Условия развития культуры публичного выступления: 1. Публичное выступление в обществе динамично развивается, если есть твердые убеждения в общественном сознании в свободе слова. Навыки публичного выступления в школе.
Развитие умения второклассников публично выступать на уроках литературного чтения
Индивидуальная работа со словарем. Слайд 2. Работа с текстом карточки с тестами приложение 1 Перед вами набор предложений. Надо расположить их так, чтобы получился связный текст. Кстати, такое задание встречается в части А ЕГЭ по русскому языку. Давайте представим себя одиннадцатиклассниками, готовящимися к сдаче ЕГЭ и выполним это задание.
В последнее время я замечаю, что мы, молодежь, все чаще употребляем в своей речи иностранные словечки. Мы заменяем многие выражения на слова из американского сленга, и потому наш русский язык становится примитивным, невыразительным. Я думаю, что должно быть больше интеллигентных людей, владеющих литературной речью, говорящих ярко, образно, остроумно. Именно таким человеком я и хочу стать. Безусловно, нам надо серьезно изучать литературный русский язык.
Это может означать принести реквизит, одеться определенным образом и использовать музыку, чтобы подчеркнуть свою речь. Выступая перед своими сверстниками Возможно, вам придется выступить перед сверстниками в классе, на собрании или во время презентации для всего класса. Чтобы хорошо работать, не забудьте: Советы по написанию речи так, чтобы она понравилась вашим сверстникам. Это означает изменение вашего языка, тона и стиля речи, чтобы ваша аудитория чувствовала связь с вами и лучше понимала вашу тему.
Попросите кого-нибудь прочесть вашу речь и поставьте себя на место своих сверстников. Обратите внимание, насколько хорошо вы воспринимаете свою речь, что нужно изменить и что хорошо воспринимается. Спросите у нескольких сверстников их мнение по теме вашего выступления. Обратите внимание на их отзывы.
Если вы поднимаете руку в классе или вас просят прочитать что-то вслух, заранее сделайте глубокий вдох и представьте, что вы одни. Если вы допустили ошибку, просто сделайте паузу и дайте себе секунду. Помните, что практика поможет вам чувствовать себя максимально комфортно. Независимо от того, выступаете ли вы перед большой или маленькой аудиторией, используйте как можно больше возможностей, чтобы попрактиковаться.
Вашим коллегам может понравиться более интерактивная речь , поэтому вы можете подумать о том, как вовлечь их в разговор, например попросить оставить отзыв, узнать, есть ли у них какие-либо вопросы, или задать им несколько интересных вопросов. Таким образом, внимание может сместиться с вас на несколько минут, и вы сможете действовать как фасилитатор. Публичное выступление на мероприятии или в дебатах Вас могут попросить выступить, если вы находитесь в клубе, в команде дебатов, Темы дебатов в старшей школе или на научной ярмарке. Эта аудитория часто будет смешанной как со взрослыми, так и со сверстниками.
Подготовка вашего аргумента Если вас попросят подготовиться к одной стороне спора или дебатов, вам нужно будет подготовиться соответствующим образом. Учитывать: Подготовьте обе стороны аргумента, чтобы вы могли лучше предвидеть, что может сказать ваш оппонент, и соответствующим образом записывать свои тезисы.
Изюминка без красоты лучше, чем красота без изюминки.
Человек есть то, во что он верит. Давайте верить в чудеса Что такая совесть, и для чего она нужна… Любовь — это… Женщиной не рождаются, ею становятся Портрет современной девушки: сосуд она, в котором пустота, или огонь, мерцающий в сосуде Цель обучения - научиться обходиться без учителя. Книга в моей жизни Приучите человека к чтению, и … вы сделаете его гражданином всех наций и современником всех эпох В природе нет ничего бесполезного Что значит быть студентом?
Что такое лень, и как с ней бороться?
Исследовательская работа «Искусство публичных выступлений» 26 июня 2017 Всероссийская конференция «Юный исследователь: проектная деятельность младших школьников» Выполнил: Грибанов Ярослав Сергеевич, 3 Б класс, Московская область, г. Каждый человек должен уметь точно, кратко и красочно выражать свои мысли. Именно этому и учит предмет, который называется риторика, ораторское искусство или красноречие. Актуальность исследования заключается в том, что в настоящее время необходимость в публичном выступлении возникает уже в начальной школе.
Мы рассказываем стихи, готовим различные виды пересказа, сообщения и устные ответы. Школьникам важно знать как правильно подготовиться к выступлению, развивать способности к их произнесению и преодолевать волнение. Потому что от того, что слышат от меня во время наших устных ответов мои одноклассники, мои учителя, складывается их мнение обо мне. Мне и каждому из ребят важно, чтобы нас считали умными и успешными. Но, к сожалению, много ребят, и не только в моей школе, способных и умных, не могут заслужить себе авторитет среди учителей и сверстников из-за того, что не могут выразить устно свои мысли, из-за того что излишне волнуются перед классом.
Учителя ставят перед нами задачу: показать свои знания через устные выступления, а как это сделать правильно можно узнать только из каких-то обрывочных высказываний: «Не тараторь — ничего не понятно!
Обучение школьников публичному выступлению
| Выступления - Сайт учителя начальных классов Шмыревой Н.Г. | Публичное выступление «дебютантов». Первый конкурсный день в номинации «Педагогический дебют» начался с публичного выступления. |
| Публичное выступление на тему проблемы в школе. Как выбрать интересную тему для выступления | «Успех публичного выступления измеряется реакцией аудитории. |
| Обучение школьников навыкам публичного выступления - Из опыта работы | Многие учащиеся нашей школы в далѐком 1941 ушли добровольцами на фронт. |
120+ примеров интересных тем для выступлений в 2024 году
В соответствии с «Концепцией модернизации российского образования» основным показателем языковой подготовки является использование иностранного языка как средства общения. В настоящее время существует система дифференцированного и инновационного обучения учащихся при изучении английского языка, направленная на развитие их способности использовать английский язык как средство образования и самообразования в области культуроведения и лингвокультуроведения [2. Неотъемлемой частью этой системы являются организация самостоятельной поисковой деятельности, руководство научно-исследовательской работой учащихся. В ходе совместной работы учителя и ученика решаются многие общеобразовательные и воспитательные задачи, формируются такие ключевые компетенции, как учебно-познавательная, информационная и коммуникативная. При этом важно не только умение работать с информацией, но и овладение реестром коммуникативных намерений информирование, пояснение, уточнение, аргументирование, инструктирование и др. Известно, что умение публично представить результаты своих научных исследований, донести их главную идею, - не менее важно, чем результаты самих исследований. Умение проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу на английском языке выдвигаются в качестве первостепенных задач. Настоящее время как раз и отличается тем, что навыки научного общения на иностранном языке становятся все более востребованными: они необходимы для того, чтобы докладчик будущий ученый был способен самостоятельно, без переводчика, поделиться своим опытом [1. Нелегкой задачей учителя, следовательно, является развитие навыков, лежащих в основе вышеперечисленных умений. Уровень языковой подготовки выступающего должен быть достаточно высоким, что в условиях общеобразовательной школы является проблематичным. Проведенные исследования, наблюдения, письменные опросы подтвердили, что при подготовке к публичному выступлению по защите своих проектов большинство учащихся сталкиваются с рядом проблем.
В результате их систематизации можно отметить, что учащиеся Не знакомы с композиционным построением англоязычного устного выступления Не владеют соответствующей терминологией Не владеют коммуникативной манерой поведения Не всегда успешно применяют технические средства, наглядность Испытывают затруднения при взаимодействии с аудиторией, отвечая на вопросы Испытывают стресс, неуверенность в себе. Учителю совместно с учащимися необходимо продумать и реализовать план по преодолению этих трудностей, конечным результатом которого должно стать формирование уверенной манеры поведения во время презентации самостоятельной деятельности исследовательской, проектной, творческой. Необходимо детальное ознакомление обучаемых с такими качествами речи характерными для публичных выступлений в плане содержания, композиции и языковых особенностей , как информативность, аргументированность, логичность, последовательность, соответствие нормам литературного языка и др. Важным компонентом является использование целенаправленно отобранных и организованных учебных материалов.
Введите ваш emailВаш email.
Беляевой стала «Школа полного дня: традиции и инновации в российской системе образования». Педагог считает, что в современном мире все острее ощущается потребность в образовательных организациях, способных осуществлять полную занятость детей и подростков в рамках одного учреждения, поэтому «школа полного дня» является одним из эффективных способов решения этой проблемы.
В своей публичной речи учитель русского языка и литературы Ровеньской школы А. Воронов затронул проблему пунктуации и сокращения слов в интернет-коммуникации. Молодые учителя представили огромное количество оригинальных идей и ярких мыслей. Все представленные темы публичных выступлений были актуальны и, судя по ответной реакции членов жюри и зрителей, интересны присутствующим. Напоминаем, что по итогам испытаний полуфинала будут определены три участника — финалиста из каждой номинации, которые пройдут в третий очный тур «Учитель — лидер». Подписывайтесь на наши новости:.
Их можно распечатать, чтобы освежить память, когда вы говорите, или использовать их в качестве общего руководства, чтобы пройтись по ним, прежде чем говорить с ними. Создайте слайд-шоу или раздаточный материал, чтобы помочь вам не сбиться с курса и сосредоточиться, а также предоставить вашей аудитории полезную визуальную помощь.
Во время разговора устанавливайте зрительный контакт со всеми, с кем вы разговариваете, точно так же, как если бы вы говорили один на один. Замедлите темп речи, так как вы можете говорить быстрее, если нервничаете. Не забывайте делать паузы и делать глубокие вдохи. Даже если вам может показаться, что вы делаете паузу слишком долго, это всего лишь несколько секунд, чтобы вы могли перегруппироваться. Попрактикуйтесь в своей речи перед другими взрослыми и попросите честную обратную связь. Измените свой язык так, чтобы он больше обращался к взрослым, с которыми вы разговариваете. Не бойтесь выделиться и сделать что-то креативное для своей презентации. Это может означать принести реквизит, одеться определенным образом и использовать музыку, чтобы подчеркнуть свою речь. Выступая перед своими сверстниками Возможно, вам придется выступить перед сверстниками в классе, на собрании или во время презентации для всего класса.
Чтобы хорошо работать, не забудьте: Советы по написанию речи так, чтобы она понравилась вашим сверстникам. Это означает изменение вашего языка, тона и стиля речи, чтобы ваша аудитория чувствовала связь с вами и лучше понимала вашу тему. Попросите кого-нибудь прочесть вашу речь и поставьте себя на место своих сверстников. Обратите внимание, насколько хорошо вы воспринимаете свою речь, что нужно изменить и что хорошо воспринимается. Спросите у нескольких сверстников их мнение по теме вашего выступления. Обратите внимание на их отзывы. Если вы поднимаете руку в классе или вас просят прочитать что-то вслух, заранее сделайте глубокий вдох и представьте, что вы одни.
Техники публичного выступления для учителя
Комментарий учителя:В ЕГЭ по русскому языку есть такое же задание, где одно и то же слово является вводным и членом предложения. Без сомнения, большое зло — лицемерие, угодничество, приспособленчество. Без тени сомнения ставь заслон этому многоликому злу. Подавляй в себе малейшие признаки слабоволия: капризность, обидчивость, раздражительность. Несомненно, из этих семян вырастает эгоизм. Вопросы учителя: -Могут ли эти высказывания стать темой вашего выступления? Значит, выступление на общественно значимую тему включает в себя и эти проблемы. Работа по созданию текста — публичного выступления Итак, возвращаемся к нашему публичному выступлению. Проблему мы с вами определили.
Риторические вопросы.
Проектно-исследовательская деятельность в начальной школе.
Исследовательская деятельность в начальной школе. Проект исследовательская деятельность. Исследовательская деятельность презентация.
Отчет по самообразованию. Темы по самообразованию. Творческие способности на уроках литературного чтения.
Литературно - творческие способности на уроках литературного чтения. Памятка о культуре речи. Памятка по культуре речи для школьников.
Памятка рекомендация для тех кто желает повысить культуру речи. Памятка культуры речи для школьников. Формирование творческих способностей младших школьников.
Развитие творчества младших школьников. Творческие способности младшего школьника. Развитие творческих способностей развитие творческих способностей.
Формы работы с родителями. Формы работы с родителям. Формы работы с детьми и родителями.
Формы работы с родителями в школе. Индивидуальная консультация для родителей. Консультации для родителей младших школьников.
Работа с родителями по подготовке к школе. Методы музыкального воспитания. Методы и приемы музыкального воспитания.
Методы музыкального воспитания детей. Технологии в музыкальном воспитании дошкольников. Внеурочные занятия в школе.
Внеурочная деятельность в школе дети. Учебная деятельность школьников. Внеурочная деятельность младших школьников.
Темы мероприятий в музыкальной школе. Учебный год 2021. План мероприятий в ДШИ.
Мероприятия для начальной школы на учебный год. Задачи по теме самообразования. Темы по самообразованию педагогов.
Цель по самообразованию воспитателя. Внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность в начальной школе.
Внеурочная деятельность презентация. Урок и внеурочная деятельность. Проект для дошкольников.
Творческие проекты для дошкольников. Креативный детский сад проект. Проект в ДОУ.
План воспитательной работы. План воспитательного мероприятия. План воспитательной работы классного.
Пан воспитательной работы классного руковолителя. Исследовательская деятельность учащихся. Проектно-исследовательская деятельность учащихся.
Исследовательская работа на уроке. Проектно-исследовательская деятельность школьников. Цели и задачи самообразования.
Задачи по самообразованию. Самообразование тема цель. Цели и задачи самообразования по теме.
Дети поют. Дети поют в детском саду. Детское хоровое пение.
Гимн класса. Гимн класса текст.
Глава 2. Практическая часть. Мы изучили литературу по данной теме. Самым известным оратором в России, который учит взрослых выступать публично, оказался Радислав Гандапас.
В его книге об ораторском мастерстве нам удалось найти упражнения, которые могли бы помочь школьникам немного успокоиться перед самим выступлением. Итак: - Подвигайте челюстью взад-вперёд раз 20. В результате такого упражнения раздражаются корешки блуждающего нерва, сигнал передаётся в центральную нервную систему, происходит выброс норадреналина и состояние уравновешивается. Напряжение отправьте по рукам в землю, почувствуйте, как оно уходит. Гимнастика кистей рук позволяет не только снизить парализующий эффект волнения, но и стимулирует работу речевого аппарата. Повышает сообразительность и красноречие.
Любая физическая активность, вызывающая учащенное сердцебиение снимает нервное напряжение. У вас должна быть осанка спокойного и уверенного в себе человека. Подышите медленно и глубоко. Эти и другие упражнения мы проделали с одноклассниками перед конкурсом чтецов, когда нам было нужно выступать перед комиссией. Мы очень волновались и боялись подвести учителя. Ребята поделились, что после такой разминки, действительно, страха и волнения было меньше.
График влияния упражнений на степень волнения учеников. И так, нам удалось справиться с паникой, а теперь давайте разберемся, есть ли какие-то секреты и лайфхаки, которые помогут сделать лучше само выступление. Первый совет мне дала моя мама. Она рассказала о том, как еще в университете поняла, что брать с собой на ответ у доски «бумажку с текстом» — это провал. Потому что как бы хорошо ты не знал свою тему, от волнения начинаешь заглядывать в листочек и через пару минут уже читаешь монотонно текст, не отрываясь от листа. Чтобы не сбиться, нужно не читать, а рассказывать.
Чтобы не забыть, нужно не выучивать речь, а понимать о том, что хочешь рассказать. Записать можно только отдельные тезисы, в виде плана. Нечто, похожее на оглавление книги. Но я решил сделать еще лучше. Не записывать, а сделать схематичные зарисовки.
Будущее — в настоящем, но будущее — и в прошлом… Почему в сутках только 24 часа? Трусость - это инстинкт самосохранения или как способ выживания? Добро должно быть с кулаками Что бы делало твое добро, если бы не существовало зла?
Спорить гораздо легче, чем понимать. Изюминка без красоты лучше, чем красота без изюминки.
Темы для выступления перед аудиторией – Темы для выступления оратора — Школа Ораторского Мастерства
Много эффектных выступлений можно увидеть в кино. Вот какие приемы мне удалось выделить благодаря фильмам. Возможные варианты крутого вступления: интересный факт по теме, впечатляющее число, вопрос и цепочка, не требующая ответа, приём «когда я ехал к вам сюда», шутка, анекдот, рассказ о чувствах, связанных с выступлением, самопрезентация, комплимент аудитории, приём «свой-чужой». В заключении речи герои кино стараются вызвать эмоциональный всплеск, быть оптимистичным, делают комплимент аудитории, обозначают основные шаги или используют кольцевую композицию. Каждый из этих приемов я подробно расписал в сборнике советов. Сборник советов.
Огромное количество идей удачных выступлений я подглядел на конференциях TED technology, entertainment, design; технологии, развлечения, дизайн. Конференция TED появилась в 1984 году как площадка для обмена идеями в живом и вдохновляющем формате — выступление одного человека не может занимать более 18 минут и больше похоже на моноспектакль, чем на лекцию. В настоящее время TED отказался от всяких рамок и раскрывает любые темы: от науки до бизнеса, от искусства до глобальных проблем человечества. Выступление знаменитостей на конференции TED. Вот что полезного нам удалось выяснить из выступлений спикеров TED.
Именно поэтому, прежде чем начать, важно установить зрительный контакт с аудиторией. Важно иметь доброжелательный настрой, проскользить по лицам — это отличный способ установить отношения с аудиторией. Если зал большой, можно перемещаться по сцене, чтобы всем уделить внимание. Не совершать противоестественных движений. Визуальные средства вносят в ход выступления разнообразие, позволяют удерживать внимание, повышают запоминаемость.
Слайд должен вызывать эмоции. Не стоит использовать более трёх цветов, важно выбирать единый стиль оформления, и не нужно слишком баловаться шрифтами. Опрятный вид, уместная одежда, здоровый внешний вид — то, что придаст вам уверенности. Результаты опроса участников конференции. Безусловно, ответы на вопросы — важная часть выступления.
Именно поэтому, с такой сложной темой я обратился к своему научному руководителю — Светлане Анатольевне, ведь учителям всегда задают огромное количество вопросов. И как им удается всегда знать на них ответы? Я был шокирован тем, что узнал у своего учителя. Она дала мне действительно ценные советы, которые по-новому позволили взглянуть на эту часть выступления. Оказывается, что учителя и любые выступающие не обязаны знать всего на свете.
Честное признание в недостатке информации лучше, чем попытки создать видимость компетенции.
Может ли рынок быть регулируемым Насколько честной должна быть реклама Есть ли польза от многопартийности Непобедима ли коррупция Должна ли земля быть частной собственностью Можно ли избежать конфликта поколений Как жить, не ссорясь Примерные темы для зачётных публичных выступлений Наследственность не преодолеешь Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
Рассмотрение вопроса соотношения духа и плоти - одна из самых занимательных тематик.
Выступление можно продолжить тем, что многие люди в настоящее время предпочитают жить, руководствуясь по большей части телом. Оно является их господином, о духе же человек вспоминает изредка - чаще всего из-за страха. По высшему замыслу личности, дух должен занимать главенствующее место, руководить телом и эмоциями. Если человек сильный и волевой, то разум и душа являются его помощниками, тело же образно можно представить в виде воспитываемого ребенка.
Например, человек ставит перед собой цель - улучшить здоровье, снизив вес. На этом пути его будут постоянно подстерегать соблазны. Увидев рекламу аппетитного гамбургера на вывеске, он может не поддаваться этому искушению. Если такой человек соберется с духом, подождет возможности поужинать дома кашей с салатом, то тем самым он сможет достичь двух целей: непосредственной пользы для здоровья и укрепления своего духа.
Другие вопросы для освещения оратором Немало различных вариантов интересных тем для выступления можно подобрать по данной проблеме. Например, такие: "Как рассматривается соотношение души и тела в религии? Если перед человеком стоит дилемма - поступить согласно совести или пойти по пути наименьшего сопротивления, то здесь ему придется приложить волевые усилия, чтобы избрать более благородный путь. Например, таковой является ситуация, когда во время военных действий необходимо исполнить приказ командира и двинуться в наступление.
Начать атаку очень трудно, однако, человек должен подчиниться. Волевым действием называется то, которое осуществляется в условиях выбора. Вопросы воли и выбора - это интересная тема для ораторского выступления. В данной области у философов и психологов мнения разделяются.
Одни считают, что в подобных ситуациях проявляется воля человека, так как он делает сознательный выбор. Другие убеждены, что как такового выбора нет - и поэтому приходится мобилизовать всю волю. В данном отношении можно привести и другой пример. Наркоману нужно избавиться от страшной зависимости.
Для этого от него потребуются недюжинные волевые усилия. С одной стороны, можно говорить о его сознательном выборе в пользу жизни. Но с другой, как такового выбора у него нет - он либо погибнет, либо приложит все усилия для того, чтобы преодолеть страшный капкан зависимости и начать новую жизнь. В рамках данной проблемы оратор также может подобрать для себя более специфические интересные темы для выступления: "О триумфе воли - примеры героических поступков".
Ведь каждый человек хотя бы раз в жизни занимался поиском работы. У некоторых это получалось быстро и без проблем, у других процесс был более длительным. Профессиональная реализация занимает одно из самых важных мест в жизни взрослого человека. Варианты тем о работе Интересной темой для выступления перед студентами как раз будет та, которая освещает проблемы трудоустройства.
Ведь совсем скоро молодым людям придется напрямую сталкиваться с реалиями рынка труда. Вопрос занятости, возможности использовать полученные в вузе знания является для студента одним из самых животрепещущих. Интересными темами для выступления перед молодежью могут быть следующие: "Основные проблемы, с которыми можно столкнуться при трудоустройстве и способы их решения". Цели публичного выступления могут быть самыми разными: проинформировать, объяснить, заинтересовать, убедить, переубедить, побудить к действию или воодушевить.
В зависимости от цели подразделяются и виды речей: информационные повествовательные, описательные, объяснительные , агитационные воодушевляющие, убеждающие, побуждающие к действию и развлекательные. В современной практике в зависимости от конкретной сферы применения публичные выступления подразделяются на следующие виды: 1 академические лекция, научный доклад , научное сообщение. Отличительные черты — научная терминология, аргументированность, логическая культура, сообщение сведений научного характера; 2 судебные обвинительная или защитная речь. Такие речи могут носить призывной или разъяснительный характер.
Отличительные черты — призыв к чувствам; свободный план изложения; использование сравнения, метафоры, торжественный стиль. Первым этапом любого вида публичного выступления является подготовка — определение темы, подбор материала и сбор дополнительной информации. Хорошее выступление определяется глубиной содержания сутью и формой изложения стилем. И то и другое требует времени и упорной работы.
Чтобы ваше выступление достигло цели, соберите как можно больше информации о предполагаемой аудитории: к кому вы обращаетесь, сколько будет людей, узнайте их возраст, круг интересующих вопросов, уровень образования, профессии ваших будущих слушателей. Выясните, насколько они осведомлены в вопросах, касающихся вашего выступления. Чем больше у вас будет собрано материала, тем легче вам будет донести информацию до аудитории, а также ответить на вопросы, рассмотреть и опровергнуть возражения, в т. Но не стремитесь в одном выступлении объять необъятное.
То, что вы говорите, варианты, которые вы предлагаете, должны быть понятны и приемлемы для собеседника. Не увлекайтесь терминологической лексикой, чрезмерным количеством статистических выкладок, доказывая, насколько вы умны и красноречивы. Ваша цель — быть понятым. Речь составляется в соответствии с законами логического мышления.
В ней должно содержаться сообщение необычное, возбуждающее интерес, либо жизненно важное обстоятельство. Абстрактные рассуждения чередуются в речи с конкретными фактами, иллюстрирующими эти рассуждения. Яркая, убеждающая аргументация, свежая, захватывающая информация, материал, составленный в форме поиска истины, заставляет аудиторию воспринимать выступление, затаив дыхание. Факты, которые приводятся в публичной речи, должны быть проверены, все выводы — продуманы, выверены.
Второй этап — это представление подготовленного материала. Здесь нужно соблюсти три условия: подстроиться под аудиторию, завладеть ее вниманием и наблюдать за тем, как воспринимается информация, совпадает ли реакция с той, которую вы ожидали. В начале выступления важно сконцентрировать внимание аудитории, наладить контакт и относительную непринужденность в общении с присутствующими. Необходимо начинать свою речь с сильным и настойчивым стремлением достичь своей цели.
Речь имеет отклик у слушателя только тогда, когда в сознании оратора сам он, аудитория и слово сольются воедино. Для этого нужно знать, о чем выступающий будет говорить. Если речь заранее не обдумана и не спланирована, оратор не может чувствовать себя уверенно перед слушателями, а уверенность — это одна из главнейших составляющих успеха. Каждое публичное выступление должно соответствовать целому ряду основных требований.
Первое из них — определенность, ясность. Слушатели должны ясно понимать все слова и выражения, употребляемые выступающим. Когда оратор использует незнакомые для аудитории слова, то возникает неопределенность и непонимание. Вы должны изложить предлагаемую информацию в доступной, ясной форме.
Вам следует стремиться, чтобы ваша информация была услышана и правильно понята. Современная аудитория желает, чтобы оратор говорил так же просто, как в личной беседе. У хорошего оратора слушатели не замечают манеры говорить, они воспринимают только предмет, о котором идет речь. Для убеждающего воздействия необходимо, чтобы уровень говорения соответствовал уровню понимания.
Аргументы должны быть взяты из сферы деятельности слушателей, информация должна быть приемлема по половозрастным особенностям и по возможности наглядно представлена. Следующее обязательное требование к публичному выступлению — это последовательность. Она достигается тогда, когда изложение идет от известного к неизвестному, от простого к сложному, от описания знакомого и близкого к далекому. Следует продумать композицию выступления.
Я думаю, вы уже догадались, что он предполагает. Не умеющего плавать человека вывозят в лодке на середину озера и выбрасывают из нее. В данной ситуации «учителя» предполагают, что инстинкт самосохранения сразу же заставит беднягу действовать, и он научится плавать за пару минут. Конечно, крайности не всегда хороши, но дозированное их использование явно помогает в жизни. Как же такой пример можно спроецировать на преодоление страха публичных выступлений? А вот это уже интересно. Итак, переходим к практической части: 4. Знакомая аудитория и интересная тема Предлагаю начать с малого.
Именно так начинается все великое. Соберите у себя дома несколько своих друзей — единомышленников. Наверняка вы чем-либо увлекаетесь вместе. Будь то спорт, компьютерные игры или работа. Договоритесь с ними, что в день встречи вы презентуете им очень интересную информацию. Подготовьтесь и сделайте это, как будто вы находитесь перед большим залом и на вас смотрят сотни людей. Выложитесь полностью, не давайте себе поблажек! Я так тоже периодически тренируюсь.
Это позволяет не терять форму. Когда на вас смотрят ваши друзья, знакомые или родственники, то бояться нечего, тем более, если вы выступаете на интересную для себя тему. В таком случае ваше выступление наверняка будет очень достойным. Не сравнивайте себя с другими, выработайте свою индивидуальность Уверен, вы замечали, что каждый хороший оратор обладает собственной манерой выступления. Политиков: Владимир Путин, Владимир Жириновский. Все они любимы зрителями, но у каждого свой неповторимый образ, который присущ только им, благодаря их харизме. Найдите себя, свой неповторимый образ. В этом вам поможет взгляд ваших друзей со стороны.
Спросите у них, в каком стиле у вас получается выступать лучше всего? Как они вас воспринимают? А на основе этого анализа и собственного ощущения выработайте свой стиль подачи публичной речи. Участвуйте в спектаклях, дискуссиях, проявляйте инициативу везде, где есть возможность выступить публично. Если есть время и желание — найдите единомышленников и создайте дискуссионный клуб. На первых порах его можно разместить у себя дома, а позднее перенести на базу вашей работы, учебы или общественной организации. А теперь будем избавляться от страха стрессовыми методами… 4. Для этого нужно поднять свою стрессоустойчивость через определенные упражнения.
Логика здесь очень проста: если вы сможете выдерживать сильную критическую оценку людей обязательно незнакомых! Затем заходите в автобус, и приговаривая: «Чистота — залог здоровья» , начинаете мыть его вашими принадлежностями. Проехав 5-6 остановок, вы выходите, заплатив за проезд, и повторяете это упражнение еще 5 раз. Советую начинать такое упражнение не в одиночку, так как вам будет довольно неловко делать это одному. Наверняка летом на улицах вашего города можно найти точки по продаже мороженого. Обычно это холодильник, рядом с ним стоит зонтик от солнца и девушка редко парень продает мороженое. Ваша задача — подойти к девушке и предложить свою помощь в продаже ее мороженого. Расскажите немного о себе, скажите, что проходите тренинг и это часть вашего задания.
Сочините четверостишие о компании, которой принадлежит торговая точка, после этого начните зазывать с помощью него проходящий мимо народ. Ваша главная задача — поднять продажи в момент ваших активных действий! Делайте это в течение 20 минут. Упражнение повторите за день 3 раза на разных точках. Также это может быть рынок или подобное людное место. Подходите к разным торговым точкам с видом интересующегося покупателя. Лучше всего, если при этом рядом будет еще несколько человек-прохожих. Постойте с соской во рту в очереди за продуктами.
Когда настанет время покупать, посмотрите на продавца, не вынимая соску изо рта, сделайте заказ. Сложите продукты в сумку и как ни в чем ни бывало отправьтесь дальше. Возьмите коробку из-под стирального порошка и пересыпьте его в другую емкость. Коробку тщательно очистите. После этого насыпьте в коробку сахарную пудру измельченный сахарный песок , возьмите ложку и направьтесь в кафе. Лучше всего, если там будет много посетителей. Прямо при них достаньте коробку из-под стирального порошка с сахарной пудрой и начните его есть ложкой прямо на глазах у людей и персонала кафе. Пройдитесь по заведению с демонстративным видом.
Если вам будут задавать вопросы, отвечайте на них, а в конце ответа предлагайте попробовать ваш вкуснейший порошок. Первые два упражнения я сам лично проходил, проходил и более жесткие, о которых писать не буду. Думаю, что смысл вы уловили. На основе этих упражнений можно придумать еще очень многое. Все зависит от вашей фантазии и моральной готовности. Скажу, что лучше всего чередовать эти способы. То есть вы сначала устраиваете себе встряску, а затем несколько раз подряд выступаете публично, но уже обладая большей стрессоустойчивостью. Ваш уровень растет и как в компьютерных играх , начиная с первого уровня, в процессе получения опыта он увеличивается.
Я знаю, что многие скажут, а где же взять смелость для таких упражнений. Друзья, но вы же хотели быстро, а за все быстрое нужно чем-то платить, в данном случае стрессом. Но уверяю вас, что при этом с вами ничего плохого не произойдет, а панический страх при публичном выступлении превратится лишь в легкое волнение, которое только поможет вам. Пожалуйста, примите участие в опросе: 5. Видео самого провального публичного выступления... Напоследок представляю вашему вниманию видео с самым провальным публичным выступлением перед камерой. Я уверен, что вам понравится: Встречайте! Петр Полячкин - оратор 21 века!
Для этого нужна хорошая. Подготовка к публичному выступлению поможет завоевать внимание публики, завести активную дискуссию и в конечном итоге получить удовлетворение от удавшегося выступления. Все это можно достичь, если Вы-оратор, не будете рассказывать «для себя». Подготовка к публичному выступлению — залог успеха Как следует из опыта, то новички нерационально тратят свое драгоценное время. Так, например, на вступление уходит всего 5 секунд, за которые оратор успевает поздороваться и переходить сразу же к тебе выступления. С заключением примерно такая же картина, «спасибо за внимание» и маленькими перебежками на свое место.
Как подготовиться к публичному выступлению
Разделы: Русский язык В последнее время много говорят и пишут о модернизации российской системы образования. Это сложный процесс, результативность которого зависит и от качества учебников, и от школьных программ, и от успешной их реализации. Наряду с традиционным обучением, которое строится по принципу приобретения информации, её усвоения и воспроизведения, педагог стремится выявлять и корректировать личный опыт каждого ученика, его способности, предоставлять ему возможность выбора материала, который ему удобен для работы в соответствии с его интересом. Меняется позиция ученика, для которого становится важным демонстрация собственного жизненного опыта, знаний, представлений, эмоциональных впечатлений и переживаний. Естественно, такая работа предполагает новые формы обучения. Хочу поделиться опытом своей работы в данном направлении и рассказать об обучении школьников публичному выступлению при помощи учебного видеофильма. В данной методической разработке приводится описание подготовки и проведения итогового занятия по русскому языку в 7-ом классе по теме «Публицистический стиль речи» учебник под.
Разумовской, П.
Дискуссия Одним из наиболее сложных, но продуктивных методов работы по развитию речевой культуры школьников считается дискуссия. В процессе обсуждения различных точек зрения оттачиваются коммуникативные навыки учащихся. Школьники учатся строить суждение, аргументировать свою позицию, уважать мнение окружающих. Проектная деятельность Преимущество проектной деятельности заключается в достижении целого комплекса задач. Работая над проектом, школьники вовлекаются в исследовательскую работу, учатся самостоятельному поиску информации.
Развивают свои коммуникативные навыки, сотрудничая с одноклассниками в группе, подготавливая проект. Результат своей работы представляют в виде устного сообщения публичного выступления [4]. Подготовка публичных выступлений Практика публичной речи вырабатывается при подготовке сообщений, докладов. На уроках открытия нового знания это могут быть сообщения о лингвистах, языковых явлениях, к примеру, о происхождении фразеологизмов, использовании диалектных слов в художественных произведениях. Начинать эту работу рекомендуется с составления рабочих планов выступлений, чтобы использовать их при подготовке и произнесении речи. Во время выступления весь класс включается в работу.
Одноклассники оценивают работу выступающего, комментируют ее, обосновывают свое мнение. Упражнения для подготовки к публичному выступлению на уроках русского языка Навыки публичного выступления формируются при выполнении следующих упражнений. Упражнение на совершенствование навыков произношения Задание: внимательно прочитайте скороговорку. Медленно произнесите ее, четко проговаривая каждый звук. Добившись чистого произношения, ускорьте темп произнесения. Расскажите про покупки.
Про какие про покупки?
Или заняться прогнозированием и рассказать о своих догадках слушателям. Однако для этого нужен особый склад ума и наличие определенного количества полезной информации.
А для школьника это тяжеловато. Лучше всего в таком случае просто рассказать о последних политических новостях. Свободный выбор Если нужна интересная тема для выступления на свободную тему, расскажите о том, что лучше всего вам известно.
Так, можно поведать о своем хобби. Но не просто рассказать, что это такое. Изначально надо углубиться в историю.
Далее пару слов уделить историческим или просто знаменитым личностям. Потом же просто рассказывать все самое интересное. Если нужен доклад на свободную тему, можно поговорить: Об основных проблемах города или же учебного заведения.
О воспитании молодежи: новинках, отличиях от классической модели. О том, чего недостает современной молодежи. Об извечных проблемах разных поколений.
О том, как поменяться, изменить себя, свой характер. Интимные вопросы И последний блок, который не менее нужен и важен, - это вопросы секса. Это весьма интересные темы для выступления перед аудиторией, которые, к сожалению, в нашем обществе все стараются не затрагивать.
А зря, ведь сегодня молодежи очень недостает адекватного сексуального воспитания. Вот список примерных тем: О первом опыте сексуальных отношений. Секс: что это и когда он нужен человеку?
Что такое средства предохранения, какие они бывают? Когда и как девочка может забеременеть? Что значит быть родителями?
Когда стоит начинать половую жизнь? Вопросов тут на самом деле очень много.
Ответьте на эти вопросы и сформулируйте свою цель. Это поможет подготовиться и побороть волнение: когда знаешь «зачем», преодолеешь любые «как». Ориентируясь на цель, выберете тему. Звучит легко, но можно попасть в ловушку. Как говорил Черчилль, хорошая речь подобна симфонии: она может быть исполнена в трёх разных темпах, но в ней должна сохраняться основная мелодия. Выбирая тему, следуйте двум главным правилам. Высокий уровень понимания. Вы должны хорошо разбираться в материале, чтобы подготовить интересный доклад и ответить на вопросы слушателей.
Одно выступление — одна мысль. Даже если вы знаете всё по данной теме, выберете один аспект, который поможет достичь поставленной цели. Шаг 2. Продумайте структуру Разделите лист бумаги на две части. В левой напишите важные факты, формулы, цифры, в правой — аргументы, доказывающие вашу позицию. Записанное слева — это ступеньки к достижению цели, а правый столбец — детали-усилители. По законам драматургии у каждого произведения должно быть вступление, завязка, развитие, кульминация и развязка. Речь публичного выступления — не исключение. Постарайтесь рассказать публике увлекательную историю, даже если ваша аудитория мыслит формулами и схемами. Вступление — буквально пару слов о себе и теме доклада.
Завязка — актуальность проблемы, почему аудитория должна дослушать вас до конца. Здесь можно задавать риторические вопросы, приводить статистику. Развитие — расположите компоненты из левой колонки в логичной последовательности и подкрепите каждый из них элементом из правой.
Презентация к уроку развития речи на тему: «Публичное выступление на общественно значимую тему».
Публичное выступление на тему: «Берегите природу!». Узнайте, как определить подходящую тему для убедительной речи, а также составьте список потенциальных тем для убедительной речи, которые вдохновят вас. Учебная цель проекта: освоение навыков написания текста для публичного выступления; формирование умений монологического речевого общения в ситуации публичного выступления. Затем нужно подобрать идеальные убедительные темы для выступлений и подготовиться к зажигательному выступлению. Цель моей исследовательской работы: выяснить, можно ли разработать собственную методику по подготовке к публичному выступлению, понятную ученикам начальной школы.
Молодые учителя выступили с публичной речью в рамках конкурса «Учитель года России – 2020»
Хотя публичные выступления пугают многих людей, придумывание темы речи также может быть пугающим. Хорошеть самому» Людмила Константиновна Татьяничева, русская советская поэтесса. Бывают ситуации, когда у публичного выступления нет четких ограничений; его нужно подготовить самому на свободную тему или к конкретному случаю. Публичное выступление в школе. Возможные темы для зачетных публичных Тема 1. Понятие публичного выступления Виды публичных выступлений.
Войти на сайт
| Примерные темы для зачётных публичных выступлений | Это мероприятие показывает развитие умения публичного выступления в школе и переход к более высокому уровню публичного выступления. |
| 311 замечательных убедительных тем для выступления, чтобы убедить всех - Мой Реферат | (Выступление на международном семинаре по обмену опытом по теме: "Итоговая аттестация в форме ОГЭ и ЕГЭ в вашем регионе"). |
Способы формирования навыков публичного выступления на уроках русского языка
Статья автора «DigEd» в Дзене: Вы ищете темы для дебатов для учащихся средних и старших классов? Главная» Новости» Выступления в школе. Правила публичного выступления в школе | Образовательные документы для учителей, воспитателей, учеников и родителей. Цель проекта: постичь основы успешного публичного выступления и разработать для старшеклассников рекомендации о правилах публичного выступления. Главная» Новости» Темы для публичного выступления для студентов. Тема публичного выступления «Игровая робототехника» для учащихся начальных классов.