Изменения в начислении премий и доплат. В целом, введение новых правил начисления зарплаты учителям с 1 сентября 2023 года открывает перспективы для роста заработной платы и улучшения финансового положения педагогических работников.
На сколько повысят зарплату учителям в 2024 году
это возможность получать достойную оплату за высокие показатели в работе. В Год педагога и наставника, которым в России объявлен 2023 год, внедрение новой системы оплаты труда педагогических работников стало бы правильным и своевременным решением. В тарификации фиксируют, сколько получают учителя начальных классов, предметники, педагогические и административные работники, младший обслуживающий персонал.
О единых подходах к формированию зарплат педагогов и единых программах по всем предметам в школах
В целом, новые правила оплаты труда педагогических работников в детском саду предусматривают увеличение зарплаты, стимулы к повышению квалификации и прозрачную систему оплаты труда. Это позволит привлекать и удерживать высококвалифицированных специалистов, повышает качество образовательного процесса и обеспечивает достойный уровень жизни педагогическим работникам. Методика оценки педагогической работы Оценка педагогической работы позволяет определить компетентность и эффективность деятельности педагогических работников в детском саду. Для этого разработана специальная методика, которая учитывает различные аспекты профессиональной работы и позволяет справедливо оценить результаты труда педагогов. Методика оценки педагогической работы включает в себя следующие основные критерии: Профессиональные знания и навыки: оценивается уровень и качество знаний и умений педагогического работника, его способность применять их на практике и совершенствовать свой профессиональный уровень. Организация и планирование работы: оценивается способность педагогического работника разрабатывать и организовывать учебно-воспитательный процесс, планировать занятия и мероприятия таким образом, чтобы достичь поставленных целей. Взаимодействие и коммуникация: оценивается способность педагогического работника эффективно и дружески взаимодействовать с детьми, их родителями, коллегами и другими участниками образовательного процесса.
Инновационность и творчество: оценивается способность педагогического работника искать и применять новые методики и подходы в работе с детьми, разрабатывать и внедрять новые идеи и проекты. Результативность и эффективность: оценивается достижение педагогическим работником поставленных целей и задач, успешность обучения и воспитания детей, отзывы родителей и коллег. Каждый из указанных критериев оценивается по шкале, которая позволяет определить уровень компетентности педагогического работника. Конечная оценка формируется на основе суммы баллов по всем критериям. Методика оценки педагогической работы позволяет не только определить уровень компетентности педагогических работников, но и выявить их сильные и слабые стороны, что позволяет развивать и улучшать профессиональные навыки и качества. Критерии и показатели обязательной оценки Для тарификации педагогических работников в детском саду в период 2023-2024 годов введены новые критерии и показатели обязательной оценки.
Эти параметры позволят определить уровень выполнения профессиональных обязанностей и эффективности работы каждого педагога. Важным критерием является планирование и организация учебно-воспитательного процесса. Педагог должен создать интересную и разнообразную образовательную среду, способствующую развитию детей. Также важно регулярно оценивать и анализировать результаты своей работы, вносить коррективы в планы и методические материалы. Организация взаимодействия с родителями также является важным показателем. Педагог должен активно сотрудничать с родителями, учитывать их мнение и обратную связь, организовывать совместные мероприятия и консультации.
Педагогический коллектив также влияет на оценку работы педагога. Участие в совместной подготовке планов и программ, обмен опытом и взаимная поддержка являются важными факторами эффективной работы. Показатель работы с детьми включает в себя такие аспекты, как развитие индивидуальности ребенка, формирование навыков социализации, обеспечение безопасности и здоровья детей, а также способность работать в команде с другими педагогами. Оценка личностных качеств педагога также играет важную роль. Это включает такие качества, как ответственность, эмоциональное отношение к своей работе, профессиональное самосовершенствование и готовность к самообразованию. Итого, критерии и показатели обязательной оценки позволяют оценить профессиональную компетенцию педагогических работников в детском саду и определить их заслуживаемую оплату труда в соответствии с новыми правилами на период 2023-2024 годов.
Уровни тарификации и ставки оплаты В детском саду 2023-2024 годов введена система тарификации, которая предусматривает разделение педагогических работников на несколько уровней в зависимости от их квалификации и опыта работы. Каждому уровню соответствуют определенные ставки оплаты труда, которые устанавливаются в соответствии с государственными нормами и требованиями. Первый уровень тарификации предусматривает базовые ставки оплаты, которые применяются к педагогическим работникам без опыта работы или с минимальным стажем. На этом уровне основное внимание уделяется профессиональному обучению и подготовке специалистов. Второй уровень тарификации предусматривает повышенные ставки оплаты труда и применяется к педагогическим работникам с опытом работы и высокой квалификацией. На этом уровне специалисты показали свои профессиональные навыки и технологии обучения, а также успешно реализовали проекты и программы.
Еще будут выплаты компенсационного характера и стимулирующие, размер и условия назначений которых определяется правительством. Пилотный проект рассчитан на год и, предварительно, начнется со следующего мая. Выровнять разницу между зарплатами в разных регионах было бы неплохо. Сейчас зарплаты в разных областях могут кардинально отличаться. Но пока много вопросов, как система будет работать и как ее вообще создать, говорит учитель истории и ОБЖ из Нижегородской области Дмитрий Казаков: — Не сильно отличается от проектов, которые уже есть на сегодняшний момент, то же самое стимулирование, с помощью которого эту разницу можно сохранить. Пока кардинальных изменений не происходит. Возможно, позже что-то будет, еще несколько месяцев разрабатываются положения, которые конкретно будут показывать, что произойдет.
Но не знаю, как на самом деле может решиться этот разрыв. Учителя в регионах получают 15-20 тысяч рублей, а в Москве — 100 тысяч рублей условно.
Ставка устанавливается за календарный месяц или за норму труда. Имеется в виду количество академических часов, которые следует отработать в определенный период за ставку заработной платы. В локальных нормативах закрепляется, сколько часов в 1 ставке учителя, — обычно норма устанавливается из расчета 18 часов в неделю. Компенсационные выплаты к зарплате учителя предусмотрены за работу в экстремальных климатических условиях, сверхурочные часы, совмещение должностей, выход в выходные или праздники. В качестве примера рассмотрим, какая зарплата получится при ставке учителя за 18 часов в неделю у учителя русского языка и литературы высшей категории со стажем 16 лет: Исходные данные условные : должностной оклад — 10 000 руб. Получаем за нагрузку: 10 000 руб. Добавляем еще 1000 рублей за непрерывный стаж.
Подробнее: как учителям доплачивают за категорию Расчет зарплаты учителя по базовому окладу Не во всех регионах еще перешли на НСОТ, есть такие, где сохраняется расчет, исходя из оклада.
Должностной оклад устанавливается педагогам-психологам, социальным педагогам, организаторам. То есть тем, кто находится на рабочем месте весь день, вне зависимости от количества уроков. К должностному окладу иногда прибавляют компенсационные и стимулирующие выплаты.
Расчет зарплаты учителя по фиксированной ставке Ежегодно в образовательных учреждениях утверждают тарификацию. В тарификации фиксируют, сколько получают учителя начальных классов, предметники, педагогические и административные работники, младший обслуживающий персонал. За ставку заработной платы учитель отрабатывает определенное количество часов. На ее основе определяется базовый оклад.
Но к нему применяются повышающие коэффициенты, позволяющие увеличить доход: за квалификационную категорию максимум 1,15 ; за ведение трудовой деятельности в сельской местности; за обучение сирот; за работу с детьми с ограниченными возможностями; за наличие в классе учащихся с девиантным поведением.
В Госдуме объяснили, как будет реализовано решение о единой системе оплаты труда педагогов
| Повышение зарплаты учителям в 2023 году: когда и на сколько увеличат оплату труда | BanksToday | В последнее время все чаще обсуждаются щепетильный вопрос о повышении заработной платы педагогам в России. |
| Какую поддержку получают российские учителя в 2023 году | Банки.ру | педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги-организаторы, мастера производственного обучения, старшие вожатые, инструкторы по труду, библиотекари, методисты, тьюторы. |
| Тарификация педагогических работников: что это такое и основные правила | это одна из составных частей зарплаты педагогических работников бюджетных учреждений, начисляемая им по новой методике. |
Изменения в начислении премий и доплат
- Что такое тарификация педагогических работников
- Тарификация педагогических работников в 2024 году
- Особенности применения и исчисления почасовой оплаты труда
- Что такое KMS Tools
- Минпросвещения подготовило пилотный проект по оплате труда педагогов / Skillbox Media
Какую поддержку получают российские учителя в 2023 году
Далее по плану — подготовительный этап, включающий анализ существующих систем оплаты труда педагогов и разработку новых моделей расчётов. Это займёт несколько месяцев — с ноября 2021 года по апрель 2022-го. Затем, с мая 2022-го по май 2023-го, новая система оплаты будет внедряться в выбранных регионах. Читайте также:.
Учитывая разнообразие сфер деятельности бюджетных учреждений, законодатель дает им большую самостоятельность в разработке собственных систем поощрения.
Однако при их создании нужно руководствоваться не только едиными рекомендациями трехсторонней комиссии по регулированию трудовых отношений, но и законодательными актами регионов и отраслевыми методическими разработками по данному вопросу. Все составляющие разработанной бюджетным учреждением системы поощрения за качественные достижения отражаются в специальном внутреннем нормативном акте — положении о стимулирующих выплатах. Приказом Минтруда РФ от 26. Если давно работающий сотрудник переводится на новую систему оплаты труда, это может быть отражено в допсоглашении к трудовому договору. В процессе оценки результатов труда каждого работника учитывается мнение: самого работника; профсоюзной организации; руководителей непосредственно работника и учреждения в целом.
Результаты этой оценки отражаются в специальном оценочном листе, формируемом по каждому работнику за соответствующий период. В такой лист вносятся критерии эффективности работника, которые оцениваются определенным количеством баллов. Расчет стимулирующей выплаты педработнику определяется следующим образом: Рассчитывается общее количество баллов по всем сотрудникам. Бюджетные средства, выделенные на стимулирующие выплаты учителям, делятся на общее количество баллов. Величина одного балла умножается на количество набранных каждым специалистом баллов.
Вклад руководителя бюджетного учреждения в его работу оценивает вышестоящий орган, в котором для этих целей разрабатывается свое положение о стимулировании.
При переводе тренеров на должности тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей рекомендуется не допускать снижения общего размера их заработной платы, выплачиваемой по ранее занимаемой должности, с учетом сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации. Оплату труда работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, рекомендуется устанавливать на уровне, предусмотренном нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по должности «учитель». Комментарий к Единым рекомендациям по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2023 год По разделам I-VIII Единых рекомендаций Следует отметить, что каких-либо существенных изменений по регулированию норм и условий оплаты труда, регламентируемых федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, в данных разделах Единых рекомендаций не предусмотрено. По-прежнему в Единых рекомендациях отмечено, что применение установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда должно осуществляться с учетом правовых позиций Конституционного суда Российской Федерации, изложенных в постановлениях от 7 декабря 2017 г.
В качестве характеристики труда педагогических работников следует использовать положения пункта 5. Они предусматривают, что при формировании месячной заработной платы работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда трудовые обязанности , которая не может быть ниже минимального размера оплаты труда, необходимо иметь в виду, что для учителей и других педагогических работников нормой рабочего времени и нормой труда является установленная им норма часов педагогической работы за ставку заработной платы, составляющая 18, 20, 24, 25, 30 или 36 часов в неделю, 720 часов в год, а трудовые обязанности регулируются квалификационными характеристиками. Выполнение педагогическими работниками учебной преподавательской, педагогической работы сверх установленных норм не является их должностной обязанностью. Не входит в должностные обязанности педагогических работников выполнение ими дополнительной работы за дополнительную оплату классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и т. По разделу IX Единых рекомендаций «Особенности формирования систем оплаты труда работников сферы образования» Прежде всего, следует обратить внимание на то, что в целях удобства применения положений, связанных с особенностями формирования систем оплаты труда работников сферы образования, данный раздел Единых рекомендаций на 2023 год содержит соответствующую нумерацию.
Раздел дополнен положением, содержащимся в пункте 36. При применении положений пункта 6. Принимая во внимание, что проведенный Общероссийским Профсоюзом образования в сентябре 2022 года экспресс-опрос по порядку и условиям введения должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями показал отсутствие единообразия в вопросах уровня оплаты труда таких работников, в пункте 36. При этом необходимо учесть, что оплата труда педагогических работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, должна осуществляться на основе должностных окладов, а не ставок заработной платы, как это предусматривается по должности учителя. Особое внимание при применении раздела IX Единых рекомендаций следует обратить на вопросы регулирования трудовых прав тренеров, относящихся к работникам физической культуры и спорта, переводимых с их согласия на должности педагогических работников с наименованиями «тренер-преподаватель», «старший тренер-преподаватель», в связи с вступлением в силу с 1 января 2023 года Федерального закона от 30.
При реализации положений Федерального закона от 30. Должности тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей относятся к должностям педагогических работников. Этот статус с 2010 года был закреплен в Едином квалификационном справочнике [1] , а с 2013 года — в номенклатуре должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций [2] , утверждаемой согласно ч. Как правило, тренеры-преподаватели и старшие тренеры-преподаватели осуществляют в этих должностях свою деятельность в организациях дополнительного образования, к которым в соответствии с п. Трудовые права тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам в области физической культуры и спорта, в части продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска и нормирования их рабочего времени имеют существенные преимущества по сравнению с правами, предусмотренными по должности тренера физкультурно-спортивных организаций.
К тренерам, как к работникам физкультуры и спорта, применяется общеустановленная продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска, составляющая 28 календарных дней, которая может быть увеличена путем предоставления ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска, продолжительность которого определяется коллективными договорами, локальными нормативными актами, трудовыми договорами, но не менее четырех календарных дней в соответствии со ст. В отличие от тренеров физкультурно-спортивных организаций, тренерская работа которых за должностной оклад составляет 24 часа в неделю при общеустановленной продолжительности рабочего времени 40 часов в неделю, тренерам-преподавателям и старшим тренерам-преподавателям как и всем другим педагогическим работникам установлена значительно меньшая норма часов учебной преподавательской, тренерской работы за ставку заработной платы, а также предусматриваются особенности регулирования режима их рабочего времени, что в соответствии со статьями 100 и 333 ТК РФ, а также ч. Так, согласно части первой статьи 333 ТК РФ педагогическим работникам устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая рассматривается как максимальная, в пределах которой в отношении сорока одного наименования педагогических работников, предусмотренного Номенклатурой должностей, федеральному органу исполнительной власти, действующему в сфере образования, предоставлено право регулировать либо продолжительность рабочего времени, либо нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы в зависимости от должности педагогических работников и или специальности с учетом особенностей их труда, а также порядок определения их учебной нагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения и случаи установления верхнего предела учебной нагрузки педагогических работников. В настоящее время конкретная продолжительность рабочего времени педагогических работников либо норма часов педагогической работы за ставку заработной платы регулируется приказом Минобрнауки России от 22 декабря 2014 г. Так, для одних педагогических работников устанавливается конкретная продолжительность рабочего времени 30 или 36 часов в неделю пункты 2.
Сергей Кравцов, министр просвещения РФ: «Кто еще застал советское время, 90-е годы, помните, раньше была единая тарифная сетка, где четко, ясно, по категориям, по разрядам было все определено. Учитель, работая в школе, понимал, за что он получал зарплату. Мы провели определенную работу. Это непростое решение.
Новые тарификации педагогов рекомендаци с 01.09.2023
В этом году в России будут приняты все необходимые решения по поводу единой системы оплаты труда педагогов. Какой эффект ожидается и как это будет реализовано, рассказал в комментарии "РГ" депутат Госдумы Александр Толмачев фракция "Единая Россия". Педагоги смогут четко понимать, по какому принципу им начисляется заработная плата. Это станет стимулом для учителей совершенствоваться, повышать квалификацию, что, естественно, повысит и качество подготовки учащихся".
В итоге это привело к тому, что педагоги одного уровня квалификации могут получать разные зарплаты. Анализ показывает существенные межрегиональные различия условий оплаты труда, включая размеры ставок заработной платы должностных окладов по одинаковым должностям не только в разных регионах, но и в образовательных организациях одного и того же субъекта Российской Федерации. Предполагается, что должностные оклады, а также порядок и размер компенсационных и стимулирующих выплат будет утверждать Правительство. По идее, это должно создать равные условия оплаты труда учителей разных регионов и сделать всю систему более прозрачной. Как будет реализован проект Сейчас проект вынесен на общественное обсуждение, которое продлится до 17 сентября.
Ранее в Смольном отчитались, что врачи в Петербурге в среднем зарабатывают более 140 тысяч рублей. Больше новостей в нашем официальном телеграм-канале «Фонтанка SPB online». Подписывайтесь, чтобы первыми узнавать о важном. По теме.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами. При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Учителям и преподавателям планируют поднять зарплату и оклады минимум до 50 000 рублей
и телеграм-каналы переполнены сообщениями учителей о том, что зарплата педагогов в школе совершенно не соответствует ни их нагрузке, ни нормам приличия. Повышающие коэффициенты В рамках тарификации педагогических работников в школе 2023-2024 года применяются повышающие коэффициенты, которые позволяют учитывать особенности работы и достижения педагогов. В связи с поступающими вопросами об оплате труда педагогических работников при проведении внеурочных занятий "Разговоры о важном" Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России информирует. Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.
Правила тарификации педагогических работников в 2024 году
Российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений утвердила Единые рекомендации по установлению систем оплаты труда работников гос. Тарификация педагогических работников – это процедура, включающая в себя комплекс мер по формированию систем тарифов для работников образовательной сферы. С 1 сентября 2023 года приказом Минпросвещения России утвержден порядок проведения аттестации педагогических работников организаций. Таким образом, новая система тарификации стимулирует повышение профессионального уровня педагогов и развитие их профессиональных навыков. Правила тарификации педагогических работников в 2024 году. В целом, новые тарификации педагогов будут способствовать улучшению условий оплаты труда педагогических работников и повышению их пенсионного обеспечения.
НОВАЯ СИСТЕМА ОПЛАТА ТРУДА ПЕДАГОГОВ С 1 СЕНТЯБРЯ 2023 ГОДА
Для тарификации педагогических работников в детском саду в период 2023-2024 годов введены новые критерии и показатели обязательной оценки. Система тарификации педагогических работников в 2022-2023 учебном году предполагает ряд изменений, направленных на повышение качества образовательного процесса и стимулирование профессионального роста педагогов. А потом по итогам пилота Правительство разработает общероссийские требования к системе оплаты труда педагогических работников. Разбираемся, на какие выплаты и компенсации могут рассчитывать педагоги в 2023 году. Тарификация педагогических работников: описание, условия, нюансы.
Новые тарификации педагогов: рекомендации и изменения с 01.09.2023
Точный размер прибавки анонсировал А. Силуанов и другие официальные лица. Для закрепления инициативы выбран не самый популярный нормативный акт — Перечень поручений, утверждённых Президентом РФ 10. В нём октябрьская прибавка не упоминается. Так, минимальный размер оплаты труда на 1 июня 2022 года в России составил 15 279 рублей. Средние же зарплаты учителей за 6 месяцев 2022 года, по данным Росстата, зависели от уровня образования и региона: педагоги дошкольного образования в среднем по РФ получали 42 912 руб. Среди регионов антилидерами по зарплате среди учителей дошкольников стала Республика Дагестан 24 354 руб. Правда, есть один нюанс: указанные в статистике Росстата цифры — это средние зарплаты учителей. То есть, туда входят учителя высшей категории, директора школ которые совмещают и ставку преподавания и молодые специалисты. Соответственно, учитель с минимальным стажем и званиями может получать значительно меньше средней цифры.
Когда будет повышение зарплаты учителям в 2023 году Повышение зарплаты на уровень роста цен — не право, а обязанность работодателя, в том числе если работодатель представляет государство.
Например, в школах и других средних образовательных учреждениях она проводится ежегодно. Но есть и исключения из общего правила. В частности, тарификация в детском саду федеральным законодательством не предусмотрена, поэтому система оплаты труда в детских дошкольных учреждениях устанавливается на основании коллективного договора. Тарифицировать нужно учителей иностранного языка дошкольных образовательных организаций п. В остальном администрация ДОУ вправе самостоятельно решать, как будет оплачиваться работа воспитателей , и устанавливать базовые ставки, порядок расчёта и выплаты премий, надбавок за интенсивность труда и проведение мероприятий. Все эти нюансы прописываются в локальных актах ДОУ.
Поэтому тарификация педагогических работников в детском саду остается на усмотрение администрации. Исключение — если правила о тарификации закрепили в региональных НПА. Тарификация педагогических работников в школе: кого надо тарифицировать Учебную нагрузку установите: для учителей, если реализуете основные общеобразовательные программы, в том числе адаптированные; педагогов и старших педагогов дополнительного образования; преподавателей, если реализуете дополнительные общеобразовательные программы в области искусств, физической культуры и спорта; тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, если реализуете образовательные программы в области физической культуры и спорта п. Весной составляют предварительную таблицу показателей на будущий учебный год, который в большинстве учреждений стартует с 1 сентября. Затем педагогов знакомят с данными таблицы. Каждый учитель узнает, какие основные и дополнительные программы и курсы он будет вести в новом учебном году, какой будет его предполагаемая индивидуальная учебная нагрузка, поручат ли ему классное руководство и т.
По его словам, это решение - часть целостной, суверенной системы социальных гарантий, которая была создана по поручению и при поддержке президента РФ Владимира Путина. Решение также прокомментировала доктор педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и современных образовательных технологий профессор Государственного университета просвещения Наталья Горлова.
По ее оценке, введение единой системы оплаты труда педагогов позволит выровнять существующую диспропорцию учителей в различных регионах, сохранить малые и сельские школы. В результате школы, где учеников мало, а это как правило малые и сельские школы, получают недостаточное финансирование и закрываются, а учителя из дотационных регионов перебираются в более "зажиточные", где зарплаты выше, пояснила Горлова.
Вместе с тем сроки действия квалификационных категорий не устанавливаются, что призвано снизить нагрузку на педагога. Сергей Кравцов отметил, что совместно с Рособрнадзором ведется активная работа по снижению документационной нагрузки на учителей. Так, уже внесены изменения в закон «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минпросвещения России определен минимальный перечень документов, заполняемых учителем, — он ограничен пятью документами, разработаны и направлены в регионы информационные материалы и рекомендации по реализации первоочередных мероприятий, цель которых — снижение документационной нагрузки педагогических работников. Кроме того, Министр просвещения РФ добавил, что в мае в регионы направлены рекомендации по проведению августовских педагогических совещаний. Он указал ряд обязательных для рассмотрения вопросов.
Новые тарификационные списки для учителей с 1 сентября 2023 года: важная информация для педагогов
педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги-организаторы, мастера производственного обучения, старшие вожатые, инструкторы по труду, библиотекари, методисты, тьюторы. Тарификацию педагогических работников для определения их заработной платы за фактический объем учебной нагрузки рекомендуется производить один раз в год, но раздельно по полугодиям (за иной период), если учебными планами на каждое полугодие (на иной период). В рамках тарификации педагогических работников в школе 2023-2024 года применяются повышающие коэффициенты, которые позволяют учитывать особенности работы и достижения педагогов. 16. Размеры окладов работников, размеры ставок заработной платы, установленных за норму часов учебной (преподавательской) или педагогической работы за ставку заработной платы работы в неделю (в год), представляют собой фиксированный размер оплаты труда работника.