Сегодня к озеленению присоединились представители Правительства области. В парке Боева дача высадили около 200 кустов сирени. Нравственные проблемы рассказа «Куст сирени». Презентация куст сирени. Сирень презентация для детей. Сирень кустарник или дерево окружающий мир. БЕСЕДА ПО ТЕКСТУ РАССКАЗАКакое впечатление произвёл на вас рассказ «Куст сирени»?Каков сюжет рассказа?Что можно считать экспозицией?Где происходит. Куст сирени, посаженный за городом, помог Алмазову поступить в Академию. Именно куст сирени приносит семье Алмазовых счастье и успокоение.
Презентация на тему "А. И. Куприн «Куст сирени»"
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,. Данная презентация относится к изучению творчества А. Куприна и его рассказу "Куст сирени". Она поможет обучающимся не только ярко представить образы героев рассказа, но и понять их внутренний мир, чувства и действия, направленные на поддержания любимого человека в трудной жизненной ситуации.
Жена, увидев его, сразу поняла, что произошло большое несчастье. Николаю Евграфовичу помогла его жена Верочка.
Она не давала ему падать духом, отказывала себе во всём необходимом, бывала переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой. Верочка, энергично вскочив с кресла, сказала мужу, что они немедленно должны ехать. Алмазов подумал, что она предлагает ему извиниться перед профессором. Не делай, пожалуйста, глупостей». Она решила посадить кусты на том месте, где Алмазов изобразил их на плане.
Это очень остроумный выход из создавшейся ситуации. Вера здесь похожа на героинь русских сказок, которые выручали своих мужей в трудные минуты жизни, помогая выполнять им невыполнимые задания. Она становится деятельной и энергичной. Топает ногой, командует мужем, ищет драгоценности. Они едут в ломбард, чтобы, заложив свои драгоценности, получить хоть немного денег.
Был очень изумлён и не доволен произошедшим, отказался посылать рабочих ночью в такую даль. Она рассказывает подробно всю историю с пятном. III часть рассказа. Преданная и любящая Верочка не может успокоиться, пока не доведёт дело до конца. Верочка не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу.
По походке мужа и его сияющему лицу она поняла, что история закончилась благополучно. Один из лучших профессоров он у нас. Жаль, что я его обманул. Они по-настоящему любят друг друга, вместе пережили много трудностей. Хранитель вечной чистоты, эта чистота есть и в отношениях Алмазовых.
Умение проникать в душу любимого человека. Стремление сделать другого счастливым. Куст сирени стал для героев любимым цветком, т. События жизни, подобные тому, что пережили Алмазовы, обычно запоминаются надолго.
Учащимся было предложено прослушать фрагмент рассказа, ответить на вопросы, сравнить поведение героев, сжато пересказать часть текста, составить синквейн. Из средств обучения на уроке использовалась презентация, что позволило не только эффективно и полезно использовать время, но и прививать интерес к предмету.
Осуществлялись межпредметные связи искусство, литература, русский язык и связь с жизнью. На уроке использовались мифологические сведения и факты из ономастики, флористики.
Она понимает, что доставляет удовольствие мужу, он счастлив, поэтому вновь и вновь расспрашивает его, пытается разузнать подробности. Эта история заканчивается успехом Николая, который, благодаря своей жене, сдал практическую работу. А помогли им в этом такие качества, как понимание, умений прийти на помощь в трудную минуту, взаимовыручка, упорство, решительность, любовь. Минутка релакса.
Слайд 16 Учитель. Обратите внимание, на экране картина П. Кончаловского «Сирень в корзине». Прикройте ладонями закрытые глаза, не оказывая никакого давления на глазное яблоко и прослушайте отрывок из романса С. Рахманинова «Сирень». Запомните ощущение, которые возникнут у вас в это время.
Характеристика образов. Итак, давайте охарактеризуем образы Верочки и Николая Алмазовых. Эти образы похожи или противоположны? Впишите в таблицу черты героев на партах лежат заранее распечатанные таблицы; индивидуальная или групповая работа Приложение 3. Творческая работа. Слайд 17,18 Учитель.
Познакомимся с новым видом работы- даймонд. Выполним устно краткую сравнительную характеристику героев. Приложение 4 15. Теория литературы Какой прием использует автор, сравнивая персонажей? Антитезу Слайд 19 -Как соотносится начало и конец рассказа? В начале рассказа Николай приходит домой без настроения, опечален провалом на экзамене.
В конце произведения он приходит домой счастливый — экзамен сдан. Вывод: такое построение произведения, когда начальные и конечные образы повторяются с точностью до наоборот, называется зеркальной композицией Слайд 21 16. Дерево идей. Вернемся к проблемному вопросу. Слайд 22. Как зеркальная композиция, приём антитезы помогают раскрыть идею произведения?
Давайте главную мысль произведения воспроизведем в форме Дерева идей. К доске крепятся веточки сирени, вписываем в них нравственные качества, с помощью которых семье Алмазовых удалось сберечь любовь. Вывод: автор даёт понять, что главное для счастья не сходство характеров, а терпение, труд, упорство и любовь, понимание и взаимовыручка. Учитель в это время прикрепляет посередине стебель слова «Любовь, Счастье». Благодаря этим качествам, люди преодолевают трудности и не только сохраняют любовь, но и укрепляют её. На смену горя, неудач приходит счастье, удача, успех, нужно только не терять веру, не поддаваться унынию, поддерживать друг друга.
Цель: тренировать способность к самоконтролю Метод «Незаконченные предложения» обучающиеся по очереди одевают шапочку магистра и продолжают предложения: сегодня на уроке я узнал…, я сделал вывод…, я понял…, я почувствовал а , что…, теперь я могу... Домашнее задание. Посмотрите короткометражный фильм "Куст сирени". Какие различия между рассказом и его экранизацией вы заметили? Что понравилось больше, почему? Литература 1.
Асачева, М. Афанасьев В. Коровина В.
Видеоурок 18 А И Куприн Куст сирени Литература 8 класс 2023 — Video
(Выявить взгляд Куприна на любовь ; определить, какие качества характера помогают героям сохранить и развить любовь ; показать роль зеркальной композиции и антитезы для раскрытия идеи произведения по рассказу А.И. Куприна «Куст сирени».). 3. подготовить сценку из рассказа «Куст сирени» для театрализации. Презентация куст сирени. Сирень презентация для детей. Сирень кустарник или дерево окружающий мир. Презентация к уроку.
Каталог файлов
Куприна «Куст сирени»: 1. В какой губернии находился город Наровчат, в котором родился А. В каком звании А. Куприн вышел в отставку? А капитан; Б майор; В прапорщик; Г поручик. Где в эмиграции с 1920 года жил писатель? После написания какого произведения А. Куприн оставляет военную тему? Как называется рассказ А. На какой год Алмазов смог поступить в Академию?
А на второй; Б на третий; В на четвертый; Г на пятый. Как звали жену Алмазова? Кем не приходилось быть жене Алмазова для мужа? А памятной книжкой; Б чтицей; В художником; Г репетиторшей. Что сдала в ломбард жена Алмазова? А серьги с изумрудом; Б золотое колье; В жемчужное ожерелье; Г кольцо с солитером. Сколько денег выручили супруги в ломбарде? А около 23 рублей; Б свыше 52 рублей; В менее 68 рублей; Г 125 рублей. Кем был по национальности садовник, согласившийся посадить кусты?
А поляк; Б белорус; В чех; Г венгр. За какое дерево принял профессор высаженные кусты? А за осину; Б за березу; В за рябину; Г за тополь. Каким словом объяснили свой одновременный смех за обедом Алмазов и его жена? А ерунда; Б шутка; В глупости; Г нелепость. Назовите последнее крупное произведение А. Впишите пропущенные слова в сказанное А. Куприным: «..
Герои повестей и рассказов Куприна — люди самых различных классов и социальных групп, начиная от капиталистов-миллионеров и кончая босяками и нищими. Куприн писал «обо всех и для всех…» - Ассоциации: весна, тепло, солнце, счастье, любовь.
I часть рассказа. Николай Евграфович Алмазов возвращается домой в очень плохом настроении. Жена, увидев его, сразу поняла, что произошло большое несчастье. Николаю Евграфовичу помогла его жена Верочка. Она не давала ему падать духом, отказывала себе во всём необходимом, бывала переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой. Верочка, энергично вскочив с кресла, сказала мужу, что они немедленно должны ехать. Алмазов подумал, что она предлагает ему извиниться перед профессором. Не делай, пожалуйста, глупостей». Она решила посадить кусты на том месте, где Алмазов изобразил их на плане. Это очень остроумный выход из создавшейся ситуации.
Вера здесь похожа на героинь русских сказок, которые выручали своих мужей в трудные минуты жизни, помогая выполнять им невыполнимые задания. Она становится деятельной и энергичной. Топает ногой, командует мужем, ищет драгоценности. Они едут в ломбард, чтобы, заложив свои драгоценности, получить хоть немного денег. Был очень изумлён и не доволен произошедшим, отказался посылать рабочих ночью в такую даль. Она рассказывает подробно всю историю с пятном. III часть рассказа. Преданная и любящая Верочка не может успокоиться, пока не доведёт дело до конца. Верочка не могла усидеть дома и вышла встретить мужа на улицу. По походке мужа и его сияющему лицу она поняла, что история закончилась благополучно.
Один из лучших профессоров он у нас. Жаль, что я его обманул. Они по-настоящему любят друг друга, вместе пережили много трудностей. Хранитель вечной чистоты, эта чистота есть и в отношениях Алмазовых.
Десяти лет Куприн был отдан в военную гимназию.
Порывистый, горячий, непокорный мальчик много потерпел от жестоких корпусных порядков. С детства Куприн возненавидил насилие, стал чутким к чужому страданию. В 1888 году поступил в московское Александровское военное училище. Весной 1893 года Куприн едет в Петербург держать экзамен в Академию Генерального штаба. В академию он не попал, но во время пребывания в столице сумел наладить литературные связи.
С осени 1893 года начинает печататься в журнале «Русское богатство». В августе 1894 года Куприн выходит в отставку и отправляется в странствование по югу России. Он много ездит, охотно меняет профессию, образ жизни, окружение. На киевских пристанях разгружает баржи с арбузами, в Киеве организует атлетическое общество, в 1896 году работает на одном из заводов Донбасса, на Волыни служит лесным объездником, управляющим имением, псаломщиком, занимается зубоврачебным делом, играет с артистами цирка… Всё это давало богатейший материал для его произведений. Именно в эти годы он становится профессиональным литератором, постепенно публикуя свои произведения в различных газетах.
Герои повестей и рассказов Куприна — люди самых различных классов и социальных групп, начиная от капиталистов-миллионеров и кончая босяками и нищими. Куприн писал «обо всех и для всех…» - Ассоциации: весна, тепло, солнце, счастье, любовь. I часть рассказа. Николай Евграфович Алмазов возвращается домой в очень плохом настроении. Жена, увидев его, сразу поняла, что произошло большое несчастье.
Николаю Евграфовичу помогла его жена Верочка. Она не давала ему падать духом, отказывала себе во всём необходимом, бывала переписчицей, чертёжницей, чтицей, репетиторшей и памятной книжкой. Верочка, энергично вскочив с кресла, сказала мужу, что они немедленно должны ехать. Алмазов подумал, что она предлагает ему извиниться перед профессором. Не делай, пожалуйста, глупостей».
Она решила посадить кусты на том месте, где Алмазов изобразил их на плане. Это очень остроумный выход из создавшейся ситуации. Вера здесь похожа на героинь русских сказок, которые выручали своих мужей в трудные минуты жизни, помогая выполнять им невыполнимые задания. Она становится деятельной и энергичной. Топает ногой, командует мужем, ищет драгоценности.
В ботаническом саду МГУ каждую весну проходит "Сиреневый бал", на котором посетители могут полюбоваться разными сортами махровой сирени. Сирень очень красивая и ароматная. Какого размера может вырастать сирень? Когда цветет сирень?
А.И.Куприн «Куст сирени»
3. подготовить сценку из рассказа «Куст сирени» для театрализации. Подготовка к ЕГЭ по литературе. Презентации [25]. Куст сирени, посаженный за городом, помог Алмазову поступить в Академию. • Рассказ «Куст сирени» написан в 1894 году. Презентация Куприн куст сирени 8 класс.
Видеоурок 18 А И Куприн Куст сирени Литература 8 класс 2023 — Video
Презентация по рассказу А.И. Куприна «Куст сирени» выполнена учителем русского языка и литературы Плех Мариной Вадимовной. Презентация "Куст Сирени" онлайн бесплатно или скачать на сайте электронных школьных учебников/презентаций Куприн куст сирени презентация к уроку 8 класс. знакомить с рассказом «Куст сирени», обладающим высокими художественными достоинствами, выражающими жизненную правду, общегуманистические идеалы и воспитывающими высокие нравственные чувства: любовь и счастье. Презентация "Куст Сирени" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников Произведение Куприна «Куст сирени» написано в жанре рассказа, поскольку обладает всеми характерными чертами: небольшим объёмом, малым количеством действующих лиц, одно событие.
Презентация: А.И. Куприн «Куст сирени»
3. подготовить сценку из рассказа «Куст сирени» для театрализации. Можно ли считать рассказ «Куст сирени» еще одним произведением о любви? Урок по рассказу а «Куст сирени» в 8 классе. 0. 6636. Предварительный просмотр презентации в виде Flash-ролика.
Презентация к уроку по рассказу А. И. Куприна «Куст сирени»
Говорит больше Верочка, Алмазов или произносит отдельные реплики, или робко пытается возразить. Верочкина речь очень резка. Героиня командует мужем. Чтение по ролям — Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут»? Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в этом рассказе? Пословица имеет прямое отношение к Верочке. Её поступками движут терпение, труд, упорство и любовь. Охарактеризуйте их. Алмазов — беспомощный, от изумления разводит руками, морщит лоб. Он недоволен, не верит в успех. Все движения Верочки быстры и точны, в данный момент она чувствует себя хозяйкой и главой семьи.
Как автор относится к оценщику? Описанию оценщика посвящено несколько строчек. Перед нами появляется облик человека, давно привыкшего к чужим несчастьям. Он абсолютно не верит людям на слово, равнодушен к чужому горю. Садовник был недоволен столь поздним визитом. Он отвечает сухо, почти враждебно. Но затем проявляет сочувствие к героям. Мы видим, что автор симпатизирует этому человеку: «маленький старичок в золотых очках». Обычно к садовнику приезжают днём, а тут приезжают вечером, ведут себя странно. Естественно, садовник принял всё это за розыгрыш.
Но зато потом, когда садовник узнаёт, в чём дело, его отношение резко меняется. Он понимает состояние супругов и охотно помогает им. Даже теперь, когда Верочка уговорила садовника, она не уезжает домой, а вместе с мужем едет за город. Верочка не находит себе места, сильно переживает за мужа. Она даже не могла усидеть дома. Вера издали угадывает настроение мужа. Алмазов преображается: из мрачного неудачника он превращается в счастливого человека. Его лицо сияет «торжеством одержанной победы». Но и теперь Верочка не успокаивается, пока не слышит из уст мужа, что всё прекрасно.
В это время завершает свой жизненный путь Л. Толстой, раскрываются дарования А. Чехова, М. Горького, Короленко, И.
Отвечают на поставленный вопрос. Коммуникативные УУД: 1. Я предлагаю сейчас проявить творчество — написать «Даймонд» или «Диаманта» по теме нашего урока. Инструкция написания «Даймонд». Это 7 строк. Первая и последняя строки противопоставлены. Вторая строка — 2 прилагательных к первой. Третья строка — 3 глагола к первой строке, четвёртая строка — два словосочетания, противопоставление двух образов или явлений. Пятая строка — 3 глагола к противоположному образу, явлению. Шестая строка — 2 прилагательных к противоположному образу, явлению. Седьмая — противопоставление образа первой строки к седьмой. Задание групповое при составлении можно использовать текст, ассоциации. Итак, для первой группы: Для второй группы по композиции рассказа : Несчастье — счастье.
Вележ Российская Федерация Данный урок соответствует методической системе «Применение технологии критического мышления через чтение и письмо как средство организации деятельностного подхода на уроках литературы» и иллюстрирует авторский подход к построению урока литературы в 8 классе. Урок полностью соответствует трем этапам технологии развития критического мышления через чтение и письмо: вызов, осмысление, рефлексия.
46 урок 3 четверть 8 класс. Рассказ Куприна "Куст сирени". Куст сирени - это символ ...
Необходимо учиться любить. Многие думают, что это чувство сваливается с неба или же целиком зависит от таинственной совместимости сердец, но писатель обращает наше внимание, что ему нужно именно учиться, совместно преодолевая трудности. Истинная любовь — не дар, а достижение, к которому приходят нравственные и добродетельные люди, которые готовы трудиться над собой для достижения гармонии в семье. Вот, чему учит Куприн в своем рассказе. Критика Рассказ А. Куприна «Куст сирени» я восприняла как что-то очень цельное, органичное, естественное. Взаимоотношения Веры и Николая Евграфовича, бытовые, казалось бы, повседневные, описываются так пристально и верно, что легко очароваться взаимной дружбой и любовью супругов. Впечатление от рассказа — появившийся где-то в памяти некий пример супружеских отношений, естественный, совершенно близкий к реальной жизни и вместе с тем очень благородный и красивый. Современники писателя восприняли рассказ восторженно. Так, И. Терентьев написал, что «произведение А.
Куприна обладает целительной силой чистейшего нравственного источника». В своей статье он особенно хвалил образ Верочки, как наиболее удачное открытие автора. Сохрани у себя на стенке! Класс: 8 Цель: Проанализировать рассказ А. Куприна «Куст сирени» Обучающие: Учить выделять проблемы путем характеристики поступков героев, составления характеристики персонажей. Учить связному ответу на вопросы Развивающие: Продолжить развитие навыков анализа художественного текста, развивать монологическую речь учащихся, умение отбирать и обобщать отобранный материал. Воспитывающие: Воспитывать чуткое отношение к любви, способность переживать, понимать другого человека. Оборудование: презентация к уроку Приложение 1. Слово учителя: Что такое любовь? Множество поэтов, писателей пытались найти ответ на этот простой вопрос, но большинство так и не смогли это сделать.
В творчестве каждого писателя есть произведение об этом удивительном и загадочном чувстве. Иногда это счастье, иногда горе и страдания. Ученики читают строки о любви домашнее задание Любовь — это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и все же она у тебя остаётся. Толстой Я вас любил; любовь еще, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пусть она вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас ничем. Я вас любил безмолвно, безнадежно То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам Бог любимой быть другим. Пушкин Нет, не тебя так пылко я люблю, Не для меня красы твоей блистанье: Люблю в тебе я прошлое страданье И молодость погибшую мою. О, как убийственно мы любим, Как в бурной слепоте страстей Мы то всего вернее губим, Что сердцу нашему милей! Слово учителя. Александр Иванович Куприн, со страницами биографии которого мы познакомились на прошлом уроке, чудесный мастер художественного слова, гуманист и правдоискатель.
Куприна можно назвать певцом возвышенной любви, подарившим миру множество рассказов о самом прекрасном в мире чувстве — любви. Перелистывая страницы его произведений, мы окунаемся в удивительный мир его героев. Все они очень разные, но в них есть что-то, что заставляет сопереживать им, радоваться и огорчаться вместе с ними. Любовь для писателя — основа всего существующего. Один из героев Куприна говорит, что «это чувство не должно быть ни легкомысленным, ни примитивным, ни, тем более, основываться на выгоде и корысти»: «Любовь должна быть трагедией, величайшей тайной в мире. Сообщение темы и цели урока. Дома вы познакомились с рассказом А. Куприна « Куст сирени». Это один из ранних рассказов Куприна, но уже в нём видны лучшие качества прозы писателя— психологизм, увлекательный сюжет, многозначительность детали. Сегодня, опираясь на текст рассказа, мы попробуем определить, какие проблемы поднимает автор, какими он видит своих героев, каково авторское отношение к персонажам.
Вопросы на читательское восприятие. Куприна «Куст сирени»? Сирень — красивый цветок, который зацветает весной. Весна — это пора влюблённых. Можно предположить, что сирень — цветок влюблённых. Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 — символ Вселенной. А ещё есть пятилепестковая сирень, которая приносит счастье. Девушки использовали сирень для гаданий: считалось, что если найдешь пятилепестковый цветок сирени, значит, будешь счастливой. С особым вниманием молодые девушки всматривались в пахучие кисти сирени, отыскивая цветки, которые вместо обычных четырех лепестков имели пять, а иногда и более.
Особенным обилием таких цветков отличается белая сирень, у лиловой они встречаются гораздо реже. Найдя такой цветок, счастливицы засушивали его и хранили в книгах, или же съедали на счастье. Этот обычай существовал и у нас! Но бывает так, что цветы сирени вместо четырех лепестков имеют всего три. Тогда, наоборот, цветы эти считали несчастьем, и всячески их избегали.
Какие события в рассказе соответствуют следующим элементам композиции? Как автор описывает страдания героя? Обратите внимание на лексику. Как «портфель» помогает раскрыть внутреннее состояние героя? Каким вы его видите? Надежда - Как в дальнейшем меняется тональность рассказа? Как автор относится к оценщику? Счастье - Останавливается ли Верочка на достигнутом? Меняется ли ваше отношение к профессору?
Можно было бы в презентацию включить работу с текстом изобразительно-выразительные средства языка..... Узнала свою презентацию, но Вы ее прекрасно дополнили новыми заданиями. Теперь урок смотрится по-иному. Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь.
Если оценщику, в общем-то, всё равно, кто и по какой причине обменивает свои ценности на деньги, то садовник с большим сочувствием относится к затее молодых супругов и соглашается выполнить их просьбу, несмотря на ее неординарность. Тема рассказа Все основные события этой литературной миниатюры, пересказ которой занимает около одной страницы читательского дневника, укладываются в 24 часа — именно столько времени длится описываемая в ней история. Однако в рассказе «Ветка сирени», несмотря на очень краткое содержание, автор поднял серьезные вопросы и заставил читателя задуматься над тем, что значит быть счастливым. Куприн показывает, что преданная любовь близких является главным условием счастья для большинства людей. Если рядом человек, с которым можно разделить всё, что происходит в нашей жизни, который всегда готов принять наши проблемы, как свои собственные, и идти на жертвы ради их решения, вместе можно преодолеть любые преграды — вот главное, чему учит читателя автор в своем произведении. Основная идея В своем рассказе автор заостряет внимание читателя на том, сколь велика роль женщины в браке. Основной мыслью, красной нитью проходящей через всё произведение, является мысль, что лишь благодаря любви, терпению и пониманию жены, ее помощи и поддержке, Николаю Алмазову удается добиться наконец успеха. При этом Верочка не старается подчеркнуть свои особые заслуги — она счастлива только от того, что видит счастливым своего супруга. Такое взаимопроникающее счастье становится главным условием прочного семейного союза. Проблематика Раскрывая тему важности супружеской любви для счастья любого человека, Куприн показывает, что данное чувство имеет в себе многие черты той самой христианской любви, которая, согласно евангельскому учению, главнее всего на свете. Она долготерпелива, милосердна, всё покрывает, всему верит, всё переносит. Жертвенная любовь трудна, потому что не преследует выгоды, не бывает гордой или надменной, а лишь стремится помочь, поддержать. Именно такой любовью Верочка любит своего мужа. Жертвуя для мужа если и не всем, то очень многим, супруга не собирается предъявлять ему счет, а лишь радуется достижениям. Смысл названия Куприн назвал свой рассказ «Куст сирени», потому что именно он стал символом любви Верочки к своему супругу, ее своеобразным воплощением. Готовность сделать для любимого человека все, что в твоих силах, и даже, если потребуется, переделать окружающий мир — вот что воплощает в себе смысл названия. Обоим супругам сиреневый куст всегда будет напоминать об этой немного смешной, но очень трогательной истории — недаром Верочка говорит мужу, что теперь сирень станет ее любимым цветком. Анализ рассказа Куприна «Куст сирени» Рассматривая некоторые рецензии на рассказ и аргументы к сочинению по нему, можно встретить рассуждения о том, что Николай Алмазов — слабый, безвольный человек, взваливший на жену решение своих проблем. Однако, если бы это было правдой, его вряд ли смогла бы полюбить такая женщина, как Верочка. В начале рассказа Алмазов и в самом деле показывает свою слабость, но читателям нужно быть снисходительными к герою и понимать, что на него давит огромный груз ответственности, а за плечами — несколько неудачных попыток приблизиться к своей мечте.