Московский физико-технический институт приглашает учащихся 8-11 классов принять участие в Олимпиаде «р»! Образовательная программа р погрузит учеников 8–10 классов в проектную деятельность. Главная» Новости» Олимпиада физтех 2024. Передовая инженерная школа РПИ МФТИ приглашает школьников 8-11 классов принять участие в олимпиаде "р". Уважаемые финалисты олимпиады «р»! Открыта регистрация на заключительный тур олимпиады. Финал пройдет в очном формате.
Олимпиадa «Физтех. Инженер».
Научно-практическая конференция «Инженеры будущего». Московский физико-технический институт приглашает учащихся 8-11 классов принять участие в Олимпиаде «р»! Научно-практическая конференция «Инженеры будущего». Главная» Новости» Физтех инженер олимпиада. Новости Олимпиада школьников «Физтех» Физико-математические олимпиады «Физтех» проводятся более 25 лет. Олимпиада школьников «р» проводится экспертами Передовой инженерной школы радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ (ПИШ РПИ).
ИНСТИТУТ АЭРОМЕХАНИКИ И ЛЕТАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
Призеров и победителей ждут ценные подарки и призы: * поступление в Заочную физико-техническую школу МФТИ без экзаменов. организована экспертами Передовой инженерной школы радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ Эта школа готовит инженеров и программистов для. Календарный План Олимпиад. Подпишитесь на обновления новостей Олимпиады «Физтех» по инженерному делу, чтобы не пропустить важные события. Главная страница» Новости» Олимпиада «Физтех. Олимпиада школьников «р» организована в 2023 году экспертами Передовой инженерной школы радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ для.
Деятельность
- Физтех.Инженер, сезон 2023/24
- QuicklinkDefault
- 河村（カワムラ） 電灯分電盤 EVF6 EVF6 1548N[KWM020720]
- Онлайн-этап олимпиады «Физтех.Инженер» —
- Описание изображения
Новости Олимпиады «Физтех» по инженерному делу
Основными целями проведения олимпиады «Физтех. Инженер» являются поиск одаренных школьников, повышение интереса к инженерномутворчеству. Олимпиада проводится по инженерным наукам и носитмежпредметный характер.
Инженер» 24 Ноября, 2023 Отборочный этап олимпиады «Физтех. Инженер» Организатором олимпиады «Физтех. Инженер» для школьников 8-11 классов является Передовая инженерная школа радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ г. Жуковский , которая создана в рамках федерального проекта «Передовые инженерные школы».
Порядок проведения олимпиады — этап проводится в 2 тура: теоретический и практический; туры проходят в разные дни образовательной смены Технопарка; на выполнение заданий каждого тура отводится 300 минут; сумма баллов определяется по итогам двух туров; проводится награждение победителей и призеров олимпиады. По окончании проводится видеоразбор всех задач и решений. Оставляйте ваши вопросы в чате телеграм-канала олимпиады по ссылке , подписывайтесь на канал и следите за новостями! Фонд развития Физтех-школ с 2009 года тиражирует систему образования Московского физико-технического института и Физтех-лицея имени П. Фонд работает с большим количеством масштабных и перспективных проектов: созданием и поддержкой классов естественно-научной направленности «Классы Физтех XXI» , развитием кружкового движения в России и СНГ «Наука в регионы» , проводит курсы повышения квалификации для учителей, выпускает методические материалы, видеолекции для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и углубленного изучения преимущественно технических дисциплин. Фонд принимает активное участие в создании научно-образовательного кластера на базе Физтех-лицея им.
Участие очное 15 апреля 2023 г. Участникам предстоит индивидуально решить 5 задач разного уровня сложности.
Школьники показали свои знания и умения в финале олимпиады «Физтех.Инженер»
Это очень интересная наука, в которой всё можно узнать и постичь самому, она даёт ответ на главный вопрос — почему всё происходит. Физика — проекция реальности, мы знаем её интуитивно, остаётся только сопоставить всё с формулами! Олимпиада школьников «Физтех.
Капицы Технопарк. Порядок проведения олимпиады — этап проводится в 2 тура: теоретический и практический; туры проходят в разные дни образовательной смены Технопарка; на выполнение заданий каждого тура отводится 300 минут; сумма баллов определяется по итогам двух туров; проводится награждение победителей и призеров олимпиады. По окончании проводится видеоразбор всех задач и решений.
Оставляйте ваши вопросы в чате телеграм-канала олимпиады по ссылке , подписывайтесь на канал и следите за новостями! Фонд развития Физтех-школ с 2009 года тиражирует систему образования Московского физико-технического института и Физтех-лицея имени П. Фонд работает с большим количеством масштабных и перспективных проектов: созданием и поддержкой классов естественно-научной направленности «Классы Физтех XXI» , развитием кружкового движения в России и СНГ «Наука в регионы» , проводит курсы повышения квалификации для учителей, выпускает методические материалы, видеолекции для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и углубленного изучения преимущественно технических дисциплин.
Победители онлайн-этапа будут допущены до участия в заключительном туре, который пройдет в очном формате в ряде городов России в марте 2024 года. К сожалению, далеко не во всех школах можно получить начальную инженерную подготовку, но мы нашли способ выявлять ребят с выраженным "инженерным складом ума" через решение нетривиальных задач по физике.
Поэтому наша олимпиада помогает не только найти талантливых школьников — будущих Туполевых, Ильюшиных, Расплетиных, но и позволяет ребятам раскрывать свои таланты и развивать их. Интерес к олимпиаде растет, и мы надеемся, что для многих она станет первым шагом к большой инженерной карьере", — сказал Максим Кудров.
Ведь когда Физтех создавался 70 лет тому назад, он создавался именно как технический вуз. Так что сейчас мы, в некотором роде, наблюдаем возвращение к истокам. Это соответствует и велению времени — подготовка высококвалифицированных инженеров способствует укреплению технологического суверенитета нашей страны».
В отборочном туре олимпиады приняло участие более 3500 человек. В финал вышли 783 человека.
Олимпиада «Физтех.Инженер»
Четвертый авиационный инженер может специализироваться исключительно на радиоэлектронном оборудовании самолетов или вертолетов (впрочем, есть еще БПЛА). Основными целями проведения олимпиады «р» являются поиск одаренных школьников и повышение интереса к инженерным профессиям. Научно-практическая конференция «Инженеры будущего». Олимпиада школьников «р» организована в 2023 году экспертами Передовой инженерной школы радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ для. Первая олимпиада, которая называлась "Физтех. Инженер", прошла весной текущего года, в ней приняли участие более 3 тысяч человек из 84 регионов России. Олимпиада “ational” 2022.
河村（カワムラ） 電灯分電盤 EVF6 EVF6 1548N[KWM020720]
В них затрагиваются важные и актуальные междисциплинарные проблемы научно-практического характера. Наиболее популярным стало направление «Информационные технологии и программирование», где было представлено более 70 проектов. На втором и третьем месте по популярности находятся направления «Робототехника и конструирование» и «Экология», в которых было представлено около 40 работ в каждой. Учащиеся прошли серьезный отбор в два этапа, по результатам которого были определены победители и призеры конференции.
Как я слышал, в МФТИ есть опция «стартап как диплом», она существует? Дмитрий Ливанов: Она существует. Она востребована? Дмитрий Ливанов: Это не обязательно создание собственного юрлица, потому что стартап — это в строгом смысле компания, имеющая статус юридического лица, которая занимается предпринимательской деятельностью в определенной сфере. Мы рассматриваем это шире — как любой высокотехнологичный проект. Он может развиваться не обязательно как отдельное юридическое лицо, как отдельная компания, может развиваться в рамках крупной компании, в рамках средней компании, как самостоятельный проект либо даже в рамках лаборатории. То есть стартап не в юридическом, экономическом смыслах, а как какая-то разработка?
Дмитрий Ливанов: Скорее, в технологическом и организационном смыслах. То есть мы хотим, чтобы наши студенты получили возможность попробовать себя в деле организации таких технологических проектов, а юридическая форма для нас здесь является вторичной. Именно поэтому я сказал, что мы стартаперством как таковым не увлекаемся. Это одна из опций, если компания готова, но, честно говоря, вряд ли мы можем привести пример студенческих компаний, которые действительно обладают готовностью для такой самостоятельной жизни, для быстрого старта. А вот разработок, которые появились в рамках работы ваших студентов в базовых компаниях, несколько примеров сможете привести? Дмитрий Ливанов: Примеров очень много, сначала перечислю основные приоритетные области технологические, в которых мы работаем. Это прежде всего я перечисляю не в порядке важности, а просто как приходит на ум: искусственный интеллект, робототехника, беспилотные технологии для движения во всех средах. Это система управления на основе искусственного интеллекта, это, безусловно, биотехнологии, включая разработки лекарств, инновационная фармацевтика, это новые материалы, включая квантовые материалы, квантовые технологии, это микроэлектроника следующего, нового поколения. Можно еще и дальше этот список продолжать, но в каждом из этих направлений Физтех ведет очень активную работу, большое количество научных исследований. Ну вот достаточно сказать просто в качестве примера, что наш центр искусственного интеллекта обеспечивал разработку голосовых ассистентов для экосистемы «Сбера».
Другой пример — это создание системы технического зрения для большого количества индустриальных применений, начиная от робототехники, заканчивая беспилотным транспортом. Вот, кстати, вы упомянули искусственный интеллект, о котором с каждым годом говорят все больше и больше, и многие считают, что это будет новая глава вообще в технологическом развитии, которое перестроит все наши технологические процессы, наш образ жизни. А есть специальность «искусственный интеллект» непосредственно в МФТИ? Дмитрий Ливанов: Специальность как направление высшего образования на сегодняшний день отсутствует, но, естественно, в наших курсах по компьютерным наукам, по машинному обучению мы используем самые современные подходы к изучению технологии искусственного интеллекта просто потому, что большая часть наших преподавателей — это реально ученые, разработчики, то есть люди, которые находятся на самом фронтире этих исследований, поэтому они, естественно, передают студентам свою экспертизу самого высокого уровня. А набор специальностей так же быстро меняется или в этом нет необходимости? Дмитрий Ливанов: В этом нет необходимости, в целом система образования довольно консервативна. Мы понимаем, что область, которая называется «информационные технологии», или Computer Science, включает в себя все новые, прорывные технологии, такие как искусственный интеллект, машинное обучение и так далее. А волна хайпа, как мы знаем, приходит и уходит довольно быстро, но важно удерживать фокус на самом передовом, самом современном уровне развития этих технологий. А это достигается не названием или переименованием тех или иных программ, а участием в преподавании специалистов-практиков, разработчиков, ученых, которые работают на самом современном уровне. МФТИ самым первым оказался под санкциями еще до 2022 года, он один из самых, если не самый известный разработчик технологий в нашей стране на протяжении десятилетий.
Соответственно, вы раньше других наверняка столкнулись с проблемой импортозамещения, потому что у вас огромный технопарк, лаборатории, исследовательский центр, где все требует самого передового оборудования. Поскольку у вас уже есть опыт более двух лет нахождения под санкциями, как вы на своем собственном опыте справляетесь с этой технологической задачей? Дмитрий Ливанов: Безусловно, то, что касается доступа к современному научному оборудованию, — это для нас серьезная проблема, потому что традиционные возможности импорта этого оборудования на сегодняшний день в значительной степени сократились. А что-то можно по-прежнему покупать, например в Китае, но Китай сам не обладает компетенциями по целому ряду технологий, а традиционные поставщики этих технологических решений сегодня в Россию напрямую такие приборы, как, например, современные литографы, не поставляют. Здесь есть разные способы: быстро можно решать задачу путем параллельного импорта, выстраивания альтернативных логистических цепочек этих поставок. Второй способ, рассчитанный на перспективу, — это развивать у себя соответствующие компетенции, делать то, что обеспечивает так называемый технологический суверенитет, то есть постепенно собирать технологические цепочки, необходимые для создания таких сложных видов научного и промышленного оборудования, как электронные микроскопы, литографы, вакуумная техника, криогенная техника и так далее. И Физтех, кстати сказать, вместе с коллегами из МИФИ и МГТУ имени Баумана, как раз когда еще первая волна санкций объявлена была, инициировали программу развития научного приборостроения в России, которая призвана основные ключевые элементы научного оборудования, необходимые для проведения исследований на самом передовом уровне в области квантовых технологий, в области низких температур, развивать, создавать здесь, в России. Но нужно понимать, что каждый такой проект требует серьезных ресурсов, требует концентрации людей, времени, потому что наращивание этих компетенций — это процесс довольно длительный, и здесь речь идет о нескольких годах на разработку каждого такого высокотехнологичного прибора. Пока это время идет, мы накапливаем компетенции, мы что-то уже делаем сами, что-то готовимся делать. Мы используем различные альтернативные способы поставок либо оборудования, либо комплектующих для него.
В этой части мы, как всегда, не углубляемся в подробности по понятным причинам. Скажите, если сравнивать нынешнюю ситуацию с позднесоветской, когда тоже торговые связи со странами Запада были регламентированными и ограниченными, было жестче тогда или сейчас? Научное оборудование в 1970-1980-х годах можно было завезти в советские институты, тогда в основном в академические, в большей степени, чем сейчас? Дмитрий Ливанов: Научное оборудование активно завозилось в советское время, хотя ограничения тоже существовали. Но более важным отличием является то, что все-таки в Советском Союзе была направленная технологическая политика, и основные виды современного научного оборудования Советский Союз тогда был способен производить самостоятельно, у себя. Понятно, что в 1990-е годы были потеряны значительные компетенции, не было государственной политики, государственного заказа, не было интереса со стороны бизнеса, который был ориентирован на импорт западных технологий. А сейчас эта ситуация довольно быстро меняется, но на этот запрос, который появился со стороны государства и со стороны крупных компаний, надо адекватно реагировать с пониманием того, что накопление этих компетенций, этих знаний, подбор людей, воспитание новой технологической элиты — это процесс, требующий времени. Вы упомянули, кстати, литограф.
Веет инженерией заметно. Wers200 10 класс «Физтех. Инженер» — задачи круче, чем на региональном этапе в этом году. Поэтому говорю огромное спасибо за мозговой штурм. Отдельная благодарность за организацию площадок финала в разных городах: практически никого не обидели, дали возможность многим школьникам принять участие. Хочется пожелать, если в следующем году МФТИ будет давать за эту олимпиаду дополнительные баллы при поступлении, то, пожалуйста, сохраните льготы школьникам — призёрами и победителям 2023 года!!! Ольга Кочеткова Что отделяет олимпиаду «Физтех. Инженер» от других олимпиад? Самое главное отличие — нестандартность. Задачи по большей части не расчётные, а качественные.
После оглашения результатов теоретического тура было, конечно, радостно, но самое главное — это сохранить свои места после апелляции. Поэтому на ней я выложился на полную, учитывая недостаток набранных баллов относительно остальной команды Физтеха. Как оказалось позже, ближайшие к нам участники из других вузов баллы не повысили, поэтому апелляция осталась «мерой предосторожности» и не повлияла на итог. Результат олимпиады для нас не был неожиданным, студенты МФТИ всегда писали олимпиады по теормеху лучше всех. Можно сказать, что мы скорее соревновались между собой. Роман Бурцев признался, что все-таки немного сомневался в победе, и поделился впечатлениями об олимпиадных задачах: — Мероприятие меня очень зацепило — задачи были интересные даже для нашей команды, «с подвохом» оказалась последняя задача — никто из участников не справился с тем, чтобы ее решить полностью, хотя почти подошел к этому мой коллега Всеволод Доля. В центре — Всеволод Доля и Роман Бурцев Одна из особенностей Всероссийской олимпиады по теоретической механике — компьютерный конкурс. В нем принимают участие команды из двух человек и, несмотря на то, что обе команды Физтеха решили задание на полный балл, меня увлекла не только командная работа, но и возможность сделать то, от чего обычно отмахиваются: численно решить нелинейное уравнение или взять интеграл для некоторой физической задачи. Организация была на высоком уровне, все этапы типичной олимпиады были устроены достойно.
Олимпиадa «Физтех. Инженер».
| Наши достижения в конференции "Инженеры будущего" и олимпиаде "Физтех. Инженер", олимпиаде НТО | Книга содержит задачи по физике, предлагавшиеся на вступительных экзаменах в МФТИ и олимпиаде «Физтех» с 1991 года. |
| Профессия «аэроинженер»: магистратура со стипендией от МФТИ | На Физтехе пройдет лекция по теме "Трансплантация ганглионарных стволовых клеток при глаукоме", организованная лабораторией геномной инженерии МФТИ. |
| Олимпиада "Физтех. Инженер" | Олимпиада школьников «р» организована в 2023 году экспертами Передовой инженерной школы радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ для. |
| «Физтех.Инженер» | Первая олимпиада, которая называлась "Физтех. Инженер", прошла весной текущего года, в ней приняли участие более 3 тысяч человек из 84 регионов России. |
О мероприятии
- Ректор МФТИ Ливанов: Задания в ЕГЭ по физике должны стать более реалистичными
- Ректор Физтеха Дмитрий Ливанов: «Студенты, которые боятся сложностей, на Физтех не поступают»
- Работы победителей и призеров олимпиады «Физтех.Инженер»
- Ректор МФТИ Ливанов: Задания в ЕГЭ по физике должны стать более реалистичными
- Работы победителей и призеров олимпиады «Физтех.Инженер»
Работы победителей и призеров олимпиады «Физтех.Инженер»
| Продолжается отборочный этап олимпиады «Физтех. Инженер» | Научно-практическая конференция «Инженеры будущего». |
| «Физтех.Инженер» | Организаторы Организатором олимпиады «Физтех. Школа готовит программистов и инженеров высшей квалификации для радиолокационной отрасли. |
| Студенты ЛФИ МФТИ победили во Всероссийской олимпиаде по теоретической механике | Директор ПИШ РПИ МФТИ Максим Кудров считает, что подготовку инженера нового поколения необходимо начинать со школы. |
| 15.04.2023 Олимпиада Физтех.Инженер | Flickr | Основная цель проведения олимпиады «р» — поиск одаренных школьников и повышение интереса к инженерному творчеству. |
| Новости Олимпиады «Физтех» по инженерному делу | Четвертый авиационный инженер может специализироваться исключительно на радиоэлектронном оборудовании самолетов или вертолетов (впрочем, есть еще БПЛА). |
Чеченские школьники вышли в финал олимпиады «Физтех.Инженер»
| Олимпиада "Физтех. Инженер" | Образовательная программа р погрузит учеников 8–10 классов в проектную деятельность. |
| Олимпиадa «Физтех. Инженер». | Олимпиада физтех будет полезна для школьников при подготовке к ЕГЭ в 11 классе, вступительным испытаниям, при поступлении в технические вузы, например, МФТИ. |
| Подведены итоги конференции «Творчество юных» | Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. |
| Работы победителей и призеров олимпиады «Физтех.Инженер» | Основными целями проведения олимпиады «р» являются поиск одаренных школьников, повышение интереса к инженерномутворчеству. |
| Олимпиада «Физтех. | Инженер» проводится с 2023 года экспертами Передовой инженерной школы радиолокации, радионавигации и программной инженерии МФТИ для учащихся 8−11 классов. |
Олимпиада "Физтех. Инженер"
Проект «Учителя Физтеха» • Ежегодные съезды учителей из школ, подготовивших наибольшее количество студентов МФТИ. Главная страница» Новости» Олимпиада «Физтех. О проекте. Новости. Новости Олимпиада школьников «Физтех» Физико-математические олимпиады «Физтех» проводятся более 25 лет. Опубликованы сканированные копии работ победителей и призеров заключительного этапа олимпиады «р». Призеров и победителей ждут ценные подарки и призы: * поступление в Заочную физико-техническую школу МФТИ без экзаменов.
Кировчанин стал победителем финального этапа олимпиады «Физтех. Инженер»
Олимпиада дает возможность школьникам, планирующим связать свою карьеру с инженерными профессиями, проявить себя, решая инженерные задачи", - сообщает вуз. Отборочный этап олимпиады стартовал 1 ноября в онлайн-формате и завершится 24 декабря. От участников требуется умение решать инженерные задачи по физике, им также нужно уметь нестандартно мыслить, читать и анализировать чертежи и схемы. Победители онлайн-этапа будут допущены до участия в заключительном туре, который пройдет в очном формате в ряде городов России в марте 2024 года.
Минусы: больше никакого волшебства — однажды осознав, что любое явление можно объяснить законами физики, вы уже не сможете остановиться Математика. Это язык, на котором вы будете выполнять расчёты, решать задачи и общаться с преподавателями даже на занятиях по физике! Или создавать ПО для разработки сложной техники, если вам понравится программировать Работать в современных расчётных программах. Узнаете на инженерном практикуме!
Физика — проекция реальности, мы знаем её интуитивно, остаётся только сопоставить всё с формулами! Олимпиада школьников «Физтех. Основными целями проведения олимпиады «Физтех.
Основная цель проведения олимпиады «Физтех. Инженер» — поиск одаренных школьников и повышение интереса к инженерному творчеству. Олимпиада проводится в два этапа. Первый, отборочный онлайн-этап, состоящий из семи заданий, пройдет с 15 по 29 марта 2023 года.
«Физтех.Инженер»
Зарегистрироваться и принять участие в отборе можно с любого компьютера, имеющего доступ в Интернет. По итогам онлайн-этапа будут отобраны финалисты для участия в заключительном этапе. Заключительный этап пройдёт очно в ряде городов России в начале марта 2023 г.
Олимпиада проводится в два этапа: Отборочный онлайн-этап. Состоит из 10 заданий, пройдет с 1 ноября 2023 по 30 ноября 2023 г. Для выполнения заданий потребуются знания по физике, математике и умение нестандартно мыслить, читать и анализировать тексты, чертежи и схемы.
ShawaMeet стал еще одним грантовым победителем завершившегося сезона «Инженер 4. SKUVision — приложение для изучения иностранных слов. Сформулировали продуктовые гипотезы, разработали финансовую модель для ритейла, начали вести переговоры о пилоте с ритейлерами и компаниями мерчандайзинга, доработали продукт. Главное достижение за программу — команда нашла важного партнера. Symptomio — система первичной самодиагностики. Это гибкий инструмент выявления заболевания по симптомам у пациентов, записавшихся к врачу. В течение программы сформировали базу данных по заболеванию COVID-19, провели бетта-тестирование MVP, где поучаствовало более 30 человек, провели CustDev среди 100 пользователей, вышли на клинику, приняли решение делать пивот. Полезные сладости — продукт, заменяющий сахар на смесь, содержащую аминокислоты, благодаря которому можно добирать норму белка, есть сладкое и худеть. В течение 8 недель был успешно проведен CustDev, определены 5 типов клиентов, проект занял 3 место в кейс-чемпионате «ХимРар» и привлек от компании инвестиции, а также занял 1 место на конкурсе проектов Кафедры Биофармацевтического кластера «Северный» МФТИ. Разработка ионизационного датчика газов с чувствительным элементом на основе графеноподобной пленки для средств химической и экологической безопасности. Суть проекта заключается в создании датчика газов, который позволит обеспечить контроль пожаробезопасности, экологического состояния окружающей среды, а также обеспечит мониторинг химического загрязнения среды и противодействие терроризму. За время преакселератора изучили конкурентов, выделили четкий портрет потенциального потребителя, провели детальный анализ рынка, создали образы датчика и начали их тестирование. Разработка технологии и оборудования для системы неинвазивного мониторинга донорского сердца в кардиохирургии и внедрение их в производство. Технология помогает хирургу решать проблему оценки выживаемости органов с помощью нового устройства, как результат — высокая вероятность успеха операции. Благодаря программе и обретенным знаниям проведен детальный анализ рынка, разработана стратегия выхода на рынок, закончена доработка MVP, создан сайт, окончены доклинические испытания прибора, начаты клинические. Мне «Инженер 4. Я рекомендую преакселератор для проекта на любой стадии развития, он сможет значительно продвинуть стартап и оставит огромное количество полезных навыков. Андрей Бережной, СЕО «Устройства мониторинга ишемии» Офтальмологическая терапевтическая система на основе мягких контактных линз для лечения глаукомы, осложненной миопией. Суть терапевтической системы заключается в создании офтальмологического раствора, насыщающего мягкие контактные линзы, для лечения глаукомы. Команда посчитала юнит-экономику и качественно проработала бизнес-модель. Умная Зайка Ева — уникальный голосовой ассистент для ребенка, который помогает родителям обучать детей, используя интернет вещей и обновляемый контент в игрушке. За программу получили 11 клиентов и 26 лидов, добавили в продукт УТП, договорились с магазинами умных гаджетов о поставках. Сейчас проект в процессе доработки hardware-части продукта. Многие проекты доработали свои продукты, начали переговоры о привлечении инвестиций и запустили первые продажи.
Участники смены будут разделены на группы в зависимости от класса обучения и уровня подготовки. При подготовке программы мы рассчитываем, что все участники имеют уровень знаний, существенно превосходящий стандартную школьную программу, а также опыт участия в интеллектуальных соревнованиях по биологии. Подробнее об отделении и преподавателях Смена направлена не только на подготовку к Всероссийской Олимпиаде Школьников, олимпиадам «Физтех-Био», «Ломоносов», «Высшая проба», «Всесибирская открытая олимпиада», «Будущие исследователи — будущее науки», «Покори Воробьевы горы» и другим. Те знания, навыки и умения, которые Вы обретете на нашей смене помогут Вам в обучении в вузе, проведении научно-исследовательской деятельности и станут важным основанием для построения карьеры ученого. Инженер На научно-практическую программу «Инженерная смена» приглашаются учащиеся 8-10-х классов Образовательная программа Физтех. Инженер погрузит учеников 8—10 классов в проектную деятельность. В течение смены Летней олимпиадной школы МФТИ ребята под руководством наставников разработают собственный небольшой БПЛА и проведут его лётные испытания в спортивном зале. Участники программы познакомятся с аэродинамикой малых скоростей, динамикой полёта, основами прочности и получат массу практических навыков.