МГППУ программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11. Читайте последние новости на тему в ленте новостей на сайте РИА Новости. Поступление в МГППУ 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности. Рубцов В.В. доктор психологических наук, профессор, академик РАО, президент Московского государственного психолого-педагогического университета (ФГБОУ ВО МГППУ). и психологии на VII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации» МГППУ г. Москва. Расписание МГППУ от разработчика “Milkey” в каталоге RuStore. learning в МГПУ.
Встреча с деканом факультета экстремальной психологии МГППУ прошла в школе №1241
| Помощь в обучении студентам МГУПП (е лернинг) | Источник: Портал психологических изданий Все новости. |
| Еленинг мгппу - свежее видео за сегодня - видео | • Розенова Марина Ивановна, профессор кафедры «Научных основ экстремальной психологии» факультета «Экстремальная психология» МГППУ. |
| дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальной психологии» МГППУ | Программа МГППУ принята в качестве стандарта по работе с адаптацией иностранных студентов в России. |
| В николаевской школе прошел открытый урок в рамках проекта «Цифровой ликбез» | III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», посвященная 120-летию со дня рождения С.С. |
| Конференция «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в РФ» | Университет для неравнодушных людей. |
Семинар ИнОбра и МГППУ «Школьная неуспешность: профилактика, диагностика, преодоление»
В МГППУ активно применяется e-learning как эффективный инструмент образования и развития студентов. Уважаемые коллеги, 22 апреля в 16:00 МГППУ и Институт образования ВШЭ приглашает на очередное заседание совместного семинара «Школьная неуспешность: профилактика. 16 февраля состоялись переговоры о сотрудничестве Алехиной С.В. — директора Института проблем инклюзивного образования МГППУ (Российская Федерация) и Хитрюк В.В. 2 июня мы провели встречу «За стеной»: вопросы про опыт жизни в ПНИ и за его пределами в Точке кипения МГППУ. Внеучебная жизнь МГППУ @vneuchebka_mgppu Telegram канал. Новости. В Университете просвещения просвещения пройдёт LINGUISTIC SCIENCE SLAM BATTLE. инклюзивное образование, мгппу, конференция, актуальные вопросы инклюзии.
Другие города России
- Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальной психологии» МГППУ
- Семинар ИнОбра и МГППУ «Школьная неуспешность: профилактика, диагностика, преодоление»
- В МГППУ создали комплекс для оценки командных навыков
- Последние записи
- Неделя психологии в общеобразовательных организациях
Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальной психологии» МГППУ
Это особенно важно для студентов, которые имеют другие обязательства, такие как работа или семья, и не могут посещать регулярные занятия в учебных заведениях. E-learning дает возможность организовывать свое обучение вокруг своего расписания и получать знания в удобном для себя темпе. Доступность и расширенные возможности E-learning позволяет студентам получить образование даже если они находятся в отдаленных или малонаселенных местах, где нет учебных заведений. Это открывает двери для людей, которым раньше было сложно получить качественное образование из-за географического расстояния или отсутствия ресурсов. Кроме того, e-learning предоставляет возможность использовать различные форматы обучения, такие как видеоуроки, интерактивные задания, онлайн-тесты и многое другое, что способствует более эффективному усвоению материала. Индивидуальное обучение E-learning позволяет студентам индивидуализировать свое обучение, выбирать курсы и материалы по своим интересам и уровню подготовки. Это позволяет каждому студенту развиваться в своем собственном темпе и сфокусироваться на конкретных областях знаний. E-learning также предоставляет возможность для повышения профессиональной компетентности и обучения новым навыкам, что особенно важно в быстро меняющемся мире технологий и информации. Экономия времени и денег E-learning позволяет избежать длительного и дорогостоящего путешествия в учебные заведения.
Студентам не нужно тратить время и деньги на дорогу, проживание и питание. Они могут получать образование прямо из своего дома или офиса, экономя время и ресурсы. Кроме того, e-learning часто обходится дешевле, чем традиционная учеба, так как не требует трат на учебники и учебные материалы. В целом, e-learning предлагает преимущества, которые делают образование более доступным, удобным и эффективным. Он открывает новые возможности для обучения и развития, а также помогает студентам гибко адаптироваться к современным требованиям и реалиям образовательной среды. Электронное обучение позволяет учащимся осваивать новые знания и навыки в удобном для них времени и темпе. Благодаря онлайн-курсам и виртуальным лекциям студенты могут изучать дисциплины, не выходя из дома или офиса. Это особенно актуально для тех, кто не имеет возможности посещать учебные занятия в университете из-за географического расстояния или сложного графика работы.
Преимущества дистанционного обучения Гибкость: студенты могут выбирать время и место для изучения материала Доступность: большинство курсов и материалов доступны в любом месте с помощью интернета Интерактивность: многие курсы предлагают интерактивные задания и тесты для проверки знаний Индивидуальный подход: студенты могут изучать материал в своем темпе и повторять необходимые темы Экономия времени и денег: нет необходимости тратить время и деньги на дорогу в университет В МГППУ также активно разрабатываются и используются специализированные курсы для e-learning образования. Они позволяют студентам получить более глубокие и специализированные знания в своей области. Такие курсы могут быть разработаны совместно с практикующими специалистами и включать в себя реальные кейсы из реальной жизни. Развитие и совершенствование существующих e-learning платформ также является приоритетным направлением в МГППУ. Университет постоянно работает над улучшением интерфейса, функциональности и удобства использования платформы для студентов и преподавателей. Оно позволяет студентам получить доступное и гибкое образование, а также развиваться и совершенствоваться в своей области. МГППУ продолжает активно внедрять новые технологии и методы обучения, чтобы оставаться в лидерах в сфере высшего образования.
Гуружапова» факультета «Психология образования» МГППУ «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей» руководитель — Наталья Борисовна Шумакова , доктор психологических наук, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л. Сербского» Минздрава России; Галина Владимировна Семья , доктор психологических наук профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.
В сфере инклюзивного образования есть не только позитивные практики, но и проблемы, требующие решения. Сретенка, д.
Материалы урока включают в себя видеоролик и методические материалы для педагогов. В эпоху цифровой революции умение понимать и использовать информацию правильно и безопасно становится крайне важным навыком для каждого», - отметила аналитик программ и проектов «Службы заказчика» Ольга Степнова.
Точка кипения МГППУ
Открытие «Точки кипения МГППУ» — шаг в сторону поддержки и развития партнёрского взаимодействия МГППУ с организациями социальной сферы, профессиональными сообществами и негосударственными организациями в области доказательного социального проектирования сферы детства. Концептуальным ядром университетской «Точки кипения» являются ценности и инструменты доказательного подхода в социальном проектировании как локомотива профессионального развития некоммерческого сектора и социальной сферы в целом, выхода на новый уровень качества социальной политики и взаимодействия представителей государства, некоммерческого сектора и бизнеса. Ключевые направления деятельности «Точки кипения МГППУ» предполагают: - развитие проектной культуры и институционализация оценки в пространстве социальных практик: необходим переход от точечного воздействия к системным изменениям, от оценки отдельных проектов к повсеместному распространению оценки программ и проектов в ходе реализации социальной политики; - развитие профессионального сообщества в области оценки программ: важно придать процессу развития профессионального сообщества направленный характер, сформировать единый глоссарий, нормативно, методически и организационно обеспечивая и прикладные аспекты развития оценки программ как профессиональной деятельности, и учет интересов ключевых заинтересованных групп; - реализацию гуманистического подхода к оценке программ: дети и семьи должны рассматриваться как полноправные партнеры, иметь возможность принимать активное участие в разработке, реализации и оценке программ.
Длительность программы — 6 недель. Каждая ежедневная сессия тематически уникальная: 1 неделя — «Профилактика развития кризисных и стрессовых состояний» 2 неделя — «Профилактика эмоционального выгорания» 3 неделя — «Развитие навыков саморегуляции в условиях повышенной эмоциональной напряженности» 4 неделя — «Педагог как ресурс помощи другим участникам образовательного процесса» 5 неделя — «Творческая неделя» 6 неделя — «Актуализация внутренних ресурсов педагога» Программа сопровождения включает в себя: ежедневные практические занятия; психологические упражнения для самостоятельной работы; материалы для ознакомления: памятки и рекомендации; практикумы и онлайн-сессии с психологами Федерального координационного центра. Формат проведения — онлайн на базе Телеграмм-канала t. Ждем всех желающих и заинтересованных тематикой программы!
Ученики познакомились с понятиями «беспарольный вход», «кибермошенничество», «фишинг», «социальная инженерия», освоили основные правила защиты своего профиля в сети Интернет, а также научились создавать надёжный пароль.
Материалы урока включают в себя видеоролик и методические материалы для педагогов.
В каждую дисциплину, или электронный курс, Вам добавляются следующие материалы: рабочая программа, список необходимой к изучению литературы, презентации и конспекты, модули для загрузки Ваших выполненных заданий и работ, запрограммированные тесты. С начала изучения дисциплины Вам уже будут известны вопросы к экзамену и зачету, все темы практических и семинарских занятий. Вы будете осведомлены о пути изучения дисциплины.
В николаевской школе прошел открытый урок в рамках проекта «Цифровой ликбез»
Материалы круглого стола будут опубликованы в журнале «Психологическая наука и образование» в 2023 году. Ломоносова МГУ «Особенности взаимодействия педагогов и родителей с дошкольниками», Бурлакова Ирина Анатольевна , кандидат психологических наук, заведующая кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» факультета «Психология образования» Московский государственный психолого-педагогический университет МГППУ «Функциональная грамотность родителей как фактор гармонизации семейного воспитания», Кочетова Юлия Андреевна , кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии имени профессора Л. Координатор встречи: Шведовская А. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ, заместитель главного редактора журнала «Психологическая наука и образование» Время проведения: 14:00—17:00 мск.
Обучающие мероприятия первой сессии будут проведены в формате онлайн-семинаров по направлениям «Методы и технологии коррекции трудностей в обучении школьников», «Психолого-педагогические инструменты инклюзивного образования», «Методическое сопровождение психологической службы образовательной организации». Приглашаем принять участие в обучающих мероприятиях первой сессии педагогических работников учителей, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов образовательных организаций дошкольного, общего образования и среднего профессионального образования из числа дружественных стран. Первая сессия включает восемь циклов обучающих мероприятий: по направлению «Методическое сопровождение психологической службы образовательной организации»: «Преодоление трудностей в обучении у обучающихся начальной школы» руководитель — Егоренко Татьяна Анатольевна , кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой «Педагогическая психология имени профессора В.
Программа бакалавриата «Психология образования педагог-психолог » и магистерская программа «Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте» факультета «Психология образования» МГППУ подтвердили свое соответствие требованиям квалификации профессионального стандарта «Педагог-психолог психолог в сфере образования ». Профессионально-общественная аккредитация подтверждает конкурентоспособность выпускников МГППУ на рынке труда.
Need more be said? Как Рыбакиной стать второй ракеткой мира: расклад от WTA Соболенко: я предпочитаю смотреть мужской теннис, а не женский Кожно-венерологический диспансер Подмосковья изменил логотип На форуме «ПРО-защита» в Мамадыше школьники представили свои социально значимые проекты Горожан предупредили о сильном ливне и грозе в ближайшие часы Самые зеленые районы Москвы: где гулять весной?
Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальная психология» МГППУ
В 2023 МГППУ году при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках государственного задания осуществляет проект «Распространение лучших российских практик. Российский Сервис Онлайн-Дневников. ВСЕМ, кто хочет получить фундаментальное образование в области психологии, МГППУ приглашает на дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальной.
Научно-методологический семинар на факультете “Экстремальная психология” МГППУ
Уважаемые коллеги, 22 апреля в 16:00 МГППУ и Институт образования ВШЭ приглашает на очередное заседание совместного семинара «Школьная неуспешность: профилактика. Источник: Портал психологических изданий Все новости. Фото: Михаил Фомичев/РИА Новости Конверт с растительным наркотиком доставили в канцелярию главы правительства 31 января, однако об этом стало известно лишь сейчас.
Встреча в Точке кипения МГППУ
Москвы », «Организация деятельности государственных образовательных организаций по созданию специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья». Цикл организован в период с 24 октября — 28 ноября 2023 года. В мероприятиях цикла приняло участие 219 специалистов — педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций из Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Беларусь, Республики Армения и Республики Таджикистан. Цикл обучающих мероприятий «Условия реализации особых образовательных потребностей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью» руководитель Калитько Елена Николаевна. Программа цикла включала вебинары по темам «Специальные условия организации дружелюбной образовательной среды для обучения, воспитания и развития детей с СДВГ», «Интеграция детей и подростков с СДВГ в социальную и школьную среду. Алгоритм построения программы психолого-педагогического сопровождения детей с СДВГ в образовательном процессе из опыта работы », «Игровые, арт-терапевтические и нейропсихологические приемы в коррекционной работе педагога-психолога с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возрастов с СДВГ. Роль семьи в поддержке ребенка с СДВГ. Эффективные формы взаимодействия с родителями обучающихся с СДВГ». Цикл организован в период с 14 ноября по 12 декабря 2023 года.
В мероприятиях цикла приняло участие 289 специалистов — педагогические работники образовательных организаций общего и дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций из Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Беларусь, Республики Армения, Республики Таджикистан и Республики Узбекистан. Цикл обучающих мероприятий «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития» руководитель Тишина Людмила Александровна.
С 2011 года конференция является экспертной площадкой для обсуждения актуальных проблем развития инклюзивного образования в России. Конференция проводится Московским государственным психолого-педагогическим университетом в смешанном формате.
В работе вебинаров приняли участие более 80 представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и более 200 участников из более 40 регионов Российской Федерации присоединились к онлайн-трансляции, включая учителей, педагогов-психологов, социальных педагогов, тьюторов, представителей региональных институтов развития образования. В открытии вебинаров участвовали директор Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации Евгений Семченко и директор Федерального института оценки качества образования Сергей Станченко.
По результатам первых двух вебинаров от участников были получены вопросы и предложения о дальнейшем обсуждении практического применения предлагаемых подходов к типологии трудностей в обучении и запланировано обсуждение инструментов диагностики, практик профилактики и коррекции трудностей в обучении, программ индивидуализации педагогической деятельности. Новости по теме.
Помощь в обучении студентам МГУПП (е лернинг)
Представленные методические рекомендации посвящены описанию наиболее важных организационных аспектов подготовки и проведения Недели психологии, а также включают в себя комплексы занятий различной тематической направленности для разных возрастных категорий. Методические рекомендации будут полезны руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-психологам, социальным педагогам, классным руководителям и другим педагогическим работникам, участвующим в организации Недели психологии.
В сфере инклюзивного образования есть не только позитивные практики, но и проблемы, требующие решения. Сретенка, д.
Вам пришлют ссылку для участия в онлайн-мероприятии. Телефоны: 8 910 425-87-74; 8 916 199-12-12. Представление образовательных программ с презентацией учебных планов и основных дисциплин: бакалавриата по направлению 37.
Методические рекомендации будут полезны руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-психологам, социальным педагогам, классным руководителям и другим педагогическим работникам, участвующим в организации Недели психологии.
На круглом столе в Точке кипения МГППУ обсудят проблемы «психологии для жизни»
| Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальной психологии» МГППУ | Приглашаем 19 марта в 12:00 на дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальная психология» МГППУ всех желающих и любознательных. |
| Для особых случаев. В МЭГ-центре МГППУ решают только уникальные задачи. | Уважаемые коллеги, 22 апреля в 16:00 МГППУ и Институт образования ВШЭ приглашает на очередное заседание совместного семинара «Школьная неуспешность: профилактика. |
| E-learning в МГППУ — актуальные перспективы образования в эпоху цифровых технологий | Источник: Портал психологических изданий Все новости. |
| Дистанционный День открытых дверей института «Экспериментальная психология» МГППУ | Источник: Портал психологических изданий Все новости. |
| Специалисты МГППУ проводят программу психологического сопровождения для педагогов России | 1 декабря в МГППУ в рамках научного лектория состоится публичная Публичная лекция "Проблемы психического здоровья детей и взрослых с нарушением слуха". |
Газета района Пресненский (ЦАО)
- МГППУ | Психолого-педагогический университет 2024 | ВКонтакте
- Разместите свой сайт в Timeweb
- В МГППУ прошёл круглый стол о перспективах инклюзивного образования
- День открытых дверей института «Экспериментальной психологии» МГППУ
- С нового учебного года в школах Москвы открылись инженерные классы
- МГППУ проводит программу психологического сопровождения для педагогов России
Научно-методологический семинар на факультете “Экстремальная психология” МГППУ
Если вы не являетесь студентом или сотрудником МГППУ, вы должны подать заявку на мероприятие: крайний срок – за сутки до начала мероприятия. 2 июня мы провели встречу «За стеной»: вопросы про опыт жизни в ПНИ и за его пределами в Точке кипения МГППУ. В МГППУ активно применяется e-learning как эффективный инструмент образования и развития студентов. Читайте последние новости на тему в ленте новостей на сайте РИА Новости. Поступление в МГППУ 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности. Фото: Михаил Фомичев/РИА Новости Конверт с растительным наркотиком доставили в канцелярию главы правительства 31 января, однако об этом стало известно лишь сейчас. Эксперт МГПУ выпустила книгу о наследии великого методиста ХХ века.