Разбор предложения по членам. дети поют песню о Родине. И ворон, птица умная, присел, сидит на дереве у самого костра. Руководствуясь этим порядком синтаксического разбора, можно разобрать любое по типу и сложности предложение. Синтаксического разбора сложного предложения. 1. вид предложения по цели высказывания.
Почему АйБро подходит для этой задачи
- Синтаксический разбор предложения в тексте
- План синтаксического разбора простого предложения ( по циово)
- Содержание
- Синтаксический разбор простого предложения.
- Наши курсы
Как делать правильный разбор предложений: принцип и примеры
Синтаксический разбор предложения позволяет классифицировать предложение и выявить его основную мысль. Как делать синтаксический разбор простого предложения? Каков план синтаксического разбора предложения? – рассказываем в этом видеоуроке по русскому языку!Ц. В начале нужно отметить, что синтаксический разбор или анализ предложения можно рассматривать как в простом предложении, так и в сложных (сложносочиненные, сложноподчиненные). Можно представить следующий план синтаксического разбора подобных сложных предложений.
Наши курсы
- Другие вопросы:
- Справочник по русскому языку
- Как правильно сделать синтаксический разбор предложения: пошаговое руководство
- Как правильно делать синтаксический разбор предложения?
- Синтаксический разбор
- Синтаксический разбор сложного предложения: примеры
Рабочий лист. Синтаксический разбор предложения. 5-6 класс
По количеству грамматических основ: простое или сложное. Если предложение простое, движемся дальше по плану; если сложное, путь отсюда придется пройти несколько раз: столько, сколько частей в сложном. По количеству главных членов в грамматической основе: односоставное или двусоставное. Если предложение односоставное, надо определить его вид: назывное, определённо-личное, неопределённо-личное, безличное. По наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое. Если предложение чем-то осложнено, то это также надо указать. Это план синтаксического разбора предложения; лучше его придерживаться. Если какой-то из этих видов осложнений присутствует, то надо указать, что предложение осложнено, и написать чем.
В таблице приведены второстепенные члены и их вопросы.
Знаки разделительные в предложении. Знаки выделительные в предложении. В конце предложения стоит точка, так как предложение повествовательное по цели высказывания и невосклицательное по интонации. Запятая и сочинительный союз а разделяют простые предложения в составе сложного , сложносочинённого предложения. В предложении запятыми выделяется обособленное обстоятельство , выраженное деепричастным оборотом.
Бывают осенние ночи, оглохшие и немые, когда безветрие стоит над черным лесистым краем, и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы. Была как раз такая ночь. Фонарь освещал колодец, старый клен под забором и растрепанный ветром куст настурции на пожелтевшей клумбе. Я посмотрел на клен и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь. Впервые я услыхал шелест падающего листа - неясный звук, похожий на детский шепот.
Ночь стояла над притихшей землей. Разлив звездного блеска был ярок, почти нестерпим. Осенние созвездия блистали в ведре с водой и в маленьком оконце избы с такой же напряженной силой, как и на небе. Созвездия Персея и Ориона проходили над землей свой медлительный путь, дрожали в воде озер, тускнели в зарослях, где дремали волки, и отражались на чешуе рыб, спавших на отмелях в Старице и Прорве. К рассвету загорался зеленый Сириус.
Его низкий огонь всегда запутывался в листве ив. Юпитер закатывался в лугах над черными стогами и сырыми дорогами, а Сатурн поднимался с другого края неба, из лесов, забытых и брошенных по осени человеком. Звездная ночь проходила над землей, роняя холодные искры метеоров, в шелесте тростников, в терпком запахе осенней воды. В конце осени я встретил на Прорве Прохора. Седой и косматый, обвяленный рыбьей чешуей, он сидел под кустами тальника и удил окуней.
На взгляд Прохору было лет сто, не меньше. Он улыбнулся беззубым ртом, вытащил из кошелки толстого очумелого окуня и похлопал его по жирному боку - похвастался добычей. До вечера мы удили вместе, жевали черствый хлеб и вполголоса разговаривали о недавнем лесном пожаре. Он начался около деревушки Лопухи, на поляне, где косари забыли костер. Дул суховей.
Огонь быстро погнало на север. Он двигался со скоростью двадцати километров в час. Он гудел, как сотни самолетов, идущих бреющим полетом над землей. В небе, затянутом дымом, солнце висело, как багровый паук на плотной седой паутине. Гарь разъедала глаза.
Падал медленный дождь из золы. Он покрывал серым налетом речную воду. Иногда с неба слетали березовые листья, превращенные в пепел. Они рассыпались в пыль от малейшего прикосновения. По ночам угрюмое зарево клубилось на востоке, по дворам тоскливо мычали коровы, ржали лошади, и на горизонте вспыхивали белые сигнальные ракеты - это красноармейские части, гасившие пожар, предупреждали друг друга о приближении огня.
Возвращались мы с Прорвы к вечеру. Солнце садилось за Окой. Между нами и солнцем лежала серебряная тусклая полоса. Это солнце отражалось в густой осенней паутине, покрывшей луга. Днем паутина летала по воздуху, запутывалась в нескошенной траве, пряжей налипала на весла, на лица, на удилища, на рога коров.
Она тянулась с одного берега Прорвы на другой и медленно заплетала реку легкими и липкими сетями. По утрам на паутине оседала роса. Покрытые паутиной и росами ивы стояли под солнцем, как сказочные деревья, пересаженные в наши земли из далеких стран. На каждой паутине сидел маленький паук. Он ткал паутину в то время, когда ветер нес его над землей.
Он пролетал на паутине десятки километров. Это был перелет пауков, очень похожий на осенний перелет птиц. Но до сих пор никто не знает, зачем каждую осень летят пауки, покрывая землю своей тончайшей пряжей. Дома я отмыл паутину с лица и затопил печь. Запах березового дыма смешивался с запахом можжевельника.
Пел старый сверчок, и под полом ворошились мыши.
С нашим сервисом легко и просто. Старайтесь вводить в поисковую строку текст без орфографических и пунктуационных ошибок, так как они негативно влияют на результат разбора.
Пользователям с разными статусами открыто различное количество знаков для разбора: Юзерам, пользующимся сервисом без регистрации - 10 000 символов, Пользователям, прошедшим регистрацию - 15 000 символов, Людям, оформившим PRO версию - 100 000 символов. Также в эту опцию включены отключение рекламных показов и выделенная очередь, позволяющие осуществлять разбор намного быстрее. Сервис Текстовод Синтаксис предназначен, в большей степени, для учащихся общеобразовательных школ и абитуриентов высших учебных заведений.
Также наша программа может помочь повысить качество текста в работе копирайтера или текстового редактора.
план синтаксического разбора предложения 5 класс образец
Все изображения из подборки таблица синтаксический разбор предложения можно скачать и просмотреть бесплатно. Полный синтаксический разбор выполняется для того, чтобы проанализировать структуру предложения и, тем самым, повысить уровень грамотности в сфере пунктуации. Составьте три-четыре предложения с данными глаголами. Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы.
Разбор № 4. Синтаксический разбор простого предложения.
7. Разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, затем второстепенные члены, относящиеся к ним). Синтаксический разбор предложений на русском языке в режиме онлайн, структура предложения, морфологический разбор предложения. В статье рассказывается, как правильно сделать синтаксический разбор предложения. План разбора сложного предложения на синтаксические единицы. Полный синтаксический разбор выполняется для того, чтобы проанализировать структуру предложения и, тем самым, повысить уровень грамотности в сфере пунктуации. Все изображения из подборки таблица синтаксический разбор предложения можно скачать и просмотреть бесплатно.
Русский язык. 5 класс
Последовательное описание каждого члена предложения и средств их выражения, а также структуры синтаксической единицы. Тип конструкции: простая или сложная. Первая изучается по полноте с указанием отсутствующего компонента в неполном предложении , распространённости, наличию осложняющих элементов однородных членов, обращений, местоимений, вводных слов или выражений и составу одно- или двусоставная. В односоставных дополнительно устанавливают тип, который бывает личным, безличным, назывным или неопределённо-личным. Наличие пунктуационных знаков. Для удобства можно сделать памятку в виде таблицы, где записать общую схему анализа.
Это значительно облегчит проработку фраз и позволит довести полученные навыки до автоматизма. Синтаксический разбор сложного предложения выполняется с расходованием большего количества времени и усилий, поскольку для его анализа потребуется сначала вычленить простые части, а потом уже оценивать каждую из них в отдельности. К тому же в этом случае добавляются дополнительные параметры для исследования. Если ученику не удаётся быстро освоить правила, стоит воспользоваться размещёнными в интернете программами, которые позволят сделать бесплатно синтаксический разбор предложений онлайн. Чтобы разобрать в онлайн-режиме конструкцию, достаточно будет просто вставить её в соответствующую строку и нажать «Анализировать».
Составление схемы На уроках для получения хорошей оценки не всегда оказывается достаточным сделать простой разбор предложения. Каждому школьнику необходимо научиться придерживаться плана составления схем описываемых единиц: Подчеркнуть подлежащее одной сплошной линией, а сказуемое — двумя параллельными. Выделить второстепенные члены в соответствии с общепринятыми правилами например, прилагательное — волнистой линией, определение — пунктиром, обстоятельство — точкой-пунктиром. Обозначить, если есть, в конструкции причастный и деепричастный обороты вертикальными чертами, подчеркнуть члены предложения волнистой линией или пунктиром-точкой соответственно. Заключить в овал имеющиеся в сложноподчинённых конструкциях союзы и союзные слова, входящие в придаточное предложение.
В схеме сложносочинённых фраз эти части речи не обозначаются, а выносятся за рамки основы. Выполняя упражнение, однородные члены обводят в круг, а обращения, не являющиеся членами синтаксической единицы, отмечают буквой О, отделённой вертикальными линиями. То же самое делают с вводными словами. При составлении схем конструкций, содержащих прямую речь, её отделяют от слов автора с учётом используемых знаков препинания. Разбор простого предложения Синтаксический анализ этого типа конструкций лучше всего изучать на основе примеров.
Какие знания пригодятся Основы синтаксиса изучают еще в школе. Эта наука помогает лучше понять связь между словами в предложении и словосочетании, научиться правильно расставлять знаки препинания. Качественный синтаксический разбор невозможен без базовых знаний. Приступая к анализу, убедитесь в отсутствии пробелов по следующим темам: Что такое члены предложения. Среди них есть главные, составляющие грамматическую основу подлежащее и сказуемое , и второстепенные — дополнение, обстоятельство и определение.
Как определить и классифицировать члены предложения. Все они соотносятся с определенными частями речи. Подлежащее — с существительным название, имя и т. Типы предложения. Простое и сложное, союзное и бессоюзное, распространенное или нет, по цели высказывания и интонации и т.
Как выделять элементы предложения и составлять схему. Синтаксический анализ может быть упрощенным и очень подробным, развернутым. Общие правила выполнения разбора Анализ любого предложения начинается с определения цели — что хотел сказать автор: задать вопрос — в конце высказывания будет соответствующий знак препинания. Такую конструкцию называют вопросительной; призвать к чему-то, приказать или попросить. Как правило, побудительную фразу легко узнать по восклицательному знаку; рассказать о чем-то, проинформировать, констатировать факт — это повествовательное предложение с точкой либо многоточием.
Строят новую школу. Строят — сказуемое, выраженное глаголом 3 лица множественного числа, подлежащего нет, но по смыслу можно подставить местоимение они, предложение односоставное неопределённо-личное. Воду решетом не носят. Носят — сказуемое, выраженное глаголом в 3 лице множественного числа, подлежащего нет, но можно по смыслу подставить местоимение они, все, имеется значение обобщения, предложение односоставное обобщённо-личное. Меня знобит. Знобит — сказуемое, выраженное безличным глаголом, в предложении нет и не может быть подлежащего, предложение односоставное безличное. По наличию второстепенных членов: Наступила зима.
Зима — подлежащее, наступила — сказуемое, второстепенных членов нет, предложение нераспространённое. Наступила холодная зима. Зима какая? По наличию необходимых членов: Мы вошли в первый подъезд. Смысл предложения ясен вне контекста, предложение полное.
Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными сказуемыми. Морковь, брюква, свёкла тоже собраны... Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, нераспространенное, полное, осложнено однородными подлежащими. Теперь не только людей, но и Шарика на заброшенный огород и калачом не заманишь.
В такую вот унылую осеннюю пору пробудился я утром от гула, грома, шипения. Предложение простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными дополнениями.
Рабочий лист. Синтаксический разбор предложения. 5-6 класс
Как определить и классифицировать члены предложения. Все они соотносятся с определенными частями речи. Подлежащее — с существительным название, имя и т. Типы предложения. Простое и сложное, союзное и бессоюзное, распространенное или нет, по цели высказывания и интонации и т. Как выделять элементы предложения и составлять схему. Синтаксический анализ может быть упрощенным и очень подробным, развернутым. Общие правила выполнения разбора Анализ любого предложения начинается с определения цели — что хотел сказать автор: задать вопрос — в конце высказывания будет соответствующий знак препинания. Такую конструкцию называют вопросительной; призвать к чему-то, приказать или попросить. Как правило, побудительную фразу легко узнать по восклицательному знаку; рассказать о чем-то, проинформировать, констатировать факт — это повествовательное предложение с точкой либо многоточием.
Обратите внимание. Знак «! Это еще и эмоциональная, интонационная окраска — второй критерий синтаксического разбора. Если «! Примеры: «Друзья, весна пришла!
Пример: План разбора Вид предложения по цели высказывания: повествовательное, побудительное, вопросительное. В повествовательном предложении о чем-то сообщается повествуется , в побудительном предложении есть просьба или призыв к действию, вопросительное предложение содержит вопрос. Примеры: Вид предложения по эмоционально-экспрессивной окраске: восклицательное или невосклицательное.
Восклицательные предложения произносятся с особой интонацией и выражают сильные чувства радости, горя, восторга, опасения, ужаса и т. Невосклицательные предложения произносятся спокойным тоном. Примеры: Грамматическая основа. Это главные члены предложения. В двусоставном предложении — это подлежащее и сказуемое. Строение предложения: распространенное, нераспространенное.
В двусоставном предложении — это подлежащее и сказуемое. Строение предложения: распространенное, нераспространенное.
В распространенном предложении кроме главных есть второстепенные члены предложения. В нераспространенном только подлежащее и сказуемое. Примеры: Члены предложения и средства их выражения: подлежащее и сказуемое, далее — второстепенные члены предложения определение, дополнение, обстоятельство. Сначала выделаем второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем — в состав сказуемого. Образец устного разбора Язык навечно сохранил многовековую историю народа. Это предложение повествовательное, невосклицательное. Грамматическая основа предложения — язык подлежащее , сохранил сказуемое. Подлежащее язык выражено существительным, простое глагольное сказуемое сохранил выражено глаголом.
В предложении есть второстепенные члены, поэтому он распространенное. Сохранил что? Алгоритм синтаксического разбора СП В процессе синтаксического разбора любого предложения существует определённая последовательность действий алгоритм. Это позволяет найти нужную информацию и сделать правильные выводы: Тип предложения по цели высказывания. Их существует три варианта, определяющиеся интонационно: повествовательное, побудительное, вопросительное. Эмоциональная окраска. В устной речи определяется интонационно, на письме восклицательного знака восклицательное, невосклицательное. Находим и подчёркиваем все грамматические основы.
По ним выясняем количество простых предложений в составе сложного. Находим союз или союзы если они присутствуют и определяем средства взаимодействия простых синтаксических единиц в составе сложного интонация, союзы и союзные слова. Делаем вывод о типе анализируемого образца. Союзные предложения рассматриваем по двум вариантам: в ССП определяем смысловые отношения между составляющими его частями. Для этого определяем разрядность союза: соединительный, разделительный или противительный; в СПП определяем главное и зависимое придаточное , указываем вид придаточного, изучив средства связи между ними; в БП определяем смысловые связи между его частями; даём характеристику каждой части, имеющей свою грамматическую основу, в составе сложного предложения состав по наличию гл. Иногда требуется над каждым членом предложения надписать, какую часть речи он представляет. Таков алгоритм полного разбора сложного предложения, но возможен и сокращённый вариант.
Определить вид предложения по цели высказывания повествовательное, побудительное, вопросительное 1. Определить вид предложения по эмоциональной окраске восклицательное, невосклицательное. Построить горизонтальную и вертикальную схемы предложений. Характеристика простых предложений: 2. Выписать простое предложение. Подчеркнуть члены предложений, указать, какой частью речи они выражены, указать главное предложение или придаточное, если придаточное — к какому главному относится, каким союзом или союзным словом вводится в предложение, указать вид сказуемого. Определить, членимое предложение или нечленимое. Если нечленимое, не рассматривать пункты 2. Определить, полное предложение или неполное. Определить вид предложения по составу односоставное, двусоставное.