Максимальный первичный балл на ЕГЭ по литературе в 2024 году снизился с 53 до 48 баллов. Максимальное количество баллов. Максимальный первичный балл снизился с 54 до 50 баллов. Родители и выпускники рассказали о заниженных баллах за ЕГЭ из-за массового сбоя.
Сколько баллов за сочинение ЕГЭ 2024
Теперь выпускникам предстоит определиться со своей будущей специальностью и местом ее получения. Русский язык - обязательный для сдачи предмет, а от того, какие еще предметы будут выбраны выпускником, зависит будущее направление обучения. Ниже представлены минимальные баллы и возможные предметы для поступления на кафедру в порядке приоритетности : 1. Математика профильный уровень - 39; 2. Русский язык - 40.
До итогового сочинения — 3 месяца. Федеральная сеть курсов ЕГЭ Lancman School «Ланцман скул» приглашает выпускников на очные курсы занятия проходят в мини-группах по 4 человека , и на онлайн-занятия — для тех, кто хочет заниматься удалённо. Мы гарантируем каждому выпускнику поступление на бюджет в любой вуз России.
В противном случае вернём всю сумму условия прозрачно и чётко прописаны в договоре. В демоверсиях по математике базовой и профильной изменения совсем небольшие. Профильная математика В первой части КИМа поменяли местами задания. Формулировки при этом такие же, как были в прошлом году. Таким образом составители демоверсии перетасовали задания, чтобы объединить их по тематическим блокам геометрия, блок заданий по элементам комбинаторики, статистика и теория вероятностей, алгебра — уравнения и неравенства, функции и начала анализа. Перечислять, какие задания поменяли местами, смысла нет — выпускник имеет право решать экзаменационные задания в любой последовательности. Во второй части демоверсии ЕГЭ по профильной математике 2023 года никаких изменений нет.
Критерии оценивания, продолжительность экзамена и система начисления баллов остались без изменений. Базовая математика В ЕГЭ по базовой математике тоже поменяли местами задания: сначала идут задания, позволяющие продемонстрировать умение применять полученные знания из различных разделов математики при решении практических задач, а затем — задания по геометрии и алгебре. Русский язык Первое и важное изменение — первичный балл за выполнение всей работы уменьшен с 58 до 54 баллов. Теперь пройдёмся по новым заданиям и критериям оценивания. Сразу скажу, что многочисленные корректировки в КИМе не усложнили экзамен. Некоторые изменения, определённо, сделаны в пользу выпускников. В части 1 экзаменационной работы изменён порядок следования заданий на основе микротекста.
Также максимальный первичный балл изменён с 59 до 57. Как оценивается ЕГЭ по русскому 2024: Новые правила оценивания Важные изменения в ЕГЭ-2024 по русскому языку касаются системы оценивания заданий 8 и 26. За задание 8 теперь можно получить максимум 2 балла, в то время как у задания 26 изменились требования для получения 1 балла: чтобы получить 1 балл, экзаменуемый может допустить не более 2 ошибок.
Отдельно о восьмом задании Его называют «дорогостоящим», так как за полный правильный ответ выпускник зарабатывает 5 баллов. Что нужно сделать? Правильно определить тип грамматических ошибок в предложениях правого столбика и соотнести их с категорией, указанной в левом столбце.
За каждое верно классифицированное нарушение грамматики предложения дается 1 балл. Задания с 9 по 15 — на знание орфограмм, с 16 по 21 — пунктуационных правил. Ответы на 22—26 вопросы покажут, насколько выпускник владеет навыками работы с текстом — разбирается ли в художественных тропах, умеет ли определять тип повествования и соотносить предложенные тезисы с содержанием анализируемого отрывка произведения.
10 сочинений на максимальный балл
Зачет за него служит не просто допуском к ЕГЭ и ГВЭ, за эти 300–350 слов можно заработать до 10 дополнительных конкурсных баллов при поступлении в вуз. Сочинение (на реальном ЕГЭ в 2022 году эта работа получила максимальный балл, её формат полностью соответствует формату ЕГЭ 2024 года). Описание критериев оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку и тестовой части экзамена [ссылка на демоверсию]. Рассказываем, как написать сочинение на максимальный балл, какие фразы стоит использовать в сочинении и как избежать речевых ошибок. 3 балла, а не 4 и 5, как было раньше.
Шкала перевода баллов ЕГЭ по русскому языку в 2024 году
Имеется два и более случая нарушения абзацного членения текста. К10 не влияет. Однотипность не учитывается. РЕЧЬ 2 балла- не более одной ошибки.
ЭТИКА - 1 балл 1 балл- фактических ошибок нет.
Примеры противопоставлены для того, чтобы показать, что по-настоящему смел не тот, кто рискует жизнью, а тот, кто поступает по совести. Авторская позиция такова: храбр тот человек, который, не боясь наказания, действует так, как считает правильным, нужным в определенной ситуации. Кто поступил так, "чтобы потом не было стыдно", является по-настоящему смелым. Я согласна с В. Действительно, истинная храбрость состоит не в том, чтобы рисковать собой. Преодолевая страх перед общественным мнением, поступая по совести, милосердно, мы проявляем смелость. Так, Маша Миронова, героиня "Капитанской дочки" Пушкина, была очень робкой и стеснительной, однако отправилась в Петербург к императрице, чтобы спасти любимого человека.
Маша совершила нравственный поступок, несмотря на страх, который она испытывала. Это позволяет назвать ее по-настоящему храброй героиней. В заключение хочется еще раз отметить, что истинно смел тот человек, который поступает по совести, не боясь наказания или осуждения. Читатель понимает сущность проблемы благодаря образам природы, которые автор связывает с любовью. В своём тексте Михаил Пришвин дает ей разносторонние определения: любовью писатель называет то неведомую страну, куда плывет каждый на своем корабле, то источник света и всего живого. В свою очередь, влияние любви на человека автор показывает на основе двух примеров. Сначала Михаил Михайлович Пришвин рассказывает о том, как ведет себя любящий человек: он тонко чувствует природу и испытывает радость от каждого утра. Охваченного любовью человека рассказчик сравнивает с маленьким ребенком, просящим все живое встать на место улетевшего белого голубя.
Так любовь влияет на человека. В качестве второго примера автор описывает состояние человека, который больше не любит. Его очарование заканчивается, когда он перестает любить. Пустоту на душе у нелюбящего человека Михаил Пришвин сравнивает с разоренной глубокой осенью землей: "скот угнали, поля пустые, где черно, где снежок, и по снежку - следы кошек". Автор показывает таким образом, что без любви жизнь человека совсем иная. Михаил Пришвин противопоставляет второй пример первому, демонстрируя, как любовь меняет душевное состояние человека. Без любви он не испытал бы тех чувств, которые испытывает любящий человек. Автор убежден, что в любви содержится стремление к вечности и бессмертию, а также "способность существа, охваченного любовью," менять этот мир и вносить в него что-то новое.
Она, по мнению Михаила Пришвина, пробуждает в людях особые чувства: радость, очарование, счастье. Человек, который не любит, чувствует себя опустошенным. Я согласен с мнением автора. Действительно, любовь пробуждает в нас то, благодаря чему мы начинаем стремиться к вечному, хотим оставить после себя только прекрасное, желаем совершенствоваться и развиваться. Примером влияния любви на человека могут служить многие лирические произведения русских поэтов. Так, под безусловным ее влиянием Сергеем Есениным было написано известное стихотворение "Письмо к женщине". Итак, любовь влияет на человека, пробуждая в нем особые чувства и вдохновляя его оставить в этом мире самое прекрасное. Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор пишет о влиянии детства на людей: "Обращение к памяти, к своему прошлому — это восстановление своего «я»...
И чем дальше уходишь во мглу прошлого, туда, к детству, тем лучше ощущаешь себя". Так Д. Гранин указывает на то, что этот период жизни человека позволяет ему лучше понять, кем он является на самом деле. Далее писатель рассказывает о событиях, которые происходили с ним в детстве. Читатель понимает: детство дарит людям теплые воспоминания, которые надолго остаются в их памяти. Примеры, дополняя друг друга, помогают осознать, что благодаря детству человек не только лучше узнаёт себя, но и вспоминает о том, как он проводил свое время, когда был маленьким. Позиция автора такова: детство играет важную роль в жизни человека, поскольку тот понимает, каким он был в это время и какие чувства испытывал. Я согласен с мнением Д.
Например, вчера я вспоминал, как в детстве проводил лето у бабушки, как был счастлив, много играл, купался в море. Мне помнится почти каждое мгновение этих беззаботных дней. Но при этом я с трудом могу вспомнить события, которые происходили со мной год назад, поскольку именно детство положительно повлияло на меня, оставив большой след в моей жизни. В заключение еще раз подчеркну, что роль детства очень велика. Над этой проблемой размышляет Даниил Александрович Гранин, советский и российский писатель, киносценарист, в предложенном для анализа тексте. Писатель обращает внимание на сны героя-рассказчика, в которых он видел знакомый с детства омут, как после пробуждения продолжал думать о малой Родине. И читатель понимает, что к знакомым с детства местам человека тянут тёплые воспоминания. Не случайно автор обращает внимание на разъезд, о котором даже самые близкие люди не хотели слушать.
Сопоставление двух примеров позволяет понять, что детские воспоминания и симпатия являются главными причинами желания вернуться в родные места. Позиция автора такова: теплые воспоминания и любовь к малой Родине оказывают значительное влияние на желание вернуться туда. Я согласна с позицией автора. В памяти людей содержится множество воспоминаний, которые заставляют тосковать по знакомым с детства местам. Люди, не забывайте малую Родину! Эта проблема поставлена в тексте Ивана Антоновича Ефремова. Отвечая на вопрос, автор пишет: "Наконец, мне стало ясно, что без высшего образования мне встретится слишком много досадных препятствий". Становится понятно: необразованный человек в своей жизни может испытывать различные трудности.
Далее И. Ефремов обращает внимание читателей на то, что только "системное образование" может "сделать доступным всё духовное богатство мира". Этот пример показывает: образование даёт человеку новые знания и умения, которые позволяют открывать что-то прекрасное и интересное. Вместе они показывают, что без образования человек не развивается, испытывает в жизни много неудобств. Русский советский писатель - фантаст считает: человеку необходимо образование. Учеба является "ключом, открывшим ворота в новое, интересное, прекрасное". Я согласна с мнением автора.
Сформулируйте позицию автора рассказчика.
Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора рассказчика по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опирающийся на жизненный, читательский или историко-культурный опыт. Объём сочинения — не менее 150 слов. Что присуще поэтическому восприятию мира?
Согласие или несогласие с автором текста. Аргументация собственной позиции. Требования к работе Пару лет назад упор в сочинении делался на доказательство своей позиции. Требовалось приводить два аргумента из литературы, объяснять их.
В последние годы куда важнее стала работа с текстом. Обосновывать свое мнение нужно, но для этого можно использовать любые жизненные примеры или логические доводы. В целом, 27 задание представляет собой сочинение-рассуждение. Его необходимо писать на основе текста, но простое переписывание без комментариев не допускается выпускник автоматически получает 0 баллов.
Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в 2024-м. Самая понятная инструкция
Выводы и заключение Сколько баллов ЕГЭ по русскому 2024: Изменения и новые требования Максимальный первичный балл изменён с 54 до 45, что означает, что теперь нужно знать больше определений и понятий. Кроме того, число заданий было сокращено с 29 до 28, убрав задание под номером 20, которое считалось одним из самых сложных. Также максимальный первичный балл изменён с 59 до 57.
Количество максимальных первичных баллов зависит от предмета и того, сколько заданий на экзамене. Затем первичные баллы переводят в стобалльную шкалу, эти результаты называют вторичными, или тестовыми, баллами. Их получают, умножая первичный балл на коэффициент, соответствующий сложности блока заданий, но лучше пользоваться готовой шкалой, а не пытаться рассчитать их самостоятельно. Эту шкалу мы приводим ниже. Первичные баллы по русскому языку.
В ЕГЭ по русскому языку 27 заданий, которые поделены на две части: тест и сочинение. В 2024 году максимальный балл за ЕГЭ по русскому языку по первичной шкале — 50. В тестовую часть входят 26 вопросов, где нужно выбрать правильный ответ.
Позиция автора такова: для того, чтобы оставаться человеком, нужно думать об окружающих и помогать им в сложной ситуации. Я согласна с писательницей. Действительно, если человек будет внимательным к окружающим и решится им помочь в трудный момент, он останется человеком. Приведу пример из жизни. Прошлым летом я со своей подругой ходила купаться на городской пляж. Мы плавали и веселились, пока моя подруга не заметила в воде тонущего ребенка, на которого никто не обращал внимания, думая, что он просто играется. Она, не думая ни секунды, бросилась его спасать.
Ей удалось вытащить ребенка и оказать ему первую помощь. Так моя подруга смогла остаться человеком в такой сложной ситуации. Таким образом, обращая внимание на проблемы окружающих нас людей и помогая им, мы остаемся людьми. Над этим вопросом размышляет В. Рассказчик в приведенном для анализа тексте вспоминает о том, как в детстве безуспешно пытался доказать себе, что не является трусом. Когда он переплывал реку, то боялся утонуть, кроме того, герой испугался, когда палец, который он держал в кипятке "стал похож на рыбий пузырь". Все это привело рассказчика к мысли о том, что он не храбр. Читатель понимает: совершая рискованные поступки, человек часто испытывает страх за свою жизнь или здоровье, поэтому не может считаться по-настоящему смелым. Рассказчик вспоминает и другой случай из детства. Он заговорил с наказанным товарищем, к которому учитель запретил подходить.
Мама рассказчика сказала, что гордится сыном, совершившим нравственный поступок. После этих слов герой понял, что не является трусом. Становится ясно: храбрым можно назвать человека, поступившего правильно, так, "чтобы потом не было стыдно". Примеры противопоставлены для того, чтобы показать, что по-настоящему смел не тот, кто рискует жизнью, а тот, кто поступает по совести. Авторская позиция такова: храбр тот человек, который, не боясь наказания, действует так, как считает правильным, нужным в определенной ситуации. Кто поступил так, "чтобы потом не было стыдно", является по-настоящему смелым. Я согласна с В. Действительно, истинная храбрость состоит не в том, чтобы рисковать собой. Преодолевая страх перед общественным мнением, поступая по совести, милосердно, мы проявляем смелость. Так, Маша Миронова, героиня "Капитанской дочки" Пушкина, была очень робкой и стеснительной, однако отправилась в Петербург к императрице, чтобы спасти любимого человека.
Маша совершила нравственный поступок, несмотря на страх, который она испытывала. Это позволяет назвать ее по-настоящему храброй героиней. В заключение хочется еще раз отметить, что истинно смел тот человек, который поступает по совести, не боясь наказания или осуждения. Читатель понимает сущность проблемы благодаря образам природы, которые автор связывает с любовью. В своём тексте Михаил Пришвин дает ей разносторонние определения: любовью писатель называет то неведомую страну, куда плывет каждый на своем корабле, то источник света и всего живого. В свою очередь, влияние любви на человека автор показывает на основе двух примеров. Сначала Михаил Михайлович Пришвин рассказывает о том, как ведет себя любящий человек: он тонко чувствует природу и испытывает радость от каждого утра. Охваченного любовью человека рассказчик сравнивает с маленьким ребенком, просящим все живое встать на место улетевшего белого голубя. Так любовь влияет на человека. В качестве второго примера автор описывает состояние человека, который больше не любит.
Его очарование заканчивается, когда он перестает любить. Пустоту на душе у нелюбящего человека Михаил Пришвин сравнивает с разоренной глубокой осенью землей: "скот угнали, поля пустые, где черно, где снежок, и по снежку - следы кошек". Автор показывает таким образом, что без любви жизнь человека совсем иная. Михаил Пришвин противопоставляет второй пример первому, демонстрируя, как любовь меняет душевное состояние человека. Без любви он не испытал бы тех чувств, которые испытывает любящий человек. Автор убежден, что в любви содержится стремление к вечности и бессмертию, а также "способность существа, охваченного любовью," менять этот мир и вносить в него что-то новое. Она, по мнению Михаила Пришвина, пробуждает в людях особые чувства: радость, очарование, счастье. Человек, который не любит, чувствует себя опустошенным. Я согласен с мнением автора. Действительно, любовь пробуждает в нас то, благодаря чему мы начинаем стремиться к вечному, хотим оставить после себя только прекрасное, желаем совершенствоваться и развиваться.
Примером влияния любви на человека могут служить многие лирические произведения русских поэтов. Так, под безусловным ее влиянием Сергеем Есениным было написано известное стихотворение "Письмо к женщине". Итак, любовь влияет на человека, пробуждая в нем особые чувства и вдохновляя его оставить в этом мире самое прекрасное. Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор пишет о влиянии детства на людей: "Обращение к памяти, к своему прошлому — это восстановление своего «я»... И чем дальше уходишь во мглу прошлого, туда, к детству, тем лучше ощущаешь себя". Так Д. Гранин указывает на то, что этот период жизни человека позволяет ему лучше понять, кем он является на самом деле. Далее писатель рассказывает о событиях, которые происходили с ним в детстве. Читатель понимает: детство дарит людям теплые воспоминания, которые надолго остаются в их памяти. Примеры, дополняя друг друга, помогают осознать, что благодаря детству человек не только лучше узнаёт себя, но и вспоминает о том, как он проводил свое время, когда был маленьким.
Позиция автора такова: детство играет важную роль в жизни человека, поскольку тот понимает, каким он был в это время и какие чувства испытывал. Я согласен с мнением Д. Например, вчера я вспоминал, как в детстве проводил лето у бабушки, как был счастлив, много играл, купался в море. Мне помнится почти каждое мгновение этих беззаботных дней. Но при этом я с трудом могу вспомнить события, которые происходили со мной год назад, поскольку именно детство положительно повлияло на меня, оставив большой след в моей жизни.
Если допущена фактическая ошибка, связанная с пониманием проблемы текста, то пояснение к примеру, в котором допущена подобная ошибка, не засчитывается. Обоснование должно включать пример-аргумент, источником для которого служит жизненный, читательский или историко-культурный опыт. Имеется два и более случая нарушения абзацного членения текста. К10 не влияет. Однотипность не учитывается.
Баллы ЕГЭ по русскому языку 2022
Максимальный первичный балл снизился с 54 до 50 баллов. За 3 дня до егэ переучился писать сочинения и благодаря этому написал его на 24/25 баллов. Максимальный балл за тестовую часть и сочинение. Максимальные баллы для ЕГЭ по русскому языку — 58 первичных или 100 тестовых. Сколько баллов ЕГЭ по русскому языку дается за сочинение и за каждое задание можно узнать в демоверсии текущего года. Максимальный первичный балл на ЕГЭ по литературе в 2024 году снизился с 53 до 48 баллов.
Критерии сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2022 году
Максимальный балл за сочинение по русскому ЕГЭ. В 2024 году максимум за первую часть и сочинение достиг 50 первичных баллов. Официальные критерии оценивания от ФИПИ, по которым оценивается задание №27 сочинение ЕГЭ 2023 по русскому языку. Максимальное количество баллов. Максимальное количество баллов за выполнения задания 27 (К1–К12). Для получения максимальных баллов, выпускнику нужно правильно выполнить все задания, а также написать сочинение, в соответствии с критериями, на основе предложенного текста.
Сколько баллов за сочинение ЕГЭ 2024
В задании 4 на орфоэпические нормы изменена формулировка и система ответов. Раньше надо было найти слово с неверным ударением, а сейчас - с верным. И тут тоже может быть несколько правильных ответов. Обновился орфоэпический словник, количество слов в нем уменьшилось. Некоторые задания, а именно 8 и 26, будут иначе оцениваться.
Максимальное количество баллов за них уменьшилось. Теперь максимум за каждое из этих заданий - 3 балла, а не 4 и 5, как было раньше. В ЕГЭ по русскому языку появились задания повышенного уровня сложности. Это задания 3, 21 и 26.
По словам Романа Дощинского, в задании номер 3 будут представлены все пять разновидностей стилей языка, включая разговорную речь. В задании 9 изменена формулировка и предлагаемый языковой материал.
Ниже представлены минимальные баллы и возможные предметы для поступления на кафедру в порядке приоритетности : 1. Математика профильный уровень - 39; 2. Русский язык - 40. Менеджмент - это одно из наиболее перспективных направлений обучения. Множество специальностей теряют свою востребованность из-за развития научно-технического прогресса и заменой человеческого труда на машинный, роботизированный.
Новости образования ГИА-2021 стартовала. Итоговое собеседование проходят все российские девятиклассники Новости образования ГВЭ по русскому языку и математике в 2021 году будут сдавать одиннадцатиклассники, чтобы получить аттестат, если они не собираются поступать в вузы Новости образования Выпускники напишут итоговое сочинение 15 апреля, а не 5-го, как планировалось раньше Поступление в вузы Дополнительные баллы, которые прибавляются к сумме оценок, заработанных на ЕГЭ, могут сыграть решающую роль в конкурсном отборе абитуриентов Новости образования Всего 300—350 слов могут принести 10 дополнительных баллов при поступлении Новости образования FAQ: ответы на все часто задаваемые вопросы о ЕГЭ и ГВЭ — 2021. Коротко и ёмко ЕГЭ Какая разница между двумя сочинениями по структуре, содержанию — на примере готовых работ Исправьте следующие ошибки:.
Объем от 70 до 149 слов. Сочинение проверяют, но по критериям К7-К10 не выставляют максимальный балл, поэтому максимум, что может набрать такая работа — 17 ПБ. Объем 150 слов и более.
Работа будет проверена с опорой на основные критерии и может получить максимально 21 ПБ. Также важно дать краткие объяснения к каждому из привлекаемых примеров, установить связь между ними. Если будет приведен только 1 пример, или в тексте будет отсутствовать объяснение и связь, то оценка по К2 будет снижена. Хотя за К3 в баллах дают всего 1 ПБ, этот параметр влияет и на оценку по К4, ведь если нет или не правильно сформулирована позиция автора, то и отношение экзаменуемого к этой позиции будет оцениваться в 0 баллов.
Есть ли место субъективности в оценке ЕГЭ? На примере проверки сочинений по русскому
Количество первичных и вторичных баллов на ЕГЭ 2022 по русскому языку. Содержание страницы.
Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу». Стало: «Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы». Литература В КИМ по литературе 2024 года стало на одно задание меньше — удалили одно из заданий базового уровня сложности. Скорректировано задание 11. Изменились критерии оценки заданий с развёрнутым ответом.
В частности, повысились требования к соблюдению грамматических норм русского языка. Максимальный первичный балл на ЕГЭ по литературе в 2024 году снизился с 53 до 48 баллов. Иностранные языки, кроме китайского Экзаменационные задания по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам теперь разделены на два уровня сложности: базовый и высокий. Изменилась формулировка задания 38 из письменной части.
Также изменилась формулировка задания 4 устной части экзамена и критерии его оценки. Максимальный балл за задания один и 11 уменьшился до двух баллов, за задания два и 10 — до трех баллов. Максимальный первичный балл за экзамены по иностранным языкам уменьшился с 86 до 82 баллов. Китайский язык Экзаменационные задания по китайскому языку теперь разделены на два уровня сложности: базовый и высокий.
Изменилась формулировка задания 29 из письменной части. Также изменилась формулировка задания три устной части экзамена и критерии его оценки. Информатика Задание под номером 13 теперь будет оценивать умение экзаменуемого использовать маску подсети при адресации в соответствии с протоколом IP.
В 2024 году сдавать ЕГЭ по русскому языку будут все выпускники, так как экзамен всегда был и остается обязательным для желающих поступать в ВУЗы России. В КИМе по русскому языку будет два раздела, суммарно содержащих 27 вопросов 26 с кратким ответом и 1 с развернутым.
Чтобы выполнить тестовые задания и написать сочинение, экзаменуемым дадут 3,5 часа или 210 минут. Как видите, для достижения конкурентного при поступлении результата крайне важно знать актуальные критерии сочинения 2024 года и четко выполнять их на экзамене. В 2024 году ЕГЭ по русскому языку получит ряд важных изменений.
Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы. Иное дело — ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи… Если культура — это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества.
Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык — это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. Скворцову 3 Заданиям 3 в КИМ 2022 года — задание 1 , 21 и 26 части 1 экзаменационной работы присвоен статус заданий повышенного уровня с учётом расширения языкового материала, предъявляемого в указанных заданиях. Так, задание 3 в КИМ 2022 года — задание 1 становится заданием не общелингвистического, а сугубо стилистического анализа текста.