ЕГКР (Московский пробник) для 11 классов в формате ЕГЭ по химии прошедшей 18 апреля 2024 года. Главная» Новости» Демоверсия химия егэ 2024 химия фипи. Химия Пробный вариант 2 ЕГЭ 2024. Вариант №8 ЕГЭ по ХИМИИ 2024, Степенин и Дацук | Анна, Влад, Варя и Катя с химфака МГУПодробнее.
Разбор варианта №1 ЕГЭ по химии 2024 | Дацук Екатерина
Пробные варианты ЕГЭ по химии 2024 года: скачать демонстационные варианты, узнать решения, посмотреть ответы на Экзамере . Добро пожаловать в онлайн тренажер по подготовке к ЕГЭ 2024 по предмету Химия. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года по ХИМИИ. Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2024 год. Экзаменационные варианты по химии (30 вариантов) серии ЕГЭ 2024 года прошли научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ». Демонстрационный вариант реальных заданий контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года Скачать бесплатно.
ЕГЭ 2023 по химии
ЕГЭ 2024 химия варианты. скачать Ответы Примеры некоторых заданий из варианта [4] Из предложенного перечня веществ выберите два вещества с атомной кристаллической решеткой. ЕГКР (Московский пробник) для 11 классов в формате ЕГЭ по химии прошедшей 18 апреля 2024 года. В данном разделе опубликованы открытые варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2024 года. -2024.50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому. В 2024 году изменений в ЕГЭ по химии и базовой математике не планируется. Это связано с тем, что существующие варианты экзамена доказали свою эффективность и пока не нуждаются в доработке.
Пробные варианты ЕГЭ 2024 по химии с ответами
Из соединений марганца чаще всего рассматривают перманганаты. И задания на это появляются все чаще. Ниже привожу фрагмент из авторского "Реестра сложной неорганики", отражающий этот момент: 62 62 Примечания к вопросу: интересный вопрос, отражающий зависимость скорости реакции от концентрации реагента пп. Не нравится формулировка "атом окислителя". Вообще-то атом - нейтральная частица. Лучше бы, на мой взгляд, подошло: "формульная единица " или "частица".
Элемент неопределенности: не указан вид электрода катод или анод. Согласно условию, ответ не должен быть целым числом.
Химия и энергетика: природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование. Состав нефти и её переработка природные источники углеводородов. Химия и экология. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Охрана гидросферы, почвы, атмосферы, флоры и фауны от химического загрязнения. Проблема отходов и побочных продуктов. Альтернативные источники энергии.
Общие представления о промышленных способах получения химических веществ на примере производства аммиака, серной кислоты.
Количество заданий той или иной группы в общей структуре КИМ определено с учётом следующих факторов: а глубины изучения проверяемых элементов содержания учебного материала как на базовом, так и на повышенном уровнях; б требований к планируемым результатам обучения — предметным знаниям, предметным умениям и видам учебной деятельности. Это позволило более точно определить функциональное предназначение каждой группы заданий в структуре КИМ.
Так, задания базового уровня сложности с кратким ответом проверяют усвоение значительного количества 43 из 53 элементов содержания важнейших разделов школьного курса химии: «Теоретические основы химии», «Основы неорганической химии», «Основы органической химии», «Химия и жизнь», «Типы расчётных задач». Задания данной группы имеют сходство по формальному признаку — по форме краткого ответа, который записывается в виде последовательности цифр или в виде числа с заданной степенью точности. Между тем, по формулировкам условия они имеют значительные различия, чем, в свою очередь, определяются различия в поиске верного ответа.
Это могут быть задания с единым контекстом как, например, задания 1—3 с множественным выбором, а также задания на установление соответствия между позициями двух множеств.
Стартовый контроль. Промежуточная аттестация. Входной контроль. Школа России. Школа 21 век. Школа 2100. Планета знаний.
Тренировочный вариант ЕГЭ 2024 по химии №1 с ответами
Запись на курс подготовки к ЕГЭ-2024 по химии. Примечания к вопросу: Типовой вопрос, требующий глубокого знания химии азота и его соединений, заложенной в формат ЕГЭ. Узнайте, каким будет в 2024 году ЕГЭ по химии, какой будет структура КИМво и формулировка заданий, планирует ли ФИПИ изменения в наполнении экзамена, и какой должна быть подготовка на высокий балл. Главная» Новости» Варианты егэ химия 2024. Главная» Новости» Ким по химии егэ 2024.
Демоверсии и КИМы
Разнообразные варианты обучения: курсы для школьников и учителей, индивидуальный репетитор, занятия в мини-группах, домашняя школа и экстернат. Программа курса Пробный вариант уникален и составлен по рекомендациям ФИПИ для ЕГЭ-2023 Вариант состоит из тестовой части Задания проверяются системой Логику решений тестовой части и рекомендации по успешному решению части с развернутым ответом вы сможете узнать на вебинаре Рейтинг курса.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления. Из предложенного перечня выберите два вещества с немолекулярной кристаллической решёткой, которые имеют ковалентную неполярную химическую связь.
Лучше бы, на мой взгляд, подошло: "формульная единица " или "частица". Элемент неопределенности: не указан вид электрода катод или анод. Согласно условию, ответ не должен быть целым числом. У меня же получилось целое число. Жду комментариев читателей. Кстати, реакция аналогична окислению трехвалентного хрома в щелочной среде до желтого хромата. Нужно помнить особенности совместного гидролиза при смешивании солей двухвалентных металлов меди, магния, свинца и цинка с растворами карбонатов. При этом в качестве осадка образуются не гидроксиды металлов, а гидроксокарбонаты.
Расположите выбранные элементы в порядке возрастания кислотных свойств образуемых ими высших оксидов. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления. Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые имеют ковалентную неполярную связь. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А нерастворимого основания; Б кислой соли; В одноосновной кислоты. Даны пробирки с раствором вещества Х. В одну из них добавили соляную кислоту, при этом наблюдали выделение газа. В другую пробирку добавили раствор вещества Yи при этом наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые реагируют с аммиачным раствором оксида серебра. Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми диметиламин не взаимодействует 1 бромоводород 2 кислород 3 карбонат натрия 4 гидроксид кальция 5 муравьиная кислота. Из предложенного перечня выберите все окислительновосстановительные реакции. Из предложенного перечня выберите все факторы, от которых зависит скорость реакции порошка железа с раствором сульфата меди. Установите соответствие уравнением реакции и изменением степени окисления восстановителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему BaO тв. В реактор постоянного объёма поместили N2H4 и водород. Определите исходную концентрацию водорода X и равновесную концентрацию N2H4 Y. В 800г воды растворили 234,6г кристаллогидрата Na2SO4. Рассчитайте тепловой эффект реакции Q в кДж.
Пробники по химии
Образовавшееся твердое вещество обработали концентрированной серной кислотой. Выделившийся газ поглотили большим избытком концентрированного водного раствора гидроксида калия. К полученному сильнощелочному раствору добавили раствор перманганата калия. Напишите молекулярные уравнения четырех описанных реакций. При сгорании 3,52 г органического вещества А образовалось 448мл азота, 2,688л углекислого газа и 2,16г водяного пара. Известно, что молекула данного вещества имеет симметричное строение, а при его гидролизе в присутствии гидроксида калия одним из продуктов является вещество с формулой C2H4NO2K. На основании данных условия задачи: 1 проведите необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин и установите молекулярную формулу вещества А; 2 составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3 напишите уравнение водного гидролиза вещества А в избытке соляной кислоты используйте структурные формулы органических веществ. Навеску нитрата натрия прокалили в течение непродолжительного времени и получили твёрдый остаток массой 18,53 г, который растворили в воде. При взаимодействии раствора с избытком алюминия в щелочной среде образуется 5,60 л аммиака в пересчёте на н. Определите, сколько процентов нитрата натрия разложилось, и найдите массу исходной навески.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин. Задания и ответы с 2 варианта Для выполнения заданий 1—3 используйте следующий ряд химических элементов: 1 Cr 2 P 3 Al 4 Mn 5 S Ответом в заданиях 1—3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. Определите атомы каких элементов из указанных в ряду в основном состоянии содержат одинаковое число неспаренных d-электронов. Запишите номера выбранных элементов. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента одного периода. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания кислотных свойств образуемых ими высших оксидов. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления. Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые имеют ковалентную неполярную связь.
Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А нерастворимого основания; Б кислой соли; В одноосновной кислоты. Даны пробирки с раствором вещества Х.
Рассчитайте тепловой эффект реакции Q в кДж.
Ответ округлите до целых. Вычислите объем аммиака н. Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция.
В ходе этой реакции не образуются осадок или газ. Запишите уравнение реакции с участием выбранных веществ. Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми протекает реакция ионного обмена с растворением осадка.
Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с использованием выбранных веществ. Фосфат кальция прокалили с песком и углем. Полученный газообразный продукт реакции разделили на две части.
Одну часть пропустили над нагретой каустической содой, а другую — над нагретой навеской оксида меди II. Образовавшийся кирпично-красный осадок собрали и внесли в разбавленный раствор азотной кислоты. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
В составе органического вещества имеется четвертичный атом углерода. При нагревании исходное вещество реагирует с гидроксидом бария с образованием органической соли и газа. В состав молекулы газа входит 1 атом углерода.
На основании данных условия задачи: 1 проведите необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин и установите молекулярную формулу исходного органического вещества; 2 составьте возможную структурную формулу исходного вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3 напишите уравнение реакции исходного органического вещества с гидроксидом бария используйте структурные формулы органических веществ. В результате непродолжительного нагревания навески карбоната бария часть вещества разложилась. Полученный в результате прокаливания твердый остаток растворили в 182,5г насыщенного раствора хлороводорода.
Рассчитайте массовую долю хлороводорода в конечном растворе, если его растворимость в пересчете на нормальные условия составляет 448 л в 1 л воды. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления указывайте единицы измерения искомых физических величин.
Подготовка Экзаменационный материал по химии достаточно объемный и не стоит рассчитывать, что удастся подготовиться к экзамену «с нуля» на высокий балл за пару месяцев.
Чаще всего интерес к химии формируется у школьников уже к 9 классу. В этом случае сдача ОГЭ по химии — отличное решение, ведь систематизация и повторение материала за 7-9 класс однозначно облегчит подготовку в 11. Но даже если вы недавно поняли, что химия — ваше призвание, шансы сдать экзамен на высокий балл или, по крайней мере, смочь показать результат, котируемый для поступления в ВУЗ есть всегда.
Размер файла не более 10 Мб. Загрузить ответы можно будет до 21:00 27 апреля. При проверке каждого теста формируется протокол с указанием первичных баллов, полученных за каждое задание, суммарного первичного балла и результата, рассчитанного на максимальные 100 баллов без учета статистики. После проверки результаты экзамена появятся в вашем личном кабинете. Менделеева, электрохимического ряда напряжений металлов и таблицы растворимости; а также черной гелевой ручки для написания ответов заданий 30-35 и калькулятора, применение которого допустимо при сдаче ЕГЭ по химии.
Тренировочный вариант ЕГЭ 2024 по химии №1 с ответами
В частности потребуется понимание периодической системы химических элементов, современных теорий строения атома, видов и особенностей протекания реакций, а также классификации, номенклатуры, состава, строения и свойств веществ, принадлежащих к разным классам. Помимо этого, одиннадцатиклассникам необходимо иметь представление об экспериментальных основах химии и способах получения наиболее важных веществ в промышленных условиях. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 30 минут. Более подробная информация о содержании заданий, а также демонстрационные версии вариантов размещены на сайте Федерального института педагогических измерений ФИПИ. ЕГЭ по химии в 2024 году — как выставляются баллы Задания из разных частей ЕГЭ по химии оцениваются разными способами. Первая часть проверяется автоматически с помощью специальных приборов, поэтому при записи ответов важно соблюдать правильный порядок символов. Исключения — задания под номером 1, 3—4, 11—13 и 17—18. В них порядок символов может быть любым.
Развернутые ответы из второй части проверяют эксперты предметных комиссий. Они могут быть выполнены разными способами на усмотрение выпускника, главное соблюсти условия решения задач и подробно расписать ход рассуждений. Госэкзамен в будущем может стать электронным и дистанционным Правильное выполнение заданий 1—5, 9—13, 16—21 и 25—28 дает один балл.
Персональные данные, собранные при регистрации или в любое другое время преимущественно используется для подготовки Продуктов или Услуг в соответствии с Вашими потребностями. Ваша информация не будет передана или продана третьим сторонам. Однако мы можем частично раскрывать личную информацию в особых случаях, описанных в данной Политике конфиденциальности. Рамки Политики конфиденциальности Настоящая Политика конфиденциальности далее — «Политика» применяется к информации, полученной через данный сайт, иные сайты, виджеты и другие используемые интерактивные средства, на которых есть ссылка на данную Политику далее — «Сайт» от пользователей Сайта далее — «Пользователи». Нижеследующие правила описывают, как Университет «Синергия» обращается с любой информацией, относящейся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу субъекту персональных данных далее — «Персональные данные» , для целей оказания услуг с использованием Сайта. Пользователи включают в себя всех физических лиц, которые подключаются к Сайту и используют Сайт. Пользователи прямо соглашаются на обработку своих Персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Обработка означает любое действие операцию или совокупность действий операций , совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с Персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение обновление, изменение , извлечение, использование, передачу распространение, предоставление, доступ , блокирование, удаление, уничтожение Персональных данных. Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности.
В сравнении с заданиями предыдущей группы они предусматривают выполнение большего разнообразия действий в ситуации, предусматривающей применение знаний в условиях большого охвата теоретического материала и практических умений например, для анализа химических свойств нескольких классов органических или неорганических веществ , а также сформированность умений систематизировать и обобщать полученные знания. В экзаменационной работе предложена только одна разновидность этих заданий: на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Для оценки сформированности интеллектуальных умений более высокого уровня, таких как умения устанавливать причинно-следственные связи между отдельными элементами знаний например, между составом, строением и свойствами веществ , формулировать ответ в определённой логике с аргументацией сделанных выводов и заключений, используются задания высокого уровня сложности с развёрнутым ответом. Задания с развёрнутым ответом, в отличие от заданий двух предыдущих типов, предусматривают комплексную проверку усвоения на углублённом уровне нескольких двух и более элементов содержания из различных содержательных блоков. Они подразделяются на следующие разновидности: — задания, проверяющие усвоение важнейших элементов содержания, таких, например, как «окислительно-восстановительные », «реакции ионного обмена»; — задания, проверяющие усвоение знаний о взаимосвязи веществ различных классов на примерах превращений неорганических и органических веществ ; — расчётные задачи. Задания с развёрнутым ответом ориентированы на проверку следующих умений: — объяснять обусловленность свойств и применения веществ их составом и строением, характер взаимного влияния атомов в молекулах органических соединений, взаимосвязь неорганических и органических веществ, сущность и закономерность протекания изученных типов реакций; — проводить расчёты указанных физических величин по представленным в условии задания данным, а также комбинированные расчёты по уравнениям химических реакций.
После проверки результаты экзамена появятся в вашем личном кабинете. Менделеева, электрохимического ряда напряжений металлов и таблицы растворимости; а также черной гелевой ручки для написания ответов заданий 30-35 и калькулятора, применение которого допустимо при сдаче ЕГЭ по химии. Контакты: 350040, г. Краснодар, ул. Ставропольская, 149, КубГУ, факультет химии и высоких технологий Тел.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2024 по химии
| Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии | Запись на курс подготовки к ЕГЭ-2024 по химии. |
| Варианты ЕГЭ по химии 2023/2024 | Отмена. Воспроизвести. Екатерина Строганова | Химия ЕГЭ | 100балльный. Подписаться. Вы подписаны. |
| Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии от ФИПИ 11 класс | Пробный вариант ЕГЭ-2024 по химии №1 • Химия, 11 класс • Тесты Фоксфорда. |
| Демоверсия ЕГЭ 2024 по химии | Демо вариант единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии за 2022 от ФИПИ с ответами и подробным разбором заданий в 11 классе. |
| ЕГЭ по химии в 2024 году: как будет проходить | Демоверсии ЕГЭ по химии представляют собой пробные варианты основного экзамена, соблюдающие требования и структуру ЕГЭ. |
Варианты ЕГЭ по химии 2023/2024
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 30 минут. Более подробная информация о содержании заданий, а также демонстрационные версии вариантов размещены на сайте Федерального института педагогических измерений ФИПИ. ЕГЭ по химии в 2024 году — как выставляются баллы Задания из разных частей ЕГЭ по химии оцениваются разными способами. Первая часть проверяется автоматически с помощью специальных приборов, поэтому при записи ответов важно соблюдать правильный порядок символов. Исключения — задания под номером 1, 3—4, 11—13 и 17—18.
В них порядок символов может быть любым. Развернутые ответы из второй части проверяют эксперты предметных комиссий. Они могут быть выполнены разными способами на усмотрение выпускника, главное соблюсти условия решения задач и подробно расписать ход рассуждений. Госэкзамен в будущем может стать электронным и дистанционным Правильное выполнение заданий 1—5, 9—13, 16—21 и 25—28 дает один балл.
За верные ответы на вопросы 6—8, 14—15 и 22—24 одиннадцатиклассник получит два балла. Задания 29 и 30 могут принести два балла, а задание 33 — три балла.
Определите два элемента, атомы которых в основном состоянии содержат одинаковое число валентных электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов. Из указанных в ряду химических элементов выберите три p-элемента.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления.
Ангидрид да плюс вода - получилась кислота". Его рассказывала моя мама своим ученикам почти 80 лет тому назад. Думаю, стоит такие ожидать на реальном ЕГЭ. Химизм превращений - тривиален. Все- таки скелетные формулы потихоньку "завоевывают " ЕГЭ, значит, нужно уделять им должное внимание. Заслуживают внимания достаточно редко встречающиеся в формате ЕГЭ способ получения карбоновых кислот карбонилированием спиртов и получения этиленгликоля гидролизом этиленоксида. В целом вопрос интересный. Особо хотелось бы отметить реакцию 3.