Пример: Общественный телеканал "N" предоставил на рассмотрение телезрителям отчет о затраченных на реставрацию объектов культуры средств. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государства в современной России. Могут быть приведены следующие примеры. Рассмотрим примеры того, как СМИ влияют на политическую жизнь.
проиллюстрируйте 3-мя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивидапомогите!!!
| Разбор задания №26 ЕГЭ по обществознанию • СПАДИЛО | Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации. |
| Разбор задания №26 ЕГЭ по обществознанию • СПАДИЛО | Принципы государственной политики в сфере образования могут быть проиллюстрированы следующими примерами. |
| Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ 🐒 EDU-EGE | Работа по теме: Otvety_k_ekzamenu (1). Глава: 3. Проиллюстрируйте двумя примерами возрастание роли средств массовой информации в политической жизни общества. |
| Разбор задания №26 ЕГЭ по обществознанию • СПАДИЛО | На этой странице вы найдете ответ на вопрос Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида помогите. |
| используя факты общественной жизни и личный социальный опыт проиллюстрируйте тремя примерами | Работа по теме: Otvety_k_ekzamenu (1). Глава: 3. Проиллюстрируйте двумя примерами возрастание роли средств массовой информации в политической жизни общества. |
Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государс…
Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Ответ: 1 Газета Y обнаружила, что депутат в государстве N берет взятки, и осудила его действия функция критики и контроля ; 2 Телепрограмма Y, в которой ведущий разделяет коммунистические взгляды, провел круглый стол, на котором обсудили с политиками необходимость повышения пенсий в стране T функция представительства интересов ; 3 Радио Y озвучили новости, происходящие в стране R и в мире в рамках ежедневной новостной передачи функция информирования.
Рассмотрим, например, упорядоченное внутреннее устройство, наблюдаемое нами в суете крупного города. Даже беглого взгляда на городскую жизнь достаточно, чтобы заметить, что десятки тысяч людей в определенное время занимают свои рабочие места без каких либо видимых корректив и указаний. Тысячи транспортных средств начинают движение по определенным маршрутам без видимых наблюдателей и распорядителей и при этом довольно редко сталкиваются. Множество машин и механизмов работают в строго определенное время и в строго определенной взаимосвязи, причем их продукция передается по длинным цепочкам и непременно достигает потребителей. Можно бесконечно продолжать рисовать картину того, что мы называем социальным порядком, то есть системы, включающей в себя индивидов, многообразные взаимосвязи между ними, привычки, обычаи, действующие незаметно, способствующие выполнению работы, необходимой для успешного функционирования этой системы. Индивид или группа могут знать, что ожидает от них общество, но это не всегда побуждает их к действию.
Итак, нет такого общества, которое могло бы функционировать без наличия разработанной системы правил и норм, предписывающих выполнение каждым индивидом требований и обязанностей, необходимых для общества. Так, живя в городе, мы знаем, что правила дорожного движения будут соблюдаться и без милиционера, который только иногда регулирует их выполнение; рабочие идут на работу в соствии с графиком без постоянного надзора контролера, который лишь напоминает им о необходимости выполнения графика.
Выход в сеть Internet - старшеклассники посещают чаты с поиском информации или «скачиваниям» готовых рефератов. Контакты с радио - прослушивание коммерческих FM-станций, в которых познаются новостные выпуски, реклама, музыка. Контакты со СМИ носят познавательный и развлекательный характер.
Выполняем задания. Культурный центр открылся в историческом здании Дальневосточного морского пароходства.
Над дизайном работала местная студия Алексея Лаптева. Он указывает на связь нового пространства с историческим зданием галереи.
Популярные материалы
- Порядок взаимодействия Федерального Собрания с органами власти РФ
- Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на социализацию ребёнка.
- Ответы на вопрос
- Еще решебники за 9 класс
Назовите и проиллюстрируйте примерами основные внешние функции государства.
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами динамизм социальной структуры (ЕГЭ по обществознанию). Изучение социального контроля, т.е. совокупности средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение своих членов по отношению к ролевым. #длявысокихбаллов 19Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три предпосылки международной специализации.
Разбор задания №26 ЕГЭ по обществознанию
| Назовите и проиллюстрируйте примерами основные внешние функции го | Проведите конкретные примеры взаимосвязи сфер общества. |
| Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три проявления процесса глобализации в современном мире | Найди верный ответ на вопрос«проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию ребенка » по предмету Обществознание. |
| Назовите три функции СМИ в политической сфере с примерами | Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние сми на социализацию индивида. |
| ГДЗ Обществознание 7 класс Боголюбов. §8. Выполняем задания. Номер №2 | Проиллюстрируйте на примере любых трех жизненных ситуаций важность самооценки для самоопределения личности. |
Проиллюстрируйте тремя примерами функции сми
Изучение социального контроля, т.е. совокупности средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение своих членов по отношению к ролевым. Какие из этих новостей могли бы проиллюстрировать вопрос о реализации в России гражданских, политических, социально−экономических или культурных прав? Пример: В новом выпуске газеты "М" появилась статья, в которой приводился опрос жителей города R на тему повышения зарплат учителям. Проиллюстрируйте тремя примерами позитивное влияние СМИ на становление демократического государс. Задание 26 Назовите три политических функции, которые выполняют СМИ, и проиллюстрируйте каждую из них примером. В правильном ответе должны быть названы и проиллюстрированы примерами три неценовых фактора, влияющие на формирование спроса.
Назовите три функции СМИ в политической сфере с примерами
5. Назовите и проиллюстрируйте примерами культурно-образовательные меры профилактики терроризма. Приведите пример терпимости в жизни. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами роль СМИ в политической системе общества. Действие механизмов социального контроля на примере различных социальных институтов может быть проиллюстрировано такими примерами: 1).
Функции сми с примерами егэ
Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом. Отвечает Ульянова Уля. Досуг старшеклассников заполняет телевидение - формируется внутренний мир старших школьников, их художественные предпочтения, ценностные ориентации, культурные установки.
Выход в сеть Internet - старшеклассники посещают чаты с поиском информации или «скачиваниям» готовых рефератов. Контакты с радио - прослушивание коммерческих FM-станций, в которых познаются новостные выпуски, реклама, музыка. Контакты со СМИ носят познавательный и развлекательный характер.
Множество машин и механизмов работают в строго определенное время и в строго определенной взаимосвязи, причем их продукция передается по длинным цепочкам и непременно достигает потребителей. Можно бесконечно продолжать рисовать картину того, что мы называем социальным порядком, то есть системы, включающей в себя индивидов, многообразные взаимосвязи между ними, привычки, обычаи, действующие незаметно, способствующие выполнению работы, необходимой для успешного функционирования этой системы. Индивид или группа могут знать, что ожидает от них общество, но это не всегда побуждает их к действию.
Итак, нет такого общества, которое могло бы функционировать без наличия разработанной системы правил и норм, предписывающих выполнение каждым индивидом требований и обязанностей, необходимых для общества. Так, живя в городе, мы знаем, что правила дорожного движения будут соблюдаться и без милиционера, который только иногда регулирует их выполнение; рабочие идут на работу в соствии с графиком без постоянного надзора контролера, который лишь напоминает им о необходимости выполнения графика. Если подобные условия не соблюдаются самими членами общества, то в нем нет порядка. Упорядоченность общества основывается на взаимосвязанных ролях, в соствии с которыми каждая личность принимает на себя определенные обязанности в отношении других и в то же время требует от других выполнения ими своих обязанностей, корреспондирующих правам данной личности. Как же эта система взаимных прав и обязанностей может действовать в полную силу?
К социальным функциям относится обеспечение занятости населения, установление прожиточного минимума и МРОТ, поддержка тех, кто по объективным причинам не может трудиться, пенсионное обеспечение, здравоохранение, страхование. Придумать примеры здесь не так сложно. Один из вариантов ответов выглядит так: Обеспечение занятости населения В каждом районе есть центр занятости населения и биржа труда, куда могут обратиться люди, ищущие работу Поддержка тех, кто по объективным причинам не может трудиться Государство выплачивает пенсии и стипендии Обеспечение здравоохранения В каждом районе есть государственные поликлиники и больницы, бесплатно проводится вакцинация Установление прожиточного минимума Государство каждый год устанавливает размер прожиточного минимума, с которым совпадает минимальный размер оплаты труда.
Ответ: смотрите решение Задание EO2602s Назовите любые три основания социальной стратификации и проиллюстрируйте примером каждое из них. Как мы помним, социальной стратификацией называется дифференциация членов общества деление их на различные группы — например, сословия, касты, классы в зависимости от различных признаков. Вот эти признаки нам и нужно назвать в задании. Чаще всего выделяют три вида социальной стратификации — политическая, экономическая и профессиональная. Следовательно, основаниями для дифференциации служат: доступ к власти, размер получаемого дохода и выполняемые профессиональные функции. Однако основанием может служить также богатство и образование.
Итоги Главы III — Работаем с текстом — 2 — стр. 218
Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Ответ: 1 Газета Y обнаружила, что депутат в государстве N берет взятки, и осудила его действия функция критики и контроля ; 2 Телепрограмма Y, в которой ведущий разделяет коммунистические взгляды, провел круглый стол, на котором обсудили с политиками необходимость повышения пенсий в стране T функция представительства интересов ; 3 Радио Y озвучили новости, происходящие в стране R и в мире в рамках ежедневной новостной передачи функция информирования.
На телеканале N был показан сюжет о правильном поведении при встрече с сотрудниками полиции, объясняющий доступным языком права и обязанности человека в данной ситуации. Мобилизационная функция. В одном из интернет-СМИ была распространена информация о проведении мирного согласованного шествия в защиту прав работников. Неравнодушных просили присоединиться.
Внутреннее убеждение в правильности и справедливости требований правовых норм пример - молодой человек на спортивном автомобиле не стал превышать скорость на участке дороги с ограничением скорости, чтобы показать сидящей рядом девушке своё мастерство, потому что внутренне убеждён в правильности предъявляемых к нему требований дорожного движения 2 Боязнь юридической ответственности пример - молодой человек отказался от предложения его друга украсть из магазина ящик пива, потому что побоялся быть пойманным и привлечённым к юридической ответственности 3. Осознанная защита групповых интересов пример - молодой человек, несмотря на сильное желание, не стал курить в неположенном месте, увидев рядом стоящую беременную девушку Ответить.
В демократическом обществе важнейшая политико-социализационная задача СМИ — массовое внедрение основанных на уважении закона и прав человека ценностей, обучение граждан мирно разрешать конфликты, не ставя под сомнение общественный консенсус по основополагающим вопросам государственного устройства. Остальные ответы.
[Вопрос решен] Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами...
| Итоги Главы III — Работаем с текстом — 2 — стр. 218 | Проиллюстрируйте примерами три любые функции СМИ в политической жизни общества. |
| Проиллюстрируйте примерами влияние государственной политики в обл | Проиллюстрируйте примерами использование экономических, информационных и правовых ресурсов политической властью для её реализации. |
| Назовите и проиллюстрируйте примерами основные внешние функции го | Назовите и проиллюстрируйте примерами три функции средств массовой информации (СМИ) в политической системе общества. |
(Решено) проиллюстрируйте тремя примерами влияние телевидения на мироощущение человека
Назовите и проиллюстрируйте примерами три неценовых фактора спроса. Рисунок 1 Назовите и проиллюстрируйте примерами основные внешние функции государства. Назовите и проиллюстрируйте примерами три функции средств массовой информации (СМИ) в политической системе общества. Приведите пример терпимости в жизни.
Роль СМИ в политике
В этом ответе примеры сформулированы не конкретно, абсолютно непонятно, в чем заключается изменение положения индивида в обществе, вызванное перемещением. Корректно было бы написать, например, «Анна из небогатой провинциальной семьи вышла замуж за директора крупной нефтяной компании». Обращайте внимание на структуру требуемого ответа. Если в задании указано «проиллюстрируйте примером три черты признака, основания, принципа, функции » или как в предыдущем задании — «каналы социальной мобильности» — то сначала вы записываете черту признак, основание, принцип, функцию или канал социальной мобильности, а потом — иллюстрирующий пример! Примерами могут быть как реальные факты общественной жизни, истории, личного опыта выпускника, так и модели социальных ситуаций. Обращайте внимание на требования: если в задании просят привести пример, опираясь на реальные факты российской действительности, вы должны привести примеры конкретных событий, происходящих в нашей стране.
Например задание 25: «Какие политические процессы типичны для демократического общества? Каждый пример должен быть сформулирован развернуто и содержать указание на результат политического процесса. Если подобного указания нет, достаточно привести в качестве примера смоделированную ситуацию: например, гражданин А, государство Z, фирма X. Если вы используете реальные факты, вы должны быть уверены в их достоверности, а главное, это не должны быть эмоциональные утверждения, сплетни или слухи. Это относится не только к материалам СМИ, но также и к историческим фактам.
Приемы влияния СМИ на политику Цель большинства приемов, которые оказывают влияние на людей — привлечение большей аудитории. Рассмотрим примеры того, как СМИ влияют на политическую жизнь. Примеры влияния СМИ на политику: затрагивание проблем, которые интересуют большое количество людей налоги, пенсии ; упор на необычные, сенсационные факты, экстремальные ситуации, которые вызывают повышенный интерес победа на олимпиаде, сколько человек прожил без воды ; включение в контент личной и даже конфиденциальной информации разводы, любовные треугольники ; подчеркивание отрицательных характеристик предмета новостей предательство, злоупотребление полномочиями ; приведение в качестве аргументов мнения лиц с более высоким статусом, положением. Сложно оспорить активную позицию СМИ в общественно-политической жизни.
Они преследуют конкретную цель и используют для ее достижения все возможные способы. В рамках школьной программы обществознания также важно знать, какие бывают способы воздействия СМИ на население и гражданское мнение. Некоторые их них: Важнейшая роль СМИ в политической жизни общества заключается в эффективном освещении профессиональной деятельности высокопоставленных лиц. Именно им поручена ответственная работа — обеспечение достойного уровня жизни населения, защита прав и свобод граждан, а также представление и выражение интересов любого человека.
Средства массовой информации называют четвертой властью, ставя их на один уровень с тремя основными ветками. Функции и значение Средства массовой информации — это неотъемлемая часть повседневной жизни демократического общества, важнейшая составляющая политической системы в государстве. Они выполняют несколько функций, главной из которых является распространение информации среди населения. К СМИ относятся журналы и газеты, каналы теле- и радиовещания, кинодокументалистика, а также другие формы передачи и донесения различных сведений.
В некоторых случаях их деятельность настолько активна, что воздействие на общественное сознание перерастает в настоящую манипуляцию. Такое явление особенно распространено в России, развитых азиатских странах и на Западе. При этом профессионалы действуют настолько умело и тонко, что влияние оказывается глубоким, но при этом незаметным. О том, каковы политические функции СМИ и их роль в политике, можно сделать вывод, рассмотрев их деятельность: критика и контроль: предоставленная информация дает возможность гражданам оценить работу органов власти, проанализировать их деятельность, чтобы понять, какую пользу они приносят обществу; освещение различных точек зрения: мнения предоставляются с нескольких сторон, иногда полностью противоположных это могут быть комментарии простых рабочих, государственного служащего и т.
Выполнение всех перечисленных функций сводится к реализации мобилизационной роли средств массовой информации. Другими словами, они объединяют и побуждают общество к совершению каких-либо действий, привлекают их к участию в политической деятельности, призывают не оставаться в стороне от происходящих в государстве процессов. В настоящее время концентрация СМИ превращается в образование целых империй, последствием чего является монополизация рынка.
Сетевые коммуникации позволяют собирать и рассеивать рабочую силу по конкретным проектам, обусловливая появление виртуальных компаний. Новые ИКТ делают возможной организацию рабочего места практически везде: в самолёте, автомобиле, отеле, дома, в фирме клиента. Информационные сети позволяют осуществлять деловую активность в реальном времени и без пространственных ограничений.
Ежеминутно в информационном пространстве совершаются сделки на миллиарды долларов, капиталы мгновенно переводятся из одной национальной экономики в другую. Рынки товаров и услуг глобализируются, поэтому стратегической целью фирм является продажа продукции по всему миру напрямую или путём подключения к информационным сетям. Компании могут дислоцироваться в любой стране в зависимости от ресурсов и привлекать сотрудников из разных стран... Сегодня компании большинства отраслей вынуждены действовать в новых условиях, когда конкуренция становится глобальной, технологические изменения стремительны, а нематериальные активы гораздо более значимы для сохранения конкурентоспособности.
Вот эти признаки нам и нужно назвать в задании. Чаще всего выделяют три вида социальной стратификации — политическая, экономическая и профессиональная.
Следовательно, основаниями для дифференциации служат: доступ к власти, размер получаемого дохода и выполняемые профессиональные функции. Однако основанием может служить также богатство и образование. Придумываем примеры. Доступ к власти Человек, у которого есть доступ к власти, может влиять на жизнь общества и изменять проводимую государством политику Размер получаемого дохода Уровень жизни основной массы населения ниже, чем уровень жизни богатых людей Богатство У богатых людей больше возможностей для получения образования за границей Профессия Если у человека престижная профессия, он получает больший доход Образование Чем выше уровень и качество образования, тем больше шансов для получения хорошей работы Ответ: смотрите решение Задание EO2601s Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три основные обязанности работника, закреплённые Трудовым кодексом РФ. Здесь важно не перепутать права работника с его обязанностями. Например, он имеет право на вступление в профсоюзы, но не обязан этого делать — может вступать, а может и не вступать.
Давайте рассмотрим ряд обязанностей работника по Трудовому кодексу РФ: добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором; соблюдать трудовую дисциплину; соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда; бережно относиться к имуществу работодателя в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества и других работников; незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества.