Вставить эту публикацию. Презентация по ОРКСЭ (Модуль "Основы исламской культуры") на тему "Нравственные ценности ислама" (4класс). Сделанная контурная карта 7 класс по евразии. История ислама в россии 4 класс орксэ презентация. Будда презентация 4 класс ОРКСЭ.
«Нравственные заповеди». Конспект урока Орксэ по модулю «Мировые религиозные культуры» в 4 классе
Презентация урока Основы Религиозных культур и Светской Этики в 4 классе, модуль "Исламская культура". Данный материал составлен по теме "Колыбель ислама" на основе материала учебника. Все слайды подобраны и составлены в соответствии с задачами, целью урока и направлены на усвоение материала урока.
Последователи ислама называют себя мусульманами. Ислам — мировая религия, поскольку его исповедуют около 1,5 млрд. Ислам возник в начале VII века на западе Аравийского полуострова. Что такое ислам? Слайд 3 Мухаммад Основатель ислама - великий пророк Мухаммад. Он родился в 570 г. Он был пастухом, а после женитьбы на богатой вдове стал купцом.
Искушение в пустыне», «Нагорная проповедь», «Евангельские притчи», «Крест», «Пасха» и другие. Часть 2-я учебного пособия раскрывает темы: «Храмы России», «Икона», «Церковнославянский язык», «Православная молитва», «Церковь», Причастие», «Подвиг», «Брак», «Родители и дети», «Монашество», «Труд и творчество», «Любовь — вершина добродетелей» и другие. В конце уроков — обобщающие вопросы и задания; последний урок включает итоговый опрос. Все задания направлены на духовно-нравственное воспитание, развитие интеллектуальных способностей и креативного мышления учащихся. Разделы учебника снабжены QR-кодами для доступа к образовательным медиаресурсам. Учебный модуль «Основы религиозных культур народов России» Россия — наша Родина. Древнейшие верования. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира. Хранители предания в религиях мира. Человек в религиозных традициях мира. Священные сооружения. Искусство в религиозной культуре. Религии России. Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды. Религиозные ритуалы в искусстве. Календари религий мира. Праздники в религиях мира. Семья, семейные ценности. Долг, свобода, ответственность, учение и труд. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий. Учебный модуль «Основы светской этики» Специфика курса ОПК заключается в неразрывной связи с другими школьными предметами: русским языком, литературой, окружающим миром, ИЗО, музыкой и технологией Россия — наша Родина. Культура и мораль. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время?
Познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование цели Этап 2. Организация и самоорганизация учащихся в ходе усвоения материала. Организация обратной связи время Основные формы работы учителя и учащихся Формируемые УУД 10 минут Что объединяет эти религии? Христианство: «Не судите, да не судимы будете… И так во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Ислам: «Поистине Аллах приказывает справедливость, благодеяние и дары близким; и Он удерживает от мерзости, гнусного и преступления». Иудаизм: «И изрек слова сии: «почитай отца твоего и мать, …не убий,…, не кради…».
Урок ОРКиСЭ модуль "Основы исламской культуры"
| Презентация по ОРКСЭ по теме "Колыбель ислама" | Основы исламской культуры. 4 класс», Д. И. Латышиной в pdf или читать онлайн. Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес! |
| Праздники народов россии 4 класс орксэ - 67 фото | Здесь была ссылка на работу Презентация по ОРКСЭ по теме "Колыбель ислама" автора Миндиярова Лилия Фоатовна. |
Конспект урока по основам религиозных культур и светской этики 4 класс "Семья в исламе"
Последователи ислама называют себя мусульманами. Ислам — мировая религия, поскольку его исповедуют около 1,5 млрд. Ислам возник в начале VII века на западе Аравийского полуострова. Что такое ислам?
Слайд 3 Мухаммад Основатель ислама - великий пророк Мухаммад. Он родился в 570 г. Он был пастухом, а после женитьбы на богатой вдове стал купцом.
Развивать у учащихся способность к размышлению, умению аргументировать свою точку зрения, способность формирования нравственного суждения, 3.
Сейчас насыщена культурно-спортивная программа сабантуя.
Зрители с азартом следят за конными скачками, национальной борьбой куреш. И дети, и взрослые активно участвуют в различных играх и аттракционах. Cлайд 12 Науруз — день весеннего равноденствия.
Cлайд 13 Науруз — день весеннего равноденствия. Отмечается во многих мусульманских странах, хотя не имеет прямого отношения к исламу. Cлайд 14 Мы открыли для себя целый мир религиозных праздников ислама.
Узнали, как проводятся эти праздники. Все они учат добру, терпению, памяти и уважению к делам и страданиям предков.
Её лучшие произведения прославляют любовь и верность, искренность и свободу чувств. Слайд 23 Рудаки 860-941 Основоположником персидской литературы является Рудаки 860-941. Его стихи обладают волшебной силой. Слайд 24 Описание слайда: Омар Хайям 1048-1122 Омар Хайям — поэт, математик, филосов 1048-1122 создатель философского четверостишия — рубаи — призывающие изведать доступное человеку мимолетное земное счастье. Слайд 25 Музыка Музыкальные инструменты арабов были очень разнообразны. Это и всевозможные ударные барабаны, бубны, литавры. Слайд 26 Описание слайда: Прочитать стр.
Ответить на вопросы письменно: 1. Приходилось ли тебе побывать в мечети? В какой? Какие изображения не разрешается помещать в мечети? Чем отличается каллиграфическое письмо от обычного? Что такое «арабеска»? Напишите 5 главных исламских заповедей.
СВЯЩЕННЫЙ КОРАН И ЕГО СОДЕРЖАНИЕ
Межмодульные связи: На уроке дается понятие о том, что у верующих в других религиозных культурах тоже существуют определенные обязанности. Кроме того, в других религиях также есть такие явления, как «молитва», «пост», «паломничество». Внутримодульные связи: Урок посвящен раскрытию содержания пяти столпов ислама, определяющих его религиозные обязанности: свидетельство веры шахада , совершение молитвы намаз , соблюдению поста ураза , обязательная милостыня закят , паломничество в Мекку хадж.
Слово «ислам» переводится как «покорность», «подчинение» законам Аллаха. Язык богослужения — классический арабский. В окончательном виде ислам был сформулирован в проповедях пророка Мухаммеда в VII веке. Слайд 3 1 сура Корана Коран — священная книга мусульман В Коране изложены основные положения исламской религии.
Всего их 7: вера в единого Бога, вера в ангелов, вера во все книги Божьи, вера во всех посланников Бога, в конец света, в то что всё предопределено Богом, в воскресение мёртвых, в день Страшного суда. Коран разделён на 114 частей, которые называются сурами. Суры содержат различные предписания и рассказы. Слайд 4 Кааба — мусульманская святыня в виде кубической постройки во внутреннем дворе Заповедной Мечети Мекка. Это одно из основных мест, собирающее согласно кораническим предписаниям паломников во время хаджа.
Религиозные обязанности мусульман. Основные обязанности мусульман. Проект на тему религиозные обязанности мусульман. Обязанности мусульманина в Исламе. Рождение пророка Исы. Пророк Иса в Исламе. История рождения пророка Исы. Кто такой пророк Иса. Во что верят иудеи. Евреи верили в единого Бога. Иудаизм это религия евреев верить в единого Бога. Евреи верят Богу. Творцу молитесь он могучий. Творцу молитесь он могучий он правит ветром в знойный день. Творцу молитесь. Творцу молитесь он. Во что верят мусульмане 5 класс. Взгляд Светский и религиозный презентация. Человек который верит в единого Бога. Диалоги короткие взгляд Светский и религиозный. Кто такой Аллах каков он в представлении мусульман. Священные книги иудаизма. Священные книги иудаизма кратко. Во что верят иудаисты. Иудаизм во что верят. Обязательное религиозное пожертвование мусульманина в пользу бедных. Пожертвование в Исламе. Польза пожертвований Ислам. Кто такие мусульмане. Кот мусульманин. Последователи Ислама мусульмане. Проект на тему Вера в Аллаха. Вера в Аллаха, Вера в ангелов. Во что верят мусульмане презентация. Добро и зло в Исламе. Понятие греха. Понятие добра и зла в иудаизме. Придерживайтесь Ислама. Презентация на тему обязанность мусульман. Проект на тему обязанности мусульман. Книжная миниатюра рождение пророка Мухаммеда. Рождение пророка Мухаммеда средневековое изображение. Рождение пророка Мухаммеда. Дата рождения пророка Мухаммеда. Расскажите о детстве и юности пророка Мухаммеда. Детство и Юность пророка Мухаммада. Расскажите о детстве и юности пророка Мухаммада 4 класс.
Сообщение во что верят мусульмане. Религиозные обязанности мусульман. Основные обязанности мусульман. Проект на тему религиозные обязанности мусульман. Обязанности мусульманина в Исламе. Рождение пророка Исы. Пророк Иса в Исламе. История рождения пророка Исы. Кто такой пророк Иса. Во что верят иудеи. Евреи верили в единого Бога. Иудаизм это религия евреев верить в единого Бога. Евреи верят Богу. Творцу молитесь он могучий. Творцу молитесь он могучий он правит ветром в знойный день. Творцу молитесь. Творцу молитесь он. Во что верят мусульмане 5 класс. Взгляд Светский и религиозный презентация. Человек который верит в единого Бога. Диалоги короткие взгляд Светский и религиозный. Кто такой Аллах каков он в представлении мусульман. Священные книги иудаизма. Священные книги иудаизма кратко. Во что верят иудаисты. Иудаизм во что верят. Обязательное религиозное пожертвование мусульманина в пользу бедных. Пожертвование в Исламе. Польза пожертвований Ислам. Кто такие мусульмане. Кот мусульманин. Последователи Ислама мусульмане. Проект на тему Вера в Аллаха. Вера в Аллаха, Вера в ангелов. Во что верят мусульмане презентация. Добро и зло в Исламе. Понятие греха. Понятие добра и зла в иудаизме. Придерживайтесь Ислама. Презентация на тему обязанность мусульман. Проект на тему обязанности мусульман. Книжная миниатюра рождение пророка Мухаммеда. Рождение пророка Мухаммеда средневековое изображение. Рождение пророка Мухаммеда. Дата рождения пророка Мухаммеда. Расскажите о детстве и юности пророка Мухаммеда. Детство и Юность пророка Мухаммада.
"Священные книги религий мира" 4 класс (презентация)
Когда Мухаммаду было двенадцать лет, его дядя Абу Талиб впервые взял его в путь с караваном в Сирию. Мухаммаду очень хотелось повидать дальние края, и он давно уже просился в такое путешествие. По дороге они заехали в христианский монастырь, где жил монах по имени Багира. Никогда прежде он не обращался с Абу Талибом, а тут вдруг пригласил весь его караван к себе разделить с ним трапезу. Польщенные такой честью караванщики пошли к нему, не взяв с собой Мухаммада, ведь он был еще так молод! Но оказалось, что Багиру интересовал именно он. Когда караван еще только подходил к монастырю, мудрый монах увидел из окна своей кельи, что над Мухаммадом движется легкое облачко, отбрасывающее тень на него одного; когда караван остановился, облако тоже остановилось, а ветви дерева, под которым присел отдохнуть мальчик, сомкнулись над его головой, чтобы тень была гуще. По этим признакам Багира понял, что в караване находится пророк, о появлении которого он знал из священных книг. Багира побеседовал с Мухаммадом.
Внимательно осмотрел его и обнаружил у него на спине «печать пророчества» - большое родимое пятно между лопатками. Убедившись, что перед ним избранник Аллаха, он наказал Абу Талибу поскорее увезти племянника, которому назначено столь великое будущее, назад в Мекку и заботиться о его безопасности и благополучии. Удивленный Абу Талиб исполнил повеление благочестивого монаха, но слова его воспринял с недоумением и забыл. В ранней юности у Мухаммада не было определенного занятия, но известно, что он за скромную плату пас овец для жителей Мекки. Юноша был известен правдивостью и благородным нравом. Когда ему исполнилось двадцать пять лет, он женился на богатой и знатной женщине по имени Хадиджа, которая родила ему шестерых дочерей. А Мухаммад хотел сына. Тогда он взял на воспитание сына своего дяди, которого звали Али.
Он его любил как родного сына.
Кааба Какое ключевое слово получилось? Как вы думаете о каких праздниках именно мы будем говорить сегодня? Праздник нельзя назвать только лишь календарным событием, потому что он происходит только там, где его ждут и создают. Праздники появились достаточно давно, еще в древности, и выполняли несколько основных функций — эстетическую, нравственную, развлекательную. Праздники способны объединять людей в группы и наоборот — разбивать на общности в соответствии с национальностью, государством, религией и т. Праздник, как социальное событие, формирует определенные правила и способы поведения, создает ценности.
Любой праздник имеет свои традиции и обычаи, заложенные еще в глубокой древности. Категорий праздников существует множество: религиозные, государственные, национальные, профессиональные, семейные и др. Сегодня на уроке мы с вами будем вести разговор о мусульманских праздниках. Открытие новых знаний. Ребята, посмотрите на доску. Здесь у нас календарь. А для чего предназначен календарь?
Мусульманский календарь отличается от того календаря, который использует весь мир. Лунный календарь имеет также 12 месяцев, но постоянно отодвигается примерно на 10 дней. Поэтому лунный календарь короче солнечного. Мусульманский календарь по другому называют Хиджра. Почему Хиджра, потому что, летоисчесление мусульманское ведется с момента , как пророк Мухаммад переселился из Мекки в Медину. Это произошло 16 июля в 622 г. Работа в группах.
Сейчас разделитесь пожалуйста на 3 группы и по плану расскажите об одном из праздников мусульман. Учебник с 76-77 -Чему посвящен этот праздник?
У тех, кто страшится своего Создателя, от него по коже проходит дрожь.
А потом их кожа и сердца смягчаются при поминании Всевышнего. Последний является заключительным Его Писанием, и Создатель взял на себя обязательство оберегать его от каких бы то ни было искажений вплоть до наступления дня Великого суда. И об этом говорится в следующем аяте: «Воистину, Мы ниспослали Напоминание и Мы оберегаем его» 15:9 Помимо традиционного наименования в самом заключительном Божьем Откровении используются и другие названия, характеризующие некоторые его качества.
Наиболее распространённые среди них следующие: 1. Фуркан Различение Данное наименование означает, что Коран служит различением между «халялем» разрешённым и «харамом» запрещённым. Зикр Напоминание Подразумевается, что текст Священного Писания — это одновременно и напоминание, предостережение для всех верующих.
Танзиль Ниспослание Суть данного наименования заключается в том, что Коран был ниспослан нашим Творцом в качестве Его непосредственной милости для миров. Нур Свет Это характеризует Откровение как свет Всевышнего. Структура Корана Священная Книга мусульман включает в себя 114 сур.
Каждая из них имеет свой особый смысл и свою историю ниспослания. Все суры состоят из аятов, так же несущих в себе определённый смысл. Число аятов в каждой суре разнится, в связи с чем различают относительно длинные суры и короткие.
Развивать речь, логическое и ассоциативное мышление обучающихся. Способствовать развитию коммуникативных способностей обучающихся, умению аргументировано отстаивать свою точку зрения. Виды деятельности: беседа, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, заполнение таблицы, работа в группах с источниками информации, игра, работа с текстом. Основные термины и понятия: столпы ислама, шахада, намаз, ураза, закят, хадж. Оборудование: ПК, мультимедиапроектор, раздаточный материал, выставка рисунков на классной доске.
Литература: 1. Аксенова, 2004. Латышина, М. Муртазин, 2010. Карпушин, 2000 Основы религиозных культур и светской этики.
Книга для учителя. Под редакцией В. Тишкова, Т. Организационный этап урока. Настрой на урок.
Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)
Вот ведь дело-то какое… Нас не семеро, а трое: Папа, Мамочка и я, Но все вместе мы - … семья - О чем мы будем говорить на уроке? Семья - группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. Ушакову Семья - группа живущих вместе близких родственников. Ожегову - Какие слова повторяются в обеих записях? Сегодня мы выясним какие обязанности и традиции существуют в мусульманской семье. Объяснение нового материала Рассказывает по теме урока Главной ценностью для мусульманина является семья.
До поклонения. До настоящего времени в настоящего времени в исламе сохранились исламе сохранились традиции древнего традиции древнего культа камней, культа камней, деревьев и других деревьев и других одушевлённых вещей одушевлённых вещей и явлений.
Речения, которые ему сообщал согласно преданию архангел Джабраил, Мухаммед пересказывал своим сподвижникам. Позднее они были собраны, и составили священную книгу мусульман — Коран. В Медине было образовано первое в истории мусульманское государство. Вместе со своими приверженцами в 629 году Мухаммед бескровно завоевал Мекку. Мухаммед умер в 632 году, оставив после себя величайшее наследие. Исламская религия, постулаты которой он сформулировал, оказала большое влияние на развитие мировой цивилизации. Пророк Мухаммед Слайд 6 Мечеть — сооружение для совершения коллективной молитвы и других видов поклонения в исламе. Мусульмане посещают мечеть для совершения обязательных ежедневных пятикратных, а также пятничных молитв. Также мечеть может служить местом собрания народа для принятия общих решений и учебным центром.
Организационный этап урока. Настрой на урок. Чтение учителем притчи. Ответы детей на вопрос Приветствие детей. Здравствуйте, садитесь. С каким настроением пришли на урок? Однажды осел упал в колодец и стал громко вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин ослика и развел руками - ведь вытащить ослика из колодца было невозможно. Тогда хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев — засыплю ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю». Недолго думая, он пригласил своих соседей - все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец. Однако, очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянули в колодец, он увидел следующую картину - каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами.
разработка урока ОРКСЭ "Основы исламской культуры"
Скачать презентацию на тему Урок по ОРКСЭ Тема: Искусство ислама можно ниже. Религии мира и их основатели презентация 4 класс ОРКСЭ. Скачать презентацию на тему Урок по ОРКСЭ Тема: Искусство ислама можно ниже. Предмет: ОРКСЭ 4 класс Слайдов: 62 Формат Размер: 6.64 Мб Тема: Мусульмане: религия, культура, традиции, обычаи. язычные в подавляющем большинстве.
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Это урок по ОРКСЭ в 4 классе, модуль основы исламской культуры. В презентации представлен материал о священных сооружения четырёх основных мировых религий — Христианства, Буддизма, Иудаизма и Ислама. Свидетельство, о том, что нет. Презентация к уроку ОРКСЭ Священные книги религий мира.
Презентация на тему «Мусульмане: религия, культура, традиции, обычаи»
| Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) | Презентация по орксэ 4 класс ислам. |
| Возникновение и распространение ислама | формирование первых представлений учеников об исламской культуре и основателе ислама – пророке Мухаммеде. |
"Священные книги религий мира" 4 класс (презентация)
В результате арабских завоеваний ислам распространился на Ближнем и Среднем Востоке, позднее в некоторых странах Дальнего Востока, Юго-Восточной Азии, Африки. Будда презентация 4 класс ОРКСЭ. Видеоурок по орксэ ислам Рождение новой религии. Возникновение ислама | Всемирная история 6 класс #10 | Инфоурок Основы Ислама Урок 1 Кто такие мусульмане? Религии мира и их основатели презентация 4 класс ОРКСЭ.