Информация для родителей будущих первоклассников. Автор делится опытом проведения родительских собраний с родителями будущих первоклассников в образовательных учреждениях Челябинской области, раскрывает несколько задач на уровне образовательного учреждения, на уровне родителей. Дергачева И.И. провела первое организационное родительское собрание для будущих первоклассников. Уважаемые родители будущих первоклассников! МОУ «Средняя школа №17» приглашает Вас на родительское собрание, которое состоится 30 ноября в 18.00. Сегодня мы постараемся ответить на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников: «Что значит «ребёнок готов к школе?».
Областное_родительское_собрание_для_родителей_будущих_первоклассников
| Прошло собрание для родителей будущих первоклассников | Учителя будущий первоклассников Трофимова Н.А, Попова И.Н., Громакова М.В., рассказали об особенностях организации образовательного процесса первоклассников. |
| Собрание для родителей будущих первоклассников — 5 ответов | форум Babyblog | Первое собрание с родителями будущих первоклассников. |
| Собрание родителей будущих первоклассников | Цель родительского собрания: Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс. |
Собрание для родителей
Что требовать с детей, если родители такие безответственные. Аноним 895 PolinaV: сразу пошли в класс. Ну ладно, дай бог, главное до меня дойдет Аноним 640 не особо много потеряете. Аноним 963 Аноним автор темы: вот, поэтому очень не люблю на кого-то надеяться. Ну ладно, дай бог, главное до меня дойдет У всех по-разному.
Вчера вечером для родителей будущих первоклассников было собрание. Выступал директор - мужчина средних лет. Рассказал о школе, об организации учебного процесса, о педагогах. После него выступала завуч - пожилая женщина, бывшая когда-то учителем начальных классов. Здесь мне в принципе все понятно и все меня устраивает. Но не решен самый главный вопрос - вопрос с учителем. На первые четыре года именно это имеет наибольшее значение. А учителей, которые будут набирать начальные классы, всего трое. Одна из них - наша соседка. Я уже давно подумывала отдать Лизу к ней.
Обретем ли взаимопонимание и дружбу? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам? Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы. Надеюсь, что вы добрые и внимательные, отзывчивые и понимающие, как и родители моих предыдущих учеников, с которыми мы прожили с мире и доверии, взаимопонимания, а если случались какие либо разногласия, то решали их в пределах класса в диалоге, прислушиваясь друг к другу, исключая всякого рода конфликты, оберегая наших детей. Все должно получиться у меня и с вами! Поздравляю с большим событием в вашей жизни и жизни вашего ребенка, с новым этапом взросления Вашего малыша и Вашей новой ролью. Теперь Вы не просто родители, а родители первоклассника, что более сложно, ответственно, волнительно, но и радостно — поздравляю, Ваши дети подросли! В нашем 1 а классе будет учиться 38 человек: 20 девочек, 18 мальчиков. Очень важно, чтобы вы находились рядом с ними. Теперь мы с вами - один большой коллектив. Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться - значит учить самих себя. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Пожалуйста, заполняйте в течение собрания. Мне необходимо собрать сведения о каждой семье, которые пригодятся не только для сведений для медсестры и для заполнения журнала. Предлагаю вашему вниманию небольшой тест. Тест для родителей. Приложение 1 Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом. Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс? Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного? Может ли ваш малыш в течение некоторого времени 15-20 минут самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом рисовать, лепить, собирать мозаику и т. Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей? Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений? Знает ли ваш ребенок стихи наизусть? Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе? Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам? Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке? Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?
Начало школьной жизни — серьезное испытание для детей, так как оно связано с резким изменением всего образа жизни ребенка. Ребенок должен привыкнуть к новому взрослому, к коллективу, к новым требованиям, к повседневным обязанностям.
Прошло родительское собрание для родителей будущих первоклассников
| Собрание для родителей будущих первоклассников | 25 апреля 2024г. специалистами ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска учителем-логопедом Беляевой Ю. В. и педагогом-психологом Крукович Е. А. на базе МБДОУ № 12 «Аленький цветочек» было проведено родительское собрание «Скоро буду первоклашкой». |
| Школа - Главная страница | 28.02.2023 проведено организационное собрание для родителей будущих первоклассников «Скоро в школу!». |
| Родительское собрание для родителей будущих первоклассников 2022-2023 уч.год - YouTube | Живой диалог позволяет сформировать у будущих первоклассников понимание того, что в школе их ждут не только уроки, а также новые друзья и интересные открытия. |
| Собрание для родителей будущих первоклассников | Во вторник состоялось родительское собрание для родителей будущих первоклассников. |
Первое родительское собрание 1 класс Школа России
Такие родительские собрания нужны для информирования родителей о возникающих трудностях и решения накопившихся тепкущих вопросов. Родительское собрание для родителей будущих первоклассников Что такое психологическая готовность к школе? Родительское собрание прошло в уютной и теплой атмосфере доверия, родители выразили слова благодарности, прозвучали пожелания успехов в общем деле воспитания детей. 28.02.2023 проведено организационное собрание для родителей будущих первоклассников «Скоро в школу!». Родительское собрание для будущих первоклассников 2022: что будет и зачем идти. Первое организационное собрание для родителей будущих первоклассников — это важное мероприятие, на котором родители знакомятся с учителем, узнают о требованиях к школьному обучению.
В этом году за школьные парты сядут более 100 тысяч первоклассников
Цель родительского собрания: познакомить родителей со школой, в которой предстоит учиться первоклассникам, и ознакомить с практическими советами и рекомендациями по подготовке детей к школе. С приветственной речью ко всем собравшимся обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Власова Ирина Владимировна. Ирина Владимировна отметила, что собрание посвящено знакомству со школой, учителями, информированию родителей о порядке, который существует по приему детей в 1 классы, и о требованиях школы. Ирина Владимировна информировала родителей о нормативной и правовой основе деятельности школы, образовательных программах, реализуемых школой, об организационной структуре школы.
Это школа, в которой создана особая, эмоционально привлекательная среда. Яркая атмосфера общешкольных праздников, конкурсов и мероприятий, концерты, фестивали, творческие игры — вот, чем живут учителя и ученики нашей школы.
Елена Петровна посвятила свое выступление вопросу подготовки детей к школе. В частности, Елена Петровна отметила, что поступление ребенка в школу — переломный момент в жизни каждого дошкольника: теперь ребёнок должен чётко соблюдать режим дня, подчиняться разнообразным нормам и требованиям школьной жизни, выполнять требования учителей, заниматься на уроке тем, что определено школьной программой. Елена Петровна ознакомила родителей будущих первоклассников с некоторыми практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе. Ирина Владимировна рассказала родителям о порядке приема детей в группу «Школа будущего первоклассника».
Она создаёт такие формы регламентации жизни ребёнка, с которыми он ещё не сталкивался. Поэтому главная задача родителей и педагогов- облегчить адаптацию первоклассников и физически, и психологически. Родителям сообщили, что приёмная кампания по зачислению детей в первый класс будет проходить в два этапа: с 1 апреля по 30 июня 2024 года и с 6 июля по 5 сентября 2024 года.
Организационное собрание для родителей будущих первоклассников
Создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Главная» Сервисы» Архив новостей. Родительское собрание будущий первоклассников. 25 апреля 2024г. специалистами ГБОУ «Психологический центр» г. Невинномысска учителем-логопедом Беляевой Ю. В. и педагогом-психологом Крукович Е. А. на базе МБДОУ № 12 «Аленький цветочек» было проведено родительское собрание «Скоро буду первоклашкой».
Детский сад № 90 г.Витебска "Неунывайка"
Уважаемые родители будущих первоклассников! МОУ «Средняя школа №17» приглашает Вас на родительское собрание, которое состоится 30 ноября в 18.00. Сегодня мы постараемся ответить на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников: «Что значит «ребёнок готов к школе?». Родительское собрание для будущих первоклассников состоится 30 марта 2023 года (для родителей, чьи дети посещали школу будущего первоклассника) и 31 марта 2023 года в 18:00 в актовом зале школы. Родительское собрание для будущих первоклассников 2022: что будет и зачем идти. Уважаемые родители будущих первоклассников СОШ №42! Организационное общее родительское собрание состоится 4 июня (вторник) в 18.00 в актовом зале школы 42. 29 марта 2023 года в нашей школе прошло родительское собрание для родителей будущих первоклассников (здание МБОУ «СОШ №8»). Со словами приветствия выступила Пилюгина Е.А., заместитель директора по УВР.
МОБУ Гимназия г. Тюкалинска
Оформление основных элементов волевого действия: к 6-7 годам ребёнок способен поставить цель, принять решение, наметить план действий, исполнить его, проявить определённые усилия в случае препятствия, оценить результат своего действия. Весёлые нарядные, с букетами цветов, первого сентября дети идут в школу. Каждый из них надеется быть примерным и получать хорошие отметки, любить своего учителя и школу, и вообще, расcчитывать на интересную, весёлую во всех отношениях жизнь. Не чуждо это радостное настроение и учителю. Вот мои дети! Какие они хорошие. Только надо найти к каждому из них «золотой ключик». Но вот проходит совсем немного времени и появляются слёзы... Мы слышим: «Мама, а долго я буду ходить в школу? Как выйти из подобной ситуации? Ребёнку, начинающему обучение в школе необходима помощь.
Пути решения проблемы: 1. Моральная и эмоциональная поддержка 2. Не показывать ребёнку свою озабоченность его школьными неудачами. Искренне интересоваться школьной жизнью ребёнка и смещать фокус своего внимания с учёбы на отношения ребёнка с другими детьми, на подготовку и проведение школьных праздников, экскурсий. Подчёркивать, выделять в качестве чрезвычайно значимой ту сферу деятельности, где ребёнок наиболее успешен, помогать, тем самым обрести веру в себя. Открыть мини-сайт на портале Pandia для ведения проекта.
Встреча началась с выступления директора школы Елены Николаевны Селезневой, которая познакомила родителей с историей школы, с нормативными документами, с достижениями школы и ее учеников. Она рассказала об особенностях организации образовательного процесса первоклассников. Обратила внимание на то, что одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к обучению в школе.
Директор школы Попов Михаил Александрович и завуч по начальной школе Рыбченкова Ирина Юрьевна познакомили родителей с особенностями школы, правилами зачисления, условиями обучения детей, познакомили с учителями, набирающими первые классы. Учителя дали полезные рекомендации для подготовки ребят к школе, предупредили об ошибках, которые могут допускать родители в стремлении лучше подготовиться к 1 классу. Приятным сюрпризом стала дегустация блюд в школьной столовой.
Знает ли ваш ребенок стихи наизусть? Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе? Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам? Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке? Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка? Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры? Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки? Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем например, делать аппликации из бумаги? Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок? Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных? Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, назвать одним словом «фрукты» яблоки и груши? Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. Если вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться. Если ваш малыш справляется с содержанием 10-14 вышеуказанных вопросов, то вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые вы ответили отрицательно, укажут вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком. Если количество утвердительных ответов 9 или менее, вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Ваша задача — систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений. На пороге школы очень важно научить ребенка самостоятельности. Малышу придется выполнять одно задание за другим, принимать решения, выстраивать личные отношения с одноклассниками и с учителем, а значит, и нести ответственность.
"Детский сад №491 г. Минска"
Это же здорово! Я желаю вам всегда улыбаться, когда мы вместе с вами будем «делать хлопок» в жизни. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Помните, каким бы профессиональным не был бы ваш учитель, пусть он будет даже мастером … никогда без Вашей помощи ему не сделать того, что можно сделать вместе. И запомните самое главное. Ваши дети — это теперь и мои дети. Свою достойную старость вы готовите сегодня, и я готова Вам в этом помочь... Давайте вместе заботиться, помогать, слышать и слушать друг друга, и у нас всё получится. Правила, которые мы с вами будем соблюдать 1. Приспособление к новым условиям - огромное испытание для физических, интеллектуальных и эмоциональных возможностей ребенка.
Я стараюсь сделать этот адаптационный период, как можно более незаметным, менее дискомфортным. Для первоклассника очень важно почувствовать себя принятым в школьную семью, а также реализовать своё желание быть успешным и понятым. Поэтому на этом этапе постараюсь познакомить детей друг с другом, создать доброжелательную атмосферу в классе, дать возможность детям почувствовать себя членами нового сообщества — учениками 1 класса. Ваша задача, как родителей, поддержать первоклассников в их желании добиться успеха. Не скупитесь на похвалу, научитесь выделять в море ошибок островок успеха. Учимся хвалить — исполнителя, а критиковать — исполнение. Каждый день говорите с ребенком. Слушать должны вы, а не он. Помните, что неговорящий ребёнок не понимает чужую речь.
Нельзя подготовить пианиста, заставляя его только смотреть и слушать, он должен сам заиграть. То же самое происходит и с речью. Ежедневно провоцируйте ребёнка говорить: «Что было днём? Что ты делал? Ребёнок должен привыкнуть слушать себя говорящим; сохранять спокойствие, когда взрослые смотрят и слушают его. Это нужно сделать для того, чтобы у детей не развивалась речевая застенчивость. Но следите за формулировками вопросов. Старайтесь, чтоб ваш сын или дочь больше говорил о положительном и интересном в отношениях со сверстниками. С наступлением учебного года спрашивайте: «Что сегодня было самое интересное?
Нужно дать детям понять, что вас интересуют не столько конфликты ребят сами по себе, сколько его собственное отношение к этому. Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий. Для этого нужно создать режим дня, где были бы правильно распределены нагрузки и отдых. Стоит обратить внимание и на биоритмическую организацию ребёнка, которая определяет режим дня. Главное — не ломать биологические часы человека. Их пик работоспособности — с 9. Их пики — с 11.
В соответствии с особенностями ребёнка нужно планировать домашний учебный труд. Ребенок не должен панически бояться ошибиться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаясь. Старайтесь не выработать у ребенка страх перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни и радость познания. Помните: для ребенка что-то не уметь и что-то не знать - это нормальное положение вещей. На то он и ребенок. Этим нельзя попрекать.
Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения. Признайте за своим первоклассником право на индивидуальность, право быть другим. Но при этом и вы , и ваш ребенок должны понимать, что вы теперь часть большого коллектива. И от успехов и благополучия всего коллектива зависят успехи и благополучие самого ребенка.
С приветственной речью ко всем собравшимся обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе Власова Ирина Владимировна. Ирина Владимировна отметила, что собрание посвящено знакомству со школой, учителями, информированию родителей о порядке, который существует по приему детей в 1 классы, и о требованиях школы. Ирина Владимировна информировала родителей о нормативной и правовой основе деятельности школы, образовательных программах, реализуемых школой, об организационной структуре школы. В школе есть два больших спортзала, спортивная площадка для занятий физической культурой на улице, библиотека с выходом в Интернет, два компьютерных класса, мобильный класс с переносными нетбуками, компьютеры, проекторы, интерактивные доски и др.
Витебска» и Демко О. Также Алла Алексеевна дала информацию о порядке поступления детей в гимназию, сроках предоставления документов, обсудили психолого-педагогические требования к будущему первокласснику. На родительское собрание была приглашена Галинская А. Тема выступления: «О киберпреступности, и как не стать жертвой киберпреступника».
Родительское собрание для родителей будущих первоклассников 25 Октября 2022 Родительское собрание для родителей будущих первоклассников 24 октября 2022г. Такие родительские собрания нужны для информирования родителей о возникающих трудностях и решения накопившихся тепкущих вопросов. Темой собрания было: «Взаимосвязь и взаимовлияние в образовательном процессе педагога, родителей и детей». Одной из целей собрания было расширение контакта между педагогом и родителями.
Родительское собрание Ваш ребенок идет в первый класс | Маря Никитична Куприянова. Работа №316250
| Собрание для родителей | Родительское собрание для будущих родителей первоклассников на тему: «Ваш ребенок идёт в 1-ый класс!»Информация для родителей будущих первоклассников Автор: Кондратьева Алла Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «З. |
| ОБЩЕШКОЛЬНОЕ СОБРАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ | Сегодня мы постараемся ответить на вопрос, волнующий всех родителей будущих первоклассников: «Что значит «ребёнок готов к школе?». |
| Родительское собрание Ваш ребенок идет в первый класс | Маря Никитична Куприянова. Работа №316250 | Ольга Вячеславовна дала практические советы родителям первоклассников для того, чтобы период адаптации в школе прошёл для детей наиболее легко (презентация выступления Усовой О.В.). |
| Родительское собрание "Будущий первоклассник". Рекомендации родителям по подготовке детей к школе. | С 1 сентября 2022 года для первоклассников и пятиклассников образовательная деятельность будет осуществляться по обновлённым ФГОС. |
Родительское собрание для родителей учеников 9-х классов
Уважаемые родители будущих первоклассников, мы рады. приветствовать Вас на виртуальном родительском собрании! 13 июня 2019 года в школе прошло общешкольное собрание для родителей будущих первоклассников, на котором присутствовали более 100 человек. Собрание для родителей будущих. первоклассников. 24.03.2022г. обновленный федеральный государственный образовательный. Уважаемые родители будущих первоклассников! МОУ «Средняя школа №17» приглашает Вас на родительское собрание, которое состоится 30 ноября в 18.00.
Конспект родительского собрания для родителей будущих первоклассников
У вас событие: ваш ребенок впервые переступит порог школы. Как он будет усваивать знания, понравится ли ему быть учеником, как сложатся взаимоотношения с учителем, одноклассниками? Эти вопросы волнуют всех родителей, даже если в школу идет уже не первый ребенок. Рассказ о школе — Позвольте немного рассказать о себе. Учитель рассказывает о себе, своих увлечениях. Рассказ о программе «Школа России» По введенному в 2011 году федеральному государственному образовательному стандарту, родительское собрание для будущих первоклассников по ФГОС должно выстраиваться так, чтобы рассказать родителям о программе, по которой будут обучаться их дети.
Эта программа доступна, дает хорошие вычислительные навыки, учит детей работать самостоятельно. С 2011 года все школы перешли на новые федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС. Все учебники комплекта «Школа России» соответствуют этим стандартам. К каждому учебнику идет рабочая тетрадь. Очень важно, чтобы вы находились рядом со своими детьми.
Теперь мы с вами — один большой коллектив. Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Только сообща, вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и учебе детей. Тест для родителей Предлагаю вашему вниманию небольшой тест: «Тест для родителей». Эта информация только для вас, постарайтесь ответить максимально честно на все вопросы.
За каждый утвердительный ответ поставьте 1 балл. Тест: Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс? Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного? Может ли ваш малыш в течение некоторого времени 15-20 минут самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом рисовать, лепить, собирать мозаику и т. Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?
Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?
Аноним 895 PolinaV: сразу пошли в класс. Ну ладно, дай бог, главное до меня дойдет Аноним 640 не особо много потеряете. Аноним 963 Аноним автор темы: вот, поэтому очень не люблю на кого-то надеяться. Ну ладно, дай бог, главное до меня дойдет У всех по-разному. Тогда уж надо про конкретную школу спрашивать.
Во время собрания, после лекционного материала педагога о триаде «Ребенок- родитель- педагог», родители задавали свои вопросы: «От чего зависит успех обучения?
Предодавтель дал развернутые ответы, привел примеры различных реальных ситуаций, посоветовал на что нужно обратить внимание. Так же удалось обсудить вопросы безопасности жизнедеятельности детей, успешной адаптации детей их в группе, поговорили о возрастных особенностях детей дошкольного возраста. Педагогом было отмечено, что, за месяц занятий, дети научились: запомитать определенный объем информации, готовить для занятий все необходимое; здороваться с педагогом и детьми, слушать объяснения, выполнять задания, заниматься одним делом долгое время, просить о помощи.
Дни именинника. Спортивные праздники с родителями. Выпуск классного уголка.
Архив классных дел. Поступление в школу — большое событие в жизни ребенка, начало нового периода его развития. С 2011 года в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» начинается переход начальной школы на стандарты второго поколения. Чем отличается от 1 Госстандарта? ФГОС — это Закон нашей страны, на котором выстроен весь образовательный процесс. Мы учим детей мыслить, даем им проблему и они решают ее на протяжении урока под руководством учителя.
Раньше в школе давали образец, задавали определенный готовый алгоритм действий, по которым ученики строго выполняли задания. Развивающее обучение дает ученику возможность мыслить, подготовиться к ЕГЭ. Информационно-образовательная среда — учим работать с информацией, в том числе в инете могут уже с 1 класса искать доп информацию, в том числе и на уроках, для этого кабинет укомплектован нетбуками, интерактивной доской, проектором и др. Проектная деятельность — проекты групповые и индивидуальные Портфолио — индивидуальные достижения уч-ся, весь уч-воспит материал, нужно вести обязательно. Внеурочная дея-ть учащихся — до 9 часов в неделю. По какой системе будут учиться наши дети?
Итак, В дошкольном возрасте главным для ребенка занятием была игра. Через нее вступал он в различные отношения с детьми, приобретал элементарные знания и навыки. Игра была основным средством воспитания личности ребенка. Поступая в школу, он переходит к систематической учебно-трудовой деятельности, требующей сосредоточенности и значительного напряжения сил. К этим серьезным переменам необходимо своевременно подготовиться. Итак, что же такое адаптация?
Какие трудности ожидают первоклассников и вас, родителей, на первом году обучения? Как помочь ребенку преодолеть этот нелегкий период в его жизни? Об это мы поговорим сегодня. Адаптация — период приспособления к новым условиям. Первоначальный этап пребывания в школе как раз и есть социально-психологическая адаптация ребенка к новым условиям. Результат адаптации — адаптированность, которая представляет собой систему качеств личности, умений, обеспечивающих успешность последующей жизнедеятельности.
Другими словами, от того, как пройдет период адаптации, сможет ли ребенок вжиться в новые условия, зависят его дальнейшие успехи в обучении. Большая роль в этой подготовке принадлежит детскому саду. Но немалая часть дошкольников идет в школу, минуя детский сад. Их готовит к школе семья. Она приучает ребенка к самообслуживанию, к бытовому и общественно полезному труду, к соблюдению четкого режима дня и дисциплине, В семье узнает он о правилах поведения, которые превращаются у него в нравственные чувства и привычки. Родители стремятся вызвать у детей любознательность, умение наблюдать, интерес к первым книжкам, кино, радио, расширить их кругозор, подготовить к предстоящему учению в школе.
Ребенку, не приученному к элементарному труду и дисциплине, не имеющему достаточного кругозора, в школе бывает трудно. Он непоседлив в классе и дома за уроками. Внимание его рассеянно, поступки неожиданны. Пройдет много времени, прежде чем он втянется в школьную жизнь, станет организованным и дисциплинированным. Как же подготовить ребенка к школе? Самое главное- это, чтобы ребенок был психологически готов к школе.
У него должно появиться желание учиться, желание стать школьником. Родители могут и должны выработать у ребенка правильное отношение к школе, учению, труду. С детьми надо проводить такие беседы о школе, чтобы у них появилось желание учиться. Не говорите ребенку: «Школа — это серьезно», «Игры закончились, теперь ты будешь учиться» или «С двоечниками никто не дружит». Он взволновал и напуган больше вас. И вы внушаете ему не чувство ответственности, а страх и неуверенность в собственных силах.
Напомните ребенку, сколько он уже знает и что он умеет делать. Говорить о том, что в школе ты познакомишься с одноклассниками, у тебя появятся новые друзья, ты каждый день будешь узнавать много нового, делать открытия. Ребенок должен поверить, что учиться — это безумно интересно, и он обязательно со всем справиться. Не надо запугивать детей предстоящими трудностями школьной учебы. Надо готовить детей так, чтобы они ждали начала обучения в школе, шли на занятия с охотой. Если ребенок придет учиться с желанием, то и обучение будет успешным.
Будьте щедры на похвалу, для первоклассника это сейчас очень важно. Замечание должно быть конкретным, а не касаться личности ребенка. Он не неряха, просто сейчас у него в тетради маленький беспорядок. Не делайте ребенку несколько замечаний сразу. Ни в коем случае не сравнивайте ребенка с другими детьми. Это ведет либо к озлоблению, либо к формированию неуверенности в себе.