Аннотация: Данная научная статья посвящена анализу использования игровых технологий на уроках информатики с целью повышения интереса учащихся к предмету и оптимизации.
Образовательная платформа «Инфоурок» (ООО «Инфоурок» )
Сертификат Инфоурок Информатика. Инфоурок дипломы сертификаты. Раздел 2. Математические основы информатики. Ведущий Эксперт. Инфоурок › Информатика ›Презентации›Презентация "Решение задачи 14 ОГЭ по информатике". Сертификат Инфоурок Информатика. Инфоурок дипломы сертификаты.
Электронные таблицы | Информатика 9 класс #17 | Инфоурок
Инфоурок. Это закрытое сообщество. Чтобы увидеть контент, присоединитесь. Особого внимания заслуживают предлагаемые учебным центром «Инфоурок» дистанционные курсы дополнительного профессионального образования. Смотрите так же новые видео: #Видео #Понятие #информации #Информатика #Инфоурок. Передача информации Информатика Инфоурок. На основе статьи Яблонской А.Н. (Инфоурок «Формирование функциональной грамотности школьника на уроках информатики»). Инфоурок › Информатика ›Презентации›Презентация "Решение задачи 14 ОГЭ по информатике".
Мои публикации
Главная» Новости» Информатика огэ ушаков 2024 ответы. Исследовательская деятельность в общеобразовательной школе в процессе освоения курса «Информатика и ИКТ»: практический аспект Текст научной статьи по специальности «Науки об. Поздравляем победителей международной олимпиады "Инфоурок"! Информатика (учитель Максимова Н.С).
Образовательный портал
Передача информации Информатика Инфоурок. для воспитателей инфоурок переподготовка воспитателей дистанционное воспитатель квалификация переподготовка переподготовка педагогическое на воспитателя переподготовка. Предмет, класс: Информатика, 7 класс Тема урока: "Создание компьютерного рисунка в редакторе Paint и анимации в программе MS Power Pоint". Информатика от Yandex GPT и секреты рекламы от Apple. Готовимся к ЕРЭ по информатике (11 класс). Информатика от Yandex GPT и секреты рекламы от Apple.
«Инфоурок» – помощь учителю в непростое время
Будто я, со всем своим педагогическим опытом и багажом прошлых лет, вновь оказываюсь за партой, а учитель вызывает меня к доске. И вот я не спеша продвигаюсь, беру в руки мел, чувствую, как дрожь поднимается от ступней всё выше и выше, как в горле застревают слова, а мел на доске выводит какие-то совсем непонятные каракули. И тут я просыпаюсь, чтобы собираться на работу, где мне снова предстоит вызывать к доске. Только уже своих учеников и учениц, многие из которых не в восторге от этого события... Кино и литература плотно укрепили в нашем сознании мысль о том, что воображаемый друг - вестник приближающегося сумасшествия. А между тем минимум четверть всех дошколят когда-нибудь водили дружбу с невидимыми сущностями. Минимум - потому, что есть основания думать, что этот процент гораздо больше, но из-за некоторой культурной табуированности далеко не все в этом признаются... Разбираемся в теории поколений Поколение X, Y или Z - это не серия романов Пелевина, это обширная социологическая теория, довольна интересная, к слову. Суть её сводится к тому, что люди, родившиеся в один и тот же период истории, имеют схожие черты в мировосприятии, жизнеустройстве и поведении.
Это теория, которая очень красиво и доходчиво объясняет причины вечной проблемы «отцов и детей». Новое поколение сменяет предыдущее в течение каких-то полутора, максимум двух десятилетий, при этом частота исторических событий в двадцатом... Ну, в том смысле, что её любили и тысячу лет назад, и сейчас, она пережила все смены режимов и даже прекрасно подстроилась под религию, хотя всем известно, что «блинная неделя» — событие языческое. Проводы зимы, радостное ожидание весеннего тепла, переход к новому световому году. Честное, раздольное, широкое, пьяное, обжорное и разорительное гуляние всех славянских народов - вот что такое Масленица. И, может быть, сегодня никаких сакральных значений этому обычаю не приписывают, но блинами все наедаются только так... Дело в том, что именно в этом году мы отпраздновали юбилей - 150 лет со дня открытия Дмитрием Ивановичем Менделеевым Периодического закона. Во времена Менделеева уже было открыто больше шести десятков разных химических элементов, но всё ещё не было единой понятной и удобной классификации.
Хотя многие учёные не раз пытались придумать концепцию для систематизации.
Каждый день наш мозг вынужден обрабатывать огромный поток информации: работа, Показать ещё семья, друзья, мессенджеры, социальные сети, новостные каналы. Как защитить себя от бесконечного потока информации? Что происходит с нашей психикой и организмом в целом? Как перестать чувствовать гнетущую фоновую тревогу и начать засыпать легко?
Вступив в такое сообщество, каждый учитель получает многочисленные возможности для общения с коллегами, обмена опытом, расширения собственного кругозора. Доступ к новостям образования, возможность представить коллегам свои методические разработки, пользование ресурсами сайта — всё это позволяет учителю почувствовать себя частью большого педагогического сообщества, выйти за рамки своей школы, сформировать собственный профессиональный рейтинг.
Именно таким сообществом стал «Инфоурок». Были проведены онлайн-сессии с ключевыми экспертами отрасли: Шалвой Амонашвили, Евгением Ямбургом, Сергеем Казарновским. Проект «Инфоурок» регулярно выступает информационным партнёром значимых событий в сфере образования.
Задания ГВЭ-9 по каждому учебному предмету собраны в соответствии с предусмотренными спецификациями разновидностями экзаменационных материалов для разных нозологических групп для проведения ГВЭ-9 в письменной и устной формах. В открытом банке заданий ГВЭ-9 опубликованы все задания и билеты, которые будут использоваться при проведении ГВЭ-9 в 2024 г. В настоящее время открытый банк заданий ГВЭ-9 функционирует в тестовом режиме.
Понятие информации Информатика Инфоурок
Смотреть учебники Среди критериев оценки методических разработок были оригинальность работы, наличие авторских дидактических материалов, системность подачи материала, потенциал формирования у учащихся универсальных учебных действий и стимуляции их познавательной активности. Задания по функциональной грамотности оценивали с точки зрения жизненности представленной ситуации, наглядности и доступности. Всего было выбрано 35 педагогов, проживающих в разных городах России от Якутска до Санкт-Петербурга.
Опубликовано: 15.
Многие родители, законные представители и вообще общественность может спросить: «Что это? Зачем он нужен? Новый ФГОС дает больше возможностей ученику развить свои способности, сформировать универсальные учебные действия, развить навыки функциональной грамотности набраться опыта, стать конкурентноспособным выпускником, быть патриотом своей страны и осуществить другие достижения.
Но образовательные отношения включают в себ Опубликовано: 26.
В рамках сессии, посвященной использованию нейросетей в образовании, Анна Воробей, главный редактор образовательной платформы «Инфоурок», анонсировала запуск нового продукта «Инфоурока»: ассистента-методиста для педагога. С его помощью учитель сможет составить план урока, внеклассного мероприятия, самостоятельной работы. Ассистент педагога доступен всем подписчикам «Инфоурок премиум».
В 2024 году цифровизация образования — один из главных трендов. Работа педагога не ограничивается проведением уроков. Заполнение документации, проверка заданий учеников, подготовка к новым занятиям и внеклассным мероприятия отнимают не меньше времени, чем само обучение детей. Помощник, созданный на основе технологий Яндекса и специально адаптированный для образовательной сферы, избавит педагогов от рутинной работы, которая забирает много времени и сил, и освободит больше времени на творчество, наставничество и общение с родными.
Однако это вовсе не означает, что возможности нейросети заменят непосредственно творческую работу человека. Это бездушный, простой и понятный, но невероятно полезный инструмент. И основная задача человека — научиться ими управлять. Сейчас все сводится к тому, что люди будут становиться операторами нейросетей.
То есть в педагогическом процессе это будет такой же удобный инструмент, как сейчас Word Excel используют педагоги, чтобы создать материал», — отметил Иван Лимарев, исследователь, инвестор, IT-предприниматель, основатель Института нейротипологии. В рамках сессии эксперты также обсудили перспективы и вызовы использования искусственного интеллекта в работе учителя и поделились собственным опытом применения передовых технологий в процессе подготовки к занятиям. С каждым годом увеличивается число детей, которые нуждаются в специализированной помощи в обучении, но основная часть нагрузки ложится на плечи педагогов. Сессия «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в начальной школе» собрала экспертов для обсуждения, как нейропсихология может помочь ребенку адаптироваться к школьной среде.
По словам участников сессии, современный педагог должен владеть основными навыками нейропсихологической диагностики, например, взаимодействовать с дефектологами, логопедами и другими специалистами. Если учитель использует приёмы диагностики и коррекционной работы, у детей повышается самооценка, мотивация и успеваемость. На сессии «Лучшие практики классного руководства: как педагогу найти время для себя» педагоги-практики поделились инструментами для развития воспитательной деятельности в классе и сплочения коллектива. При этом самим учителям участие в различных форумах, профессиональных сообществах и мероприятиях помогает не выгореть, получить новый опыт и разрядиться.
У нас есть школьные семейные традиции: на каждый праздник мы собираемся вместе, приносим еду, напитки, слушаем музыку, поём под гитару, устраиваем пижамные вечеринки, ходим в походы.
Все необходимые действия можно совершить в личном кабинете всего в несколько кликов», — пояснил задумку ее идейный вдохновитель руководитель учебного центра «Инфоурок» Игорь Жаборовский. Функционал сайта был дополнен возможностью видеосвязи с интерактивной доской, которую можно использовать не только для проведения дистанционных занятий с учениками, как с целыми классами, так и индивидуально, но и удаленно проводить рабочие совещания и родительские собрания. Отдельного внимания заслуживает встроенный конструктор домашних заданий. Учитель может собрать вариант домашней работы как из своих материалов, так и пользуясь всей методической базой сайта, а затем отправить всему классу или выбранным ученикам. Причем там, где это уместно, контроль знаний можно автоматизировать с помощью прикрепленного к заданию теста: никакой проверки тетрадей, ответ ученика будет автоматически проверен и отображен в личном кабинете учителя. При этом команда проекта не рассматривает свои продукты как полноценную альтернативу очному обучению и подчеркивает их вспомогательный, инструментальный характер.
Сегодня очень легко весь образовательный контент выложить в Интернет, как, например, это делаем мы с помощью наших видеоуроков и множества других проектов. Но главный вопрос состоит в том, как замотивировать школьника воспользоваться этим материалом, именно эту задачу и решает школа. Кроме качественного контента и мотивации есть еще и другие вещи, такие как эмоциональная составляющая. Ни один компьютер не может заглянуть во внутренний мир ребенка», — считает Игорь Жаборовский. Официальный сайт проекта: infourok.
Образовательный портал
Из своего опыта работы хочу поделиться хорошим секретом, который помогает мне разнообразить урок. Проверить усвоение материала и применение его на практике помогает сервис LearningApps. Интересно, познавательно. Результат сразу виден. Сервис позволяет создавать разноплановые интерактивные задания — тесты с выбором одного или нескольких правильных ответов, возможностью сопоставления или сортировки, упорядочени Опубликовано: 03. Гимнастика для ума в начале урока даёт заряд работоспособности, творчества, сообразительности на весь урок.
Опубликовано: 31.
Задания по функциональной грамотности оценивали с точки зрения жизненности представленной ситуации, наглядности и доступности. Всего было выбрано 35 педагогов, проживающих в разных городах России от Якутска до Санкт-Петербурга.
Ознакомиться с их именами можно, скачав документ по ссылке ниже.
Девиз: Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать, творить, любить Девиз: Ежедневно вселяй в детей радость, оптимизм, наполняй активной деятельностью, прививая потребность трудиться, познавать, творить, любить. Цели моей педагогической деятельности: 1 Цели моей педагогической деятельности: 1. Формирование информационно-познавательной компетентности обучающихся; развитие у учащихся познавательных способностей: восприятия, внимания, памяти, логического мышления, воображения. Воспитание мыслящей личности, способной учиться, добывать и применять знания.
Диплом победителя I место Всероссийского конкурса прикладного творчества "Мой сказочный дворец", 2014г. Диплом победи теля I место городского конкурса мультимедийной презентации, наглядной агитации "Здоровье-главная ценность", 2014г. Сертификат участника IT-проекта фестиваля-конкурса "Мы живем в России!
Рекомендации по оптимизации сайта:
- Информация о сайте
- ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
- Передача информации Информатика Инфоурок - видео
- Сайт педагога ДО, информатика: ›user/kolosovskaya-lyubov-fedorovna
- Фундамент преподавания «Информатики»
Все материалы
- Мои публикации
- Блог учителя математики и информатики Вернигоры Марины Николаевны: Информатика
- Единый федеральный портал самозанятых репетиторов
- Информ УИК
- Анализ SSL сертификата:
- Telegram-канал "Инфоурок" — @infourok — TGStat