Триумфом завершилось выступление российских школьников на Международной олимпиаде по информатике в Венгрии.
Московская олимпиада школьников по информатике (очный тур)
В Московском техническом университете связи и информатики (МТУСИ) прошла торжественная церемония награждения победителей и призёров Межрегиональной олимпиады школьников им. И.Я. Верченко по информатике и компьютерной безопасности. Стали известны результаты заключительного этапа Московской олимпиады школьников по информатике для 10-11 классов. Заключительный этап ПОШ состоится 6 апреля. Сбор участников: 09:00 Начало олимпиады: 10:00.
XVIII Открытая олимпиада по программированию
Триумфом завершилось выступление российских школьников на Международной олимпиаде по информатике в Венгрии. По итогам заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике учащиеся 14 московских школ вернутся домой с наградами. Школьники из Москвы выиграли две золотые медали на Международной олимпиаде по информатике, сообщил мэр столицы Сергей Собянин в своем Telegram-канале.
Победят умнейшие. В Москве пройдет Всероссийская олимпиада по информатике
Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам в Московской области онлайн. В этой группе будут публиковать новости олимпиады, советы по подготовке, интервью с организаторами и участниками олимпиады. Новости олимпиады. Напомним, что финальный этап всероссийской олимпиады школьников по информатике проходил в Казани с 11 по 17 апреля. В Москве подвели итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Дипломы победителей получили 19 москвичей.
Московские школьники стали победителями Всероссийской олимпиады по информатике
В финале Всероссийской олимпиады школьников по информатике москвичи получили 14 дипломов победителей, 71 — призеров. В Московском техническом университете связи и информатики (МТУСИ) прошла торжественная церемония награждения победителей и призёров Межрегиональной олимпиады школьников им. И.Я. Верченко по информатике и компьютерной безопасности. 27 апреля на платформе «» состоялся региональный этап олимпиады по информатике имени Мстислава Келдыша, Он был организован при поддержке Образовательного центра «Сириус».
XVIII Открытая олимпиада по программированию
В этом году заключительный этап олимпиады доступен для всех желающих участие бесплатное, все олимпиады из Перечня бесплатные Почему Московская олимпиада по информатике очень популярна среди школьников? Олимпиада очень популярна среди школьников, так как имеет 1 уровень и дает право поступления вне конкурса во все ВУЗы, в том числе и ведущие университеты. Задания олимпиады «классические», то есть, как «классика» в одежде: без наворотов и излишеств, но всегда в «тренде». Замечу, что не надо обладать сверхспособностями и использовать какие-то «секретные» коды при решении заданий этой олимпиады. Достаточно хорошо знать базовый материал и иметь опыт решения задач. Есть задания для младших школьников с 1 по 6 класс. Хорошая организация олимпиады, единственный минус - мало точек проведения заключительного этапов регионах, чуть более 15 городов точек проведения. Как проходит Московская олимпиада по информатике?
Абсолютным победителем соревнования стал ученик Специализированного учебно-научного центра — школы-интерната имени А. Колмогорова Московского государственного университета имени М. Он набрал максимальное количество баллов», — цитирует ТАСС сообщение. Кроме того, еще два московских школьника завоевали серебряные медали.
Участие бесплатное. В олимпиаде могут участвовать школьники из любого региона страны. Отборочный тур для учащихся младших классов уже прошел. Теперь их ждет финальный тур, запланированный на 11 февраля 2024 г. А вот олимпиада для старшеклассников еще только начинается. Отборочный этап пройдет в дистанционном формате в системе Яндекс.
По словам главного тренера сборной Москвы Елены Андреевой, в этой олимпиаде участвуют сильнейшие. За победу борются по-настоящему способные и талантливые ребята из Москвы и других регионов. Диплом олимпиады обеспечит льготы при поступлении в вузы. И я уверена, что нынешние финалисты обязательно станут студентами ведущих университетов, а затем построят успешные карьеры в IТ-индустрии", — цитирует ее сайт мэра Москвы.
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Основная площадка проведения финала олимпиады будет расположена в Москве. Всем иногородним участникам в Москве будет предоставлено проживание и питание. Оргкомитет рассматривает возможность организации площадок в сильно удаленных от Москвы регионах и других странах.
За этим процессом следила специальная тестирующая система, которая также выдавала промежуточные результаты в режиме реального времени. Заключительный этап олимпиады прошел в Тюмени.
После состязания школьникам предложили посетить экскурсии по городу, а также узнать новое на тематических лекциях и встречах с экспертами в ИТ-сфере.
На региональный этап Всероссийской олимпиады имени Мстислава Келдыша по информатике приглашались обучающиеся 5-8 классов, ставшие победителями и призерами муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике. Олимпиада носит имя ученого Мстислава Келдыша. Можно смело сказать, что это советский Илон Маск. Он разрабатывал космическую программу, руководил созданием первого искусственного спутника Земли и отправил первого человека в космос: «Мы работали самозабвенно, но не задумывались о значении своей работы. И только когда, едва отдышавшись после запуска, мы услышали, как воспринимают этот запуск во всем мире, мы поняли, что начался космический век человечества».
По итогам первого дня самый младший из них — Гимран из Татарстана — был в "серебряной" зоне, он так "разозлился" в хорошем смысле этого слова, что смог за второй день «догнать» и в последние минуты олимпиады попал в "золотую" зону. Наши ребята повторили высокий результат 2019 года тогда олимпиада проходила в Баку, Азербайджан — все четверо удостоены золотых медалей. Они молодцы!
Всероссийская олимпиада по информатике: московские школьники показывают лучший результат
Для того, чтобы принять участие в торжественной церемонии закрытия МОШ по экологии 9-11 классов необходимо зарегистрироваться — ссылка до 16 апреля. Адрес: г. Лобачевского, напротив подземного перехода, ближе всего к пр-ту Вернадского.
Ребятам предстояло решить восемь задач, рассказали на портале mos. Награждение победителей Всероссийской олимпиады школьников по информатике Фото: mos. В олимпиаде участвовало 350 старшеклассников со всей страны. Москвичи получили в результате конкурса 99 дипломов.
Они представляют собой безопасные и доступные методы, которые могут помочь улучшить общее… Суд арестовал обвиняемых в поставках некачественных продуктов в армию Басманный суд Москвы арестовал трех обвиняемых в поставках в армию некачественных продуктов по завышенным ценам, сообщили РИА Новости в пресс-службе суда. Спортсмен также передал учебным заведениям гуманитарную помощь. Фото Новое исследование впервые выявило жизненно важную роль углекислого газа CO2 в определении продолж...
Дистанционный формат, разные часовые пояса, нестабильный интернет, специфические формы подачи материала не помешали 110 школьникам с нарушением зрения успешно справиться с заданиями Олимпиады. В конце декабря 2023 г.
Итоги межрегиональной олимпиады по ИБ среди школьников
Напомним, ученикам столичных школ, нацеленных на изучение информатики и программирование, доступна учеба в предпрофессиональных ИТ- и инженерных классах. Такие занятия в том числе проводят городские и школьные кружки. Примеры олимпиадных заданий входят в программы их основных уроков. То есть обеспечена интеграция в учебный процесс как собственно подготовки к будущим олимпиадам, так и развитие личных навыков ученика. Ежегодная Всероссийская олимпиада школьников проходит по 24 предметам.
Участникам нужно преодолеть четыре этапа - школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
Абсолютная победа среди учеников 11-х классов — за Федором Ромашовым из Специализированного учебно-научного центра — школы-интерната имени А. Состязание проходило в центре «Сириус» 24—30 марта. В нем участвовали почти 300 ребят из более чем 70 регионов страны. В двух турах Олимпиады школьники решали 8 задач. Их готовили для разных возрастных групп: для учащихся 9—10-х классов и для одиннадцатиклассников.
Решения проверяли в ходе соревнования посредством автоматической тестирующей системы.
Особые права предоставляются победителям олимпиады «Физтех» в 10 классе и не ранее 2019 года при наличии результата ЕГЭ или вступительного испытания МФТИ, по соответствующему предмету не ниже установленного для получения данного права по соответствующей олимпиаде. Особые права предоставляются только гражданам России, а также иностранным гражданам, обладающими равными правами в соответствии с международными договорами или действующим законодательством. Лица, имеющие право поступления БВИ, могут зачесть 100 баллов по соответствующему общеобразовательному предмету в зависимости от профиля олимпиады: Математика — математика;.
Самые лёгкие задачи — по машинному обучению. Игорь Дышлевский: Задачи по машинному обучению были достаточно интересные. Задача на рекомендательную систему в основном этапе заставила сесть и всё-таки написать эту систему, что получилось не так быстро. Но всё же задача из финального этапа — самая интересная. Что в рамках решения обеих задач полезного получилось узнать при анализе, что поспособствовало улучшению качества решения? Игорь Дышлевский: Допустим, для задач в первый день у нас было распределение по классам в системе, куда мы заливали решения. Оно было одно, они были равномерные. Распределение в тренировочных данных было с ужасным перекосом от одного класса. Из-за этого при обучении я добавлял коэффициент, обратный проценту. Те классы, которых было меньше, имели большее значение, потому что на тестировочных данных их будет ровно столько же, как остальных. Из-за этого их надо учитывать сильнее, чем остальные, за один элемент. Как и какие зависимости изучал? Может, как-то оценивал важность признаков или использовал сразу всё, как есть? Игорь Дышлевский: Вначале смотрел, какие признаки можно удалить, какие признаки я точно не буду обрабатывать из-за того, что это может занять все 6 часов, которые у нас были. Соответственно, убрал 4 признака такими способом. Дальше смотрел на то, какие признаки к какому типу относятся. То есть, категориальные и некатегориальные. По этому поводу уже обрабатывались данные и подавались в разные модели. И: Помимо решения задачи как таковой ты всё же участвовал в соревновании. Применял какие-либо действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома" метрики качества? Игорь Дышлевский: С позиции взлома — нет. Но это как посмотреть. Я загружал таблицы с одинаковыми классами, чтобы понять, какое там распределение. Получилось узнать, что оно абсолютно равномерно. Как раз из-за этого был добавлен коэффициент. Затем распределение помогло понять, в окрестностях каких значений модель должна выдавать результаты, и так уже помогать отбирать модели. Попытки атаковать умышленно не было, но эти данные использовались для будущих моделей. Игорь Дышлевский: Успехов и удачи на олимпиаде. Также очень полезны для олимпиады вебинары. Чтобы решать задачи следующего этапа, очень полезно посмотреть предыдущий вебинар, который записывался для участия в этапе. И: Ты — финалист олимпиады по искусственному интеллекту. Расскажи, пожалуйста, как проходила твоя подготовка и как ты получил те знания, которые тебе помогли на Олимпиаде? Никита Таушканов: Машинным обучением я начал заниматься не так давно, где-то полгода назад. Занимался самостоятельно по свободным источникам в интернете. Это курсы, книги и прочее. В общем, вот и вся подготовка. И: Ты занимался на каких-то курсах? Никита Таушканов: По большей части это курсы на Stepik — такая образовательная платформа. Книги тоже очень много мне дали в плане знаний. И: Расскажи, почему именно машинное обучение? Никита Таушканов: Во-первых, мне кажется, за этим будущее. Во-вторых, мне просто понравилось, я попробовал — интересно, почему нет. Эта область совмещает в себе математику и программирование. И то и то мне нравится. И: Какие задания Олимпиады вызвали у тебя наибольший интерес? Никита Таушканов: По машинному обучению. Особенно понравилась задача про рекомендательную систему. И: Важным этапом любой задачи являлось предварительное исследование датасета. Никита Таушканов: На самом деле только за счёт этого я, наверное, и попал на 9-е место. То есть в первой задаче я просто нашёл удачные закономерности и набрал много баллов. А во второй провёл исследование, и в результате получилось много чего полезного оттуда достать. И: Было что-то, что поспособствовало улучшению качества решения? Никита Таушканов: Не знаю, не могу ответить. Никита Таушканов: Было очень сложно. Я первый час вообще не понимал, что где находится. Конечно, хотелось бы, чтобы сообщали хотя бы, что данные анонимные. И какие именно данные в какой колонке хранятся именно по типам? То есть тип — время, категории или числовые значения. И: Может, как-то оценивал важность признаков или использовал всё сразу, как есть? Никита Таушканов: Я не разобрался с категориальными данными. Там получились три колонки со списками значений. Что они означали, я не знал, и как их обработать, чтобы достать оттуда что-то полезное, тоже. Остальные все использовал по полной. И: Применял какие-либо действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома" метрики качества? Никита Таушканов: В целом я этим и занимался. И: Как тебе задания? Никита Таушканов: Задания интересные очень. Я не так давно занимаюсь машинным обучением. Первая задача была немного сложная, но за 6 часов можно решить. Вторая тоже интересная. Единственный минус, как я говорил, это непонятно вообще, что с данными делать и что где находится. А так хорошая задача. И: Расскажи, пожалуйста, какие эмоции ты испытываешь от того, что ты участвуешь в Олимпиаде? Никита Таушканов: Когда я приехал, мне всё очень понравилось. Очень щедрые организаторы. Всё красиво, современно. И: Что бы ты пожелал участникам следующей Олимпиады? Никита Таушканов: Чтобы всё получилось. Скажи, пожалуйста, как ты готовился и как ты получил те знания, которые тебе помогли в олимпиаде? Также нам помог преподаватель, когда он давал нам курсы от университета искусственного интеллекта, вроде Яндекса, и мы готовились по ним. И: Подскажи, пожалуйста, у тебя есть наставник? Артём Куковякин: Да. Именно по искусственному интеллекту — это наш преподаватель по информатике, анализу данных.
Новости Московской олимпиады школьников по информатике
Олимпиада включала два тура. Финалисты показали свои знания и умения решая восемь задач. Проверку во время соревнования проводили с помощью автоматической тестирующей системы, а промежуточные результаты обновлялись в режиме реального времени», - говорится в сообщении. Отмечается, что после туров участники побывали на экскурсиях по городу, на ведущих предприятиях Тюмени, а также на лекциях и встречах с экспертами из ИТ-сферы.
Открытая олимпиада школьников по программированию проводится с 2002 года. По сложности задач и уровню требуемых от участников знаний она не уступает заключительному этапу Всероссийской олимпиады по информатике. Состязание входит в перечень олимпиад, дающих победителям и призерам льготы при поступлении в вузы. В перечне ему присвоен первый — высший — уровень. Организуют олимпиаду столичный Департамент образования и науки, Московский физико-технический институт и Центр педагогического мастерства при поддержке компании 1С. Узнать о соревновании подробнее можно на странице олимпиады.
Верченко по информатике и компьютерной безопасности. Для победителей и призёров был проведён киберквест на базе киберполигона Ampire , разработанного в АО «ПМ». Эти знания особенно важны на современном этапе развития информационных технологий.
Олимпиада носит имя ученого Мстислава Келдыша. Можно смело сказать, что это советский Илон Маск. Он разрабатывал космическую программу, руководил созданием первого искусственного спутника Земли и отправил первого человека в космос: «Мы работали самозабвенно, но не задумывались о значении своей работы. И только когда, едва отдышавшись после запуска, мы услышали, как воспринимают этот запуск во всем мире, мы поняли, что начался космический век человечества». В Олимпиаде от Владимирской области на площадке Центра поддержки одаренных детей «Платформа 33» приняли участие 22 школьника из г.