А отвращение к советским мультфильмам у детей закладывается пропагандой и отношением к ним (мультфильмам) родителей.
Сборник хороших советских мультфильмов, которые стоит посмотреть детям
| «И так сойдет!» | Всего вышло три классических эпизода мультфильма, а в 2018 году стартовало современное продолжение истории. |
| от 0 до 3 лет | ТеремокТВ | Список лучших советских мультфильмов: старые добрые мультфильмы из СССР, которые понравятся детям и взрослым, − в подборке Forbes Life. |
Советские мультики
Один из самых известных советских мультфильмов снят по мотивам сказки Самуила Маршака, которую тот написал во время Великой Отечественной войны для МХАТа. На нашем сайте собрана большая коллекция старых советских мультфильмов для детей, а для же для взрослых, ностальгирующих по СССР и желающих посмотреть ещё раз любимые в детстве мультфильмы в хорошем качестве и без рекламы. Один из самых замечательных фильмов Pixar, подходящих для детей, — это «О птичках», взявший «Оскар» в 2001 году. Редакция PeopleTalk собрала список из 92 лучших детских советских мультфильмов. Лучшие советские мультфильмы, которые понравятся современным детям. Мультфильм "Чудесный Колокольчик" Советские мультики, видео для детей.
Комментарии
- Для годовалого ребенка, снятые при СССР
- Снежная королева
- Ну, Погоди! (1969)
- Сборник хороших советских мультфильмов, которые стоит посмотреть детям
- «Синяя птица» (1970)
Сборник хороших советских мультфильмов, которые стоит посмотреть детям
А для малышей, которые с удовольствием наблюдают за приключениями жизнерадостной девочки Даши и её друга-обезьянки, которые из серии в серию путешествуют, познают мир вокруг и спасают попавших в беду животных. Вы удивитесь, но дети с удовольствием повторяют за Дашей движения и отвечают на её вопросы с экрана телевизора. Многократные повторы и подсказки правильного ответа — это традиционные инструменты обучения, поэтому неудивительно, что Даша действительно помогает детям научиться считать или выучить пару-тройку слов на английском без отрыва от весёлого приключения. Но аналогов ему, пожалуй, до сих пор нет. Уникальным образом в мультфильме сочетается классический детский сюжет — команда малышей на красной ракете проводит очередную спасательную операцию — и развивающий элемент. Причём кругозор малыша развивается не в направлении счёта, азбуки или названий животных, а в направлении искусства и культурологии: каждая серия ненавязчиво знакомит ребенка со одним из образцов классической музыки и живописи, рассказывает о музыкальных жанрах и инструментах. Кроме того, «Эйнштейны» — сериал очень интерактивный, вовлекающий: дети обожают «добавлять мощности» для взлета ракеты или изображать игру на валторне. За это мы прощаем сериалу и слегка устаревшую графику, и местами не совсем корректный перевод с английского.
Зато заметить, как ребенок узнал музыку Моцарта или Вивальди в рекламе, — бесценно! Одноимённый мультфильм — это динамичное зрелище со сложным сюжетом и большим количеством задействованных персонажей. Но обожают этот фонтан эмоций даже самые-самые малыши! Взрослым же остается периодически фокусировать детское внимание на положительных примерах, транслируемых сериалом: на особой важности дружбы, взаимовыручки, коллективной работы. В основном, все домики строго стоят на своих местах, но есть среди них и Гриша — домик на колесах, который страсть как любит путешествовать.
При этом очень хорошо смотреть мультфильмы вместе с ребенком. Не просто сажать его перед компьютером или телевизором, а смотреть вместе, комментировать, помогать в понимании и так далее. Вообще, самый мультяшный возраст, если можно так сказать, это 5-7 лет, когда доступна детям вся эта красота, длинные сказки, с волшебством, с чудом. Ребенок уже много всего понимает и в тоже время, еще очень открыт и наивен, верит в волшебство. Как раз это тот возраст, когда все это обязательно надо ему дать! Тут еще есть одна опасность, когда ребенок раньше времени начинает смотреть мультфильмы, которые не предназначены для его возраста мы о ней не говорили. Ребенок вроде бы посмотрел мультик, например, «Малыш и Карлсон» в 2 года, родители и ребенок считают, что он к этому приобщился уже. А то, что он половину не понял и не прожил — это уже не важно. И вот вся эта субкультура детская, которая призвана развивать ребенка в более позднем возрасте! Мимо ребенка проходят основные смыслы, тонкий юмор, мораль, все то, что он мог бы получить от этого мультфильма в свои 5-6 лет, он уже не получил и не получит! Сейчас Питер Пен, Снежная Королева — все это обрушивается на 3-х летних детей, а они смотрят только поверхностные сюжеты. То есть, смотря Карлсона в 2 года, ребенок просто видит, что человечек летает и все? Остальное все проходит, а почему она это потом не может добрать, так скажем, в 5-6 лет, пересмотрев мультфильм? Да, кроме летающего человечка он ничего не улавливает в этом возрасте. А не доберет потом, потому что к этому он уже вряд ли вернется в свои 6 лет, когда это ему было бы нужно. Он не будет пересматривать то, что он смотрел в 2 года. И это проблема — богатство человеческой культуры, которое адресовано детям она проходит мимо них и не присваивается. Формально, дети смотрят, но реально — все мимо. Именно поэтому мы настаиваем на более детальной возрастной дифференциации. Но сейчас уже и в детских садиках показывают мультфильмы. Да, и это очень не здоровая тенденция. Воспитатели почувствуют вкус к этому и все дошкольное образование завершится. Вообще, эта мода на интерактив, на современные технологические новшества в образовании — ни к чему не приведет. Здесь все-таки должна оставаться традиция. И вообще, я как раз недавно высказала мысль, что самая главная инновация в образовании — это возврат к истокам, к традиционным методам воспитания. К нормальной игре, к книге, сказке, самодеятельности детской — в этом и есть главный прогресс должен быть, а не в формальной технологии. А Вы уже сейчас можете сказать на основе каких-то исследований, что пагубное влияние раннего смотрения детьми ТВ и мультфильмов просматривается в их поведении в более старшем возрасте? Да, безусловно, эти исследования есть, и определенная корреляция с конкретными отклонениями существует. Например, все гиперактивные дети подсажены на телевизор, дети склонные к аутизму, неконтактные, не нуждающиеся в общении — это тоже оттуда. Это понятно, потому что с самого детства они привыкли, что внешне есть «держатель» внимания. Как Вы относитесь к тому, что мультипликационные герои продают шоколад, игрушки, воду и другие все возможны детские товары? Как к этому можно относиться? Это рынок. Так устроен сегодня весь наш потребительский рынок. Это все психологические приемы, не даром к производству мультфильмов производители подключают психологов. Весь детский мир, все сферы жизни детей окружены одними и теми же героями. Это психология. То есть, ребенка надо как-то стараться ограждать от засилия мультгероев везде и на всем? Вообще, игрушка-персонаж — это вещь очень хорошая! И всем бы родителям, я наоборот порекомендовала бы иметь таковые. Раз уж дети в таком раннем возрасте смотрят мультфильмы, это неизбежно, тогда надо сглаживать негативные моменты просмотра. С помощью игрушки персонажа ребенок может прожить то, что он увидел в мультике, а родитель может ему в этом помочь. Кстати, как и книга. Если ДО просмотра прочитать книгу, после посмотреть мультфильм по ней, потом еще и разыграть совместно с ребенком какую-то сценку, например, наиболее сложную из мультфильма. Вот очень позитивным примером хорошей игрушки, книги и мультфильма является котенок Финдус. Это гениальные книги о старике Петсоне и котенке Финдусе. Тут очень детские, теплые рассказы, гениальные иллюстрации, плюс очень современные. И на основе этих рассказов, этих книг выпущены мультфильмы и есть игрушки которые выполнены в очень высоком качестве. Более того, я противник компьютерных игр для детей, но в этой серии есть и компьютерные игры для детей и это гениальный продукт — очень остроумные и развивающие. А то, что касается серийности мультфильмов — это плохо? Это тоже один из факторов психологического воздействия. Это способ завязывания, привязывания к экрану. Посмотрел одну серия, оборвалось, или знаешь, что есть еще серии, и уже ты вроде бы как должен посмотреть и узнать, что же случилось с персонажами. Так что, если выбирать, то выбирать целостные мультфильмы, короткие с определённым четким концом. Плюс, если это серийный мультфильм — сразу падает неизбежно качество. Ведь этот бизнес сейчас очень циничный. Производителей не интересуют дети — их интересует прибыль. Самое главное - это прибыль, а этот зависит от того, сколько детей подсядет на героя, и тут для них все средства хороши. Какие еще негативные тенденции современных мультфильмов Вы бы отметили? Удивительно, но все больше современных мультфильмов разделяет детей на мальчиков и девочек, в плане адресности. Если в советских мультфильмах, старых Дисневских, не важно, кто главный герой — животное, мальчик или девочка — там главное общечеловеческие качества и переживания, характер, то в современных — фактор пола выходит на первое место. Есть фильмы для мальчиков и для девочек, и Вы догадываетесь какие. Такое ранее разделение ничего хорошего не несет для детей, для их развития и самоидентификации. Сначала ребенок должен стать человеком, а потом уже приобрести половые черты. Поэтому, до 5 лет это разделение не принципиально. Интервью подготовила Айгистова Юлия.
Вас слышу! Возможно, некоторые из этих мультфильмов и в 6 лет смотреть рановато, но это уже индивидуально. Мультфильмов в этой возрастной категории мало. Значит, можно и нужно! И — начинать смотреть детские фильмы! Многие возразят: «А мой ребенок с большим интересом смотрел в 2 года Винни-Пуха крокодила Гену, Карлсона, кота Леопольда…! Поэтому лучше показывать мультфильмы по возрасту, чтобы ребенок понимал то, что смотрит, проживал вместе с героями перипетии сюжета, слушал родную речь и запоминал песенки. Кроме того, очень важно побеседовать с ребенком о содержании мультфильма до и после просмотра. А мультфильмы не по возрасту можно смотреть лишь иногда, допустим, раз в неделю, забегая тем самым в зону ближайшего развития ребенка. Такие просмотры дадут ребенку пищу для дальнейшего развития.
Даже самый отважный Михаил Потапыч боится этого диковинного зверя. Но умный Ёжик разоблачает перекрасившегося Лиса и освобождает всех зверей от его гнёта. Смотреть мультфильм "Крашеный лис" онлайн будет интересно детям и взрослым!
Мультфильмы: детям до 3 лет просмотр запрещен!
Тогда девочка начинает играть со своей вязаной варежкой, представляя, будто это щеночек. Девочка так сильно хочет иметь собаку, что варежка в её мечтах превращается в настоящего щенка. Видя это, материнское сердце не выдерживает, и мать сама берёт у соседей щенка для своей дочери.
А что касается классики тоже, но зарубежной. Диснеевские мультфильмы, например, Король Лев, Бемби, Золушка. Насколько они хорошо или плохи для наших детей? Это очень хорошие мультики. Одни из лучших, я бы сказала. Они хороши и с эстетической точки зрения, безусловно, очень красивые, прорисованные. С помощью этих мультфильмов действительно можно сформировать у ребенка эстетический вкус, вкус к красивому, пониманию этой красоты. Плюс, там замечательные темы затронуты, с их помощью можно формировать эмоциональную сферу ребенка, прививать моральные нормы.
Эти мультфильмы уже можно дозированно показывать ребенку с 5 лет, естественно опять же подбирая содержание. Для более младшего возраста — 5 лет, собственно, подбирать мультфильмы, где главные герои животные, детям это интереснее, это в них попадает. Старшему возрасту более серьезную сюжетную линию подбирать. При этом очень хорошо смотреть мультфильмы вместе с ребенком. Не просто сажать его перед компьютером или телевизором, а смотреть вместе, комментировать, помогать в понимании и так далее. Вообще, самый мультяшный возраст, если можно так сказать, это 5-7 лет, когда доступна детям вся эта красота, длинные сказки, с волшебством, с чудом. Ребенок уже много всего понимает и в тоже время, еще очень открыт и наивен, верит в волшебство. Как раз это тот возраст, когда все это обязательно надо ему дать! Тут еще есть одна опасность, когда ребенок раньше времени начинает смотреть мультфильмы, которые не предназначены для его возраста мы о ней не говорили. Ребенок вроде бы посмотрел мультик, например, «Малыш и Карлсон» в 2 года, родители и ребенок считают, что он к этому приобщился уже.
А то, что он половину не понял и не прожил — это уже не важно. И вот вся эта субкультура детская, которая призвана развивать ребенка в более позднем возрасте! Мимо ребенка проходят основные смыслы, тонкий юмор, мораль, все то, что он мог бы получить от этого мультфильма в свои 5-6 лет, он уже не получил и не получит! Сейчас Питер Пен, Снежная Королева — все это обрушивается на 3-х летних детей, а они смотрят только поверхностные сюжеты. То есть, смотря Карлсона в 2 года, ребенок просто видит, что человечек летает и все? Остальное все проходит, а почему она это потом не может добрать, так скажем, в 5-6 лет, пересмотрев мультфильм? Да, кроме летающего человечка он ничего не улавливает в этом возрасте. А не доберет потом, потому что к этому он уже вряд ли вернется в свои 6 лет, когда это ему было бы нужно. Он не будет пересматривать то, что он смотрел в 2 года. И это проблема — богатство человеческой культуры, которое адресовано детям она проходит мимо них и не присваивается.
Формально, дети смотрят, но реально — все мимо. Именно поэтому мы настаиваем на более детальной возрастной дифференциации. Но сейчас уже и в детских садиках показывают мультфильмы. Да, и это очень не здоровая тенденция. Воспитатели почувствуют вкус к этому и все дошкольное образование завершится. Вообще, эта мода на интерактив, на современные технологические новшества в образовании — ни к чему не приведет. Здесь все-таки должна оставаться традиция. И вообще, я как раз недавно высказала мысль, что самая главная инновация в образовании — это возврат к истокам, к традиционным методам воспитания. К нормальной игре, к книге, сказке, самодеятельности детской — в этом и есть главный прогресс должен быть, а не в формальной технологии. А Вы уже сейчас можете сказать на основе каких-то исследований, что пагубное влияние раннего смотрения детьми ТВ и мультфильмов просматривается в их поведении в более старшем возрасте?
Да, безусловно, эти исследования есть, и определенная корреляция с конкретными отклонениями существует. Например, все гиперактивные дети подсажены на телевизор, дети склонные к аутизму, неконтактные, не нуждающиеся в общении — это тоже оттуда. Это понятно, потому что с самого детства они привыкли, что внешне есть «держатель» внимания. Как Вы относитесь к тому, что мультипликационные герои продают шоколад, игрушки, воду и другие все возможны детские товары? Как к этому можно относиться? Это рынок. Так устроен сегодня весь наш потребительский рынок. Это все психологические приемы, не даром к производству мультфильмов производители подключают психологов. Весь детский мир, все сферы жизни детей окружены одними и теми же героями. Это психология.
То есть, ребенка надо как-то стараться ограждать от засилия мультгероев везде и на всем? Вообще, игрушка-персонаж — это вещь очень хорошая! И всем бы родителям, я наоборот порекомендовала бы иметь таковые. Раз уж дети в таком раннем возрасте смотрят мультфильмы, это неизбежно, тогда надо сглаживать негативные моменты просмотра. С помощью игрушки персонажа ребенок может прожить то, что он увидел в мультике, а родитель может ему в этом помочь. Кстати, как и книга. Если ДО просмотра прочитать книгу, после посмотреть мультфильм по ней, потом еще и разыграть совместно с ребенком какую-то сценку, например, наиболее сложную из мультфильма. Вот очень позитивным примером хорошей игрушки, книги и мультфильма является котенок Финдус. Это гениальные книги о старике Петсоне и котенке Финдусе. Тут очень детские, теплые рассказы, гениальные иллюстрации, плюс очень современные.
И на основе этих рассказов, этих книг выпущены мультфильмы и есть игрушки которые выполнены в очень высоком качестве. Более того, я противник компьютерных игр для детей, но в этой серии есть и компьютерные игры для детей и это гениальный продукт — очень остроумные и развивающие. А то, что касается серийности мультфильмов — это плохо? Это тоже один из факторов психологического воздействия. Это способ завязывания, привязывания к экрану. Посмотрел одну серия, оборвалось, или знаешь, что есть еще серии, и уже ты вроде бы как должен посмотреть и узнать, что же случилось с персонажами. Так что, если выбирать, то выбирать целостные мультфильмы, короткие с определённым четким концом. Плюс, если это серийный мультфильм — сразу падает неизбежно качество.
Малыш очень расстраивался, но потом… Потом у него появился кое-кто лучше собаки — откуда ни возьмись, в окно влетел Карлсон, небольшой, толстый человечек средних лет с пропеллером на спине. С этого момента начинаются приключения Малыша и весёлого проказника, который живет на крыше. Интересный факт: Синдром Карлсона — психологическая особенность детей 3-7 лет, испытывающих потребность в воображаемом друге. А также Карлсон — очень распространённая фамилия в Швеции. Приключения капитана Врунгеля Год выпуска: 1981 Сюжет: Веселый многосерийный мультфильм «Приключения капитана Врунгеля» снят по мотивам одноименной повести Андрея Некрасова. Бывший морской капитан принимает приглашение на участие в кругосветной парусной регате. Вместе со своим учеником Ломом он строит яхту «Победа». Однако ещё до отправления все идёт не по плану: яхта пускает корни, буквы отпадают, и корабль получает название «Беда». Интересный факт: Мультфильм исполнен в технике перекладки — это когда художник с помощью кальки перерисовывает кинокадры с реальными актерами. На каждую серию было сделано более 16 тысяч таких рисунков. Дюймовочка Год выпуска: 1964 Сюжет: Прекрасная сказка о том, что любовь, дружба и доброта побеждают коварство и жадность. Одна женщина не могла иметь детей, и тогда добрая колдунья подарила ей зернышко цветка, из бутона которого выросла Дюймовочка. Она была настолько мала, что спала в скорлупе ореха на столике приемной мамы. Однажды малышку увидела Болотная жаба и выкрала ее для своего сына. С того момента Дюймовочке пришлось пройти множество тяжелых испытаний, сбежать от жабы, помочь раненой ласточке, согласиться на свадьбу с кротом и практически отказаться навсегда от света. Но в сказке хороший конец: ласточка спасёт Дюймовочку и отвезёт ее к Эльфам и Принцу. Интересный факт: В отличии от других мультфильмов, «Дюймовочка» практически полностью совпадает с сюжетом одноимённой сказки Андерсена. Исключением является замена имени главной героини в самом конце. Жил на свете старик, было у него трое сыновей, младшего из которых звали Иванушкой-дурачком. Однажды за доброту волшебная кобыла подарила ему Конька-горбунка и двух шикарных коней, которых сразу же забрал царь. Но так как справиться с ними мог только Иван, его сделали начальником царских конюшен. Злой боярин сразу возненавидел молодца и начал подговаривать царя давать Ивану невыполнимые задания либо голову с плеч. На помощь другу пришёл маленький горбатый конёк. Он не только помог Ивану выполнить все царские пожелания и одолеть врагов, но и завоевать сердце прекрасной царевны. Интересный факт: Существует две схожие версии мультфильма 47-го и 75-го, отличаются они всего одним эпизодом, где Иван с Коньком-горбунком в поисках перстня царевны встречаются с Чудо-юдо Рыбой-китом , на спине которого построено село. Золотая антилопа Год выпуска: 1954 Сюжет: Необычный советский мультфильм по мотивам восточных сказок, показывает юным зрителям, до чего может довести жадность. Однажды мальчик-сирота спас волшебную антилопу, способную извергать золото из-под копыт, от ненасытного раджи. Раджа понял, что мальчик знает место обитания чудо-зверя, и, угрожая смертью, отправил его за деньгами.
Сюжет для своей, пожалуй, самой известной серии детских книг Эдуар Успенский начал придумывать за десять лет до того, как она попала на экран. Рисование мультфильма давалось непросто. За разных персонажей отвечали разные художники: одни — за образы людей, другие — за животных. Самыми трудными для мультипликаторов оказались внешний вид Галчонка и самого дяди Фёдора. Настолько, что в каждой из серий «Трое из Простоквашино» главный герой выглядит иначе, а птенца художники в поисках идей предалагали нарисовать каждому, кто входил в их комнату на «Мосфильме». Кажется, получилось неплохо! Режиссёр Роман Давыдов хотел снять только один мультфильм, но публика настолько хорошо его приняла, что выпустили ещё четыре серии, а потом объединили их в большой мультфильм. Сказка о мальчике, которого вырастили волки, а он потом стал их вожаком — хорошая история взросления, которую будет интересно посмотреть детям и вспомнить родителям. Дело в том, что в первый раз картину подвергли цензуре. Чиновники решили, что Иван — слишком верующий, а персонажу, которого называют «Царь-надежда», в совестком мультике точно не место. В 1975 году его перевыпустили — в цвете, с восстановленными сценами и добавленными персонажами. Сразу несколько небольших ролей в мультике озвучил Георгий Вицин, а Георгий Милляр — царя. Это одна из самых значимых картин «Мосфильма».
Развивающие мультики для малышей бесплатно. Советские мультики для малышей
Норштейн самостоятельно создал лирические, грустные сказки «Лиса и заяц», «Журавль и цапля», «Ежик в тумане». Серебряков в стиле северных сказок поставил «Ваню Датского», было найдено много новых приемов и жанров. Но несмотря на очевидные успехи, мультипликация никак не могла выйти к широкому зрителю, приобрести большие тиражи, продолжительный прокат. Даже открытие специальных кинотеатров не помогало. Помогло телевидение. Точнее телевизионные передачи для детей, которые потребовали не только новых, но и старых, не только советских, но и зарубежных фильмов!
Например, посмотрев мультик «Золушка», он должен понять, что доброта, терпеливость и трудолюбие вознаграждаются, а злость и вредность — это плохо. Главная героиня всех любила, выполняла капризы мачехи, верила в чудо и в итоге стала жить во дворце. А бабушка из сказки «Золотая рыбка» была жадной, все время недовольной, и поэтому осталась у разбитого корыта.
Наличие слов-паразитов Сегодня в диалогах экранных героев часто звучат такие слова и выражения как «елки-палки», «блин», «идиот», «заткнись», «иди к черту» и многие другие. Если вы позволите своему чаду смотреть мультипликационные фильмы, содержащие такую лексику, не удивляйтесь, когда плохие слова прочно войдут в речевой оборот сына или дочурки; 3. Модель поведения действующих персонажей Есть множество мультфильмов, которые лучше не разрешать смотреть малышам. Причина проста: дети до 3 лет еще не понимают иронии. Для них «черное» - это «черное». Смотря мультик «Маша и Медведь», шкодливое поведение главной героини ребенок будет воспринимать как «норму» и во всем подражать любимому персонажу.
Там бродили слон, потерявший свой вес, скрещенная с коровой лошадь, бегали зайчата, разлучённые с мамой... Коле пришлось делать вычисления, из-за которых чуть не случилась беда: начался потоп. Маленькие зрители убеждались: в жизни могут пригодиться любые знания, об этом им рассказывали интересно и без лишнего назидания. Но и это не всё — не желая признаваться в содеянном, он свалил вину на другого. Таким подлым поступком возмущены все герои любимых детских книг. На него набрасывается с лаем чеховская Каштанка, его стыдит Тимур из книги Гайдара, а оловянные солдатики готовы дать бой нерадивому пионеру. Пришёл в ужас и угольный человечек на стене. Он убеждает Федю во всём сознаться и больше так не делать. Попав в книгу сказок, он первым делом хочет стать царём: ведь они же могут делать всё, что захотят! Но даже царская корона, как выяснилось, не избавляет от необходимости ежедневно трудиться.
Учит доброте и показывает, что зло всегда наказывается. Главной изюминкой мультика, является, конечно же, песня про доброту, которую не плохо выучить и петь вместе со своим малышом. Также в фультфильме показаны дружба и помощь со стороны друзей в трудную минуту. Интересный и яркий мультфильм о доброте и друзьях. Мама для мамонтенка Чем полезен? Наверное самый трогательный и добрый советский мультфильм. Нежный и милый мультик, учит трепетному отношению к родителям, особенно маме. Прекрасно показывает и внушает детишкам важную мысль, что для них родители, это их главное сокровище, которое нужно ценить и беречь. Ну и конечно песенка из этого мультфильма очень трогательная и запоминающаяся. Ее важно знать и петь каждому ребенку.
Мультфильмы для детей 3 лет
Советские мультики для детей 3 лет. Еще один мультфильм о том, как важно наслаждаться мгновением и ценить то, что имеешь, особенно друзей. Смотреть онлайн лучшие фильмы и сериалы из коллекции «Советские мультфильмы» в хорошем качестве HD (720) или Full HD (1080) в онлайн-кинотеатре Okko. На этой странице мы собрали веселые добрые советские мультики – самые лучшие сборники для малышей – 2 – 4 года и для детей от 3 лет до 5 и 7 лет. Порекомендуйте хорошие советские мультфильмы на младший дошкольный возраст (3 года).
Советские мультфильмы смотреть онлайн
Почему детям до трех лет вредно и категорически нельзя смотреть мультфильмы и ТВ? С другой стороны, количество действительно интересных советских мультфильмов для детей ограничено и ребенку всегда будут интересны творения современных аниматоров. Добрые мультфильмы для детей возрастом от 0 до 3 лет призывают заботиться о питомцах, проявлять сострадание, ценить доброту. Список 100 самых любимых советских мультфильмов с наивысшим рейтингом. Контент «Мультфильмы для детей от одного года» посвящен самым маленьким нашим зрителям, поэтому в список фильмов данной рубрики мы постарались включить наиболее веселые и яркие советские, российские и зарубежные мультики. Развивающие мультики для детей от 1 года до 3 лет.
Мультфильмы: детям до 3 лет просмотр запрещен!
Каталог мультфильмов, поиск Мультики. Дети от 1 года до 3 лет могут смотреть телепередачи до 30 минут в день в строго ограниченном диапазоне программ. Мультфильм хорош для обсуждения того, как строить крепкую дружбу с другими детьми. Напомним, что у нас есть общая подборка развивающих мультиков для малышей, а сейчас перед вами обзор популярных видео на YouTube, где ваших детей попробуют обучить грамоте в продвинутом современном формате.
Развивающие мультики для детей бесплатно
Условия Расстояние от глаз ребенка до экрана телевизора должно быть не менее 3 м; Взгляд должен быть направлен прямо, а не под углом, чтобы не развились проблемы со зрением; Смотреть телевизор можно только в сидячем положении; Комната должна быть хорошо освещена во время просмотра ТВ; Ребенок должен находиться в поле вашего зрения все время, пока смотрит телевизор. Комментарии Не забывайте объяснять малышу все происходящее на экране; На примере действующих персонажей рассказывайте ребенку, что хорошо, а что плохо, чтобы просмотр мультфильмов не был напрасным и бесполезным времяпровождением. Критерии выбора мультфильмов Определяясь с тем, какие мультипликационные ленты малышу разрешать для просмотра, предварительно, оцените сами их по нескольким параметрам. Смысловая нагрузка После просмотра мультфильма ребенок должен осмыслить сюжет и понять мораль истории. Ваша задача - научить его этому. Например, посмотрев мультик «Золушка», он должен понять, что доброта, терпеливость и трудолюбие вознаграждаются, а злость и вредность — это плохо. Главная героиня всех любила, выполняла капризы мачехи, верила в чудо и в итоге стала жить во дворце. А бабушка из сказки «Золотая рыбка» была жадной, все время недовольной, и поэтому осталась у разбитого корыта. Наличие слов-паразитов Сегодня в диалогах экранных героев часто звучат такие слова и выражения как «елки-палки», «блин», «идиот», «заткнись», «иди к черту» и многие другие.
И хоть некоторые мультфильмы вроде уже не совсем понятны в современных реалиях например, про пионеров , все равно они смотрятся с интересом и оставляют после себя доброе светлое впечатление. До сих пор целые поколения детей с удовольствием смотрят мультфильмы, не уступающие продукции «Дисней» - «Кошкин дом», «Гадкий утенок», «Мойдодыр», «Снежная королева», «Аленький цветочек».
Многие советские мультфильмы - «Лиса и дрозд», «Цветик-семицветик», «Конек-Горбунок», «Серая шейка» получали первые премии на международных кинофестивалях, переводились на языки стран Европы, Азии, Ближнего Востока. Отечественные мультики наполнены глубоким смыслом и зачастую оригинальным и необычным сюжетом. Полнометражные экранизации сказок, анимационные сериалы, коротенькие поучительные зарисовки - каких только мультфильмов не сверкает на отечественном небосклоне анимации. И хоть многие мультфильмы известны детям и их родителям практически наизусть мало кто откажется иногда пересмотреть веселого Карлсона или задорного котенка с улицы Лизюкова. Мир мультипликации СССР продолжает радовать нас своими образами. Длинные мультипликационные фильмы для более старших деток - Тайна Третьей планеты, Остров Сокровищ, Приключения капитана Врунгеля. Мультфильмы детям про детей - сборники Шайбу-шайбу, Нехочуха, Цветик-Семицветик и пр. Экранизации известных отечественных и зарубежных сказок - Карлсон, Дикие лебеди, Незнайка. Многие советские мультфильмы собирались в сборники: Веселая карусель или Мульт-Салют. Даже если сегодняшнего ребенка ограничить в современных более агрессивных и жестких мультиках, то можно легко разнообразить его кинодосуг советскими мультфильмами и он будет не менее счастлив, чем при просмотре канала Диснея.
Успеху советских мультфильмов немало способствовал их потрясающий дубляж.
Поросенок чуня Чем полезен? Один из наименее известных советских мультфильмов, причем весьма не заслужено. Мультик учит тому, что не важно твое происхождение, то кем ты являешься, определяют твои поступки. Мультик учит, что важно не кто ты? А какой ты? В мире предвзятости и предубеждений, добрые поступки помогают найти хороших друзей.
Незаслуженно забытый мультик на фоне всех остальных вышеперечисленных. Добрые советские мультфильмы для детей Мультики, учащие добру и хорошим поступкам особенно памятны и любимы всем нам. Есть мультики, которые учат полезному и воспитывают в детях с малых лет правильные качества, такие как щедрость, доброта, приветливость, терпение и внимательность к чувствам других и так далее. В этой статье мы подобрали для Вас 7-мь таких добрых и хороших советских мультфильмов и объяснили, чем на наш взгляд они будут полезны для Ваших детей.
Причем оказалось, что они с восторгом смотрят и отлично понимают и фильмы для взрослых: был бы в них юмор! Оказалось, к счастью, что и взрослые зрители охотно смотрят фильмы для детей. Была бы в них мысль и подлинное мастерство. И советская мультипликация сторицей заплатила своему юному зрителю-спасителю. Она создала персонажи, прочно вошедшие в сознание, быт, пословицы. Хитрука, Карлсон, живущий на крыше Б.
Лучшие короткометражные советские мультфильмы
- Шайбу! Шайбу!
- Сборник Советских Мультфильмов для самых маленьких - YouTube
- Комментарии
- Пластилин против компьютерной графики
- Почему советские мультфильмы не для современных детей, и Как среди них выбрать подходящие
- 12 добрых и поучительных мультфильмов: подборка ко дню рождения Владимира Сутеева
Смотреть онлайн мультики для малышей
- 50 лучших советских мультфильмов
- Лучшие добрые советские мультфильмы для детей от 2 до 7 лет: список мультиков
- рассылка baragozik
- Для воспитания нравственного человека
- Список мультфильмов, рекомендуемых к просмотру детьми 2-3 лет
Каталог мультфильмов
Мультфильм. Цикл советских мультфильмов по мотивам знаменитых мифов. Мультфильмы для детей 2-х лет МУЛЬТФИЛЬМЫ ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ: 1. Вершки и корешки 2. Волк и семеро козлят 3. Девочка и медведь 4. Жил у бабушки козёл 5. Колобок 6. Крылатый, мохнатый да масленый 7. Лиса Патрикеевна (по мотивам сказки. Один из самых известных советских мультфильмов снят по мотивам сказки Самуила Маршака, которую тот написал во время Великой Отечественной войны для МХАТа. Советский мультфильм по одноименной сказке Пушкина, ремейк черно-белой версии картины 1943 года. Мультфильм. Цикл советских мультфильмов по мотивам знаменитых мифов. Советские мультфильмы для детей 2-х лет.