Прочитайте отрывок из стихотворения С. Маршака. Найдите восклицательное предложение и запишите его в тетрадь. Прочитайте отрывок из стихотворения \"Чувство слова, или стихотворение в цифрах\" Мухтара Шаханова (в переводе Е. Рейна). зимний антициклональный тип погоды.
Задание прочитайте фрагмент стихотворения
Выпишите глаголы в условном наклонении. Какая частица служит для образования этой формы глагола? Едет по двору отряд, Что за кони у ребят — Собственной работы! Если б можно было мне Сделаться моложе — Я за вами на коне Поскакал бы тоже. Озаглавьте текст. Определите его стиль.
Разделите текст на абзацы. Человек пр.. Он руб.. Он топ..
Найдите описание неба.
Спишите, расставляя недостающие запятые. Лиловое небо В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок. Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы3, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.
Варианты заглавия текста: «Сумерки в декабрьском лесу», «Люди и звери в зимнем лесу». Второй абзац текста начинается словами «Мы поспешили домой... Основная мысль: для человека ночной лес наводит страх, а у зайцев ночь — их трудовой день. Описание неба в первом абзаце. Зайцы — сущ.
Упражнение 374, с. Подумайте, какую основную мысль вы будете раскрывать в вашем описании, как его лучше построить, какие языковые средства помогут вам в этом. Глядя в окно, я чувствую хрупкую красоту зимнего утра. Снег засыпал двор, укрыл траву, запорошил кусты и ветви деревьев. Снежинки опускаются с неба мягко и безмолвно.
На улице так красиво, что я стою, затаив дыхание, и боюсь нарушить эту безупречную красоту. Снег падает и укрывает землю. Зима вступила в свои права. Во дворе появились ребята с санками.
ГДЗ к самым нужным и популярным учебникам! Для пятого класса. Учебник для общеобразовательных учреждений 1, 2 части.
Баранов, Т. Ладыженская, Л. Тростенцова и др.
Фигуры речи "Инстинкты склоняли нас к чтению, а не к действию.
Неудивительно, что реальная наша жизнь шла через пень-колоду". Бродский Во втором предложении автор использует фигуру речи: Анафора.
Ответы и задания для 8 варианта Диктант Победы 26 апреля 2024 год
| Ты помнишь чудное мгновение? Продолжите 10 известных стихотворений из школьной программы | Рассмотрим ответы на Упражнение 272 из учебника по русскому языку для 5 класса Ладыженской Прочитайте выразительно отрывки из стихотворений русских поэтов. |
| Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы упр 10 | Прочитайте отрывок из публицистического текста. |
| Прочитайте отрывок из стихотворения В. Маяковского и назовите событие, о котором идет речь. | Правильный ответ на вопрос«Прочитайте отрывок из стихотворения А. Хайта, А. Левенбука "Танго о непроизносимых согласных". |
Ты помнишь чудное мгновение? Продолжите 10 известных стихотворений из школьной программы
Весть летит во все концы: С фронта едут, едут, едут Наши братья и отцы! Слава нашим генералам, Слава нашим адмиралам И солдатам рядовым — Слава павшим и живым, От души спасибо им! Не забудем тех героев, Что лежат в земле сырой, Жизнь отдав на поле боя За народ — за нас с тобой. Показать больше.
Будущее для жизни уже сейчас Мгновенная помощь Из любой точки мира на любом языке Поможет стать лучше Решит любую задачу, ответит на вопрос Используй как тебе удобно В твоем телефоне, ноутбуке, планшете Делай больше за тоже время AI Znanya сделает твою учебу и работу более результативней AI Znanya.
В результате была разгромлена группа армий «Центр» и нанесено крупное поражение группе армий «Северная Украина», освобождена Белоруссия, большая часть Литвы, значительная часть польских земель к востоку от Вислы. Советские войска форсировали реки Неман, Нарев и подошли к границам Восточной Пруссии. Немецко-фашистские войска потерпели крупное поражение». Этот выдающийся советский инженер и конструктор танков на фото с 1937 г. В годы Великой Отечественной войны был главным конструктором Челябинского тракторного завода, заместителем наркома танковой промышленности СССР. Назовите этого конструктора.
Можно написать текст определённого типа речи, но обычно в нём совмещаются по мере необходимости и описание, и повествование, и рассуждение. Докажем свой ответ, проанализировав композицию. Тип текста — рассуждение. Автор рассуждает о том, почему ностальгия по настоящему для него важнее, чем ностальгия по прошлому, почему для него важно настоящее, нефальшивое, почему он ищет чистого, живого и бежит от искусственного. Я не знаю, как остальные, но я чувствую жесточайшую.
Задание МЭШ
Прилагательное бездонный нельзя употребить в данном контексте вместо его синонима глубокий. Упражнение 372, с. Как выглядят в заснеженном лесу кусты, кучи хвороста, пень, ветви елей? Какие слова и словосочетания помогают автору создать необычную картину леса в снегу? Определите стилистическую принадлежность текста. Красив лес в снегу! Жалкий кустик, в своём обычном виде похожий на растрёпанный веник, напоминает тут с силой вырвавшийся из-под запорошённой земли взрыв.
Куча полусгнившего хвороста, загромоздившая крошечную полянку, похожа на перепутанное кружево, сплетённое рукою великана. Пень выглядывает из-под тучной чалмы. Еловые лапы — если приглядеться, каждая имеет свою физиономию, — прямо в глаза строят немые смешные рожи. Всё необычно, с роскошью до безрассудства, с излишеством через край, со щедростью до отупения. Стиль текста — художественный. Кустик напоминает тут вырвавшийся из-под земли взрыв; куча хвороста похожа на перепутанное кружево, сплетённое рукою великана; пень надел чалму; еловые лапы — каждая имеет свою физиономию.
Ответы к странице 9 Упражнение 373, с. Разделите его на два абзаца. Определите основную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые. Лиловое небо В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркается в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок.
Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след.
Какое значение они имеют? Можно ли обойтись без них в этом тексте? Спишите, расставляя необходимые знаки препинания. Подчеркните грамматическую основу в последнем предложении.
COM - образовательный портал Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов. Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Определите, к какой функциональной разновидности языка относится текст. Разделите текст на абзацы и составьте к нему устно вопросный план. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Предлоги С временнь3м значением заключите в прямоугольник. Над какими видами орфограмм вы работали?
Просклоняйте одно числительное из текста. История Москвы начинает? Это произошло предпол.. Через девять лет, в 1156 году, Юрий Долгорукий «заложи град Москьву» Ещё через двадцать лет, в 1176 году, Москву сожгли половцы... С этого врем.
Ты помнишь чудное мгновение? Продолжите 10 известных стихотворений из школьной программы
Однако, после Победы автор отказался от названия стихотворения, и оно стало известно по первой строке. Он призывает убить фашиста, чтобы они не могли нарушить и уничтожить то, что является частью русской культуры, традиций и истории.
Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта «Август». Определите его тему и основную мысль. Укажите морфологические признаки выделенных прилагательных.
Как ясен август, нежный и спокойный, Сознавший мимолётность красоты.
Этот первый полнометражный фильм режиссёра Андрея Тарковского принёс своему создателю мировую славу и был удостоен «Золотого льва» на XXIII Международном кинофестивале в Венеции, став первым советским фильмом, заслужившим данную награду. Он снят по мотивам повести «Иван» русского советского писателя-фронтовика Владимира Богомолова 1924-2003 , сюжет которой связан с трагической судьбой мальчика-разведчика в фильме эту роль исполнил юный Николай Бурляев. Основные события повести относятся к 1943 г Назовите реку, где в ходе разворачивающихся там боевых действий состоялись обе встречи двух главных героев — офицера Гальцева, от лица которого ведётся рассказ, и подростка Ивана Буслова «Бондарева».
Эти медали были учреждены в июне 1945 г. Назовите город, взятие освобождение которого советскими войсками произошло позже взятия освобождения остальных указанных городов. Назовите фамилию этого художника. В 2024 г.
Укажите в нём простые и сложные предложения. Образец рассуждения. В предложении К нам в заплаканные окна равнодушно дождь стучится одна основа — дождь стучится. Это предложение простое. В предложении Небо опускается низко над поляной, и на влажных ветках повисает белый туман две основы: 1 небо опускается, 2 туман повисает.
Это - союзное сложное предложение, состоит из двух простых предложений, соединённых союзом и.
Номер №234 — ГДЗ, Русский язык, 5 класс: Ладыженская Т.А.
В рассуждении часто используются вводные слова, абстрактная лексика, обстоятельства причины, цели, уступки, следствия. Можно написать текст определённого типа речи, но обычно в нём совмещаются по мере необходимости и описание, и повествование, и рассуждение. Докажем свой ответ, проанализировав композицию. Тип текста — рассуждение. Автор рассуждает о том, почему ностальгия по настоящему для него важнее, чем ностальгия по прошлому, почему для него важно настоящее, нефальшивое, почему он ищет чистого, живого и бежит от искусственного. Я не знаю, как остальные, но я чувствую жесточайшую.
Здесь в производственных отношениях капиталистический способ производства сочетался с феодально-крепостническими методами ведения хозяйства, в политическом плане сохранялась абсолютно-монархическая форма управления. Примеряя на себя европейские идеалы свободы, равенства, братства, российская интеллигенция отчетливо осознавала необходимость освобождения народа от пут крепостничества и тирании. Вокруг идеи свободы на протяжении всего XIX и начала XX веков формировались духовно-нравственные основы жизни российской интеллигенции.
Указанные особенности эволюции политической мысли России находили выражение в конкретных политических теориях и действиях. В начале XIX в. Основу взглядов декабристов на общество и человека составили идеи просветительства о природном равенстве, о рабстве как результате нарушения естественного права.
Родные слова Яшин. Стихотворение Яшина родные слова. Почему а Яшин назвал стихотворение родные слова. Русский язык страница 80 упражнение 139.
Русский язык 2 класс 2 часть страница 80 упражнение 139. Прочитайте отрывок из стихотворения и мазнина походили поболтали. Страница 80 упражнение 139. Прочитайте отрывок.
Отрывки из книг. Какова Главная мысль текста. Стих Рождественского человеку надо мало. Человеку мало надо стихотворение Рождественский.
Человеку надо мало надо. Никитин утро олицетворения. Олицетворение в стихотворении утро Никитина. Шагает утром в школы вся.
Шагает утром в школы народ твердит глаголы. Народ твердит глаголы и сложные слова. Шагает утром в школы вся юная Москва народ. Укажите Рифмующиеся строки.
Прочитайте укажите Рифмующиеся строки. Укажите Рифмующиеся строки и запишите название. Рифмующиеся строки в стихотворении. Сказки с необычным ударением.
Необычные ударения в сказках и стихах. Необычным ударения в сказке Пушкина. Фрагмент из сказки ф. Прочитай фрагмент из сказки ф Кривина.
Задания для чтения отрывки сказок. Сказка ф Кривина про букву е. Отметь стихотворение в. Прочитай подчеркни фамилию автора.
Стихотворение о родине в рифму. Две рифмы из стихотворения родине. Отрывок сказки. Прочитай отрывок из сказки.
Отрывок из сказки о мертвой царевне и семи богатырях о богатырях. Стихотворение с необычным ударением. Прочитайте отрывки из книги историка. Прочитайте отрывок из труда.
Читать отрывок. Вопросы для историка. Прочитайте отрывок из личного дневника вашего сверстника. Из каких стихотворений эти отрывки.
Из какого стихотворения отрывок. Из какого стиха этот отрывок. Из каких стихотворений эти отрывки дорогой бурною легко проносится. Фрагмент стихотворения.
Стихи с олицетворением. Олицетворение в стихах Есенина. Будильники будили корень слов. Найди в стихотворении и выпиши группы родственных слов.
В стихотворении выпиши группы родственных слов.
Выпишите из текста глаголы, отметьте, какие из них возвратные, а какие — невозвратные. Проанализируйте по составу три глагола по выбору. Полюбуйся6: весна наступает, Журавли караваном летят. В ярком золоте день утопает.
Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 648
№10 учебника 2023-2024 (стр. 7): Прочитайте отрывок из стихотворения М. Цветаевой «На бульваре». Прочитайте отрывок из стихотворения а «К ненашим» и ответьте на вопрос, между какими течениями общественной мысли России середины XIX века идет спор, если под «ненашими» автор подразумевает а, ва. Прочитайте отрывок из стихотворения а «К ненашим» и ответьте на вопрос, между какими течениями общественной мысли России середины XIX века идет спор, если под «ненашими» автор подразумевает а, ва. Главная» Русский язык» прочитайте отрывок из стихотворения И. Мазнина Походили, поболтали, посидели, помолчали оглянулись-утра нет говорят:"уже обед! В.2 Автор этого стихотворения призывает убить одного человека, указывая, что если дом и родные места дороги, если важны стены, печь и углы, деды и отцы, бедный сад с майским цветом, то необходимо защищать это все от фашистов и предательства.
Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 648
Прочтите отрывок из воспоминаний участника события и укажите, в каком году данное событие произошло. Читать полный текст стихотворения — Ох, лето красное (отрывок из стихотворения «Осень»). Отрывок, который вы предоставили, является отрывком из стихотворения И.А. Бунина.
Диктант победы 26.04.2024, какие вопросы и ответы?
| Ответ на Номер №410 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А. | Прочитайте отрывок из стихотворения а «К ненашим» и ответьте на вопрос, между какими течениями общественной мысли России середины XIX века идет спор, если под «ненашими» автор подразумевает а, ва. |
| София Смирнова - Быль для детей (С. Михалков) | Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. |
Прочитайте отрывок из стихотворения Ю, Друниной Современники. Укажите вводные слова. Какое
3. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерал-полковника артиллерии Н.М. Хлебникова и назовите фамилию героинипартизанки, пропущенную в тексте. «ещё в октябре, когда партизаны во главе с Лизой_приезжали в штаб армии, в село Рабежу. ГДЗ по Информатике 6 класс Прочитайте отрывок из стихотворения Дж. Прочтите отрывок из воспоминаний участника события и укажите, в каком году данное событие произошло. Поэт назвал так своё стихотворение потому что,когда мы идём в лес мы видим его красоту легонько шагая под ногами тихо шуршат представил себе весну как будто всё назвал так своё стихотворение *Весенний монолог.