Просмотр и загрузка Институт ДО УрГЭУ(@institutdo) профиля в Instagram, постов, фотографий, видео и видео без входа в систему.
Координаторы конгресса
В Уральском государственном экономическом университете состоялся Международный конкурс научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов. Институт непрерывного и дистанционного обучения (ИНДО) УрГЭУ-2020. Ректор Уральского государственного экономического университета (УрГЭУ) Яков Силин после публикации в СМИ информации об угрозе отчисления учащегося вуза объяснил. УрГЭУ — все новости по теме на сайте издания Выпускница УрГЭУ в Екатеринбурге погибла в теракте в «Крокусе». В Уральском государственном экономическом университете состоялся Международный конкурс научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов.
Дистант — новый тренд
В Уральском государственном экономическом университете состоялся Международный конкурс научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов. В Уральском государственном экономическом университете обсудили развитие системы непрерывного образования в Орске, где 1 сентября 2020 года открылся Центр. ИНДО УрГЭУ инбург.
ВШЭУ выступила на Евразийском экономическом форуме молодежи в Екатеринбурге
Различные новости о мероприятиях и о всем, что происходит в стенах данного университета. Форум организован Уральским государственным экономическим университетом при поддержке министерства науки и высшего образования РФ, Федерального агентства по делам. Известия Уральского госдарственного горного университета.
Интервью директора ИНДО УрГЭУ Екатерины Ялуниной телеканалу "Евразия"
В Уральском государственном экономическом университете состоялся Международный конкурс научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов. Открывала мероприятие Директор ИНДО УрГЭУ профессор Екатерина Ялунина. Поступление в ИНДО УрГЭУ 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности, приемная комиссия, информация абитуриентам.
Портал УрГЭУ
Конгресс объединил представителей различных школ и направлений экономической науки, академического и вузовского научного сообщества. Участники представляли около 180 организаций, в том числе 75 университетов и 37 институтов Российской академии наук.
И мы обладаем необходимыми ресурсами для устойчивого развития, но задачи, стоящие перед нашими странами, могут быть решены только вместе. И ключом к нашему успеху является то, что, по точному выражению Якова Петровича Силина, у нас именно диалог на равных». Санкт-Петербургский государственный экономический университет ежегодно выступает соорганизатором Евразийского экономического форума молодежи в соответствии с партнерским соглашением с ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет», а также одной из площадок Форума.
В 2024 году на площадке СПбГЭУ проводился региональный этап трех международных конкурсов в рамках Форума: — Международный конкурс молодежных бизнес-проектов «Деловая Евразия» в рамках Конгресса экономистов и финансистов; — Международный конкурс научно-исследовательских работ «Оценка регулирующего воздействия в государственном и муниципальном управлении» в рамках Конгресса управления и права; — Международный конкурс научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов «Качество будущего: новая реальность устойчивого развития» в рамках Конгресса предпринимательства и инжиниринга. Победителем регионального тура Международного конкурса молодежных бизнес-проектов «Деловая Евразия», занявшим I место, и финалистом международного финала Конкурса третье место стала команда в составе Дмитриева Вадима Александровича капитан и Ушаковой Екатерины Николаевны, студентов Санкт-Петербургского государственного экономического университета, представивших на Конкурс научно-исследовательский проект «Создание платформы для пирингового кредитования на основе блокчейн-технологии». Победителем регионального тура Международного конкурса научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов «Оценка регулирующего воздействия в государственном и муниципальном управлении» , занявшим I место, и финалистом международного финала Конкурса третье место стал Межевич Алексей Николаевич, аспирант Санкт-Петербургского государственного экономического университета, представивший на Конкурс научно-исследовательскую работу «Повышение эффективности межмуниципального сотрудничества в Санкт-Петербурге». Победителем регионального тура Международного конкурса научно-исследовательских работ молодых ученых и студентов «Качество будущего: новая реальность устойчивого развития», занявшим I место, и финалистом международного финала Конкурса становится Копьева Анастасия Сергеевна, студентка Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, представившая на Конкурс научно-исследовательскую работу «Анализ экономических инструментов регулирования выбросов парниковых газов и возможность их использования в России».
УрГЭУ может предложить образовательные программы, которые позволят в дальнейшем сократить период обучения при поступлении в наш вуз, а также программы переподготовки и дополнительного образования», — продолжил разговор Дмитрий Карх. Выпускники колледжей и техникумов Орска смогут получить высшее образование всего за 2 года и 10 месяцев, обучаясь по основным профессиональным образовательным программам с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий», — добавила Екатерина Ялунина. Повышение доступности высшего образования является одним из приоритетов развития УрГЭУ. Центр территориального доступа в Орске не только обеспечит город новыми специалистами, но и поспособствует повышению уровня образования уже занятого населения и их карьерному продвижению.
Также 10 студентов представили свои лучшие проекты в формате виртуальной реальности, из них 5 были награждены серебряными медалями и 5 бронзовыми медалями. Стоить отметить, что в этом году в форуме приняли участие 114 стран мира, что является беспрецедентным показателем за всю историю Евразийского молодежного экономического форума.
Встречайте обновленный Центр территориального доступа ИНДО УрГЭУ в Каменск-Уральском!
Федеральным законом от 29. По закону РФ , одним из условий использования дистанционных технологий является обеспечение условий, при которых студент получит весь объем материалов учебной программы и усвоит знания на достаточном квалификационном уровне. Получая образование дистанционно, Вы получаете гарантию приобретения качественного образования с наиболее выгодными для Вас условиями и индивидуальным подходом к каждому студенту. Практически единственным важным отличием дистанционного обучения от традиционного, является развитие личностных качеств обучаемого, его способности к непрерывному самообразованию и самоконтролю. По завершении обучения Вы получаете диплом государственного образца с указанием формы обучения: очно-заочно или заочно с присвоением степени бакалавра или магистра. Информации о прохождении обучения с использованием дистанционных технологий не указывается. Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает: доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин модулей , практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах; фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы бакалавриата или магистратуры; проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения; формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и или асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет". Учитесь с удовольствием, а мы решим все организационные вопросы! Компетенции без выезда в Екатеринбург: Проводит собеседование с поступающими, организует консультации по выбору профессии или специальности, наиболее соответствующей их способностям, склонностям и подготовке. Принимает документы от абитуриентов, организует вступительные экзамены, формирует документы на зачисление.
Колледж экономики и права Каменск-Уральский. Синх Екатеринбург. Техникум экономики и права Екатеринбург. Уральский колледж экономики и права Екатеринбург. Уральский экономический право колледж. Колледж экономика и право Екатеринбург. УРГЭУ схема. УРГЭУ план здания. УРГПУ схема здания. ЮУГМУ 7 схема.
Проходной балл в колледж на платное. Минимальный проходной балл на бюджет. Проходные баллы на профессии. Проходной бал а юридический. Структура Министерства образования РФ схема. Структура учебного отдела вуза. Структура университета институты, факультеты кафедры. Структурное подразделение института Кафедра. Коковихин Александр Юрьевич. Коковихин Александр Александрович.
Коковихин Андрей Михайлович. Образование Урала Азарова. Автономная некоммерческая организация высшего образования. Курсы переподготовки менеджмент в образовании. Автономная некоммерческая организация институт. Обучение технических специалистов люди учатся. Обучение технических специалистов люди учатся красивые картинки. Химфак МГУ студенты. Аудитория п5 экономический Факультет МГУ. Белов МГУ юрфак.
Уральская школа бизнеса в Екатеринбурге. Бизнес школа ЦБО Екатеринбург. Юридическая Академия Екатеринбург. Студенты в вузе. Высшее профессиональное образование это. Федеральные вузы. Среднее профессиональное образование это.
Молодежная энергия, энтузиазм и стремление к знаниям делают мир лучше! Также с приветственным словом к участникам обратился заместитель губернатора Свердловской области Василий Козлов: «Свердловская область стремится к тому, чтобы ее центр, Екатеринбург, стал поистине студенческой столицей России. Убежден, что Евразийский экономический форум молодежи пройдет в творческом ключе, позволит установить новые полезные контакты международного уровня». О важности получения образования и духовно-нравственного воспитания участникам напомнил митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений: «Я хочу пожелать всем вам сохранять нравственные традиционные ценности в своих вузах, странах, континентах. Только вместе мы можем делать этот мир добрее, светлее, чище! Активно идет культурный обмен, в вузах Свердловской области учатся граждане Эритреи.
В мероприятии принимали участие студенты колледжей и техникумов Свердловской и Челябинской областей, школьники Каменска-Уральского, девять образовательных учреждений Свердловской и Курганской областей. Для учащихся колледжей и техникумов, а также для школьников были организованы площадки для активной работы — это интенсивы и мастер-классы. Участниками была проделана интересная познавательная работа. Такой интенсив проводится впервые в Каменске, а работа площадок положительно влияет на развитие молодого поколения, развитие кадрового потенциала посредством интеграции Школа-Техникум-ВУЗ-Работодатель.
Уральский университет будет проводить совместные исследования с вузами Турции и Шри-Ланки
Уральский государственный экономический университет УрГЭУ - СИНХ - крупнейший образовательный институт новой формации, единственный экономический вуз в регионе, который готовит специалистов для реального сектора экономики. Преимущество данного вида обучения заключается: в отсутствии необходимости посещения аудиторных занятий; самостоятельном планировании личного времени на изучение дисциплин и подготовку к промежуточным аттестациям; в нахождении студента в процессе обучения на расстоянии от Университета. Наша школа является центром территориального доступа партнером , осуществляющим доступ к учебному процессу.
Между тем, выпускники техникумов и колледжей могут его получить всего за 2 года и 10 месяцев. О новых технологиях, применяемых в образовательном процессе, рассказывает директор Института непрерывного и дистанционного образования УрГЭУ, доктор экономических наук Екатерина Ялунина. Институт непрерывного и дистанционного образования ИНДО создан в 2019 году специально для выпускников колледжей и техникумов. Они поступают по результатам профильных вступительных испытаний или результатам ЕГЭ, а высшее образование получают по индивидуальным планам. Из-за того, что абитуриент приходит после окончания колледжа сразу к нам, в названии Института и появилось слово «непрерывное». Отмечу, что и выпускники школ тоже к нам поступают по результатам ЕГЭ, срок обучения составляет 4 года и 10 месяцев. Мы предлагаем очно-заочную и заочную форму обучения.
В каждой из этих форм есть большой выбор программ, которые можно проходить дистанционно. На очно-заочной форме дистанционное обучение предусмотрено по профилям: «Бизнес-безопасность и управление рисками», «Финансы и кредит», «Государственное и муниципальное управление». Выпускники школ учатся очно-заочно по направлениям «Бизнес-аналитика», «Управление персоналом и экономика труда», «Гражданско-правовой профиль» в направлении «Юриспруденция». Для обучающихся дистанционно из других регионов России и стран нами разработана платформа.
В ходе работы конкурса участники обсудили вопросы, связанные с проблемой отсутствия интереса к государственной службе среди молодежи, системой заработной платы и формой материального стимулирования труда, налогового стимулирования IT отрасли, опыта зарубежных стран, а также рекомендаций по совершенствованию законодательства Российской Федерации. Студентки 4 курса Арзиева А. Благодарим Уральский государственный экономический университет за высокий уровень организации мероприятия и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Университет прокуратуры.
Такие перемены были вызваны принятием нового государственного образовательного стандарта, и в УрГЭУ к ним были готовы. Конкретно студентов эти изменения почти не коснулись, зато они получили возможность перед сессиями просматривать видеоконтент для самостоятельного освоения дисциплин. Но важно понимать, что понятия электронного обучения и удаленных образовательных технологий различаются. Так называемый «дистант» позволяет получать образование на удалении от вуза, но сам по себе является частью электронного образования.
В электронное образование входят как открытые онлайн-курсы, так и записанные видеокурсы. Весь процесс обучения проходит в виртуальной образовательной среде. Тем более что у нас обучаются студенты из 62 стран мира», — отмечает доктор наук. Это партнеры Института, которые занимаются популяризацией всего университета, помогают проводить набор студентов и сопровождают их учебный процесс. Центры территориального доступа Института непрерывного образования представлены во всех городах Свердловской области: от Режа и Кушвы до Туринска и Артей.
Еще по теме Сварщики-миллионеры появились на российских предприятиях За рубежом центры территориального доступа открыты в Костанае Казахстан и Ташкенте Узбекистан. Кроме того, ИНДО, действуя по программе международного сотрудничества УрГЭУ, наладил взаимодействие с коллегами из Жилинского университета Словакия , Ташкентского государственного экономического университета, Университета мировой экономики и дипломатии Узбекистан , Кыргызского экономическиого университета и других зарубежных вузов. И наша виртуальная образовательная среда, технические возможности позволяют привлекать абитуриентов со всего мира. Она была создана нашими разработчиками больше 20 лет назад, ее постоянно дорабатывают и обновляют», — указывает Ялунина. Для учебного процесса в Институте не требуется аудиторный фонд, поскольку большая часть занятий проходит в виртуальной образовательной среде.
По ее словам, у Института полностью укомплектован профессорско-преподавательский состав, а его технические возможности позволяют работать с большой массой обучающихся. Поэтому он активно наращивает контингент студентов за счет новых центров территориального доступа.
Координаторы конгресса
В заключительном туре в очной форме приняли участие 5 студентов олимпийской команды ТНУ, все они были награждены золотыми медалями и дипломами. Также 10 студентов представили свои лучшие проекты в формате виртуальной реальности, из них 5 были награждены серебряными медалями и 5 бронзовыми медалями.
Форум организован Уральским государственным экономическим университетом при поддержке министерства науки и высшего образования РФ, Федерального агентства по делам молодежи, а также российского Вольного экономического общества, Международного Союза экономистов, правительства Свердловской области и администрации Екатеринбурга.
Ключевые участники конкурсных мероприятий: эксперты в сфере макро-, микро- и мезоэкономики, финансов, государственного управления и местного самоуправления, логистики, корпоративного управления, городского хозяйства, экологии, а также студенты всех форм обучения и молодые ученые перечисленных направлений. Координаторы конгресса.
Стоить отметить, что в этом году в форуме приняли участие 114 стран мира, что является беспрецедентным показателем за всю историю Евразийского молодежного экономического форума.
ВШЭУ выступила на Евразийском экономическом форуме молодежи в Екатеринбурге
Конгресс проходил на площадках Уральского государственного экономического университета, Института экономики Уральского отделения Российской академии наук, Уральского государственного горного университета, Уральского института управления — филиала РАНХиГС. На Конгресс было отобрано 969 научных докладов участников из 99 городов России и 12 стран ближнего и дальнего зарубежья. В рамках РЭК-2023 состоялось 214 сессий в рамках 19 тематических конференций , в том числе Конференции молодых ученых.
Прослушав курс обучения, студенты два раза в год приезжают в УрГЭУ на сессию. Центры территориального доступа дают возможность студентам из разных городов России и других стран учиться в УрГЭУ, не приезжая в Екатеринбург. Центры организуют на базе колледжей. Сегодня в России открыто 55 таких Центров и два — в Узбекистане. В Центрах можно получить консультацию об образовательных программах вуза. Представительства, которые были недавно запущены в Сатке Челябинская область , в Белоярском районе Свердловская область , Новосибирске и Ханты-Мансийске сегодня невероятно востребованы.
В ближайшее время мы планируем открыть еще пять ЦТД в разных регионах страны. Мы считаем, что высшее образование должно быть финансово доступно независимо от места проживания. Стоимость обучения для студентов, поступающих в Институт непрерывного и дистанционного образования через Центры территориального доступа, составляет в среднем 55 тыс. Заочное обучение — от 63 тыс. Магистратура — 75 тыс.
Дается информация о самых актуальных изменениях в законодательстве, в мерах поддержки. Плюсом мы получили возможность непосредственного контакта с теми людьми, которые за все это отвечают. Здесь мы как в «одном окне» видим всех, кто помогает нашему непростому предпринимательскому делу». Лично с ним не получилось, но вчера был эксперт из его института — очень емко поработали.
А сегодня более практическую информацию нам дают. Ну что я могу сказать? Плохо, что только сейчас, когда уже запускаем производство, я пришел на этот семинар. Всем советую начинать именно с обучения, где дают азы по всем вопросам запуска производства».
Москва , за работу «Социально-экономическая значимость процесса персонального финансового планирования».
Удалов Иван Дмитриевич, студент 2-го курса магистратуры Финансового факультета Финансового университета при Правительстве Российской Федерации г. Москва , за работу «Теория научно-технического прогресса: основы марксистского понимания и советский опыт». Дрягунова Надежда Викторовна, студент 3-го курса Института цифровых технологий управления и информационной безопасности Уральского государственного экономического университета г. Екатеринбург , за работу: «Прогнозирование вероятности банкротства предприятий различной отраслевой принадлежности в регионах уральского федерального округа». По решению Жюри звание «Финалист XXVI Международного конкурса научных работ молодежи по экономике» присуждено следующим участникам заключительного этапа: Ромайкина Альбина Викторовна, студентка 4-го курса Экономического факультета Белгородского государственного аграрного университета имени В.
Горина г. Научная работа на тему: «Повышение эффективности растениеводства сельскохозяйственного предприятия на основе экономико-математического моделирования». Степанова Юлия Александровна, студент 1-го курса факультета экономики и финансов Северо-Западного института управления — филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации г.