У нас в "голове" живут пять базовых эмоций: Радость, Печаль, Брезгливость, Гнев, Страх. Как и в первой части, повествование развернется в голове девочки-подростка Райли, которая на этот раз столкнется с новыми эмоциями. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Мультфильм показывает так называемый «центр управления», находящийся в голове девочки, в виде футуристического зала с огромным пультом в центре.
Смотреть Мультфильм Головоломка онлайн бесплатно в хорошем качестве все серии
- От тревоги до зависти: в мультфильме "Головоломка 2" появятся новые эмоции |
- Головоломка-(2015)-Мультфильм
- Тревога: Вышел тизер-трейлер мультфильма "Головоломки 2 от студии Pixar
- Головоломка (2015) 1080 HD смотреть онлайн бесплатно
- Мультфильм Головоломка: Официальные описания эмоций
«Головоломка» от Pixar получит продолжение и нового героя — Тревожность
Так появилась «Головоломка» — традиционно вдохновенная и изобретательная история, главными героями которой стали эмоции в голове 11-летней девочки. С этого конфликта Радости и Печали начинается мультфильм, а затем он же становится причиной кризисной ситуации в голове Райли, когда Радость решает выбросить «неправильное» (печальное) новое ключевое воспоминание девочки. Головоломка-(2015)-Мультфильм – 19 576 просмотров, продолжительность: 1:34:48 мин., нравится: 4. Смотреть бесплатно видеоальбом ¥~Братец Лиса ~¥ в социальной сети Мой Мир.
Информация о мультфильме
- Пропасть забвения и шары воспоминаний. Словарь пасхалок и отсылок по «Головоломке»
- Новые голоса в голове в первом тизере мультфильма "Головоломка 2"
- Взрослая Райли и новые эмоции: вышел трейлер второй «Головоломки»
- В продолжении мультфильма «Головоломка» появятся новые эмоции
- ГОЛОВОЛОМКА 2 в 2024?! ВСЕ НОВЫЕ ЭМОЦИИ! ❤️ #головоломка #insideout #shorts - YouTube
Новые эмоции появятся в продолжении «Головоломки» от Pixar
Мультфильм, семейный, комедия. Режиссер: Пит Доктер, Роналдо Дель Кармен. В ролях: Эми Полер, Филлис Смит, Ричард Кайнд и др. Как и в первой части, повествование развернется в голове девочки-подростка Райли, которая на этот раз столкнется с новыми эмоциями. ВИДЕО: вышел трейлер мультфильма «Головоломка-2» Disney презентовал новую историю про голоса в голове девочки Райли Знаменитый мультфильм студии Disney о девочке, эмоции в человеческом мозге которой представлены в виде маленьких человечков, получил продолжение. В мультфильме природа наших чувств подвергается глубокому анализу, и это неслучайно, ведь консультантом в нем выступил Дачер Келтнер – профессор, директор-основатель научного центра университета Беркли, США, который помог добиться того, что, несмотря на некоторое. В центре сюжета первой «Головоломки» 2015 года оказались приключения эмоций 11-летней девочки по имени Райли. Главной героиней вновь станет девочка Райли и переполняющие ее эмоции — Гнев, Страх, Брезгливость, Печаль и Радость.
Мультфильм «Головоломка»: сюжет, герои, основная мысль, отзывы
Все эмоции в мультфильме поданы оригинально, но я хотел бы остановиться на печали. «Головоломка» — мультфильм об 11-летней девочке Райли, которая проходит через тяжелый этап: её семья внезапно переезжает из Миннесоты, её родного города, в Сан-Франциско. первая мысль, пришедшая в голову после просмотра нового мультика студии Уолта Диснея «Головоломка».
Головоломка (2015)
Это история о том, что происходит в голове у девочки по имени Райли. «Головоломка» (Inside Out) – это мультфильм студий «Дисней» и «Пиксар», вышедший на DVD и Blu-Ray в 2015 году. 18 июня в прокат выходит новый мультфильм студии Pixar «Головоломка», главными героями которого стали эмоции 11-летней девочки Райли.
Кто живет у меня в голове? Мультфильм "Головоломка"
Она хорошо учится в школе, ладит со сверстниками, играет в хоккей. У нее добрые и внимательные родители, послушный характер. Идиллия в ее жизни заканчивается вместе с переездом семьи в Сан-Франциско. Вместо ровно подстриженных лужаек с белоснежными заборами, хоккея и друзей детства ее встречают шумный жаркий мегаполис, тесная квартирка и новая школа. Но в голове Райли живут пять эмоций — Гнев, Страх, Брезгливость, Печаль и Радость — они-то и не дают девочке унывать даже в самых непростых ситуациях. Катастрофа все же случается, когда из головы девочки не важно, как пропадают Печаль и Радость. Без них жизнь Райли начинает меняться в худшую сторону, и чтобы все встало на свои места, эмоции должны как-то вернуться на свое «рабочее» место. Если раньше пискаровские аниматоры занимались в основном тем, что показывали наш привычный мир глазами рыб, крыс, роботов и других неожиданных существ, то теперь они пошли еще дальше. И при помощи собственной фантазии и изобразительных средств рассказали, как устроен человеческий мозг и сознание — очень смелый ход даже по меркам авторского фестивального кинематографа, не говоря уж о компьютерном мультфильме для всей семьи.
Pixar в очередной раз спасает фирменная изобретательность и умение преподнести сложные вещи через понятные даже самым маленьким зрителям образы. Чтобы не портить удовольствие — всего один пример. По мнению Pixar, сны не берутся откуда-то из воздуха, а создаются в специальной киностудии, где царит настоящая голливудская атмосфера.
По мере того как Миа решает все сложнее и сложнее задачи, она обнаруживает, что ее способности гораздо более значимы, чем она когда-либо могла себе представить. Но в этом мире, где каждая загадка является частью большого головоломки, Миа обнаруживает, что не все так просто, как кажется. Ей предстоит преодолеть не только сложные лабиринты и таинственные загадки, но и свои собственные страхи и сомнения.
Новый подход» The How of Happiness , определяет счастье как «Ощущение радости, удовлетворенности или позитивного благополучия в сочетании с ощущением того, что жизнь хороша, содержательна и значима». Таким образом, хотя позитивные эмоции, такие как радость, безусловно, являются важными ингредиентами в рецепте счастья, одних их все же недостаточно. Более того, недавнее исследование обнаружило, что у людей, которые испытывают широкий спектр позитивных и негативных эмоций, лучше психическое здоровье. Авторы этого исследования пришли к выводу, что разнообразие определенных эмоций помогает человеку получить более подробную информацию о той или иной ситуации, что приводит к улучшению поведения и потенциально большему счастью. Например, в поворотном моменте фильма, когда Райли хочет убежать из дома, она позволяет себе почувствовать печаль в дополнение к страху и гневу; как следствие, девочка решает не приводить свой план в исполнение. Сделав такой выбор, Райли воссоединяется со своей семьей и обретает более глубокое чувство счастья и удовлетворения от теплоты и покоя, которые она получает от своих родителей, даже несмотря на то, что эти эмоции переплетены с грустью и страхом. В этом свете, создатели «Головоломки», в том числе режиссер Пит Доктер, сделали разумный выбор, назвав персонажа «Радостью», а не «Счастьем». В конечном итоге, радость является лишь одним из элементов счастья, которое может быть окрашено в другие эмоции, даже такие как печаль. Счастье нельзя навязывать, к его переживанию нельзя принуждать. В мультфильме главная героиня чувствует знакомые всем нам огорчение и подавленность фрустрацию , когда мать просит ее быть «счастливой девочкой», в то время как семья готовится к трудному и дальнему переезду , а у отца наступает тяжелый период на работе. Такие высказывания родителей заставляют детей сделать вывод, что если они не чувствуют себя постоянно счастливыми, значит, с ними что-то не так. Все исследования и статьи о важности счастья в последние годы подтверждают это. Исследователь Джун Грубер и ее коллеги начали изучать нюансы счастья и его поисков, то есть стремления к нему. Результаты их исследований подвергают сомнению необходимость «быть счастливым постоянно», которую навязывали, да и навязывают, вероятно, многим из нас. Например, их исследование предполагает, что если мы ставим счастье главной целью в жизни, это делает нас несчастными. Другие исследователи обнаружили, что чем сильнее люди стремятся к счастью, тем более высокие стандарты счастья они устанавливают и, соответственно, чувствуют себя подавленными и огорченными фрустрированными — и несчастливыми, — если не могут соответствовать данным стандартам постоянно. Поэтому не удивительно, что попытки заставить чувствовать себя счастливой не помогают Райли справиться со стрессами и изменениями в ее жизни. На самом деле эта стратегия не только не приносит ей счастья, но и заставляет ее чувствовать себя отделенной от родителей и разгневанной на них и приводит девочку к решению убежать из дома.
И это еще один аргумент в пользу того, почему этот мультфильм стоит посмотреть каждому. Бывает и так, что голове шум и гам вместо четких эмоций. Вот бы понять себя и прокачать эмпатию, да? Это не так сложно. Включай саммари «Эмоциональный интеллект». Наш психолог познакомит тебя со Радостью и Грустью и даст лайфхаки, как понимать принимать решения даже в стрессовых ситуациях. Жми по картинке ниже. Узнайте о том, как на детей влияет абьюз, из нашей статьи: Не всегда анимация показывает только положительные стороны жизни. Условия акции: 1. Выложите фото или видео с отметкой нашего аккаунта artforintrovert, только так мы увидим ваши сторис; 2. Мы пришлем вам сообщение с промокодом; 4. Скидки можно получать за каждое посещение! Соединение с платежным шлюзом и передача информации осуществляется в защищенном режиме с использованием протокола шифрования SSL. Настоящий сайт поддерживает 256-битное шифрование.
Дайте волю эмоциям
Ответ на этот вопрос можно получить, посмотрев мультфильм «Головоломка», премьера которого состоялась летом 2015 года. Создатели оживляют пять основных эмоций, а именно Печаль, Гнев, Радость, Брезгливость и Страх, которые в режиме онлайн управляют действиями каждого человека. Все эмоции «Головоломки» наделены своими разумом и чувствами, и все они живут и бесплатно работают в голове у «своего» человека. Основные события развиваются в мозгу 11-летней девочки подростка, родители которой недавно переехали в новый город и устроили ее в новую школу.
Более того, недавнее исследование обнаружило, что у людей, которые испытывают широкий спектр позитивных и негативных эмоций, лучше психическое здоровье. Авторы этого исследования пришли к выводу, что разнообразие определенных эмоций помогает человеку получить более подробную информацию о той или иной ситуации, что приводит к улучшению поведения и потенциально большему счастью. Например, в поворотном моменте фильма, когда Райли хочет убежать из дома, она позволяет себе почувствовать печаль в дополнение к страху и гневу; как следствие, девочка решает не приводить свой план в исполнение. Сделав такой выбор, Райли воссоединяется со своей семьей и обретает более глубокое чувство счастья и удовлетворения от теплоты и покоя, которые она получает от своих родителей, даже несмотря на то, что эти эмоции переплетены с грустью и страхом.
В этом свете, создатели «Головоломки», в том числе режиссер Пит Доктер, сделали разумный выбор, назвав персонажа «Радостью», а не «Счастьем». В конечном итоге, радость является лишь одним из элементов счастья, которое может быть окрашено в другие эмоции, даже такие как печаль. Счастье нельзя навязывать, к его переживанию нельзя принуждать. В мультфильме главная героиня чувствует знакомые всем нам огорчение и подавленность фрустрацию , когда мать просит ее быть «счастливой девочкой», в то время как семья готовится к трудному и дальнему переезду , а у отца наступает тяжелый период на работе. Такие высказывания родителей заставляют детей сделать вывод, что если они не чувствуют себя постоянно счастливыми, значит, с ними что-то не так. Все исследования и статьи о важности счастья в последние годы подтверждают это. Исследователь Джун Грубер и ее коллеги начали изучать нюансы счастья и его поисков, то есть стремления к нему.
Результаты их исследований подвергают сомнению необходимость «быть счастливым постоянно», которую навязывали, да и навязывают, вероятно, многим из нас. Например, их исследование предполагает, что если мы ставим счастье главной целью в жизни, это делает нас несчастными. Другие исследователи обнаружили, что чем сильнее люди стремятся к счастью, тем более высокие стандарты счастья они устанавливают и, соответственно, чувствуют себя подавленными и огорченными фрустрированными — и несчастливыми, — если не могут соответствовать данным стандартам постоянно. Поэтому не удивительно, что попытки заставить чувствовать себя счастливой не помогают Райли справиться со стрессами и изменениями в ее жизни. На самом деле эта стратегия не только не приносит ей счастья, но и заставляет ее чувствовать себя отделенной от родителей и разгневанной на них и приводит девочку к решению убежать из дома. Какой путь к счастью более эффективен для Райли и для всех нас? Недавние исследования доказывают важность «акцента на позитиве» — сознательного выделения достаточного количества времени в жизни на впечатления и занятия, которые доставляют нам удовольствие.
Анимация давно научилась работать на двух уровнях — детском и взрослом. В «Головоломке» эти два типа восприятия даже разведены не только сюжетом, но и двумя мирами, но связанными не так, как мы привыкли видеть в кино. Кажется, сюжет придуман Спайком Джонзом, а не людьми, привыкшими работать с детьми. В одном, обычном мире живет 11-летняя девочка Райли, которая тяжело переживает переезд из Миннесоты, где она росла, в Сан-Франциско, где невозможно найти нормальную пиццу — только с ненавистной брокколи.
В другом — в сознании Райли одна за другой появляются эмоции по мере взросления хозяйки головы. Чувства борются за главенство в жизни Райли, но одна без другой не могут.
Еще там показаны такие локации бессознательного, как Пропасть забвения, Студия сновидений, Состав Мыслей и многие другие. Знаете откуда взяты эти построения? Они основаны на работах Пола Экмана прототип доктора Лайтмана в сериале " Обмани меня ". Правда, модель Экмана включает 7 фундаментальных эмоций: радость, печаль, страх, гнев, презрение, отвращение, удивление. Управление эмоциями и Принцип Мандалы Интересный комментарий к взаимосвязи сюжета " Головоломки " с методиками работы с эмоциями Пола Экмана мне дал Владимир Майков с. Института философии РАН, трансперсональный философ и психолог.
Он рассказал следующее: "В основе модели, на которой построена "Головоломка" лежит гораздо более древняя практика работы с эмоциями, пришедшая из буддийской традиции. В ней известен, так называемый Принцип Мандалы, детально описывающий процесс сборки воспринимаемого мира из "элементов восприятия". В эти элементы входят: сигналы от пяти органов чувств, пять первоэлементов, пять сознаний органов чувств и т.