Игры. Минпросвещения России. Все новости. Этому примеру последовали во многих других регионах страны. С 1 сентября 2023 года в школах начинают действовать многочисленные изменения: все школьники страны будут учиться по единой программе и заниматься общественным трудом.
Отменили занятия в школах Магнитогорска 14 декабря, но не для всех
| Школы без учителей: что ждет российское образование в ближайшем будущем | Последние новости российского образования, актульная информация для школьников, выпускников и студентов, справка по вузам России, изменениях в ЕГЭ. |
| «Это будут похороны вариативности». Как изменится школьная программа в 2023 году | В казанских школах определили, когда дети будут учиться и отдыхать во время майских праздников. |
| Материалы с меткой «образование» – Москва 24 | В преддверии 9 мая в школах пройдут мероприятия акции «Бессмертный полк». |
| График работы МАОУ СОШ №7 с 29.04.2024 по 11.05.2024 | Последние новости Министерства просвещения России сегодня. Введение новых предметов в школе, ЕГЭ, новости школьного образования и многое другое на информационном портале |
| Новости сферы образования в России, информация для школьников, выпускников и студентов на | | Обучающиеся средней школы начнут обучение по новым учебникам с 2024-2025 учебного года. |
До какого числа осенние каникулы: когда школьники выходят на уроки, 6 или 7 ноября 2023 года
Этому примеру последовали во многих других регионах страны. Ученики школы в Нижневартовске потребовали больше выходных дней на майские праздники. Школьники отдыхают всего два дня — 1 и 9 мая. С 1 сентября 2023 года в школах начинают действовать многочисленные изменения: все школьники страны будут учиться по единой программе и заниматься общественным трудом.
Когда начнутся уроки?
- Осенние каникулы в 2023 году: дадут ли школьникам дополнительные дни отдыха
- Отменили занятия в школах Магнитогорска 14 декабря, но не для всех
- Зачем учиться в школе?
- В России начинается новый учебный год
- Новости образования Тюмени за сегодня | 72.ру - новости Тюмени
- Самое популярное
Зачем учиться в школе?
Сколько отдыхаем? Какого числа в школу после осенних каникул 10:59, 27. Дети Фото: Unsplash. Их надежды и чаяния на отдых уже вот-вот осуществятся Все, что нужно сказать об осенних каникулах в школах, — в коротком материале "Толка".
Будет ли введён масочный режим Пока нет, потому нет серьёзных оснований. К тому же, у многих людей стоит прививка, плюс хороший коллективный иммунитет, накопленный за последние годы. Единственное, как сообщает Роспотребнадзор, в некоторых учреждениях могут быть введены некоторые ограничения локального характера. Помимо медицинских масок некоторых учителя использовали и защитные экраны Зачем тогда закрывать школы Тем не менее, в некоторых регионы целые классы начали выходить на дистант. Например, только за прошлые сутки в одной только Саратовской области количество школ и садов, закрытых на карантин, увеличилось в два раза. ТАСС сообщает, что на карантин полностью ушли три школы и 62 класса из ещё 19 учреждений в Югре.
В Костромской области на карантине пока две школы, а в Челябинской — 69 классов из 17 школ. В столице пока всё спокойно, но неофициально по разным источникам, учителя просят не приходить детей в школу с признаками ОРВИ.
В материале вы узнаете, когда начнутся уроки у школьников в 2023 году. Когда начнутся уроки? Даты разные Для школьников, учащихся по шестидневной учебной неделе, первый учебный день будет уже 2 сентября.
Остальные дети начнут новый учебный год с понедельника, 4 сентября. Даты каникул в 2023-2024 учебном году Ученики, обучающиеся по триместровой системе, будут иметь следующие периоды отдыха: 9 — 15 октября, 20 — 26 ноября, 30 декабря — 8 января, 19 — 25 февраля, 8 — 14 апреля. Затем дети смогут отдохнуть в майские праздники, и с 8 июня начнутся новые летние каникулы. Ученики с традиционной схемой обучения по четвертям, учатся по такому графику: Первая четверть — с 1 сентября по 27 октября. Вторая четверть — с 6 ноября по 31 декабря.
Зачастую все ради галочки, отчета и красивых фото. Я не говорю, что так везде. Действительно, есть люди, которые через образование стараются делать реально хорошие проекты. Но зачастую за красивой картинкой — пустота и более ничего Набор опций, с помощью которого на образовании можно зарабатывать, довольно большой. Есть норматив о том, что учителя каждые три года должны определенное количество часов проходить курсы повышения квалификации. Сейчас появилась куча частных фирм, близких к руководству образованием, специализирующихся на этих услугах. Близких — потому что просто так лицензию не получишь. Курсы — это некие сайты, на которых ты должен выполнять определенные задания. Причем параллельно основной работе. Стандартный курс — это 170 часов за две недели.
Понятно, что, работая, смотреть лекции невозможно. Поэтому во время трансляции на устройстве убирается звук, чтобы технически было зафиксировано присутствие. А педагог в это время ведет урок. После окончания лекционного курса слушатель проходит тестирование, подсмотрев ответы в интернете. Я ради эксперимента в трех курсах участвовал и вообще ничего не делал, только зарегистрировался, даже не заходил туда. Два прошел успешно, мне от них пришел сертификат, что обучение пройдено. С одного, правда, выгнали, так как ни разу не явился Отказаться от таких курсов учителю сложно. У администрации школы сразу же начнутся проблемы, так как они не смогли заставить сотрудников. Соответственно, у педагога будут проблемы с администрацией. Есть такая фраза: учитель учит не словами, а своим делом и поступками.
Это важно. Когда в школе все делается для галочки, в детях закрепляется, что нужна видимость, а не реальные знания. К сожалению, эти установки уже давно сидят в нашем обществе и очень крепко живут. Простите меня, мои коллеги, я по себе это тоже чувствую: окончил вуз и сейчас спустя годы работы в школе понимаю, что там ничему не научили. Да и сам я не особо учился, так было можно. Главное — вовремя сдать зачет и экзамен. И так везде. Из-за этого возникают проблемы с качеством специалистов во всех сферах. Как это решить? Трудно сказать, сейчас одним махом не исправить.
Нужно полностью менять подходы к образованию, менять коммерческую составляющую. Образование должно быть общественным благом. То есть необходимо максимально изжить капитализацию этого дела. Как получится в рамках рыночных отношений это сделать — не знаю. Она небольшая, рассчитана на 700 детей, но учатся там в две смены 1600 ребят. У дочери сейчас ежедневно по шесть-семь уроков, даже в субботу. У нас только начальную школу перевели на пятидневку, да и то недавно. Что можно сказать про школу? Вроде бы стараются, класс у дочери сплоченный, ходят куда-то коллективно. А что касается знаний — недодают, хотя по полной с детей требуют.
То есть школа сегодня больше оценивает, а учат в основном родители. Но это мое личное мнение. Когда старший учился, в 9-11 классах брали репетиторов по русскому, математике, химии, биологии. Сейчас дочь занимается с репетиторами по русскому, математике. Если в Иркутске еще более-менее, то в деревнях в области — ужас. Дальний родственник из деревни отправил сына, окончившего четвертый класс, учиться в Иркутск, в Суворовское военное училище. Оно у нас здесь недавно открылось. И не потому, что они фанаты военной службы. Мальчик будет жить отдельно от родителей в казарме, чтобы получить нормальное образование. В школе в деревне учителей не остается.
Пожилые уходят на пенсию, а замены им нет. Некоторые предметы вообще не преподаются. В нашей школе в Иркутске тоже в прошлом году не было учителя химии, полгода вела предмет биологичка. А потом нашли выход из положения. Пригласили преподавать бывшего выпускника, на тот момент студента ИГУ химического факультета. Это бывший одноклассник моего сына. Сейчас мальчик защитился, получил диплом бакалавра и поступил в магистратуру. Но в школе преподавать остался. Не знаю, как ему удается совмещать.
8 и 9 сентября в школу идти не надо: детей обрадовали неожиданным решением
Но их содержание и планируемые результаты «должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральных основных общеобразовательных программ», согласно закону. Пока не было подробных разъяснений, насколько собственные программы учебных заведений могут отличаться от государственного стандарта. По физике, математике, химии и многим другим предметам не вводят единых программ. Но дети будут изучать эти предметы по учебникам, которые также утвердит Минпросвещения. Фото: пресс-служба Минпросвещения России По каждому предмету — один учебник Практически по каждому предмету в школе будет один учебник, заявил министр просвещения Сергей Кравцов.
Это тоже часть Федеральной общеобразовательной программы. Минпросвещения создает новый федеральный перечень учебников, приказ о его создании вступил в силу 10 марта. Минпросвещения будет осуществлять государственный заказ на разработку учебников и утверждать авторский коллектив. Авторские права на все пособия будут принадлежать РФ.
Министр Сергей Кравцов считает , что это сделает учебники дешевле и сэкономит региональные бюджеты, поскольку не нужно будет платить авторское вознаграждение. Переход на новые учебники будет постепенным. Пособия с экспертными заключениями, действующими на 31 декабря 2022 года, можно будет использовать еще пять лет.
Перед тобой? В итоге педагог назвала ученика ничтожеством. Людмила Бородкина обратилась к диаспорам Источник: читатель 161. RU Сегодня во дворе школы Людмила Бородкина выступила перед десятками собравшихся, заявив, что она просит извиниться перед детьми 5 «Г» класса, «которых обещали ставить на колени», а также поговорить внутри диаспор.
Остановите такое отношение к русским детям. Пожалуйста, поговорите внутри своих национальных диаспор, — заявила педагог. Что за конфликт случился с детьми из пятого класса, она не пояснила. Директор школы говорит, что сегодняшний конфликт быстро урегулировали, пишет Don Mash. Школа работает как обычно.
Анна Язинская фото: скриншот фильма "Доживем до понедельника" Так было во время и после Великой Отечественной войны, будет и сегодня: ветераны СВО, вернувшиеся к мирной жизни, смогут пройти переподготовку и стать школьными учителями.
Как сообщает ТАСС, во всех педагогических вузах России планируется открыть центры переподготовки участников спецоперации, чтобы по завершении обучения в них наши ветераны получили право преподавать в школе. Важно, что в отечественных школах уже в следующем учебном году стартует новый предмет "Основы безопасности и защиты Родины".
Дело в том, что из-за Дня народного единства произошли некоторые изменения. Но обо всем по порядку. Официально осенние каникулы в российских регионах начались 28 октября, в субботу: за день до этого ученики получили оценки за четверть и отправились отдыхать. Во всех приказах написано, что каникулы продолжаются до 5 ноября 2023 года.
Министерство просвещения рекомендует отметить школу для младшеклассников
| Как будут учиться школьники во время майских праздников в Иркутске - 27 апреля 2024 - ИРСИТИ.ру | Ученики с традиционной схемой обучения по четвертям, учатся по такому графику. |
| В петербургском вузе произошла вспышка кори | Согласно приказу Министерства просвещения учащиеся 6–8-х классов больше не будут изучать обществознание. |
| Плюс неделя каникул: появились новости о точных датах отдыха школьников в 2023—2024 г | Институт развития ребенка проведет Всероссийский вебинар «Нужно ли учить ребенка до трех лет? |
| Дневник.ру | Новости | 48% родителей школьников не знают, есть ли в их школе дети с ограниченными возможностями здоровья. |
| Учеников многих школ Подмосковья распустили на мини-каникулы | Рассказываем о необычной школе, где учат по советским учебникам. |
Сколько отдыхаем? Какого числа в школу после осенних каникул
Когда в скандинавском социализме создавали универсальные школы, в которых должны были учиться вместе дети богатых и бедных, то вводили вариативность обучения в старших и средних классах. Однако, как рассказали телеканалу родители бывших учащихся в школе №124, еще необходимо выполнить работы по проекту и реконструкции здания. Немецкий министр призвала ввести уроки гражданской обороны в школах Школьникам следует преподавать гражданскую оборону на случай войн, пандемий и других кризисов, детей должны посещать офицеры, считает глава Минобороны Германии. Общество - 16 августа 2023 - Новости Санкт-Петербурга - Дело в том, что в школах, которые устроили своим учащимся такой «праздник», развернуты избирательные участки.
В петербургском вузе произошла вспышка кори
Информацию об отмене занятий необходимо разместить на официальных сайтах школ, электронных дневниках, родительских чатах не позднее сегодняшнего вечера”. Однако, как рассказали телеканалу родители бывших учащихся в школе №124, еще необходимо выполнить работы по проекту и реконструкции здания. Уже совсем скоро школьники, которые только закончили первую четверть, вернутся в школу после каникул. Игры. Минпросвещения России. Все новости. Информацию об отмене занятий необходимо разместить на официальных сайтах школ, электронных дневниках, родительских чатах не позднее сегодняшнего вечера”.
образование
Раненые просили помочь им, вытянуть их, но те испугались выходить из укрытия. Раненые просили бросить им хотя бы верёвку, но те и на это не решились, просто слушали стоны всю ночь. А через неделю прилетел снаряд в их расчёт, и именно этих двоих не стало». Я тут около 40 минут, а четверть сети у каждой уже сплетена.
В нашей школе государственную пропаганду стараются свести к минимуму. Есть какая-то обязательная программа из разряда «вынос флага». Но это не происходит по сценарию, когда мы все выстраиваемся на улице и марширует почетная группа юнармейцев. У нас это все происходит во время первого урока.
Есть дежурный класс, который проводит эту церемонию в специальном месте, пока все остальные учатся Также из разряда обязательного — «Разговоры о важном». Но там учителя подбирают реально полезные темы. Допустим, мне как рядовому школьнику неинтересно отмечать 30-летие Центральной избирательной комиссии. Мне не очень хочется голосовать за Винни-Пуха или Золушку. Мне в классе интереснее послушать про то, как написать итоговое сочинение. Педагоги это прекрасно понимают и стараются как-то лавировать. В 1990-е годы было время гуляй-поля, вузы и школы могли делать почти все, что хотели.
Им мало давали денег и за ними не очень следили. Затем это стало с боем упорядочиваться, и от принципа «берите свободы, сколько можете» все пошло в направлении тотального надзора. Но попытки контролировать все российские школы из Москвы — абсурдная утопия, хотя эти попытки упорно повторяются. И я не знаю, чего больше в этом упорстве: веры в то, что с помощью бесконечных государственных указаний можно навести порядок от Калининграда до Находки, или простой возможности лоббистам и экспертам оставить в Москве государственный бюджет на создание бесконечных рекомендаций и иных централизованных мер Давно доказано, что единственный способ работы с разнородным контингентом учащихся — введение вариативности обучения, причем не между школами, а внутри нее. Когда в скандинавском социализме создавали универсальные школы, в которых должны были учиться вместе дети богатых и бедных, то вводили вариативность обучения в старших и средних классах. В этой системе дети выбирают, какие предметы им изучать и на каком уровне их изучать — базовом или продвинутом. Так же устроена и американская школа — ученик сам может выбрать либо простую математику для обыденной жизни, либо университетский курс алгебры и матанализа.
Вариативность в российской системе — это в лучшем случае разделение на гуманитарное и математическое направления. Школьник просто попадает на один из школьных эскалаторов, который его куда-то везет без возможности реального выбора. У школ сегодня в этой жесткой системе просто нет возможностей для маневра, даже если бы они хотели; любой шаг в сторону чреват неприятностями для школ. Проверочные работы используются просто как грубый бюрократический инструмент для воспитания директоров и в целом школ. Это приводит к формализации и фальсификации результатов. В завуалированной форме местные органы самоуправления это почти рекомендуют, говоря школам: «У вас много детей из трудных семей, вы должны помочь им пройти ВПР, чтобы району было не стыдно». Но в чем смысл проверочных работ, которые так устроены?
Такие проверки приводят только к произволу в управлении На фоне стандартизации и бесконечного проверочного контроля остро встает проблема детей с разного рода трудностями в обучении. Есть аутистичные дети, есть гиперактивные, есть дети-инофоны, для которых русский язык неродной, есть дети из трудных семей и с трудностями в обучении. Мы же этими стандартными проверочными работами стрижем всех под одну гребенку. Инофонов становится больше, но это вовсе не обязательно дети мигрантов; часто эти дети из Дагестана , Тывы и других регионов, переехавшие в центральную Россию. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Как говорили мне директора школ, дети иностранцев-мигрантов — меньшая проблема, чем дети из некоторых регионов России, имеющие российское гражданство. При этом правительство принимает постановления с фокусом на детей иностранных граждан, потому что из управленческих центров не видны реальные проблемы школ или видны с запозданием на годы.
ЕГЭ прекрасен тем, что с его помощью талантливые и мотивированные дети из отдаленных регионов имеют прекрасный шанс для мобильности. Но нельзя этот экзамен использовать как способ оценки эффективности школ. Сравнение эффективности школ должно быть построено с учетом того, какие силы школа вкладывает в подготовку учеников. Нельзя сравнивать школы просто по результатам ВПР; измерять успехи надо на фоне образовательных ресурсов и общей семейной ситуации детей. Хороший результат теста по математике у мальчика, отец которого в тюрьме, а воспитывает его бабушка без высшего образования — это гораздо большее достижение школы, чем отличный результат школьника, чьи родители инженеры, а сам он учится в привилегированном физико-математическом классе. Это понимают и начальники, и учителя. Но никто ничего в этом направлении не делает Начальство прямо и косвенно поощряет школы с высокими образовательными результатами и ругает или как-то наказывает так называемые ШНОРы — школы с низкими образовательными результатами.
Но ведь часто эти ШНОРы вкладывают в детей гораздо больше усилий, чем престижные учреждения. В элитные школы собираются дети, которые получают от своих семей так много, что на этом фоне усилия школ могут быть минимальными. Мы видим, как в этом году меняется содержание экзамена, например, по обществознанию — в сторону усиления новых идеологических тенденций. Это значит, что какие-то вопросы из подготовки к ЕГЭ выпадают, какие-то появляются. И дело не столько в том, что в школе идет идеологическая работа ведь патриотическое воспитание детей есть во всех странах , сколько в использовании проверочных работ с этой целью и резких сменах их содержания. Шатание, когда чуть что-то в стране произошло, тут же меняется учебный план в образовательных учреждениях и наполнение экзаменов, — неправильно. У нас любят говорить про традиционные ценности, консерватизм.
Но ведь сейчас наблюдается не консерватизм, а свистопляска. Сегодня подали сигнал — школа пляшет направо. Завтра посигналят — школа должна плясать налево. Это очень плохо. Школе нужно быть устойчивой, содержание предметов и контроль за ними должны меняться, но, несомненно, с запаздыванием по отношению к политическим процессам страны. Если школа будет дергаться в разные стороны, она теряет свой смысл как надежная основа воспитания и образования детей Следующая важная проблема — нехватка кадров в школах. Дело не только в маленьких зарплатах, но еще и в низком социальном статусе педагогов.
Надо понимать, что статус — вовсе не синоним дохода. В Советском Союзе все знали, что мясник — человек богатый, а учитель — человек бедный. Но у мясника статус был низкий, а у учителя — очень высокий. В моей любимой работе великого британского социолога Голдторпа показано, что в Британии у священников англиканской церкви и учителей статус выше, чем у банкиров и финансовых менеджеров, то есть людей гораздо более богатых. Общество уважает представителей этих профессий, так как все понимают, что они выполняют важную социальную функцию. Если сравнить социальный статус профессий в России, а мы проводили такой анализ, окажется, что у нас на самом верху находится категория, называющаяся «начальник, директор».
Глава СПЧ уточнил, что в законе необходимо прописать два момента: не принимать детей в школу, если они не знают русский язык, и требовать их обучения в специализированном центре. Говоря о спеццентрах, Фадеев пояснил, что детей там должны обучать русскому языку как иностранному. А обучением детей-мигрантов должны заниматься соответствующие педагоги, которые имеют в этом деле опыт.
При этом обучение детей, не знающих русский, должно быть за счет государства, поскольку трудовые мигранты нужны нашей стране, уверен глава СПЧ.
Повсеместно усиливают охрану вокзалов и аэропортов. В российских городах образуются стихийные мемориалы в память о погибших при теракте. Жители Симферополя начали собираться в центре города ещё ночью, из горящих свечей составили слова поддержки.
Они выложат из свечей надпись «Москва. Скорбим» В Москве на рекламных щитах сегодня памятные баннеры с горящей свечой и вчерашней датой.
Что будет со школьной программой в сентябре 2023 года. Главное
Во-вторых, когда каникулы совпадают с концом учебного периода, оценки в школе выставляют не позже среды. Получается, в четверг и пятницу дети могут отдыхать со спокойной совестью. Почему график каникул в разных школах может различаться Министерство образования только рекомендует время начала и окончания каникул. Окончательное решение о том, когда и сколько дней будут отдыхать ученики, остается за педсоветом учебных учреждений. То же самое с учебным планом: он рассчитан на 35 недель, но школы вправе изменять продолжительность в пределах 34—37 учебных недель. Это значит, что даты учебы и отдыха в школах даже одного города могут различаться. Поэтому ученикам и родителям стоит уточнять график в своей школе.
Напомним, в предстоящие майские праздники трудящиеся россияне отдыхают с 28 апреля по 1 мая и с 9 по 12 мая. Источник: Uralweb.
Сейчас Яндекс. Погода показывает 28 градусов ниже нуля. Итак, 14 декабря 2023 года только старшеклассники города 10-11 классы пойдут заниматься в школу.
АиФ отмечает, что новых единых учебников кроме истории к обновленным программам пока нет. Их только собираются разрабатывать. Учителям же предлагают пока ориентироваться при подготовке к урокам на онлайн-сервисы — конструкторы рабочих программ и учебных планов. Занятия по профориентации В закон «Об образовании в Российской Федерации» вводится понятие «профориентация для школьников». Занятия по профориентации призваны помочь детям выбрать будущую профессию. Они будут проходить раз в неделю по единой модели — профориентационному минимуму. В 6—11 классах еженедельно в рамках внеурочной деятельности будут проходить занятия по профориентации», — цитирует АиФ главу Минпросвещения Сергея Кравцова. Как сообщает пресс-служба Министерства просвещения России, их смогут получить ученики, в аттестатах которых не более двух оценок «хорошо», а все остальные оценки «отлично».
«Некоторые предметы вообще не преподаются»
- Педагоги Дальневосточного федерального округа составили «Азбуку о важном»
- «У детей выходных не будет?»: новороссийских школьников заставляют учиться перед Первомаем
- Новости образования Москвы за сегодня | МСК1.ру - новости Москвы
- В Москве отменяют массовые мероприятия, занятия в школах и вузах | ОТР
- Минпросвещения России
- Школьники Казани будут учиться на майских праздниках. К кому относится
* По версии редакции «Блокнота»
- Плюс неделя каникул: появились новости о точных датах отдыха школьников в 2023—2024 г
- График работы МАОУ СОШ №7 с 29.04.2024 по 11.05.2024
- Последние новости о школах в России и мире - РТ на русском
- «Это будут похороны вариативности». Как изменится школьная программа в 2023 году
Министр образования Иркутской области рассказал, как школьники будут учиться в мае
Прохождение курса займет всего 2,5 часа, что позволяет учиться в удобное время. О том, чему будут учить в школе и кто конкретно, расскажут обновленные сайты образовательных учреждений. Главная» Новости» Что происходит в школах россии сегодня последние новости.