Презентация на тему Изложение по вопросам СОСЕДИ.
Изложение текста по обобщенным вопросам» (по рассказу В. Хомченко «Соседи»)
Изложение на тему Соседи. 0. Презентация на тему Изложение по вопросам СОСЕДИ. это трудоемкий процесс! Название файла: Изложение Соседи 2 класс.
Учимся писать изложение 2-3 класс:
Подготовьтесь к сжатому изложению по этому тексту. Во время диктанта я сбоку посмотрел в тетрадь соседа и ужаснулся. Плохие соседи – это те, кто шумит, мешает, создает проблемы и не уважает чужое пространство. это трудоемкий процесс!
Дописать продолжение для изложения "Соседи" (1 страницу, можно меньше) Написать вывод
Напишите небольшое сочинение как бы описание этого изложения 5-7 предложений Помогите сжать изложение - соседи У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Виноградная лоза потеснилась. Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком.
Мерный бег предложения ломался ненужными заграждениями: противотанковыми рвами тире, колючей проволокой двоеточий — и исковерканные фразы тяжело падали на бумагу. И в словах он тоже допускал ошибки, поэтому неминуемо должен был получить двойку. Я решил помочь, и положил свою тетрадь поближе к нему: надо было только повернуться и скосить глаза. Но он не захотел увидеть: с трудом, но оторвал взгляд от легкого списывания и нормальной оценки. Отвернулся и продолжил писать медленно, отставая от диктовки, делая ошибки, которые только возможно. Вариант ответа 2 Сжатое изложение "У каждого свой выбор" Ключевые слова: диктант, ужаснулся, по ошибке, произвольно, исковерканные фразы, тайны правописания, оторвался, отставая, делая ошибки. Изобразительно-выразительные средства языка: - метафоры мерный бег фраз, ненужные заграждения, противотанковые рвы тире, колючая проволока двоеточий, простреленные знаки препинания ; - эпитеты рваные, исковерканные, узкие, раскосые ; - сравнения словно какая-то сила отрывала его... Вариант ответа 3 Во время диктанта я посмотрел в тетрадь соседа и был поражен.
В каждой фразе была по ошибке. Особенно с запятыми и тире у него не складывалось — он вставлял их произвольно, ломая спокойный бег фраз ненужными заграждениями. Его тетрадь была испещрена противотанковыми рвами тире и колючей проволокой двоеточий; фразы, казалось, были прострелены знаками препинания. Кроме того, он допускал ошибки в словах, например, писал «плавала» вместо «плавало» и «кружилась» вместо «кружилось». Весь его диктант был испорчен неправильными ответами.
Напишите небольшое сочинение как бы описание этого изложения 5-7 предложений Помогите сжать изложение - соседи У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Виноградная лоза потеснилась. Она привыкла об ходиться малым, и того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком.
Какими чертами характера обладают люди, способные на такие поступки? Объясните смысл каждого слова.
Все они являются близкими по значению, то есть — синонимами. Другие заботятся только о себе, о собственном благополучии и ради этого благополучия готовы навредить окружающим. Какие черты характерны для них? Слушание текста. У корня виноградной лозы обронили семя, и выросла яблонька. Пока дерево росло и нуждалось в помощи, великодушная лоза не обижала его, делилась с ним пищей и водой. Но вот дерево стало большим. У него теперь такие корни, что оно уже не просит пищи, а берет сколько ему нужно. Она привыкла обходиться малым. Того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы налить кисти винограда сладчайшим соком.
Всё бы хорошо, но яблоня отняла солнце у виноградного куста. Дерево раскинуло над ним ветви, раскудрявило крону. Тут лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнца. А яблоня лишь плотнее сомкнула над ней ветви. Но проходило время, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями, она ведь привыкла обходиться малым. А дерево и сейчас растет без помех, безраздельно захватив солнце, но никто не помнит, чтобы появилось на его ветвях хоть одно яблочко. Беседа по содержанию, составление плана. Найдите выразительные средства речи характерные для художественного описания. Олицетворение великодушная лоза не обижала и т. Дерево уже не просит пищи, а берет сколько нужно.
Виноградная лоза привыкла обходиться малым. Лоза попросила соседа не заслонять солнца. Лоза радовала глаз новыми гроздьями винограда. Работа над элементом сочинения. Бывает ли так среди людей? Одни люди стараются помочь человеку в трудную минуту, а другие — думают только о себе В качестве доказательства вам нужно привести пример из жизни о каком-то добром или эгоистичном поступке человека. А каким должен быть человек? Я считаю, я думаю, мне кажется… 6. Словарная работа. Обр…нили выр..
Чтение текста по абзацам, между абзацами паузы. Дети делают записи. Урок развития речи в 6 классе с подробной разработкой. Ход урока работа рассчитана на 2 урока 1. В сказке поднята проблема великодушия и жестокости.
Русский язык. 2 класс
Конечно, есть и такие соседи, с которыми сложно находить общий язык. При встрече доброжелательный сосед уже и не ждал приветствия от хмурого и лишь учтиво уступал ему дорогу. Изложение на тему Соседи. image. Задание: напишите изложение, дополнив текст рассуждениями о великодушии и черствости, об эгоизме.
Изложение на тему Соседи
Изложение текста по обобщенным вопросам» (по рассказу В. Хомченко «Соседи») Презентация к уроку Ход урока 1. Ознакомление с текстом. Презентация на тему Соседи (изложение) к уроку в начальной школе. соседи (У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Изложение С Элементами Сочинения Соседи Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок». Просмотр содержимого документа «Презентация по русскому языку "Изложение. У нас появились новіе соседи которье приехали из далекой страні америки.
Упражнение 440 (сжатое изложение): Во время диктанта я сбоку посмотрел в тетрадь соседа и ужаснулся
Все хорошо, если бы дерево не отняло солнца у виноградного куста. Оно раскинуло над ним ветви, раскудрявило крону. А дерево лишь поплотнее сомкнуло над ней ветви.
Весь его диктант был испорчен неправильными ответами. Решив помочь, я приблизил свою тетрадь к его и стал подсказывать правила правописания. Он мог бы легко воспользоваться этой помощью, но, казалось, не захотел даже взглянуть. Он продолжал сидеть, секунды тянулись, и его глаза как будто вцепились в мои листы. Но внезапно его взгляд оторвался, словно какая-то сила заставляла его отказаться от правильной орфографии и нормальной оценки. Он отвернулся и продолжил писать с напряжением, делая все ошибки, которые только можно было сделать. Вариант ответа 4 Во время диктанта я взглянул на тетрадь соседа и ужаснулся: каждая фраза была полна ошибок.
Особенно с запятыми и тире был налажен хаос. Он вставлял их произвольно, ломая ритм и ход фраз. Ошибки словно превращали его текст в боевое поле, где слова были противтанковыми рвами, а тире и двоеточия - колючей проволокой. Он допускал замену форм слов, упорно игнорируя подсказки. Пытаясь помочь, я поделился своими знаниями, но он не захотел принять помощь. Его напряженный взгляд, отрывающийся от правильного письма, вызвал у меня сожаление.
Виноградная лоза потеснилась. Она привыкла обходиться малым. Того, что оставалось от соседа, вполне хватало ей, чтобы налить кисти винограда сладчайшим соком. Всё бы хорошо, но яблоня отняла солнце у виноградного куста.
Дерево раскинуло над ним ветви, раскудрявило крону. Тут лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнца. А яблоня лишь плотнее сомкнула над ней ветви. Но проходило время, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями, она ведь привыкла обходиться малым. А дерево и сейчас растет без помех, безраздельно захватив солнце, но никто не помнит, чтобы появилось на его ветвях хоть одно яблочко. Беседа по содержанию, составление плана. Найдите выразительные средства речи характерные для художественного описания. Олицетворение великодушная лоза не обижала и т. Дерево уже не просит пищи, а берет сколько нужно. Виноградная лоза привыкла обходиться малым.
Определите, в какой последовательности должны идти вопросы. Положите полоски с вопросами в нужном порядке. Проверка выполнения задания. Анализ текста. Наблюдение над структурой текста 5 минут. Текст и вопросы на экране. В процессе проверки дети расставляют вопросы в нужном порядке на экране.
Проверим порядок вопросов и подготовимся к письменным ответам на них. I часть Как называется первая часть текста? О чем в ней говорится? Какой вопрос можно поставить к этой части? Сколько предложений потребуется, чтобы ответить на этот вопрос? С какого предложения нужно начать ответ? Прочитайте первое предложение.
Почему сделали паузу в середине предложения? Как в следующих двух предложениях объясняется, почему они стали соседями? Прочитайте предложения про сороку. Почему оно так построено? Можно ли, отталкиваясь от вопроса, начать текст с другого предложения? Можно, например: Сорока и сова живут на старой сосне. Они соседи.
II часть Как называется следующая часть в тексте? Основная часть. Сколько в ней маленьких частей? Объясните, почему выделено две части? В первой говориться о том, как сова н дает сороке спать ночью, во второй — как сорока мешает спать сове утром. На какой вопрос дает ответ первая часть в основной части? Вопрос начинается со слова почему.
Можно ли ответ начать со слов потому что? Учитель может предложить детям дать ответ на этот вопрос. Как можно ответить на этот вопрос? Варианты: а Вечером сова начинает кричать и всю ночь не дает сороке спать; б как в тексте. Чем отличаются эти ответы?
Изложение на тему Соседи
Презентация на тему Изложение по вопросам СОСЕДИ. Инфоурок › Русский язык ›Конспекты›Изложение в 6 классе " Соседи". это трудоемкий процесс! У нас появились новіе соседи которье приехали из далекой страні америки. Презентация на тему Соседи (изложение) к уроку в начальной школе.