презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Правописание чередующихся гласных в корне -раст- (-ращ-) -рос. Правописание корней с чередованием -раст-, -ращ-,-рос». В разделе Русский язык 13 уроков. ращ,- рос-Побег растения - росток, достигла определенного возраста - выросла, количество лет кому-либо- возраст. Презентации. Презентация к уроку русского языка в 5 классе Тема: Это «корни жизни»: раст-, -ращ-, -рос.
Буквы о- а- в корнях рос раст ращ
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, презентация. Растение. Корень заканчивается на «ст», значит, пишется корень –раст. Цель: научить учащихся применять способ действия при выборе гласных о-а в корнях –раст-, -ращ-, -рос-; формировать навык правописания корней с чередованием. ращ. Урок начинается со словарной работы, после чего, учитель объясняет правила написания вышеозначенных корней. 1. Корни раст-ращ-рос — это варианты одного и того же корня.
Презентация к уроку 5 класс Правописание корней раст, ращ, рос
Убийство природы опасно для жизни человечества. Природой бережно спелёнутый, Завернутый в зелёный лист, Растёт цветок в глуши нетронутой, Прохладен, хрупок и душист… Ландыш Девица красна в землю вр.. Морковь И зелен, и густ — на грядке выр.. Начали щипать — стали плакать и рыдать. Лук Рос Демид, выр.. Гриб Что вниз вершиной р.. Морковь Вокруг озера лес р..
Камыш 15 слайд Контрольный тест по русскому языку!!! Из ать, про ить, вы ить, с ать, с ить, по ать. Петя сказал маме: «Не ложи книгу на стол». А мама его поправила. Наблюдение Вы р а ст ать, вы р а щ енный под р а ст ать, за р о с ли Подумайте! Почему в одних случаях в корне пишется О, а в других А?
От чего это зависит? Р о стовщик Р о стислав поехал в Р о стов за р о стками для своей отр а сли Р о стовщик Р о стислав живёт в Р о стове и ходит в одежде на вы р о ст. Закрепляем Спиши, обозначь орфограмму. Подр …стающее поколение, листья р… стения, молодая пор… сль, зар … сти травой, выр... Назовите слова — исключения из правила. Что было непонятно?
Что вызвало трудности?
Ваша жизнь только зарождается. Вам тепло и спокойно. Ваши стебли тянутся вверх, к солнцу.
Лепестки радужно улыбаются и щурятся под солнцем. Вы посмотрели вокруг. Вы не одни. Вас окружают выросшие красивые цветы.
Жизнь прекрасна. Но настало время проснуться…. Цвети, цвети, яблонька, расцветай! Золотое2 солнышко, жарче грей!
Вырастайте, яблоки1, поскорей! Росла, росла яблонька, подросла. Цвела, цвела яблонька, отцвела2. Отряхнула яблонька свой наряд, И поспели яблоки для ребят.
Как радует нас красота и аромат полевых цветов! Но часто к ним тянутся жадные руки и безжалостно рвут их. Эти красивые цветы и ценные лекарственные растения могут исчезнуть навсегда.
Я первый! И они спорили, а подчас и ругались. Потому что ни одна война, даже игрушечная, добром не кончается. Надо их разнять. Меркин Г. Булгаков «Роковые яйца» А.
Платонов «На заре туманной юности», «В прекрасном и яростном мире». Горький «Двадцать шесть и одна», «Супруги Орловы» - рассказы. Гаршин «Красный цветок» Вс.
Правильно подберите наряд, так как одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться. Информация о презентации Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов Дата добавления:5 января 2019.
Презентация "Чередование гласных о-а в корнях раст - ращ - рос" 5 класс
Назовите слова — исключения из правила. Что было непонятно? Что вызвало трудности? Достигли ли мы поставленных перед собой целей? По теме: методические разработки, презентации и конспекты.
Нужно прил О жить много усилий, чтобы р А стение продолжало р А сти дальше, так как оно выр А щено в теплице и очень ранимо. Если выр О сло хилое р А стение, то его следует удобрить. Задачи урока : 1. Выяснить, когда в этих корнях пишется буква А, а когда - О. Потренироваться в написании слов с этими корнями.
Выяснить, когда в этих корнях пишется буква А, а когда - О. Потренироваться в написании слов с этими корнями. Выпишите только однокоренные слова в 2 столбика 1. Роскошный, расти, выращенный, выросла, вращение, подросли. Изложить, излагать, сложение, полагаться, ложный.
Поставьте ударение. Что «необычного» в корнях этих слов? Растение, заросли, выращенный, расти, отросток, водоросли, рост. Как называются подобные корни? Можно ли слова рост, отросток считать проверочными для остальных? В каких случаях в корне с чередованием Сформулируйте проблемный вопрос пишется буква а, в каких — о? Решаем проблему, открываем новые знания Прочитайте слова группами.
Рос 5 и 9 - 79 фото
Тема: Чередование О-А в корне слова В ряде корней их правописание зависит от ударения. Каталог публикаций педагогических материалов. Раздел: Презентация в образовательном процессе. в безударном положении буква «а» пишется перед согласными ст/щ. Презентация для создания проблемной ситуации при усвоении нового материала. относятся к группе, где правописание зависит от букв, следующих после гласной. Растение. Корень заканчивается на «ст», значит, пишется корень –раст.
Корни -РАСТ-//-РАЩ-//-РОС-
Презентацию на тему "Правописание корней: РАСТ-, -РАЩ-, -РОС-" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Раст ращ рос презентация 5 класс. (5 класс). Слайд 1Второе апреля. Классная работа. Правописание корней с чередованием.
Буквы О-А в корнях -раст-, -ращ-, -рос-. презентация
Петя сказал маме: «Не ложи книгу на стол». А мама его поправила. Наблюдение Вы р а ст ать, вы р а щ енный под р а ст ать, за р о с ли Подумайте! Почему в одних случаях в корне пишется О, а в других А? От чего это зависит? Р о стовщик Р о стислав поехал в Р о стов за р о стками для своей отр а сли Р о стовщик Р о стислав живёт в Р о стове и ходит в одежде на вы р о ст. Закрепляем Спиши, обозначь орфограмму.
В таких словах в ударном положении нужно писать ту гласную, которая слышится. Для удобства мы собрали корни с чередованием гласных, примеры и исключения на каждое правило в таблицу.
Пройдите тест и узнайте, какие темы отделяют от пятёрки по русскому Мы путешествуем по миру, чтобы собрать интересные истории и написать книгу.
Не работает просмотр учебника? Обобщение и систематизация сведений о правописании чередующихся гласных в корне слова; выработка практического умения находить корни с чередованием и выбирать правильное Правописание. Способствовать развитию быстроты реакции, внимания, памяти, мышления, речи. Формирование коммуникативных умений, положительного и внимательного отношения к русскому языку. Не опуская рук возьмемся за дела, мой друг! И на уроке этом мы опять Все поработаем на «пять». Замените одним словом. Молодой лес.
Отдельная область деятельности, науки, производства. Частый кустарник, которым зар.. Дать р.. Стать ветвистее, гуще, больше. Выпишите слова на изучаемую орфограмму, проверьте написание. Это интересно. Пшеница — самое первое хлебное р.. Рожь быстро р.. Семена свёклы так прочно ср..
Слова для справок: распол.. Запись в тетрадь составленного текста. Подведение итогов урока - С какой орфограммой мы познакомились на уроке? Выставление оценок 1группа — придумать 5 загадок «Составь слово! Все: выполнить письменно карточку по темам «Буквы о — а в корне -лаг- — -лож-» и « Буквы о — а в корне -раст- — -рос-» Задание: распределите слова по видам орфограмм.