В 2015 году Тюменский государственный университет одним из первых в России начал выстраивать новую образовательную модель, в основе которой лежала идея индивидуальных. Доцент кафедры русского языка института гуманитарных наук ТюмГУ Наталья Кузнецова стала победителем программы «Преподаватель он-лайн» и обладательницей гранта. Преподаватели ТюмГУ активно участвуют в популяризации русского языка и культуры в других странах. Преподаватели ТюмГУ активно участвуют в популяризации русского языка и культуры в других странах.
Преподаватели ТюмГУ получили благодарности Президента РФ
Целью проведения Конкурса «Преподаватель года» является публичное признание преподавателей, имеющих высокие достижения в профессиональной деятельности. Преподаватели Тюменского университета (ТюмГУ) активно участвуют в популяризации русского языка и культуры в других странах. Так, в конце августа стартовал курс русского языка. Главной целью проекта является повышение престижа профессии преподавателя вуза. Церемония награждения победителей состоится 9 ноября в Общественной палате РФ. Тюменский государственный университет — лидер системы трансформации высшего образования в России. В ТюмГУ внедрены индивидуальные образовательные траектории (ИОТ). Об университете Образование Клиника Новости и события Контакты. ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России. Для привлечения студентов и школьников к космическим исследованиям 21-22 ноября в ТюмГУ проходит Молодежная космическая школа.
Преподаватель года ТюмГУ
В 2023 году ТюмГУ запускает программу привлечения молодых преподавателей. Всего на фестиваль поступило 135 заявок, из которых 37 прошли экспертный отбор, а 26 заявок, в том числе ТюмГУ, были отобраны для включения в сборник лучших практик. Прощание с преподавателем ТюмГУ Московкиным пройдет 27 января. Доцент кафедры русского языка института гуманитарных наук ТюмГУ Наталья Кузнецова стала победителем программы «Преподаватель он-лайн» и обладательницей гранта.
Преподаватели ТюмГУ снова на высоте 📈
В рамках Дней открытых дверей конкурсное жюри оценивало онлайн-классы участников по нескольким критериям: качество учебного материала, доступность класса, организация образовательного процесса, поддержка обучения, учебного взаимодействия и вовлеченности. Первое место занял Вадим Евгеньевич Левкин, доцент кафедры общей и социальной психологии, с классом "Быстрое программирование с нуля для гуманитариев". На втором и третьем месте - Анастасия Юрьевна Башмакова, ассистент кафедры английской филологии и перевода, с классом "Core Pre-Intermediate Wednesday" и Ольга Егоровна Токарь, доцент кафедры биологии, географии и методики их преподавания Ишимского педагогического института им. Ершова, с классом "Полевая практика по физиологии растений". Использование преподавателями различных средств обучения и форм организации обучения в дистанционном формате в совокупности способствуют достижению целей образования.
Бесплатные онлайн-курсы, проводимые Институтом дистанционного образования Тюменского госуниверситета, доступны не только студентам, проходящим обучение по удаленной форме, но и всем желающим. Между тем выпускники, окончившие Институт дистанционного образования Тюменского госуниверситета, получают полноценный диплом государственного образца.
Прием заявок продлится до 5 декабря. Такую возможность дает Институт дистанционного образования Тюменского государственного университета. Более 10 лет миссия ИДО — доступность, мобильность и универсальность образования, равные возможности для граждан в получении полноценного высшего профессионального образования.
Педагог из Гомеля Елен а Зыкова выр азила уверенность, что методические материалы, которые предоставили сотрудники ТюмГУ, пригодятся ей и ее коллегам в будущем. Представительница Бреста Галина Декола, говоря об общих аспектах работы российских и белорусских педагогов, подчеркнула важность мероприятия тем, что учителя двух стран готовы обсуждать и решать общие проблемы в области образования. Они с этими проблемами могут помочь справиться, это очень ценно и важно», — отметила педагог. В ходе образовательной сессии преподаватели обсудили вызовы в языковом образовании и пути их решения. Например, филологи проанализировали, какие активные процессы происходят в русском языке в настоящее время, как изменилась речевая норма за последние годы, и как языковая мода вместе интернетом влияют на речь учащихся.
Проект направлен на создание условий для раскрытия потенциала и профессионального роста молодежи под руководством опытных преподавателей-наставников. Тюменский государственный университет продолжает реализацию политики управления человеческим капиталом.
Для этого ведущие эксперты Школы образования ТюмГУ новое структурное подразделение вуза разработали программу для молодых специалистов. Участники проекта будут развивать преподавательские и исследовательские компетенции, знакомиться с передовыми образовательными технологиями, в том числе на базе ведущих вузов и научных центров России. Кроме того, предусмотрены меры материальной поддержки молодых преподавателей.
В ТюмГУ состоялся педагогический форум «Спутник»
Прощание с преподавателем ТюмГУ Московкиным пройдет 27 января. В Тюмени на днях скончался преподаватель ТюмГУ Владимир Московкин. Как рассказали в пресс-службе вуза, профессор умер на 71-ом году жизни от продолжительной болезни. Преподаватель, которого ценят в ТюмГУ и который ценит ТюмГУ, — это человек лидирующей позиции, это человек, который сам для себя определяет, что и как он будет преподавать.
В Тюмени 27 января состоится прощание с преподавателем ТюмГУ Московкиным
Программа привлечения молодых преподавателей в ТюмГУ отмечена как лучшая практика страны. В Тюмени на днях скончался преподаватель ТюмГУ Владимир Московкин. Как рассказали в пресс-службе вуза, профессор умер на 71-ом году жизни от продолжительной болезни. В рамках него преподаватели тюменских университетов будут делиться своими знаниями с широкой аудиторией на различные темы. Преподаватели ТюмГУ активно участвуют в популяризации русского языка и культуры в других странах.
Преподаватель ТюмГУ выиграла грант на создание образовательного сайта
Вместе с коллегами мы прошли огромный путь создания магистратуры и очень гордимся, что все диссертации были успешно защищены: 10 выпускников получили оценку «отлично», два — оценку «хорошо». Многие магистранты уже имеют предложения о трудоустройстве в РУДН и другие университеты, а также рекомендации к поступлению в аспирантуру, — прокомментировала руководитель программы, завкафедрой русского языка и общего языкознания, кандидат филологических наук, доцент Лариса Басова. По словам Басовой, коллеги из Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы высоко оценили качество подготовки выпускников совместной магистерской программы.
К участию приглашаются сотрудники, работающие в ТюмГУ не менее одного года на должностях профессорско-преподавательского, преподавательского и тренерско-преподавательского состава.
Конкурс носит имя Владимира Ильича Загвязинского, известного в России и за ее пределами ученого в области дидактики и методологии педагогики...
Ядро позволило внедрить практику педагогического дизайна , разработать логически и содержательно связанную схему учебных курсов, создать общую технологию реализации и запустить традицию мастерских, где студенты под руководством мастера проводят свои первые исследования. Возможность заниматься исследованиями в рамках образовательного процесса и вовлекать в них студентов привлекла в ядро ведущих ученых и научных сотрудников университета. За первый курс каждый студент становится участником минимум 6 различных учебных команд в рамках ядерной программы. За счет гетерогенности учебных, проектных и исследовательских команд удалось добиться реальной мультидисциплинарности на уровне студенческих проектов.
Элективы Общеуниверситетские курсы, которые студенты выбирают независимо от направления подготовки и года обучения.
Об этом агентству «Тюменская линия» сообщает пресс-служба вуза. Новая программа фонда «Преподаватель он-лайн» призвана поддержать инициативы педагогов, направленные на использование в образовательном процессе возможностей Интернета.
Наталья Кузнецова получила грант на создание контента личного сайта и разработку самого сайта. Речь идет о серьезном сетевом ресурсе, полезном для преподавателя и студента, позволяющем организовать учебный процесс на качественно ином уровне.