х книг о школе написано немало. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. 50. Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. 51. Хороших книг о школе написано немало.
Изложение хороших книг о школе написано немало
Наверное,5 любимых учителей больше,6 чем талантливых. Напишите номер этого предложения. За неверный ответ или его отсутствие выставляется ноль баллов. Номер задания.
Иногда учителя остаются в памяти, а иногда не остаются. Кроме талантливых учителей, существуют и любимые учителя. Возможно, любимые учителя больше талантливых. Любить можно даже без отпущенных природой педагогических способностей. Воспоминания об учителях рождаются по-разному, и каждый из нас может вспомнить своих бывших учителей. Например, мы полюбили физику благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне, которая, возможно, не очень хорошо знала некоторые тонкости.
Мы её любили, вероятно, за то, что она любила нас, была веселой и интересной, и не скрывала своих промахов. Таким образом, любить учителей можно за множество разных качеств и особенностей. Остальные ответы У каждого взрослого есть свои свои воспоминания о школе. Одни учителя и одноклассники помнятся, другие нет. Не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Тут действуют иные сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и любимые учителя, которых больше. Талантливым стать нельзя, а любимым можно. Любовь к учителям рождалась по-разному.
После смерти Пушкина настал черёд Пущина одному за двоих хранить верность старой дружбе. Он словно и не считал Пушкина погибшим, непрестанно обращался к лицейским годам, к Михайловскому свиданию, добывал не известные ему прежде стихи Пушкина, письма, прозу и как бы во второй раз узнавал лицейского товарища. Влияние личности и образа мыслей Пущина на Пушкина, начавшееся ещё в Лицее, очень значительно. Большой Жанно так называли лицеисты Пущина не раз охлаждал горячую голову темпераментного друга, никогда, с отроческих лет, не боялся сказать другу правду. Столь же несомненно и велико влияние Пушкина на Пущина: огромный талант, глубокий ум, острота чувств, доброе сердце — всё это могло оставить равнодушной личность мелкую, но такого человека, как Пущин, покорило навсегда. Кунину Лучше всего проявляет свою воспитанность Скачать изложение ОГЭ Лучше всего проявляет свою воспитанность: Скачать Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение.
Как же ведет спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего внимательно выслушивает своего противника — человека, который не согласен с его мнением. Если что-либо неясно в позиции противника, он задает ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведете спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством. Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента. Этим вы завоевываете уважение окружающих, этим вы как бы призываете к уступчивости и своего противника, заставляете его смягчить крайности своей позиции. Но человек не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться, или из трусости, из карьерных соображений.
Нужно уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих убеждений, или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побежденным в споре, не оскорбляя его самолюбия. Одно из самых больших интеллектуальных удовольствий — следить за спором, который ведется умелыми и умными противниками. Лихачеву Хороших книг о школе написано немало Скачать изложение ОГЭ Хороших книг о школе написано немало: Скачать Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остается от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний. В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе.
Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Виктора Гюго: " Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друга". Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть - функция души, а у предателя ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но, для того чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности. Предательство с точностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается все забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае жизнь предателя становится пустой, никчёмной и бессмысленной. Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал — добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца, невозможна душевная красота человека. И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни, чужой, своей, жизни животного мира и растений. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в волнениях, радостях и печалях. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом. А человеческое общество как раз и сформировалось, и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать абсолютно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов ,кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично. Дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется? Ведь индивидуализм разрушает общество, а, стало быть, и ослабляет нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим интересам — взаимовыручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны понимать друг друга, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И, помогая людям в трудную минуту, не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгод. Тогда и тебе в ответ помогут обязательно. Но трудноразрешимые личные вопросы между тем почему-то остаются неизменными. Нынешних подростков, как и их родителей в своё время, волнует всё то же: как обратить на себя внимание того, кто тебе нравится? Как отличить увлечение от настоящей любви? Юношеская мечта о любви - это, что бы ни говорили, прежде всего, мечта о взаимопонимании. Ведь подростку обязательно нужно реализовать себя в общении со сверстниками: проявить свою способность к сочувствию, сопереживанию. Да и просто показать свои качества и способности перед тем, кто настроен к нему доброжелательно, кто готов его понять. Любовь - это безусловное и безграничное доверие двоих друг к другу. Доверие, которое раскрывает в каждом всё то лучшее, на что только способна личность. Настоящая любовь непременно включает в себя дружеские отношения, но не ограничивается ими. Она всегда больше дружбы, поскольку только в любви мы признаём за другим человеком полное право на всё то, что составляет наш мир. И самая большая проблема — это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином. Другая крайность — чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку душевного тепла и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами. Мир изменяется, становится другим. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации, то не стоит удивляться тому, что иной ребёнок так рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его обедняется, становится плоской и сухой. Надо воспринять луч чужой доброты и пожить в нем. Надо почувствовать, как луч этой доброты овладевает сердцем, словом и делами всей жизни. Доброта приходит не по обязанности, не в силу долга, а как дар. Чужая доброта — это предчувствие чего-то большего, во что даже не сразу верится. Это теплота, от которой сердце согревается и приходит в ответное движение. Человек, раз испытавший доброту, не может не ответить рано или поздно, уверенно или неуверенно своею добротою. Это великое счастье — почувствовать в своем сердце огонь доброты и дать ему волю в жизни. В этот миг, в эти часы человек находит в себе своё лучшее, слышит пение своего сердца. Забывается «я» и «своё», исчезает чужое, ибо оно становится «моим» и «мною». И для вражды и ненависти не остаётся места в душе. Но мечты не должны быть оторваны от действительности. Они должны предугадывать будущее и создавать у нас ощущение, что мы уже живём в этом будущем и сами становимся иными. Мечта нужна не только детям, но и взрослым. Она вызывает волнение, источник высоких чувств.
Изложение ОГЭ хороших книг о школе написано немало но мне интересно было
изложение ФИПИ – Хороших книг о школе 2:52. огэ рус яз – хороших книг о школе. Изл. №8. Хороших книг о школе написано 3. Что такое хорошая книга изложение.
Исходный текст изложения ОГЭ
- Все сжатые изложения, которые будут на ОГЭ по русскому языку 2023 от ФИПИ
- Тексты изложений ОГЭ 2024 по русскому языку. 9 класс
- Сжатое изложение по тексту Гранина: Хороших книг о школе написано немало
- Аудиотекст Для Изложения - Хороших Книг О Школе Написано Немало
- Форма поиска
Текст для изложения
Задача 12 65434 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Если говорить по-научному, то дружба — это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен.
Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне.
Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их.
Талантливым стать нельзя, а вот любимым - можно.
Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Например, физику нам преподавал известный профессор, который блестяще ставил опыты, красиво говорил, но физику мы полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Она не все знала и умела, но всё равно мы ее любили за то, что она любила нас, что ей было весело и интересно с нами, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их.
Изложение 10 лет. Изложение когда мне было лет. Сжатое изложение 7 класс по русскому языку. Краткое изложение по русскому языку 7 класс.
Текст 100 слов. Текст большой текст. Текст больше 100 слов. Изложение про космос. Изложение в школе Космонавтов. Изложение искусство. Текст искусство изложение.
Сжатое изложение про искусство. Изложение искусство ОГЭ. Изложение универсального рецепта того как выбрать. Универсальный рецепт изложение 9 класс. Выборочное изложение портрет мальчика и мужчины. Текст 7 класс. Написание сжатого изложения 7 класс.
Изложение 5 класс по русскому. Изложение 5 класс по русскому языку ладыженская. Изложения 5 класс русский язык. Изложение одному человеку. Изложение 7 класс. Изложение 5 класс. Изложение 6 класс по русскому.
Изложение 6 класс по русскому языку. Изложения слова автора и. Изложение семья 9 класс. Наш Пушкин национальный миф изложение. Изложение Пушкин писатель. Изложение фото. Сказочная пора текст изложения.
Необычный пацан изложение 7 класс. Сжатое изложение учение с увлечением. Издавна в народном сознании особо. Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих сжатое изложение. Изложение леса учат человека понимать прекрасное. Сжатое изложение издавна в народном сознании. Книга для изложений 7 класс.
Изложение 7 классы. Издоедние в чем польза чтения. Изложение про чтение книг. Сократить изложение. План сжатого изложения. Изложение по м Булатову и в Порудоминскому. Изложение по м Булатову и в Порудоминскому в 6.
Изложение русский язык ямщик. Изложение по м. Булатову и в. Порудоминскому о в. Сжатые тексты для изложения. Наступление зимы изложение. Изложение зима пришла.
Изложения огэ фипи: Изложения по русскому языку 9 класс ОГЭ 2023 аудиозапись и текст
Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди. Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Человек совершил проступок или даже преступление. Были ли у человеческого искусства два пути с самого начала, или оно раздвоилось гораздо позже? Время меняет людей. Грубость в языке, как и грубость в манерах, неряшливость в одежде — очень распространённое явление, и свидетельствует оно о незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Как и всякий квалифицированный, целенаправленный, планомерный и систематический труд, учитель — это профессия, специальность. Человек соприкасается с искусством каждый день не только в музеях. Самая большая ценность народа — его язык.
Андерсен считал свою жизнь прекрасной и почти безоблачной, но, конечно, лишь в силу детской своей жизнерадостности. Книга — великий хранитель и двигатель человеческой культуры. В умении любоваться природой заключается один из секретов постижения красоты. Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. Хороших книг о школе написано немало.
Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Если говорить по-научному, то дружба — это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли. Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами. Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет.
Легко ли быть молодым сочинение рассуждение. Сочинение легко быть молодым. Написание сочинений и изложений. Рассказы для изложения 2 класс. Изложение для 2 класса "лучший подарок". Изложение чтение книг писать. Текст для изложения про любовь. Сжатое изложение тема. Сжатое изложение 9 класс тексты. Изложение на тему любовь 9 класс. Леля и Наташа изложение. Изложение на кабардинском. Изложение Леля и Наташа 8 класс. Изложение про Лелю и Наташу. Что такое изложение по русскому. Текст для изложения 5 класс. Изложение 6 класс. Сочинение на тему. Сочинение-рассуждение на тему. Текст сочинения. Изложение по русскому языку не менее. Краткое изложение русский язык. Изложение по тексту. Изложение короткое. Изложение Тани. Прочитай текст и напиши изложение. Текст изложение которое написала Таня. Изложение по русскому языку тексты. Изложение 7 класс. Сочинение о друге 4 класс. Сочинение мой друг 4 класс. Рассказ на тему друзья. Сочинение про друга. Тексты для списывания книга. Текст для контрольного списывания 6 класс. Сычева лучшие изложения. Друзья текст для контрольного списывания. Упражнения по русскому языку 6 класс. Почему пока жив язык жив народ сочинение. Пока жив язык жива и нация. Изложение 5 класс по русскому языку тексты. Текст для изложения 5 класс по русскому. Тексты для изложений 5 класс русский язык. Изложение 7 класс по русскому языку тексты. Русский язык 5 класс упражнение 571. О Гагарине написано немало для нас знавших его близко. Разбор предложения он настойчиво учился в военно воздушной. Текст для контрольного списывания 3 класс 2 четверть. Тексты для списывания 4 класс русский язык 1 четверть. Контрольное списывание 2 кл 2 четверть школа России. Изложение 5 класс 2 четверть по русскому языку ладыженская. Изложение доброта. Изложение на тему добра.
Плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет, одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых.
Сжатое изложение по тексту Гранина: Хороших книг о школе написано немало
Как становятся друзьями? Дружба - это не что-то внешнее. Дружба лежит глубоко в сердце. Многие думают, что быть искренним — значит открыто и прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь. Каждый человек ищет место в жизни, старается утвердить своё «я». Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается, — это уникальное явление, единственное в своём роде. Современная жизнь с ее все возрастающим темпом заставляет людей общаться с большим числом людей. Мы часто говорим друг другу: желаю тебе всего доброго. Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди.
Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Человек совершил проступок или даже преступление. Были ли у человеческого искусства два пути с самого начала, или оно раздвоилось гораздо позже? Время меняет людей. Грубость в языке, как и грубость в манерах, неряшливость в одежде — очень распространённое явление, и свидетельствует оно о незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе.
Одних учителей или товарищей запоминают, других — нет. И дело не в степени дружбы, существуют более сложные причины. Любимых учителей больше, чем талантливых. Можно заслужить любовь, не имея особых педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым — можно.
Он блестяще преподавал, но физику мы полюбили благодаря другой, молодой учительнице. Мы полюбили её за то, что ей было весело с нами. Она не скрывала свои ошибки и открыто переживала их. Полное изложение: Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остается от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний. В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы.
Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины.
Сжатое изложение есть один дежурный вопрос который обычно задают Сжатое изложение я еще помню время когда телевизор был роскошью.
"Хороших книг о школе написано немало", как написать изложение?
Текст 1 Исходный текст (168 слов). 1. Аудиозапись 2. Текст «Хороших книг о школе написано немало». Что такое хорошая книга изложение 9 класс.
"Хороших книг о школе написано немало", как написать изложение?
Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. Лихачеву Хороших книг о школе написано немало. Хороших книг о школе что остаётся в характере человека от учителя и от класса? Хороших книг о школе написано немало в mp3 - 290733454. Лихачеву Хороших книг о школе написано немало. › Форумы › Вопросы и ответы › “Хороших книг о школе написано немало”, как написать изложение?
Файл: Исходные и сжатые тексты изложений в таблице (огэ 2023 обз фипи) Текст 1.docx
Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили. Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме — что остается от учителя, от класса в характере человека. 36 Хороших книг о школе написано немало. Скачать 19.09 Kb. 50. Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. 51. Хороших книг о школе написано немало. Гранин "Хороших книг о школе написано немало ". Аудиозапись изложения: Скачать Исходный текст изложения ОГЭ Хороших книг о школе написано немало.
“Хороших книг о школе написано немало”, как написать изложение?
Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь?
Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… Но! Но физику мы полюбили раньше, полюбили благодаря молоденькой учительнице Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы ее любили.
Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. Гранину Каждый писатель тревожится о том, как его будут Скачать изложение ОГЭ Каждый писатель тревожится о том, как его будут: Скачать Каждый писатель тревожится о том, как его будут читать. Поймут ли? Почувствуют ли то, что любило его сердце? От этого зависит так много. И прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далекими, но близкими, для которых он писал свою книгу? И вот мы, читатели, беремся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое дается нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами.
Затем были довольно редкие встречи в Петербурге у общих знакомых.
И вот единственный день, проведенный вместе, — 11 января 1825 г. И всё. Больше они никогда не виделись. Одиннадцать лет Пущин-декабрист провёл в тюрьме и на каторге. Но дружба не слабела. Многие стихотворения Пушкин посвятил другу. После смерти Пушкина настал черёд Пущина одному за двоих хранить верность старой дружбе. Он словно и не считал Пушкина погибшим, непрестанно обращался к лицейским годам, к Михайловскому свиданию, добывал не известные ему прежде стихи Пушкина, письма, прозу и как бы во второй раз узнавал лицейского товарища. Влияние личности и образа мыслей Пущина на Пушкина, начавшееся ещё в Лицее, очень значительно. Большой Жанно так называли лицеисты Пущина не раз охлаждал горячую голову темпераментного друга, никогда, с отроческих лет, не боялся сказать другу правду.
Столь же несомненно и велико влияние Пушкина на Пущина: огромный талант, глубокий ум, острота чувств, доброе сердце — всё это могло оставить равнодушной личность мелкую, но такого человека, как Пущин, покорило навсегда. Кунину Лучше всего проявляет свою воспитанность Скачать изложение ОГЭ Лучше всего проявляет свою воспитанность: Скачать Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда он ведет дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения. В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение. Как же ведет спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего внимательно выслушивает своего противника — человека, который не согласен с его мнением. Если что-либо неясно в позиции противника, он задает ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведете спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством. Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента.
Это творческий процесс, потому что воспроизводить — значит творить. Если человека привести на берег моря, показать ему катящиеся валы прибоя, а через минуту увести от моря подальше, то это одно.
Если же человек просидит на берегу несколько часов или проживёт несколько дней, то это совсем другое. Все сходятся на том, что на море можно смотреть часами, как на огонь или на водопад. Море с его синевой, запахом, грохотом волн, волнующей игрой красок, шуршанием гальки, с необъятным простором, с чайками и облаками наполнит вас, очистит, облагородит, останется в душе навсегда. Но этого не произойдёт, разумеется, если взглянуть и тотчас уйти или наблюдать за этой красотой из окна поезда. Каждый раз, когда я видел что-нибудь очень красивое в природе — цветущее дерево, цветочную поляну, светлый быстрый ручей, уголок леса с ландышами в еловом сумраке, закатное небо, россыпь брусники вокруг старого пня — у меня появлялось чувство, похожее на досаду. Я не знал, что мне делать, как себя вести. Потом я понял: нужно остановиться и смотреть, любоваться, созерцать, исцеляя душу. Надо остановиться перед красотой, не думая о времени, без суеты. Только тогда красота, которой конца и края нет, пригласит тебя в собеседники. Только тогда возможен с ней глубокий духовный контакт.
Только тогда она и принесёт радость. Книгу ничем нельзя заменить. Издавна её называют источником мудрости. И действительно: сложный философский текст можно передать только через книгу. Читатель сам владеет текстом. Он может читать быстрее или медленнее, поверхностно проглядывать его или внимательно перечитывать, возвращаясь к уже прочитанному месту, или заглянуть в конец книги. Читатель, в отличие от слушателя или зрителя, абсолютно свободен. А теперь обратимся к телевидению. Оно оборачивается бедой, только когда становится пожирателем человеческого времени, когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется зрительным и слуховым впечатлениям. И телевидение — величайшее благо тогда, когда оно показывает то, что мы иным способом не могли бы увидеть, когда оно позволяет совершить небольшое путешествие в те области бытия, к которым у нас нет иного доступа.
Человек должен быть внутренне свободен, а для этого он должен уметь сам оценивать окружающее и быть образован. Образование и самостоятельность же даёт именно книга. Видеть и слышать — это ещё не всё. Надо ещё и думать, воспринимать мир разумом, а для этого недостаточно сидеть у телевизора, необходимо уметь задумываться о важном в тишине, той тишине, что рождает самостоятельную мысль. Эта незлобивость по отношению к жизни обычно бывает верным признаком внутреннего богатства. Таким людям, как Андерсен, нет нужды растрачивать время и силы на борьбу с житейскими неудачами, когда вокруг так явственно сверкает поэзия и нужно жить только в ней, жить только ею и не пропустить то мгновение, когда весна прикоснётся губами к деревьям. Как бы хорошо никогда не думать о житейских невзгодах. Что они стоят по сравнению с этой благодатной, душистой весной? Андерсену хотелось так думать и так жить, но действительность совсем не была милостива к нему. Было много огорчений и обид, особенно в первые годы, когда он был неизвестен и беден.
Андерсен говорил о себе, что за свою жизнь он выпил не одну чашу горечи.
Библиотека
- Аудиотекст Для Изложения - Хороших Книг О Школе Написано Немало
- ЧАСТЬ 2. Тест ОГЭ по русскому языку
- ОГЭ. русский язык. Демонстрационный вариант. Задание № 1. Изложение.
- Текст для изложения
- Telegram: Contact @ustnoesobesedovanie2023
ЧАСТЬ 2. Тест ОГЭ по русскому языку
- ОГЭ - 2024. Русский язык. Демонстрационный вариант.
- Изложения по русскому языку 9 класс ОГЭ 2024 аудиозапись и текст
- Регистрация
- Еще песни ОГЭ 2023
- Книг о школе написано немало изложение сжатое
Скачать Аудиотекст для изложения – Хороших книг о школе написано немало
1 Хороших книг о школе написано немало, но мне интересно было бы понять, что остается от учителя и класса в характере человека, кроме знаний. Скачать изложение ОГЭ Хороших книг о школе написано немало: Скачать. Изложение ОГЭ хороших книг о школе написано немало но мне интересно было.