Ученые намерены продолжить изучение изменений сигналов белого вещества, наблюдаемых при шизофрении, болезни Альцгеймера и других заболеваниях мозга. Последние разработки ученых и новые методики активно используют для восстановления пациентов с поражением головного мозга. Помимо спектакля, посетители смогут увидеть выставку, посвященную современным исследованиям возможностей мозга и достижениям нейронауки. Исследование: психологические травмы навсегда меняют наш мозг.
Исследователи обнаружили уникальное происхождение нейронов в человеческом мозге
Российские ученые смогут остановить деградацию человеческого мозга: Новейшая разработка на стадии испытаний. «Мы приходим к совершенно новому классу антидепрессантов». Нейробиолог Рауль Гайнетдинов — о том, как в России разрабатывают революционные средства против заболеваний мозга. В последние годы изучение мозга человека идет очень активно. Тем не менее в СМИ достаточно часто встречается информация, что он исследован только на 10 %.
Не как у всех: российские ученые исследовали особенности мозга детей с синдромом Ретта
Главная» О Центре» Новости» Электроэнцефалография высокого разрешения в исследованиях нейросетей мозга при нейродегенеративных заболеваниях. В ходе исследования нейроинтерфейс Layer 7 Cortical Interface был временно помещён в мозг трёх пациентов, которые уже подвергались нейрохирургическим операциям по удалению опухолей. При исследовании мозга необходимы точные расчёты и основанные на них выводы. Ученые представили новый метод лечения глиобластомы – опухоли головного мозга, которая в большинстве случаев приводит к летальному исходу в течение нескольких месяцев после постановки диагноза.
Петербургские врачи показали передовые методы восстановления головного мозга
Эта интересная возможность лежит в основе развивающейся области ионтронных нейроморфных вычислений. Созданный искусственный синапс, представленный в последнем исследовании, демонстрирует способность обрабатывать сложную информацию, используя воду и соль, отражая функциональность нашего мозга. Размером всего 150 на 200 микрометров, это устройство имитирует поведение синапса, ответственного за передачу сигналов между нейронами в мозге. Тим Камсма, ведущий автор исследования, выделяет значимость данного открытия, отмечая, что использование воды и соли для создания искусственных синапсов, способных обрабатывать сложную информацию, открывает новые перспективы в области моделирования работы мозга. Автор: Hi-Tech Mail.
Появляются новые исследования, которые тоже нужно изучить и встроить в единую модель. Но проблема в том, что пока нет теории мозга, которая объединила бы все полученные результаты.
Её ещё предстоит создать. И это одна из главных задач современных нейробиологов. У мозга гораздо больше возможностей, чем мы можем представить Один из вроде бы простых вопросов: как маленькие дети учатся говорить? Материала для исследований — сколько угодно, потому что малыши есть везде. Каждый из здоровых детей рано или поздно начинает разговаривать. Но как мозг справляется с этой задачей — учёным до конца не известно.
Да, малыш слышит, как общаются взрослые. Но вербальной информации он получает не очень много. По расчётам некоторых исследователей, ребёнку понадобилось бы около 120 лет, чтобы научиться говорить так же, как и окружающие. Более того, многие взрослые вокруг него говорят с ошибками. Они могут не очень правильно строить предложения, не совсем чётко произносят слова. Казалось бы, слишком много погрешностей.
Но ребёнок за короткое время всё равно осваивает речевые правила. В итоге он легко понимает окружающих и сам может сообщить им всё, что захочет. Его мозг умудряется из этого хаотического и в том числе испорченного инпута вывести не что-нибудь, а законы языка. Татьяна Черниговская Возможно, в нашем мозгу есть какие-то языковые модули, встроенные с рождения, — именно они помогают усвоить грамматику. А может, нет никаких врождённых структур — просто мозг умеет обрабатывает информацию гораздо быстрее, чем кажется исследователям. Но на вопрос, как люди учатся говорить, пока нет окончательного ответа.
Известно лишь, что нейронные сети используют совсем другой принцип обучения, чем человек. Какие знания из других областей науки помогают нейробиологам Чтобы решать задачи, которых сегодня накопилось немало, нужны инструменты и информация из других сфер человеческого знания. Вот основные направления, в которых важно разбираться нейробиологам: Процессы внутриутробного развития человека. Нужно изучить, как формируется мозг младенца, какую информацию он способен получать и обрабатывать. Например, чтобы понять, как формируется речь, хорошо бы знать, способен ли малыш слышать маму и окружающих людей и как он воспринимает их голоса. Детская психология.
Важно знать, как ребёнок взаимодействует с миром и как усваивает новые знания. Другие направления психологии. Именно психологи помогут понять, почему, например, человек не может приняться за работу раньше, чем увидит приближение дедлайна. И почему в таком состоянии он продуктивен, генерирует отличные идеи и работает быстро. А если спокоен и никуда не спешит — результат получается заметно хуже. И это лишь одна из множества загадок.
Знание законов языка позволит понять, как формируется грамотная речь.
За семь лет работы фонд помог более чем 3000 подопечных и их семьям. Целью фонда являются системные изменения в области поддержки и социальной интеграции людей с одновременным нарушением слуха и зрения. Фонд создает технические и научные разработки для слепоглухих и запускает проекты помощи пациентам в регионах. Доброе сердце» Основными направлениями работы фонда «АиФ. Доброе сердце» являются адресная медицинская помощь детям и взрослым со сложными диагнозами из всех регионов России, юридическое и психологическое сопровождение семей с тяжелобольными детьми и взрослыми, экспертная поддержка региональных НКО, развитие научно-исследовательских проектов и системной благотворительности в России.
Мозг — это, конечно же, физический объект, который имеет точно измеряемый вес и объём. Можно сказать, что это орган, который состоит из множества нейронов. Когда-то считалось, что их около 100 миллиардов. Сегодня, получив результаты новых исследований, нейробиологи остановились на более скромных цифрах: 85—86 миллиардов. Но это число, пусть и более точное, чем учёные предполагали раньше, никак не помогает разобраться в том, как работает наш главный орган. Не объясняет, как мы видим мир, как принимаем решения, какие мотивы побуждают нас делать тот или иной выбор. Может быть, эти нейроны объединились в гигантскую сеть. В систему, которая гораздо больше, чем простая сумма её составляющих. Но ни подсчёт нейронов, ни другие результаты, которые учёные получают с помощью самых разных суперсовременных приборов, не помогают разобраться, как устроено наше мышление. Тем более инструментальные исследования не покажут, как происходит процесс творчества. Никто пока не придумал, как узнать, откуда в уме учёных появляются гениальные идеи, как к художникам или музыкантам приходит вдохновение. И вообще — что такое вдохновение, как оно измеряется? Спектрометрами и сканерами этого никак не определить. Чем больше мы знаем, тем меньше нам понятно. Предположим, у меня лучший на свете томограф, которого ещё нет, но который я вообразила. Он мне выдаст много тонн цифр. И что с ними делать? Дальше начинается интерпретация, и вот тут опасность. Татьяна Черниговская Цифры есть, их очень много. Появляются новые исследования, которые тоже нужно изучить и встроить в единую модель. Но проблема в том, что пока нет теории мозга, которая объединила бы все полученные результаты. Её ещё предстоит создать. И это одна из главных задач современных нейробиологов. У мозга гораздо больше возможностей, чем мы можем представить Один из вроде бы простых вопросов: как маленькие дети учатся говорить? Материала для исследований — сколько угодно, потому что малыши есть везде. Каждый из здоровых детей рано или поздно начинает разговаривать. Но как мозг справляется с этой задачей — учёным до конца не известно. Да, малыш слышит, как общаются взрослые. Но вербальной информации он получает не очень много. По расчётам некоторых исследователей, ребёнку понадобилось бы около 120 лет, чтобы научиться говорить так же, как и окружающие. Более того, многие взрослые вокруг него говорят с ошибками. Они могут не очень правильно строить предложения, не совсем чётко произносят слова. Казалось бы, слишком много погрешностей.
Нейробиологи заявили о прорыве в методах глубокой стимуляции мозга
Нейроновости | Новости нейронаук и нейротехнологий. Ученые намерены продолжить изучение изменений сигналов белого вещества, наблюдаемых при шизофрении, болезни Альцгеймера и других заболеваниях мозга. Он распространен по всему мозгу и регулирует фундаментальные нейрональные процессы за счет связывания со специфическими ионотропными рецепторами GlyR. Это удивительное новое знание распахивает окно в совершенно новые исследования мозга и наверняка позволит разработать лекарства от целого ряда серьёзных заболеваний нервной системы. Исследование мозга продолжает быстро развиваться, обещая еще более революционные открытия в будущем.
Ученые исследовали умирающий мозг и рассказали, что обнаружили
В недавнем исследовании ученые использовали мозг мух. Как следствие, формируются бесчисленные связи между нейронами мозга, приспосабливающ »»». Исследование мозга продолжает быстро развиваться, обещая еще более революционные открытия в будущем. Исследования в данной области подчеркивают два основных отличия между работой мозга и компьютеров.
"Даже на 10% не изучен" - нейрофизиолог об исследованиях человеческого мозга
Что показали исследования? Российские ученые провели исследования, которые показали процессы головного мозга у девочек, страдающих синдромом Ретта. Об этом со ссылкой на минобрнауки сообщает издание Газета. Над изучением мозга работали сотрудники Балтийского федерального университета имени Канта и Института высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН.
И самка, за которой наблюдали все остальные, выбрала самца с зеленой меткой. Когда другой женской особи надо было выбирать, она тоже предпочла его. Это похоже на желание получить внимание от популярного человека", — заявила профессор философского факультета Йоркского университета Великобритании Кристин Эндрюс. Рыбки узнали себя в зеркале и исследовали новые объекты без всякой мотивации. А это значит, по мнению авторов эксперимента, что они посчитали обучение полезным. Но говорить о сознательном поведении я бы в каких-то случаях не стал", — отметил завкафедрой зоологии и эволюционной экологии животных ТюмГУ Сергей Гашев. Подмена понятий Российские ученые говорят о банальной подмене понятий.
Причина тому — гранты, которые лет десять назад стали выделять именно на исследование сознания, а не инстинктов. И подчас здесь идет просто механическая замена терминологии", — пояснил нейрофизиолог Михаил Лебедев. Так на Западе стали изучать богатый внутренний мир самых разнообразных, а часто и очень даже съедобных существ. Ведь накрошить в салат одни растения — так себе вариант. О сознательности последних, к слову, еще раньше заявляли итальянские ботаники. Пока вне подозрений на разумность остались только вирусы. Только ими — не наешься.
Как управлять мозгом? Исследователи из Университета штата Нью-Йорк в Баффало научились управлять живыми существами. В прямом смысле. Совсем недавно они продемонстрировали, как заставляли мышей бежать, крутиться на месте, повергали их в ступор, так что ни одна лапка не могла пошевелиться. Но в этом опыте обычные животные не участвовали, так как пока для такого рода управления сознанием подходят лишь генетически модифицированные особи. Сначала подопытным грызунам встроили ген белка, который реагирует на температуру, из-за чего нейроны начинают действовать так или иначе под воздействием тепла. Затем в определенную часть мозга этих мышей ввели магнитные наночастицы из феррита кобальта и феррита марганца, которые работают как «нагреватель» и меняют температуру нейронов. Далее дело за малым — поместить мышей в пространство с переменным магнитным полем. Это поле, направленное извне, повышает или понижает активность разных участков мозга, и сознание становится управляемым. Кстати, магнитно-температурная стимуляция с целью воздействия на мозг применяется давно. В этом году даже был проведен первый опыт над людьми: сознанием, конечно, не управляли, но смогли улучшить память подопытным. Как заставить вас вспомнить то, чего вы никогда не видели Исследователи из Токийского университета провели интересный эксперимент над обезьянами. Сначала макак в течение трех месяцев учили распознавать знакомые и незнакомые изображения.
Основными его «жителями» признаны вовсе не нейроны... Есть также новая теория по поводу формирования долгосрочной памяти — прежде чем проявить себя, она «скрывается» в глубинах мозга на несколько часов. Здоровью головного мозга был посвящен президиум РАН в минувший вторник. Академики доложили о смене парадигмы, объясняющей функции клеток мозга, а также о судьбе федеральной научно-технической программы «Мозг: здоровье, интеллект, инновации». Фото: pixabay. Он сообщил, что нарушения функций мозга имеются у каждого четвертого жителя Земли. Это увеличение числа пока неизлечимых нейродегенеративных заболеваний, таких, как болезнь Альцгеймера, болезнь Паркинсона, мультисосудистая деменция и, наконец, болезнь века, в которой сейчас «тонет» часть молодого поколения, — цифровая деменция. Он привел данные норвежских коллег, которые, протестировав 34 тысячи жителей Евросоюза, пришли к выводу, что уровень IQ у рожденных после 1981 года на 20 процентов ниже, чем у поколений, рожденных с 1930-х по 1980 годы. В общем, интерес к проблеме изучения мозга во всем мире колоссальный. В развитых странах расходы на лечение больных с соответствующими заболеваниями превышают треть всех расходов на здравоохранение, а на научные программы в США, Китае, Евросоюзе, Японии и других странах выделяют многомиллиардные суммы. На этом фоне, по словам Михаила Александровича, дела с отечественной Федеральной научно-технической программой «Мозг: здоровье, интеллект, инновации» складываются не очень успешно. Тем временем ситуация за эти годы изменилась, современная реальность такова, что упор во всех областях науки делается на первоочередные, горящие проекты, а значит, и программа по исследованию мозга должна была немного измениться. Теперь в ней также уделено внимание решению проблем демографии, борьбы с онкозаболеваниями, производительности труда россиян и пр. В частности, по словам вице-президента РАН, у ученых уже есть некоторые достижения: проводя магнитную стимуляцию мозга здоровым добровольцам, уже сегодня удается на 20 процентов улучшать их память. Эффект этот сохраняется до полугода.
Ученые впервые в истории создали гибридный мозг
Последние открытия из области нейробиологии, новый нейробиологические исследования, научные новости. Физикам-теоретикам Утрехтского университета (Нидерланды) удалось создать искусственный синапс, который работает с помощью воды и соли, и является доказательством того, что компьютер, способный использовать ту же среду, что и мозг, может. Читайте последние новости на тему в ленте новостей на сайте РИА Новости. Данное исследование вносит вклад в понимание того, как специфика организации белого вещества головного мозга связана с ядерными и сопутствующими симптомами РАС.