Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Праздник в средней группе, посвященный Дню защитника Отечества
Познакомить детей с военной техникой. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов. Развивать память, воображение. С большим интересом с помощью воспитателя изготовили подарки для любимых пап, дедушек, старших братьев. В этот раз дети сделали открытки «Галстук со звездами» для любимых папочек. Предметно-социальное окружение Цель: знакомство детей с родами войск, военными профессиями.
Задачи: Расширять представления детей о воинах, которые охраняют нашу Родину; уточнить понятие «защитники Отечества» воины, солдаты, которые охраняют, защищают свою Родину, свой народ; у каждого народа, в каждой стране есть армия, которая защищает свой народ от врагов.
Дети познакомились с различными видами военной техники и узнали о её предназначении. В старшей группе «Дельфиненок» в преддверии празднования Дня защитника Отечества под руководством Борисовой О. Цель проекта: Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста. На протяжении всего проекта дети перевоплощались в военных: лётчиков, парашютистов, танкистов, пехотинцев и пограничников. Дети с гордостью рассказывали о своих дедушках и папах, как проходила их служба в рядах Вооружённых сил, об особенностях службы, о форме военных. В конце проекта была оформлена выставка мини - газет «Мой папа в армии служил».
Праздник не мог пройти без спортивных состязаний. В группе «Радуга» прошло спортивное развлечения «Дружные ребята», ребята учились маршировать как солдаты на параде, перевоплощались в лётчиков и космонавтов летали на самолётах и ракетах, скакали на лошадях с донесением в штаб, собирали боеприпасы, были водителями военных машин. Спортивное развлечение прошло весело, дети получили яркие эмоции. Среди средних групп прошло спортивное развлечение «Юные солдаты». Ребята побывали военными летчиками в подвижной игре «Самолёты», строились в команды по боевой тревоге, разминировали поле, прятались в окопы, собирали овощи и фрукты для приготовления пищи. В старшей и подготовительной группах прошла игра «А ну-ка, мальчики! Командирам команд необходимо было быстро собрать автомат из конструктора.
В веселой эстафетной борьбе ребята проявили ловкость, смелость, быстроту, силу.
А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. В преддверии праздника в нашем детском саду прошла тематическая неделя «Наша армия», в течение которой дети знакомились с традициями праздника, беседовали о том, какие защитники Отечества, разучивали стихи и песни об армии и солдатах, рассматривали книги и иллюстрации по теме, играли в игры, отгадывали загадки о военной технике, о разных родах войск. На занятиях по художественному творчеству, полученные знания дети воплотили в своих рисунках, аппликациях, ну и конечно в изготовлении подарков для своих пап, дедушек и старших братьев. В канун праздничного дня в средних группах «Жемчужинки» и «Апельсинки» проведены тематические игровые развлечения. Дети познакомились с представителями служащих в Российской Армии — десантники, моряки, рядовые солдаты.
Были использованы: подвижная музыкальная игра «Морская фигура», нейро-игра под музыку «Отдать честь», настольная игра «Рыбалка». А также ребята примерили военные головные уборы и побывали на корабле с капитаном и песней о моряках. С большим желанием ребята выполнили аппликацию «Праздничные флажки на корабле». Закончилось занятие виртуальным салютом. В средней группе «Жемчужинки» и в старшей группе «Гномики» военно-патриотическая игра «Зарница». Для прохождения всех этапов игры командиры получили маршрутные листы и карты, где были отмечены этапы игры.
Конспект праздника 23 февраля в средней группе "Вместе с папой мы солдаты"
Тематическое занятие к 23 февраля. Предлагаю Вашему вниманию тематическое занятие для детей, провести которое можно накануне праздника, а заодно и изготовить подарок-сувенир для взрослых защитников Вашей семьи. День защитника Отечества». Сценарий музыкально-тематического праздника к 23 февраля для детей средней группы «Мы-защитники».
"23 февраля" средняя группа.
Все старались изо всех сил быть первыми. В зале царили смех, шум и веселье.
Нашей Родины оплот, ВВС, воздушный флот!
Пусть судьба Вас бережет - Тех, кто небо стережет! Воспитатель: Сейчас нет войны. В мирное время военные учатся, проводят учебные сражения, изучают военную технику.
Давайте проверим, какие вы сообразительные! Послушайте и отгадайте мои загадки: 1. Гусеницы две ползут,Башню с пушкою везут.
Танк 2. Моряком ты можешь стать,Чтоб границу охранятьИ служить не на земле,А на военном … Корабле 3. Отправляется в полет,Наш Российский … Вертолет 4.
Под водой железный кит. Днем и ночью кит не спит:Днем и ночью под водой,Охраняет наш покой. Подводная лодка 5.
Под огнём, под пулями напрямик,Всю войну прошел наш … Броневик Воспитатель: Молодцы, ребята! Как назвать все одним словом? А сейчас, я предлагаю вам слепить вертолет.
Но сначала, давайте разомнем пальчики. Пальчиковая гимнастика: «Бойцы-молодцы»Пальцы эти — все бойцы, Показать раскрытые ладони. Удалые молодцы.
Два — больших и крепких малыхИ солдат в боях удалых. Два — гвардейца-храбреца, Сжать пальцы в кулаки и поочередно разжимать пальцы на обеих руках одновременно, начиная с больших. Два — сметливых молодца.
Два — героя безымянных. Но в работе очень рьяных! Два — мизинца-коротышки —Очень славные мальчишки!
Воспитатель: Приступаем к работе. Показ приемов работы. Включить спокойную музыку.
Воспитатель: Какие красивые вертолеты у вас получились. Молодцы ребята! Скажите, про какие рода войск вы сегодня узнали?
Какую носят форму? Теперь я думаю, что если вы встретите на улице солдата, вы по форме сможете отгадать, в каких вооруженных силах он служит. А вы знаете, что ваши папы и дедушки тоже были защитниками Отечества, они служили в армии.
Спросите у них дома, в каких войсках они служили, и поздравьте их с праздником. Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Самолет» аппликация Цель: Учить создавать изображение самолета из бумажных деталей разной формы и размера. Задачи: - Развивать творческое мышление.
Они мечтали подняться в воздух, чтобы можно было улететь далеко-далеко. В древней легенде рассказывается о мастере Дедале, который собрал много перьев птиц, соединил их вместе с помощью воска или смолы. На этих крыльях храбрый юноша Икар поднялся высоко в небо, к самому солнцу.
Но жаркое солнце растопило воск, перья рассыпались, и храбрый юноша упал на землю, но не разбился, а превратился в прекрасного лебедя. Это конечно легенда. Но и в реальной жизни люди пытались сооружать крылья из самых разных материалов: дерева, соломы, ткани, железа.
Потом они придумали летательные аппараты. Первым был воздушный шар. Потом придумали дирижабль, и наконец, изобрели самолет.
Сейчас конструкторы строят все новые и новые модели: для перевозки пассажиров, для доставки грузов, для военной разведки, для спорта и так далее. Может быть, когда вы подрастете, кто-то из вас станет изобретателем или конструктором и создаст новую модель самолета. А сегодня мы с вами сделаем необычные, бумажные самолетики и устроим выставку в честь Дня защитника Отечества.
Но сначала, давайте отдохнем. Физкультминутка «Самолет». Мы летим под облаками,А земля плывет под нами:Роща, поле, сад и речка, Махать руками, словно крыльями.
И дома и человечки. Мы летать устали что-то,Приземлились на болото. Несколько глубоких приседаний.
Воспитатель: Прежде чем мы приступим к изготовлению самолета, давайте посмотрим, из каких частей он состоит. Показать игрушку-самолет. У самолета есть крылья, хвост и корпус.
Именно такие детали мы с вами и должны вырезать. Воспитатель показывает приемы вырезания деталей по заранее нарисованным линиям, обращая внимание детей на то, что лезвия ножниц должны направляться точно по линии. Затем приклеивает детали к листу бумаги.
А, какие самолеты будут у вас? Звучит тихая, спокойная музыка. Дети вырезают детали по заранее нарисованному контуру, наклеивают детали самолета на бумагу голубого цвета.
Воспитатель: Вот какие красивые у нас получились самолеты. Я хочу закончить наше занятие стихотворением «Февраль». МаршакДуют ветры в феврале, Воют в трубах громко.
Змейкой вьется по землеЛегкая поземка. Над Кремлевскою стеной -Самолетов звенья. Слава армии родной, В день ее рожденья!
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Танк» рисование Цель: Формирование у детей интерес к празднику «День защитника Отечества» и желание что-то сделать своими руками. Задачи: - Расширить знания детей об армии, продолжать формировать представление о родах войск, о защитниках Отечества и знакомить детей с военной техникой. Воспитатель: Ребята, я сейчас Вам прочитаю стихотворение, а вы мне скажете, про что оно.
Что за слон такой стальной, Хобот у него прямой, Смело ходит по земле, Не страшась, считай везде? Гусеницы вместо ног, Мнут покрытия дорог. Если вдруг стряслась беда, Помогает он всегда.
С хобота летит снаряд. Цель - весь вражеский отряд. Этот боевой гигант, Люди называют - танк.
Сергей Прилуцкий Ответы детей. Воспитатель: Скоро 23 февраля, кого поздравляют в этот день? Воспитатель: Военная служба очень опасна и трудна.
Военнослужащие защищают нашу Родину наш народ. В армии служили наши дедушки, папы, братья, а когда наши мальчики подрастут, то они тоже будут защищать Родину! Будут моряками, летчиками, танкистами.
Моряки плавают на военных кораблях, подводных лодках, которые относятся к военно-морскому флоту и охраняют морские границы показ иллюстраций. Наши воздушные границы охраняют летчики на военных вертолетах и самолетах показ иллюстраций. Такие машины называются истребителями, бомбардировщиками, разведчиками.
Наземные границы охраняют пограничники, ракетчики и танкисты. Танками управляют танкисты, эти машины способны преодолеть небольшие речки, крутые подъемы. Физкультминутка «Игра идёт!
Мы водим самолёты. Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны. Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, Приседания. Мы храбрые бойцы. Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.
А пока игра идёт! Воспитатель: Ребята, а давайте мы нарисуем нашим папам в подарок танк он такой же большой, сильный и непобедимый, как наши папы. Посмотрите на экран.
Танк состоит из гусениц, корпуса и башни. Каким цветом танк? Сначала мы рисуем основу, гусеницы танка.
Потом рисуем корпус, проводим линии, которые будут соединять ее с основой танка. Дальше начнем рисовать башню танка. Для этого рисуем прямоугольник с двумя закругленными краями.
Затем прибавим к башне трубу дуло для будущей пушки танка. Теперь нам нужно нарисовать колеса на гусеницах, их шесть. Самостоятельная работа под музыкальные произведения И.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие танки у нас красивые получились, наши папы будут рады такому подарку. Хорошо поработали!
Все очень старались, рисовали аккуратно, правильно, с любовью. Сюжетно-ролевые игры, используемые в работе над проектом. Сюжетно-ролевая игра «Моряки».
Цель: Формирование игровых умений. Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма. Оборудование: атрибуты для игры: морской воротник, фуражка капитана, медицинский халат, медицинский набор, якорь, штурвал, бинокли.
Описание игры: Дети совместно с воспитателем строят борт корабля, на палубе размещают штурвал, устанавливают трап, якорь, места для пассажиров. Отправляются в путешествие на корабле. Капитан определяет курс корабля и отдаёт команды, рулевой у штурвала, матросы надраивают палубу, радист сообщает о движения судна, врач следит за здоровьем команды на корабле, кок готовит еду для всей команды.
Все находятся в плавании. Потом возвращаются домой, покидают корабль сначала пассажиры, доктор, матросы, последним уходит капитан. Сюжетно-ролевая игра «Лётчики».
Задачи: помогать, детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет, обогащать словарь, развивать речь детей. Описание игры: Первый пилот — командир экипажа, управляет самолётом во время полёта, руководит действиями членов экипажа. Второй пилот — дублирует действия первого пилота.
Маленьким спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости. Праздник в детском саду — это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Если дети после праздника торопятся поделиться своими впечатлениями и еще много дней живут под впечатлением от него — значит, мы достигли цели. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!
Вы чувствуете, как набираетесь сил, и теперь вы уже можете путешествовать дальше. Баба Яга: Ну, как, ребятишки, отдохнули? А теперь рассказывайте, зачем пожаловали? Логопед: Мы пожаловали, Баба Яга, за своими сокровищами. Отдай их нам , и мы вернемся обратно. Э-э-э, нет! Просто так я вам их не отдам! Вот, если поделитесь со мной своим секретом… Логопед: Да с каким же секретом? У нас нет никаких секретов. С попутным ветром эхо донесло до меня какое-то странное слово…подождите… сейчас вспомню…А-а-а! Логопед: Подожди, Бабушка, в этом слове нет ничего странного. Сейчас наши ребята тебе расскажут, что такое транспорт. Логопед: Ну, что, Баба Яга, все поняла? Все поняла. А у меня тоже есть свой транспорт: вот, ступа с метлой. Триста лет уж летаю на этой технике. Ребята, а что, если мне из нее сделать самолет?
Тематическое занятие к 23 февраля
Совместные детско-родительские мероприятия, посвященные 23 февраля, закладывают в душах детей зёрнышки патриотизма, чувства долга и ответственности перед Родиной. 23 февраля – это праздник настоящих мужчин:смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день. Сценарий праздника к 23 февраля для средней группы «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». 23 февраля – это праздник настоящих мужчин:смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день. Ход занятия: Воспитатель: прослушивание песни «Бравые солдаты» Чтение стихотворения: Дуют ветры в феврале, Воют в трубах громко.
23 февраля - День защитника отечества
Дети средней группы с флажками заходят в зал, идут по кругу, встают у стены. Беседа к 23 февраля в средней группе Военная техника – защитница и помощница солдат. Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям. Тематическое занятие в средней группе № 9. «23 февраля – День Защитника Отечества». Цели: Формировать первоначальное представление об особенностях военной службы.
Сценарий музыкально-тематического праздника к 23 февраля для детей средней группы «Мы-защитники»
Для своих пап сделали замечательные открытки (воспитатель Иванова Л.Н.) #защитники71 #23февралявсадах71. Возрастная группа. к 23 февраля (средняя группа) «Праздник военно-воздушных шариков» Спортивное развлечение для детей средней группы. Сценарий спортивно-развлекательного праздника совместно с папами к 23 февраля в средней разновозрастной группе. День защитника отечества» в средней группе.
Праздник в средней группе, посвященный Дню защитника Отечества
Сделать изучение нового материала максимально понятным. Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков. Наладить дисциплину на своих уроках. Получить возможность работать творчески. Просмотр содержимого документа «Конспект НОД по познавательному развитию формирование целостной картины мира в средней группе «День защитника Отечества. Наша Армия».
Цель: Формирование представлений у детей об армии и защитниках нашего Отечества. Задачи: Познавательное развитие: Познакомить детей с понятием «Отечество», обобщающим понятием «армия» и её функциями. Формировать у детей первые представления о родах войск, военных профессиях.
Для гостей ребята подготовили замечательные песни, сценку «Чей папа лучше? Наибольший заряд эмоций участники праздника получили от участия в эстафетах и играх. Ребята соревновались в силе, быстроте, ловкости и меткости. Они побывали в роли пехотинцев, саперов, связистов, медсестер, снайперов, танкистов, летчиков.
И с легкостью разгадали все загадки про военную технику.
Воспитатель: На планете мир и труд. Дети исполняют песню " Будем солдатами " Инструктор: Для наших будущих воинов первое боевое задание Игра «Разведчики, парад, засада» Инструктор: А ещё солдаты умеют преодолевать препятствия. И мы тоже попробуем преодолеть несколько препятствий. Полоса препятствий пролезть под дугу, пройти по узкой тропинке и перепрыгнуть через ручеек.
Инструктор: В армии на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь.
А мы с папой Карло каждое утро делаем зарядку по утрам. Хотите, покажу? Дети встают в круг, звучит фонограмма зарядки «Солнышко лучистое», Буратино с детьми проводит зарядку. Молодцы ребята и Буратино, а сейчас я вам устрою настоящие военные испытания после которых ты, Буратино, сможешь всем в школе рассказать, кто такие защитники Родины и что они должны делать. Сейчас мы проверим, какие вы меткие, ведь это очень важно. Игра «Попади в цель» Дети строятся в три колонны, им раздаются мешочки с песком. Напротив каждой колонны на расстоянии 2-2,5 метров от первого участника, ставятся корзины или кладутся обручи диаметром 50 см.
По команде ведущего дети по очереди кидают мешочки с песком в цель. Кто кинул мешочек уходит в конец колонны.
Фотоотчет о проекте «23 февраля — День защитника Отечества» в группе «Розочка»
Правильно, наших пап, дедушек, мальчиков. Почему мы их поздравляем? Да, 23 февраля — это праздник наших настоящих и будущих защитников. У кого-то папа или дедушка служил в армии, а кто-то из наших мальчиков тоже пойдёт в армию, может быть, станет военным. И даже если не станет военным, то конечно будет сильным и смелым, сможет защитить своих близких, если будет необходимо. Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков. Быстро и объективно проверять знания учащихся. Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Ребёнок: Широкие крылья на солнце горят, Летит эскадрилья — воздушный отряд. Круги, повороты и снова круги, Летят самолёты один за другим. Ведущий: А сейчас предлагаю вам стать лётчиками. Игра «Лётчики на аэродроме» Ведущий: А ещё солдат умеет дружить.
Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже пословица такая есть: «Один в поле не воин». А вы умеете дружить?
Много беседовали о доблестных вооруженных силах, разучили стихотворение «Военный праздник», читали рассказы о защитниках Отечества. Особенно детям понравился рассказ А.
Митяева «Почему армия родная». В преддверии этого праздника в группе «Затейники» прошла игра «Зарничка». Наши ребята показали военное построение, выбрали командира, вместе придумали девиз. Мероприятие началось с торжественного построения и строевой подготовки.
Наглядный материал: иллюстрации с различными видами войск, макеты военной техники. Словарь: Защитник, Отечество, армия, праздник, летчики, моряки, артиллеристы. Ход занятия: Воспитатель: Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества? Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов.
Это армия. У каждого народа есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. Наша Армия родилась очень давно, в феврале, ей уже 105 лет. Посмотрите на эти картинки. Воспитатель выставляет иллюстрации, изображающие различные рода войск. Воспитатель: Кого вы здесь видите? Дети: Танкисты.
Воспитатель: Вы правильно всех назвали — это различные рода войск.