Систему Московской электронной школы смогут использовать по всей стране.
НАШИ ПАРТНЁРЫ
"Электронная школа" Вейделевкого района. К августу 2023 года создали единое цифровое пространство для нового качества образования для 100% школ Вейделевского района. ВЭШ | Выездная экономическая школа. Официальное приглашение на зимнюю смену ВЭШ 2024!. Смена ВЭШ – это уникальный формат подготовки старшеклассников к всероссийской и перечневым олимпиадам, победа в которых гарантирует поступление в ВУЗ. "Электронная школа" Вейделевкого района. К августу 2023 года создали единое цифровое пространство для нового качества образования для 100% школ Вейделевского района. Первая Всероссийская школа-семинар НЦФМ по искусственному интеллекту и большим данным открылась в Сарове. Она пройдет 20-24 ноября, об этом сообщается в соцсетях Национального центра физики и математики. Информационно-образовательная среда «Российская электронная школа». это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны.
ЧТО ТАКОЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
Наша школа является школой-партнером Университетского образовательного округа Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», - говорит директор Международной лингвистической школы Ольга Шевченко. В рамках завершившегося апрельского Международного Кантовского конгресса в Калининграде ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов анонсировал, что с 2025 года в образовательные программы университета будут встраивать технологии искусственного. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ; разг. Высшая школа экономики имеет онлайн-платформу для дистанционного образования [53]. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область.
ВГИС "Моя школа"
Для них преподавание ещё не превратилось в рутину, а подводные камни олимпиад не забылись. Наши преподаватели говорят со старшеклассниками на одном языке и знают, как увлечь интересными задачами. Мы отвечаем за качество!
Один из основных элементов уроков — видеоролик, который визуализирует модели и явления как в технических, так и в гуманитарных направлениях. В объясняющем модуле разбираются примеры тестовых и контрольных заданий. Используемые в уроках интерактивные элементы позволяют взаимодействовать с информацией в режиме реального времени. К каждому уроку прилагается конспект теоретической части. Тренировочный модуль «Тренировочные задания» направлен на закрепление основного содержания, осознание специфики изучаемой темы, расширение знаний по предмету, формирование умений работать с дополнительными и справочными источниками, дополнительное изучение и закрепление сложного учебного материала. Главная задача этого модуля — формирование умений применять полученные знания на практике, в том числе в исследовательской деятельности.
Желаем всем нашим слушателям успехов в обучении! Одновременно обучение проходят руководители разный сфер деятельности, что дает возможность создать сильнейший синергетический эффект. Если хотите учиться у лучших и с лучшими, то Президентская программа — это достойное решение.
Инфраструктура регионов России не готова к дистанционному обучению — ЕР 13. Педагоги в максимально короткие сроки были вынуждены перейти на цифровые, удалённые средства коммуникации. Образовательные платформы не выдержали, но педагоги как-то наладили такую обратную связь, которой в России никогда не было. Так появился дистант.
Сбер и ВШЭ открыли весеннюю экономическую школу
Сарове Нижегородской области. На территории НЦФМ возводится комплекс из научно-исследовательских корпусов, передовых лабораторий и установок класса «миди-сайенс» и «мегасайенс». Научную кооперацию НЦФМ сегодня составляют 57 научных организаций, вузов и высокотехнологичных компаний со всей России. Образовательной частью Национального центра стал филиал Московского государственного университета им. Ломоносова — «МГУ Саров», где учатся около сотни магистрантов и аспирантов со всей страны. Основные цели Национального центра — получение новых научных результатов мирового уровня, подготовка ученых высшей квалификации, воспитание новых научно-технологических лидеров, укрепление кадрового потенциала предприятий Госкорпорации «Росатом» и ключевых научных организаций России, повышение привлекательности российской науки для молодых ученых.
Десятилетие науки и технологий в России 2022—2031 , стартовавшее по Указу Президента Российской Федерации, — это масштабная программа инициатив, проектов и мероприятий по ускоренному развитию экономики и социальной сферы через усиление роли науки и наукоемких технологий в стране. Основные цели Десятилетия — привлечение молодежи в сферу науки и технологий, вовлечение исследователей и разработчиков в решение важных задач для страны и общества и рост знания людей о достижениях российской науки. Более подробная информация об инициативах, мероприятиях и проектах Десятилетия науки и технологий — на сайте наука.
Мы также работаем сейчас над проектом фотонной вычислительной машины. Она поможет обучать нейронные сети в масштабе реального времени, это станет мощным технологическим прорывом в технологиях ИИ». Сопредседатель направлений НЦФМ «Национальный центр исследования архитектур суперкомпьютеров» и «Искусственный интеллект и большие данные в технических, промышленных, природных и социальных системах», научный руководитель направления ЮФУ академик РАН Игорь Каляев отметил перспективы развития систем искусственного интеллекта в рамках научной программы НЦФМ: «Одно из направлений связано с созданием так называемых мемристоров — пассивных электрических элементов в электронике. По принципу действия это похоже на нейроны головного мозга, которые тоже запоминают входящее воздействие, накапливают его эффект и таким образом адаптируются к внешней среде. Мемристоры — это путь к созданию нейрогибридных систем, которые объединят в едином контуре естественные и искусственные нейронные сети. А это открывает дорогу к нейропротезированию: если у человека, к примеру, атрофированы ноги в связи с повреждением спинного мозга, можно будет создать нейрочип, который заменит часть спинного мозга. Элементная база на основе мемристоров может работать в жестких условиях физического воздействия, и для ее создания не нужны производственные линейки с очень высокими технологическими нормами — достаточно 10 нм и выше, что позволяет сконцентрировать производство на территории России». Второе направление развития ИИ в рамках научной программы НЦФМ, по словам академика РАН Игоря Каляева, связано с прогнозированием работы жизненного цикла технических и промышленных систем для минимизации ошибок. Третье направление связано с развитием профилактической медицины.
По сообщению руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева на аттестационных испытаниях выпускников школ 2024 года в планах проверку добросовестности школьников при написании сочинений тоже возложить на ИИ нейросеть. Но итоговое решение о том, пользовался ли выпускник шпаргалками, всё-таки будет принимать живой человек — модератор. В рамках завершившегося апрельского Международного Кантовского конгресса в Калининграде ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов анонсировал, что с 2025 года в образовательные программы университета будут встраивать технологии искусственного интеллекта. Ректор университета считает ошибкой отталкивать студентов от использования технологий ИИ. Вуз будет поощрять студентов, использующих искусственный интеллект при написании дипломной работы в рамках конкурса ИИ-решений — по его условиям студенты должны подробно описать, какие конкретно инструменты ИИ использовались в работе, какие задачи были ими поставлены и достигнуты ли результаты.
Кроме огромного количества уроков, которые можно моделировать как мультимедийный ряд, там есть библиотеки, архивы, видео, интерактивные музеи, спектакли, концерты», - подчеркнула министр. Ольга Васильева отметила также, что далеко не у всех учителей есть возможность вывезти детей на экскурсии не только в Москву и в Санкт-Петербург, но и даже в города своего региона.
Электронная школа
Стороны будут сотрудничать в проведении фундаментальных и прикладных научных исследований, исследований в области человеческого капитала и искусственного интеллекта. Особое внимание будет уделено подготовке информационно-аналитических материалов в области технических, естественных, социальных, медицинских и гуманитарных наук, в том числе с использованием систем обработки и визуализации больших данных. Наконец, планируется создание и развитие новых образовательных технологий и инновационных цифровых моделей образования. Как рассказал ректор ВШЭ Никита Анисимов, образовательное учреждение связывают со Сбером давние партнёрские отношения.
Эксперты от Сбербанка и Московского физико-технического института в видео — лекциях рассказали нам, что из себя представляют нейросети, как развивается направление нейротворчество. Ребята фотографировали свои работы и высылали их родителям. Полученные картинки мы также разместили на странице ВК своей школы и на стенде в школе.
Опытные преподаватели одного из ведущих университетов страны рассказали о возможностях обучения, особенностях поступления и больших возможностях как у абитуриентов, так и у студентов «Вышки». Но есть еще много олимпиад, которые проводит непосредственно ВШЭ — это «Высшая проба», турнир TESLA для тех, кто увлекается программированием, всероссийский чемпионат «Своими словами» для тех, кто любит русский язык. Высшая школа экономики предлагает школьникам более десятка всевозможных олимпиад и конкурсов, которые добавляют баллы при поступлении.
Для создания индивидуальной траектории необходимо указать её название в поле «Учебная траектория», выбрать параметры: количество уроков в день, предмет, класс, уроки. При отсутствии конкретизации уроков система включит все уроки выбранного предмета и класса. Каждая индивидуальная учебная траектория может содержать до 4-х линеек «Предмет — Класс». После заполнения формы, необходимо нажать кнопку «Сохранить». Учебная траектория и расписание будут созданы и появятся на странице раздела «Расписания». Временной диапазон позволяет посмотреть траекторию на интересующую неделю. Нажмите стрелочку «Вправо» или «Влево» для просмотра занятий в другие даты. Расписание представлено в виде таблицы. В формате отображения расписания на неделю таблица представляет собой набор учебных дней. Каждая ячейка содержит дату, перечень предметов, которые запланированы на указанную дату, номера уроков по ним.
При нажатии на выбранный урок Вы перейдете на страницу урока. Учителя Раздел «Учителя» содержит информацию о привязанных к данному аккаунту учителях. Для привязки нового учителя пользователю ученик необходимо получить от учителя ссылку для привязки. Авторизовавшись на портале, ученик должен пройти по ссылке, направленной учителем, в результате чего, в личном кабинете ученика появится запись о данном учителе. После подтверждения учителем привязка будет осуществлена. Если при регистрации ученик и учитель корректно заполнили такие данные как «Регион проживания», «Населенный пункт», «Школа», то в разделе «Учителя» появится возможность увидеть всех учителей указанной школы, зарегистрированных на портале. Чтобы направить своему учителю запрос на прикрепление, в поле «Статус» необходимо нажать на надпись «Запросить привязку», при этом статус учителя поменяется на «Ожидается подтверждение». После подтверждения учителем запроса привязка будет осуществлена.
Электронные дневники и журналы
Дмитрий Малых начал свой доклад перед студентами с рассказа о своей карьере в Сбере, которая началась в 2014 году с должности начальника сектора электронной коммерции. Также Дмитрий Малых раскрыл несколько факторов успеха любого коммерческого проекта: это вера в инновации и стремление сделать их нормой жизни, внимание к деталям, перепроверка очевидных фактов, привлечение партнёров к раскачке продукта и способность смотреть на свой продукт под иным углом. В своём выступлении Андрей Очеретный рассказал о карьерных возможностях, вызовах и треках, которые предлагает Сбер молодому поколению, а также о проектах Сбера, специально разработанных для студентов и талантливой молодёжи. Прямо сейчас для студентов очной формы обучения идёт набор на стажировки Sberseasons по анализу данных, разработке, кибербезопасности, бизнес- направлениям и дизайну.
Один из основных элементов уроков — видеоролик, который визуализирует модели и явления как в технических, так и в гуманитарных направлениях. В объясняющем модуле разбираются примеры тестовых и контрольных заданий. Используемые в уроках интерактивные элементы позволяют взаимодействовать с информацией в режиме реального времени. К каждому уроку прилагается конспект теоретической части. Тренировочный модуль «Тренировочные задания» направлен на закрепление основного содержания, осознание специфики изучаемой темы, расширение знаний по предмету, формирование умений работать с дополнительными и справочными источниками, дополнительное изучение и закрепление сложного учебного материала. Главная задача этого модуля — формирование умений применять полученные знания на практике, в том числе в исследовательской деятельности.
Мемристоры — это путь к созданию нейрогибридных систем, которые объединят в едином контуре естественные и искусственные нейронные сети. А это открывает дорогу к нейропротезированию: если у человека, к примеру, атрофированы ноги в связи с повреждением спинного мозга, можно будет создать нейрочип, который заменит часть спинного мозга.
Элементная база на основе мемристоров может работать в жестких условиях физического воздействия, и для ее создания не нужны производственные линейки с очень высокими технологическими нормами — достаточно 10 нм и выше, что позволяет сконцентрировать производство на территории России». Второе направление развития ИИ в рамках научной программы НЦФМ, по словам академика РАН Игоря Каляева, связано с прогнозированием работы жизненного цикла технических и промышленных систем для минимизации ошибок. Третье направление связано с развитием профилактической медицины. И мы все обычно начинаем лечиться, когда уже заболели, а надо использовать меры профилактики. К 2025 году постараемся систему внедрить», — добавил сопредседатель направления НЦФМ «Искусственный интеллект и большие данные в технических, промышленных, природных и социальных системах» Игорь Каляев. Справка Национальный центр физики и математики Открытие в России новой научно-исследовательской инфраструктуры — одна из ключевых инициатив Десятилетия науки и технологий. Флагманским проектом этой инициативы является создание Национального центра физики и математики НЦФМ , который строится в г.
Ребятам очень нравится погружаться в сложные вопросы. Я заметил, как они сплотились, стали настоящей командой», — отметил педагог.
В министерстве образования и науки региона добавили, что игры турнира также проводились для студентов высших учебных заведений в рамках категории «Университеты». Кроме того, по итогам финала чемпионата России «Знание. Игра» команда нижегородского кампуса Высшей школы экономики вошла в десятку сильнейших команд страны.
Всероссийский методический онлайн-семинар
Образовательный сервис «Сферум» от «VK мессенджера» и «Московская электронная школа» (МЭШ) объединили ресурсы, сообщает ТАСС со ссылкой на пресс‑службу VK. Теперь пользователи МЭШ (учителя, ученики и родители). В Большеабакасинской школе строители работали до конца июня, и на сегодня работы там уже завершены. А вот в Новочурашевской маляры пока еще орудуют валиками и плотники стучат молотками. Высшая школа экономики в ближайшее время восстановит работу университетских сервисов после кибератаки. Сбер и Высшая школа экономики будут совместно развивать цифровые образовательные продукты. "Московская электронная школа" объединяет различные цифровые сервисы для школьников, родителей и учителей; цифровые проекты Московского метрополитена и столичная билетная система — как лучшие универсальные сервисы.