Заявления министра просвещения Сергея Кравцова, новости российских школ и образования. На форуме Сергей Кравцов объявляет: при Минпросвещения России будет создан координационный совет по поддержке православных гимназий. Сергей Кравцов назначен министром просвещения вместо Ольги Васильевой. С. Кравцов: «В течение двух-трех лет будут разработаны по всем предметам государственные учебники. Сергей Кравцов встретился с главами дипломатических представительств стран Африки, Азии, Ближнего Востока и Латинской Америки Министр |. Встреча с Министром просвещения Сергеем Кравцовым 9 января 2023 года, 13:20 2023-01-09 Отдел редакции официального сайта Президента России.
Ложь Минпросвещения
Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. В январе Кравцов сообщал, что бывшие участники спецоперации смогут преподавать начальную военную подготовку в школах, но должны пройти соответствующую переподготовку. В конце июня Минпросвещения РФ предложило переименовать Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ в Основы безопасности и защиты Родины, школьники могут приступить к обновленному предмету уже с 1 сентября 2024 года.
Лучше стало? Капремонт учебного корпуса, где получают знания почти 1 000 учеников начальных классов, провели в рамках одной из федеральных программ.
Общий объём средств, выделенных на все работы, составил свыше 100 миллионов рублей. Улитка по кличке Уля и черепашка Гриша здесь не просто милые питомцы, они помогают ребятам учиться заботиться о природе. А для приобщения учеников к исследовательской и проектно-творческой деятельности в школе работает несколько эколабораторий. Но справиться с новыми задачами было бы, пожалуй, невозможно без коллектива педагогов.
В Тамбовской области профессию педагога выбрали более 15 тысяч человек. Тех, кто показал наилучшие результаты, чествуют в зале тамбовского драматического. Связь с областным центром в режиме видеоконференции держат из из Первомайской школы.
Таким образом мы усилим государственную аналитику, что позволит существенно повысить и качество проработки управленческих решений и в конечном счете - качество образования. И еще один важнейший аспект - Цифровая образовательная среда позволит снизить "бумажную" нагрузку на учителей и школы, за счет автоматизации сбора данных и формирования отчетов, собирать данные от школ автоматически.
Почему это так важно? В последние годы мы все чаще стали замечать, что из-за отчетности, административно-организационной нагрузки вопросы содержания образования стали уходить на второй план. Мы стали забывать, что образование прежде всего это те, кто учит, и те, кто учится. Эту ситуацию надо менять, и благодаря цифровым возможностям мы сможем это сделать. Мы стали забывать, что образование, прежде всего, это те, кто учит, и те, кто учится Президент поставил задачу войти в десятку стран по качеству образования.
Сергей Кравцов: Регионы должны максимально объективно проводить оценку качества образования. Например, Всероссийские проверочные работы. Без объективной картины нельзя управлять системой образования, нельзя заниматься содержательной работой. Поэтому учителя и директора школ не должны бояться показать честный результат. Ведь зачастую низкие оценки - это не вина учителя.
Школы могут работать в сложных социально-экономических условиях, у них разные возможности кадрового состава, разные дети. Мы изучили все эти факторы, выделили в отдельную группу школы, которые нуждаются в особой поддержке, и будем работать с ними не административно, а содержательно! Помогать им, а не наказывать. Только так мы сумеем укрепить единое образовательное пространство, формируя равный доступ детей к качественным занятиям по всей стране. Проект позволит организовать в регионе творческие педагогические лаборатории по школьным предметам, чтобы повысить мастерство учителей, внедрить исследовательскую и творческую работу.
А это значит, мы сможем направить на помощь отстающим школам федеральные ресурсы, обеспечить их современной техникой. В следующем году после успешной апробации проект планируется расширить, включить в него еще больше школ. Это все изменения в нацпроекте "Образование" или будут еще? Сергей Кравцов: Он будет скорректирован и переориентирован с дополнительного образования на общее. Проблема - в том, что просто ставкой на дополнительное образование мы не решим задачу качественного образования для всех школьников.
Поэтому все созданные в рамках нацпроекта объекты: Кванториумы, IT-кубы, центры "Точки роста" должны быть эффективно интегрированы в систему общего образования. Сегодня мы звоним в региональный Кванториум и задаем вопросы: "Как вы работаете со школами? Так быть не должно, сейчас мы перенастраиваем систему таким образом, чтобы это была самая тесная связка - школьное образование и детское дополнительное образование. И все следующие объекты будут создаваться только на базе школ! Только так мы сможем достигнуть цели - вхождения в десятку мировых систем образования.
Далее - в рамках нацпроекта со следующего года мы начнем поставки современных лабораторий в сельские школы. Причем от специфического оборудования безусловно интересного, но все-таки специфического мы переходим к тому, что действительно нужно для массового качественного обучения. Лично знаю, общался с учителями и с директорами, и вот рассказ педагога сельской школы: "В прошлом месяце нам для естественно-научных предметов поставили несколько квадрокоптеров. Очень хорошо, но у нас кабинет химии нуждается в лабораторном оборудовании". И педагог задает логичный и верный вопрос: "Зачем нам гора квадрокоптеров?
От того, что они будут в школе, школа сразу станет высокотехнологичной? Квадрокоптеры и шлемы это может быть тоже неплохо, но нужно расставлять приоритеты. Мы дадим сельским школам возможность выбрать набор оборудования для преподавания физики, химии, который им необходим. Будут оснащены все 27 тысяч сельских школ. Но ведь школам нужны не только лаборатории - нужны кадры… Сергей Кравцов: Президент подписал закон, дающий возможность студентам педагогических специальностей уже с четвертого курса вести уроки в школе.
Мы уже разработали приказ, определяющий порядок их допуска к работе. В ближайшее время он будет опубликован.
В этот день я хочу пожелать всем ребятам и педагогам успехов в учебе и работе, совершенствовать и приумножать свои навыки и умения на благо нашей великой страны», — отметил Сергей Кравцов. Также Министр просвещения Российской Федерации подчеркнул, что сегодня, помимо боевых действий, идет информационная война. Он отметил, что все учителя — настоящие герои, ведь все они вносят свой вклад в победу: поддерживают школьников, проводят уроки и объясняют, что происходит в стране и мире. Благодарственные письма и награды также получили победители Национальной общественно-профессиональной премии «Признание — 2023» в номинациях «За сохранение исторической памяти», «Мастерство педагога — успех Отчизны», «Педагогические династии — гордость России», «Отечественная школа — за верность традициям». В номинации «За сохранение исторической памяти» премии были присуждены педагогам за многолетнее участие в образовательно-просветительских мероприятиях проекта «Без срока давности», оператором которого является Московский педагогический государственный университет МПГУ.
Сергей Кравцов: «ПРО Образование» ежегодно выявляет самых талантливых мастеров слова
Министр просвещения счел важным опыт Чечни при разработке программ по ОБЖ Министр Кравцов посетил Чечню с рабочим визитом и встретился с Кадыровым. Онлайн-конференция Министра просвещения Российской Федерации Сергея КРАВЦОВА на тему: "Суверенная система образования: итоги учебного года". Министр просвещения РФ Сергей Кравцов встретился с главами дипломатических представительств стран Африки, Азии, Ближнего Востока и Латинской Америки. Об этом заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на встрече с участниками СВО, сообщает ТАСС.
Путин нашел самое слабое звено в экономическом развитии России
Первый шаг уже сделан — это учебники по истории для старших классов. По новейшей истории и по всеобщей истории. Сегодня во всех школах учебник 11-го класса используется. Сегодня готовится единый государственный учебник и по другим предметам, прежде всего по остальным пяти предметам, по которым утверждены федеральные единые программы. Поэтому нужно два-три года для того, чтобы мы максимально перешли на государственные учебники».
В 1990-х работал учителем математики в одной из столичных школ. С 2002-го Кравцов работал в Министерстве образования и науки, затем — в «Федеральном центре тестирования», который разрабатывал Единый госэкзамен ЕГЭ. В 2009 году получил пост главы Института управления образованием Российской академии образования.
Программы по другим предметам будут разработаны до конца учебного года. Министр просвещения напомнил, что принято Ядро педагогического образования, благодаря ему студенты получают все необходимые знания и навыки, которые им пригодятся в будущей работе в школах. Кроме того, принята единая программа воспитания, включающая в том числе единый календарь событий. Продолжается реализация внеурочных занятий «Разговоры о важном», проведение церемоний поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна. В рамках воспитательной работы в учебных заведениях открываются ячейки Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», а к 2024 году в каждой школе страны появятся театры и спортивные клубы. Второе направление в рамках построения суверенной системы образования — развитие инфраструктуры учебных заведений. С этой целью реализуются федеральные программы строительства и капитального ремонта школ.
Учителя физики, химии, математики на некоторое время оказались на задворках профессии. Что до преподавания информатики — в прошлом году в Госдуме была озвучена цифра дефицита учителей в 3600 человек. Конечно, больше всего страдают от недостатка учителей-айтишников отдаленные дотационные регионы, небольшие города и села. Хотя о недостатке «информатиков» в школах заявляли и в Санкт-Петербурге, в Краснодарском крае. Понятно, что никто сегодня не пойдет в школу на оклад в 5-10 раз ниже того, что человек может заработать. А как фриланс — может быть. Многие так и работают, в нескольких местах, удаленно. Одним из таких мест может стать школа, почему нет? Детям контактировать через гаджеты не привыкать. Да и экзамен после 11-го класса сдают на машине. Действующий программер научит лучше: каждые полгода что-то меняется в IT. В школах учат Python, и это неплохо. И желающих будет немало, мне кажется.
Участников СВО будут переучивать в педагогов
Это помогает развивать нашу страну, экономику, а молодому человеку дает возможность самореализоваться», — сообщил Сергей Кравцов. Кроме того, глава Минпросвещения добавил, что большое внимание уделяется организации досуговой деятельности школьников. Так, в более чем 34 тыс. Всего же в кружки и секции в России ходят более 18 млн учащихся. Помимо этого, в стране активно развиваются «Кванториумы», «Точки роста», «IT-кубы», где дети могут изучать роботехнику и программирование. Да, есть много вопросов, и мы это понимаем, но главное — движение вперед, чтобы вы, молодые ребята, могли получить хорошее образование, воспитание, широкий кругозор и развивать себя, свою малую родину и нашу великую Россию», — подчеркнул Сергей Кравцов. Также 4 ноября, в день старта федерального просветительского марафона «Знание. Первые», в число лекторов тематического трека «Знание. Для справки: В этот раз федеральный просветительский марафон «Знание. Это самый масштабный образовательный, деловой и культурно-развлекательный проект в истории современной России.
Например, во время X Общероссийского родительского собрания Кравцов заявил 1:12:30 , что нынешние реформы образования якобы основаны на лучшем советском опыте. Да вся современная школа — это абсолютное отрицание советского опыта. Начиная с неэффективной системы подачи знаний, при котором школьников умудряются перегружать работой, давая меньше знаний, чем давала советская школа. И заканчивая воспитанием: достаточно вспомнить наличие в школьной программе произведений Солженицына и исключения уроков труда. Эта неэффективность подтверждается хотя бы гигантским ростом востребованности услуг репетиторов.
Он остановился на подготовке к международным олимпиадам, воспитательной работе, изменениях в системе среднего профессионального и высшего педагогического образования, деятельности федеральных детских центров. Сергей Кравцов подчеркнул, что у России и дружественных стран много общего с точки зрения построения системы образования. Он рассказал об уже активно реализуемых проектах по взаимодействию с другими странами, таких как «Российский учитель за рубежом», открытие совместных школ, проведение двусторонних семинаров, создание центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. Заместитель премьер-министра Республики Татарстан Лейла Фазлеева подробнее проинформировала об организации форума на площадках города Казани.
Директор Департамента международного сотрудничества Минобрнауки России Ксения Тринченко сообщила о возможностях для взаимодействия по линии науки и высшего образования.
Министр подчеркнул, что речь о переходе на них не идет. Электронные ресурсы выступают только дополнением к традиционной системе образования. Матвиенко призвала Минпросвещения принять меры, а главе комитета верхней палаты по науке, образованию и культуре Лилии Гумеровой поручила направить запрос в Федеральную антимонопольную службу ФАС России. ФАС, по мнению Матвиенко, должна проверить обоснованность повышения издательством «Просвещение» цен на учебники. По ее словам, на рынке издателей учебной литературы не должно быть монополистов. Учебники должны быть на партах и в доступе у каждого ученика без исключения, сказала «Ведомостям» первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова «Справедливая Россия — За правду». Она тоже участвовала в закрытом заседании. По ее словам, Минпросвещения пытается как можно скорее решить все точечные случаи нехватки учебников.
Сергей Кравцов рассказал о главном в сфере образования за 2023 год
Министр просвещения Сергей Кравцов заверил, что ведомство держит на контроле ситуацию с обеспечением российских школ учебниками. Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов приветственным словом дал старт Всероссийскому конкурсу журналистских работ в области образования «ПРО ОБРАЗОВАНИЕ – 2023». Об этом заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов на встрече с участниками СВО, сообщает ТАСС.
Министр просвещения России Сергей Кравцов оценил работу по капремонту школ Тамбовской области
На форуме Сергей Кравцов объявляет: при Минпросвещения России будет создан координационный совет по поддержке православных гимназий. И на фоне этого Министр образования решает вопрос с поставкой учебных материалов в Республику Таджикистан? В России нет и никогда не будет полного дистанционного образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и губернатор Кировской области Александр Соколов Кравцов поблагодарил кировского губернатора за контроль строительства школ. В России нет и никогда не будет полного дистанционного образования, заявил министр просвещения Сергей Кравцов.
Сергей Кравцов: «ПРО Образование» ежегодно выявляет самых талантливых мастеров слова
Они воспитывают в детях и уважение к истории Отечества, и ответственность за его будущее. Хочу также поприветствовать тех молодых людей, кто собирается посвятить себя этой благородной профессии. Дорогие друзья, желаю вам сделать верный профессиональный выбор и реализовать свои мечты! С праздником!
Ее цель — признание заслуг педагогов преподавателей, учителей и наставников , внесших существенный вклад в развитие отечественного образования, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, сохранение исторической памяти, гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи. III Всероссийский педагогический образовательный форум «Учитель — Будущее России» проходит четыре дня, его цель — объединение педагогического сообщества для развития и укрепления суверенной системы российского образования. В форуме принимают участие представители региональных министерств, Министерства просвещения Российской Федерации, исполнительной и законодательной власти, ректоры педвузов и директора колледжей, учителя, студенты, родители, представители общественных организаций. Организаторы форума — Минпросвещения России, Московский педагогический государственный университет, Ассоциация развития педагогического образования и Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» МПГУ.
В номинации «Мастерство педагога — успех Отчизны» отмечены преподаватели педагогических колледжей. В номинации «Отечественная школа — за верность традициям» награждены учителя Русской классической школы, построенной на идеях одного из основоположников научной педагогики — Константина Ушинского. Справочно Национальная общественно-профессиональная премия «Признание — 2023» проходит при поддержке Ассоциации развития педагогического образования. Ее цель — признание заслуг педагогов преподавателей, учителей и наставников , внесших существенный вклад в развитие отечественного образования, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, сохранение исторической памяти, гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи. III Всероссийский педагогический образовательный форум «Учитель — Будущее России» проходит четыре дня, его цель — объединение педагогического сообщества для развития и укрепления суверенной системы российского образования.
Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. В январе Кравцов сообщал, что бывшие участники спецоперации смогут преподавать начальную военную подготовку в школах, но должны пройти соответствующую переподготовку. В конце июня Минпросвещения РФ предложило переименовать Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ в Основы безопасности и защиты Родины, школьники могут приступить к обновленному предмету уже с 1 сентября 2024 года.
Путин обсудил с Кравцовым как привлечь в школы специалистов по точным наукам
В следующем году чиновник вошел в состав Генерального совета «Единой России». Кравцов имеет степень доктора педагогических наук. В 2007 году он защитил диссертацию на тему «Теория и практика организации профильного обучения в школах Российской Федерации».
В июле 2012 года назначен на должность директора Департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки [2]. С 28 октября 2017 года по 24 мая 2018 года занимал должность заместителя министра образования и науки РФ — руководителя Рособрнадзора, поскольку ведомство подчинялось Министерству образования и науки. В 2018 году Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки была переподчинена Правительству; 24 мая 2018 года Кравцов был вновь назначен её руководителем [2]. На этом же заседании Кравцову был вручён партийный билет «Единой России» [6]. Научная деятельность В 1999 году защитил кандидатскую диссертацию «Методика проведения занятий с отстающими учащимися по математике с использованием технологии мультимедиа» [2].
В 2007 году защитил диссертацию на соискание учёной степени доктора педагогических наук по теме «Теория и практика организации профильного обучения в школах Российской Федерации» в Институте содержания и методов обучения Российской академии образования [2] официальные оппоненты А. Баранников , В. Блинов и В.
А это значит, мы сможем направить на помощь отстающим школам федеральные ресурсы, обеспечить их современной техникой. В следующем году после успешной апробации проект планируется расширить, включить в него еще больше школ.
Это все изменения в нацпроекте "Образование" или будут еще? Сергей Кравцов: Он будет скорректирован и переориентирован с дополнительного образования на общее. Проблема - в том, что просто ставкой на дополнительное образование мы не решим задачу качественного образования для всех школьников. Поэтому все созданные в рамках нацпроекта объекты: Кванториумы, IT-кубы, центры "Точки роста" должны быть эффективно интегрированы в систему общего образования. Сегодня мы звоним в региональный Кванториум и задаем вопросы: "Как вы работаете со школами?
Так быть не должно, сейчас мы перенастраиваем систему таким образом, чтобы это была самая тесная связка - школьное образование и детское дополнительное образование. И все следующие объекты будут создаваться только на базе школ! Только так мы сможем достигнуть цели - вхождения в десятку мировых систем образования. Далее - в рамках нацпроекта со следующего года мы начнем поставки современных лабораторий в сельские школы. Причем от специфического оборудования безусловно интересного, но все-таки специфического мы переходим к тому, что действительно нужно для массового качественного обучения.
Лично знаю, общался с учителями и с директорами, и вот рассказ педагога сельской школы: "В прошлом месяце нам для естественно-научных предметов поставили несколько квадрокоптеров. Очень хорошо, но у нас кабинет химии нуждается в лабораторном оборудовании". И педагог задает логичный и верный вопрос: "Зачем нам гора квадрокоптеров? От того, что они будут в школе, школа сразу станет высокотехнологичной? Квадрокоптеры и шлемы это может быть тоже неплохо, но нужно расставлять приоритеты.
Мы дадим сельским школам возможность выбрать набор оборудования для преподавания физики, химии, который им необходим. Будут оснащены все 27 тысяч сельских школ. Но ведь школам нужны не только лаборатории - нужны кадры… Сергей Кравцов: Президент подписал закон, дающий возможность студентам педагогических специальностей уже с четвертого курса вести уроки в школе. Мы уже разработали приказ, определяющий порядок их допуска к работе. В ближайшее время он будет опубликован.
Это отличная возможность, она поможет студентам войти в профессию и позволит привлекать все больше талантливой молодежи в педагогическую среду. Кроме того, под крыло министерства просвещения в этом году перешли 33 федеральных педвуза. Программы для будущих учителей теперь еще больше развернутся в сторону практики. Мы создадим в этих вузах современную техническую базу. Уже в 2020 году при этих вузах появятся свои базовые школы, федеральные педагогические университеты смогут создавать свои предуниверсарии.
Выявлять ребят, у которых может быть талант к работе с детьми, как можно раньше. Таким образом, мы выстраиваем единую систему подготовки учителей - начиная с профильных классов в школах, колледжей, вузов, заканчивая институтами повышения квалификации. Ключевая задача, которую нужно решать срочно - нам нужно навести порядок в сфере повышения квалификации учителей и переподготовки кадров. Провести полный анализ программ, понять, насколько они актуальны и решают конкретные проблемы, которые есть у учителей. К концу 2021 года мы планируем выстроить единую систему научно-методического сопровождения педагогических работников.
Это понятные всем проверенные программы, единые оценочные процедуры, на основе которых строится повышение квалификации - все это мы должны унифицировать. В сентябре 2021 года начнем апробацию новой системы аттестации учителей в школах, внедрение новых должностей и квалификационных категорий: учитель-методист, учитель-наставник. Все это позволит создать условия для непрерывного профессионального развития педагогов, повысить престиж профессии. И самое главное - обеспечить качество образовательных результатов. Один из самых больных вопросов - зарплаты учителей.
Согласитесь, без их повышения поднять престиж довольно сложно. Сергей Кравцов: Готовятся поправки в Трудовой кодекс.
Довольно скоро Сергей Кравцов прошел путь до руководителя лаборатории. Затем молодой человек защитил кандидатскую диссертацию, посвящённую методике проведения занятий по математике с отстающими учениками с использованием новаторских технологий. Политическая карьера Сергея Кравцова Как сообщается в биографии Кравцова на сайте «Узнай всё», политическая карьера Сергея Сергеевича началась в 2002 году, когда он поступил на работу в Министерство образования. В течение четырёх лет, с 2004 по 2008-й, он был правой рукой Виктора Болотова, занимавшего пост главы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. За время пребывания в должности помощника главы Рособрнадзора Сергей Кравцов защитил докторскую диссертацию по организации профильного обучения в школьных учреждениях. В 2008 году Кравцов был назначен руководителем созданного в целях содействия и помощи Рособрнадзору Федерального центра тестирования ФЦТ.
В этой должности молодой политик находился в течение года и принимал непосредственное участие в разработке и внедрении системы ЕГЭ, а также в формировании и осуществлении ведения информационных ресурсов. С 2009 по 2011 год Сергей Сергеевич был руководителем Института управления образованием Российской академии образования. Вскоре он получил назначение на пост главы Департамента регионального развития Министерства образования и науки РФ. Кравцов пробыл в этой должности до 2013 года.