своё усмотрение. По завершении среднего полного общего образования выпускники должны пройти обязательную итоговую государственную аттестацию, контрольно измерительные материалы для которой разрабатываются на основании требований к уровню подготовки выпускников данного стандарта.
Те, кто получили основное среднее полное образования в соответствии с действующими требованиями к уровню подготовки, могут обучаться дальше последовательно двигаясь по ступеням начального, среднего и высшего профессионального образования. Способы получения полного среднего образования Под основным средним общим или средним полным образованием понимают 11-ти летнее обучение в школе в среднем образовательном учреждении. Учащиеся в данный период осваивают школьную программу, приобретают новые знания, вырабатывают самостоятельность и индивидуальность, развивают свои способности с учетом личной заинтересованности в какой-то конкретной профессии.
Однако экзамены позволяют лишь оценить знания ученика, которые в немалой степени зависят от организации учебного процесса, а вот сама система обучения школьников всегда оставалась на периферии внимания профильных ведомств. Как выстроить учебный процесс так, чтобы учиться было в удовольствие, а школьные знания давали хороший старт в жизни? Не более 15 учеников на класс Качество образовательного процесса напрямую зависит от количества учеников. Если класс насчитывает 30 человек, то неизбежно возникает проблема «Камчатки», для решения которой учителю постоянно приходится отвлекаться. Поэтому в классе должно быть не более 15 учеников, каждый из которых должен сидеть за одноместной партой. Благодаря этому ученик получит индивидуальное пространство, а учитель избавится от головной боли с двухместной рассадкой, из-за которой к активному ребенку зачастую «подсаживают» более спокойного, а к отличнику часто подсаживают троечника, чтобы тот «подтягивался».
Вдобавок, это облегчит варьирование посадки: на творческих уроках можно использовать посадку полукругом или в форме квадрата, каждая сторона которого будет насчитывать по три-четыре парты; а на всех остальных уроках применять классическую посадку в три ряда по пять парт в каждом. Тьютор как второй тренер Каждый урок должен проходить в присутствии двух взрослых человек: непосредственно самого учителя, который является специалистом по тому или иному предмету русский язык, физика, химия , и тьютора, то есть специалиста с общим педагогическим образованием, который следит за тем, как класс усваивает школьную программу, помогая учителю выстроить индивидуальную траекторию занятий для отстающих учеников. У каждого класса 7А, 8Б, 9 Г должен быть свой тьютор, который посещает с учениками каждый урок и во время занятия сидит за отдельным столом позади последнего ряда. Присутствие тьютора облегчит учителю поддержание дисциплины в классе особенно если учитель — женщина, а тьютор — мужчина, или наоборот и при этом избавит его от необходимости тратить время на помощь ученикам, у которых есть проблемы по тому или иному предмету — эту роль возьмет на себя тьютор. При этом для каждой параллели к примеру, всех седьмых, восьмых или девятых классов целесообразно ввести институт второго тьютора, который будет заниматься организацией внеклассных мероприятий: экскурсиями, междугородними поездками, походами в театр и кино. Такое разделение сделает ненужным институт классного руководства и при этом снимет нагрузку с учителя, который вместо «борьбы с дисциплиной» и планирования экскурсий сможет направить все силы на то, чтобы интересно преподавать свой предмет. Десять лет — не больше Продолжительность обучения стоит ограничить десятью годами, включая старшие классы: в этом случае начальная школа будет занимать три года с последующим переходом из третьего в пятый класс , средняя — пять лет, а старшая — два года, с возможностью добровольного перехода в школу-экстернат. Отсутствие четвертого класса позволит пройти половину образовательной программы до начала пубертата. При этом ученик будет заканчивать школу в 17, а не 18 лет, что даст ему возможность взять дополнительный год, чтобы повторно сдать ЕГЭ для поступления в более престижный ВУЗ, или наняться на full-time job в сфере, которая не требует высшего образования.
До восьмого класса — без оценок и домашних заданий В первые два класса «десятилетки» необходимо отказаться от любой метрики успеха, а с третьего класса — начать использовать ее в форме «зачет-незачет». Отстающих учеников это избавит от риска формирования комплекса неудачника, а лидеров класса — от стимулов «зубрить» предмет без его реального понимания. Это не означает, что учитель должен лишать ученика информации о том, сколько ошибок он сделал в контрольной или проверочной работе — соответствующие данные должны быть доступны и для школьника, и при необходимости для родителей. Однако сама метрика должна сводиться к упомянутой системе «зачет-незачет», на смену которой оценки должны приходить не раньше, чем с восьмого класса, когда начинается подготовка к ОГЭ. При этом до восьмого класса не должно быть никаких домашних заданий, которые отнимают у ученика свободное время и зачастую сводятся к списыванию решений либо у одноклассников, либо с ресурсов в Сети. Отмена домашних заданий потребует корректировки школьной программы: например, на уроках русского языка некоторые темы будет необходимо проходить в ускоренном формате например, фонетическую транскрипцию, которая не создает какого-либо value для носителя языка , а на уроках литературы — сокращать количество изучаемых авторов, но при этом уделять каждому из них триместр или четверть: осень посвящена Толстому, зима — Достоевскому, а весна — Чехову. Не больше шести уроков в день Адаптация программы потребуется и в связи с урезанием продолжительности урока до 40 минут, а количества уроков — до шести при условии отсутствия урока физкультуры.
Учителя прокомментировали планы изменения модели перехода в 10-й класс
Для вас подарок! В свободном доступе до 05. Учебное заведение само решает, будет ли данный предмет изучаться вместо Физики, Химии или Биологии как предметов базового уровня. Вне зависимости от профиля, есть предметы базового уровня, являющиеся обязательными для изучения. Это: Русский язык и Литература, Иностранный язык, История, Математика, Физкультура если они не включены в базовый уровень. Кроме того, сюда же добавляется Обществознание плюс экономика и право и Естествознание в виде интегрированных курсов.
Все прочие предметы на базовом уровне ученики выбирают на своё усмотрение. По завершении среднего полного общего образования выпускники должны пройти обязательную итоговую государственную аттестацию, контрольно измерительные материалы для которой разрабатываются на основании требований к уровню подготовки выпускников данного стандарта. Те, кто получили основное среднее полное образования в соответствии с действующими требованиями к уровню подготовки, могут обучаться дальше последовательно двигаясь по ступеням начального, среднего и высшего профессионального образования. Способы получения полного среднего образования Под основным средним общим или средним полным образованием понимают 11-ти летнее обучение в школе в среднем образовательном учреждении. Учащиеся в данный период осваивают школьную программу, приобретают новые знания, вырабатывают самостоятельность и индивидуальность, развивают свои способности с учетом личной заинтересованности в какой-то конкретной профессии.
Обычно это узкоспециализированные школы, классы с профильными направлениями, куда приглашают одаренных детей со всех регионов страны.
Расписание «Разговоров о важном» на сентябрь: 4 сентября — «День знаний»; 11 сентября — «Там, где Россия»; 18 сентября — «К 100-летию со дня рождения Зои Космодемьянской»; 25 сентября — «Избирательная система России». Также в каждой школе России появятся новые специалисты — советники по воспитанию в некоторых учебных заведениях они уже работали с 2022 года. Эта должность создана в рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание». Основная задача их работы — организация внешкольных мероприятий и укрепление гражданско-патриотической позиции учащихся. Кроме того, внесены поправки в закон «Об образовании», касающиеся трудового воспитания школьников. Теперь детей без согласия родителей смогут привлекать к общественно полезному труду, такому как уборка школы и прилегающей территории, садовые работы, пошив костюмов для выступлений и другие подобные задачи.
Согласно информации, предоставленной Министерством просвещения Российской Федерации, школы теперь будут активнее помогать учащимся 6—11 классов выбирать будущую профессию.
С их помощью молодые люди получают 2 вида «корочек» — это средне-специальное образование ССО либо средне-профессиональное образование СПО : Средне-специальное образование — это подготовка квалифицированных рабочих для работы в различных направлениях общественно полезной деятельности. Такие кадры готовят: училища — готовят специалистов рабочих профессий: слесарей, столяров, токарей и т. Обучение занимает около 3 лет, в течение которых молодые люди изучают около 20 дисциплин, пишут курсовые, сдают зачеты и экзамены; курсы, студии, центры дополнительного образования и т. Получить такую подготовку можно в разные сроки — от двух месяцев до года. Среднее профессиональное образование — это подготовка специалистов среднего звена, которую обеспечивают следующие образовательные учреждения: техникумы — дают основную подготовку будущим специалистам. Поступление на конкурсной основе, обучение в виде лекций, семинаров , лабораторных работ длится 3 года; технические лицеи — почти то же самое, что техникумы, но с более серьезным средне-техническим образованием; колледжи — конкурс при поступлении, посещение лекций, семинаров и выполнение лабораторных работ в течение 4 лет.
Среднее профессиональное образование — это промежуточный этап между школой и ВУЗом. Если подросток поступает в лицей или техникум после 9 класса, то в его обучение входит программа, которую он пропускает в 10-11 классах. Это же правило работает при прохождении ССО. Среднее профессиональное или специальное — какое лучше Чем они отличаются друг от друга? По сути — ничем.
Отстающих учеников это избавит от риска формирования комплекса неудачника, а лидеров класса — от стимулов «зубрить» предмет без его реального понимания. Это не означает, что учитель должен лишать ученика информации о том, сколько ошибок он сделал в контрольной или проверочной работе — соответствующие данные должны быть доступны и для школьника, и при необходимости для родителей. Однако сама метрика должна сводиться к упомянутой системе «зачет-незачет», на смену которой оценки должны приходить не раньше, чем с восьмого класса, когда начинается подготовка к ОГЭ. При этом до восьмого класса не должно быть никаких домашних заданий, которые отнимают у ученика свободное время и зачастую сводятся к списыванию решений либо у одноклассников, либо с ресурсов в Сети. Отмена домашних заданий потребует корректировки школьной программы: например, на уроках русского языка некоторые темы будет необходимо проходить в ускоренном формате например, фонетическую транскрипцию, которая не создает какого-либо value для носителя языка , а на уроках литературы — сокращать количество изучаемых авторов, но при этом уделять каждому из них триместр или четверть: осень посвящена Толстому, зима — Достоевскому, а весна — Чехову. Не больше шести уроков в день Адаптация программы потребуется и в связи с урезанием продолжительности урока до 40 минут, а количества уроков — до шести при условии отсутствия урока физкультуры. Школьный день в этом случае разбивается на две равные части, каждая из которых насчитывает по три урока, с четырьмя переменами по 20 минут и одной — на 45 минут, которых будет вполне достаточно, чтобы пообедать. Соответственно, если занятия начинаются в 8:30, то обычный школьный день заканчивается в 14:35, а при наличии седьмого урока в день урока физкультуры — в 15:35. Сравнительно позднее завершение занятий во многом компенсируется отсутствием домашних заданий, благодаря чему у ученика есть свободное время, которое также появляется во время школьных каникул. При этом блоки по пять недель можно группировать в четверти или триместры для выставления зачетов и оценок. Английский на уровне носителя Адаптация программы необходима и в связи с исчерпанием такого «жанра», как уроки труда, которые во многом потеряли смысл еще в 1990-е гг. Уроки труда нужно переформатировать, либо вообще заменить каким-либо иным предметом, который бы обеспечивал знания и навыки, необходимые в реальной жизни. К примеру, уроками финансовой грамотности, которые в средней и старшей школе можно трансформировать в полноценный курс экономики. Другим назревшим изменением является резкое увеличение часов английского языка не менее четырех в неделю , который должен преподаваться с первого класса. Стоить перенять методики Финляндии и скандинавских стран, где выпускники школ знают английский на близком к носителю уровне, а в долгосрочной перспективе сделать ЕГЭ по английскому языку обязательным. Нелишне напомнить, что русская аристократия XIX века знала французский — тогдашний язык Европы — не хуже французской элиты. Среди разночинцев или государственных служащий нормой считалось знание нескольких языков. Почему бы не добиться этого на массовом уровне в век глобализации и соцсетей, когда выучить иностранный язык стало проще, чем когда бы то либо? Обязательный штат психологов Еще одним назревшим нововведением является создание штата дипломированных психологов, который бы насчитывал не менее восьми человек: два психолога для младших классов и по три — для школьников средних и старших возрастов. Эта мера должна быть подкреплена соответствующей инфраструктурой: у каждой из трех групп психологов должен быть свой собственный кабинет, в который детям можно было бы обратиться. Психологи, помогающие школьникам справиться с перегрузками и стрессом, могут сыграть связующую роль между школой, дающей ученикам базовое образование, и родителями, занимающимися их воспитанием. К сожалению, далеко не все семьи могут нанять частного репетитора, который бы мог хорошо подготовить ученика к выпускным экзаменам.
Более 750 тысяч одиннадцатиклассников в этом году выпускаются из школ России
Позвать в чат Ответов: 5193 Рейтинг: 10 Директор школы не имеет права требовать от лица, закончившего 9 классов школы, вернуться учиться в школу и пойти в 10 класс. Выпускник школы может по своему усмотрению продолжить обучение, но не обязан этого делать.
Потом нужно было проучиться ещё 5 лет, чтобы получить неполное среднее образование, что давало право поступления в средние специальные учебные заведения, которые готовили специалистов среднего звена, их выпускников можно было встретить на должности мастера, начальника участка, начальника цеха, технолога, конструктора, и т. Потом 2 года: 9 и 10 классы — полное среднее образование, которое в те годы не было обязательным, но давало право поступления в вуз. Право поступления в вуз давало также среднее специальное образование, полученное, например, в техникуме. Основная школа[ править править код ] В течение пяти лет, с 5-го по 9-й класс, школьники учатся в основной школе. Основной курс средней школы даёт базовые знания по главным направлениям наук. В основной школе обучение ведётся по стандартной предметно-кабинетной системе: каждый учебный курс ведёт учитель — специалист по данной дисциплине иногда по двум и более , за которым закреплён собственный кабинет, и класс в течение учебного дня переходит из кабинета в кабинет. Кроме того, за классом закрепляется классный руководитель — один из учителей школы не обязательно ведущий в этом классе какие-либо уроки, а в некоторых школах — освобождённый от учебной работы вообще , который официально отвечает за класс, решает административные и организационные вопросы, связанные с обучением класса в целом и его учеников. Общее количество изучаемых в основной школе дисциплин — около двух десятков. Среди них: алгебра , геометрия , физика , неорганическая и общая химия , основы органической химии , биология , русский язык , литература , история , обществознание , география , иностранный язык , информационно-коммуникационные технологии, музыка , изобразительное искусство, трудовое обучение , физкультура.
Учебная нагрузка составляет в среднем шесть уроков в день. По окончании основной школы ученики сдают Государственную итоговую аттестацию ГИА в форме ОГЭ: математика, русский язык и ещё два по выбору под «сдачей» как результатом понимается получение отметки не ниже «удовлетворительно», в 2014—2015 годах сдача ГИА по выбору была необязательна, но начиная с 2016 года, сдача 2-х дополнительных предметов ГИА снова обязательна. По результатам обучения выдаётся документ — аттестат об основном общем образовании — подтверждающий факт обучения и содержащий оценки по всем изучаемым дисциплинам. По завершении основной школы часть учеников остаётся в школе и переходит в старшие классы, часть отправляется учиться в средних специальных учебных заведениях. Старшие классы[ править править код ] Основное назначение старших классов — подготовка к поступлению в вуз. В России это чаще всего последние два года обучения: 10 и 11 классы. В учебный курс входит дальнейшее изучение части предметов, изучаемых ранее в основной школе, а также небольшое число новых дисциплин. В настоящее время делается очередная попытка перехода в старших классах на профильное обучение , когда ученик выбирает направление более углублённого изучения предметов, исходя из собственных склонностей. Набор возможных профилей обучения, предоставляемых школой, может варьироваться. Периодически обсуждается идея вернуть в учебный план для старших классов предмет НВП , рассматривавшийся во времена СССР как подготовка к службе в армии этот предмет обычно вели отставные военные.
Учебная нагрузка в старших классах составляет до семи уроков в день. По завершении обучения сдаётся Единый государственный экзамен ЕГЭ. Все обязаны сдать математику и русский язык. Сдача ЕГЭ по другим предметам является добровольной, при этом ученики выбирают, как правило, те предметы, которые нужны для поступления в выбранный вуз. Количество предметов, выбранных для сдачи ЕГЭ, не ограничено. До всеобщего введения ЕГЭ 2009 год выпускникам старшей ступени, получившим по всем предметам полугодовые, годовые и экзаменационные отметки «отлично», вручалась золотая медаль [8] , а имеющим одну или две отметки «хорошо» — серебряная [8] , и медалистам полагались льготы при поступлении в вуз по традиционной форме. С введением ЕГЭ выдача медалей по-прежнему допускается и практикуется в реальности не только в качестве морального поощрения — учащиеся, получившие такие медали, при поступлении получают дополнительные баллы до 10, в зависимости от вуза к сумме полученных по итогам сдачи ЕГЭ или вступительных испытаний [9].
Среди них одна из крупнейших школ области на 2 200 мест в ЖК "Гусарская баллада". Кроме того, после капитального ремонта двери распахнут 63 школы и 15 детских садов. Кроме того, по данным Министерства образования Подмосковья, с 1 сентября доступ к электронному дневнику будет осуществляться через новое приложение "Моя школа". Помимо электронного журнала и дневника, в "Моей школе" будут видеоуроки для подготовки к экзаменам, большая библиотека соответствующих школьной программе сертифицированных материалов, чаты и видеозвонки, портфолио ученика и его рейтинг, возможность отследить геолокацию ребенка и многое другое. Санкт-Петербургские школы ждут 1 сентября 68,5 тыс. Традиционно дети получат подарки от правительства города - набор книг "Моя первая школьная библиотека". Также первоклассники смогут бесплатно посетить кинотеатры Петербурга в рамках проекта "Первоклассный выходной" и посмотреть отечественные анимационные фильмы. Кроме этого, 1 сентября вход в Ленинградский зоопарк для детей до 17 лет будет бесплатным. Также бесплатно все учащиеся смогут посетить Эрмитаж. Традиционно в мероприятиях по случаю Дня знаний примут участие и первые лица. Так, президент РФ Владимир Путин проведет открытый урок "Разговор о важном", в котором примут участие школьники - победители олимпиад и конкурсов. В этот же день российский лидер по ВКС откроет общеобразовательные учреждения в пяти регионах РФ, а совместно с киргизским коллегой Садыром Жапаровым по видеосвязи даст старт началу строительства в Киргизии трех русскоязычных школ.
Тогда нужны иные критерии приёма», — отметил Снегуров. По мнению заслуженного учителя России, в первую очередь для приёма в СПО необходимо личное собеседование с ребёнком, а также практические тесты, которые помогут выявить способности к определённому направлению. Снегуров подчеркнул, что для приёма в учреждения среднего образования обязательно нужно учитывать личные достижения и увлечения ребёнка. И выводить по ним баллы. И нужна демонстрация портфолио», — согласился учитель. Он отметил, что сама по себе система оценивания в школах несколько устарела и её нужно серьёзно реформировать, как и многие подходы к методикам преподавания. Поэтому, по его словам, прежде, чем переходить к инновациям в процессе перехода в 10 класс и поступления в колледжи, нужно продумать эти образовательные реформы, которые требуют широкого обсуждения, а потом ещё и тестирования. Или перемещение этого типа на периферию образования», — отметил Снегуров.
Правда ли дети с 2027 года будут учиться до 12 класса?
В школе в Ростове-на-Дону, куда в первый класс идет 7-летний Платон, в этом году — 20 первых классов, по 30 и больше человек в каждом. Приказом Минздрава России от 30.06.2016 N 436н утвержден Перечень заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому. Каждую неделю с 1 сентября в школах будут проводиться обязательные внеурочные занятия по профориентации «Россия — мои горизонты» для учеников с шестого по одиннадцатый класс. В России продолжается строительство детских садов и школ, реализуется программа капитального ремонта общеобразовательных учреждений.