Moodle НГК. В начало. Дополнительно. подчеркнул Роман Любарский. А расскажите, как поступить в Мининский университет Как поступить в Мининский университет в 2023 году Панельная дискуссия Трансформация роли и функций учителя в цифровую эпоху В Мининском университете повышают качество жизни студентов в. Большая энциклопедия инструкций и руководств.
Moodle (мудл) НГПУ (Мининский университет)
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) на карте. Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, 1. МЕНЮ. Ее успешно используют крупные университеты мира, школы и частные компании. прекрасное место, где вы сможете получить как педагогическое образование.
Мудл НГПУ (Нижегородский государственный педагогический университет/Мининский университет)
Решение новых задач возможно только при активном вовлечении и участии всех структурных подразделений, сотрудников, преподавателей и студентов вуза в ЭИОС университета, через личную заинтересованность и ответственность всех участников образовательного процесса. Перспективная задача по формированию электронной информационно-образовательной среды заключается в разработке и запуске единого аккаунта, который позволит связать информационные ресурсы вуза между собой и обеспечит доступ пользователям ЭИОС ко всем электронным информационным и образовательным ресурсам и сервисам Мининского университета. Все это позволит иметь единую систематизированную базу пользователей информационно-образовательной среды университета. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки Российской Федерации от 9 января 2014 г. Беляева Т. Благодинова В. Вакуленко Р.
Винник В. Винокурова Н. Гущин А. Даричева М. Круподерова Е. Круподерова К. Малышев Н.
Осипова С. Самерханова Э. Сергеев С. Сиренко С. Трембач В. Ясвин В. Образовательная среда: от моделирования к проектированию.
Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii [Elektronnyy resurs]: feder. Garant: sprav. Belyaeva T. Realizatsiya kompetentnostnogo podkhoda k organizatsii pe-dagogicheskoy praktiki po geografii v Mininskom universitete [The implementation of competence approach to the organization of teaching practice in geography at the University of Mininskom]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2014, no. In Russian 4. Blagodinova V.
VestnikMi-ninskogo universiteta, 2013, no. In Russian 5. Vakulenko R. Sozdanie integrirovannoy organizatsionno-tekhnologicheskoy sredy sushchestvovaniya elektronnykh uslug naseleniyu [Creation of an integrated organizational and technological environment of the existence of electronic services to the public]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2013, no.
Публикации с пометкой «На правах рекламы», «Новости компании» оплачены рекламодателем. Редакция сайта не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии: mirtesen , smi2.
Университет сотрудничает с сетевой академией Cisco и интегрирует ее курсы в СДО. Помощь с сессией Если вы учитесь дистанционно у вас нет лишнего времени на изучение лекционного материала, чтобы выполнять непростые домашние задания, или не хватает сил решить тест, зачет, экзамен.
Мы поможем закрыть сессию «под ключ». Гостевая самостоятельная авторизация для открытого или ограниченного просмотра не предусмотрена. Данные для активации и входа в учетную запись студенты получают в деканате сразу после зачисления.
По его словам, под запрет попадают и массовые мероприятия. Что делать с общевузовским выпускным, который был запланирован на 1 июля, пока не ясно. В университете принимаются все необходимые меры для профилактики коронавирусной инфекции. Так, на входе всем сотрудникам и студентам измеряют температуру, на территории вуза действует масочный режим.
Как зарегистрироваться абитуриенту
- Moodle (мудл) НГПУ (Мининский университет)
- Moodle mininuniver ru – Telegraph
- Мининский университет и «Единая Россия» запустили проект «Научитель» для детей из ДНР и ЛНР
- Система электронного обучения (moodle) мининского университета. - смотреть бесплатно
- Как войти в личный кабинет Мининского университета
- Мудл минин универ еду
Главные новости
- Как зарегистрироваться и войти студенту
- Мининский университет – Telegram
- мудл минин универ еду
- Фотографии по этой теме
- Журнал для абитуриентов Мининского университета
Мининский университет и «Единая Россия» запустили проект «Научитель» для детей из ДНР и ЛНР
Достаточно просто создать встречу через свой аккаунт в Яндексе и отправить ссылку друзьям или коллегам. В сервисе отсутствует Чат и возможность ведения видеозаписи трансляции. Благодарим за внимание О доступе к онлайн-курсам Национальной платформы открытого образования Уважаемый пользователь портала! Многие курсы на платформе еще доступны и на них открыта запись. На платформе появились и новинки, которые также интересны для изучения. Если у Вас возникли вопросы, направьте их администратору портала на электронную почту e. Информируем Вас о том, что на портале открытого образования Мининского университета стартовал третий открытый пропедевтический курс «Школьнику о прикладной информатике в менеджменте», автором которого является Поначугин Александр Викторович, к.
See more Курс в Moodle за 30 минут [вебинар] See more Moodle. Создание курса и заполнение лекции.
Обзор функционала системы. Введение в создание курсов See more Актуальное.
Основной целью стратегии развития электронного обучения, является обеспечение лидерства Мининского университета как современной, инновационной, образовательной организации среди педагогических вузов России в области развития электронного обучения за счет повышения качества предоставляемых образовательных услуг, обеспечения высокого уровня доступности высшего педагогического образования, сокращение затрат на логистику и управление ЭО, привлечения дополнительного контингента и расширения рынка образовательных услуг. Минина», раскрывающее основные термины и понятия, условия и порядок организации, определяющее взаимодействие, права и обязанности всех участников реализации основных образовательных программ с использованием ЭО и ДОТ. Нам данном этапе внимание рабочей группы проекта было сосредоточено на изучении и анализе научно-технической и нормативно-правовой литературе. Так, были подготовлены проекты таких документов, как «Положение об электронном учебно-методическом комплексе Мининского университета», «Положение о системе электронного тестирования в НГПУ им. Минина», «Положение об электронной информационно-образовательной среде Мининского университета». В настоящее время научная деятельность по содержанию данной документации продолжается.
В рамках реализации второй задачи «Информационно-техническое обеспечение и устойчивое функционирование ЭО» проведена работа по оптимизации компьютерной сети вуза, обеспечивающей доступ к ЭО и ДОТ. Так, при решении данной задачи первоочередным и главным направлением работы стал запуск и модернизация системы управления обучением НГПУ им. Минина на основе LMS Moodle. В рамках этого направления на подготовительном этапе проекта программистами отдела развития e-learning была произведена инсталляция актуальной версии Moodle на сервере университета, организовано регулярное резервное копирование данной системы, решены вопросы с бесперебойной работой серверного оборудования модернизировано оборудование. Установлены дополнительные приложения для постоянного мониторинга нагрузок на оборудование. На основе научных изысканий система Moodle была дополнена необходимыми для функциональности расширениями модулем для почтовых рассылок, модулем онлайн-поддержки и др. В целях коммуникационного взаимодействия уже на первом этапе реализации проекта налажена система технической поддержки, посредством сбора предложений и пожеланий пользователей в направлении оптимизации и повышения качества работы системы. Для обеспечения функциональности системы программистами отдела развития e-learning производятся необходимые доработки программного кода LMS Moodle.
Своевременно проведенные технические и организационные мероприятия уже на первом году реализации проекта позволили создать условия для организации пробного тестирования в летнюю экзаменационную сессию 2013-2014 уч. В систему введено 392 студенческих группы по всем формам обучения. По 36-и кафедрам университета при участии 528 преподавателей зарегистрировано и ведется наполнение 1206 электронных учебных курсов. Первый опыт использования дистанционных образовательных технологий в учебном процессе уже представлен в научных публикациях [3,4, 6, 10, 15,16]. Всего с начала работы проекта в системе электронного обучения Moodle было зарегистрировано 6346 студентов. Руководство университета, понимая, что эффективность ЭО и ДОТ зависит также от развития on-line образовательных технологий, в рамках проекта принято решение создания на базе вуза Академии CISCO и приобретения для её работы специализированного аппаратно-программного комплекса видеоконференцсвязи Cisco Webex, обучения трех сертифицированных инструкторов, что позволит реализовывать комплексную программу электронного обучения Академии CISCO, предоставляющую студентам и преподавателям знания в области технологий Интернета, необходимые в условиях глобальной экономики. Программа Сетевой Академии включает материалы, доступные через Интернет, инструменты оценки знаний, средства отслеживания академических успехов студентов, практические лабораторные занятия, а также курсы подготовки для получения признанных в отрасли профессиональных сертификатов. Аппаратно-программный комплекс видеоконференцсвязи Cisco Webex - также будет выступать в качестве основного инструмента для организации и проведения, полномасштабных on-line веб-конференций и вебинаров для организации научной и образовательной деятельности преподавателей и студентов Мининского университета.
Следующим пробным элементом на этапе формирования электронной информационно-образовательной среды в Мининском университете стала бетта версия сервиса расписания занятий в компьютерных кабинетах, доступ к которому организован через официальный сайт НГПУ им. Апробация работоспособности сервиса прошла в летнюю сессию на студентах очной формы обучения. Использование данного сервиса существенно позволило сократить трудозатраты по составлению и согласованию расписания между факультетами и преподавателями в бумажном варианте, повысить показатель эффективности эксплуатации техники в компьютерных кабинетах. В настоящее время рабочей группой проекта ведется значительная работа по синхронизации единого аккаунта с базой 1C сотрудников и студентов НГПУ им. За время работы проекта «DE: Электронное обучение и электронная образовательная среда» проведена большая работа по реализации 3-й задачи - «Учебно-методическое обеспечение ЭО». Так, с ноября 2013 г. В марте и апреле 2014 г. В целом, как показывает практика, налажена система очной и онлайн поддержки пользователей, системные администраторы создают и регистрируют новые курсы, зачисляют на курсы группы студентов всех форм и уровней обучения, восстанавливают забытые пароли, решают проблемы, возникающие при создании образовательного контента преподавателями.
Достаточное внимание уделяется вопросам и дистанционного учебно-методического сопровождения преподавателей университета. Данный ресурс активно используется создателями курсов. При реализации данной задачи возникают вопросы, связанные с отсутствием единых требований к дизайну и содержанию образовательного контента электронных курсов, создаваемых в системе электронного обучения Мининского университета. Так, участникам проектной группы определена разработка четких требований к содержанию электронного курса и закреплению их в соответствующих нормативных актах.
Отдельно были представлены 22 базовых элемента системы, позволяющих решить любые педагогические задачи, не выходя из ЛМС, при этом, если что-то и потребуется «извне», Moodle легко позволяет это встроить в курс. Гибкая настройка прав и ролей, модульность, возможность добавления разных элементов в курс, возможности построения индивидуальных образовательных траекторий через ограничения управление логикой открытия и закрытия материалов , возможность применения значков как элементов игрофикации обучения и многие другие плюсы, о которых говорил Алексей Андреевич обосновывают большую популярность этой системы в мире и здесь, конечно же, есть чему поучиться! Спасибо большое спикеру за зажигательное выступление!
Мининский университет перешел на дистанционное обучение
Пoкaлo, O. Ланец, Е. Андреев, С. В Андреева, Т. Бокарёва, И. Винник, В.
Сколько времени нужно на создание курса? Это зависит от того, насколько готовы программа и учебные материалы, как быстро вы разберетесь в системе и сможете технически реализовать идею. Интерфейс Moodle простой и интуитивно понятный. Работа с файлами устроена по принципу drag-n-drop. То есть при создании онлайн-курса вы просто перетаскиваете и вставляете файлы туда, куда нужно.
Belyaeva T. Realizatsiya kompetentnostnogo podkhoda k organizatsii pe-dagogicheskoy praktiki po geografii v Mininskom universitete [The implementation of competence approach to the organization of teaching practice in geography at the University of Mininskom]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2014, no. In Russian 4. Blagodinova V. VestnikMi-ninskogo universiteta, 2013, no. In Russian 5. Vakulenko R. Sozdanie integrirovannoy organizatsionno-tekhnologicheskoy sredy sushchestvovaniya elektronnykh uslug naseleniyu [Creation of an integrated organizational and technological environment of the existence of electronic services to the public]. Vestnik Mininskogo universiteta, 2013, no. In Russian 6. Vinnik V. In Russian 7. Vinokurova N. Vestnik Mininskogo universiteta. In Russian 8. Izuchenie geograficheskogo kraevedeniya v shkole sredstvami informatsionno-kommunikativnykh tekhnologiy [The study of the geographical regional studies at school by means of information and communication technologies]. In Russian 9. Gushchin A. Didakticheskie usloviya realizatsii metodologii razvitiya informatsionno-tekhnologicheskogo obespecheniya pedagogicheskogo obrazovaniya [Didactic conditions of realization of the methodology of the development of information technology support teacher education]. In Russian 10. Retrospektivnyy analiz proiskhodyashchikh transformatsiy v sisteme vysshego pedagogicheskogo obrazovaniya Rossii [Retrospective analysis of the transformations taking place in the system of the higher pedagogical education in Russia]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 2013, no. Daricheva M. Opyt primeneniya informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologiy v obuche-nii inostrannym yazykam v neyazykovom vuze [Experience in the use of information and communication technologies in teaching foreign languages in not language high school]. In Russian 12. Krupoderova E. In Russian 13. Povyshenie kvalifikatsii na osnove izucheniya opyta pedagogov [Professional development through the study of the experience of teachers]. In Russian 14. Krupoderova K. In Russian 15. Malyshev N. Ot-krytoe obrazovanie, 2012, no.
Проголосовать за Лизу можно по этой ссылке. Ежегодно событие проходит по инициативе Министерства Просвещения РФ. По результатам олимпиады победителями стали 19 человек, призерами - 184 школьника. Среди них два нижегородца - Михаил Лаптев 9 класс и Семён Шмидт 10 класс.
Инструкции по личному кабинету Мининского университета
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) — педагогическое высшее учебное заведение в Нижнем Новгороде. Мобильное приложение Мининского университета предоставляет абитуриенту возможность ознакомиться с перечнем образовательных программ и узнать условия поступления на каждую из них, а также быть в курсе последних новостей университета. Мининский университет логотип. Нижегородский государственный университет Козьмы Минина. Желающие поступить в Мининский университет могут найти всю необходимую для абитуриентов информацию на многофункциональном и доступном для всех сайте. Помощь студентам НГПУ Минина (платформа мудл Мининский университет). Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина разработал свою собственную онлайн платформу на базе мудл.
Мининский университет представил инновационный формат преподавания
Мининский университет руководство. Новости Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. Поэтому выпускники Мининского университета всегда востребованы на рынке труда, наши студенты начинают свою профессиональную деятельность как педагоги уже будучи студентами вторых-третьих курсов. В стране существует дефицит педагогов. Новости Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. Новосибирский Государственный Университет Экономики и Управления (НГУЭУ, Нархоз).
Журнал: новости, статьи, анонсы Мининского университета
Толстенева, А. Толстенева, В. Благодинова, В. Винник, А.
Винник, О. Терехина, Е.
Студенты и преподаватели вуза помогут детям из Луганской и Донецкой народных республик, эвакуированным в Нижегородскую область, с освоением школьной программы, а также с подготовкой к экзаменам. Проект рассчитан на учеников 1-11 классов, которые испытывают трудности с освоением программ российских школ. Занятия будут проходить в онлайн-формате. Так как программы, по которым ребята учились ранее, и те, которые они осваивают сейчас в наших школах, сильно различаются, вопросы возникают даже у хорошо подготовленных школьников. И наша задача помочь им максимально успешно адаптироваться, выйти на новый уровень своих знаний и возможностей. Под каждого ребенка студенты 3-5 курсов под руководством опытных педагогов разработают индивидуальный план занятий», - сообщил ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.
Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных Оценка работ менее чем за 24 часа Мы не заставим вас ждать, менее чем за 24 часа мы оценим стоимость выполнения ваших работ и свяжемся с вами Выполнение работ Вам не придется ни о чем беспокоиться.
Наши специалисты все сделают за вас.
See more Что такое Moodle? See more Курс в Moodle за 30 минут [вебинар] See more Moodle. Создание курса и заполнение лекции. Обзор функционала системы.
мудл минин универ еду
Винник, В. Толстенева, А. Толстенева, В. Благодинова, В. Винник, А. Винник, О.
Создание курса и добавление участников в системе дистанционного обучения Moodle. Наполнение курса в Moodle. Основные настройки See more Видео инструкция по программе Moodle для студентов рус See more 5. Создание групп пользователей в системе управления курсами Moodle.
Событие посетили педагоги из вузов Москвы, Магнитогорска, Якутска, Оренбурга, Барнаула и других городов. В разработке актуализированных образовательных программ также принимал участие университет Иннополис из Татарстана. Итоги работы были представлены в формате краткого доклада, когда на презентацию у руководителя было лишь 20 слайдов, каждый из которых должен был демонстрироваться на экране не дольше 20 секунд.
Учащиеся могут в любое время сесть за изучение материала, а при необходимости обратиться за помощью к другим пользователям или задать вопрос своему учителю. Получить образование дистанционно можно с помощью виртуального кампуса МЭСИ. Это комплексная веб-платформа, предоставляющая возможность изучать разные дисциплины. За учащимися следит администрация и в случае неудовлетворительных оценок предлагает ряд комплексных действий для улучшения оценок. Тесты — это набор вопросов, для проверки глубины знаний в конкретной области. Тесты могут быть с одним или несколькими вариантами ответа. Количество попыток для прохождения тестов может быть ограниченно определенным числом, а может быть и неограниченным. Проверка тестов происходит автоматически. Вебинары — это семинары с преподавателями, которые проводятся онлайн. Они необходимы для углубленного изучения определенных тем. Проводят вебинары преподаватели, читая лекцию, демонстрируя видеофайлы и показывая презентации. Возможность общения во время вебинара существует посредством сообщений. Участвовать в нем может любой желающий студент. О времени его проведения сообщается заранее. Для участия обязательно необходимо иметь доступ в интернет. Обычно при электронном обучении сессии сдаются удаленно. Студент сидит дома и решает тесты. Программа обрабатывает ответы и ставит оценку. Одни ВУЗы назначают конкретное время для экзамена.
Мининский Мобильный
Мининский университет мерч. Нижегородский университет имени Козьмы Минина. Корпуса Мининского университета Нижний Новгород. А расскажите, как поступить в Мининский университет Как поступить в Мининский университет в 2023 году Панельная дискуссия Трансформация роли и функций учителя в цифровую эпоху В Мининском университете повышают качество жизни студентов в. Мининский университет мерч. Нижегородский университет имени Козьмы Минина. Корпуса Мининского университета Нижний Новгород. Мининский университет руководство. Новости Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I.