Авторы издания Отто Крегер, Дженет Тьюсон выделяют 16 типов личностей, к каждому из которых можно отнести всех людей на земле, вне зависимости от их образования, вероисповедания и национальности. Лидер получает удовлетворение от самого процесса работы, вдохновляется новыми проектами, преображает окружающий его мир. Способов классификации по типам личности настолько много, что можно каждый день проходить тесты и узнавать что-то новое про себя и других. Плюсы: Мозг — амбициозный, напористый, конкурентоспособный и жаждущий результатов тип личности, который чаще всего ассоциируется с традиционными ролями лидера. Способов классификации по типам личности настолько много, что можно каждый день проходить тесты и узнавать что-то новое про себя и других.
Тёмное лидерство
Тип личности ENTJ, также известный как Командир, характеризуется как прирожденный лидер. По типу личности лидер может быть интровертом или экстравертом. Способов классификации по типам личности настолько много, что можно каждый день проходить тесты и узнавать что-то новое про себя и других. Однако люди с таким типом личности одеваются не для других, они одеваются для себя, и эта уверенность в сочетании с их способностями чувствовать моду притягивает.
Предприниматели
Переход от «попустительства» к демократии и авторитаризму снижает агрессию. Установлено влияние типа лидерства на творческое мышление. При авторитарном стиле лидерства у подростков не было пространства для творчества в процессе принятия решений. Установлено влияние типа лидерства на продуктивность в количественном и качественном выражении. При демократическом стиле руководства продуктивность школьников была более низкой в количественном выражении, но выше в качественном, в отличие от групп под руководством авторитарного лидера. Установлено влияние типа лидерства на самостоятельность и инициативность. При попустительском стиле лидерства дети требовали от своего руководителя распоряжений и решений, не умели работать самостоятельно и крайне неохотно и неэффективно работали сообща. В дальнейшем, типы лидерства, выделенные К.
Левином, «переквалифицировались» в стили руководства, которые в настоящий момент широко используются как в социальной психологии, так и в менеджменте. Так какие же глобальные выводы можно сделать на основе эксперимента, поставленного Куртом Левиным и его командой 80 лет назад?
Откроем секрет: каждый человек с лопатой может стать менеджером, и при желании вертикальная карьера доступна всем. Международный эксперт по лидерству Михаил Молоканов рассказал в интервью Synergy Times, как собрать эффективную команду и для чего в обычной жизни нужны навыки топ-менеджера. Чем лидер отличается от менеджера Что нужно уметь и знать лидеру Что почитать для развития управленческих навыков Всем ли надо быть лидерами — Михаил, кто такой лидер и чем он отличается от обычного менеджера? Менеджер отталкивается от роли сотрудника, которая выделена для него в организации. Он не сильно заботится о внутреннем состоянии работника, о его личностных особенностях. Его интересует только работа внутри компании.
Лидер же помогает людям психологически пройти через ситуацию высокой неопределённости. Такой человек делает акцент на том, как себя чувствует сотрудник, ищет к нему или команде индивидуальный подход. При этом лидер может так же работать в компании и вести команду к результатам, как и менеджер. А может быть наставником, ментором, вдохновителем и работать в частном порядке.
По функции: Организатор оформить цель и наладить процессы для движения к ней.
Творец создать новую программу. Борец объединение людей и защита их прав. Дипломат ведение переговоров во имя интересов организации. Утешитель работа с эмоциональными потребностями. Определение стиля лидера в психологии — это важный процесс, если у вас есть намерение развить такие качества.
Осознав, что это очень широкое понятие, можно выбрать что-то наиболее подходящее к себе, не сужая свой выбор самыми распространенными трактовками. Поведенческое лидерство В основе данной теории лежит метод управления и типы последователей, которые наиболее эффективно работают под таким началом. Создатель — К. Характеристика Авторитарный. Создание четких инструкций, деятельность посредством приказов.
Объединения, связанные с риском или необходимостью в оперативной работе и нуждающиеся в быстром и четком принятии решений на основании инструкций. Полицейские, рабочие, пожарные. Координация всех участников для учета их интересов и создание единой программы. Непосредственное вовлечение всех в процесс и разделение ответственности за него. Самая высокая степень свободы и гибкости.
По итогам исследования был сделан ряд выводов, в частности, выявлено, что современные российские лидеры демонстрируют традиционные, свойственные практике управления 2000-х гг. Введение Актуальность изучения лидерства как инструмента эффективного управления изменениями обусловлена наблюдаемыми закономерностями трансформации социальной жизни и экономической деятельности в цифровой экономике, которые ставят значительно более сложные задачи перед системами управления разных уровней и, соответственно, требуют пересмотра управленческих моделей и подходов к управлению, включая и подходы к лидерству. На сегодняшний день лидерство является своего рода интегратором проблем современной управленческой науки и практики, что обусловливает неослабевающий интерес к изучению личности лидера и моделей его поведения и деятельности в современном обществе, в управлении организациями и процессами. Особое внимание при этом российскими и зарубежными исследователями уделяется изучению эволюции теорий и проблем лидерства для выявления основных тенденций и перспектив развития.
Этой проблематике в российской науке посвящено достаточно много исследований авторитетных авторов. Среди наиболее современных и актуальных можно отметить труды О. Виханского и А. Миракяна [1] Vikhanskiy, Mirakyan, 2018 , О.
Слинковой [2] Slinkova, 2018 , Э. Карпинской, Г. Широковой [3] Karpinskaya, Shirokova, 2019 , В. Грязева-Добшинской, Ю.
Дмитриевой и Н. Калязиной [5] Kalyazina, 2022 , В. Комарова [6] Komarov, 2022 и других. При этом в более ранних исследованиях, проведенных авторами статьи, было выявлено, что однозначного понимания лидерства не сформулировано, и очевидно, что универсальной теории лидерства не существует, поскольку данное понятие является многоаспектным, обладая такой характеристикой, как дуализм: с одной стороны, лидерство представляет собой положение личности статический аспект , а с другой стороны — процесс вовлечения лидером последователей в определенную целенаправленную деятельность процессный аспект [7] Gubanova, 2020.
Лидерство: теории и типология
Например, Донгвилло и Пинкус 2017 показали, что тёмная триада по-разному проецируется на «межличностный круг» Interpersonal circumplex, IPC. Согласно концепции IPC, в основе социальных отношений лежат две ортогональные оси: вертикальная статус, доминирование, власть, амбициозность, контроль и горизонтальная уступчивость, сострадание, забота, солидарность, дружелюбие, теплота, привязанность. Нарциссизм характеризуется высоким доминированием, психопатия — смесью высокого доминирования и низкой принадлежности, а макиавеллизм — низкой принадлежностью. Психопатия и макиавеллизм объединяет высокий уровень манипуляций в поведении. Таким образом, в среднем нарциссы все еще кажутся более социальными среди тёмных личностей. Могут ли носители черт тёмной триады иметь успешную карьеру? Spurk, Keller, and Hirschi 2016 исследовали отношения между тёмной триадой и субъективным, а также объективным успехом в карьере... Результаты показали, что макиавеллизм и психопатия негативно связаны с рабочими процессами. Все три черты тёмной триады положительно коррелировали с выявленными элементами CWB.
В этом исследовании также учитывались и т. Макиавеллизм последовательно демонстрировал негативное влияние на поведение на рабочем месте во всех ситуациях независимо от уровня авторитета и степени коллективизма в группе. Нарциссизм показал более сложную картину: отрицательная связь с производительностью росла пропорционально повышению уровня власти, на котором они находились. Также, нарциссы показали более низкую результативность в организациях с высокой степенью коллективизма, а связь нарциссов с CWB слабела, по мере усиления коллективизма. Была найдена обратная связь между психопатией и CWB. Психопаты, способные занять более высокие должности в организациях лучше контролируют свою импульсивность и антисоциальные тенденции. Jonason et al. Психопатия ассоциировалась с более жесткой тактикой например, угрозами , нарциссизм — с более мягкой например, комплименты , а макиавеллизм — с обоими.
По сравнению с женщинами мужчины демонстрировали более агрессивный стиль межличностного влияния. В целом, однако, личности с чертами тёмной триады больше склонялись к жестким, чем мягким тактикам, таким как социальное влияние и манипулирование на рабочем месте. Кроме того, в недавнем экспериментальном проекте Roeser et al. Была найдена положительная связь с обманами для макиавеллизма и положительная связь с импульсивными обманом и ложью — для психопатии. При этом в данном исследовании для нарциссизма связи с неэтичным поведением не было выявлено. Spurk, Keller, and Hirschi 2016 исследовали отношения между тёмной триадой и субъективным, а также объективным успехом в карьере. Нарциссизм положительно ассоциировался с зарплатой, а макиавеллизм — с лидерским положением и удовлетворенностью карьерой. Психопатия же была отрицательно связана с обоими индикаторами карьерной результативности.
Кроме того, черты тёмной триады лидеров могут оказывать определенное влияние на карьерный успех последователей. Авторы предположили, что нарциссические лидеры пытаются удержать и вознаградить своих последователей, чтобы получить их признательность. Вера в собственную исключительность, требование от окружающих особого отношения и эгоцентризм Доминирующие люди имеют более высокую вероятность стать лидерами и получить повышение до руководящих должностей... Это согласуется с наблюдением Альтемейера 2004 о том, что доминирующие люди жаждут власти и склонны к манипуляциям. Таким образом, социальное доминирование может быть одним из конструктов, позволяющих отличать лидеров от не лидеров Mann, 1959.
Елина [15, 16] Rigin, Elin, 2021 и ряда других исследователей.
Однако в указанных исследованиях не акцентируется внимание на концепции цифрового лидерства и качествах, компетенциях и моделях поведения цифровых лидеров. В связи с описанными обстоятельствами авторами было организовано и проведено социологическое исследование характеристик, качеств и особенностей поведения российских лидеров в условиях цифровой экономики. Цель исследования была обозначена как определение характеристик и закономерностей поведения эффективных лидеров в современных организациях, в том числе особенностей лидерства в условиях цифровой экономики. Указанная цель обусловила необходимость постановки и решения целого ряда задач, среди которых: - выявление качеств, характеристик, компетенций и ресурсов современного эффективного российского лидера; - выявление условий, при которых повышается эффективность лидерства; - определение особенностей личности и поведения лидеров, принадлежащих к разным поколениям. Основная гипотеза исследования, выдвинутая авторами: принадлежность лидера к определенной возрастной группе социальному поколению в рамках теории поколений накладывает отпечаток на то, как он трактует сущность и природу лидерства, характеризует качества, необходимые современному лидеру, оценивает параметры эффективного лидерства. Дополнительная гипотеза: современные российские лидеры в основном демонстрируют традиционные, свойственные практике управления 2000-х гг.
Для проведения исследования авторами была разработана анкета лидера, содержащая около 30 вопросов, характеризующих личность лидера, его роль в организации, особенности поведения и условия эффективности. В анкетировании приняли участие формальные и неформальные лидеры разных возрастов и социальных групп в количестве 171 человек. Анкетирование проводилось в сентябре — ноябре 2021 года. Опрос проводился среди формальных и неформальных лидеров — руководителей высшего и среднего звена организаций и региональных и муниципальных органов управления, руководителей и членов общественных организаций, активистов в студенческой среде и молодежных организациях. Научная новизна исследования заключается в проведенной сравнительной характеристике качеств, особенностей поведения, подходах к эффективности лидерства российских лидеров в разрезе социальных поколений. Социологическое исследование характеристик эффективного лидерства В данной статье представлена оценка и интерпретация некоторых результатов социологического исследования.
Преобладание среди опрошенных лидеров в возрасте 41—56 лет обусловлено тем, что представители данной возрастной категории находятся на пике своей карьеры и личностного развития, а потому составляют большинство среди действующих руководителей, формальных и неформальных лидеров. Выделение таких возрастных диапазонов обусловлено теорией поколений У. Хоува, представленной ими в 1991 г.
Чем лидер отличается от менеджера Что нужно уметь и знать лидеру Что почитать для развития управленческих навыков Всем ли надо быть лидерами — Михаил, кто такой лидер и чем он отличается от обычного менеджера? Менеджер отталкивается от роли сотрудника, которая выделена для него в организации. Он не сильно заботится о внутреннем состоянии работника, о его личностных особенностях.
Его интересует только работа внутри компании. Лидер же помогает людям психологически пройти через ситуацию высокой неопределённости. Такой человек делает акцент на том, как себя чувствует сотрудник, ищет к нему или команде индивидуальный подход. При этом лидер может так же работать в компании и вести команду к результатам, как и менеджер. А может быть наставником, ментором, вдохновителем и работать в частном порядке. Менеджер помогает справиться в рядовых ситуациях, но если начинается хаос — без лидера не обойтись.
Он снимает страх перед неопределённостью у своей команды, помогает найти и принять решения в стрессовых ситуациях.
Тип задумавшегося эгодеятеля представлен библейским Екклесиастом. Осознав бренность всего сущего, а также испугавшись смерти и забвения, тот пришел к печальному выводу, что «все — суета и томление духа, и нет от них пользы под солнцем».
В результате он «возненавидел жизнь», ему «противны стали … дела, которые делаются под солнцем; ибо все — суета и томление духа! Екклесиаст даже «возненавидел … труд …, которым трудился под солнцем», потому что должен оставить его человеку, который будет после него [3, с. Рассуждать подобным образом может лишь обезумевший от страха смерти и жадности эгодеятель, ибо гармоничный деятель и служитель способны примириться с конечностью своей земной жизни.
Позиция же убежденного эгодеятеля хорошо выражена словами М. Штирнера: «Для Меня нет ничего выше Меня» [16, c. Все личностные типы вне зависимости от степени осознанности своей жизнедеятельности способны «выбрать» добро или зло в качестве основы своей нравственной установки по отношению к миру.
Точный смысл слов «добро» и «зло» не слишком ясен. Но с некоторой условностью можно принять, что слово «добро» отражает творческие, созидающие процессы в мире, а слово «зло» — разрушительные, ведущие к хаосу. В соответствии с этим выбором формируются два стиля жизнедеятельности — добрый праведный и злой дьявольский.
Для доброго стиля характерны производящая эгодеятельность, служение созидающему началу, честная игра. Для злого стиля — присваивающая эгодеятельность, служение началу разрушения, нечестная игра. Люди, занимающиеся производительной деятельностью на ранних стадиях развития общества земледельцы , более склонны к доброму стилю жизнедеятельности, нежели те, у кого преобладает присваивающая деятельность скотоводы.
На более поздних ступенях развития, с учетом возрастания мощи человеческой деятельности и потребности в ресурсах, производящая деятельность также может порождать «злой» стиль жизни, поскольку увеличивается доля присваивающей деятельности в общем объеме деятельности. Пример тому — современные страны Запада. Служитель, прошедший через стадию сомнений, может выбрать положительную совокупность ценностей в качестве объекта служения.
Возникает тип праведного служителя. Но служитель может стать злым, если служит началу разрушения, или нигилистом, если он отвергает или стремится разрушить любую систему ценностей. Известны культы «черных» богов, несущих смерть и страдание, сатанинские культы и т.
Убежденный эгодеятель также может сделать нравственный выбор о направленности свой деятельности. И в зависимости от выбора появляются типы злого циничного и доброго разумного эгодеятелей. Злыми циничными эгодеятелями следует считать тех, кто, вполне осознав бессмысленность одинокого существования, пришел к выводу «После нас — хоть потоп!
Этот личностный тип представлен в образах персонажей маркиза де Сада или Дж. Разумными эгодеятелями становятся те, кто, вполне сознавая бренность своего земного бытия, пытается найти радость и тепло жизни во взаимодействии «на равных» с другим человеком. Для этого типа «разумного эгоиста» по Чернышевскому высшими ценностями оказываются любовь, взаимное сочувствие и душевная поддержка.
Концепцию человеческого существования, основанную на принципах разумного эгоизма, проповедует Э. По его мнению, «мое Я, в принципе, должно быть таким же объектом моей любви, как и Я другого человека. Утверждение моей собственной жизни, счастья, развития, свободы коренится в моей способности любить, то есть в заботе, уважении, ответственности и знании» [15, с.
Разумный эгодеятель вполне приемлемое социальное существо. Господствующей разновидностью для отдельного человека может стать также игра, когда он находит в ней смысл, радость и само свое существование. Образ игрока описан в мировой литературе Достоевский, Цвейг , игроки встречаются в истории человечества.
Помимо названных личностных типов, возникающих естественным путем, под влиянием случайных факторов, возможно появление «индуцированных», «наведенных» типов, если в конкретном обществе господствует одна из объективных разновидностей деятельности. Тогда люди, независимо от их «естественных» личностных типов, усваивают нормы доминирующей деятельности. Так, если в обществе доминирует служебная деятельность или эгодеятельность , следует ожидать появления заметного количества личностных типов, которые внешним образом ведут себя как служители или эгодеятели.
В частности, при господстве служебной деятельности практически неизбежно появление «карьериста» эгодеятеля в мундире служителя. В целом, появление «индуцированных» типов личности создает почву для появления противоречивых типов личности, душевного нездоровья и пр. Основные социальные типы в российском обществе.
Учитывая доминирование в российском обществе служебной деятельности, основным личностным типом в российской служебно-домашней цивилизации является тип «служителя», то есть деятеля, который формально действует в соответствии с ценностями и нормами служебной деятельности. Этот общий личностный тип имеет свои варианты, которые возникают под воздействием двух основных факторов: служебного и цивилизационного соблазнов, о которых уже говорилось ранее. В ситуации служебного соблазна служащий находится перед нелегким выбором между двумя линиями поведения: честного исполнения долга и использовании служебных полномочий в личных целях.
В зависимости от этого выбора, возникают разные типы личностей — честный служитель, карьерист, а также промежуточный или ситуативный тип. Честный служитель всегда действует во имя служебного долга. Карьерист всегда стремится использовать служебные полномочия в личных целях карьерист — это эгодеятель в мундире служителя, умело использующий формальные правила службы и декларирующий приверженность ее ценностям.
Представители промежуточного или ситуативного типа ведут себя сообразно обстоятельствам и способны как на самопожертвование во имя долга, так и на служебные злоупотребления во имя корыстных целей. Служебный соблазн вкупе с таким феноменом, как групповой эгоизм приводит к тому, что целый правящий слой или даже сословие «забывает» свои социальные функции, стремясь переложить все тяготы службы на низшие слои, а себе оставить лишь привилегии. Цивилизационный соблазн обусловлен рядом преимуществ рыночной цивилизации по сравнению со служебно-домашней, поэтому до поры до времени жить в рыночной цивилизации безопаснее, удобнее и приятнее, нежели в служебно-домашней.
Социальным последствием цивилизационного соблазна является появление в обществе, особенно в правящей и интеллектуальной элите, личностных типов, различающихся по взглядам относительно развития страны. Один из типов представляют западники, которые склонны смотреть на свою страну как на что-то ущербное, неполноценное, подлежащее радикальному и быстрому исправлению. В среде западников, особенно зараженных болезнью «европейниченья», появляются личности «реформаторов».
Они стремятся быстро и радикально «исправить» или «исцелить» страну, ввести ее «в лоно цивилизации», невзирая на возможные издержки. Второй тип может быть назван почвенники или патриоты. Они пытаются отстаивать самобытность развития страны на основе присущих ей традиций и ценностей.
К третьему промежуточному типу личности относится большинство людей. Представители его не имеют ясных, четких и устойчивых взглядов относительно путей развития страны и способны, в зависимости от обстоятельств, поддержать как западников, так и патриотов. Под действием служебного и цивилизационного соблазнов возникают следующие важнейшие типы личности в служебно-домашней цивилизации.
Промежуточный или ситуационный тип. В него входят те, кто в зависимости от обстоятельств способен как поддаваться обоим соблазнам, так и отвергать их. Представители этого типа большинство населения в наибольшей степени подвержены влиянию средств массовой информации и способны действовать вопреки собственным интересам под воздействием целенаправленной пропаганды.
Этот тип обычно проявляется в годы испытаний. Люди, относящиеся к нему, способны на самопожертвование, уверены в необходимости последовательно отстаивать национальные интересы, полностью отождествляют себя со своим народом. Представители этого типа всплывают на поверхность в периоды реформ или начинают их но не обязательно выступая инициаторами.
Личностью подобного типа отчасти был Петр I, в котором явно чувствуется влияние «цивилизационного соблазна».
Кто такой лидер
Тип личности ENTJ, также известный как Командир, характеризуется как прирожденный лидер. Лидер команды может наладить процесс, делегируя задачи в соответствии с типом личности и ценностями сотрудника. Установлено влияние типа лидерства на продуктивность в количественном и качественном выражении. Из 16 типов личности Майерса-Бриггса тип INFJ считается самым редким. Кризис требует особых лидерских и формируют лидеров нового типа. Этот тип личности, согласно MBTI, делится на стратегов, ученых, командиров и полемистов.
«Лидер», «инженер», «оператор»: исследование определило типы успешных лидеров
Авторы издания Отто Крегер, Дженет Тьюсон выделяют 16 типов личностей, к каждому из которых можно отнести всех людей на земле, вне зависимости от их образования, вероисповедания и национальности. Смотрите видео онлайн «Самые любопытные типы личности | Соционика» на канале «Мастерство в Дизайне» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 12 сентября 2023 года в 17:23, длительностью 00:30:16, на видеохостинге RUTUBE. [16 типов личности, определяющих, как мы живем, работаем и любим] Крегер Отто. Разобрались, какие типы лидеров существуют и как развить в себе способности к управлению.
Основы происхождения и типология лидерства
Считается, что есть всего девять глубинных «драйверов», которые определяют личность, влияют на ее образ мышления, мировоззрение, поведение. В том числе, с помощью эннеаграммы можно вычислить, какая из существующих профессий более всего подходит каждому из типов. Разобраться в этом вопросе поможет Анастасия Паньковецкая — автор и ведущая тренинга «Эннеаграмма — инструмент для эффективной коммуникации и мотивации команды» , бизнес-тренер Консалтинговой группы Аллы Заднепровской «Живое дело». Как определить свой тип по эннеаграмме? Они этичны и идеалистичны — во всем стремятся к совершенству. Перфекционисты живут по правилам и контролируют свои эмоции. Жизненное кредо: я знаю, как все сделать хорошо, и я научу.
Ключевое слово: правило. Карьерные ориентации: сферы, где все регламентировано и структурировано. Есть возможность карьерного роста и команда единомышленников. Отсутствие контроля, ведь люди первого типа сами нацелены на максимальный результат. Для них также важна ценность работы. Возможные профессии: менеджер в том числе и топ-менеджер , юрист или адвокат, банкир, финансист, бухгалтер, product owner.
Реформатор 1 тип личности по эннеаграме обычно ассоциируется с стремлением к совершенству, моральной ответственностью и усердием в деле реформирования окружающего мира. Реформатор как тип политической личности может быть активным сторонником социальных изменений и улучшений, ориентированных на нравственные принципы. Второй тип личности: Друг или Помощник Люди второго типа ориентированы на отношения с другими, проницательные, заботливые, эмпатичные, любящие и щедрые. Они люди-клей на работе, часто говорят другим «Да», при этом полностью забывая про свои потребности. Жизненное кредо: распознавать потребности других и предлагать помощь. Ключевое слово: спасибо.
Исследования показали, что между личностью лидера и многими направлениями работы сотрудников существует прямая связь. В понятие личности включаются присущие человеку личностные черты, в научной литературе именуемые "Большая пятерка". Желательность - доверие и уважительное отношение к окружающим людям, откровенность, подчинение правилам, скромность и сочувствие. Cознательность - компетентность, аккуратность, чувство ответственности, стремление к достижению результатов, самодисциплина и обдуманность в действиях. Эмоциональная стабильность - уверенность в себе и окружающих, оптимистический подход к трудностям и способность справляться со стрессом. Интеллектуальная открытость - любознательность, исследовательский подход к трудностям, развитое воображение. Кроме того, набор личностных ценностей лидера должен соответствовать ценностям, необходимым для работы. Исходя из личного опыта, мы можем сказать, что наиболее успешные лидеры в сфере безопасности превыше всего ставят оказание помощи окружающим, решение проблем, качество работы и стремятся ни при каких обстоятельствах не подвергать окружающих риску.
Несмотря на то, что наша личность к зрелому возрасту уже полностью сформирована и набор присущих нам характеристик, описанных в теории "Большой пятерки", перерастает меняться, лидеры учатся быть гибкими и им открываются новые горизонты, благодаря глубокому пониманию собственной ценностной ориентации и структуры личности. Эффективный лидер знает себя и свои ценности, следовательно, и то, как можно наиболее эффективно использовать свои ресурсы и выполнять свои обязательства. Как лидер оказывает влияния на окружающих. Существует довольно много различных стилей влияния, которые применяются лидерами. По результатам проведенных исследований можно судить о том, что лидеры, использующие трансформационный лидерский стиль, в основном руководят группами, результаты работы которых гораздо выше по многим показателям, включая безопасность. Трансформационное лидерство складывается из четырех компонентов. Первый из них это харизма. Способен ли лидер разработать видение и миссию компании, внушать чувство глубокой гордости, уважения и доверия, а также подстегивать оптимизм сотрудников?
Второй компонент - вдохновение, которое иногда включается в понятие харизмы. В сущности, оно определяет, является ли лидер примером для подражания, может ли он донести до людей суть видения компании, устанавливать высокие стандарты, и использовать символы для концентрации усилий сотрудников в конкретной области. Третей составляющей является индивидуальное внимание. Обеспечивает ли лидер, коуч или ментор наставник обратную связь, учитывает ли индивидуальные потребности при разработке миссии, уделяет ли сотрудникам личное внимание? Четвертый элемент - интеллектуальный вызов. Способен ли лидер накрыть своих подчиненных лавиной новых интересных идей, направленных на переосмысление старых методов ведения дел, перестройку дисфункциональных парадигм, продвижение рациональности и внимательного решения задач? Интересен тот факт, что лидеры, применяющие трансформационный стиль, без подсказки руководства понимают приоритетность вопросов безопасности в организации. Методы их работы обеспечивают безопасность даже в том случае, если такая задача начальством не была поставлена.
Вероятно, что этот факт связан с типом личности лидера: трансформационный лидер будет с большей вероятностью заботиться о благополучии своих подчиненных. Желание защитить своих сотрудников обусловлено иными более глубинными факторами, нежели руководством самой организации. Другой интересный факт, связанный с трансформационным лидерством, говорит об абсолютно превентивном характере мер, принимаемых лидерами данного типа для обеспечения безопасности. Другими словами, важен не только лидерский стиль, но также и сами действия лидера: начальники, поддерживающие хорошие отношения с подчиненными трансформационный стиль , общаются с работниками и после беседы принимают меры для обеспечения безопасности превентивные меры , что ведет к уменьшению числа травм, полученных на рабочем мечте.
Плюсы Быстрый результат. Диктатор фокусирует команду на конкретном исполнении задач. Высокая производительность каждого сотрудника, но на коротком промежутке времени. Фокус команды на том, что нужно руководителю, то есть она мотивирована на том, чтобы достичь цели, которая нужна лидеру. Минусы Снижение продуктивности при отсутствии лидера. Все, что команда делает — это выполняет поручения лидера, и если из этой цепочки лидера убрать, то команда не будет понимать, что ей делать дальше.
Отсутствует передача опыта. Из-за того, что команда выполняет конкретные задачи и не обладает картиной в целом. Натянутые отношения с лидером. Думаю, что никому не нравится работать с диктатором. Высокий уровень текучки кадров. При таком стиле лидерства внутри команды много стрессовых ситуаций и климат напряженный. Формалист Такой стиль, как и в случае с диктатором, не терпит отклонений в исполнении задач, но добивается он этого не через силу и давление, а через написание и фиксирование жестких регламентов. Ему важно, чтобы все работали по инструкции, чтобы все было задокументировано и четко обозначено каждому участнику команды.
Откроем секрет: каждый человек с лопатой может стать менеджером, и при желании вертикальная карьера доступна всем.
Международный эксперт по лидерству Михаил Молоканов рассказал в интервью Synergy Times, как собрать эффективную команду и для чего в обычной жизни нужны навыки топ-менеджера. Чем лидер отличается от менеджера Что нужно уметь и знать лидеру Что почитать для развития управленческих навыков Всем ли надо быть лидерами — Михаил, кто такой лидер и чем он отличается от обычного менеджера? Менеджер отталкивается от роли сотрудника, которая выделена для него в организации. Он не сильно заботится о внутреннем состоянии работника, о его личностных особенностях. Его интересует только работа внутри компании. Лидер же помогает людям психологически пройти через ситуацию высокой неопределённости. Такой человек делает акцент на том, как себя чувствует сотрудник, ищет к нему или команде индивидуальный подход. При этом лидер может так же работать в компании и вести команду к результатам, как и менеджер. А может быть наставником, ментором, вдохновителем и работать в частном порядке.