Всероссийский конкурс студенческих научно-образовательных проектов «Педагог XXI века». Конкурсы для педагогов.
Преподавание в 21 веке
| Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века | Воспитатель детсада и студентка из Армавира победили в конкурсе «Воспитатель XXI века». |
| III Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения» | Поздравляем с победой во Всероссийском конкурсе “Педагогика XXI века” педагога дополнительного образования Воскобойникову Екатерину Александровну, представившую социальный проект “АРТ-город”. |
| Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век" | Вы здесь: Главная Наши достижения Достижения педагогов Всероссийский педагогический конкурс "Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика". |
| Преподавание в 21 веке | Конкурс «Педагог XXI века» проводится среди студентов вузов (бакалавров и магистрантов), студентов средних профессиональных образовательных учреждений очной формы обучения. Конкурс проводится по номинациям: «Урок-открытие», «Классный – это я. |
| Воспитатель 21 века конкурсы | Конкурсы для педагогов, методистов, старших воспитателей, руководителей, музыкальных и физкультурных работников. |
Преподавание в 21 веке
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Воспитатель XXI века!». В программу форума «Педагогика XXI века» также войдут Научно-образовательная инновационная площадка «Путь инноватора: дефициты, поддержка и возможности роста» – совместное мероприятие ТГПУ и Высшей школы экономики, Всероссийская. Подведены итоги XI регионального конкурса для молодых педагогов «Профи XXI века». Конкурс проводился сетевым изданием «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века». Для участия в конкурсе педагоги, учителя, воспитатели направляли педагогические проекты, сценарии мероприятий, статьи, классные часы по патриотическому. Взгляд педагога». В номинации «Где труд, там и счастье» учитель уваровской средней школы Елена Маркунина стала призером конкурса. Областной конкурс методических разработок проводился с целью выявления, распространения и внедрения инновационного.
Директор ГБПОУ НО НМК
- Студентка ГГПИ победила во всероссийском конкурсе «Педагог XXI века»
- Поздравляем победителей международного конкурса "Педагогика XXI век"
- Ближайшие события
- Выставка работ
- Педагог XXI века
- Преподавание в 21 веке
Результаты областной онлайн-викторины «Педагогика XXI века»
| ZМЕИНОГОРСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ | Новости | Конкурсы для педагогов и воспитателей проводятся с целью поддержки талантливых педагогических работников, содействия популяризации инновационных технологий и методик. |
| Всероссийские педагогические конкурсы | Главная страница» Новости» VIII Межрегиональный конкурсе-фестиваль «Креативный педагог». |
| Завершился конкурс профессионального мастерства имени М. И. Картавцевой в 2023 году | не звание, педагог - призвание». |
| Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века | Победителями регионального конкурса для молодых педагогов. «Профи XXI века»: 1 место – Лебедева Яна Владимировна, преподаватель специальных дисциплин Балаковского политехнического техникума. |
«Экспертно-методический центр»
Вторая секция «Практики генерации, поддержки и развития образовательных инноваций» была посвящена проблемам инициации и реализации инновационных образовательных проектов. Докладчики, сотрудники Парка инновационных образовательных практик, представили, что такое инновационный проект и отметили необходимость создания таких проектов педагогами и обучающимися. Второй день форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» в ТГПУ открылся рядом треков, одним из которых стал «Профориентация как образовательная практика развития потенциала человека: субъекты, форматы, инструменты». Один из треков второго дня был посвящен научно-методическому и методическому сопровождению деятельности педагогов современные реалии и перспективы. Участниками секции были рассмотрены актуальные проблемы методического сопровождения педагогов: методическое сопровождение деятельности педагогов в условиях изменения ФГОС СПО, роль методической службы в организации системы наставничества педагогических работников, наставничество как ресурс непрерывного педагогического образования и др. В научно-практическом семинаре Школы педагога-исследователя «Проблемы научной новизны в педагогических исследованиях» приняли участие не только педагоги, студенты родного университета: в качестве участников и спикеров выступили представители томских вузов, а также университетов России, Казахстана, Китая.
Конкурс проводился в целях развития творческой деятельности педагогов, роста профессионального мастерства участников конкурса, распространения опыта работы, поддержки использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности, повышения стремления к достижению высоких результатов в преподавательской деятельности. Букина, представившая в номинации "Методические разработки" конспект занятия "Работа с учащимися младших классов в ансамбле», стала лауреатом конкурса II степени.
К участию принимаются педагогические материалы, созданные с помощью программных средств, например: различные тематические, предметные презентации в Microsoft PowerPoint или методические разработки, сценарии мероприятий, статьи и т. Тематика представляемых материалов может быть любая, конкурс предполагает выявление наиболее эффективного и оригинального использования программных, мультимедийных, интерактивных средств в образовательной деятельности педагога.
Согласно рейтинговой оценке, 65 молодых педагогов, набравших наибольшее количество баллов по итогам II и III конкурсных этапов стали победителями список прилагается. Поздравляем победителей Конкурса и желаем дальнейших успехов в профессиональной деятельности! Отдел анализа и поддержки дошкольного образования тел.
ПРО Педагога, Конкурсы для детей, Конкурсы для педагогов
| Педагог XXI века | Всероссийский конкурс интернет-проектов образовательного пространства «Педагогика 21 века». |
| Конкурс педагогического мастерства "Воспитатель XXI века" | УЧАСТНИКИ КОНКУРСА В конкурсе могут принять участие педагоги учреждений дошкольного, среднего общего и дополнительного образования, учреждений профессионального образования, аспиранты, студенты педагогических учебных заведений. |
| Результаты конкурса "Педагог XXI века" - Центр содействия развитию образования "Инициатива" | Лента новостей. |
Профессиональный конкурс для педагогов "Уроки 21 века"
ОГАОУ ДПО «БелИРО» в период c 16 октября по 4 декабря 2023 года проводит региональную заочную олимпиаду для педагогических работников «Педагог XXI века». Новости и СМИ. Обучение. Лента новостей. Конкурс проводился сетевым изданием «Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века». Для участия в конкурсе педагоги, учителя, воспитатели направляли педагогические проекты, сценарии мероприятий, статьи, классные часы по патриотическому. 17 апреля 2023 года в Томском государственном педагогическом университете открылся III Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения».
Завершен Всероссийский педагогический конкурс «СОВРЕМЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ»
Тегипроекты молодых педагогов, педагоги россии конкурсы для педагогов. Всероссийские конкурсы для учителей, воспитателей, педагогов, публикации, тесты, сертификат и свидетельство о публикации в СМИ. Приглашаем воспитателей, педагогов дополнительного образования, педагогов-психологов, логопедов, музыкальных руководителей, воспитателей по физической культуре принять участие во Всероссийском конкурсе на лучшую публикацию «Творческий воспитатель».
Международный конкурс интернет-проектов образовательного пространства "ПЕДАГОГИКА 21 ВЕКА"
Новости и СМИ. Обучение. Вы здесь: Главная Наши достижения Достижения педагогов Всероссийский педагогический конкурс "Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика". НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА ХАБАРОВА, педагог-психолог МУ центр «Доверие» стала лауреатом конкурса, заняв 5 место из 85 участников! Поздравляем Наталью Владимировну и всех ее коллег с новой профессиональной высотой! (педагоги, учителя, воспитатели и т.д.). К участию допускаются работы на тему воспитания: патриотическое, духовное, нравственное воспитание Хочу такой сайт. (в том числе через волонтерскую и добровольческую деятельность), экологическое воспитание. Лента новостей. Всероссийские дистанционные конкурсы для педагогов, учителей, воспитателей, а также учащихся на разные тематики. Получите сертификат о прохождении онлайн. Цена участия 250 рублей– образовательный портал «ИКТ педагогам».
III Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения»
Копаева Виктория Алексеевна Марийский государственный университет. Образовательный сайт «Разнообразие растений». Николаева Кира Аркадьевна Марийский государственный университет. Образовательный сайт «Матрикс». Белянина Екатерина Андреевна Марийский государственный университет. Экскурсия «Йошкар-Ола: путешествие по Европе». Михайлова Кристина Евгеньевна Марийский государственный университет.
Дидактическая игра «Математика с Машей». Николаева Диана Юрьевна Марийский государственный университет. Дидактическая игра «Основы математической логики».
Финалисты получат сертификаты очного этапа конкурса. Поздравляем победителя, призеров и финалистов конкурса! Всем участникам желаем дальнейших творческих успехов и профессионального роста!
Источник: Изображение от pressfoto на Freepik Всероссийский Год педагога и наставника подходит к концу. Творчески подвести его итоги решила группа компаний BROZEX, объявив профессиональный конкурс «Вектор Перспективы» для повышения престижа профессии учителя. Участвовать в нем могут преподаватели начальной и старшей школы со всей Свердловской области.
Важно научить ребенка мыслить, формировать потребность к учению, желанию самому добывать знания. Педагог должен обладать многими качествами. Ему необходимо развивать в детях любознательность, побуждать их к изобретательству, вырабатывать в учениках привычку размышлять, открывать новое.
После того, как результаты конкурса будут подведены жюри конкурса, на странице «Результаты конкурсов» вы сможете найти и скачать наградной документ. Стоимость его подготовки будет составлять от 100 рублей в зависимости от того, какой конкурс был выбран. Обратите также внимание на то, что в случае, если при заполнении заявки также были внесены данные руководителя работы ним может выступать родитель, воспитатель или учитель , можно получить бесплатный диплом для куратора. Каждый участник конкурса имеет возможность выбрать только одного куратора. Оплата документа производится онлайн по ссылке «оплата документа», которая находится в таблице с результатами конкурса.
После проведения оплаты вы получите доступ к документам в личном кабинете участника. Также доступ к нему можно получить при заполнении формы участника прямо на сайте. Все документы качественно адаптированы для проведения цифровой печати в формате А4. Центр работает полностью легально. В основе его работы - ч.
Работа учреждения направлена на поддержку творческих навыков и потенциала у детей и взрослых. Каждый конкурсант может принять участие на добровольной основе. Участие в конкурсе — это возможность реализации права на развитие творческих способностей и навыков. Конкурсы и викторины проводятся удаленно, а участие в любом из конкурсов может принять практически каждый. Сегодня активными участниками таких мероприятий являются: дети-дошкольники, ученики всех классов школ, коллективы от школ, студенты, члены творческих объединений.
Часто в конкурсах принимают участие также члены различных студий, творческих кружков, библиотек, центров детского творчества. Для участия в конкурсе заявляются ученики школ искусств и члены детских музыкальных школ. Возраст участников должен составлять от 2 до 20 лет. В качестве руководителей проектов часто выступают педагоги, которые проводят занятия в дошкольных и школьных кружках и учреждениях. Это логопеды, психологи, учителя и лекторы.
Как правило, куратором работы становится профильный школьный педагог или сотрудник музея, библиотеки или центра творчества, где занимается ребенок. Оплата услуг 1. Деньги 4100110126691884 Ниже представлены способы оплаты организационного взноса за участие в дистанционных мероприятиях Всероссийского объединения педагогических открытий и развития по информационным технологиям «Дом Педагога». Оплата организационного взноса через сайт путем оформления заявки и выбора пункта: "У меня нет квитанции, я готов а оплатить онлайн " Доступны платежи с карт Visa и MasterCard, с мобильного телефона и Яндекс. Это самый быстрый и надежный способ оплаты.
Если Вы выбираете вариант оплаты с баланса мобильного , после оплаты отправьте письмо на адрес info dompedagoga. Скачайте форму, и вы получите готовое платежное извещение. Вам нужно будет распечатать его и взять с собой в отделение банка. Обратите внимание: размер комиссии и сроки зачисления зависят от того, какой банк вы выберете. Оператор произведет платеж и выдаст вам чек.
Обращение по питанию
- Всероссийский конкурс методических разработок «Воспитатель 21 века» — ЭЙНШТЕЙН
- Задать вопрос
- Уважаемые педагоги!
- Телефон приемной комиссии +7 (8352) 22-30-42, +7 (8352) 22-04-80
- Всероссийский конкурс студенческих научно-образовательных проектов «Педагог XXI века»
Конкурс плаката-коллажа на тему «Педагог 21 века: какой он?»
- Строка навигации
- Разместите свой сайт в Timeweb
- Copyright 2015-2022 © Факультет технологии и дизайна
- Ближайшие события
- Конкурсные работы
- Telegram: Contact @fond21veka
Организации Профсоюза
Завершился VI I Межрегиональный конкурс-фестивал научных, творческих и методических работ студентов, учащихся и педагогов дошкольного образования «Креативный педагог». Home Фестивали и конкурсы Результаты Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века». Конкурсы для детей Конкурсы для педагогов Публикации педагогов Участие в жюри Выставка конкурсных работ. В программу форума «Педагогика XXI века» также войдут Научно-образовательная инновационная площадка «Путь инноватора: дефициты, поддержка и возможности роста» – совместное мероприятие ТГПУ и Высшей школы экономики, Всероссийская. Взгляд педагога». В номинации «Где труд, там и счастье» учитель уваровской средней школы Елена Маркунина стала призером конкурса. Областной конкурс методических разработок проводился с целью выявления, распространения и внедрения инновационного.