Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. Учение об общих закономерностях и движущих силах исторического развития живой природы.
Подготовка к ЕГЭ 2024 по Биологии | Задание 1 из 307
«Сложные задания второй части ЕГЭ по. Теория к заданию А13 Пресмыкающиеся птицы Часть Биология ЕГЭ заданиям А1 С1 по русскому языку Общая характеристика типа хордовых Рыбы Раздел Молекулярная биология тренировочные Иллюстрация 2 из 13 для и ОГЭ Эволюция Книга органического мира №1. Ознакомься со списком терминов для подготовки к Заданию 1 ЕГЭ по биологии 2023.
Задание 1 Биология
Поэтому разберём задания с реального ЕГЭ по биологии, которые вызвали трудности у выпускников. Задание 1 биология ЕГЭ – теория и тренировка. Согласно кодификатору ФИПИ в 2022 году первое задание будет содержать таблицу с пропущенным термином по темам. Задание 1. Биологические термины и понятия: все задания. БИОЛОГИЯ ВООБЩЕ Ниже приведен перечень теорий, законов, закономерностей. Онлайн подготовка ЕГЭ по биологии: теория для каждого задания. Теория к заданию 1 из ЕГЭ по биологии. Разбор сложных заданий в тг-канале.
3 задание ЕГЭ по биологии: генетическая информация
Мендель же свой горох стал изучать уже во второй половине XIX века, а законы так вообще только в 1900 записали. То есть на момент написания Дарвином его знаменитых книг никто ещё не догадывался ни о каких законах наследственности. Никто не знал и о хромосомах, а о генах так и подавно о них стало известно лишь в ХХ веке. Поэтому тогда вполне логично было предположить, что можно передать ребёнку половину признака. Вопрос третий: «Какая биологическая теория начала XX века помогла решить противоречие между Дженкином и Дарвином? Вот это и есть тот самый коварный пункт, который дополнялся на протяжении всего экзамена — на основе тех ответов, которые давали ученики. Подсказка есть в самом вопросе: теория должна быть начала ХХ века. Здесь по смыслу лучше всего подойдет хромосомная теория наследственности, которую Морган опубликовал в 1915 году. Сперва в ответы был заложен только этот вариант, но потом составители смилостивились и добавили к нему ещё синтетическую теорию эволюции и мутационную теорию. Дело в том, что мутационная теория здесь действительно самая ранняя — 1903 год, но она вроде не так хорошо подходит под задачу.
Синтетическая теория эволюции подходит лучше, хотя вышла она позже — в 1937 году.
Мы хотим, чтобы на экзамене вы чувствовали себя уверенно! Поэтому разберём задания с реального ЕГЭ по биологии, которые вызвали трудности у выпускников прошлых лет. Задание 1 У животных к конечным продуктам обмена веществ наряду с углекислым газом и водой относится ядовитый аммиак и гораздо менее токсичная мочевина, в которую превращается аммиак. Конечными продуктами обмена каких веществ являются аммиак и мочевина?
Почему для личинок амфибий характерно выделение аммиака, тогда как у взрослых жаб и лягушек выводится мочевина? Ключ: Аммиак и мочевина — продукты обмена белков. Аммиак и мочевина — продукты обмена нуклеиновых кислот. Головастики живут в воде, взрослые амфибии большую часть времени проводят на суше выдели. Постоянное поглощение легко доступной воды позволяет головастикам активно выводить ядовитый аммиак.
Взрослые амфибии поглощают меньше воды так как много времени проводят на суше , поэтому образуют менее токсичную мочевину. Задание 2 Коэволюция — это сопряжённая эволюция двух видов организмов, находящихся друг с другом в тесных пищевых или иных экологических отношениях. Предположим, что у растения в результате его эволюции образовались жёсткие листья с плотным покровом, препятствующим поеданию насекомыми. Назовите не менее четырёх адаптаций, которые могут возникнуть у насекомых, питающихся листьями этого растения, вследствие их коэволюционного развития. Ключ: Появление грызущего ротового аппарата, который позволяет разрушать плотные покровы листьев.
Питание молодыми листьями до формирования на них плотного покрова. Появление у насекомых ферментов, разрушающих жёсткие покровы листьев.
Бонне в 1762 г Эволюционная теория- Учение об общих закономерностях и движущих силах исторического развития живой природы.
Однако в средние века накопление данных о строении и разнообразии живых организмов продолжалось, так как оно диктовалось практическими интересами, в частности, изучением сельскохозяйственных растений и животных, лекарственных и декоративных растений.
Таблица изучения история изучения клетки таблица. История изучения клетки таблица. Учёные биологии и их открытия список. Вклад учёных в развитие биологии таблица 10. Эмбриогенез ЕГЭ биология. Стадии эмбриогенеза ЕГЭ биология. Этапы эмбриогенеза ЕГЭ. Онтогенез ЕГЭ биология.
Строение рефлекторной дуги ЕГЭ биология. Рефлекторная дуга подготовка к ЕГЭ по биологии. Рефлекторная дуга таблица условные и безусловные рефлексы. Рефлексы и рефлекторная дуга ОГЭ. Шпаргалка ЕГЭ биология эндокринная система. Железы и гормоны ЕГЭ биология таблица. Гормоны таблица ЕГЭ. Гормональная регуляция таблица. Задачи по синтезу белка.
Задачи по биологии на Синтез белка. Задачи на Биосинтез белка биология. Задачи на Биосинтез белка ЕГЭ биология. Триммер Sadd 430 LS. PM кнопка l049001. Строение дыхательной системы ЕГЭ. Дыхательная система ЕГЭ биология. Дыхание человека ЕГЭ биология. Дыхание человека ЕГЭ.
Кириленко грибы лишайники. Кириленко раздел растения ЕГЭ. Биологические науки ЕГЭ биология таблица. Биология 9 таблица вклад ученых в биологию. Ученый вклад в науку биологию таблица. Ученые вклад в биологию таблица. Листопад ботаника. Этапы листопада. Ботаника для ОГЭ по биологии.
Листопад ЕГЭ. Задание по теме кровеносная система биология 8 класс. Задания по кровеносной системе. Контрольная работа по кровеносной системе. Биология кровь и кровообращение. Таблица строение клетки органоиды строение функции. Органоиды клетки строение и функции таблица. Таблица клеточные органоиды строение и функции. Функции органоидов растительной клетки ЕГЭ.
Частные методы изучения биологии. Методы исследования в биологии ЕГЭ. Метод биологии ЕГЭ. Общие методы исследования в биологии. Шпаргалки по биологии 5 класс. Шпоры на ВПР по биологии 5 класс. Биология 5-6 класс в шпаргалках. Шпаргалки для ВПР по биологии. Ткани человека ЕГЭ биология.
Ткани человека ЕГЭ. Ткани человека ЕГЭ по биологии. Ткани человека ЕГЭ биология таблица. Кровеносная система человека круги кровообращения ЕГЭ. Круги кровообращения ЕГЭ биология шпаргалки. Круги кровообращения ЕГЭ шпаргалка. Малый круг кровообращения схема ЕГЭ. Таблица ткани животных ЕГЭ по биологии. Характеристика клеток нервной ткани.
Нервная ткань строение и функции местоположение. Рохлова ЕГЭ 2023 биология. Рохлов в с ОГЭ биология 2022 10 вариантов. Рохлов ОГЭ 2022. Рохлов ОГЭ 2021.
ЗАДАНИЕ 1 ЕГЭ БИОЛОГИЯ
Первое задание ЕГЭ по биологии — это основы основ, термины и понятия по предмету. Практикующие учителя портала Cknow разработали для вас систему бесплатной теоретической и практической подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии 2019 года. Ты узнаешь, по каким признакам живое отличается от неживого, какие уровни организации материи изучает биология, какие методы есть в арсенале биологических наук. Основные ошибки при выполнении заданий рассматриваются в разделе «Особенности ЕГЭ по биологии».
Задание 1 Биология
Кисть — косточки, составляющие ладонь и фаланги пальцев. Двумембранные органоиды: ядро , митохондрии, пластиды лейкопласты , хлоропласты, хромопласты. Немембранные органоиды: рибосомы, центриоли, ядрышко. В схеме вопрос стоит о двумембранных органоидах. Мы знаем, что к двумембранным относятся митохондрии и пластиды. Рассуждаем: пропуск всего один, а варианта два.
Это не просто так. Нужно внимательно перечитать вопрос. Есть два типа клеток, но нам не сказано, о каком идет речь значит, ответ должен быть универсален. Пластиды характерны только растительным клеткам , следовательно, остаются митохондрии. Стебель, почки и листья вместе составляют наземную часть растения — побег.
Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком. У биологического регресса, очевидно, вариантов нет. К регрессу пришли те, то не смог приспособиться к изменяющимся условиям окружающей среды, а значит, вымер. Биологи знают, что выживает не сильнейший, а приспособленнейший. У биологического прогресса три пути, начнем с простого: Общая дегенерация.
Это значит, что организм упростил себя, чтобы выжить.
Жизненные циклы растений теория и задания Жизненный цикл папоротников У папоротников также хвощей, плаунов в жизненном цикле преобладает спорофит 2n - большое листостебельное растение Жизненный цикл папоротников У папоротников также хвощей, плаунов в жизненном цикле преобладает спорофит 2n - большое листостебельное растение. На нижней стороне листьев растения 2n развиваются спорангии 2n , в которых путём мейоза образуются споры n. Из споры n , попавшей во влажную почву, прорастает путем митоза заросток n — обоеполый гаметофит. На его нижней стороне развиваются антеридии n и архегонии n , а в них путём митоза образуются сперматозоиды n и яйцеклетки n. С капельками росы или дождевой воды сперматозоиды n попадают к яйцеклеткам n , образуется зигота 2n , а из нее, путем митоза — зародыш нового растения 2n.
Жизненные циклы растений теория и задания Жизненный цикл голосеменных растений сосна Жизненный цикл голосеменных растений сосна Листостебельное растение голосеменных растений — спорофит 2n , на котором развиваются женские и мужские шишки 2n. На чешуйках женских шишек расположены семязачатки — мегаспорангии 2n , в которых путём мейоза материнской клетки мегаспор 2n ,образуются 4 мегаспоры n , 3 из них погибают, а из оставшейся путем митоза — развивается женский гаметофит — эндосперм n с двумя архегониями n. В архегониях образуются 2 яйцеклетки n , одна погибает, одна яйцеклетка остается n. На чешуйках мужских шишек располагаются пыльцевые мешки — микроспорангии 2n , в которых путём мейоза образуются микроспоры n , из них развиваются мужские гаметофиты — пыльцевые зёрна n , состоящие из двух гаплоидных клеток вегетативной и генеративной и двух воздушных камер. Пыльцевые зёрна n пыльца ветром переносятся на женские шишки, где митозом из генеративной клетки n образуются 2 спермия n , а из вегетативной n — пыльцевая трубка n , врастающая внутрь семязачатка и доставляющая спермии n к яйцеклетке n.
Потом ваш половинный потомок снова вступит в брак с кем-то без признака, и его половина разделится ещё напополам. И так в ряду поколений признак постепенно исчезнет. Итак, отвечаем на вопрос: Дженкин думал, что только половина признака передается от родителя потомку.
Вопрос второй: «Почему Дарвин в своё время не мог найти аргументы в споре с Ф. Дарвин делал свои открытия в середине XIX века, Дженкин бурчал в то же самое время. Мендель же свой горох стал изучать уже во второй половине XIX века, а законы так вообще только в 1900 записали. То есть на момент написания Дарвином его знаменитых книг никто ещё не догадывался ни о каких законах наследственности. Никто не знал и о хромосомах, а о генах так и подавно о них стало известно лишь в ХХ веке. Поэтому тогда вполне логично было предположить, что можно передать ребёнку половину признака. Вопрос третий: «Какая биологическая теория начала XX века помогла решить противоречие между Дженкином и Дарвином? Вот это и есть тот самый коварный пункт, который дополнялся на протяжении всего экзамена — на основе тех ответов, которые давали ученики.
У ракообразных продукты обмена поступают в выделительные органы зелёные железы по кровеносным сосудам. В связи с тем, что у Ракообразных работа кровеносной системы необходима для функционирования дыхательной и выделительной, у этого класса она более разветвлённая и сложно организованная. Задание 4 Предложите, каким образом можно доказать предположение о том, что секреция пищеварительного сока поджелудочной железой регулируется и нервным, и гуморальным путями. Ключ: 1. Необходимо поставить эксперимент, который бы проверил гипотезу о двух путях регуляции. Чтобы доказать существование нервной регуляции необходимо раздражать нервы, иннервирующие ту часть железы, которая выделяет пищеварительный сок. Если секреция усилится, то нервная регуляция существует. Чтобы доказать существование гуморальной регуляции, необходимо стимулировать секрецию пищеварительного сока пищей, но в отсутствие нервной регуляции.
Для этого можно перерезать определённые нервы. И если при попадании пищи в двенадцатиперстную кишку секреция сока увеличится, можно говорить о гуморальной регуляции. Задание 5 Основная функция лёгких — снабжение тканей кислородом. Какие ещё функции есть у этих парных органов? Ключ: Испарение воды — участие в метаболизме, способствуют терморегуляции. Выделительная — выделяют углекислый газ, пары воды. Регуляция pH — карбонатная буферная система составляет около половины буферной ёмкости крови, в функционировании этой системы принимает участие выделяемый лёгкими углекислый газ. ДЕПО крови — капилляры лёгких могут накапливать большое количество крови.
2024 год. Структура и особенности ЕГЭ по биологии
Таким образом, спорофит 2n у мхов живёт за счёт женского гаметофита n. В коробочке спорофита 2n путём мейоза образуются споры n. Мхи — разноспоровые растения, различают микроспоры — мужские и макроспоры — женские. Из спор n путём митоза развиваются сначала предростки протонема , а затем взрослые растения n. Подготовка к ЕГЭ по биологии. Жизненные циклы растений теория и задания Подготовка к ЕГЭ по биологии. Жизненные циклы растений теория и задания Жизненный цикл папоротников У папоротников также хвощей, плаунов в жизненном цикле преобладает спорофит 2n - большое листостебельное растение Жизненный цикл папоротников У папоротников также хвощей, плаунов в жизненном цикле преобладает спорофит 2n - большое листостебельное растение. На нижней стороне листьев растения 2n развиваются спорангии 2n , в которых путём мейоза образуются споры n. Из споры n , попавшей во влажную почву, прорастает путем митоза заросток n — обоеполый гаметофит. На его нижней стороне развиваются антеридии n и архегонии n , а в них путём митоза образуются сперматозоиды n и яйцеклетки n.
В антикодоновой петле расположены три нуклеотида, которые называются антикодоном. Антикодон отвечает за правильную установку аминокислоты в полипептидной цепочке. Информация о последовательности аминокислот в белке записана в виде последовательности кодонов в мРНК. Как же расположить нужные аминокислоты против кодонов мРНК? Ведь между нуклеотидами и аминокислотами нет никакой комплементарности. Именно тРНК играет роль адаптора между нуклеотидной последовательностью мРНК и последовательностью аминокислот в белке. К концу тРНК предварительно прикрепляется соответствующая аминокислота. Затем она встраивается в растущую цепь белка. Таким образом, антикодон комплементарен кодону, кодирующему ту аминокислоту, которую несёт эта тРНК. Рибосомы Рибосомы — молекулярные машины биосинтеза белка. Каждая рибосома состоит из двух неравных частей, называемых большой и малой субъединицами. Большая субъединица примерно в 2 раза больше малой. Она свернута определенным образом, практически одинаковым у всех живых организмов. К ней в определенных участках присоединены более 20 белков. Большая субъединица содержит одну большую РНК 3500—5000 нуклеотидов и одну или две маленьких РНК 120 и около 160 нуклеотидов. В состав большой субъединицы входит более 30 белков. Субъединицы рибосомы способны разделяться и объединяться.
Книжка ОГЭ по биологии 2023 Кириленко. Кириленко биология ЕГЭ животные 2023. ЕГЭ 2021 биология задания. Таблица для 1 задания ЕГЭ биология. ЕГЭ по биологии 1 задание решение. ЕГЭ по биологии 2023. Подготовка к ОГЭ 2023. Разбор ОГЭ по биологии 2023. Шпаргалки для ОГЭ по биологии 9 класс. Шпаргалки по биологии по заданиям. Шпаргалки по биологии ЕГЭ. Основные элементы рабочего стола с соответствующими им надписями. Соедините стрелки строки с соответствующими им элементами. Соедините стрелкой год с соответствующим событием. Соединил стрелками описание с соответствующим рисунком. Кириленко биология ЕГЭ 2022. Биология ЕГЭ Кириленко ботаника. Шпаргалка Эволюция биология. Шпаргалки по биологии ЕГЭ 2021. Шпаргалка по эволюции ЕГЭ биология. Скрипты биология ЕГЭ. Кириленко биология ЕГЭ. Кириленко биология ЕГЭ растения грибы лишайники. Кириленко биология ОГЭ. Водоросли важный компонент водной экосистемы так как они. Водоросли ОГЭ биология. Водоросли ЕГЭ задания. Водоросли ОГЭ. Животные ОГЭ биология теория. Биология 1 задание теория. Тесты насекомые ОГЭ по биологии. Типы грибов таблица. Таблица по биологии многообразие грибов. Схема многообразие грибов. Строение грибов 5 класс биология таблица строение. Решение 19 задания ОГЭ химия. Решение всех задач по информатике ОГЭ. Задачи по информатике ОГЭ. Решение 1 задания по информатике ОГЭ. Структура ЕГЭ по биологии. Структура заданий ЕГЭ по биологии. Оценка работы ЕГЭ по биологии. Методы биологических исследований ЕГЭ. Методы биологических исследований ЕГЭ биология. Метод биологических исследований таблица ЕГЭ. Методы биологических исследований таблица ЕГЭ биология. ОГЭ биология 2022. ОГЭ по биологии 1 задание. Первое задание ОГЭ биология. Разбор ОГЭ биология. Ученые по биологии. Ученые ОГЭ биология. Ученые для ОГЭ по биологии. Основные ученые в биологии. ОГЭ биология задания. ОГЭ биология 2024 задания. Тематический тренинг Кириленко биология ответы ОГЭ. Тематический тренинг по биологии ОГЭ 2022 Кириленко. ОГЭ по биологии Кириленко 2019 тренинг. Кириленко биология 9 класс ОГЭ. Темы задач на ЕГЭ по биологии. Шпаргалки для ЕГЭ по биологии 2022. Разделы биологии ЕГЭ таблица 1 задание. Схемы по биологии задание 1 ЕГЭ. ОГЭ по биологии задания. Термины по биологии для ЕГЭ 2022. Задание номер 1 ЕГЭ биология.
За каждый можно получить баллы, если изучить теорию и научиться применять ее на практике. Более подробную информацию о содержании экзамена можно найти в спецификации и кодификаторе. Как работать с этими документами, читайте в этой статье. Биология как наука. Живые системы и их изучение Блок о достижениях биологии, науках и методах исследования, которые они используют, об основных признаках живого и уровнях организации живой природы. Клетка как биологическая система Информация обо всем, что происходит на клеточном уровне жизни, многообразие клеток и вирусов. Советую активнее поработать над этими темами: «Химический состав клеток», «Строение клеток», «Деление клеток» и «Обмен веществ». Этот блок приносит много баллов на экзамене и является ключевым для понимания биологии, поэтому подготовку лучше начинать с него. Помимо теории, в нем проверяются практические навыки при решение задач по цитологии. Организм как биологическая система В этом блоке вопросы о многообразии тканей, воспроизведении и онтогенезе организмов. Закономерности наследственности и изменчивости, селекции и биотехнологии. Важно не только правильно решить задачу по генетике, но и корректно ее оформить. Система и многообразие органического мира В нем проверяются знания о жизнедеятельности, многообразии, особенностях строения организмов разных царств живой природы.
Разбор заданий линии 1 | Биология ЕГЭ 2024
Кодирующие белки — структурные. Генетическим кодом называется особая последовательность ДНК. За нее отвечают нуклеотиды, собранные в группы по 3 штуки триплеты. Каждый триплет кодирует только одну аминокислоту, но у большинства аминокислот есть несколько соответствующих им триплетов. Для решения задач на генетический код используется таблица. Она происходит во время деления клетки. Все дочерние единицы должны иметь одинаковый генетический материал, поэтому в природе используются механизм, допускающий минимальное количество погрешностей.
Двухцепочечная ДНК распадается, после чего на каждой половине синтезируется новая молекула. Это происходит по принципу комплементарности, открытому Чаргаффом: напротив аденина А встает тимин Т , а напротив гуанина Г — цитозин Ц. В РНК тимина нет, его заменяет урацил У. Другой процесс — биосинтез белка, состоящий из 2 этапов: транскрипция. В нем участвует только одна из цепочек, а сам процесс происходит в ядре; трансляция.
Можно прочитать пост, чтобы лучше запомнить эту тему. Этот балл должен получить каждый. Задание простое, для его выполнения нужны знания систематики. Видим задание с рисунком и задание на соответствие. Что такое мышечная ткань? На этот вопрос ответил Даниил Дарвин в видео на YouTube. Выбираем три верных предложения. Кстати, про критерии вида рассказали в этом посте. В этом задании предстоит выбрать три ответа из шести по теме «Экосистемы и присущие им закономерности. Вот какие темы могут здесь встретиться: Эволюция живой природы, Экосистемы и присущие им закономерности, Биосфера. Что было раньше? Задание на установление последовательности биологических процессов. Ничего нового, всё по-старому. Знакомый формат задания. Первая часть подошла к концу. Вывод: всё вполне решаемо.
Загрязнение биосферы. Сохранение многообразия видов как основа устойчивости биосферы. Восстановительная экология. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, В. Вернадского о биосфере 1. Менделя, сцепленного наследования Т. Моргана, гомологических рядов в наследственной изменчивости, зародышевого сходства; биогенетического 1. Менделя, экологической пирамиды 1. В первой части КИМ добавлено одно задание. Соответственно общее число заданий КИМ увеличилось с 28 до 29. Задания содержательного блока «Система и многообразие органического мира» первой части экзаменационной работы представлены единым вариативным модулем задания 9—12 , состоящим из комбинации двух тематических разделов: «Многообразие растений и грибов» два задания и «Многообразие животных» два задания. Задания содержательного блока «Организм человека и его здоровье» в первой части экзаменационной работы собраны в единый модуль, состоящий из 4 заданий задания 13—16.
Метод используется для изучения жизнедеятельности клетки. Биохимический метод — метод, используемый в цитологии для обнаружения и оценки количества веществ в клетках и тканях организмов, изучение структуры веществ. Центрифугирование — метод разделения клеточных структур и макромолекул с помощью центрифуги, позволяющий дифференцировано осаждать клеточные структуры, отличающиеся друг от друга своей массой. Метод культуры клеток и тканей — изучение жизнедеятельности клеток и тканей путем культивирования их на искусственных средах. Слайд 7 ЕГЭ. Цитогенетический — изучение количества и структуры хромосом с помощью микроскопа, позволяет выявить хромосомные изменение структуры хромосом и геномные изменение количества хромосом мутации. Близнецовый — метод сравнительного изучения наследования признаков у близнецов, позволяет установить роль среды и наследственности в определении признака. Генеалогический — изучение наследование признака на основе анализа родословных, позволяет определять характер наследования признака, а также особенности наследования признаков, обусловленных генными мутациями. Популяционно-статистический — определение частоты встречаемости различных генов в популяциях организмов. Слайд 8 Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Метод Применение метода Изучение строения клеток кожицы лука Биохимический определение уровня гемоглобина в крови Метод Применение метода Популяционно-статистический Изучение распространения признаков популяции … Определение количества сахара в крови По теме: методические разработки, презентации и конспекты.
Теория к заданиям ЕГЭ по биологии 2021
- Биологические науки и их методы
- Ключи к этому заданию дописывались прямо во время экзамена
- Задание 1 Биология
- Советы по оформлению и решению задания №1:
- 1 задание егэ биология теория | Дзен
- Огэ биология 1 задание теория
Задание 1 теория ЕГЭ 2023 биология
Ответы на задания части 2 проверяются предметными комиссиями. Правильное выполнение каждого из заданий 2, 6, 10, 14, 19, 20 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов вне зависимости от того, были ли указаны все необходимые символы. Правильное выполнение каждого из заданий 7, 11, 15, 17, 18, 21 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, каждый символ присутствует в ответе, в ответе отсутствуют лишние символы.
Порядок записи символов в ответе значения не имеет. Правильное выполнение каждого из заданий 8, 12, 16 оценивается 2 баллами. Если количество символов в ответе превышает количество символов в эталоне, то балл за ответ уменьшается на 1, но не может стать меньше 0. Развёрнутые ответы проверяются по критериям экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации. В части 2 выполнение каждого из заданий 22—28 оценивается максимально в 3 балла.
Чтобы доказать существование нервной регуляции необходимо раздражать нервы, иннервирующие ту часть железы, которая выделяет пищеварительный сок. Если секреция усилится, то нервная регуляция существует. Чтобы доказать существование гуморальной регуляции, необходимо стимулировать секрецию пищеварительного сока пищей, но в отсутствие нервной регуляции. Для этого можно перерезать определённые нервы. И если при попадании пищи в двенадцатиперстную кишку секреция сока увеличится, можно говорить о гуморальной регуляции. Задание 5 Основная функция лёгких — снабжение тканей кислородом. Какие ещё функции есть у этих парных органов? Ключ: Испарение воды — участие в метаболизме, способствуют терморегуляции. Выделительная — выделяют углекислый газ, пары воды. Регуляция pH — карбонатная буферная система составляет около половины буферной ёмкости крови, в функционировании этой системы принимает участие выделяемый лёгкими углекислый газ. ДЕПО крови — капилляры лёгких могут накапливать большое количество крови. Синтез некоторых веществ — гепарина, липидов, АПФ. Задание 6 Явление воспаления было описано древнеримским философом и врачом Цельсом, выделявшим следующие признаки этого процесса: rubor — краснота местное покраснение кожных покровов или слизистой , tumor — опухоль отек , calor — жар повышение местной температуры , dolor — боль. С чем связано покраснение в области воспаления? Почему в области повреждённого участка возникает отёк, жар и боль? Ключ: Покраснение связано с расширением сосудов приток крови к месту воспаления.
Морфология — наука о внешнем строении организма. Селекция — наука о создании новых пород животных, сортов растений, штаммов грибов и микроорганизмов. Систематика — наука о разнообразии организмов. Физиология — наука о функциях органов и жизнедеятельности организма. Цитология — наука о клетке. Экология — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Слайд 5 Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Хроматография — физико-химический метод, используемый в цитологии для разделения смеси веществ, основанном на разной скорости движения веществ через адсорбент, например, разделение смеси пигментов растений. Электрофорез - физико-химический метод, используемый в цитологии для разделения смеси веществ с помощью электрического тока, например, разделение смеси белков плазмы крови. Метод меченых атомов — введение в вещество радиоактивного изотопа химического элемента для изучения путей его превращения в клетке. Метод используется для изучения жизнедеятельности клетки.
Подписи к слайдам: Слайд 1 ЕГЭ. Задание 1. ТИП 1 1. Вирусология — наука о вирусах. Микробиология бактериология — наука о бактериях. Микология — наука о грибах. Ботаника — наука о растениях. Зоология — наука о животных. Антропология — наука о человеке. Палеонтология — наука об ископаемых растениях и животных. Анатомия — наука о внутреннем строении организма.