Выполнение 18 задания ЕГЭ по обществознанию требует от вас не только знания теоретической части, но и навыков анализа и сравнительного анализа ситуаций. Новости Новости Новости. ЕГЭ Обществознание Задания. Итак, выполняя задание 18 в 2024 г., участник ЕГЭ должен указать основные, сущностные признаки понятия, продемонстрировав тем самым понимание смысла понятия, а затем установить понятийные связи и сформулировать требуемое объяснение, показав уровень. Еще один момент, связанный с темой «Институты» в ЕГЭ по обществознанию — признаки.
Задание 18. Классификация путем установления соответствия
В рамках задания 18 по обществознанию ЕГЭ требуется анализировать и оценивать различные признаки, характеризующие общественные феномены и процессы. 2 Задание 18 ЕГЭ по обществознанию (критерии оценивания, максимальный балл). Творчество признаки Обществознание ЕГЭ. Задание 18 ЕГЭ по обществознанию имеет следующую форму: «Кратко опишите признаки и связи между ними.
Признаки для 18 задания ЕГЭ обществознание 2023: шпаргалка для успешной подготовки
Задание № 18 проверяет владение базовым понятийным аппаратом социальных наук, умение различать существенные и несущественные признаки ключевых обществоведческих понятий, объяснять существующие между ними связи. Задание 18. ЕГЭ по обществознанию. Вопросы, предложения, замечания можно отправить автору. Материалы для подготовки к выполнению задания №18 ЕГЭ по обществознанию "Понятия и их признаки". Смотрите видео онлайн «Задание 18 ЕГЭ 2024 Обществознание. Просмотр содержимого документа «Рекомендации по выполнению задания 18 ЕГЭ по обществознанию». 18 задание ЕГЭ по обществознанию является одним из самых сложных и требует хорошей подготовки.
Линия заданий 18, ЕГЭ по обществознанию
В рамках задания 18 по обществознанию ЕГЭ требуется анализировать и оценивать различные признаки, характеризующие общественные феномены и процессы. Теги: единый государственный экзамен (ЕГЭ), задания по обществознанию, основной государственный экзамен (ОГЭ), Самиздат, тесты по обществознанию, только на ЛитРес, экзамен по обществознанию Редактировать. О книге. Алгоритм выполнения задания 10 ЕГЭ по обществознанию Понять, о чем говорится в задании: о спросе или о предложении?
Вторая часть на максимум | Как решать задания 17,18,19,20,21?| Обществознание ЕГЭ | PARTA
Задание 18 на ЕГЭ обществознания в 2024 году − это часть составного задания к тексту. От выпускника требуется указать главные признаки понятия с последующим определением понятийной связи с опорой на текст. В 2022 году задание №18 ЕГЭ по обществознанию изменилось — теперь в нем необходимо приводить признаки понятий и свои объяснения! Задание 18 на ЕГЭ обществознания в 2024 году − это часть составного задания к тексту. От выпускника требуется указать главные признаки понятия с последующим определением понятийной связи с опорой на текст. Обществознание ЕГЭ. Статья автора «ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ И ИСТОРИЯ | Безрукова Светлана Алексеевна» в Дзене: 1. Признаки личности: 1. содержит совокупность социально значимых черт и качеств; 2.
Разбор 23 задания из ЕГЭ по обществознанию 2023
Традиции передаются из поколения в поколение и способствуют сохранению уникальных особенностей этнической культуры. Религия также является важным признаком этнической идентичности. Религиозные верования и практики могут быть неразрывно связаны с определенной этнической группой и способствуют ее объединению и отличию от других этносов. Важно отметить, что этническая идентичность является динамической и может изменяться под влиянием различных факторов, таких как миграция, социальные и политические изменения. Однако, признаки этнической идентичности остаются основными элементами формирования и поддержания этнической общности. Признаки полового различия Одним из наиболее очевидных признаков полового различия является внешность. Мужчины обычно имеют более крупное телосложение, более выраженные черты лица, а также растут борода и усы. Женщины же обладают более изящными формами, более мягкими чертами лица. Половое различие проявляется и в физиологических особенностях. Например, у мужчин больше мышечной массы и силы, а у женщин — больше жировой ткани.
Кроме того, у женщин есть возможность рожать и кормить грудью, что является их уникальной физиологической функцией. Психологические различия также присутствуют между мужчинами и женщинами. Некоторые исследования показывают, что мужчины обычно более агрессивны и склонны к рискованным действиям, в то время как женщины более эмоциональны и социально ориентированы. Социальные роли и стереотипы также играют важную роль в формировании признаков полового различия. Ожидания общества относительно поведения и роли мужчин и женщин формируются с самого детства и могут влиять на выбор профессии, уровень дохода, социальные отношения и прочие аспекты жизни. Важно отметить, что половое различие не является абсолютным и не применимо к каждому человеку. В каждом конкретном случае могут быть индивидуальные особенности и вариации, которые не соответствуют общим стереотипам. Признаки возрастных особенностей Раннее детство: в этом периоде дети активно развиваются физически, учатся ходить, говорить и познают окружающий мир. Дошкольный возраст: дети начинают посещать детский сад, где они развиваются социально и когнитивно, учатся общаться с другими детьми и взрослыми.
Школьный возраст: дети начинают посещать школу, где они учатся учиться, развивают свои интеллектуальные способности, формируют свою личность. Подростковый возраст: на этом этапе происходят физические и эмоциональные изменения, подростки ищут свою идентичность и формируют свои ценности. Юношеский возраст: молодые люди готовятся к самостоятельной жизни, выбирают профессию, строят отношения с противоположным полом. Взрослый возраст: люди занимаются работой, создают семьи, воспитывают детей и выстраивают свою карьеру. Пожилой возраст: люди находятся на пенсии, их физические возможности уменьшаются, но они имеют большой жизненный опыт и мудрость. Каждый возрастной период имеет свои особенности, которые оказывают влияние на развитие личности, образование и социальное взаимодействие. Признаки социальных групп Социальный статус: каждая социальная группа имеет свое место в социальной иерархии общества. От статуса группы зависят привилегии, возможности и обязанности ее членов. Общность интересов: люди, входящие в одну социальную группу, имеют схожие интересы и ценности.
Это обеспечивает солидарность и взаимопонимание внутри группы. Схожие образы жизни: социальная группа имеет свой уникальный образ жизни, который определяется ее ценностями, нормами поведения и стилем жизни. Взаимодействие: члены социальной группы взаимодействуют между собой и с окружающими группами. Это взаимодействие может быть сотрудническим, конкурентным или конфликтным. Самосознание: каждая социальная группа формирует свое самосознание и идентичность, которые отличают ее от других групп. Признаки социальных групп могут быть различными, и каждая группа имеет свои особенности. Однако, вышеперечисленные признаки являются основными и помогают определить характер и функции социальных групп в обществе. Признаки социальных изменений Существует несколько признаков, которые могут свидетельствовать о наличии социальных изменений: Демографические изменения Изменение численности и структуры населения, такие как рост населения, смена возрастной структуры, изменение рождаемости и смертности, миграционные процессы. Изменение социальной структуры Перераспределение ролей, статусов и обязанностей в обществе.
Например, изменение соотношения между гендерами, изменение классовой структуры или профессиональной структуры. Изменение социальных норм и ценностей Изменение общепринятых норм и ценностей, таких как семейные ценности, моральные нормы, отношение к работе, отношение к политике и т. Изменение социальных отношений Изменение взаимодействия между людьми, такие как изменение форм и способов коммуникации, изменение социальной мобильности, изменение отношений внутри семьи или между государством и гражданами.
От экзаменуемого требуется: 1 проанализировать предложенное теоретическое положение и привести обоснование владение умением выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов.
Ответ на этот вопрос засчитывается только при корректном указании трех требуемых элементов в данном задании — при корректном указании названий трёх партий и при отсутствии некорректных названий партий или названий не существующих в Российской Федерации партий ; 3 привести три примера в соответствии с требованием задания. Необходимо внимательно прочитать условие задания. Так, в этом конкретном задании необходимо для каждой из указанных партий привести по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. Обращаем внимание на то, что каждый пример должен быть сформулирован развернуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются.
Правовая культура Правовая культура — это объективное отношение общества к праву, совокупность знаний правовых норм, убеждений и установок. Она формируется под влиянием системы культурного и правового воспитания и является компонентом духовной культуры. Выделяют три вида правовой культуры: Правовая культура общества — часть общей культуры, которая представляет из себя систему ценностей, которые человечество накопило в сфере права. Правовая культура личности — степень и характер прогрессивно-правового развития личности. Это не только знание и понимание правовых норм, но и суждение о них как о социальной ценности. Правовая культура группы — это уровень и степень правовой образованности определенной социальной группы. Низкая правовая культура может стать причиной совершения правонарушения. Проявляться низкая правовая культура может по-разному — в незнании норм права, пренебрежении этими нормами и даже в использовании лазеек в законодательстве в противоправных целях. Например, нецензурная брань в общественном месте — это административный проступок, за который предусмотрено наказание ч.
Однако незнание правовой нормы не освобождает от ответственности за нее — человек, который ругается в общественном месте, рискует получить штраф или даже 15 суток ареста.
Каждый имеет право на жизнь. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. Гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии с федеральным законом, является единым и равным независимо от оснований приобретения. Каждый гражданин Российской Федерации обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации.
Гражданин Российской Федерации не может быть лишен своего гражданства или права изменить его.
ЕГЭ-2019 по обществознанию. Задание 18
Работает он эффективно и ошибки в его работе случаются крайне редко. Что касается его алгоритма, то программа создает на компьютере липовый сервер, который выдает себя за подлинный и посылает через него сигнал на сервер, проверяющий информацию о подлинности лицензии. Важно, что все это работает на фоне и практически не нагружает железо компьютера. Его можно хранить даже на флешке или на любом другом носителе. Как активировать Процесс активации Windows 10 при помощи KMSauto Net до невозможности простой и ним справиться даже начинающий владелец компьютера.
Чтобы не было проблем в процессе активации лучше воспользоваться следующей инструкцией: Отключить антивирус и Защитник Windows. Распаковать архив с активатором KMSauto Net. В открывшимся окне дважды нажать левую кнопку мыши на кнопку Activate Windows.
Слайд 9 Ответ Традиции, например, московские выпускники отмечают праздник последнего звонка, приезжая на Воробьевы горы, ежегодно; студенты и преподаватели МГУ отмечают Татьянин день 25 января гуляниями и распитием горячей медовухи ; 2 Церемонии, например, вступление в должность Президента РФ; чайная церемония в Китае и Японии, церемония вручения верительных грамот послов ; 3 Корпоративные нормы, например, процедура заключения контракта на фирме; проведение переговоров между предпринимателями. Слайд 10 Назовите уровни социализации, выделяемые учеными.
Дайте характеристику каждому уровню социализации, обозначив агентов социализации. Слайд 11 Ответ 1 уровень первичной социализации. Первичная социализация происходит в сфере межличностных отношений в малых группах; 2 уровень вторичной социализации. Вторичная социализация происходит на уровне больших социальных групп и институтов. К первичным агентам социализации ученые относят ближайшее окружение индивида: родителей, близких и дальних родственников, друзей семьи, сверстников, учителей, врачей и т.
Вторичные агенты — это формальные организации, официальные учреждения: представители администрации и школы, армии, государства и т. Слайд 12 6 33 Информационная революция последней трети XX века привела к масштабным качественным изменениям всех сфер жизни общества. Укажите любые три направления изменений, каждое из которых проиллюстрировав примером. Слайд 13 Ответ изменение характера отношений между людьми в обществе например, вместо вертикальных связей, долженствования и исполнительства, приходят связи горизонтальные, основанные на партнерском взаимодействии ; 2 изменение характера экономики, экономических основ общества например, появляется новый фактор производства — информация, ее производство, переработка, трансляция, возрастает значение человеческого фактора производства — интеллектуальной рабочей силы ; 3 изменение отношений между государствами например, посредством электронных сетей стираются границы между государствами, нациями, людьми, возникают наднациональные центры принятия решений. Слайд 14 7 33 Одним из важнейших отличий рыночной экономики является конкурентная борьба.
Приведите два положительных и два отрицательных проявления конкуренции, каждое из которых проиллюстрировав конкретным примером. Слайд 15 Слайд 16 8 34 Государства К. В обоих государствах существует пропорциональная избирательная система. Кроме того, в К. В какой из стран избирательное законодательство более демократичное?
Приведите два аргумента в объяснение своего ответа. Слайд 17 Ответ Более демократична избирательная система в государстве Н. М Слайд 18 9 34 В одной из североафриканских стран начался вооруженный конфликт между властью и оппозицией. Многие мирные жители из опасения за свою жизнь покинули свои дома и начали покидать страну, пополняя лагеря беженцев в соседних странах, стараясь добраться до Европы, найти работу по специальности. Какое социальное явление представляет данный пример?
Приведите конкретное название социального явления, описанного в задаче. Укажите две характеризующие его черты признаки. Слайд 19 Ответ Описываемое в задании явление — социальная мобильность, одна из ее форм — миграция. Слайд 20 10 34 Т. Парсонс считал, что культура выполняет основную регулирующую роль в развитии общества, личности и человеческого организма.
Опираясь на знания истории, обществоведческого курса и собственный опыт приведите три возможных примера, подтверждающих эту точку зрения. Слайд 21 Ответ — Культура, включая в себя нормы, обычаи, обряды, традиции, язык и т. Слайд 23 Ответ 1. Право на минимальный размер оплаты труда. При трудоустройстве на работу работнику не может быть установлена оплата труда ниже установленного минимального размера оплаты труда.
Право на государственную пенсию. Женщины, достигшие 55-летнего возраста имеют право на получение пенсии. Право на социальную защиту в случае потери работы, инвалидности и др. Слайд 24 12 34 К какой тенденции развития межнациональных отношений можно отнести проведение международного фестиваля молодежи? Приведите любые два других примера этой тенденции развития межнациональных отношений.
Слайд 26 13 34 К какой форме культуры можно отнести балет? Назовите любые три отличительных признака балета, по которым вы это определили. Слайд 27 Ответ Балет относится к элитарной форме культуры; 2 - создается профессионалами, людьми со специальной подготовкой - воспринимается не всеми, а ценителями - для основной массы непонятен и скучен Слайд 28 14 34 Рост населения в развивающихся странах со всей остротой поставил продовольственную проблему. Для ее решения используется экстенсивный путь развития сельского хозяйства - освоение все новых земель. Это ведет к вырубке тропических лесов на больших площадях.
Интенсивный путь развития сельскохозяйственного производства, связанный с использованием современной техники, часто недоступен этим государствам в силу их экономической отсталости. Взаимосвязь каких глобальных проблем здесь прослеживается? Укажите три проблемы. Слайд 29 - демографическая; - экологическая; - разрыв в уровнях экономического развития стран «Севера» и «Юга». Слайд 30 15 34 Умение эффективно действовать в нестандартной ситуации, находить оптимальное решение задачи не заложено у человека, как у животного, в генетической программе, в инстинктах, а обретается в онтогенезе, в процессе деятельности.
Назовите любые два вида деятельности, которые способствуют развитию этого умения. Поясните, как им пользоваться в нестандартных ситуациях. Слайд 31 Ответ 1 игра способствует развитию фантазии, творческого воображения, что влияет на умение принимать нестандартные решения ; 2 учебно-познавательная деятельность предполагает поиски способов и вариантов решения учебных задач, переноса полученных знаний со знакомых ситуаций на незнакомые. Слайд 32 16 34 Возникшая в глубокой древности семья первоначально сосредоточивала в себе все основные функции по обеспечению жизнедеятельности человека.
Валовой внутренний продукт ВВП — обобщающий экономический показатель, выражающий исчисленную в рыночных ценах совокупную стоимость конечного продукта продукции, товаров, услуг , созданного в течение года внутри страны с использованием факторов производства, принадлежащих как данной стране, так и другим странам.
Признаки отличительные черты ВВП: 1 включается стоимость только тех продуктов и услуг, которые предназначены для продажи, то есть только рыночная стоимость товаров; 2 учитывает только конечные товары и услуги, а не промежуточные; 3 учитывается продукт, созданный на территории страны, независимо от того, кто их произвёл; 4 измеряется в денежном выражении, поскольку вся продукция разнородна; 5 обычно рассчитывается за один год. Государственный бюджет — это основной финансовый план государства на текущий год, представляющий собой роспись его денежных доходов и расходов и имеющий силу закона. Признаки отличительные черты государственного бюджета: 1 указаны источники поступления доходов и направлений расходования денег; 2 предназначен для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления; 3 составляется на определенный срок; 4 имеет статус закона. Денежно-кредитная монетарная политика — это совокупность мероприятий в области денежного обращения и кредита, направленных на регулирование экономического роста, сдерживание инфляции, обеспечение занятости и выравнивание платёжного баланса.
Ответ на этот вопрос засчитывается только при корректном указании трех требуемых элементов в данном задании — при корректном указании названий трёх партий и при отсутствии некорректных названий партий или названий не существующих в Российской Федерации партий ; 3 привести три примера в соответствии с требованием задания.
Необходимо внимательно прочитать условие задания. Так, в этом конкретном задании необходимо для каждой из указанных партий привести по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. Обращаем внимание на то, что каждый пример должен быть сформулирован развернуто отдельные слова и словосочетания не засчитываются. Бесплатные шаблоны для Joomla на web-disign.
Как решать 18 задание ЕГЭ-2024 по обществознанию: методика подготовки и пошаговый разбор
Признаки отличительные черты глобализации: 1 процесс сближения народов и государств; 2 взаимовлияние и взаимозависимость народов и государств; 3 охватывает все сферы общественной жизни; 4 противоречивость последствий. Глобальные проблемы современности — совокупность наиболее острых, жизненно важных общепланетарных проблем, решение которых требует совместных усилий стран мирового сообщества. Признаки отличительные черты глобальных проблем: 1 касаются жизненных интересов всех людей на планете; 2 могут быть решены только совместными усилиями различных стран; 3 общемировые масштабы. Деятельность — это сознательная активность человека, которая заключается в целенаправленном и сознательном преобразовании природного и социального мира с целью удовлетворения жизненных потребностей человека и общества.
Если назван стиль и указано его содержание, выставляется 2 балла, если назван только стиль или только указано его содержание, выставляется 1 балл. Как и указывалось ранее, ответы на вопросы 17-18 легко можно найти в тексте. Чтобы это сделать успешно, важно уметь воспринимать текст целиком, а не отдельные его смысловые части. Какие два подхода к воспитанию детей называет автор? Приведите авторскую характеристику одного из них. Опираясь на собственные знания и опыт, укажите, чем характеризуется второй подход. Здесь от вас уже требуется аналитическое чутье, вы должны не просто указать подходы, упоминаемые автором, но и уметь интерпретировать характеристику положений, изложенных в тексте.
А затем уже провести анализ содержания текста и ваших знаний обществоведческого толка, которые вы получали на уроке и индивидуальных занятиях с репетиторами. Поэтому в ответе вам следует указать: 1 подходы: гуманистический и авторитарный; 2 охарактеризован гуманистический подход например: «Он основан прежде всего на понимании ребенка — его нужд и потребностей, на знании закономерностей его роста и развития его личности» ; 3 охарактеризован авторитарный подход. Если названы и охарактеризованы оба подхода, выставляется 3 балла. Если назван один подход, а охарактеризованы оба, или названы оба подхода, а охарактеризован авторитарный подход, или назван и охарактеризован авторитарный подход, выставляется 2 балла. Если названы оба подхода, охарактеризован только гуманистический подход, или подходы не названы, но приведенные характеристики раскрывают их сущность, или назван и охарактеризован гуманистический подход, то выставляется 1 балл. Если подход или подходы названы без характеристики или дан неправильный ответ, выставляется 0 баллов. Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости данного утверждения. Напомним вам, что 20-е задание считается самым сложным в блоке вопросов по тексту. Поэтому сначала подумайте, какие положительные и отрицательные стороны у описываемого явления существуют, а затем уже сужайте поле анализа.
Например в данном задании эксперты ЕГЭ рекомендуют отвечать следующее: 1 потребность детей в общении, или психологическом контакте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого взрослого; 2 доказательства, например: «ребенок, который получает психологическую поддержку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять»; «ребенок, которому уделяют мало внимания, становится замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии». Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла. Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла. Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех. В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения. Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте. Среди источников есть и правовые документы.
Используются также статьи для энциклопедических словарей. Автор — Макс Вебер 1864-1920 — немецкий социолог, социальный философ и историк. Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство. Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают? Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой? Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь. Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении. В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя».
Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении.
Полный контроль за ценообразованием; 4. Отсутствие заинтересованности монополиста в повышении качества товара, в расширении ассортимента; 22. Признаки монополистической конкуренции: 1. Большое количество различных фирм, производящих дифференцированную продукцию; 2. Наличие возможности частично контролировать цены; 3. Наличие барьеров для входа на рынок; 23.
Признаки олигополии: 1. Господство на рынке нескольких крупных фирм 2-10 ; 2.
Наличие водяного знака в правом нижнем углу экрана, который никак не убирается, может мешать и постоянно напоминает о необходимости активировать систему. Защитник Windows работает не в полную силу, что повышает уязвимость системы.
При помощи программы можно получить лицензию на любую версию ОС и при этом неважно какая архитектура — прога работает как на 32-ъ разрядных системах, так и на 64-х. KMSauto Net можно смело назвать самым безопасным активатором. Работает он эффективно и ошибки в его работе случаются крайне редко. Что касается его алгоритма, то программа создает на компьютере липовый сервер, который выдает себя за подлинный и посылает через него сигнал на сервер, проверяющий информацию о подлинности лицензии.
Важно, что все это работает на фоне и практически не нагружает железо компьютера. Его можно хранить даже на флешке или на любом другом носителе.
Задание 18. Классификация путем установления соответствия
| Эссе по обществознанию: Новое 18 задание (три признака термина) | Выполнение 18 задания ЕГЭ по обществознанию требует от вас не только знания теоретической части, но и навыков анализа и сравнительного анализа ситуаций. |
| 18 задание егэ общество признаки | Статья автора «ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ И ИСТОРИЯ | Безрукова Светлана Алексеевна» в Дзене: 1. Признаки личности: 1. содержит совокупность социально значимых черт и качеств; 2. |
| Общество 18 задание | За это задание вы можете получить 2 балла на ЕГЭ в 2024 году. |
| 18 задание егэ общество признаки | Просмотр содержимого документа «Рекомендации по выполнению задания 18 ЕГЭ по обществознанию». |
Задание 18 Егэ По Обществознанию 2024
Бюджетная политика государства — совокупность мероприятий в сфере организации бюджетных отношений с целью обеспечения государства денежными средствами для выполнения возложенных на него функций. Признаки отличительные черты бюджетной политики государства: 1 включает в себя меры правительства по изменению государственных расходов, налогообложения и состояния государственного бюджета; 2 направлена на обеспечение полной занятости и производство реального валового национального продукта; 3 включает механизм мобилизации и расходования бюджетных средств; 4 основными инструментами проведения являются изменение государственных расходов и налоговых ставок. Валовой внутренний продукт ВВП — обобщающий экономический показатель, выражающий исчисленную в рыночных ценах совокупную стоимость конечного продукта продукции, товаров, услуг , созданного в течение года внутри страны с использованием факторов производства, принадлежащих как данной стране, так и другим странам. Признаки отличительные черты ВВП: 1 включается стоимость только тех продуктов и услуг, которые предназначены для продажи, то есть только рыночная стоимость товаров; 2 учитывает только конечные товары и услуги, а не промежуточные; 3 учитывается продукт, созданный на территории страны, независимо от того, кто их произвёл; 4 измеряется в денежном выражении, поскольку вся продукция разнородна; 5 обычно рассчитывается за один год. Государственный бюджет — это основной финансовый план государства на текущий год, представляющий собой роспись его денежных доходов и расходов и имеющий силу закона.
Искусство — это форма художественно-творческой деятельности людей, целостное отражение действительности в эмоционально-чувственных образах. Признаки отличительные черты искусства: 2 использование особых способов отражения окружающей действительности слово, звук, цвет, форма, движение и т. Личность Личность — человеческий индивид, субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт свойств и качеств, применяемых им в общественной жизни и активно формирующий свое сознание и отношение к окружающему миру на протяжении всей жизни. Признаки отличительные черты личности: 1 обладает совокупностью социально значимых черт; 2 проявляет себя в поведении, активном взаимодействии с обществом; 3 потребность в самореализации. Массовая культура является коммерческой формой производства и распространения с помощью средств массовой информации стандартизированных духовных благ.
Игра — это форма деятельности в условных ситуациях, целью которой является развлечение, отдых. Признаки отличительные черты игры как вида формы деятельности: 1 главным в игре является сам процесс; 2 совершается по определенным правилам; 3 происходит освоение новых ролей; 4 развиваются социальные качества, способности. Индустриальное общество — это общество с активно развивающейся рыночной экономикой, основанное на промышленности как основном способе хозяйствования, на сочетании свободы личности и интересов общества. Признаки отличительные черты индустриального общества: 1 основной фактор производства — капитал; 2 массовое промышленное производство;.
Господство на рынке нескольких крупных фирм 2-10 ; 2.
Наличие высоких входных барьеров на рынок огромный стартовый капитал, наличие лицензии на производство товара или услуги, авторское или патентное право ; 3. Основным объектом конкуренции становятся потребительские свойства товара; 4. Огромные рекламные затраты; 1. Признаки инфляции: 1. Признаки политической партии: 1. Признаки политической культуры общества: 1.
Признаки политической культуры личности: 1.