В контрольных измерительных материалах ЕГЭ по английскому языку в 2024 году предусмотрены следующие изменения. Сообщение от 23 сентября 2023 года: новый формат задания 4 устной части ЕГЭ -2024. В устной части ЕГЭ по английскому языку также нужно обратить внимание на формулировки. Важные изменения в устной части экзамена ЕГЭ 2024. УСТНАЯ ЧАСТЬ (новый ЕГЭ-2024) – English with Expert.
Список изменений ЕГЭ 2024 по английскому языку 11 класс
ЕГЭ по английскому сдаётся в 2 дня: сначала письменная часть, через день или два - устная. Вот уже несколько лет ЕГЭ по английскому ставят одним из последних экзаменов: 14 июня и позже. Это хорошо, так как к этому времени выпускники уже привыкают к процессу сдачи ЕГЭ и тратят меньше нервов. Письменный экзамен длится 3 часа 10 минут. Он сдаётся на бумаге без компьютера в общей аудитории. Экзамен начинается с аудирования - 30 минут. Экзаменуемым включают аудиозапись не в наушниках, а на всю аудиторию и они выполняют 3 задания на аудирование. Каждое задание проигрывается 2 раза. Первое задание базовое - соотнести короткие утверждения с прослушанными высказываниями.
Требуется понимание основного содержания текста. В аудиозаписи 6 отрывков, но 7 утверждений: одно лишнее. Прослушиваем 2 раза. Но эта тема раскрывается под разными углами. Выделяем ключевые слова. Можно ещё классифицировать высказывание как положительные или отрицательные, например. Часто два высказывания бывают похожи, чтобы нас запутать: например, best friends - best pets. Далее слушаем аудиозапись и подбираем утверждение.
Не нужно за них цепляться, смотрим на общий смысл. Здесь речь идет про то, что нужно выбирать питомцев тщательно, учитывая разные факторы - ответ 6. Максимальный балл за первое задание - 2 балла. Если одна ошибка - 1 балла, если 2 ошибки и более, ответ уходит в ноль. Как видите, вес этого задания небольшой. Второе задание на аудирование базовое - определить, являются ли данные утверждения 7 штук верными True , неверными False или в тексте нет информации на этот счёт Not stated. Здесь уже идут не отдельные отрывки, а целый диалог: мужской и женский голоса, чтобы их можно было легко различить. Это задание проверяет понимание в прослушанном тесте запрашиваемой информации.
Всего 7 ответов, как правило, из них: два-три ответа True, 2-3 False и 2 Not stated. Они могут даже идти подряд: 2212331, такому не стоит удивляться. Часто возникают сложности с тем, чтобы определить, что не верно, а что не сказано. Это нужно тренировать.
И получает свой заветный 1 балл при условии, конечно, что он это произнес разборчиво. Митя опускает -s в третьем лице единственного числа: хрестоматийная ошибка нужно было сказать keeps , прописанная во всех книгах по методике как «fossilised mistake», которая не нарушает коммуникацию. И … получает за свой ответ 0 баллов. Как говорится, no comment. Приведенный выше список давно ушел в педагогический народ, где его окрестили «черным списком». В этом году из него убрали один элемент - Adverbial phrases of time, place and frequency и добавили Present Continuous, но это, как говорится, погоды не делает.
В демоверсии 2023 в этом задании на самом деле приводятся целых 3 вопроса в одном пункте см фрагмент ниже , что вызвало не один обморок учеников и учителей. Спойлер: такого на экзамене не будет! Откуда это известно, спросите Вы? Пишите в ФИПИ, не бойтесь, задавайте вопросы, просите разъяснений, и все будет прекрасно! Одна коллега так и поступила. На удивление, ФИПИ своевременно отвечает, и разъяснения были получены. Нет, трех вопросов не может быть, но по два вопроса в одном мы, вероятно, услышим. Задание 4. Опять новости. Для непосвященных — ученик наговаривает сообщение другу о найденных иллюстрациях для их общего проекта.
Это - новое задание из 2022, введено в прошлом году, затем оно несколько раз претерпело видоизменения.
Максимальный балл за верное выполнение каждого из заданий 1 и 11 стал равен 2 баллам, за верное выполнение заданий 2 и 10 — 3 баллам. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшен со 86 до 82 баллов.
Что не изменилось, так это возможность выбора. Ученикам по-прежнему предлагается два варианта задания. Выбрать можно любое, но я советую выбирать то, где вы сможете показать свой запас лексики и грамматических конструкций во всей красе. И все-таки у этого задания есть одно «но»: номер 38 — высокого уровня сложности, предназначенное для обучавшихся по программе углубленного уровня. То есть эксперты ФИПИ позиционируют его как дифференцирующее: ученики с уровнем А2 или В1 не должны иметь начальных навыков делового общения на иностранном языке, что как раз включает в себя понимание таблиц и диаграмм. А вот те, кто претендуют на уровень В2, должны.
Задание 4 устной части Это задание высокого уровня сложности. Оно объединило в себе элементы описания и сравнения картинок, прибавив к ним элемент рассуждения. С 2022 года участник экзамена находится в следующей коммуникативной ситуации: он вместе с другом выполняет проектную работу и нашел две фотографии по теме проекта, которые можно использовать как иллюстрации. Его задача состоит в том, чтобы записать голосовое сообщение другу, представив две фотографии в рамках заданной проектной работы. Добавили указание, что у сдающего нет технической возможности отправить другу фото, из-за чего он вынужден записывать голосовое сообщение и рассказывать информацию об иллюстрациях. Особенности экзаменов по другим иностранным языкам Английский — не единственный иностранный язык, по которому можно сдать ЕГЭ. Есть также экзамены по немецкому, французскому, испанскому и китайскому. Экзамены по всем языкам, кроме китайского, идентичны экзамену по английскому: от частей, блоков и заданий до максимального количества баллов за каждый блок, ровно как и общего.
Стоит ли бояться устной части ЕГЭ по английскому
На самом деле на устной части ЕГЭ по английскому в 2024 году все задания — это клише. Допускается ли в задании №3 из устной части экзамена делать продолжительные паузы. Максимально за устную часть ЕГЭ по английскому языку в 2024 году можно набрать 20 баллов. Изменения в КИМах ЕГЭ по английскому языку 2024 года (справка ФИПИ). Изменения в КИМах ЕГЭ по английскому языку 2024 года (справка ФИПИ).
Библиотека
- ЕГЭ по английскому языку 2023. Что изменилось, и причем здесь кенгуру?
- Разбор демоверсии ЕГЭ-2024 по английскому языку
- Обзор изменений ЕГЭ 2024 по английскому языку
- О компании
- Устная часть ЕГЭ по английскому. Задание 4
Когда ЕГЭ по иностранным языкам в 2024 году?
- Обзор изменений ЕГЭ 2024 по английскому языку
- Sorry, your request has been denied.
- Список изменений ЕГЭ 2024 по английскому языку 11 класс | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов
- Устная часть по английскому языку на ЕГЭ в 2024 году
- Список изменений ЕГЭ 2024 по английскому языку 11 класс
- Устная часть ЕГЭ по английскому языку в 2024 году
Устная часть ЕГЭ по английскому языку в 2024 году
К лексическим ошибкам относятся: неправильное употребление слова в контексте; ошибки в сочетаемости; пропуск слова, когда это не влияет на грамматическую структуру предложения; ошибки в словообразовании если не меняется часть речи ; послелоги во фразовых глаголах; ошибки в написании слов, которые меняют их значение. При оценивании по критерию «Орфография и пунктуация» к орфографическим ошибкам относятся все ошибки в написании слова, если они не меняют значение слова. К пунктуационным ошибкам в этом задании относятся отсутствие точки и вопросительного знака в конце предложения, отсутствие запятой после всех типов вводных слов и предложений и в перечислении, нарушения при оформлении прямой речи. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Письменная речь», не изменилось и составляет 20 баллов. Раздел «Говорение» Он состоит из 4 заданий. Максимальное количество баллов, которое можно получить за чтение вслух — 1 балл, за запрос информации вопросы в диалоге-расспросе — 4 балла, за диалог-интервью на актуальную тему — 5 баллов, за тематическое монологическое высказывание высокого уровня с элементами описания и рассуждения — 10 баллов. Задание 1 базового уровня сложности чтение вслух фрагмента информационного или научно-популярного стилистически нейтрального текста оценивается по одному критерию — фонетической стороне речи. Оно проверяет технику чтения — правильное оформление фонетической стороны устной речи звуки в потоке речи, интонация, ударение, беглость речи.
Участник экзамена получает 1 балл, если его речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; есть фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1—2 ошибки, искажающие смысл. Если же речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, сделано более 5 фонетических ошибок, или сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл, ответ оценивается в 0 баллов. Задание 2 базового уровня сложности. Это условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию картинку , он проверяет умение запрашивать информацию; обращаться за разъяснениями; точно и правильно употреблять языковые средства оформления высказывания. Участник должен задать четыре вопроса, каждый из которых оценивается по шкале 0-1 баллов. Если вопрос задан, возможные языковые погрешности не затрудняют восприятия, коммуникация состоялась, то выставляется 1 балл. Если вопрос не задан или задан с ошибками, искажающими его содержание, произошел сбой коммуникации, то выставляется 0 баллов.
Максимально за правильное выполнение этого задания выпускник может получить 4 балла. Одним из правильных вариантов вопроса будет: «Where is the new bookstore located? Однако, если в этом вопросе вместо определенного артикля участник использует неопределенный, такой вопрос не будет принят. Задание 3 базового уровня сложности. Это условный диалог-интервью. Участнику необходимо ответить на 5 вопросов интервьюера на актуальную тему. Тематика задания построена на стандартных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и социально-трудовой сфер общения.
Задание 4 высокого уровня сложности. Участнику предлагается такая ситуация: он вместе с другом выполняет проектную работу и нашел две фотографии, которые планирует использовать в качестве иллюстраций. Ему нужно записать голосовое сообщение другу и объяснить выбор этих фотографий для заданной проектной работы. В сообщении надо обосновать выбор двух фотографий в качестве иллюстраций, кратко описав их и отметив различия, значимые для темы проекта, а также выразить и аргументировать свое мнение по указанному аспекту. Обратите внимание, что план задания 4 в этом году несколько изменился, хотя его суть и требования к выполнению остались теми же. В 2023 году первые 2 пункта плана описание фото и различия, связанные с темой проекта объединены и стали единым пунктом, а пункт 3 преимущества и недостатки поделен на два отдельных пункта. Чтобы получить максимальный балл по критерию «Решение коммуникативной задачи», необходимо полно и точно раскрыть 4 аспекта: объяснить выбор иллюстраций к проекту краткое описание фотографий и указание на различия между ними и связать фотографии с темой проекта; назвать достоинства 1—2 двух объектов; назвать недостатки 1—2 двух объектов; выразить и обосновать свое мнение по теме проектной работы.
Полный ответ на пункт плана 1 включает краткое описание двух фото и их различий, которые соответствуют теме проекта и включают основные, а не только второстепенные детали. Полный ответ на пункты плана 2—3 предполагает рассуждения для выявления преимуществ и недостатков одного-двух объектов, при этом достаточно указать на одно преимущество и один недостаток для каждого. Полный ответ на пункт плана 4 подразумевает не только наличие своего мнения о теме проекта, но и его аргументацию. Участник экзамена должен использовать ту глагольную форму, которая дана в плане. При оценивании задания 4 по критерию «Организация высказывания» учитывается связность текста, которая обеспечивается с помощью логической связи между отдельными частями высказывания с использованием языковых средств; композиция текста, то есть наличие вступления, основной части и заключения. При оценивании ответа по критерию «Языковое оформление» учитываются: точность в выборе слов и выражений и их соответствие теме и ситуации общения; правильность формирования лексических словосочетаний, соблюдение общепринятой сочетаемости слов английского языка; запас слов и разнообразие лексики и их соответствие высокому уровню в задании 4; точность в выборе грамматической конструкции в соответствии с целью высказывания, разнообразие и правильность используемых грамматических средств, соответствие применяемых конструкций высокому уровню сложности задания 4; нарушения в использовании слов в контексте, нарушения лексической сочетаемости, пропуск слов в фразе; нарушения в использовании грамматических форм и средств; нарушения в использовании фонетических средств. Максимальный балл за устный раздел не изменился и составляет 20 баллов.
Как спланировать подготовку к экзамену Посмотреть на содержание и структуру КИМ, уточненные формулировки заданий, узнать, какие умения проверяют эти задания, а также изучить критерии, по которым оценивается сочинение, можно на сайте ФИПИ. В ходе самостоятельной подготовки полезно воспользоваться материалами с анализом результатов ЕГЭ прошлых лет, разбором структуры КИМ 2023 года и рекомендациями по подготовке к экзаменам, которые подготовлены членами предметных комиссий города Москвы. Материалы представлены в виде вебинаров и кратких информационных роликов. Они размещены на официальных сайтах Московского центра качества образования МЦКО , Регионального центра обработки информации , а также в социальной сети Вконтакте и сервисе Rutube. В подготовке к экзамену важна практика, поэтому выпускники могут принять участие в независимых диагностиках в формате ЕГЭ, которые проводятся на базе Центра независимой диагностики Московского центра качества образования. Участие в таких диагностиках позволит выпускникам почувствовать себя в условиях реального экзамена и оценить уровень своей подготовки. Правильно спланированная подготовка позволит вам с легкостью выполнить все задания на экзамене.
Опубликовано: 30 марта 2023 г.
Не надо ничего придумывать или усложнять, просто отвечайте на каждый блок в 3-4 предложениях. Как сдать устную часть на ЕГЭ по английскому?
Выпускников пугает говорение на иностранном языке, кажется, что можно забыть всё, и перепутать. На самом деле на устной части ЕГЭ по английскому в 2024 году все задания — это клише. Они построены по одному принципу, и совсем неважно, какой вариант вам попадётся.
Как же сдать эту часть экзамена на высокий балл? Придерживаться наших советов: Регулярно практиковать английский язык Общайтесь с друзьями на английском, записывайте себя на диктофон, просто разговаривайте днём вслух на иностранном языке: чем больше практики у вас будет, тем лучше вы будете говорить. Не забывайте про грамматику Повторяйте правила английской грамматики.
Если вы будете знать формы глаголов и то, когда их нужно использовать, то на говорении у вас даже не возникнет вопроса, правильно ли вы используете слова. Бесплатная профориентация Эксперты «Коалиции» раскроют сильные стороны ученика, предложат варианты будущих профессий, подберут подходящие вузы и составят стратегию поступления. Учите и зубрите эти правила.
Приходите на курсы Коалиции Наши преподаватели знают, как начать уверенно говорить на английском языке и как подготовиться к ЕГЭ по этому предмету. Выбирайте удобный формат обучения и будьте уверены, что вы сдадите экзамен на высокие баллы. Путаете время в английском языке?
Сейчас разложим всё по полочкам Читать статью Как проверить свои знания? Есть один простой способ узнать, готовы ли вы к устной части. Вам надо убрать все дела, открыть задания, которые мы привели выше, включить таймер и диктофон и начать выполнять задания.
На что обратить внимание? Укладываетесь вы в указанное время, торопитесь или, наоборот, кажется, что этого времени слишком мало? В каких заданиях вам не хватало слов, на какую темы вы не могли ничего сказать.
Через день прослушайте запись и проверьте, всё ли правильно вы говорите. Хотя вы и не педагог, но всё равно со стороны сможете услышать некоторые ошибки. Выпишите их и повторите правила.
Выводы Сдать ЕГЭ по английскому несложно, если регулярно готовиться и знать, какие задания вас ждут.
That can be a drawback because… 4. Take a look at the photos and let me know what you think. These were my thoughts on the pictures. I would be interested to hear your impressions of them. Hi, Alex!
Let me tell you about them. Перейдите к разъяснению причин выбора конкретных фотографий, предоставив краткое описание каждой из них. In the first picture I can see a young man playing football on a kind of an outdoor sports ground. It looks like the weather is nice and warm, and he is enjoying this physical activity. In the second photo there is a teenage girl wearing a swimming suit and a cap who is happily climbing out of the pool after having a swim. Укажите на различия, связанные с тематикой проекта.
However, there are certain differences between the photos. In the first picture the young man is doing his activity outside, whereas the girl is going in for sports inside. Also, while the footballer is still in the process of kicking the ball and looks focused, the girl has already finished swimming and now seems to be relaxed and smiling. Опишите одно или два преимущества этих видов спорта, которые могут быть не видны на фотографиях, просто предложите несколько идей. Both sports activities have some advantages. For example, playing football allows people to enjoy being outdoors more, which is a great way to stay healthy.
As for swimming, you can engage into it practically in any season and weather conditions. Укажите один или два недостатка. However, both activities have their disadvantages. As for swimming, it can take a lot of time just to get to the facility, have a shower, get dressed into the swimming outfit and dry your hair afterwards. Поделитесь своим мнением о предпочтениях. Закончите сообщение, указав на ожидание ответа и попрощайтесь.
Please, give me some feedback. Советы для успешной сдачи 4 задания устной части ЕГЭ по английскому языку Чтобы получить максимальный балл за устную часть задание 4 ЕГЭ по английскому языку 2024 года, стоит воспользоваться следующими рекомендациями: Представить, что ученик действительно записывает сообщение для своего друга. Это позволит сделать речь более живой и разнообразить ее.
Неважно, как вы будете выделять абзацы: писать с красной строки или пропускать строку между абзацами — главное, чтобы визуально было видно разделение письма на абзацы. После обращения ставим запятую и переходим ко следующему абзацу. Несмотря на запятую после обращения, текст пишется с новой строки и большой буквы. В этой части важно поблагодарить друга за письмо. Для этого достаточно написать пару предложений: Thank you for your email.
Далее необходимо ответить на вопросы друга. Этот абзац можно начать с фразы In your email you asked me about... В четвертом абзаце необходимо задать три вопроса другу на тему, указанную в задании. В следующем абзаце следует выразить надежду на дальнейшее общение. Сделать это можно, написав такое предложени: Email to me when you have time. В конце напишите одну из завершающих фраз, например: All the best, Best wishes. Обратите внимание, что после таких фраз ставится запятая. На следующей строке под этой фразой укажите свое имя.
Обратите внимание на два важных момента: указывается только имя без фамилии и точка после имени не ставится, иначе это будет расцениваться как ошибка. Задание 2: Здесь необходимо представить, что вы готовите проект на заданную тему. В рамках проекта ученику нужно описать статистические данные согласно плану, представленному в задании, и выразить свое мнение. Рекомендованное время выполнения: не более 60 минут. Объем: 200—250 слов. Максимальное количество баллов: 14 баллов. Письмо, задание 2 Сочинение с элементами рассуждения пишется в нейтральном стиле и состоит из пяти абзацев: Абзац 1 — вступление. Необходимо обозначить, что вы выполняете проектную работу, написать ее тему и цель, а также упомянуть, что вы нашли статистические данные по теме и собирается их описать.
Абзац 2 — работа с данными. Необходимо выделить два-три значения из таблицы или диаграммы. Важно: цифры писать цифрами, а не словами. Абзац 3 — сравнение. Необходимо сравнить и прокомментировать несколько значений, используя сравнительные конструкции while, whereas, twice as many , прилагательные в сравнительной и превосходной степени, слова, обозначающие количество. Абзац 4 — проблематика. Здесь необходимо обозначить возможную проблему по теме и предложить ее решение. Ученик может рассмотреть любую проблему по теме проекта — она не обязательно должна вытекать из статистических данных.
Абзац 5 — заключение. Выразите и обоснуйте свое мнение. Этот абзац должен состоять минимум из двух предложений. Что учесть при подготовке: Придерживаться требуемого объема текста. Если выпускник напишет хотя бы на одно слово меньше 89 , он получит ноль баллов за задание. Если лимит будет превышен, экзаменатор отсчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и будет оценивать его, притом снимет баллы за незавершенную работу, оформление задания и раскрытие темы. Не пишите абзацы из одного предложения, а выражайте и аргументируйте каждую мысль. Для этого можно использовать конструкции In my opinion, I believe.
Следите за стилем письменных работ: в письме допустимы разговорные выражения вроде Guess what? Используйте слова-связки , они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения. Устная речь Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 17 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить 4 задания, за которые можно получить 20 баллов. Ученик сдает экзамен перед компьютером, его ответы записываются на диктофон, а на экране показывается отсчет времени. В аудитории при этом присутствует организатор, который следит за ходом экзамена, и еще 3—5 учеников, сдающих экзамен. Задание 1: На экране отображается текст научно-популярного характера.
Задание №3 в устной части на ЕГЭ 2024
- Демоверсия подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2024 | LANCMAN SCHOOL
- РАЗДЕЛЫ БЛОГА
- Устная часть по английскому языку на ЕГЭ в 2024 году
- Устная часть ЕГЭ - 2024 по английскому языку. Задание 4 - Издательство Легион
- Реши устную часть ЕГЭ 2024 по английскому вместе со мной | Умскул - YouTube
- Устная часть по английскому языку на ЕГЭ в 2024 году
Как сдать ЕГЭ по английскому языку
| ЕГЭ по английскому языку: устная часть - 2024 | Иностранный язык | УЧИТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ | Четвертое задание устной части ЕГЭ по английскому языку позволяет понять, насколько хорошо выпускник владеет коммуникативными навыками и грамотно умеет выражать свои мысли. |
| Изменения ЕГЭ по английскому языку в 2024 году | В 2024 году в содержании контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку изменений нет, но есть небольшие уточнения в формулировках заданий, а все изменения касаются системы оценивания. |
| Устная часть ЕГЭ по английскому. Задание 4 | Письменная часть экзамена по английском прошла у вас ещё позавчера, впереди самое страшное – «говорение». |
Устная часть в ЕГЭ по английскому языку
Требуется обосновывать свою позицию и указывать, что это личное мнение ученика. Нарушение логики высказывания. Части высказывания не должны противоречить друг другу. Важно оставаться последовательным на протяжении всего монолога, использовать связующие речевые конструкции. Кроме того, не нужно отходить от основной темы проекта. Стоит учитывать, что по условию задания друг экзаменуемого не видит описываемые изображения. Например, балл может быть снижен, если экзаменуемый использует неправильное время. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. You will speak for not more than 3 minutes 12—15 sentences.
You have to talk continuously». Приветствие с другом, для которого выпускник описывает фотографии. Описание представленных фотографий и их различий. Важно отметить основные детали изображений, которые непосредственно связаны с темой проекта. Не стоит уделять внимание второстепенным аспектам. Определение преимуществ и недостатков объектов, представленных на изображениях. Нужно обозначить 1-2 пункта. Поделиться мнением относительно темы проекта и аргументировать его. Прощание с другом.
При составлении каждой части ответа можно использовать следующие фразы: 1. I got two images that I think could be relevant to us. Hey Ann! I found a couple of images that I thought might be of interest for our project. Описание представленных фотографий и их различий: In this first pic, we can see... The first image shows… Moving on to the second image, we can see... In the first one...
The main disadvantages of printed books are the price and size. Printed books have become exorbitantly expensive, in my opinion. Not every teenager can afford to buy a new book every month, moreover, they are quite heavy and take a lot of space in a bag. Moreover, e-readers can hold tons of books and you can easily change books according to your wish and mood. Будьте здесь осторожны! Здесь нужно выбрать не фото, а предмет темы. В нашем случае книгу, либо электронную, либо обычную — печатную. Не забудьте упомянуть, почему вы сделали именно такой выбор. Не забывайте тренировать чувство времени. Для подготовки ставьте перед собой песочные часы или таймер. Записывайте себя на диктофон и прослушивайте запись.
Здесь требования остаются прежними: необходимо соблюдать нейтральный стиль и не допускать стилистические ошибки. По критерию «Организация текста» оцениваются логичность, деление на абзацы, использование средств создания логической связи К критерию «Лексика» предъявляются более высокие требования, чем к заданию базового уровня сложности на написание электронного письма. К лексическим ошибкам относятся: неправильное употребление слова в контексте; несочетаемость слов; пропуск слова, когда это не влияет на грамматическую структуру предложения; ошибки в словообразовании если не меняется часть речи ; послелоги во фразовых глаголах; ошибки в написании слов, которые меняют их значение. При оценивании задания 38 по критерию «Грамматика» учитываются грамматические ошибки, а именно в употреблении: видовременных форм глаголов, неличных форм глаголов, модальных глаголов; форм множественного числа и притяжательного падежа существительных; форм степеней сравнения прилагательных и наречий; артиклей, предлогов, местоимений и т. При оценивании по критерию «Орфография и пунктуация» к орфографическим ошибкам относятся все ошибки в написании слова, если они не меняют значение слова. К пунктуационным ошибкам в этом задании относятся отсутствие точки и вопросительного знака в конце предложения, отсутствие запятой после всех типов вводных слов и предложений и в перечислении, нарушения при оформлении прямой речи. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Письменная речь», не изменилось и составляет 20 баллов. Раздел «Говорение» Он состоит из четырех заданий. За чтение вслух максимум можно получить 1 балл, за вопросы в диалоге-расспросе — 4, за диалог-интервью на актуальную тему — 5. За тематическое монологическое высказывание высокого уровня с элементами описания и рассуждения — 10 баллов. Задание 1 базового уровня сложности представляет собой чтение вслух фрагмента информационного или научно-популярного стилистически нейтрального текста. Оценивается по одному критерию — фонетической стороне речи. Оно проверяет технику чтения — правильное оформление фонетической стороны устной речи звуки в потоке речи, интонация, ударение, беглость речи. Участник экзамена получает 1 балл, если его речь воспринимается легко. То есть необоснованные паузы отсутствуют, есть фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл. Если же речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, сделано более пяти фонетических ошибок или три и более фонетические ошибки, искажающие смысл , ответ оценивается в 0 баллов. Задание 2 базового уровня сложности. Это условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию или картинку. Он проверяет умение запрашивать информацию, обращаться за разъяснениями, точно и правильно употреблять языковые средства оформления высказывания. Участник должен задать четыре вопроса, каждый из которых оценивается максимум в 1 балл. Если вопрос задан, возможные языковые погрешности не затрудняют восприятия, коммуникация состоялась, то выставляется балл. Если вопрос не задан или задан с ошибками, искажающими его содержание, произошел сбой коммуникации, то выставляется 0 баллов. Максимально за правильное выполнение этого задания выпускник может получить 4 балла. Одним из правильных вариантов вопроса будет: Where is the new bookstore located? Однако, если в этом вопросе вместо определенного артикля участник использует неопределенный, такой вопрос не будет принят. Задание 3 базового уровня сложности. Это условный диалог-интервью. Участнику необходимо ответить на пять вопросов интервьюера на актуальную тему. Тематика задания построена на стандартных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и социально-трудовой сфер общения. Задание 4 высокого уровня сложности. Оно должно быть выполнено в форме голосового сообщения другу. Участнику предлагается такая ситуация: он вместе с другом выполняет проектную работу и нашел две фотографии, которые планирует использовать в качестве иллюстраций. Ему нужно записать голосовое сообщение другу и объяснить выбор этих фотографий для заданной проектной работы. В сообщении надо обосновать выбор, кратко описав фотографии и отметив их различия, значимые для темы проекта. Кроме того, нужно выразить и аргументировать свое мнение по указанному аспекту. Обратите внимание, что план задания 4 в этом году несколько изменился, хотя его суть и требования к выполнению остались теми же. В 2023 году первые два пункта плана описание фото и различия, связанные с темой проекта объединены, а бывший третий пункт преимущества и недостатки поделен на два отдельных. Чтобы получить максимальный балл по критерию «Решение коммуникативной задачи», нужно полно и точно раскрыть четыре аспекта: объяснить выбор иллюстраций к проекту кратко описать фотографии и указать на различия между ними и связать их с темой проекта; назвать достоинства 1—2 двух объектов; назвать недостатки 1—2 двух объектов; выразить и обосновать свое мнение по теме проектной работы. Полный ответ на первый пункт включает краткое описание двух фото и их различий, которые соответствуют теме проекта и включают основные, а не только второстепенные детали. Полный ответ на второй и третий пункты предполагает рассуждения для выявления преимуществ и недостатков объектов. При этом достаточно указать на одно преимущество и один недостаток для каждого. Полный ответ на четвертый пункт подразумевает не только наличие своего мнения о теме проекта, но и его аргументацию. Важно использовать ту глагольную форму, которая дана в плане. При оценивании задания 4 по критерию «Организация высказывания» учитывается связность текста Она обеспечивается с помощью логической связи между отдельными частями высказывания с использованием языковых средств. Кроме того, учитывается композиция текста, то есть наличие вступления, основной части и заключения. При оценивании ответа по критерию «Языковое оформление» учитываются: точность в выборе слов и выражений и их соответствие теме и ситуации общения; правильность формирования лексических словосочетаний, соблюдение общепринятой сочетаемости слов английского языка; запас слов и разнообразие лексики и их соответствие высокому уровню сложности задания; точность в выборе грамматической конструкции в соответствии с целью высказывания, разнообразие и правильность используемых грамматических средств, соответствие применяемых конструкций высокому уровню сложности. Соответственно, нужно употреблять слова в соответствии с контекстом, не нарушать лексическую сочетаемость, не пропускать слова во фразах, правильно использовать грамматические формы и средства и фонетические средства. Максимум за устный раздел можно получить 20 баллов. Как готовиться к экзамену Изучить содержание и структуру КИМ, уточненные формулировки заданий, узнать, какие умения проверяют эти задания, какие есть критерии, по которым оценивается сочинение, можно на сайте ФИПИ. В ходе подготовки полезно воспользоваться материалами с анализом результатов ЕГЭ прошлых лет, разбором структуры КИМ 2023 года и рекомендациями по подготовке к экзаменам от членов предметных комиссий Москвы. Материалы представлены в виде вебинаров и кратких информационных роликов. В подготовке к экзамену важна практика. Участие в таких диагностиках позволит выпускникам почувствовать себя в условиях реального экзамена и оценить уровень своей подготовки. Записаться на них можно на сайте МЦКО. Правильно спланированная подготовка позволит вам с легкостью выполнить все задания на экзамене. С 1 февраля столичные одиннадцатиклассники начали интенсивнее готовиться к ЕГЭ в школах — на профильных практикумах, в группах вместе с учениками со схожим уровнем знаний. На занятиях они разбирают экзаменационные задания и без оценок и контрольных работ отрабатывают темы, которые вызывают вопросы. При этом количество уроков осталось прежним, поскольку освоение школьной программы по части непрофильных предметов закончилось до 1 февраля и практикумы заняли их место в расписании.
The main difference is that in the first picture... But the second picture is more like... Определение преимуществ и недостатков объектов: A big advantage of... If we take... That can be a drawback because… 4. Take a look at the photos and let me know what you think. These were my thoughts on the pictures. I would be interested to hear your impressions of them. Hi, Alex! Let me tell you about them. Перейдите к разъяснению причин выбора конкретных фотографий, предоставив краткое описание каждой из них. In the first picture I can see a young man playing football on a kind of an outdoor sports ground. It looks like the weather is nice and warm, and he is enjoying this physical activity. In the second photo there is a teenage girl wearing a swimming suit and a cap who is happily climbing out of the pool after having a swim. Укажите на различия, связанные с тематикой проекта. However, there are certain differences between the photos. In the first picture the young man is doing his activity outside, whereas the girl is going in for sports inside. Also, while the footballer is still in the process of kicking the ball and looks focused, the girl has already finished swimming and now seems to be relaxed and smiling. Опишите одно или два преимущества этих видов спорта, которые могут быть не видны на фотографиях, просто предложите несколько идей. Both sports activities have some advantages. For example, playing football allows people to enjoy being outdoors more, which is a great way to stay healthy. As for swimming, you can engage into it practically in any season and weather conditions. Укажите один или два недостатка. However, both activities have their disadvantages. As for swimming, it can take a lot of time just to get to the facility, have a shower, get dressed into the swimming outfit and dry your hair afterwards. Поделитесь своим мнением о предпочтениях.
Устная часть ЕГЭ. Задание 4
They may lead to obesity and cause health problems such as heart and stomach diseases. Interviewer: Thank you very much for your interview. Useful Vocabulary: to stick to something — to continue with a subject, activity or plan without changing придерживаться какой-либо деятельности. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. You will speak for not more than 3 minutes 12—15 sentences. You have to talk continuously.
How are you doing? They are smiling and everybody looks happy. The second photo shows us a young woman who is sitting in front of her laptop in the room. I think both pictures are suitable for our project as they illustrate two different ways that people can use for buying things nowadays. The most obvious distinction between these photos lies in the way people choose for shopping. The first photo shows us a traditional way of buying things in a real shop with shelves loaded with various items whereas the second photo demonstrates a modern way of shopping online from home.
Хорошие новости — изменения незначительные. По содержанию экзамен остается таким же, но меняется количество первичных баллов, их стало еще меньше: 82 балла. Ждём новую таблицу пересчета первичных баллов во вторичные. Общее количество первичных баллов и их распределение по заданиям Общее количество первичных баллов и их распределение по заданиям Как выглядит экзамен ЕГЭ по английскому в 2024? ЕГЭ по английскому сдаётся в 2 дня: сначала письменная часть, через день или два - устная. Вот уже несколько лет ЕГЭ по английскому ставят одним из последних экзаменов: 14 июня и позже. Это хорошо, так как к этому времени выпускники уже привыкают к процессу сдачи ЕГЭ и тратят меньше нервов. Письменный экзамен длится 3 часа 10 минут. Он сдаётся на бумаге без компьютера в общей аудитории. Экзамен начинается с аудирования - 30 минут.
Экзаменуемым включают аудиозапись не в наушниках, а на всю аудиторию и они выполняют 3 задания на аудирование. Каждое задание проигрывается 2 раза. Первое задание базовое - соотнести короткие утверждения с прослушанными высказываниями. Требуется понимание основного содержания текста. В аудиозаписи 6 отрывков, но 7 утверждений: одно лишнее. Прослушиваем 2 раза. Но эта тема раскрывается под разными углами. Выделяем ключевые слова. Можно ещё классифицировать высказывание как положительные или отрицательные, например. Часто два высказывания бывают похожи, чтобы нас запутать: например, best friends - best pets.
Далее слушаем аудиозапись и подбираем утверждение. Не нужно за них цепляться, смотрим на общий смысл. Здесь речь идет про то, что нужно выбирать питомцев тщательно, учитывая разные факторы - ответ 6. Максимальный балл за первое задание - 2 балла. Если одна ошибка - 1 балла, если 2 ошибки и более, ответ уходит в ноль. Как видите, вес этого задания небольшой. Второе задание на аудирование базовое - определить, являются ли данные утверждения 7 штук верными True , неверными False или в тексте нет информации на этот счёт Not stated. Здесь уже идут не отдельные отрывки, а целый диалог: мужской и женский голоса, чтобы их можно было легко различить. Это задание проверяет понимание в прослушанном тесте запрашиваемой информации.
In the first picture one can see a man running with the football on the pitch. There is a girl wearing a swimsuit in the swimming pool in the second picture. In my opinion, these photos are perfect for our project as they illustrate different kinds of sports activties. Talking about the differences, the key difference is that in the 1st picture the man is playing football, while in the 2nd picture the girl is swimming. Another difference is that the man is having a workout outside, whereas the girl is swimming in the building. I believe that the two types of sports activities presented in the pictures have their advantages and disadvantages. As for football, its biggest advantage is that you use different muscles while playing it and get fresh air, which can be good for your body. Talking about swimming, one of its advantages is that it is a useful skill to have. If you know how to swim, you can feel safe and confident in the water. Now I will discuss the disadvantages of the two types of activities. One of the biggest disadvantages of football is the risk of injury. Football is a contact sport and players can get hurt while playing. One disadvantage of swimming is that it can be time-consuming. It takes time to get to the pool, change into your swimsuit, and shower afterwards.
Обучение гуманитарным, экономическим, некоторым техническим специальностям невозможно без успешно пройденных испытаний по этому предмету. При этом структура ЕГЭ по английскому языку 2024 года несколько отличается от прошлых лет. Изменения коснулись содержания экзаменационных билетов, алгоритмов оценивания, типов заданий и прочих требований. Содержание экзамена по английскому языку Содержание государственных экзаменов ежегодно подвергается изменениям. Цель корректировки — усовершенствование испытательного процесса и более глубокая проверка уровня знаний учащихся. Непосредственно структура экзамена ЕГЭ по английскому языку 2024 года осталась прежней. Поправки коснулись формулировок некоторых вопросов, количества заданий, а также требований к правилам проведения тестирования. Обратите внимание! Время, отведенное для сдачи письменной части ЕГЭ по английскому, составляет 190 минут. Устная часть длится 17 минут с учетом процесса подготовки к ответу, но за исключением периода ожидания. Максимально возможный балл ЕГЭ по английскому — 100. Проходной — минимум 22. При этом отчасти скорректирована схема присвоения оценок. Их количество изменено в отношении некоторых заданий. Максимальный балл за верное выполнение задач 1 и 11 снижен. Теперь за полное совпадение ответа с ключом экзаменуемому будет присвоено 3 балла. Схема оценивания задач 1, 11 при неполном ответе: наличие одной ошибки — плюс 2 балла; плюс 1 балл — допущено 2 ошибки; без баллов — 3 ошибки и больше, а также при количестве символов в ответе свыше 6. Также откорректирована схема присвоения оценок за задачи 2, 10. Теперь максимум составляет 4 балльных очка за полное совпадение с ключом. Оценка некорректных ответов на задания 2 и 10: 3 балла — при одной ошибке; 2 балла — 2 ошибки; 3 ошибки — плюс 1 балл; без оценки — свыше трех ошибок либо при превышении допустимого количества символов больше 7. Что касается того, сколько заданий в ЕГЭ по английскому, то в совокупности их количество составляет 42. Вопросы составлены таким образом, чтобы всесторонне проверить знания учащихся с разным уровнем. Максимальное количество первичных баллов за выполнение ЕГЭ сократилось. Было — 100. Теперь — 86. Первичные баллы подвергнутся пересчету в 100-балльную систему. Итоговый высший балл останется прежним — 100. Если рассматривать, что входит в ЕГЭ по английскому языку, то принципиальных отличий в структуре нет. В билете 5 блоков: аудирование, грамматика, чтение, устная часть и письмо. Испытание затрагивает все аспекты владения иностранным. Узнайте все про уровни владения английским языком , для успешной сдачи ЕГЭ Аудирование Аудирование — это проверка понимания английской речи на слух. Ученикам предстоит выполнение различных задач. На выполнение отводится 30 минут. В этот блок включено 9 подразделов. Разберем подробнее, как проходит ЕГЭ по английскому языку в части аудирования. Задачи в этом разделе предполагают выбор правильного ответа без самостоятельного изложения собственных мыслей. Сам блок разделен на 3 части — 1, 2, 3-9 задания. Особенности тестирования: Задание 1. Множественные соответствия. Здесь потребуется правильно соотнести высказывание и описание говорящего. В некоторых билетах предлагается определить основную мысль каждого прослушанного монолога. Всего нужно прослушать 6 спикеров и изучить 7 предложенных утверждений. Одно лишнее, предназначено для проверки внимательности. Ответы потребуется занести в таблицу. Запись будет проиграна 2 раза. Максимальное количество баллов за верное выполнение задачи — 3.
Структура ЕГЭ по английскому в 2024 году
В 2024 году ЕГЭ по английскому языку будет состоять из устного и письменного экзамена, но итоговые баллы для сертификата будут рассчитывать, как сумму результатов двух испытаний. Допускается ли в задании №3 из устной части экзамена делать продолжительные паузы. ЕГЭ по английскому языку занимает 2 дня, отведённых отдельно на сдачу письменной и устной частей. 11 апреля 2024 года в регионе прошла апробация ЕГЭ по литературе и английскому языку (устная часть) без участия обучающихся 11 классов, которая продолжила серию тренировочных мероприятий в преддверии старта основного этапа ЕГЭ-2024. Новые варианты Speaking для ЕГЭ-2023 по английскому языку.
ЕГЭ по английскому языку 2023. Что изменилось, и причем здесь кенгуру?
Как легко справиться с устной частью ЕГЭ по английскому языку, рассказывает преподаватель по английскому в РГГУ Роза Каратаева. Последнее задание в устной части ЕГЭ, или “обоснование выбора иллюстраций к проектной работе и выражение своего мнения по её проблематике” – еще один “лакомый” кусочек, потому что принесет ученику на экзамене 10 баллов при правильном выполнении. На самом деле на устной части ЕГЭ по английскому в 2024 году все задания — это клише. Устный раздел ЕГЭ по английскому Speaking, он же «Говорение» — сложный, но занимает всего 17 минут и может принести 20 баллов.
ЕГЭ по английскому языку 2024: структура и советы по подготовке
| ЕГЭ 2024 английский язык - Говорение - ФИПИ с ответами | © 2024 Google LLC. |
| Когда ЕГЭ по иностранным языкам в 2024 году? | Аргументы и Факты | Пиши кодовое слово TALK в группу вк и начинай готовится к экзаменам вместе со мной Больше образовательного и развлекательного контента в моём тг канале: Меня зовут А. Смотрите онлайн видео «Всё об устной части | ЕГЭ 2024 АНГЛИЙСКИЙ» на канале. |
| Реши устную часть ЕГЭ 2024 по английскому вместе со мной | Умскул - YouTube | Письменная часть экзамена по английском прошла у вас ещё позавчера, впереди самое страшное – «говорение». |
| Как сдать ЕГЭ по английскому языку | В контрольных измерительных материалах ЕГЭ по английскому языку в 2024 году предусмотрены следующие изменения. |
| Что поменялось в ЕГЭ 2024 по английскому языку | Последнее задание в устной части ЕГЭ, или “обоснование выбора иллюстраций к проектной работе и выражение своего мнения по её проблематике” – еще один “лакомый” кусочек, потому что принесет ученику на экзамене 10 баллов при правильном выполнении. |
Демоверсия ЕГЭ по английскому языку 2024 (устная часть)
Важные изменения в устной части экзамена ЕГЭ 2024 В устной части содержание тоже осталось практически прежним. ЕГЭ по английскому языку 2023 — это выпускной экзамен, который засчитывается в качестве вступительного экзамена в вуз. 7 и 8 июня пройдет устная часть ЕГЭ по иностранным языкам. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (письменная часть). – Устная часть ЕГЭ по английскому языку проверяет навык говорения и умение воспроизводить мысли в речь. В 2024 году ЕГЭ по английскому языку будет состоять из устного и письменного экзамена.
Устная часть по английскому языку на ЕГЭ в 2024 году
Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам. Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности. Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт. Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных.
Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности. Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике.
Мы обещали помочь вам, учителям, разобраться с "подводными камнями" заданий и критериев, с неочевидными ловушками, с типичными проблемами в ответах. Мы проучились, сдали квалификационные экзамены и выполняем обещание. Вы сможете задать ваши вопросы под записью видео или в наш telegram.
I went to Canberra. I enjoy communicating with them. Для успешного выполнения этих заданий нужно не просто понимать иноязычную речь на слух, но и уметь полно и точно воспринимать текст в целом, акцентируя внимание на деталях. Задания представляют собой вопросы или незавершенные утверждения, сформулированные на основе одного текста интервью, записанного на аудионоситель. В каждом задании необходимо найти один правильный ответ или подобрать одно правильное окончание из трех предложенных. В ответе надо записать только цифры, которые соотносятся с выбранными вариантами. They were about me being just another pretty girl singing about love and relationships. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Аудирование», в этом году уменьшено и по новой системе оценивания составляет 14 баллов. Для этого нужно уметь различать и понимать лексические единицы иноязычной речи. Задание включает два списка элементов, между которыми нужно установить соответствие: к каждому тексту обозначен буквой следует подобрать соответствующий заголовок обозначен цифрой. Для выполнения данного задания необходимо понять общий смысл отрывков и выделить ключевые слова и фразы. And then I was left feeling guilty for cheating. Задание содержит текст с пропусками места пропусков обозначены буквами и список с частями предложений. Из списка необходимо выбрать части для заполнения пропусков. В ответе следует записать последовательность цифр, под которыми указаны выбранные части предложений. При выполнении задания уделите внимание союзам и союзным словам, которые соединяют части предложения. Не стоит уделять много времени детальному пониманию и переводу всех слов в тексте. Достаточно обратить внимание на общий смысл текста, слова и конструкции, которые находятся вокруг пропусков как до пропусков, так и после них. Для успешного выполнения этих заданий необходимо уметь различать логические связи в предложениях и между частями текста, делать выводы из прочитанного. Задания представляют собой вопросы или незавершенные утверждения, сформулированные на основе одного текста. В каждом задании нужно выбрать один правильный ответ или подобрать одно правильное окончание из четырех предложенных. В ответе нужно записать цифры, соответствующие выбранному варианту ответа. По новой системе оценивания максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Чтение» составляет 14 баллов. Как уже было сказано, в разделе «Грамматика и Лексика» количество заданий сокращено с 20 до 18 заданий. Для их успешного выполнения необходимо уметь различать грамматические формы разных частей речи. Задания представляют собой небольшие тексты, в которых нужно заполнить пропуски. Справа от той строки, в которой находится пропуск, заглавными буквами напечатано слово, от которого нужно образовать правильную грамматическую форму. В ответе необходимо записать полученное слово. Участник экзамена успешно справится с заданиями, если умеет правильно определить, к какой части речи относится напечатанное заглавными буквами слово, и установить его грамматические категории. Если данное слово — прилагательное, нужно определить степень сравнения, если числительное — разряд, если существительное — число и падеж, если глагол — форму личная или неличная и в зависимости от этого — категорию для личных — время, для неличных — причастие, герундий или инфинитив. Обратите внимание на особенности написания полученного слова. Если грамматическая форма слова образована правильно, но в нем допущена орфографическая ошибка, ответ засчитан не будет. В данном предложении уже есть подсказка в виде прилагательных, стоящих в превосходной степени и являющихся однородными определениями. Справа от строки, в которой находится пропуск, заглавными буквами напечатано слово. От него необходимо образовать однокоренное слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста. В ответе следует записать полученное слово. Данное задание — пример употребления наречия перед прилагательным. Получаем искомое слово — extremely крайне. В предложенном тексте — семь пропусков. Для заполнения каждого из них даны четыре варианта ответа. Чтобы выполнить задание, нужно выбрать один правильный. В ответе к каждому из заданий необходимо записать одну цифру 1, 2, 3 или 4 , соответствующую выбранному варианту ответа. Чтобы успешно справиться с этим заданием, необходимо знать устойчивые выражения и фразовые глаголы, которые наиболее часто употребляются в английском языке. Два выражения обращают на себя внимание — это take part и take charge.
Задание 38 письменной части В этом задании с 2009 по 2021 год одиннадцатиклассники писали эссе с элементами рассуждения «Мое мнение». С 2022 года это задание представляет собой письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы или диаграммы. Если вы уже успели накрутить себя, что теперь придется описывать страшные-ужасные графики, прямо как в IELTS, то сразу говорю: нет, не придется. Нет, это не графики. Так что отставить панику! Задания 38 в демоверсии ЕГЭ по английскому — 2024, ФИПИ Это задание также встроено в определенную коммуникативную ситуацию: ученик выполняет проектную работу на указанную тему; он нашел статистические данные по теме; их надо прокомментировать и сравнить, выразив свое мнение; привести свои рассуждения по теме проекта с обоснованием мнения. Что не изменилось, так это возможность выбора. Ученикам по-прежнему предлагается два варианта задания. Выбрать можно любое, но я советую выбирать то, где вы сможете показать свой запас лексики и грамматических конструкций во всей красе. И все-таки у этого задания есть одно «но»: номер 38 — высокого уровня сложности, предназначенное для обучавшихся по программе углубленного уровня. То есть эксперты ФИПИ позиционируют его как дифференцирующее: ученики с уровнем А2 или В1 не должны иметь начальных навыков делового общения на иностранном языке, что как раз включает в себя понимание таблиц и диаграмм. А вот те, кто претендуют на уровень В2, должны. Задание 4 устной части Это задание высокого уровня сложности. Оно объединило в себе элементы описания и сравнения картинок, прибавив к ним элемент рассуждения.
ЕГЭ по английскому языку в 2023 году: гид по заданиям, ответам и баллам
| Устная часть ЕГЭ. Задание 4 - Записки репетитора | Получи демонстрационный вариант для государственной итоговой аттестации по английскому языку устной части 2024 года от ФИПИ для подготовки к ЕГЭ с пояснением для 11 класса. |
| Какие изменения в ЕГЭ по английскому ожидаются в 2023 году | Новости ЕГЭ / ОГЭ. |
| Список изменений ЕГЭ 2024 по английскому языку 11 класс | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов | В 2024 году ЕГЭ по английскому языку будет состоять из устного и письменного экзамена. |
| Варианты заданий SPEAKING - Для ЕГЭ-2024 по английскому | ЕГЭ 2024. Устная часть. Сборник тестов. Английский язык 2. Гаджиева М. Н. и др. |