Добавил пользователь Обществознание ОГЭ Умскул. Урок 9. Подготовка к ОГЭ по обществознанию.
ОГЭ. Обществознание. ТЕОРИЯ по кодификатору.
За всё время подготовки к ОГЭ на курсе вы напишете 5 пробников. Главная» Новости» Огэ по обществознанию 9 класс 2024 пробник. Сложная Тема Простым языком: блок "Экономика" | parta ОГЭ 2021. Галина Сердюкова, г. Светогорск: «ОГЭ по обществознанию сдавало много людей. ОГЭ/ЕГЭ/ДВИ обществознание. Проводит занятие — Равиль Кандинский, преподаватель по обществознанию ОГЭ в онлайн-школе Умскул!
Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию
«В настоящее время вопрос объединения ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию не стоит»,— сказали ТАСС в пресс-службе ведомства. Стоит ли верить объявлениям о возможности получить доступ к вариантам, решениям и ответам к ОГЭ по обществознанию для 9 классов на 2023 год за деньги? Скачать презентацию на тему ОГЭ по обществознанию, 9 класс Тема. Экономика вопросы кодификатора можно ниже. говорится в сообщении. Основной государственный экзамен (ОГЭ) адаптируют под обновленные уроки истории и обществознания в школах, обновления не усложнят сдачу экзамена для школьников, РИА Новости, 22.02.2024.
Малое предпринимательство и фермерское хозяйство. Заработная плата и стимулирование труда. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки. Налоги, уплачиваемые гражданами. Экономические цели и функции государства. Банковские услуги, предоставляемые гражданам: депозит, кредит, платежная карта, электронные деньги, денежный перевод, обмен валюты. Формы дистанционного банковского обслуживания: банкомат, мобильный банкинг, онлайн-банкинг.
Более 1,47 млн девятиклассников зарегистрировались на сдачу основного государственного экзамена ОГЭ в этом году, самыми популярными предметами стали обществознание, география и информатика, сообщили в четверг журналистам в пресс-службе Рособрнадзора. В 2023 году на сдачу ОГЭ зарегистрировалось более 1 млн 472 тыс. Самым популярным предметом, по данным Рособрнадзора, стало обществознание, его сдадут более 836 тыс.
Обратите внимание! Даже сами методисты не могут знать, в какие регионы будут отправлены те или иные варианты. В то же время мошенники, которые размещают в интернете объявления, утверждают: они гарантированно предоставят правильные ответы для единого, основного государственного экзамена в 2023 году в конкретном городе и области. Чем рискуют школьники, решающие перевести деньги на предлагаемый номер, чтобы получить якобы готовые ответы и реальные варианты ОГЭ по обществознанию для 9 классов? Очевидно, своими средствами — деньги уйдут мошенникам, и на этом все закончится. Кроме того, ученики рискуют потерять и драгоценное время, которое можно было бы потратить на качественную подготовку к ОГЭ по предмету для 9 классов в 2022 году.
Рыночное равновесие. Невидимая рука рынка. Многообразие рынков 4. Издержки, выручка и прибыль. Как повысить эффективность производства 4. Виды и формы предпринимательской деятельности 4. Услуги финансовых посредников. Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации 4. Дистанционное банковское обслуживание 4. Защита прав потребителя финансовых услуг 4. Потребление домашних хозяйств. Потребительские товары и товары длительного пользования. Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет. Личный финансовый план. Способы и формы сбережений 4. Доходы и расходы государства. Государственный бюджет. Государственная бюджетная и денежно-кредитная политика Российской Федерации 5 Человек в системе социальных отношений. Социальные ценности и нормы 5. Многообразие социальных общностей и групп 5. Этносы и нации в диалоге культур 5. Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка. Социальная мобильность 5. Современная молодёжная культура 5. Виды социальных норм. Традиции и обычаи. Право и его роль в жизни общества. Право и мораль 5. Функции семьи. Семейные ценности. Семейные традиции. Семейный досуг. Свободное время подростка. Основные роли членов семьи 5.
Экономика | Обществознание ОГЭ 2023 | Умскул
Во второй части ОГЭ по обществознанию представлен текст — научно-популярный или на правовую тему. Книга адресована учащимся 9-х классов для подготовки к ОГЭ по обществознанию. Мир будет совершенствоваться и без вас, но ваше вооружение, ваше государство и общество будут тормозить, а потом и вовсе деградировать в отсутствии конкуренции и открытого экономического пространства.
Экономика. Подготовка к ОГЭ
Экономически застой 5. Экономическое оживление- постепенный рост производства, промышленность начинает привлекать дополнительную рабочую силу, растут доходы населения и прибыль предпринимателей. Причины циклического развития экономики. Внешние экзогенные -внешние факторы такие как: «нефтяной шок» -крупные нововведения железные дороги, автомобили -пятна на солнце -методы анти циклического регулирования. Черты циклического развития. Позитивные —позволяют привести в соответствие спрос и предложение, выявить наиболее жизнеспособные фирмы, продолжить развитие экономики на новой технической основе. Негативные — безработица, инфляция, кризис. ВВП валовый внутренний продукт -это стоимость конечной продукции,произведенной на территории данной страны за определенный период, независимо от того, находятся факторы производства труд, земля, капитал, предпринимательские способности в собственности граждан данной страны или принадлежат иностранца не имеющим гражданства этой страны. Государство использует различные методы регулирования экономической жизни. Правовые методы — законы, призванные упорядочить взаимоотношения участников рыночной игры антимонопольное законодательство, законы, направленные на поддержку малого и среднего бизнеса, поддерживая, таким образом, разнообразную структуру производства 2. Финансово-экономические методы: -налоги: увеличиваю или уменьшая размер налогов, государство либо способствует развитию производства, либо тормозит его; -денежная политика: управление денежной массой и кредитами через государственный банк; -таможенные пошлины на импортные товары, чтобы они были дороже отечественных.
Экономическое программирование — планы развития экономики на некоторый период и носят рекомендательный характер. Рынок труда рабочей силы — это совокупность экономических и юридических взаимоотношений позволяющий людям обменивать свои трудовые услуги на заработную плату и другие выгоды, которые фирмы согласны предоставлять в обмен на эти услуги. Рынок труда рабочей силы — организация, сфера деятельности, которая способна дать оценку стоимости рабочей силы, определяет условия её найма величину заработной платы, условия труда, гарантия занятости, возможность получения образования, профессионального роста и т. Рабочая сила — это способность человека трудиться и выполнять определенные виды работы. Спрос на труд — это объем услуг труда, который фирма готова приобрести при существующих ценах на труд. Предложение труда — это объем услуг труда, который работники готовы предложить при существующих ценах на труд. Безработица — социально-экономическая ситуация, при которой часть трудоспособного населения, желающая трудиться, не может найти работу. Безработица — наличие лиц, трудоспособного возраста, не имеющих работы, пригодных к ней и ищущих её. Виды безработицы: 1. Фрикционная — самостоятельное перемещение работника с одного места на другое.
Структурная — связана с переквалификацией работников и структурными изменениями в экономике. Циклическая — в условиях кризиса. Сезонная в определенное время года работа отсутствует, пример в зимний период в курортных зонах. Скрытая — переход на сокращённый режим работы. Виды и причины безработицы 1. Вид безработицы Структурная — связана с научно-техническим прогрессом и невозможностью найти работу в связи с данным уровнем квалификации.
Ответ: Сходство: одинаковое количество 25-летних и 50-летних считают, что больше всего на развитие способностей влияют врождённые задатки. Объяснение: сходство позиций можно объяснить тем, что среди населения всегда бытует мнение, что талантливый человек таким рождается. Различие: 50-летние в большей степени, чем 25-летние, считают, что успех зависит от социального окружения.
Объяснение: различие позиций может быть связано с тем, что люди с большим опытом, чем у молодого поколения, может быть, знают больше реальных примеров, когда успех зависит от социального окружения. Могут быть сформулированы другие выводы о сходстве и различии, высказаны иные уместные предположения. Нужно его прочитать и выполнить четыре задания. Они проверяют ваше умение понимать текст, разделять его на составляющие части, выделять главное, искать нужную информацию, анализировать её и приводить примеры, иллюстрирующие идеи текста. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Выделите основные моменты, а потом озаглавьте их. В плане должно быть не менее 4—5 пунктов. План должен соотноситься с текстом и затрагивать все идеи, которые в нём освещены.
Мост будет вынесен на обложку в качестве символа гордости России. Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Подписка на URA.
Предположим, такие, как «инфляция» и «выборы». Они актуальны для сегодняшнего дня. Представьте — толковый учитель рассказал эти темы классу. Во-первых, ученик узнал для себя новую информацию. Во-вторых, у него появились вопросы относительно реалий, в которых живет он сам и остальные граждане его страны.
Отдельно стоит задуматься о том, как изменятся часы обществознания в профильных классах. Я не могу назвать себя специалистом по составлению школьных программ, но поделюсь соображениями общего характера. С одной стороны, в профильных классах часто есть самостоятельные дисциплины — право и экономика, которые в определенной степени смогут закрыть исчезнувшие темы из обществознания. С другой стороны, никто не мешает создавать факультативы и на них изучать предмет или его разделы. С третьей, если самостоятельного экзамена по обществознанию не будет, останется ли у школ желание открывать по нему профильные классы? О потенциальной отмене экзамена ученики и их родители, я думаю, в массе своей этого еще не знают, потому что эта неофициальная информация курсировала только в профильных педагогических сообществах. А педагоги встретили эти новости очень встревоженно по крайней мере те, с кем я общаюсь. У историков, которые одновременно преподавали историю и обществознание, хотя бы останется вторая дисциплина. Но обществознание преподают также экономисты, юристы, политологи и философы.
Что делать таким репетиторам, как я, если экзамены отменят?
Котова, Лискова: ОГЭ 2023 Обществознание. Отличный результат
Для выполнения данных заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста раскрыть в том числе на примерах его отдельные положения соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций высказать и обосновать собственное мнение. Ответы на задания части 2 записываются на отдельном листе. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценке работы.
Структура деятельности: Мотив — побуждение к деятельности.
Субъект — тот, кто осуществляет какую-либо деятельность. Субъектом может являться как отдельный человек, так и группа людей. Объект — то, на что направлена деятельность: природные материалы, предметы, сферы общественной жизни, процессы, явления, различные группы людей, другой человек. ИЛИ Объект — это то, на что направлены действия. ИЛИ Цель — это предвосхищаемый результат, идеальный образ результата в сознании человека.
Политическая сфера: Государство — организация политической власти, осуществляющая управление обществом, охрану его экономической и социальной структуры. Власть — возможность навязать свою волю, управлять или воздействовать на других людей. Формы правления: Республика — это форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется выборными органами, избираемыми прямо или косвенно населением на определённый срок. Монархия — это форма правления, при которой власть передаётся по наследству и монарх пользуется ею в течение неограниченного срока. Формы государственно-территориального устройства: Федерация — добровольное объединение нескольких административное-территориальных образований, обладающих определённой политической самостоятельностью.
ИЛИ Федерация — устойчивый союз административно-территориальных единиц штатов, земель, республик , самостоятельных в пределах распределённых между ними и центром полномочий, имеющих собственные законодательные, исполнительные и судебные органы и, как правило, конституцию, а часто и право на двойное гражданство. Унитарное государство — государство, которое имеет единые органы государственной власти, построенные по системе вертикального подчинения. Типы политических режимов: Авторитарное государство — способ политической организации общества с ограничением прав и свобод граждан и сосредоточением власти в руках одного лица или группы лиц. ИЛИ Авторитарное государство авторитарный режим — политический режим, при котором власть концентрируется в руках одного человека или группы лиц, а население лишено права осуществлять контроль за процессом принятия политических решений, равно как и их исполнением. Тоталитарный режим — всеобъемлющий контроль государства над всеми аспектами общественной и частной жизни граждан.
Тоталитарное государство — политический режим, при котором осуществляется всеобъемлющий контроль всех сторон жизни граждан. ИЛИ Тоталитарное государство тоталитаризм — форма государства, при котором оно осуществляет всеобъемлющий контроль над всеми сферами общественной жизни. Демократия — политический режим, при котором источником власти является сам народ. Демократический режим: Политический плюрализм — это принцип, содействующий существованию многообразия политических сил с конкуренцией между ними за представительство в органах государственной власти. Плюрализм означает наличие оппозиции во власти, наличие различных политических идеологий, взглядов, концепций.
Гласность — политика открытого освещения насущных проблем общества и свободы информации. Конкурентные выборы подразумевают разнообразие кандидатов из разных политических партий. Формы политического участия граждан: Референдум — всенародное голосование граждан по наиболее важным вопросам государственного значения: законопроектам, действующим законам и др. ИЛИ Референдум — это прямое голосование граждан страны, проживающих на определённой территории, для решения наиболее важных вопросов в различных сферах государственной и общественной жизни. Участие в митингах — массовое присутствие граждан в определенном месте для публичного выражения общественного мнения по поводу актуальных проблем преимущественно общественно-политического характера.
Выборы — процедура формирования государственного органа или наделения полномочиями должностного лица, осуществляемую посредством голосования лиц, обладающих избирательным правом. Членство в партии — это принадлежность организованной группе единомышленников, которая выражает интересы конкретных социальных слоев и при этом стремится достигнуть власти в государстве.
Там всегда можно будет обсудить насущные проблемы, задать вопрос или с кем-нибудь подружиться.
Как проходит обучение? Смотрите видеоурок Каждую субботу в 6. Заполняете рабочую тетрадь Заполнять рабочую тетрадь нужно прямо во время просмотра видеоурока.
Решаете тест К каждой пройденной теме нужно решить тест, — это часть домашнего задания. Смотрите видеоразбор После решения теста вы можете посмотреть его подробный видеоразбор. Делаете домашнее задание В домашнюю работу входят тестовые и письменные задания формата ОГЭ.
Каждую неделю необходимо выполнять 2 домашних задания: одно нужно сдавать в среду, а второе — в следующую субботу. Приходите на практический вебинар Практические занятия со мной проходят раз в две недели по вторникам в 17. Их можно смотреть в записи, но лучше приходить онлайн!
Так вы сможете не только прорешать со мной задания формата ОГЭ, но и задать интересующие вас вопросы. Приходите на вебинар с куратором Помимо вебинаров со мной раз в 2 недели будет проходить «кураторский час», где вы будете тренироваться решать тестовые задания. Вебинары с куратором чередуются с практическими вебинарами со мной: одну неделю занятие со мной, следующую — с куратором.
Подберите хорошие материалы для подготовки Грамотная теоретическая база — важная деталь на пути к хорошей оценке на экзамене. Чтобы не потерять баллы, советуем внимательно выбирать источники, по которым вы изучаете темы вопросов. Забудьте о подозрительных сайтах в интернете — в них слишком много непроверенной информации и ошибок. Лучше обратите внимание на справочные материалы и учебники, которые входят в перечень ФГОС.
Составьте личный план Системный подход — первое, что поможет вам как можно лучше сдать ОГЭ по обществознанию в 9-м классе. Чтобы организовать его, составьте план подготовки: Узнайте слабые и сильные стороны ваших знаний. Изучите разделы курса и список тем, по которым составлены задания ОГЭ. Сверьтесь с расписанием экзамена и рассчитайте, сколько времени осталось на подготовку.
Распределите темы по дням недели.
ОГЭ-2023. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере.
Работодатель — это физическое либо юридическое лицо организация , вступившее в трудовые отношения с работником, предоставляющее работу в соответствии с трудовым договором. Рабочее время - это временной промежуток, когда работник должен выполнять свои должностные обязанности, закреплённые в трудовом договоре. Социальная сфера: Этнос — это исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая совокупность людей, которая обладает общими чертами и особенностями культуры, языка, самосознания. Страта — социальный слой или группа в иерархической структуре общества, объединённый неким общим социально значимым признаком имущественным, профессиональным или иным.
Нация — это исторически сложившаяся часть человечества, объединенная устойчивой общностью языка, территории, экономической жизни и культуры. Социализация — процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе. Семья — малая социальная группа, основанная на браке и кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью. Виды социальных норм: Традиция — это множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение. Этикет — это система правил, описывающих подобающее поведение человека в обществе. Право — нормы, которые устанавливаются и санкционируются государством.
Мораль — это принятая в обществе система норм, идеалов, принципов, регулирующая поведение людей. Обычай — унаследованный стереотипный способ поведения в конкретных ситуациях, который воспроизводится в определённом обществе или социальной группе и является привычным для их членов. Биологическая природа человека: Инстинкт — это сложные врожденные реакции организма, возникающие на внешние или внутренние раздражения. ИЛИ Инстинкт — это врождённая склонность, которая помогает индивиду с самого детства бороться за своё выживание с ФИПИ Рефлекс — одинаковая в сходных условиях реакция организма на воздействие окружающей среды. Социальная природа человека: Профессия — это род трудовой деятельности человека, требующий определённых теоретических знаний и практических умений, приобретаемых в ходе специальной подготовки. ИЛИ Профессия — это социальная характеристика человека, указывающая на его принадлежность к определенной категории людей, которые занимаются одинаковым видом трудовой деятельности.
Образование — это совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции. ИЛИ Образование — процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, условие подготовки человека к жизни. Прирожденный статус человека: Пол — это системная совокупность анатомо-физиологических особенностей, отличающих мужчину от женщины. В основе понятия «раса» лежит биологическое сходство людей и общность населяемой ими территории. ИЛИ Раса — это исторически сложившаяся группа людей, имеющая общие физические особенности: цвет кожи, форму носа, структуру волос; разрез глаз и т. Переговоры — мирное обсуждение сторонами решения проблемы.
Арбитраж — обращение к наделённому специальными полномочиями органу власти за помощью в решении проблемы. Типы семьи по составу: Нуклеарная семья — семья, которая состоит из супружеской пары и их несовершеннолетних детей. Расширенная семья — семья, которая включает в себя представителей трёх или более поколений родственников. Признаки правонарушения: Вина — это психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному действию или бездействию и его последствиям, выражающееся в форме умысла или неосторожности. Опасные последствия — результаты правонарушения, наносящие вред жизни, здоровью или материальному благополучию людей.
На интенсивах у вас также будет обратная связь — на любые вопросы вам ответит преподаватель или куратор. Если до ОГЭ по обществознанию осталась неделя Как подготовиться к экзамену по обществознанию за неделю: Проверьте, все ли темы из кодификатора вы знаете. Если какие-то задания вызывают сложности, то за 5-7 дней вы успеете их разобрать.
Тренируйтесь проходить тестирование. В интернете есть онлайн-тесты, которые основаны на вопросах из ОГЭ. Смотрите видеоразборы демонстрационных версий прошлогодние и 2024 года.
Возможно, вы узнаете новую и полезную информацию. Что повторить за один день до экзамена Подготовка к обществознанию за 1 день не будет плодотворной — вы не успеете за несколько часов повторить все темы. Можно выделить 2-3 часа на то, чтобы почитать конспекты, потренироваться заполнять бланки, посмотреть видео с обзором демоверсий.
Но не стоит слишком активно заниматься накануне экзамена — из-за обилия информации в голове будет путаница. Лучше как следует отдохнуть и выспаться, чтобы из-за волнения, недосыпа и невнимательности вы не наделали ошибок. Подвохи на ОГЭ по обществу: за что могут снять баллы Перечислим ситуации, при которых могут снизить оценку на ОГЭ по обществу: Пропущена важная составляющая развернутого ответа, например, аргументация.
Искажен смысл поставленного вопроса. Допустим, в задании просят привести два примера на какое-либо понятие. Писать только определение данного термина будет неправильно.
Неаккуратно заполнен экзаменационный бланк. Вопросы, которые вызывают наибольшие сложности у школьников: Задания по праву, экономике, политике. Вопросы на проверку финансовой грамотности — банковские услуги, личные сбережения, налоги и т.
Анализ статистических данных. Самое трудное в подобных заданиях — сформулировать логичный ответ с аргументами и примерами. Советы для тех, кто хочет сдать экзамен на 4 и 5 Важно не только хорошо подготовиться, но и правильно работать с экзаменационными бланками.
Несколько советов, как сдать ОГЭ: Внимательно читайте формулировку вопроса. При решении тестов сначала попробуйте сами вспомнить ответ, а затем уже ищите его в списке.
Он выразил уверенность — выпускники Владивостока сдадут экзамены и преодолеют все пороги для перехода на следующую ступень образования. В итоговой аттестации задействованы 74 муниципальные школы, частные учреждения, структурные подразделения вузов, где есть выпускники 9 и 11 классов. Читайте наши материалы также в социальных сетях.
Слайды и текст этой презентации
- ОГЭ-2024. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ВЕСЬ МАТЕРИАЛ К ОГЭ.
- Похожие файлы
- Экономика. Подготовка к ОГЭ
- ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию могут объединить в один - «Вузопедия»
- Обществознание: учебный период
Слайды и текст этой презентации
- Как быстро подготовиться к ОГЭ по обществу в 2024 году: советы ученикам 9 класса
- Котова, Лискова: ОГЭ 2023 Обществознание. Отличный результат
- Фотографии
- В мае ЕГЭ и ОГЭ будут сдавать 10 тысяч школьников Владивостока - Новости