Все о всероссийских проверочных работах в школе: разбираемся что это такое, как ребёнку подготовиться к ВПР и успешно их сдать и на что влияют их результаты. 1 марта в школах нашей страны стартовал «сезон» Всероссийских проверочных работ (ВПР).
Всероссийские проверочные работы
всероссийская проверочная работа. Всероссийские проверочные работы проводятся в рамках каждого учреждения образования, и по их результатам судят о работе школы, а не оценивают самого учащегося. Все ученики четвертых классов России пишут ВПР в одни и те же дни.
Расписание ВПР в 2024 году
С 1 марта в школах начинаются всероссийские проверочные работы (ВПР) — их учащиеся будут писать вплоть до 17 мая, передает корреспондент Агентства новостей «Доступ». Всероссийские проверочные работы (ВПР) пишут более миллиона выпускников начальной школы, обучающихся в более чем 30 000 школ. Именно тогда ввели всероссийские проверочные работы (ВПР), чтобы ежегодно проверять качество преподавания в российских школах. ВПР – это Всероссийские проверочные работы, которые пишут ученики всех школ в конце учебного года.
Всероссийские проверочные работы
Школьные экзамены. ВПР — это итоговая контрольная работа по единым стандартам, которую проводит образовательная организация, она нужна, прежде всего, для учителя, и делать рейтинг школ по итогам ВПР недопустимо», — пояснил Кравцов. По его словам, ВПР позволяют оценить качество обучения. Министр добавил, что в регионы направлены рекомендации по снижению количества проверочных работ для того, чтобы не увеличивать нагрузку на детей и педагогов.
ВПР должны входить в число обычных контрольных работ без ущерба для учебного процесса. Он отметил, что вопрос проведения ВПР будет обсуждаться на заседании Всероссийского экспертного педагогического совета.
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования не реже 2 раз в год , каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы. Образовательные организации города Москвы с осени 2019 года не были включены в выборку для участия в Национальном исследовании качества образования.
Работа для 2-х классов содержит семь заданий: это контрольное списывание текста и несколько заданий, проверяющих умение различать звонкие и глухие, а также мягкие и твердые согласные звуки, делить слова на слоги и правильно распознавать место переноса слов, умение составлять из слов предложение, располагать слова в алфавитном порядке. Для 5-х классов — это пять заданий: контрольное списывание и задания, которые проверяют знание основных языковых единиц, умение распознавать изученные части речи, делить слова на морфемы, распознавать и графически обозначать главные члены предложения. Для чего проводятся? Прежде всего, работы проводятся для самодиагностики школы, чтобы выделить проблемные зоны и организовать работу. Результаты ВПР могут также использоваться для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов ив целом по стране, для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с учащимися по устранению имеющихся пробелов в знаниях. ВПР необходимы для того, чтобы иметь четкую информацию о системе школьного образования на всех уровнях, чтобы можно было организовать работу институтов повышения квалификации, и понимать то, как оказывать помощь ученикам.
За это время было много споров о необходимости их внедрения. Мнения разделились. Кто-то считает, что с их помощью можно отследить эффективность преподавания в той или иной школе или классе, помочь обратить внимание школьника на предметы, которые он плохо знает, а кто-то — что это новая дополнительная нагрузка на школьников. Отличие ВПР от обычных школьных контрольных в том, что раньше школы по собственной методике определяли насколько успешно ученики освоили предмет, а теперь, с внедрением ВПР, предусмотрен единый стандарт оценки для всех школ России. ВПР не является государственной итоговой аттестацией и все ученики переходят в следующий класс независимо от итогов, однако их результаты являются показательными для учеников и их родителей. И если есть необходимость "подтянуть" какой-либо предмет, ВПР сможет это выявить. Данный подход сможет дать более объективную картину успеваемости в классе и школе в целом.
Зачем нужны ВПР, расписание ВПР на 2022-2023 учебный год
Об этом в пятницу сообщила пресс-служба Рособрнадзора. Контрольные могут появиться в следующем году, уточняется в сообщении. Отмечается, что Ассоциация учителей математики совместно с образовательным центром "Сириус" готовит демоверсии ВПР по углубленному курсу математики для 7 и 8 классов.
ВПР — это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС , формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся. Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования не реже 2 раз в год , каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Для педагогов любая лишняя нагрузка не нужна. Между тем получить хорошие результаты по этим работам в их интересах — любые способы защиты в условиях бюрократического давления хороши, лишь бы подобные проверки не мешали учить детей. Для руководства школ также хороши любые рейтинги, результаты которых находятся под их контролем. При этом для оценивания качества преподавания в школах делать рейтинги на основе ВПР, в отличие от ЕГЭ, которые проверяются независимыми экспертами, бессмысленно. По всей видимости, в правительстве это начинают понимать, тем более, что ВПР выявили падение качества обучения на дистанционке.
Говоря об одиннадцатиклассниках, стоит отметить еще и то, что ВПР по конкретным предметам пишут только те, кто не сдают по ним ЕГЭ. Согласно методике проведения ВПР, ученики, сдающие конкретные предметы, принимают участие в ВПР по ним по своему желанию. Еще одной особенностью ВПР считается также и то, что для учеников четвертых классов они являются обязательными переводными работами, показывающими то, насколько хорошо дети усвоили программу начальной школы и готовы ли они перейти на следующую ступень обучения. Несмотря на то, что ВПР, особенно в старших классах, считаются своеобразной «репетицией» ОГЭ и ЕГЭ, тестов в них нет, и от учеников требуется выполнить задания либо с кратким, либо с развернутым ответом. Сроки проведения ВПР, как и список дополнительных предметов, к которым относятся все дисциплины кроме русского языка и математики, меняются каждый год. В 2021-2022 учебном году ВПР должны были пройти с середины марта по середину мая в 4-8 и 10-11 классах, однако, в связи с ухудшением эпидемиологической ситуации, вызванной коронавирусом, их перенесли на сентябрь и октябрь.
Кто придумал ЕГЭ ОГЭ и ВПР
В 2021 году ВПР пройдут с 15 марта по 21 мая — в эти дни их будут писать ученики с 4-го по 8-й класс в штатном режиме. Кроме того, с 1 по 25 марта в режиме апробации ВПР напишут учащиеся 10-х и 11-х классов. Быстрая доставка новостей — в «Ленте дня» в Telegram.
В 6-8 классах также четыре "проверки" - две обязательных, а вторая пара - на основе случайного выбора, то есть как повезет. Выборка будет для 6 классов из истории, биологии, географии и обществознанию, для 7 классов - из истории, биологии, географии, обществознания и физики, для 8-х - из истории, биологии, географии, обществознания, физики и химии.
Для этого в расписании предусмотрен период с 4 по 17 апреля и резервный день - 18 апреля. В этом году второй год в 7 и 8 классах школ с углубленным изучением математики физики ВПР пройдут также на углубленном уровне. ВПР проверяет, как школьники знаю тему, где есть пробелы и что учителю нужно подтянуть.
Эксперты пришли к выводу, что испытания нужно скорректировать, чтобы задания не дублировались. Преподавателям рекомендовали не проводить контрольные работы на первом и последнем уроках, а также разбирать ошибки. Нужно понять причину. Если причина в учителе, ни в коем случае никто из наших коллег-чиновников не должен предъявлять претензии к учителю.
А надо так: не усвоили тему — значит, нужно на ней задержаться или вернуться к ней после. Тогда и всякий контроль не будет кошмаром ни в плане качества образования, ни в плане затрат времени. Но, прежде всего, не нужно пытаться впихнуть в образовательную программу невпихуемое... На идею ВПР есть еще одно нарекание: а действительно ли она оценивает качество образования? И может привести к его повышению? Вот тут-то и начинается самое интересное. Вначале нужно определиться, что такое качество вообще, и что такое конкретно качество образования. Это не настолько простые вопросы, как может показаться на первый взгляд. Вначале давайте посмотрим, что такое качество вообще. Это способность вещи выполнять свою функцию. А что такое тогда качество образования? О какой функции образования мы говорим? О том ли, что обучение в школе должно вести к поступлению в вуз на бюджет? Нет, не о том. О том ли, что учащийся получает одни или почти одни пятерки? Нет, это не то. О том ли, что «может ежесекундно извлекать квадратный корень», то есть решать разные трудные задачи, но в то же время оставаться глупым, покорным и в целом неразвитым человеком это цитата из Маяковского? Оказывается, у нас в стране, в обществе далеко еще не решен вопрос, что же такое качество образования. Это и потому такой трудный вопрос, что в стране качественное образование не востребовано ни в какой из сфер.
В Госдуме попросили Голикову заменить Всероссийские проверочные работы в школах
В текущем учебном году набор предметов остался тем же, что и в прошлом, за исключением иностранного языка — его Рособрнадзор решил убрать из списка. Обратите внимание, что здесь нет точных дат: их школы устанавливают самостоятельно в рамках указанного периода. Онлайн-школа Skysmart подготовила тренировочные варианты ВПР , которые помогут ученикам всех классов подготовиться к сдаче проверочной работы.
До этого, в начале марта, в Госдуме предложили отменить ВПР. Комментарий РВС Заявление о том, что учителю нужна дополнительная стандартизированная контрольная работа, крайне сомнительно. ВПР в классе проводит сам учитель в присутствии администрации школы в соответствии с едиными по всей стране заданиями. Как правило, он же и проверяет эти работы.
В крайнем случае, проверку работ школьников делает завуч этой же школы. Таким образом, выставление оценок школьникам не выходит за пределы стен школы, чиновникам выдаются лишь результаты.
Эти работы призваны определить, насколько эффективно в школах организован учебный процесс и какой процент материала усваивают ученики от необходимого по образовательному стандарту. ВПР были нужны для того, чтобы оценить, какой процент материала освоили ученики в период дистанционного обучения. Следующие ВПР пройдут с 15 марта по 21 мая, об этом говорится в приказе Рособрнадзора. По данным ведомства, ВПР будут проходить в 4-8-х классах в обычном режиме, а в 10-11 классах — в режиме апробации. При этом сами даты проведения работ школы будут определять самостоятельно. Всероссийские проверочные работы проводятся для учеников всех классов, начиная с 4-го, а в выпускных классах 9 и 11 ученики сдают такие работы только по тем предметам, которые не сдают на ОГЭ или ЕГЭ.
На деле мы давно уже наблюдаем иное: есть фасад, на котором написано: «Образование — бесплатно» и заднее крылечко, где с родителей требуют многочисленные взносы за те или иные репетиторские услуги». Поэтому или сами дома готовьте, или нанимайте репетиторов».
Некоторые остроумные мамы предлагают: «- Может, семьям начать выплачивать подъемные за подготовку детей к ВПР в домашних условиях? Идея хорошая, но пока неосуществимая. Вот несколько советов, как помочь своему четверокласснику справиться с заданиями Всероссийской проверочной работы. Вам понадобится демоверсия по нужному предмету русский язык, математика, «Окружающий мир». Найти ее несложно: достаточно сделать запрос «демоверсия ВПР» и указать класс. Открывшийся документ в формате PDF выглядит так же, как и реальный вариант Всероссийской проверочной работы, которую ваш ребенок получит во время федеральной контрольной. В демоверсию включены тексты из банка заданий ВПР, картинки, схемы, таблицы. Разница в том, что в конце помещены правильные ответы на вопросы и критерии оценивания ответов. Постарайтесь понять, почему ответы оцениваются так, а не иначе это нетрудно. Можно предлагать ребенку по несколько заданий в день.
Вопросы и задания ВПР для четвероклассников — реально интересные, так что зря время вы не потратите. Кстати, репетитор будет заниматься с учеником по такой же демоверсии ВПР. Если кому-то комфортнее готовиться к Всероссийской проверочной работе со смартфоном в руках, то в интернете есть бесплатные тренажеры по подготовке к ВПР, со множеством заданий для разных классов. Погуглите «Решу ВПР» — и убедитесь в этом. Наконец, издательства учебной литературы создают линейку методической литературы, помогающей учителям и родителям готовить школьников к ВПР. Сегодня в продаже есть пособия для начальной школы, которыми можно пользоваться и дома. Среди них — тесты, проверочные работы и тетради учебных достижений. ВПР — для чего, кому и зачем? Прошло почти три года, но эта тема до сих пор актуальна. На Педсовете мы встречаем множество разнообразных мнений в статьях и комментариях.
Обобщить их и получить представление о том, как учителя воспринимают и оценивают ВПР и все, что связано с ними, нам помогут итоги исследования, которое мы провели в мае-июне 2018 года. На наши вопросы ответили 611 педагогов из разных населенных пунктов страны. По преобладающим вариантам ответов учителей, участвовавших в данном исследовании, складывается такое мнение о ВПР: ВПР в школе нужны для анализа образовательной деятельности, актуализируют деятельность учителя и ученика, но приводят к их перегрузке; ВПР должны проводиться в основном в параллелях с 4 по 8 класс, в каких — определяет школа, желательно с возможностью выбора между обязательностью и необязательностью их проведения; подготовка учащихся к ВПР должна проводиться на уроках как учителем, так и учеником; в современном варианте проведения ВПР способствуют возникновению организационных проблем в школах, задания ВПР не учитывают вариативность программ и учебников, проблемы, связанные с ВПР, приводят к отрицанию их необходимости в современном образовании. А теперь о вопросах и ответах в исследовании подробнее. Нужны ли в школе ВПР? С мнением о том, что ВПР нужны, можно считать согласившимися 75 процентов респондентов. Согласие с необходимостью проведения ВПР выразили и половина из тех, кто дал на этот вопрос свой ответ: ВПР нужны, но они должны быть составлены в соответствии с УМК, по которому обучаются учащиеся; нужны, если цель состоит в проверке единого образовательного пространства; если выявляются несовпадения предметных линий, как в сроках прохождения, так и содержательной части. Не нужны же такие проверочные работы, ответили 25 процентов респондентов, потому что: Задания ВПР не соответствуют школьной программе. Какие проблемы создает ВПР? Участники исследования, давшие свой ответ, дополнили список предложенных нами проблем: вопросы надуманные и не всегда корректные; замена вариативности единообразием преподаваемого материала; перегрузка учителей, дополнительная нагрузка для учителя: проверить за день 60 работ и внести данные в «безумную» таблицу; проблемы организационного характера: накладка мониторинговых, промежуточных работ и ВПР, праздники, не в каждой школе есть техника, позволяющая быстро распечатать материалы; потеря часов предметов, во время которых шла ВПР; ориентация на отчетность, а не на учебный процесс; уровень недоверия школе зашкаливает; пустая трата денег.
К 11 процентам тех респондентов, которые не считают, что ВПР создает какие-либо проблемы, добавились два положительных ответа: если ребенок занимался в течении всего года, то никаких стрессовых ситуаций у ребенка нет, эту работу ребенок воспринимает как контрольную; если задания ВПР соответствуют пройденному материалу, то никаких. Для чего нужны ВПР? Не согласившихся с тем, что ВПР может иметь какое-либо практическое значение, 4 процента респондентов, поясняли свой ответ так: ВПР не нужны, так как в школе и так достаточно способов контроля. По каким предметам нужны ВПР? В перечень предложенных для проведения ВПР респондентами были добавлены отдельные предметы русский язык, литература, история России, география России, ОБЖ; математика, окружающий мир, всемирная история, обществознание. Интересно, что несмотря на присутствие в числе участников исследования преподавателей иностранного языка 10 процентов от общего количества , информатики и ИКТ 5 процентов от общего количества , физики 4 процента от всех и химии 2 процента от всех участников эти предметы не были предложены для ВПР. Свой ответ на этот вопрос дали десять процентов участников исследования. Две трети из них считают, что: контрольные работы проводятся по всем предметам учителем, такой контроль не нужен. В каких классах должны проводиться ВПР? Чаще всего участники исследования для проведения ВПР предлагали классы в параллелях с 4 по 8 класс.
И вновь, немногим больше половины из тех, кто дал свой ответ 12 процентов респондентов , ответили отрицательно: ни в каких. Кто должен определять, какие классы и по каким предметам пишут ВПР? Как видим, приоритет в выборе был отдан школе. Среди предложенных участниками исследования в дополнение к нашим, были даны и другие варианты ответов: выбирает тот, кому нужны материалы для анализа; референдум заинтересованных групп населения — учителя, преподаватели вузов, средних специальных учебных заведений; родители. И такое мнение: главное — чтобы по итогам не делались выводы и нагоняи от чиновников. А пока что это так. Так что не важно кто выбирает — разборки потом все равно есть. Учителям они не нужны, школе тоже. МО пусть само определит, чего хочет добиться. Корабль, не имеющий цели, никогда не придет в порт.
Кто должен составлять задания для ВПР? Круг предложенных составителей заданий для ВПР был расширен дополнительными вариантами: специально создаваемые экспертные коллективы, с широким представительством вузов, учителей, работающих в профильных классах, состав которых должен быть утвержден широкими кругами учительской общественности гласно, возможно общим голосованием учителей-предметников за каждую кандидатуру ; должен быть координационный совет куда вошли бы все категории специалистов Вами перечисленные; пусть и ученые составляют, но с обязательной экспертизой учителей и методистов; умные учителя и методисты, имена которых пусть печатают на листах ВПР, а то сейчас неизвестно кого «благодарить» за некоторые задания. В своих ответах участники исследования высказали и такие мнения: в силу ненужности ВПР это может делать любой, кому не лень; нам все равно, кто составит, лишь бы правильно; главное-чтобы это были профессионалы и действительно работали в школе. Кто должен готовить учеников к ВПР? Большинство участников исследования, как видим, посчитали, что это должны быть учителя и родители. А вот репетиторам досталось только 2 процента ответов.
В Госдуме попросили Голикову заменить Всероссийские проверочные работы в школах
ВПР по учебному предмету «Иностранный язык» в 7 и 11 классах в 2024 году проводиться не будут. В колледжах России стартовали ВПР: Учащиеся СПО будут писать всероссийские проверочные работы с 15 сентября по 7 октября. + читать дальше на Поступи онлайн. "сезон" всероссийских проверочных работ (ВПР).