2 апреля 2023 года состоялась Олимпиада по физике, организованная кафедрой естественнонаучных дисциплин филиала ВГТУ в городе Борисоглебске.
Я — бакалавр
Также она возглавляет проект, получивший грант по программе «Старт-1» от Фонда содействия инновациям. Проект ресурсосберегающих технологий принес студентке еще одну значимую победу, во Всероссийском конкурсе «Моя страна — моя Россия», и был отмечен специальным призом от Неправительственного экологического фонда имени В. Все достижения в профессиональной сфере позволили Екатерине Артемовой стать призером и во Всероссийском конкурсе «Инженер года-2020» в номинации «Строительство и стройиндустрия», по итогам которого ее имя было занесено в «Реестр профессиональных инженеров России». А в этом году студентка одержала победу в конкурсе «Выпускник года-2021» и была признана лучшей в Центральном федеральном округе. Воронежские студенты добиваются больших успехов не только в науке, но и в спорте и творчестве, причем не в ущерб учебе.
Так, коллектив ВГТУ в 2018 году пополнился настоящей звездой — профессиональным танцором, первым в истории чемпионом юношеских Олимпийских игр по брейк-дансу Сергеем Чернышевым, более известным в танцевальных кругах как Bumblebee. Год, когда молодой человек поступил на строительный факультет вуза, выдался для него нелегким: сдача ЕГЭ, экзамены и почти сразу — юношеские Олимпийские игры в Буэнос-Айресе.
Использование материалов, опубликованных на сайте vrn.
Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал vrn. За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель.
Пять лет обучения в детской художественной школе, также я ходила на подготовительные курсы при ВГТУ. У меня было три работы: живопись, рисунок и дизайнерская композиция. Я всё сделала, нарисовала. Всё хорошо. Важность участия в подобных программах отмечают как преподаватели вуза, так и школьные учителя. Победа и сам состязательный процесс — дело не только престижное, но и полезное. Приобретается опыт, уверенность в своих силах.
Это очень интересно для мотивированных детей — принимать участие в олимпиадном движении.
Все рекламируемые товары и услуги подлежат сертификации и лицензированию. За достоверность рекламы ответственность несёт рекламодатель. Реалии, Кавказ. Реалии, Крым.
Итоги предварительного этапа Университетской олимпиады УО «ВГТУ» 2024
Ефимов Евгений Артемович (Ярославский государственный технический университет). Воронежский государственный технический университет ежегодно организует или принимает участие в олимпиадах для школьников. Официальный аккаунт университета.
Университетская олимпиада ВГТУ
Спортивные достижения наших студентов заметны на всех уровнях. Мы это видим, ценим и гордимся вами! Отдельная благодарность преподавателям — большую часть жизни вы отдали спорту и работе с молодёжью — это дорогого стоит!
Все задания интеллектуального соревнования были направлены на раскрытие темы «Современный специалист: какой он? Фото: vstu.
И мы надеемся, что они придут получать высшее образование в нашем вузе. Двери университета всегда для них открыты!
Н Самисько, ответственный секретарь олимпиады — старший преподаватель А. Заглада и канд. Задание олимпиады состояло из 10 задач по основным дисциплинам данного направления подготовки специалистов.
90 спортсменов сразились в стенах ВГТУ
19 мая 2023 года на базе Инновационного бизнес-инкубатора ВГТУ состоялась 26-я областная олимпиада среди студентов вузов региона по основам избирательного законодательства. 15 мая в Донском государственном техническом университете состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров юбилейной многопрофильной инженерной. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Студенты Воронежского государственного технического университета приняли участие в заключительном этапе международной студенческой олимпиады уровня бакалавриата по. Тамбовский государственный технический университет приглашает школьников к участию в инженерной олимпиаде. Проект «Конкурс профессионального мастерства студенческих отрядов ЦФО» Воронежского государственного технического университета стал победителем всероссийского конкурса.
Олимпиада школьников по физике в филиале ВГТУ г. Борисоглебска
Заключительный этап всероссийской олимпиады по географии завершился в Воронежской области. В Омском государственном техническом университете подвели итоги вузовского этапа Всероссийского конкурса «Лучшее профбюро». Нижегородский государственный технический университет вновь стал площадкой, на которой прошел финал VII Региональной технической олимпиады школьник.
ВГТУ и СоюзМаш обсудили развитие многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда»
История Воронежского государственного технического университета. Проект «Конкурс профессионального мастерства студенческих отрядов ЦФО» Воронежского государственного технического университета стал победителем всероссийского конкурса. Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Тамбовский государственный технический университет приглашает школьников к участию в инженерной олимпиаде. Воронежский государственный технический университет получил статус опорного для ракетно-космической отрасли. В Воронежском государственном университете прошла межвузовская командная олимпиада по спортивному программированию.
Студенты Воронежского государственного технического университета поделились историями успеха
Команды соревновались в следующих возрастных категориях: «3D-моделирование и прототипирование», 5-6 классы; «3D-моделирование и прототипирование», 7-8 классы; «3D-моделирование и прототипирование», 9-11 классы; «Цифровые технологии в креативных индустриях. Финальный этап олимпиады начался с торжественной церемонии открытия, которая состоялась в Белом зале Главного корпуса СПбПУ. С напутственными словами перед финалистами и гостями олимпиады выступили: Тихонов Дмитрий Владимирович, проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Петра Великого; Розов Павел Сергеевич, заместитель председателя Комитета по образованию Санкт-Петербурга; Бондаренко Роман Валериевич, президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования; Михальченкова Наталья Алексеевна, д. Каждый раз наши эксперты удивляются тому, что же могут сделать школьники вне зависимости от возраста. Все, что вы делаете — обязательно вам понадобится в будущем. Ведь главное — интерес и увлеченность! Мы всегда готовы поддержать ваши начинания! Сегодня молодежи предоставлены потрясающие возможности! Вы - те будущие кадры, которые будут продвигать нашу отечественную промышленность, наши технологии!
Удачи вам на олимпиаде! Пусть победит сильнейший», — отметил Павел Розов. Сегодня здесь собрались лучшие представители со всей нашей страны! Вы уже прошли большой путь, а сегодня опять постараетесь поднять свою планку! Заряжайте своим интересом и идеями своих сверстников! Будьте всегда в движении», — обратился к аудитории Дмитрий Бабенко. Наталья Михальченкова поблагодарила организаторов за приглашение и передала слова приветствия от Ассоциации содействия многостороннему сотрудничеству в сфере науки и образования в Черноморском регионе BSAARC и передала напутственные слова в адрес участников финального этапа от Первого заместителя председателя комитета Государственной Думы по молодежной политике Михаила Сергеевича Киселёва. Очень важно получать новые знания и компетенции.
Все возможности вы получаете благодаря родителям, педагогам и наставникам. Всем желаю показать свои знания и компетенции по максимуму! Ведь на вас также лежит и большая ответственность — достойно представить на финальном этапе свой регион. Всем успеха! В добрый путь! На протяжении двух дней школьники выполняли инженерные кейсы и задания, затем состоялись защиты проектов финалистов перед экспертами олимпиады. Практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям: инженерное образование в решении задач кадрового дефицита в высокотехнологичной промышленности» началась с круглого стола «Наставничество и непрерывное инженерное образование в решении задач кадрового дефицита высококвалифицированных инженерных кадров российской промышленности».
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых 3.
Восточно-Сибирский государственный университет технологии и управления 4. Забайкальский государственный университет 5. Ивановский государственный архитектурно-строительный университет 6. Ивановская государственная текстильная академия 7. Ижевский государственный технический университет 8. Казанский государственный архитектурно-строительный университет 9. Калининградский государственный технический университет 10. Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет 11.
Московский государственный технический университет имени Н. Баумана 12. Московский государственный машино-строительный университет 13. Московский Инженерно-физический институт 14.
Олимпиадное движение школьников ВГТУ - одна из самых важных форм работы с одарёнными детьми, которая развивает у ребят познавательную активность и творческие способности, организует учебно-исследовательскую деятельность при подготовке к олимпиадам и научным конкурсам. Количество участников за последние три года увеличилось в несколько раз и достигло 3350 человек. Я готовилась к поступлению в университет, но решила проверить свои силы сначала в олимпиаде. Планирую выбрать архитектурное направление в ВГТУ, поэтому подготовка была серьезной.
Решению данной цели способствует формат олимпиады. Кроме общеобразовательных предметов русский язык, обществознание, история, право участники выполняют проектные задания в аудиториях, соответствующие проблемам реального сектора экономики, по направлениям подготовки и специальностям высшего образования: — Приборостроение;.
Олимпиада школьников по физике в филиале ВГТУ г. Борисоглебска
Фото: Сергей КОЗЬМИН 15 мая в Донском государственном техническом университете состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров юбилейной многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда». Известно, что это уникальная площадка, которая выявляет талантливых и одаренных ребят, готовит новые яркие кадры для ведущих отраслей экономики нашей страны, а также показывает качество образования. В этом году олимпиада вошла в число самых популярных олимпиад у детей и молодежи в нашем регионе. В ней приняли участие свыше 139 тысяч обучающихся.
Организатором внутривузовского этапа стала кафедра сопротивления материалов, теории упругости и пластичности. На открытии участников олимпиады, студентов второго курса, приветствовали проректор по научной и инновационной деятельности ТвГТУ, декан инженерно-строительного факультета Алексей Артемьев, заведующий кафедрой сопротивления материалов, теории упругости и пластичности Александр Воронцов, доцент кафедры сопротивления материалов, теории упругости и пластичности Андрей Алексеев и старший преподаватель кафедры Антон Двужилов. Студентам было предложено решить шесть нестандартных задач по темам растяжение-сжатие, кручение и изгиб.
Техническую поддержку при проведении олимпиады осуществлял доцент кафедры методики обучения физике Артемий Крушельницкий. В работе жюри олимпиады принимали участие герценовские преподаватели Светлана Варфаламеева, Людмила Ларченкова, Артемий Крушельницкий и Алексей Тюканов. Команда нашего университета показала высочайшие результаты во всех турах и конкурсах. Наталья Кивачицкая заняла I место в конкурсе научных докладов, представив доклад на тему «Обновление содержания учебных заданий по физике для школьников как методическая проблема». Софья Михайлова заняла II место в решении задач теоретического тура олимпиады. Владислава Дорофеева, Кира Королева и Даниил Проскурин заняли I место в произвольной программе конкурса самодельного оборудования, наглядно продемонстрировав различия в причинах возникновения давления в жидкостях и газах, раскрыв секреты чаши Пифагора, а также продемонстрировав работу самодельного гидравлического манипулятора. Кира Королева также представила в обязательной программе конкурса самодельного оборудования замечательную серию демонстраций по теме «Глаз и зрение» и заняла III место.
Так, удается выявить самых талантливых и перспективных учеников. Задать вопрос.