Интеграция ГИС НСО «Электронная школа» с Единым порталом государственных услуг, позволяющая всем жителям области дистанционно получать госуслуги в сфере образования, а сотрудникам школ и органов управления образованием области вести учёт в электронном виде. Сайт Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа — Югры. Уважаемые пользователи ГИС "Электронная школа"! Сообщаем вам, что в соответствии с требованиями Федерального закона №149 ФЗ, вступившими в силу в декабре 2023 г., для усиления защиты данных с 4 марта 2024г. вход в электронный журнал https. Уже сегодня в электронном дневнике ГИС «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», используя любое мобильное устройство, можно посмотреть домашнее задание или узнать оценку.
ФГИС "Моя школа"
Целью разработки настоящих методических рекомендаций является обеспечение оперативного сопровождения внедрения Государственной информационной системы ГИС «Электронное образование» в образовательных учреждениях Республики Коми на каждом этапе. Предлагаем для ознакомления памятку по работе в личном кабинете ГИС "Электронная школа", инструкцию по работе с мобильным приложением "Мой дневник" (на базе ОС Android). Главная» Для обучающихся и родителей» АИС Образование (Электронный журнал/дневник).
Вход в электронную систему ГИС "Электронная школа"
В Свердловской области функционирует собственный электронный журнал и электронный дневник. ведение электронного журнала успеваемости. школа № 27 -Олы» МБОУ «Лицей № 28 -Олы» МБОУ «Образовательный комплекс «Школа №29 г. Йошкар-Олы» им. Героя Российской Федерации Д.Э. Шаймарданова МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30 -Олы» МОУ «Гимназия имени. Электронный журнал →. Например, электронные журналы и дневники продолжают работать на базе региональных ГИС, но дополнительно из ФГИС «Моя школа» можно получить доступ к обучающим материалам, видео, личным папкам и документам педагогов.
Платформа ГИС «Образование Югры»
Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа — Югры стала инструментом, позволяющим облегчить работу и сблизить всех участников образовательного процесса. ГИС «Образование Югры» обеспечивает развитие цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, повышает эффективность государственного и муниципального управления в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа — Югры за счет использования современных информационно-коммуникационных технологий. Платформа ГИС «Образование Югры» не предусматривает выдачу паролей родителям законным представителям для получения информации из электронного журнала о текущей успеваемости обучающихся.
В Новосибирской области федеральная ингосударственная информационная система уже интегрирована с региональной ГИС «Электронная школа» в части предоставления информации по расписанию, домашнему заданию и классному журналу. Сейчас портал работает в тестовом режиме, посмотреть, как он будет выглядеть, можно на сайте «Моя школа» myschool. То есть это не только электронный журнал для родителей, но целый комплекс учебных программ, которые ребёнок частично может пройти сам на больничном, или, например, просмотреть дополнительно, если на уроке что-то не успел или не понял. Платформой предусмотрены видеочаты.
Напомним , с 10 декабря 2020 года по 31 декабря 2022 года в России проводится эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды на территории ряда регионов. Порядок отбора субъектов РФ, на территории которых проводится эксперимент, утверждён Минпросвещения в феврале 2021. Ранее Минпросвещения сообщало , что эксперимент по внедрению ЦОС пройдёт в школах 14 регионов, в том числе в Новосибирской области. Чтобы не пропустить самое интересное, читайте нас в Телеграм Поделиться:.
Так, только на платформу «Российская электронная школа» с 2016 до 2018 года было выделено 1,7 миллиарда рублей, причем последние госконтракты на 102 миллиона разыграли уже в 2019-м. К тому же 193 миллиона рублей потратили на «Маркетплейс образовательного контента и услуг», а на ГИС «Информационно-аналитическая платформа» — еще 278 миллионов рублей. Всего, таким образом, ранее бюджет потратил на электронные платформы порядка 2,2 миллиардов рублей — то есть столько же, сколько планируется потратить на новую систему.
К самой идее ГИС «Моя школа» отношение разное — некоторые эксперты полагают, что объединение всех электронных технологий в образовании на одной платформе может быть полезным, но другие опасаются, что так государство может создать новые барьеры на пути сотрудничества школ и частного бизнеса что показал, в частности, пример «Московской электронной школы».
ФГИС «Моя школа»: как работает цифровая образовательная платформа
Ее можно достичь как за счет присвоения отдельного кода каждому пользователю, так и за счет шифрования части данных. Кроме того, важно сосредоточиться на обеспечении бесперебойной работы системы, — считает депутат. По данным Минцифры, передача информации будет проходить «по запросу»: в онлайн-режиме без сохранения сведений в какой-либо отдельной федеральной системе, подчеркнул он. Автоматическая передача данных на федеральный уровень отсутствует — персональные сведения остаются на уровне региона. Это правильный подход, который позволит снизить риски в сфере информационной безопасности, — объяснил Антон Немкин. Подробнее здесь. Минцифры попросили обеспечить совместимость ГИС «Моя школа» с российским ПО Как стало известно в середине сентября 2022 года, Ассоциация разработчиков программных продуктов АРПП «Отечественный софт» обратилась в Минцифры и Минпросвещения с предложением обеспечить совместимость ГИС «Моя школа» с отечественным программным обеспечением. Поэтому они просят правительство предоставить технические документы на систему API , протоколы обмена данных , требования к ПО , чтобы проверить, насколько она совместима с российскими операционными системами, офисными пакетами и другими отечественными решениями, пояснил Лашин в разговоре с « Коммерсантом ».
Минцифры попросили обеспечить совместимость ГИС «Моя школа» с российским ПО По мнению директора по разработке и развитию продуктов « Моего офиса » Дмитрия Комиссарова , зависимость российских образовательных учреждений от зарубежных решений «близка критической». В российских школах вместе с использованием иностранного ПО развивали в школьниках и навыки для работы именно с этими программами. Поэтому переход на отечественные решения должен сопровождаться переработкой учебных программ, считает он. Директор центра разработки Artezio Дмитрий Паршин согласился с этой позицией и добавил, что нужно не просто заменить операционную систему или текстовый редактор, нужно вносить изменения в учебный процесс, переписывать учебники и менять подходы. Можно предположить, что образовательный сектор станет самым медленным в части импортозамещения ПО, так как в нем сложнее всего замещать инструменты и практики, - сказал он. По данным «Коммерсанта» , которые приводятся 14 сентября 2022 года, в последние несколько месяцев разработчики, Минцифры и Минпросвещения обсуждают идею централизованной замены Windows и офисных пакетов от Microsoft на российские аналоги во всех образовательных учреждениях. Об этом стало известно 1 ноября 2021 года.
ИТ -интегратор « Ай-теко » за 344 млн руб.
В рамках разработки методических рекомендаций решены следующие задачи: - определен порядок действий по обеспечению перехода образовательных учреждений на ГИС "ЭО"; - выявлены основные проблемные области при переходе на ГИС "ЭО"; - разработаны рекомендации по заполнению основных модулей ГИС "ЭО", содержащие практическое руководство по работе в ГИС "ЭО". ГИС ЭО — это система, в которой образовательные организации подключены к единому серверу и работают дистанционно в одной общей базе данных, в которой для каждой школы доступен только свой сегмент. Школа является хозяином своей информации, и школы работают, не мешая друг другу.
Права доступа к информации разграничены, каждый пользователь имеет доступ только к той информации, которую определил администратор системы.
К самой идее ГИС «Моя школа» отношение разное — некоторые эксперты полагают, что объединение всех электронных технологий в образовании на одной платформе может быть полезным, но другие опасаются, что так государство может создать новые барьеры на пути сотрудничества школ и частного бизнеса что показал, в частности, пример «Московской электронной школы». Кроме того, есть вопросы к техническому обеспечению — в России десятки тысяч школ, многие находятся в отдаленных регионах, где уровень развития IT заметно хуже, чем в центральной части страны. Поэтому силами одного оператора поддерживать работу системы не получится — необходимо будет привлечь к проекту государственные и частные компании. Вам понравилась статья?
В Югре внедряют цифровую платформу управления отраслью образования в рамках национального проекта « Образование ».?
Для гарантированного предоставления услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» необходимо: Создать учетную запись на портале Госуслуг , К ак зарегистрироваться на портале. Подтвердить личность в одном из центров подтверждения Список центров подтверждения.
ФГИС «Моя школа»: как работает цифровая образовательная платформа
В системе реализован обширный функционал по автоматизации отчетности как на уровне образовательного учреждения, так на уровне муниципалитетов и региона в целом. Это позволяет сотрудникам органов власти, ответственным за сферу образования, получать всю аналитику о работе школ в онлайн-режиме. Напомним , с 10 декабря 2020 года по 31 декабря 2022 года в России проводится эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды на территории ряда регионов. Порядок отбора субъектов РФ, на территории которых проводится эксперимент, утверждён Минпросвещения в феврале 2021. Ранее Минпросвещения сообщало , что эксперимент по внедрению ЦОС пройдёт в школах 14 регионов, в том числе в Новосибирской области.
ГИС «Образование Югры» обеспечивает развитие цифровизации образовательного процесса в соответствии с основными задачами, условиями и особенностями функционирования цифровой образовательной среды для разных уровней образования, повышает эффективность государственного и муниципального управления в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа — Югры за счет использования современных информационно-коммуникационных технологий. Платформа ГИС «Образование Югры» не предусматривает выдачу паролей родителям законным представителям для получения информации из электронного журнала о текущей успеваемости обучающихся. Информацию возможно будет получать через авторизацию на портале Госуслуги.
Для дальнейшей работы с Системой изучите "Памятку для пользователя по работе в системе "Электронная школа" с ролями "Ученик и родитель" или обратитесь за помощью к администратору Вашей образовательной организации. Руководство пользователя Версия 1.
Не нужно переживать и о работе с электронным журналом и дневником. Всё осталось в привычном виде, а повторно регистрироваться нигде не требуется. Используя прежние логин и пароль, войти в журнал и дневник, как и ранее, можно через веб-сайт или мобильное приложение «ЭлЖура». Также можно воспользоваться страницей входа самой ГИС. Сохранена и удобная функция авторизации через портал «Госуслуги». Однако небольшие изменения всё же произошли в части оказания поддержки пользователей.
Платформа ГИС «Образование Югры»
Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Логин и пароль выдается каждому родителю и ребенку отдельно. Функции системы в том, чтобы родители могли контролировать посещаемость и успеваемость своего ребенка. Там же можно посмотреть расписание, домашнее задание, тему урока, вид деятельности на уроке и оценки. Очень активно электронными дневниками пользуются родители учеников начальных классов, в старших классах - заметно меньше. Наверное, это связано с тем, что за маленькими детьми все равно больше приглядывают и контролируют.
В идеале каждый педагог после проведенного урока должен сразу занести итоги в электронную систему, но в перемену это бывает достаточно трудно сделать, поэтому большинство учителей заполняют электронные дневники после уроков. Я регулярно проверяю точность заполнения педагогами электронной базы — уроки по плану, фактически проведенные и занесенные в дневники и журналы, должны совпадать. Что касается конкурса, то это делается и с целью стимулирования учителей, и для того чтобы знания каждого ребенка были как можно чаще проверены и оценены. Мы, конечно, сначала очень волновались, как это все будет происходить на практике, но пока получается неплохо — наша школа по итогам обеих четвертей заняла 1-е место. Поэтому все как раньше — дневник ведется, заполняется, проверяется. Мы контролируем, смотрят ли родители дневник, то есть электронный журнал в настоящее время является дополнительной услугой, которой, кстати, многие родители уже активно пользуются. В ГИС «Образование» развлекательных моментов нет - только официальная информация, связанная с учебной деятельностью.
Удобно тем, что в конце четверти выводится даже средний балл по предмету. Родителям сразу видно, где у ребенка слабое звено, куда направить усилия. С уверенностью могу сказать — никто не увидит оценки вашего ребенка, кроме вас.
The application allows parents and students to view the diary with information about academic performance, comments on grades and homework assignments. You can view the current grades for the study period with the calculation of the average mark in the subject, the results of the intermediate and final assessments of the student, as well as the lesson schedule with the classroom and teacher.
Система представляет собой распределенную систему хранения и обработки данных, функционирующую на основе протоколов общедоступной сети Интернет. Система предназначена для реализации следующих возможностей: - перевод государственных и муниципальных услуг в электронный вид; - повышения эффективности процесса управления за счет оперативности в получении более достоверной информации о состоянии объектов управления и сокращения времени реакции управления принятия решения, постановки задач, контроля исполнения ; - освобождения органов управления всех уровней от малопродуктивного рутинного труда по сбору информации и составлению всевозможных отчетов, создав условия для творческого труда; - сокращения бумажных потоков документооборота и перехода на безбумажное делопроизводство; - стандартизации делопроизводства; - проведения мониторинговых исследований различной направленности; - формирования статистических и аналитических отчетов по вопросам качества образования.
Система выполняет следующие функции: - автоматизации процесса управления качеством образования на всех уровнях; - создания полной РБД на всех участников образовательного процесса региона по персоналиям и организациям; - получения данных для формирования статистической и аналитической отчетности любого уровня, оценки качества деятельности органов управления и организаций образования, педагогов, необходимых для принятия решений по финансированию ОО в рамках КПМО; - получения информации для построения портфолио учащихся и сотрудников ОО; - проведения широкомасштабного мониторинга различной направленности.
ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ! ГИС ЭО!!!
Интеграция ГИС НСО «Электронная школа» с Единым порталом государственных услуг, позволяющая всем жителям области дистанционно получать госуслуги в сфере образования, а сотрудникам школ и органов управления образованием области вести учёт в электронном виде. Предлагаем для ознакомления памятку по работе в личном кабинете ГИС "Электронная школа", инструкцию по работе с мобильным приложением "Мой дневник" (на базе ОС Android). Подсистема "Электронная школа" ГИС "Электронное образование Рязанской области". Электронный дневник. 1. создание унифицированного сервиса электронных журналов и электронных дневников в сфере общего образования и среднего профессионального образования Свердловской области.