Вариант 1 на сайте учителя Захарьиной Елены Алексеевны.
Вариант №5 ЕГЭ
И снова разбираем задания из КИМ ЕГЭ по русскому языку 2024 года. На этот раз возьмём задание №9, которое проверяет знание правописания корней. Как на ЕГЭ (1). Правописание суффиксов и окончаний глагольных форм. (39)Зимой 1941 года, жадно ловя известия о судьбе моих друзей, я узнал, что Женя в первый же день войны бросила институт и пошла в лётную школу. Вариант 1 на сайте учителя Захарьиной Елены Алексеевны.
Разыгранный предынфарктный безыскусный правило
За пару дней до экзамена по обществознанию зашла на сайт «Решу ЕГЭ» и сделала вариант. Итог — 32 вторичных балла без второй части. Думала, что уже ничего не сдам, но набрала 53. Это больше, чем за историю, к которой я более-менее готовилась, но получила 45. В итоге поступила платно на юриста.
На бюджет все равно бы не попала туда, куда хотела, да я и не надеялась — мне хватило посмотреть баллы тех, кто поступает вместе со мной. В моем университете был огромный конкурс, но на коммерцию брали всех подряд, как мне кажется. Главное условие — минимальный порог. Учеба дорогая, миллион за четыре года.
Родители в принципе понимали, что на бюджет я вряд ли попаду, поэтому плюс-минус были готовы учить меня платно, но я взяла кредит на образование и ни о чем не парюсь. Вообще очень сложно отпустить все это. Я чувствовала несправедливость и нечестность экзамена, потому что знаю людей, которым попались варианты легче и лучше. Некоторые даже не готовились и сдали лучше меня.
Было очень тяжело, но время лечит, и я уже не думаю об этом. Планирую закончить вуз на отлично, я полна сил и мотивации, потому что один из самых тяжелых периодов моей жизни закончился. Тогда еще не определилась, какую профессию выбрать, а так как попала в химбио-класс, решила все же сдавать биологию и химию. Химию вообще не знала, не понимала — и к ней не готовилась.
Я так не любила этот предмет, что даже не ходила на консультации, а все пробники проваливала. По русскому на консультации ходила, сочинения писала. По биологии тоже ходила на консультации, но только за неделю перед экзаменом, и по 10 часов сидела прорешивала задания. Сдала экзамены, все прошло спокойно.
Русский — 72, биология — 50. И вот пришел результат по химии: 27 баллов. Больше расстроилась моя мама. Летом я пошла на работу в общепит.
Там-то я поняла, что хочу учиться в медицинском, а не всю жизнь прожить вот так. До октября работала по 12 часов в день, 5-6 дней в неделю. Была кем только можно: и посудомойщицей, и раздатчицей, и кассиром, и официантом. Несмотря на то, что сильно уставала не было времени даже сесть отдохнуть на минутку, весь день на ногах , я рада, что поработала там.
Благодаря этому я стала более открытой, потому что приходилось общаться с сотнями людей в день. С октября начала ходить к репетитору по химии. Наконец-то у нее я поняла, что откуда берется. Занималась два раза в неделю, каждый месяц писала пробники.
К сожалению, в январе мне опять пришлось уйти на работу, на этот раз в детском садике. В тот момент семье очень нужны были деньги. До марта я работала там, набралась опыта с детьми. Я и раньше их любила, умела общаться, ведь у меня есть младшие братья, но в садике прямо изучила их от и до.
Ко многим привязалась, и уходить было тяжело. Когда хотела вернуться к репетитору, обнаружила, что очень отстала. Группа уже заканчивала изучать органику, а я не знала ее вообще. Тогда подумала готовиться сама.
Смотрела чуть-чуть онлайн-школы, всякие интенсивы перед экзаменами. За месяц у репетитора тоже был интенсив. Я решила хоть один месяц позаниматься у нее, и это помогло. Даже за такой короткий срок смогла подтянуться и сдать на 43.
Перед экзаменом очень сильно переживала. Я правда старалась. Но после долго плакала, думая, что не сдала. Летом опять пошла на работу в садик, а потом получила целевое направление на педиатрию — и даже обрадовалась, потому что не видела себя в другой специальности.
Поступила, теперь учусь в медицинском. Прошел только месяц, а кажется, что намного больше. Потихоньку осваиваюсь в новом городе. Учиться здесь очень сложно, но интересно.
Дома я всегда высыпалась, спала по 8-10 часов, а теперь в среднем 4-5. Когда учу латинский и анатомию либо когда делаю презентацию, часто засиживаюсь до 3-4 часов ночи. Если пойду спать в 12, это будет считаться удачей. С группой подружилась, у нас хорошие ребята.
Жизнь в общаге веселая.
У деепричастий есть зависимые слова, поэтому находим границы оборотов: все больше редея, переходя в настоящий луг. Деепричастные обороты соединены союзом И, относятся к одному сказуемому, следовательно, будут однородными.
Запятые будем ставить под цифрами 1 и 3. Еще в предложении есть определение, выраженное причастным оборотом: реке какой? Определение распространенное, стоит после определяемого слова «реке».
Ставим запятую под цифрой 4. Ответ: 134. Двадцать первое задание Задание повышенного уровня сложности — в разных вариантах предлагают проанализировать правила постановки тире, двоеточия или запятой.
Для правильного выполнения этого задания нужно помнить правила постановки тире, двоеточий, запятых. Повторите эти разделы целиком. Пример двадцать первого задания Задача на тире.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, на миг слева открывала безграничную степь, справа — бесконечное море. А прямо напротив меня находился Макар Чудра — старый цыган, который сторожил коней своего табора, раскинутого шагах в пятидесяти от нас.
Не обращая внимания на то, что холодные ветра безжалостно бьют его, он полулежал в красивой, сильной позе, лицом ко мне, методически потягивал из громадной трубки — своей верной спутницы во всех переходах. Темнота, звуки ветра и ржание коней — все это придавало ночи неповторимое очарование. Макар разговаривал со мной, не умолкая и не делая ни одного движения к защите от резких ударов ветра.
Находим предложения, в которых есть тире: 1, 2, 3, 4. В первом предложении тире в неполном предложении: вместо пропущенного слова — сказуемого «открывала». Во втором предложении подлежащее — Макар Чудра.
К нему относится приложение «старый цыган». Приложение стоит после определяемого слова, может обособляться запятыми или тире. В третьем предложении такая же конструкция: трубки — своей верной спутницы.
В четвертом предложении однородные подлежащие: темнота, звуки и ржание. К ним относится обобщающее слово — все. Тире поставили после однородных членов перед обобщающим словом.
Следовательно, одно и то же правило пунктуации — в предложениях 2 и 3.
В Курской области введены изменения в порядок проведения государственной итоговой аттестации ГИА для выпускников школ. Из-за сложной обстановки в регионе, связанной с безопасностью, было решено, что итоговая аттестация будет проводиться в форме контрольных работ и тестов по итогам учебного года. Такое решение поддержало правительство страны.
Вопрос 22 из 26 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Школьная жизнь Жени Румянцевой была посвящена общественной работе и астрономии. Женя Румянцева предложила однокласснику встретиться через пять лет после окончания школы, потому что он ей очень нравился и ей было интересно, как сложится его жизнь.
Правильное ударение в словах
| ЕГЭ-2019 Задание 12 (1) скачать | Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. |
| Досрочные варианты ЕГЭ по русскому языку 2024 года | Мои предметы. ЕГЭ. ОГЭ. |
| Ответы : Помогите с заданиями ЕГЭ | Статья автора «ЕГЭ Русский вместе» в Дзене: #задание_10 #вариант_5 Правописание приставок. Максимальный балл: 1. Telegram-канал ЕГЭ Русский вместе 10. |
| Егэ по русскому 295 | Экзамен по русскому языку наравне с математикой — один из двух обязательных для всех школьников. |
| Задание 12 ЕГЭ по русскому языку 2023: теория и практика - ЕГЭ Live | Подведомственный Рособрнадзору Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал тренировочные варианты заданий единого государственного экзамена (ЕГЭ), сообщила пресс-служба ведомства. |
Задание 12 егэ. практика по русскому языку
- Бессильное раздражение лексическая ошибка
- Задание 10 правописание приставок преобразовать пренеприятный
- Школьники вздохнули с облегчением: в регионах начали отменять ЕГЭ
- Ответы на вопрос
- Задание 12 егэ. практика по русскому языку
- Задание 10 правописание приставок преобразовать пренеприятный
Вариант 5, задание 10 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов
| Тренировочный вариант ЕГЭ 2023 по русскому языку №6 с ответами | Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. |
| Разбор сборника Цыбулько I Вариант 7 I Русский язык I ЕГЭ-2024 | Главная > Русский язык > Вариант 17 ЕГЭ по русскому языку > Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. |
| Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе? | ЕГЭ. Об экзамене. |
| Вариант 5, задание 10 - ЕГЭ Русский язык. 36 вариантов | ЕГЭ Русский вместе | Дзен | Перепишите, объясняя устно слитное и раздельное написание частицы не 1) (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы. 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок. 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка. |
| Разжимать изрисованный пересданный экзамен - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | Тренировочные тесты ЕГЭ-2020 по всем предметам для 11 класса от авторов «СтатГрада» и других экспертов. |
Тест №2 ЕГЭ 2023 по русскому языку 11 класс с ответами
Экология — это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в природе до известных пределов восстановимы.
Иное дело — ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи… Если культура — это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка.
Ведь язык — это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. Скворцову 1. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста. Ответ: все 2.
Я чувствовала несправедливость и нечестность экзамена, потому что знаю людей, которым попались варианты легче и лучше. Некоторые даже не готовились и сдали лучше меня. Было очень тяжело, но время лечит, и я уже не думаю об этом. Планирую закончить вуз на отлично, я полна сил и мотивации, потому что один из самых тяжелых периодов моей жизни закончился. Тогда еще не определилась, какую профессию выбрать, а так как попала в химбио-класс, решила все же сдавать биологию и химию. Химию вообще не знала, не понимала — и к ней не готовилась.
Я так не любила этот предмет, что даже не ходила на консультации, а все пробники проваливала. По русскому на консультации ходила, сочинения писала. По биологии тоже ходила на консультации, но только за неделю перед экзаменом, и по 10 часов сидела прорешивала задания. Сдала экзамены, все прошло спокойно. Русский — 72, биология — 50. И вот пришел результат по химии: 27 баллов.
Больше расстроилась моя мама. Летом я пошла на работу в общепит. Там-то я поняла, что хочу учиться в медицинском, а не всю жизнь прожить вот так. До октября работала по 12 часов в день, 5-6 дней в неделю. Была кем только можно: и посудомойщицей, и раздатчицей, и кассиром, и официантом. Несмотря на то, что сильно уставала не было времени даже сесть отдохнуть на минутку, весь день на ногах , я рада, что поработала там.
Благодаря этому я стала более открытой, потому что приходилось общаться с сотнями людей в день. С октября начала ходить к репетитору по химии. Наконец-то у нее я поняла, что откуда берется. Занималась два раза в неделю, каждый месяц писала пробники. К сожалению, в январе мне опять пришлось уйти на работу, на этот раз в детском садике. В тот момент семье очень нужны были деньги.
До марта я работала там, набралась опыта с детьми. Я и раньше их любила, умела общаться, ведь у меня есть младшие братья, но в садике прямо изучила их от и до. Ко многим привязалась, и уходить было тяжело. Когда хотела вернуться к репетитору, обнаружила, что очень отстала. Группа уже заканчивала изучать органику, а я не знала ее вообще. Тогда подумала готовиться сама.
Смотрела чуть-чуть онлайн-школы, всякие интенсивы перед экзаменами. За месяц у репетитора тоже был интенсив. Я решила хоть один месяц позаниматься у нее, и это помогло. Даже за такой короткий срок смогла подтянуться и сдать на 43. Перед экзаменом очень сильно переживала. Я правда старалась.
Но после долго плакала, думая, что не сдала. Летом опять пошла на работу в садик, а потом получила целевое направление на педиатрию — и даже обрадовалась, потому что не видела себя в другой специальности. Поступила, теперь учусь в медицинском. Прошел только месяц, а кажется, что намного больше. Потихоньку осваиваюсь в новом городе. Учиться здесь очень сложно, но интересно.
Дома я всегда высыпалась, спала по 8-10 часов, а теперь в среднем 4-5. Когда учу латинский и анатомию либо когда делаю презентацию, часто засиживаюсь до 3-4 часов ночи. Если пойду спать в 12, это будет считаться удачей. С группой подружилась, у нас хорошие ребята. Жизнь в общаге веселая. Нашла здесь новых друзей, не унываю.
Домой хочется, конечно, но подруги мне не дают скучать. В первые дни, когда только заселились, боролись с тараканами, спали с включенным светом. Теперь вроде привыкли к ним. Сейчас такое время, что не успеваю даже поесть, не то что поговорить с мамой. Еще во вторник сказала ей, что до выходных буду занята. Это действительно было так: надо было выучить все слова по английскому, по латинскому, сделать историю медицины, презентацию, выучить по анатомии верхнюю конечность, лопатку, ключицу и так далее, еще и по биологии много учить.
В последние дни питаюсь только бутербродами. Знаю, что это не очень хорошо, но мы чисто физически не успеваем. Только сегодня смогли приготовить что-то человеческое. Промелькнула мысль уйти и все бросить, когда не справлялась с латинским, но вспомнила свои дни в общепите и стала стараться еще больше.
Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений. Расставь знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Выйдя из дома родителей 1 и 2 свернув за угол 3 он сразу стянул с себя и спрятал в рюкзак этот свитер 4 грязно-коричневый 5 огромный 6 и несуразный. Расставь все недостающие знаки препинания: укажи все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Ответ: нищенской или нищенская или бедной или бедная или убогой или убогая или скудной или скудная или жалкой или жалкая Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса Это задание решали 45 тыс. Это задание в разделах:.
ЕГЭ-2023. Русский язык. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.
Вариант 1 на сайте учителя Захарьиной Елены Алексеевны. ЕГЭ Live. Единый государственный экзамен. репетитор по русскому языку, готовлю к ЕГЭ с 2010 моём YouTube-канале Anastasia Pesik есть короткие видео для подготов. Ребята, кто уже написал экзамен сегодня, напишите в комментариях, какие ещё задания вам запомнились.
ЕГЭ не за горами: разбираем задания по русскому языку
репетитор по русскому языку, готовлю к ЕГЭ с 2010 моём YouTube-канале Anastasia Pesik есть короткие видео для подготов. На Едином государственном экзамене проверяются разные знания и умения выпускников, в том числе правописание суффиксов в разных частях речи. Именно для этого существует задание №11 в ЕГЭ по русскому языку в 2024 году. Подборка материалов с досрочными вариантами ЕГЭ 2024 года по русскому языку из различных источников.
Опубликованы открытые варианты заданий ЕГЭ
Информация, размещенная на портале, а именно: текстовые материалы, элементы дизайна, логотипы, товарные знаки, фотографии, видео и аудио охраняются законодательством Российской Федерации и международными нормами права и не могут быть использованы без разрешения правообладателей. Согласно ст. Мнение редакции может не совпадать с мнением отдельных авторов и колумнистов. Сообщение отправлено.
Чтобы не запутаться в них, я советую начать с запоминания всех корней с чередованием. Запоминать это лучше блоками: гласные в корне, которые меняются в зависимости от наличия суффикса; гласные в корне, меняющиеся в зависимости от того, куда падает ударение; гласные в корне, на написание которого влияет значения слова; гласные в корне, зависящие от последующей согласной. Нужно постараться не спутать корень с чередованием с другим омонимичным корнем. Правописание гласных в корнях этих слов зависит от ударения: загорать, гореть, загар.
И этот корень никакого отношения к горам не имеет!
Там-то я поняла, что хочу учиться в медицинском, а не всю жизнь прожить вот так. До октября работала по 12 часов в день, 5-6 дней в неделю.
Была кем только можно: и посудомойщицей, и раздатчицей, и кассиром, и официантом. Несмотря на то, что сильно уставала не было времени даже сесть отдохнуть на минутку, весь день на ногах , я рада, что поработала там. Благодаря этому я стала более открытой, потому что приходилось общаться с сотнями людей в день.
С октября начала ходить к репетитору по химии. Наконец-то у нее я поняла, что откуда берется. Занималась два раза в неделю, каждый месяц писала пробники.
К сожалению, в январе мне опять пришлось уйти на работу, на этот раз в детском садике. В тот момент семье очень нужны были деньги. До марта я работала там, набралась опыта с детьми.
Я и раньше их любила, умела общаться, ведь у меня есть младшие братья, но в садике прямо изучила их от и до. Ко многим привязалась, и уходить было тяжело. Когда хотела вернуться к репетитору, обнаружила, что очень отстала.
Группа уже заканчивала изучать органику, а я не знала ее вообще. Тогда подумала готовиться сама. Смотрела чуть-чуть онлайн-школы, всякие интенсивы перед экзаменами.
За месяц у репетитора тоже был интенсив. Я решила хоть один месяц позаниматься у нее, и это помогло. Даже за такой короткий срок смогла подтянуться и сдать на 43.
Перед экзаменом очень сильно переживала. Я правда старалась. Но после долго плакала, думая, что не сдала.
Летом опять пошла на работу в садик, а потом получила целевое направление на педиатрию — и даже обрадовалась, потому что не видела себя в другой специальности. Поступила, теперь учусь в медицинском. Прошел только месяц, а кажется, что намного больше.
Потихоньку осваиваюсь в новом городе. Учиться здесь очень сложно, но интересно. Дома я всегда высыпалась, спала по 8-10 часов, а теперь в среднем 4-5.
Когда учу латинский и анатомию либо когда делаю презентацию, часто засиживаюсь до 3-4 часов ночи. Если пойду спать в 12, это будет считаться удачей. С группой подружилась, у нас хорошие ребята.
Жизнь в общаге веселая. Нашла здесь новых друзей, не унываю. Домой хочется, конечно, но подруги мне не дают скучать.
В первые дни, когда только заселились, боролись с тараканами, спали с включенным светом. Теперь вроде привыкли к ним. Сейчас такое время, что не успеваю даже поесть, не то что поговорить с мамой.
Еще во вторник сказала ей, что до выходных буду занята. Это действительно было так: надо было выучить все слова по английскому, по латинскому, сделать историю медицины, презентацию, выучить по анатомии верхнюю конечность, лопатку, ключицу и так далее, еще и по биологии много учить. В последние дни питаюсь только бутербродами.
Знаю, что это не очень хорошо, но мы чисто физически не успеваем. Только сегодня смогли приготовить что-то человеческое. Промелькнула мысль уйти и все бросить, когда не справлялась с латинским, но вспомнила свои дни в общепите и стала стараться еще больше.
Я уверена, что после окончания отработаю все три года по целевому. А может, даже получится договориться и поступить дальше, в ординатуру. Сначала готовилась сдавать литературу и творческие экзамены кстати, с ними в итоге справилась довольно хорошо, 70 и 85 баллов.
Литература подкачала — 51. Возможно, из-за моей лени, возможно, из-за неправильной подготовки. Экзамен был легкий, но я недобрала из-за очень емкого по баллам задания, к которому не успела подготовиться.
Результаты ждала очень сильно, думая, что не пройду порог. Они пришли ночью, я открыла «Госуслуги», увидела 51 балл — и начала рыдать. Всех разбудила.
Это был действительно момент счастья. Но позже пришло понимание, что таких баллов не хватит. По русскому у меня 71.
Я мечтала поступить в Сибирский федеральный университет на дизайн одежды. Туда взяли людей, у которых больше баллов за ЕГЭ, но меньше за творческие — ну то есть важна сумма.
Таким образом, правильные ответы для второго ряда: 4. Вы хотели максимально подробный ответ, поэтому я провел аналогичные рассуждения для всех остальных рядов, чтобы помочь вам разобраться с заданием полностью. Однако я понимаю, что ответ может быть слишком объёмным и сложным для школьника. Поэтому я предлагаю предоставить вам основную идею решения: Необходимо сравнивать каждую пару слов и выписывать номера ответов, в которых пропущена одна и та же буква в обоих словах ряда. Ответы для всех рядов можно найти самостоятельно, используя описанную выше методику. Желаю успехов в решении задания!
Егэ по русскому 295
За три дня до экзаменов зашел, что-то чекнул, но меня хватило на час: «Ну, как будет». Я вообще не переживал. Живу на расслабоне — ну случится и случится. Экзамены тоже писал не больше часа и выходил из аудитории. Ну и завалил только информатику — 14 баллов. Но здесь я сам знал, что ее не сдам.
По русскому у меня 46, его я решил на логике, а по математике 40 — это чистое везение. Родители огорчились насчет информатики, но они были довольны, что я хотя бы аттестат получил. Дальше было по лайту. Два месяца я пролежал дома, ничего не делая и даже не парясь о поступлении. Опять играл в «Доту».
Потом родители начали капать на мозги: «Иди, надо что-нибудь придумать». Ну, мы придумали. Пошли в колледж, выбрали «Защиту в чрезвычайных ситуациях». Я думал, что буду поступать туда на базе девяти классов, но мне просто повезло. Сказали, что есть последнее место после 11-го, и меня туда закинули.
Платить нужно 70 тысяч в год. Пока я не понял, нравится мне или нет, но если понравится, дальше пойду на вышку и работать по специальности. Но, на самом деле, вообще не знаю, что хочу делать в жизни. Просто мне все лень и ничего в этом мире не интересно. Сейчас я лежу в общаге и прогуливаю пары, играю в «Доту».
Мой выбор всегда был маркетинг, но я пыталась найти варианты. В сентябре записалась в онлайн-школу по обществознанию. К математике и русскому готовилась не особо. Зимой мама настояла, чтобы я шла в МВД. Я бы сказала, она меня заставила.
Два месяца я каталась в конец Москвы сдавать анализы. Все это меня привело к тому, что я уже не хотела готовиться ни к чему. Просто перестала заниматься, так что мне было без разницы. Дело близилось к апрелю, у меня накопилась куча долгов в онлайн-школе, математика стояла на месте — хотя для меня это самый сложный предмет. В МВД меня в итоге не приняли, потому что по психологическим результатам у меня все было плохо, а им нужны люди покрепче.
Высоких баллов я не ждала. Русский сдала на 78, «общество» — на 69. Математику провалила, вроде бы на 27. Потом нам сказали написать заявление на пересдачу, и я сдала ее на 46. Начались очень сильные ссоры с мамой.
Она хотела, чтобы я шла в любой вуз, лишь бы на бюджет. Я этого не хотела, зная, что могу больше и что меня не устраивают эти результаты. Ах да, под конец года я поняла, что маркетинг лучше, да и быстрее изучать на курсах, и меня заинтересовала педагогика. В итоге я решила, что в этом году никуда не пойду, и ощущала себя ужасно. С каждым следующим месяцем думала, что просто деградирую.
Все родственники только и говорили, что «нужно учиться», обвиняли в каком-то смысле моего молодого человека, что он мне помешал. С мамой ссоры доходили до того, что я уезжала к папе. Потом я устроилась в кофейню, дала себе до зимы отдохнуть и записалась на занятия по тем же предметам. Появились мысли переехать от мамы, и я устроилась в магазин одежды, где заработок получше. Я не хотела больше связывать себя с общепитом.
Подготовка шла успешно. Даже к математике я начала готовить вторую часть. Сдавала экзамены в резервные дни. По математике попались задания, которые дают очень редко. И вот у меня 85 баллов по русскому, 87 по обществу, а по математике… 17.
Но прошлый результат был 46, поэтому в вузе приняли его. В итоге я поступила заочно на учителя, на бюджет. Переехала от мамы, стала жить отдельно. В будущем хочу взять курсы по маркетингу. Для себя сделала вывод, что не стоит гнаться за топовыми вузами Москвы или Питера, если можешь поступить в другие с баллами чуть ниже.
Лучше переждать и понять, что правда твое. Этот год дал мне много опыта, я отдохнула от учебы и поняла, что теперь искренне хочу учиться для себя, а не ради родителей.
Продолжается марафон «ЕГЭ — это про100! В первой дается обоснование. Рекомендуется его писать подробно, не ограничиваясь одним предложением. Во второй указывается три позиции, третья часть — это иллюстрация позиций или положений конкретными примерами.
Раскрой скобки и выпиши это слово. Раскрой скобки и выпиши эти два слова. Укажи все цифры, на месте которых пишется Н. Родители вернулись неожида 1 о, и я не придумал ничего умнее, чем спрятать щенка в платя 2 ом шкафу в гости 3 ой. Расставь знаки препинания.
Если нет, ставим запятую. Переложим его на пример. В первом предложении союз И соединяет два простых предложения: «гроза освещала», «воздух был свеж и резок». У них нет ничего общего, значит перед союзом И ставим запятую. Проверяем остальные предложения по схеме и получаем ответ. Ответ: 12. Семнадцатое задание В задании нужно обособлять определения, приложения, обстоятельства, дополнения. В первую очередь повторите, как находить определения, приложения, обстоятельства и их границы. Затем — как определять связи между главными и зависимыми словами. Пробегитесь и по дополнительным условиям обособления. Например, что делать, если определяемое слово — личное местоимение, или с какими предлогами обособляются обстоятельства, дополнения. Помните, что обособленные члены предложения могут быть однородными. Пример семнадцатого задания Задача. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Сад 1 все больше редея и 2 переходя в настоящий луг 3 спускался к реке 4 поросшей камышом и ивняком. Приведу порядок рассуждения: Находим грамматическую основу — «сад спускался». Находим деепричастия по вопросу «что делая? У деепричастий есть зависимые слова, поэтому находим границы оборотов: все больше редея, переходя в настоящий луг. Деепричастные обороты соединены союзом И, относятся к одному сказуемому, следовательно, будут однородными. Запятые будем ставить под цифрами 1 и 3. Еще в предложении есть определение, выраженное причастным оборотом: реке какой? Определение распространенное, стоит после определяемого слова «реке». Ставим запятую под цифрой 4. Ответ: 134. Двадцать первое задание Задание повышенного уровня сложности — в разных вариантах предлагают проанализировать правила постановки тире, двоеточия или запятой. Для правильного выполнения этого задания нужно помнить правила постановки тире, двоеточий, запятых. Повторите эти разделы целиком.
Орфоэпический словарь для ЕГЭ
ЕГЭ (задание 10) — Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. ЕГЭ-2019 Задание 12 (1). е варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Единый государственный экзамен по русскому языку в досрочный период состоится уже 24 марта.