Дом и яблоневый сад возле дома брошены жильцами. Так вот, одно из заданий ВПР как раз и призвано дать оценку вашим знаниям по этому параметру, по возможности отразить, описать, основную мысль прочитанного вами текста. 1) Приходите (на)встречу с одноклассниками. В северных морях встречаются редкие острова и морские птицы прилетают на них. Вариант для проведения тренировочной работы в формате ВПР.
Прослушав доклад наши сомнения рассеялись грамматическая ошибка
1) Подходя к дому, я встретил одноклассника. 2) По окончаниИ концерта мы прошли за кулисы. 1) Подходя к дому, я встретил одноклассника. 2) По окончаниИ концерта мы прошли за кулисы. 3) Работу на проливе решено было вести вопреки установившихся правил. 2022 г. Всероссийская проверочная работа по Русскому языку 4 класс 2022.
Рабочая тетрадь по подготовке к ВПР по русскому языку. 5-й класс. Тренажёр
Ответ: Когда я возвращался домой, уже совсем рассвело. В летнем лагере ребята набираются не только сил, но и здоровья. ИЛИ Когда мы прослушали доклад, наши сомнения рассеялись. Вопреки вчерашнему прогнозу, светило солнце 13 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Увидев бабушкины пирожки с вишней, я захотел их попробовать. Янтарь — застывшая смола хвойных деревьев, произраставших когда-то на полуострове.
ИЛИ Когда я увидел бабушкины пирожки с вишней, мне захотелось их попробовать. Ответ: Ребята с радостью помогали археологам, приехавшим на раскопки древнего города. Одноклассники договорились встречаться по окончании школы каждый год. Ответ: Согласно приказу была создана комиссия по градостроительству. Когда я составил предложение, учитель мне сделал замечание.
Ответ: Приехавшие на соревнования спортсмены поселились в гостинице. По приезде в город мы отправились в музей. Ответ: Когда я взобрался на стремянку, у меня из рук выпал гвоздь. По окончании школы наши выпускники успешно поступают в высшие учебные заведения. Ответ: Прочитав очерк, я заинтересовался его героями.
По истечении срока службы я вернулся домой 19 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Взор гостей привлекли картины, развешанные по стенам дома. Благодаря пониманию со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности. Ответ: Приехав в Орёл, мы приобрели много друзей и подруг. По завершении спектакля актёры общались с прессой.
Ответ: Находясь в пути, я всегда вспоминаю дом. Вопреки прогнозам врачей, я смог участвовать в соревновании. Ответ: По возвращении из Рима Дина приступила к работе над книгой. Отправляясь в поход, я собрал рюкзак. Ответ: Бабушке стало лучше, когда она выпила лекарство.
По прибытии в столицу мы отправились на экскурсию. Ответ: Если пользоваться калькулятором, расчёты можно производить очень быстро. Благодаря Новгородскому краю Рахманинов всю жизнь любил русскую природу. Ответ: По прибытии поезда на вокзал пассажиры заняли места в вагонах. Прочитав книгу, я захотел узнать её продолжение.
Ответ: Радуясь встрече с друзьями, я приготовил для них подарки. Самолёт приземлился согласно расписанию. Ответ: Благодаря усиленным тренировкам футбольная команда вышла в финал. Когда человек открывает всё новые и новые законы природы, растёт его могущество. Чехова, я захотел узнать биографию писателя.
Ответ: Вопреки предложению девочек мы устроили привал в лесу. Спортсменов, приехавших на стадион, ждали болельщики. Ответ: Собираясь в кино, я купил билеты. По возвращении домой все стали обмениваться впечатлениями. Ответ: Когда он вышел на улицу, ему стало жарко под лучами июльского солнца.
Лётчик действовал согласно точным инструкциям. Ответ: Подъезжая к дому, я услышал лай собак. По окончании каникул дети вернулись в город. Ответ: Когда я слушал громкую музыку, у меня заболела голова. По окончании школы я хочу учиться дальше.
Ответ: Прочитав книгу о Петербурге, я захотел поехать в этот город. Благодаря хлорофиллу листья растений окрашиваются в зелёный цвет.
Задание 6 1 Согласно расписания в седьмом классе сейчас урок математики. Согласно расписанию в седьмом классе сейчас урок математики.
Выбрав пьесу, мы начали распределение ролей. Задание 6 1 По завершению эксперимента учёные опубликуют отчёт. По завершении эксперимента учёные опубликуют отчёт. Анализируя состав слова, часто не указывают основу.
Задание 6 1 Согласно распоряжения директора вход только по пропускам. Согласно распоряжению директора вход только по пропускам. Переводя текст, я воспользовался словарём. Задание 6 1 Вопреки непогоды урожай убран своевременно.
Вопреки непогоде урожай убран своевременно. Записывая формулу, я забыл обозначение силы тяжести. Задание 6 1 Объятия навстречу солнцу распахни. Согласно режиму работы контора закроется в семнадцать часов.
Работая над докладом, не отвлекайтесь. Задание 6 1 Я уйду с дома ненадолго. Я уйду из дома ненадолго. Описывая героя, уделяйте внимание деталям.
Задание 6 1 Вернувшись со школы, он сделал домашнее задание. Вернувшись из школы, он сделал домашнее задание. Задание 6 1 Бойцы, принимавшие участие в бое, награждены. Бойцы, принимавшие участие в бою, награждены.
Пересчитав ответ, я убедился, что он оказался верным. Задание 6 1 Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремленности и глубоких знаний. Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремленности и глубоким знаниям. Заваривая чай, он выронил чашку.
Задание 6 1 По истечении срока действия загранпаспорта его требуется продлить. Согласно сложившимся на флоте традициям, переход через экватор считался знаменательным событием. Возвращаясь домой, я радовался от мысли, что скоро окажусь рядом с родными. Задание 6 1 Наблюдая за успехами учеников, его охватывала гордость.
Наблюдая за успехами учеников, он гордился ими. Благодаря терпению Максим справился с задачей. Задание 6 1 Выступая перед публикой, его мучила стеснительность. Выступая перед публикой, он стеснялся.
Вопреки старанию Рита допустила ошибку. Задание 6 1 Благодаря заботе мамы он быстро пошёл на поправку. Матвей поступил наперекор желанию друзей. После просмотра фильма писатель стал мне еще ближе и дороже.
Задание 6 1 Запятые в сложном предложении ставятся согласно правилу. Работу на проливе решено было вести вопреки установившимся правилам. Когда перечисляют имена погибших, мы верим, что их не забудут. Задание 6 1 Находясь в ссылке, Пушкин продолжал творить.
Когда я гляжу на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается. Команда одержала победу благодаря советам тренера. Задание 6 1 На концерт пришли ребята с соседнего поселка. На концерт пришли ребята из соседнего поселка..
Когда мы перешли в 9 класс, у нас появился новый предмет. Задание 6 1 Отмыв окна, мы принялись за двери и пол. Читая поэму, я чувствую силу каждого слова. Благодаря принятому решению при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса.
Задание 6 1 Напоив лошадей, мы двинулись в путь. Настоящий героизм проявился в боях за Москву.. Стоя у дверей, я ясно слышал их разговор. Строительство завершится согласно сроку.
Не окончившему школу Сергею пришлось работать. ИЛИ: Сергею пришлось работать, потому что он не окончил школу. Задание 6 1 Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко. При использовании калькулятора расчет производится правильно и легко.
Вопреки здравому смыслу он сделал всё наоборот. Задание 6 1 По окончанию курсов информатики я получил удостоверение. По окончании курсов информатики я получил удостоверение. Когда он проснулся, ему сказали, что завтрак подан.
Задание 6 1 Отключив телефон, он лёг спать. Отправляйтесь на урок согласно расписанию. Я не раз смеялся, читая комедию «Ревизор». Задание 6 1 Согласно расписанию автобусы начнут ходить по этому маршруту уже завтра.
Дойдя до реки, мы почувствовали усталость. ИЛИ: Когда мы дошли до реки, усталость овладела нами. Утром я иду в школу, чтобы учиться новому. Задание 6 1 Вопреки прозвучавшей просьбы все стали уходить.
ВПР стандарт Комиссарова 25 вариантов. ВПР русский язык. Подготовка к ВПР 7 класс русский язык. Справочник для подготовки к ВПР по русскому языку. Критерии ВПР 7 класс русский. ВПР 7 класс русский язык Кузнецов. ВПР по русскому языку 10 вариантов. Критерии оценивания ВПР 7 класс русский язык.
ВПР русский язык 7 класс Мальцева. Всероссийская проверочная работа по русскому языку. ВПР по русскому седьмой класс. ВПР по русскому. ВПР по русскому 8. ВПР по русскому языку 8 класс. Задания по русскому ВПР. ВПР по русскому языку 2020 год.
ВПР 4 класс русский 2 задания. ВПР по русскому 5 класс 2020 задания. ВПР по русскому языку 4 класс 2020 с ответами. ВПР по русскому языку 8 класс Комиссарова Кузнецов. ВПР 8 класс русский язык Комиссарова Кузнецов. ВПР по русскому языку 8 класс 10 вариантов Комиссарова. ВПР 4 класс русский язык 2022 2021. ВПР 4 класс русский язык 2022 с ответами.
ВПР 4 класс русский язык 2022. ВПР 4 класс русский. ВПР 5 класс текст 2 русский язык. ВПР по русскому языку 4 класс задания. Текст ВПР 5 класс русский язык. ВПР русский язык текст. ВПР седьмой класс русский язык ответы. ВПР ответы по русскому 7.
ВПР по русскому языку 7 класс с ответами. ВПР 7 класс русский язык 2021 с ответами. ВПР по русскому языку 7 класс с ответами 1 вариант. ВПР русский язык 7 класс Сенина. ВПР по русскому языку седьмой класс. Тренажер ВПР 7 класс русский язык. ВПР по русскому языку 7 класс с ответами Степанова 2020 год. ВПР 6 класс русский язык Груздева 10 вариант.
Математика ВПР типовые задания. ВПР Груздева. ВПР типовые задания русский язык. ВПР по русскому языку 4 класс Комиссарова Кузнецов вариант 4. ВПР по русскому языку Комиссарова Кузнецов 25 вариантов 4. ВПР по русскому языку 4 класс Комиссарова Кузнецов 25. ВПР 7 класс 2022 год. ВПР история 6 класс ответы 2022 год.
ВПР по русскому языку 6 класс с ответами 2022 год с ответами. ВПР 5 класс русский язык задания. Русский язык Всероссийская проверочная работа.
Ответ: Повествование. Как автор показывает горячее желание мальчиков играть на настоящем барабане?
Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов словосочетаний , которые подтверждают Ваш ответ. Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 ответ на вопрос, например: Мальчики просили Галку дать им поиграть на барабане. Они даже тренировались, используя вместо барабана банку и зеркало. Ответ может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке; 2 выписанные из текста ключевые слова и сочетания слов, подтверждающие ответ, например: нам тоже хотелось попробовать; сердце щемило; дай хоть чуть-чуть. Возможны другие формы, другая последовательность, другое большее или меньшее, но не менее трёх количество ключевых слов и словосочетаний.
Определите и запишите лексическое значение слова «нарушать» из предложения 30. Ответ: Нарушать — не выполнять, не соблюдать что-либо. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 31-33, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
Ответ: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание стилистически окрашенного слова: шпарь; 2 подбор синонима к данному слову: шпарь — беги. Могут быть подобраны другие синонимы.
презентация. Вариант 2. ВПР 7 класс. Гоовимся к впр русский язык
Бывая на родин.. Пескову Максимальный балл: 9 Ответ Есть на наших просторах благодатный пояс земли, называемый средней полосой. Она хороша умеренностью всего: тепла, влаги, солнца. Чайковский, Левитан, Паустовский, Пришвин были сердечно привязаны к неброской, но поэтичной природе Средней России. Средняя полоса — это густые леса, располагающиеся в северной ее части, и лесостепь к югу.
Это луга, долины больших и маленьких речек, синие блюдца озер. Местами равнина слегка 2 холмится. Есть в этом обжитом крае заповедники, связанные 3 с духовной жизнью людей. Они хранят память о пребывании здесь великих сынов России.
Бывая на родине писателей, художников, композиторов, видишь: все самое великое питалось обыкновенными жизненными соками родной земли. Комментарий Текст содержит 51 орфограмму — при этом, если допущено более 5 ошибок, уже ставится 0 баллов. Из представленных 17 типов орфограмм некоторые изучаются непосредственно в 7 классе.
Незнакомец был невысокого роста, за то плечист. Через минуту он исчез в снежной пурге так же внезапно, как и появился. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: распознавание предложений с союзом: Прибывшие тоже расположились у костра. Незнакомец был невысокого роста, зато плечист; правильное написание союзов: тоже, зато Вариант 7. Всё так же ярко, как в полдень, светило солнце. Это лето то же часть твоей жизни. День выдался пасмурный, за то нежаркий.
Всякий человек склонен рассуждать, что бы он сделал на месте другого. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: распознавание предложений с союзом: Это лето тоже часть твоей жизни. Ребята отправились в лес за то село, которое известно своей славной историей. У канатоходцев опасные трюки, но и дрессировщики то же рискуют. Что бы победить в конкурсе, мы ежедневно репетировали свой номер. Одноклассники встречались на каникулах так же часто, как и в учебное время года. Ответ Правильный ответ должен содержать следующие элементы: распознавание предложений с союзом: У канатоходцев опасные трюки, но и дрессировщики тоже рискуют. Ответ Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание предложений с союзом: Сестра не умела рисовать, зато прекрасно пела.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Страница с текстом ответы на вопросы.
Выписать предложения в которых необходимо поставить запятую. Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую. Что такое знаки препинания внутри предложения не расставлены. Предложения в которых не нужны знаки препинания. ВПР 5 класс. ВПР 9 класс математика. ВПР 5 класс математика. Задача ВПР 4 класс математика. Спишите вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки подчеркните. Спишите раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Спишите,вставляя пропущенные буквы. Подчеркните наречи. Прочитайте спишите вставляя пропущенные. Во втором предложении подчеркни. Составь текст из предложений. Вставь пропущенные буквы подчеркни предложения. Исправь ошибки в предложениях запиши исправленные предложения. Изложения детей. Сочинение третий класс. Придумать сочинение.
Краткое сочинение. Задания подчеркнуть глаголы. Текст подчеркни орфограммы в выделенных словах. Вставь пропущенные буквы в выделенных словах подчеркни орфограммы. Записать предложения подчеркнуть орфограммы. Интересное о русском языке. Подчеркнутые слова в тексте. Два предложения со словами ходить. Ученик за партой. Дети в классе.
Ученики в школе. Школьники в классе. Знаки ВПР. Знаки ВПР окружающий мир. Знаки ВПР по окружающему миру. Знаки для ВПР по окружающему. Тетрадь ученика. Ведение тетради. Домашнее задание в тетрадке. Ведение тетради по русскому языку.
Вставь пропущенные буквы Подбери проверочные слова. Устно Подбери проверочные. Вставь пропущенные буквы выдели. Укажите царя имя которого пропущено в отрывке. Укажите город название которого пропущено в отрывке. Прочитай отрывок и укажи имя пропущенное. Название особого двора пропущенное в отрывке. Задание с номерами машин ВПР. Матем ВПР код предмета. Лист с кодами ВПР 8 класс.
Код предмета ВПР немецкий. Текст с пропущенными буквами. Вставить нужные буквы. Русский язык слова с пропущенными буквами. Апелляция ВПР. Как сидят на ВПР. Сколько учителей сидят на ВПР. Определить основную тему в тексте шарик ВПР. ВПР по обществознанию. ВПР Обществознание.
ВПР по обществознанию 6 класс с ответами. Выберите верные суждения ВПР. Задачи ВПР. ВПР задания. Задачи пятого класса ВПР. Задачи ВПР 5 класс. Карточка с орфограммами. Выделить орфограммы. Орфограммы задание. Найди в тексте и запишите предложения.
Ответьте на вопросы и выполните задания. Запиши выделенные слова. Определи порядок предложений. Сочинение 3 класс. Маленькое сочинение. Сочинение 4 класс. Небольшое сочинение 3 класс. На Маяке установлены три лампы первая. Задача на Маяке установлены 3 лампы. Первые секунды после ВПР.
По приезде в аэропорт я купил билет до Новосибирска. Ответ: По окончании школы близнецы уедут в Воронеж. Провожая гостей, я захотел их пригласить вновь. Ответ: Прослушав доклад, мы перестали сомневаться. Вопреки вчерашнему прогнозу, светило солнце. Запишите правильный вариант формы слова слов. Запишите исправленный -ые вариант ы предложения -ий. Ответ: По приезде в зоопарк мы сделали много фотографий.
Побывав на Чёрном море, мы укрепили здоровье. Ответ: По завершении лечения Настя смогла продолжить занятия балетом. Спустившись с горы, я захотел сфотографировать её склоны. Ответ: Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписанию. Когда мы собирались в дорогу, день был солнечным 10 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Возвратившись с соревнований, я захотел увидеть друзей. По прибытии в новый город Максим всегда изучает его архитектуру. Ответ: Когда я возвращался домой, уже совсем рассвело.
В летнем лагере ребята набираются не только сил, но и здоровья. ИЛИ Когда мы прослушали доклад, наши сомнения рассеялись. Вопреки вчерашнему прогнозу, светило солнце 13 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Увидев бабушкины пирожки с вишней, я захотел их попробовать. Янтарь — застывшая смола хвойных деревьев, произраставших когда-то на полуострове. ИЛИ Когда я увидел бабушкины пирожки с вишней, мне захотелось их попробовать. Ответ: Ребята с радостью помогали археологам, приехавшим на раскопки древнего города. Одноклассники договорились встречаться по окончании школы каждый год.
Ответ: Согласно приказу была создана комиссия по градостроительству. Когда я составил предложение, учитель мне сделал замечание. Ответ: Приехавшие на соревнования спортсмены поселились в гостинице. По приезде в город мы отправились в музей. Ответ: Когда я взобрался на стремянку, у меня из рук выпал гвоздь. По окончании школы наши выпускники успешно поступают в высшие учебные заведения. Ответ: Прочитав очерк, я заинтересовался его героями. По истечении срока службы я вернулся домой 19 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях.
Ответ: Взор гостей привлекли картины, развешанные по стенам дома. Благодаря пониманию со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности. Ответ: Приехав в Орёл, мы приобрели много друзей и подруг. По завершении спектакля актёры общались с прессой. Ответ: Находясь в пути, я всегда вспоминаю дом. Вопреки прогнозам врачей, я смог участвовать в соревновании. Ответ: По возвращении из Рима Дина приступила к работе над книгой. Отправляясь в поход, я собрал рюкзак.
Ответ: Бабушке стало лучше, когда она выпила лекарство. По прибытии в столицу мы отправились на экскурсию. Ответ: Если пользоваться калькулятором, расчёты можно производить очень быстро. Благодаря Новгородскому краю Рахманинов всю жизнь любил русскую природу. Ответ: По прибытии поезда на вокзал пассажиры заняли места в вагонах. Прочитав книгу, я захотел узнать её продолжение. Ответ: Радуясь встрече с друзьями, я приготовил для них подарки. Ответ: Благодаря усиленным тренировкам футбольная команда вышла в финал.
Когда человек открывает всё новые и новые законы природы, растёт его могущество. Чехова, я захотел узнать биографию писателя. Ответ: Вопреки предложению девочек мы устроили привал в лесу. Спортсменов, приехавших на стадион, ждали болельщики.
Напротив двери висел пестрый плакат моя сестра волновалась в продолжении всего экзамена впр
| ВПР по окружающему миру 4 класс | Выходит, что «мелодия послышалась, подходя к дому», получается, что мелодия подходит, а этого не может быть. |
| Найдите и исправьте грамматические ошибки рассекая воду | 1) 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник. |
| ВПР по окружающему миру 4 класс | 1) 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник. |
| ВПР русский язык: записать основную мысль текста 4 класс | Всероссийская проверочная работа ВПР 2022 по русскому языку для 5 класса 40 вариантов и ответы к ним с решением для подготовки к проверочной работе, которая проходит в школах у 5 класса с 15 марта по 20 мая 2022 года, также на данном сайте вы можете посмотреть. |
| Задание 6 впр 7 класс исправить грамматические ошибки | Практика ВПР: решать 3 задание ВПР по русскому языку 2020 в 7 классе. |
Расставить знаки препинания, запятые автоматически. Проверка пунктуации
Текст 2 1 Лето уже кончилось. Катаеву Пояснение. В предложениях представлено описание. Описание — это тип текста, в котором называются, описываются признаки чего-либо или кого-либо: предметов, природы, мест, людей, животных.
Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Сложное предложение: солнце опускается, и разливаются лучи Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. Текст 2 1 В 1931 году в Москве строили метро. Садовскому 8. Определите и запишите основную мысль текста.
Заморозка подземных вод помогла строить метро во многих городах. Чем вода мешала строителям метро? Запишите ответ.
Начальная форма: Москва Часть речи: существительное Грамматика: 1 склонение, неодушевленное, собственное, женский род, единственное число, дательный падеж 2. Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, неосложненное. Это предложение с обращением.
Это сложное предложение. Забавные имена птиц 9. Меткие названия сразу раскрывают особенности птиц 10. Рассуждение 11. Метко 12. Вы можете сообщить о нарушении.
Если с существительным не связан союз А, то пишем слитно «говорить неправду». Если НЕ связано с причастием или прилагательным, то нужно посмотреть на зависимые слова: у причастий на раздельное написание с НЕ влияет любое зависимое слово «еще не скошенная трава» , у прилагательных только избранные слова далеко, вовсе, отнюдь, ничуть, нисколько и любые слова, начинающиеся с НИ «отнюдь не веселая история», «далеко не смешной фильм». Глаголы, деепричастия и краткие причастия с НЕ пишутся раздельно.
Местоимения пишутся с НЕ раздельно при наличии между частицей и местоимением предлога «не от кого», «не с кем» , а в остальных случаях — слитно нечего, некого. В пунктограммах задания акцент сделан на обособленные члены предложения. Для семиклассников это довольно новая информация — что знаки препинания могут не только разделять предложение, но и выделять его члены.
При подготовке повторяем свойства определения: оно бывает распространенное из нескольких слов и одиночное. Учимся находить его в предложениях, подчеркивать. Аналогичным образом повторяем обстоятельство.
Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 — морфемный и словообразовательный разборы слова; 3 — морфологический разбор слова; Максимальный балл: 12 по 3 за каждый вид разбора Ответ Комментарий Если в задании 2 предложено наречие, то, скорее всего, речь идет о суффиксальном способе словообразования. Для определения суффикса причастия или отглагольного прилагательного нужно назвать глагол, от которого оно образовано. Простая подсказка: когда мы действуем — мы шумим.
ВПР Русский язык 4 класс. Построение речевого высказывания, задания 91-99
Мы заметили молодую женщину, стремительно сбежавшую со ступенек террасы. Вспоминая счастливые моменты своей жизни, у человека поднимается настроение. По приезду в город мы поспешили в музей. Войдя в дом, старик снял шляпу и провёл ладонью по седым волосам.
Лермонтов рассказал о судьбе мальчика, отданном на воспитание монахам. Уже поздно вечером я прочитал и выучил заданное на дом стихотворение. Сидя на берегу реки, ребята наблюдали за проплывающими баржами.
Благодаря дождя всходы на огороде дружно зазеленели. Отправляясь в поход, путь казался нам лёгким. Телеги, запряжённые лошадьми, двигались на ярмарку.
Доносившиеся издали звуки прерывали ночную тишину. По возвращению из командировки надо обсудить итог работы.
Белые душистые цветы и теперь напоминают мне то счастливое время. ЦемЕнт, взялА, прИнял, Изредка. Колючая шубка ёжика — это надёжная защита от врагов. Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке 7.
Колючая шубка — надёжная защита ежа. Почему при опасности ёжик сворачивается в клубок. Как у ежонка вырастают колючки 8. Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста. Почему ёжик мало кого боится? Сколько может быть иголок у взрослого ежа?
Почему при опасности ёжик сразу сворачивается в клубок? Как появляются иголки у новорождённых ежей? Могут быть заданы другие вопросы, относящиеся к содержанию текста 9. В контексте указанного в задании предложения может быть дано такое объяснение: Опасность — это то, что пугает и может принести вред. Может быть дано иное, близкое по смыслу объяснение. В объяснении в той или иной форме в контексте указанного в задании предложения должно быть сформулировано значение слова 10.
Правильный ответ может содержать один из следующих синонимов: Топорщатся — торчат, взъерошиваются. Могут быть подобраны другие синонимы 11.
Ответ: Согласно распоряжению директора вход только по пропускам. Переводя текст, я воспользовался словарём. Ответ: Вопреки непогоде урожай убран своевременно. Записывая формулу, я забыл обозначение силы тяжести 44 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Ответ: Согласно режиму работы контора закроется в семнадцать часов. Работая над докладом, не отвлекайтесь. Ответ: Я уйду из дома ненадолго.
Описывая героя, уделяйте внимание деталям. Ответ: Вернувшись из школы, он сделал домашнее задание. Ответ: Бойцы, принимавшие участие в бою, награждены. Пересчитав ответ, я убедился, что он оказался верным. Ответ: Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости, целеустремленности и глубоким знаниям. Заваривая чай, он выронил чашку. Ответ: Согласно сложившимся на флоте традициям, переход через экватор считался знаменательным событием. Возвращаясь домой, я радовался от мысли, что скоро окажусь рядом с родными. Ответ: Наблюдая за успехами учеников, он гордился ими.
Благодаря терпению Максим справился с задачей. Ответ: Выступая перед публикой, он стеснялся. Вопреки старанию Рита допустила ошибку. Ответ: Матвей поступил наперекор желанию друзей. После просмотра фильма писатель стал мне еще ближе и дороже. Ответ: Работу на проливе решено было вести вопреки установившимся правилам. Когда перечисляют имена погибших, мы верим, что их не забудут. Ответ: Когда я гляжу на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается. Команда одержала победу благодаря советам тренера.
Ответ: На концерт пришли ребята из соседнего поселка.. Когда мы перешли в 9 класс, у нас появился новый предмет. Ответ: Читая поэму, я чувствую силу каждого слова. Благодаря принятому решению при строительстве дороги удалось сохранить большую часть леса. Ответ: Настоящий героизм проявился в боях за Москву.. Стоя у дверей, я ясно слышал их разговор. Ответ: Строительство завершится согласно сроку. Не окончившему школу Сергею пришлось работать. ИЛИ: Сергею пришлось работать, потому что он не окончил школу.
Ответ: При использовании калькулятора расчет производится правильно и легко. Вопреки здравому смыслу он сделал всё наоборот. Когда он проснулся, ему сказали, что завтрак подан. Ответ: Отправляйтесь на урок согласно расписанию. Я не раз смеялся, читая комедию «Ревизор». Ответ: Дойдя до реки, мы почувствовали усталость. ИЛИ: Когда мы дошли до реки, усталость овладела нами. Утром я иду в школу, чтобы учиться новому. Ответ: Вопреки прозвучавшей просьбе все стали уходить.
Приехав в деревню, он испытал ряд трудностей. ИЛИ: Когда он приехал в деревню, ему пришлось испытать ряд трудностей. Ответ: Я знаком с группой ребят, серьёзно увлекающихся музыкой. Плывя в лодке, мы видели по берегам множество птиц. Ответ: По приезде на вокзал нам дали время для переоформления билета. Собираясь в поход, мы получили сухпаёк. ИЛИ: Когда мы собирались в поход, нам выдали сухпаёк. Ответ: Подъезжая к станции, все стали собирать вещи. Своей земли не отдадим наперекор врагу 67 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях.
Ответ: Эту задачу надо решить в кратчайшие сроки.
Но всё же край этот обладает большой притягательной силой. Он очень скромен — так же, как картины Левитана. Но в нём заключена 3 вся прелесть и всё незаметное разнообразие русской природы. Издавна 2 в Мещёрском крае можно увидеть цветущие или скошенные луга, сосновые боры, лесные озёра, заросшие чёрным камышом, стога, пахнущие сухим и тёплым сеном. Мне приходилось ночевать в стогах в октябре. Вырывая в сене глубокую нору, я залезал в неё, мгновенно засыпал и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате.
И не будили меня ни холодный дождь, ни ветер, налетавший косыми ударами на стога. Паустовскому 10 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Запишите исправленный -ые вариант ы предложения -ий. Конюшня, считавшаяся 3 самым большим зданием, казалась отсюда деревянным сарайчиком. Мы слушали, притаившись на ветках, неземные 2 звуки ветров. Листья в ответ им дружно нашёптывали о краях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум тополей, и сердце у меня колотилось.
Я силился представить себе те далёкие дали, но лишь об одном не думалось тогда. Кем посажены здесь тополя? О чём мечтал этот неизвестный мне человек? С какой надеждой растил их? Айтматову 17 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Я однажды встал тоже до солнца. Мать угостила меня чаем, заваренным 3 с молоком.
Молоко это кипятилось в глиняном горшочке и сверху всегда покрывалось румяной пенкой. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца. Потом и в городе я вставал рано, когда весь животный и растительный мир пробуждается и тоже начинает по-своему 2 работать. И часто-часто я думаю: что, если бы мы так для работы своей поднимались с солнцем! Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости, жизни и счастья! Пришвину 24 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях. Так бывает с людской толпой, когда она встрепенётся, разом поражённая неожиданной вестью.
Бесформенные торосы в беспорядке зашевелились, стали грудиться высокой стеною и подступать к самому берегу и затем дружно 2 отступать в озеро. Вскоре подул перелётный горный ветер. В несколько минут очистилась длинная и широкая береговая полоса, а через час-другой льды умчались, открыв широкий простор озера-моря. Что тут сталось с лунным светом! На чёрную, как густые чернила, воду, буйно выбившуюся из-подо льда, оранжевый свет луны набросился жадным вольным пламенем. Всё это мгновенное превращение застойного, сдавленного 3 озера в бурлящее, свободное казалось волшебством. Серовой 35 Найдите и исправьте грамматическую -ие ошибку -и в предложении -ях.
В начале мая я покидал дом, держа путь на юго-восток. Было светло. Вдруг тёмно-серая туча затянула почти полнеба. Солнце ушло за серую завесу. Та часть неба, что оставалась по прежнему 2 светло-синей, минуту назад блиставшая, 3 тоже потускнела, обрела сизый оттенок. Эта сторона лишилась солнечной подсветки, наполнилась тревожным ожиданием. Справа, на грозовой половине, забилась листва.
Откуда-то взлетели голуби, будто кем-то всполошённые. Птицы казались белыми на сером фоне. Их силуэты стремительно перемещались вдали по кругу, когда раскатился первый робкий гром. Снова загремело, и ветвистая молния мгновенно прожгла тучу. Густо и косо ударили плети оглушительного ливня. Хелемскому 41 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. Серебристоголубое небо было безоблачно, океан неподвижен.
Корабль бросил якорь в небольшой бухте, у скалистого берега, двумя уступами поднимавшегося из воды. Лодки отплыли от корабля и рассеялись по заливу. Ныряльщик захватил ногами обломок кораллового известняка, привязанный к концу верёвки, и быстро 2 опустился на дно. Вода была тёплая и прозрачная. Каждый камень на дне был отчётливо виден.
ВПР по окружающему миру 4 класс
сделать сжатое изложение Встреча с Владимиром Гиляровским по плану 1 незобываемая первая встеча. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Выделить ударный гласный звук в дождливый день я подходил к светлому озеру. Официальная демоверсия проверочной работы по русскому языку для 7 класса.
Прослушав доклад наши сомнения рассеялись грамматическая ошибка
тэги: 4 класс, вариант 3, впр, впр с ответами, русский язык. Практика ВПР: решать 4 задание ВПР по русскому языку в 7 классе. 1) 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник.
Занавешенное окно привлекло мое внимание грамматическая ошибка
Так вот, одно из заданий ВПР как раз и призвано дать оценку вашим знаниям по этому параметру, по возможности отразить, описать, основную мысль прочитанного вами текста. Как(то) спозаранку подходя к сосновому бору я увидел ый туман. Подготовка к Всероссийской проверочной работе по русскому языку.
Задание 6 впр 7 класс исправить грамматические ошибки
Это луга, долины больших и маленьких речек, синие блюдца озер. Местами равнина слегка 2 холмится. Есть в этом обжитом крае заповедники, связанные 3 с духовной жизнью людей. Они хранят память о пребывании здесь великих сынов России. Бывая на родине писателей, художников, композиторов, видишь: все самое великое питалось обыкновенными жизненными соками родной земли. Комментарий Текст содержит 51 орфограмму — при этом, если допущено более 5 ошибок, уже ставится 0 баллов. Из представленных 17 типов орфограмм некоторые изучаются непосредственно в 7 классе. При подготовке напомним ученикам: чтобы правильно определить написание суффикса, нужно вначале определить способ словообразования. Вспоминаем также правило правописания личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжений. Предлагаем учащимся запомнить следующую закономерность: букве Е в окончании глагола в единственном числе соответствуют буквы У-Ю во множественном числе: полЕт — полЮт, скачЕт — скачУт.
Значит буквы Е и И в личных окончаниях глаголов можно проверять по множественному числу. Кстати, так легко проверяются все слова исключения: видЯт — значит видИт; смотрЯт — значит смотрИт.
Горжусь ими! А чем я не горжусь? Теперь немного о грустном поговорю. Возьму пятый класс моего сына. У меня также есть данные по его параллели. Там более 10 классов.
Они писали в этом году историю, русский язык, математику и биологию. Больше всего я переживала за биологию, так как в их школе нет учителя. Биологию вели в этом году кто попало и как попало. К примеру, в классе у моего сына - учитель физкультуры, наш классный руководитель. Но оказалось, что переживать надо не за биологию, а за математику. С нее и начну. В классе из 28 человек 18 двоек. Ни одной пятерки.
По другим параллелям то же самое. Где 11 двоек, а где 20. Но учитель математики не забыл усмехнуться и уточнить: "Вы самый худший класс из всех пятых. Написали хуже всех". А вы знаете, как я отношусь к таким учительским выражениям. Своим ученикам я непременно бы сказала: "Ничего страшного. Вы все равно самый лучший класс! Я её не видела, не знаю.
Знаю лишь одно ясно: она классы к ВПР не готовила вообще. Мой ребёнок написал на 4. Готовились мы с ним дома за два дня до ВПР. Результаты у нас прекрасные по сравнению с тем, как написали пятые классы. Можно ли винить современных детей-лентяев и телефонозависимых? Но они такие, какие есть. Все равно все старались. Я больше склонна винить нововведения в образовании, которые появились в последние годы.
Задание 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. Задание 8 Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые.
Задание 9 Определите и запишите основную мысль текста. Текст 2 1 Николай Иванович Пирогов внёс в отечественную хирургию научную ответственность и христианское сострадание. Пирогове как выдающемся человеке и хирурге глубоко укоренилась в памяти русского народа. Кульбе Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5-10.
Запишите ответ. Задание 11 Что является главным в характере великого хирурга Н. Выпишите из текста не менее трёх подтверждений вашего ответа. Задание 12 Определите и запишите лексическое значение слова «хладнокровие» из предложения 2.
Хладнокоровие —... Задание 13 Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 11-12, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним синонимы к этому слову.
Состав слова:морозный 24. Задание 6 Михаил Ломоносов Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Воскобойникову Ответ: 6. Основная мысль текста: Любознательность - первый шаг к великим открытиям - это на примере своей жизни подтвердил великий русский учёный М. Какие вопросы волновали маленького Ломоносова? Как желание учиться и трудолюбие помогло Ломоносову осуществить мечту?
Верность мечте и любознательность лежат в основе великих открытий. Состав слова:Ломоносовым 25. Задание 6 Маскировка Что хотел сказать автор читателю? По материалам энциклопедии для детей Ответ: 6.
ВПР Русский язык 4 класс. Построение речевого высказывания, задания 91-99
1) Подойдя к подъезду, я увидел моего друга. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. ЕГЭ ОГЭ ВПР 2024. вернуться к странице. тэги: 4 класс, вариант 3, впр, впр с ответами, русский язык. 1) Подходя к дому, мне встретился одноклассник. Исправленный вариант: Подходя к дому, я встретил одноклассника.