это чувство, которое позволяет нам относиться к другим людям с пониманием и желанием помочь им. Это один из самых важных аспектов нашей эмоциональной жизни и способность к проявлению сострадания является. Милосердие сочинение 9.3 ОГЭ. Что такое сострадание сочинение.
Сочинение ОГЭ 9.3 на тему «Сострадание» по тексту Грина А.С. (Огромный дом..)
Полное руководство по сочинению 13.3 для ОГЭ 2024: обновленные требования, профессиональные советы экспертов, анализ распространенных ошибок и рекомендуемые темы сочинений. Сочинение «Что такое сострадание». Сострадание это проявление милосердия, сочувствия, сопереживания к ближнему своему.
8 сочинений на тему «Что такое сострадание?» для ОГЭ 9.3
Сочинение «Что такое сострадание». 13. СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО)Формулируем тезис. Сочинение 13.3 на ОГЭ по русскому языку по тексту А.И. Куприна: Как проявляется сострадание? Примеры из литературы и жизненного опыта. Прочитайте несколько вариантов сочинения «Сострадание» по русскому языку и литературе для разных классов, различной сложности и количеством предложений. Вы здесь: Home Готовые сочинения Сочинение ОГЭ Сочинение ОГЭ 15.3. ТОП лучших сочинений по теме «Что такое сострадание?» для ОГЭ 9.3 подготовила для вас наша редакция, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в теме.
Сочинение 9.3 «Что такое СОСТРАДАНИЕ?»
Моим первым примером будет герой романа Ф. Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников. Он совершает убийство и чувствует сильную внутреннюю боль и муки совести. Однако когда он встречает Соню, проститутку, которая жертвует собой ради спасения своей семьи, он начинает проявлять к ней сострадание. Его эмоции помогают ему осознать свои преступления и начать изменяться. Второй пример из моей жизни.
Я недавно работала волонтером в приюте для бездомных животных. Однажды я увидела, как пес находился в тяжелом состоянии после травмы, и не могла остаться равнодушной. Я начала ухаживать за ним, готовить еду и давать лекарства. Мое сочувствие к нему вдохновило меня на принятие активных мер для улучшения его состояния и постепенного выздоровления. В обоих случаях сочувствие и понимание проблемы другого человека помогают проявить сострадание и помочь ему.
В итоге, сострадание — это не просто эмоция, это желание помочь и поддержать другого человека, проявив внимание и заботу. В мире, где многие страдают, это качество необходимо для улучшения жизни всех нас. Мне нравится664 Не нравится195 Вариант 2 Сострадание — это способность почувствовать и понять чужую боль и страдание, а также проявить эмпатию и помощь в трудной ситуации. Это проявление человечности, эмоциональной отзывчивости и заботы о других. Я определяю сострадание именно так, потому что это понятие включает в себя не только понимание чужих проблем, но и готовность к действиям, направленным на их решение.
Сострадание не ограничивается простыми словами поддержки, оно включает в себя активную помощь и поддержку тех, кто в нужде. В романе Федора Достоевского «Преступление и наказание» главный герой Родион Раскольников испытывает сострадание к старой залетной, которая живет в бедности и страдает от болезни. Он понимает, что несправедливо относится к ней и оказывает ей помощь. Этот пример показывает, что сострадание не только проявление эмоций, но и конкретные действия, направленные на улучшение жизни других людей. В жизни я видел, как моя мать оказывала помощь одной бабушке, которая жила рядом с нами.
Бабушка была одинока и ее дом был в очень плохом состоянии. Моя мать помогала ей делать покупки, убираться в доме и даже сделала ремонт в ее комнате. Этот пример показывает, что сострадание может быть проявлено не только в отношении родных и близких людей, но и в отношении соседей и даже незнакомых людей. В целом, сострадание — это проявление человечности, заботы и готовности к помощи другим. Оно может быть проявлено в разных сферах жизни и направлено на разных людей, но в любом случае это способность понимать и сочувствовать чужим страданиям и делать что-то для их уменьшения.
Мне нравится302 Не нравится122 Вариант 3 Сострадание — это способность почувствовать и пережить боль другого человека и попытаться помочь ему в его трудностях. Оно проявляется в желании и готовности сопереживать и помогать ближнему, поддерживать его в трудную минуту и уважать его достоинство. Я определяю сострадание именно так, потому что это понятие включает в себя не только эмоциональное состояние и переживание, но и активные действия, направленные на помощь и поддержку.
Лиханова показана героиня, которая в полной мере обладала умением сострадать. Автор рассказывает, как неграмотная тётя Груня, работающая "не санитаркой, не медсестрой, а вахтёршей",после смены не уходила домой, а оставалась в госпитале, чтобы обойти "госпитальные палаты, чтобы кому водички подать, кому подоткнуть холодное суконное одеяльце".
Читая о том, как героиня какими-то «словечками» успокаивала, «убаюкивала» солдат, мы понимаем, что раненые фронтовики видят в ней близкого человека, такого, как мама. Я считаю, что героиня А. Лиханова именно состраданием спасала солдат. Понять, что такое настоящее сострадание, можно, прочитав повесть В.
Вариант 3 Сострадание — это проявление искренней, бескорыстной любви человека к человеку в трудной ситуации.
В тексте Л. Мальчика трогает история ровесника, чужого человека, у которого парализованы ноги предл. Я могу привести пример сострадания и из жизни: одна из жительниц нашего дома готовит по субботам обеды в приюте для бездомных не из-за денег — из сострадания. Текст для работы 1 С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечение марками, у меня кончилась спокойная жизнь.
Зб Степан, — обратилась она к сыну, — где твои тэки? Фразеологизмы — это устойчивые выражения, играющие большую роль в художественном стиле речи. По мнению современного лингвиста В. Черняк, главной функцией таких неделимых словосочетаний следует считать «выражение отношение к тому, о чём говорится».
Приведём аргументы из текста, подтверждающие эти мысли. Так, в произведении А. Куприна в предложении 55 используется фразеологизм «скрепя сердце». Его лексическое значение можно определить следующим образом: «крайне неохотно, безо всякого желания». Однако в данном контексте появляется важнейший дополнительный оттенок, уточняющий значение идиомы. Рассказчику было тяжело принять такое решение — попросить взаймы у своих товарищей, и он делает это по причине крайней необходимости. Фразеологизмы нужны не только для обозначения конкретного предмета, и это доказывает ещё один пример — «всплеснула руками» из предложения 63. Обычно это выражение используется для передачи чувства крайнего удивления и изумления.
Однако в тексте А. Куприна оно помогает лучше понять душевное состояние Александры Ивановны.
Сочинение 13.3 сострадание по тексту куприна
Образец сочинения-рассуждения на тему “В чем проявляется сострадание?” Сострадание является высоконравственной особенностью небольшого количества людей. 13. СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО)Формулируем тезис. 7 лучших сочинений на тему "Сострадание" для учащихся школ. 20 аргументов из литературы и примеров из личной жизни для сочинения-рассуждения 15.3 (ОГЭ по русскому языку) на тему: Что такое сострадание? Сочинение «Что такое сострадание».
Сочинение 13.3 сострадание по тексту куприна
Куклина — мальчика, который отдал ценную коллекцию марок парализованному малознакомому «товарищу» предл. Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику предл. Думаю, что по-настоящему сострадать могут только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные. Вариант 2 Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в самом слове. Приставка «со-» обозначает совместность, общность, то есть сострадание — это способность разделить страдание и, если возможно, найти способ избавления от него. Это душевное качество свойственно людям чутким, неравнодушным. Герой рассказа Л. Куклина действительно проникся бедой ровесника, прикованного к инвалидному креслу предл.
Он не пожалел для него альбом предл.
Для проявления чувства сострадания могут быть разные причины. Это подтверждает поступок героя рассказа Л. Куклина — мальчика, который отдал ценную коллекцию марок парализованному малознакомому «товарищу» предл.
Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику предл. Думаю, что по-настоящему сострадать могут только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные. Вариант 2 Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в самом слове.
Приставка «со-» обозначает совместность, общность, то есть сострадание — это способность разделить страдание и, если возможно, найти способ избавления от него.
Он не пожалел для него альбом предл. Человек нужен человеку, особенно в тяжёлые минуты. Прекрасно, что есть такое замечательное качество — сострадание. Вариант 3 Сострадание — это проявление искренней, бескорыстной любви человека к человеку в трудной ситуации. Сострадательные люди всегда поступают так, словно оказывают помощь не чужому, а самому близкому человеку. В тексте Л. Куклина сын рассказчика расстаётся с альбомом редких марок. Мальчика трогает история ровесника, чужого человека, у которого парализованы ноги предл.
Сочинение на тему городской человек редко встречается с землёй. Городской человек редко встречается с землей сочинение. Городской человек редко встречается с землей сочинение рассуждение. Сочинение на тему человек редко встречается с землей. Сочинение эссе на тему "Милосердие". Милосердие текст рассуждение сочинение. Сочинение на тему нужно ли сострадание. Уроки жалости и скорби в русской литературе. Произведения о милосердии. Милосердие в литературных произведениях. Сострадание в произведениях литературы. Примеры милосердия. Милосердие в художественной литературе. Сострадание в произведениях. Сочинение на тему скромность. Что такое обман сочинение. Что такое обман сочинение рассуждение. Что такое обман сочинение рассуждение 9. Милосердие вывод. Вывод на тему Милосердие. Вывод о милосердии и сострадании. Рассказ о милосердии. Рассказ о сострадании. Сообщение о милосердии. Милосердие в жизни человека. Сочинение на тему голод. Мне было около двенадцати лет когда я ослеп от голода сочинение ЕГЭ. Сочинение по теме нужны ли в жизни сочувствие и сострадание. Сочинение на тему нужны ли в жизни сочувствие и сострадание кратко. Сострадание сочинение 9. Пример сочинения 9. Сострадательное сочинение.
Проблема проявления сострадания
Человек, которому свойственны умение сочувствовать неприятностям близких и готовность помочь в беде любому из окружающих людей, проявляет сострадание. Военные действия. Умение видеть в солдатах неприятеля не только врагов, но и людей — это проявление сострадания. Как развить в себе сострадание Религия.
Каждая религия учит сопереживанию и состраданию; проникаясь верой, человек взращивает в себе сострадание. Чтение духовной литературы. Чем более духовно богат человек, тем легче он проявляет сострадание к окружающим.
Участвуя в благотворительных акциях, человек воспитывает в себе умение сострадать неблагополучию. Интерес и внимательность к людям. Будучи внимательным, проявляя искренний интерес к окружающим людям, человек воспитывает в себе умение сострадать им.
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя, но есть нарушения точности выражения мысли. Соблюдение орфографических норм 3 из 3. Соблюдение пунктуационных норм 3 из 3. Соблюдение грамматических норм 1 из 2 : …предложение из текста А. В данном предложении … Повтор слова, второе существительное нужно заменять местоимением : …предложение из текста А. Лиханова, в котором… Но помощь солдату женщина не воспринимала как труд. Предложение не следует начинать с таких союзов, как и, но: Однако помощь солдату женщина не воспринимала как труд.
Соблюдение речевых норм 1 из 2 : Смотря телевизор, я часто слышу просьбы о финансовой помощи детям со смертельными заболеваниями. В сочинении нельзя писать «смертельными заболеваниями», а нужно: Смотря телевизор, я часто слышу просьбы о финансовой помощи детям с тяжёлыми заболеваниями. Ошибка в следующем: согласно написанному, люди жалеют родителей, но не детей. Правильно: Люди сочувствуют больным детям и их родителям, отправляют деньги нуждающимся. Соблюдение этических норм 1 из 1. Этические ошибки в работе отсутствуют. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют 1 из 1.
Во вступлении обязательно должна быть сформулирована проблема, в данном случае присутствует лишь определение понятия, это неправильно. На ЕГЭ нужно приводить примеры-иллюстрации из прочитанного текста, а именно два, желательно с цитированием. Экзаменуемый раскрыл тему не полностью. Структура сочинения прослеживается нечетко, некоторые обязательные пункты пропущены. Вступление есть, но основная часть как таковая отсутствует. Будет нелишним употребление в сочинении терминов проблема, комментарий, позиция автора, моё отношение, его обоснование. Есть над чем работать. Источник Что такое сострадание?
По тексту Лиханова ОГЭ по русскому Сострадание — это нравственное качество человека, заключающееся в его способности окунуться в переживания, в горе другого. Не каждый наделен даром прочувствовать тревожные ноты души ближнего. Лишь человек высоких моральных ценностей способен на сострадание, на помощь нуждающемся. Во фрагменте из рассказа Альберта Анатольевича Лиханова повествуется история о молодой учительнице, работавшей в школе-интернате. Её воспитанники называли своего педагога «Мама Надя», потому что любили героиню за то, что она принимала искреннее участие в каждой ребячьей судьбе. Благодаря её статье в газете многие дети нашли свою семью, кто-то — новых друзей. О судьбе оставшихся шестерых, «. Её сердце, полное сострадания к сиротам, не позволило равнодушно отнестись к горю одиноких малышей.
Мама Надя не осталась в стороне, глядя на несчастных своих воспитанников, на своих «детей». Рассказ Валентина Распутина «Уроки французского» также обращен к теме сострадания. Автор повествует о судьбе молодой учительницы, которая, видя страдания и голод своего ученика, решили оказать ему посильную помощь, безвозмездную, искреннюю. Её поступок — пример тому, как сострадание к своему ближнему помогает нуждающемуся, а, порою, и спасает его. Лидия Михайловна — не просто педагог, а «вторая мама» для мальчика, попавшего в тяжелую жизненную ситуацию. Таким образом, сострадание можно назвать одним из основных морально-нравственных качеств человека, учащим быть небезучастным к судьбе нуждающегося. Литература знает немало примеров сострадательных поступков, ведь тема нравственных ценностей личности всегда оставалась актуальной. Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9. Максимова: «При помощи абзацного отступа или красной строки выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения» Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами российского лингвиста Л. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения.
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое сострадание», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Перед ним стояла женщина — медсестра, наверное. Особое внимание в своих произведениях писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему посещение городского дома ребёнка произвело на Колю ужасное впечатление? Правильный ответ указан под номером 4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «бросить» предложение 33.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания французского писателя Н. Шамфора: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель — от слов к мысли». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Начать сочинение Вы можете словами Н. Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле. Французский писатель Н. Шамфор говорил: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель — от слов к мысли». Для того, чтобы слово написанное «дошло», стало для читателя своим, побудило его к дальнейшим мыслям и делам, какие же слова должен найти писатель, как он должен их сказать?
Помните, в Библии: «Вначале было слово. А у Пушкина — «глаголом жечь сердца людей. С какой болью говорит автор об этих детях и о бездушии общества, в котором это стало возможно! Метафора «мысль била» используется автором для передачи переживаний Николая, который глубоко потрясен посещением дома ребенка. Таким образом, трудно не согласиться с высказыванием Шамфора о том, что главной задачей писателя является передача своих мыслей такими словами, которые бы позволили читателю «услышать» автора и задуматься над поставленными вопросами.
Чтобы подтвердить свое высказывание, хочу привести пример из данного текста. В качестве следующего аргумента, который смог бы подтвердить мою точку зрения, хочу привести пример из произведения Константина Георгиевича Паустовского "Телеграмма". Катерина Петровна - постаревшая от времени женщина, у которой была дочь Настя.
К пребольшому сожалению, дочь очень мало время уделяла своей постаревшей матери, жившей в деревне, тратя все свое время, вне зависимости от того, свободным ли оно было или нет, на построение своей карьеры.
На ЕГЭ нужно приводить примеры-иллюстрации из прочитанного текста, а именно два, желательно с цитированием. Экзаменуемый раскрыл тему не полностью. Структура сочинения прослеживается нечетко, некоторые обязательные пункты пропущены. Вступление есть, но основная часть как таковая отсутствует. Будет нелишним употребление в сочинении терминов проблема, комментарий, позиция автора, моё отношение, его обоснование.
Есть над чем работать. Источник Что такое сострадание? По тексту Лиханова ОГЭ по русскому Сострадание — это нравственное качество человека, заключающееся в его способности окунуться в переживания, в горе другого. Не каждый наделен даром прочувствовать тревожные ноты души ближнего. Лишь человек высоких моральных ценностей способен на сострадание, на помощь нуждающемся. Во фрагменте из рассказа Альберта Анатольевича Лиханова повествуется история о молодой учительнице, работавшей в школе-интернате.
Её воспитанники называли своего педагога «Мама Надя», потому что любили героиню за то, что она принимала искреннее участие в каждой ребячьей судьбе. Благодаря её статье в газете многие дети нашли свою семью, кто-то — новых друзей. О судьбе оставшихся шестерых, «. Её сердце, полное сострадания к сиротам, не позволило равнодушно отнестись к горю одиноких малышей. Мама Надя не осталась в стороне, глядя на несчастных своих воспитанников, на своих «детей». Рассказ Валентина Распутина «Уроки французского» также обращен к теме сострадания.
Автор повествует о судьбе молодой учительницы, которая, видя страдания и голод своего ученика, решили оказать ему посильную помощь, безвозмездную, искреннюю. Её поступок — пример тому, как сострадание к своему ближнему помогает нуждающемуся, а, порою, и спасает его. Лидия Михайловна — не просто педагог, а «вторая мама» для мальчика, попавшего в тяжелую жизненную ситуацию. Таким образом, сострадание можно назвать одним из основных морально-нравственных качеств человека, учащим быть небезучастным к судьбе нуждающегося. Литература знает немало примеров сострадательных поступков, ведь тема нравственных ценностей личности всегда оставалась актуальной. Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9. Максимова: «При помощи абзацного отступа или красной строки выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения» Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами российского лингвиста Л. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое сострадание», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Перед ним стояла женщина — медсестра, наверное.
Особое внимание в своих произведениях писатель уделяет роли семьи и школы в воспитании ребёнка, в формировании его характера. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему посещение городского дома ребёнка произвело на Колю ужасное впечатление? Правильный ответ указан под номером 4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «бросить» предложение 33. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания французского писателя Н. Шамфора: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель — от слов к мысли».
Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста. Начать сочинение Вы можете словами Н. Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле. Французский писатель Н. Шамфор говорил: «Автор идёт от мысли к словам, а читатель — от слов к мысли». Для того, чтобы слово написанное «дошло», стало для читателя своим, побудило его к дальнейшим мыслям и делам, какие же слова должен найти писатель, как он должен их сказать?
Помните, в Библии: «Вначале было слово. А у Пушкина — «глаголом жечь сердца людей. С какой болью говорит автор об этих детях и о бездушии общества, в котором это стало возможно! Метафора «мысль била» используется автором для передачи переживаний Николая, который глубоко потрясен посещением дома ребенка. Таким образом, трудно не согласиться с высказыванием Шамфора о том, что главной задачей писателя является передача своих мыслей такими словами, которые бы позволили читателю «услышать» автора и задуматься над поставленными вопросами. Абзац позволяет правильно понять информацию, основную мысль и авторский замысел.
Чтобы доказать это, обратимся к тексту Анатолия Алексина. Благодаря этому абзацу мы имеем возможность познакомиться с действующими лицами произведения и определить тему текста. Таким образом, прав современный российский лингвист Л. Максимов, который утверждал: «При помощи абзацного отступа или красной строки выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения». В приведённом фрагменте текста женщина-начальница советует мальчику не искать свою маму. Она много лет проработала с брошенными детьми и, вероятно, видела в жизни немало мамаш, которые бросали своих детей.
Как правило, эти мамаши были не лучшими людьми, вот почему «начальница» и даёт такой совет. Женщина, бросившая своего ребёнка, достойна осуждения. Общество, в котором создаются дома ребёнка, требует серьёзного лечения. В тексте Альберта Лиханова об этом говорится с нескрываемой болью: американцы готовы усыновлять наших детей, а мы. Где наше сострадание, где милосердие, о которых твердят на всех перекрёстках? Люди спокойно проходят мимо плачущего ребёнка.
В предложениях 26 — 27 26 Детский писк становился внятнее, отчётливее, и Коля открыл белую дверь: в большой и светлой комнате вдоль стен стояли рядами деревянные кроватки, а в них лежали младенцы. Разве вырастут эти дети отзывчивыми, способными к сопереживанию? Вряд ли. Самые прочные узы связывают мать и дитя.
Сочинение 13.3 на тему как проявляется сострадание
Доброта это сочинение 9. Добро это сочинение 9. Сочинение на тему доброта 9. Доброта вывод для сочинения 9. Изложение о милосердии. Гранин Милосердие. Сострадание активный помощник сочинение ЕГЭ. Изложение на тему сострадание активный помощник. Сострадание сочинение ЕГЭ. Сочинение сострадание активный помощник но как быть. Проявление милосердия.
Милосердие в жизни человека. Примеры милосердия из жизни. Милосердие из художественной литературы. Примеры милосердия. Произведения о милосердии. Примеры милосердия из художественной литературы. Сочинение на тему доброта. Сочинение по доброте. Что помогает человеку справиться с жизненными трудностями сочинение. Сочинение жизненные трудности.
Что помогает человеку преодолевать жизненные испытания. Сочинение как я справляюсь с жизненными трудностями. Сочинение 9. Сочинение рассуждение 9ю3. Сочинение в дурном обществе. Сочинение по рассказу в дурном обществе 5 класс. Сочинение по повести в дурном обществе. Сочинение на тему в дурном обществе. Милосердие сочинение 9. Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание.
О милосердии. Милосердие презентация. Эпизоды кавказский пленник которые вызвали страх грусть сочувствие. Что такое сюжет назовите эпизоды из рассказа кавказский. Эпизоды из рассказа Толстого которые вызвали страх грусть сочувствие. Страх грусть чувствительные кавказские Пленники эпизод из рассказа. Тема для сочинения рассуждения на тему. Эссе рассуждение.
Автор отразил, насколько порой удивительным является сострадание, и хотел донести до читателей такую мысль, что проявлять заботу и внимание об окружающих людях нужно совершенно искренне и бескорыстно, а для того, чтобы развеять все сомнения, он привел в пример данную замечательную историю. Что я понимаю под словом Сострадание Одно из самых важных состояний души, одно из самых необычных…сострадание. Помочь человеку, не понимающего и потерявшего себя, является высшей степени проявления сострадания. Терпение и сила воли сострадающего, являются немаловажным качеством в проявления этого чувства. Совсем неважно, к кому именно испытывается сострадание, поскольку ощущения, внутреннее состояние души, невозможно предугадать и объяснить словами. Если человек сочувствует искренне, даже в незначительных негативных ситуациях — у него все же есть душа, которая открыта для всего живого. Это особое состояние внутреннего мира, может иметь обострения в определённые периоды жизни, например, когда человек сострадающий, переживает нелёгкий период своей жизни. Искренность, доброта, сопереживание другому человеку, или любому живому существу — все это проявления сострадания. Желание взять на себя его душевную или физическую боль, умение не причинять при этом вреда другим, не думая в такие моменты о своей, какой-либо, выгоде. Сострадание — одно из самых неподдельных чувств на ровне с любовью и счастьем. Различить эгоизм, который может скрываться за мнимым состраданием, бывает крайне тяжело, если слова не подкрепляются поступками. Но бывает и такое, что человек просто не может ничем помочь другому человеку, кроме как поддержать морально, найдя при этом нужные слова. Абсолютно любой человек умеет сострадать, но не показывать этого, по ряду своих причин. На первый взгляд, тот, который кажется чёрствым и злым, ведёт себя так, потому как мог быть обделён добротой, пониманием и тем же состраданием в определённый период своей жизни, когда это было очень важным. Его защитная реакция от окружающего мира, людей, ситуаций разного характера, может ввести в заблуждения других. Не показывая сострадания, жалости, доброты, люди просто пытаются оградить себя от душевной боли, считая, что этого просто никто не оценит. Не стоит бояться чувства, которое делает нас людьми. Стоит помогать и поддерживать друг друга, независимости от нации, вероисповеданий или других причин. Только сострадая и помогая другим в тяжёлых ситуациях, мы самосовершенствуемся и растём над собой, становимся лучше. Стоит больше времени уделять друг другу для того, чтобы не было ситуаций, которые озлобляют человека по отношению ко всему живому, тогда каждый сможет проявлять сострадание, не опасаясь быть осуждённым и не понятым. Сострадание и великодушие Если человек не прочувствовал положения другого, то он вряд ли ему поможет, потому что не увидит в этом смысла. Именно поэтому люди без сострадания не могут проявить великодушие: они просто не понимают, какая в нем надобность. Значит, оба понятия взаимосвязаны, без одного не бывает другого. Они оба объединены одним обстоятельством: в их основе лежит необходимость понимания. Сострадать невозможно, не чувствуя чужой боли, а совершать великодушные поступки нельзя, если нет веры в их целесообразность, которая появляется вместе с ощущением человеческой трагедии. Чтобы аргументировать свою точку зрения, приведу примеры из книг. Соня Мармеладова из «Преступления и наказания» Ф. Достоевского любит и понимает каждого члена своей семьи и не только. По отношению к ним она проявляет и сострадание, и великодушие. Отца Соня жалеет, пусть он и сам виноват в своих и её бедах, ведь он спился и постоянно пропивает деньги, которые зарабатывает дочь. Заболевшей мачехе она помогает деньгами и не обижается на неё за истерики. Также Соня хорошо относится к детям мачехи: покупает для них еду, заботится о них. Но главным проявлением великодушия и сострадания становятся её отношения с Раскольниковым. Она убеждает героя покаяться в преступлении, она уезжает вместе с ним на каторгу в Сибирь, в условия очень трудные, и всё только для того, чтобы быть с ним рядом и поддержать его. Очевидно, что без понимания девушка не стала бы помогать всем этим людям, ведь ей от этих действий выгоды никакой. Если бы она не вошла в ситуацию отца, то не стала бы исправлять его ошибку — содержать его новую семью. Просто она смогла прочувствовать его горе и стыд, поэтому не бросила в беде. Она понимала и отчаяние мачехи, ведь у женщины сердце кровью обливалось из-за участи ее детей. Да и Раскольников пришел к ней только потому, что девушка с желтым билетом в силах понять и не осудить убийцу. Значит, великодушие и сострадания имеют общую основу — умение и готовность Другим примером является поступок простого шофёра, солдата советской армии Андрея Соколова из рассказа М. Шолохова «Судьба человека». Пережив многие невзгоды, попав в плен и похоронив всю свою семью — жену, двух дочек и сына, он почти что опустил руки и сдался.
Часто сострадание заставляет человека помогать тем, кому он сострадает. Например, человек шёл по улице и споткнулся, а прохожие помогают ему подняться. Спрашивают, не ушибся ли он, всё ли с ним в порядке. Получается, сострадание — это не только способность почувствовать на себе боль и страдания другого человека, но и оказать возможную помощь в избавлении от них. Из этого следует, что сострадание — это искреннее чувство, свойственное лишь неравнодушным людям. Особенно в тяжёлые минуты человеку необходимо сострадание, с помощью которого можно решить проблему или же хотя бы изменить всё в более лучшую сторону. Давайте подумаем: что было если бы в мире не было сочувствия или сострадания? Конечно же всё бы изменилось только в худшую сторону. Люди бы превратились в настоящих эгоистов, в мире бы беспрерывно велись войны, так как ни о каком чувстве любви и заботы в таком случае не может даже быть речи. Пока у нас есть такое чувство мы по праву можем называться настоящими людьми. Скорее всего, сострадание — это скорее положительное чувство, нежели отрицательное, помогающее раскрыть доброту и отзывчивость в человеке. Сострадание сочинение Есть мнение, что чувство сострадания свойственно не всем. Но я считаю, что это не так. Что означает это чувство? Сочувствовать, сопереживать, ставить себя на место другого, понимать. Синонимов можно найти очень много. Так неужели есть такие люди, которые просто не способны на понимание другого человека, на сочувствие кому — то? Не поверю в это никогда. Каждый способен понять другого человека. Не во всякой ситуации — да. И здесь начинается непонимание между людьми. Кто — то просто не способен понять, как можно сострадать и жалеть нищего, просящего милостыню. Но, возможно, это потому, что он знает, кто такой на самом деле этот нищий и что прошение милостыни, это не просьба на хлеб, а целый подпольный бизнес.
Если посмотреть на структуру слова со-страдание , то значение его понятно: страдание совместное, перенесение горя, несчастья сообща. Способность к состраданию — одно из лучших свойств человека. Оно свидетельствует о доброте, милосердии и неравнодушии. Неспособность сочувствовать чужой боли, нежелание видеть чьи-то слёзы, чтобы не выйти из зоны комфорта, — это равнодушие, ведущее личность к деградации.
Другие вопросы:
- Форма для написания комментария
- 9.3 Как Вы понимаете значение слова СОСТРАДАНИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте
- Сочинение-рассуждение на тему «Сострадание»: определение слова в русском языке, примеры проявления
- В чём проявляется сострадание сочинение 9.3 по тексту Грина | ЕГЭ ОГЭ СТАТГРАД ВПР 100 баллов
- Сочинение 13.3 сострадание по тексту михеевой
Сочинение-рассуждение "что такое сострадание?" (тезис, 2 аргумента, вывод)
Возможно, у кого - то оно спрятано глубоко в душе, но все же оно есть, просто нужно его достать. А у некоторых людей сострадание выражено сильнее, чем у остальных. Не нужно путать такие термины, как сострадание и жалость. Сострадание - это умение чувствовать то же, что и другой человек. Это сопереживание. А вот жалость, в отличие от сострадания, нельзя считать положительным качеством. Ведь это почти то же самое, что сказать: "ты неудачник". Именно сострадание помогает человеку понять, что чувствует другой человек. Будь это физическая или моральная боль. Сострадание заставляет человека помогать людям.
В пятом классе у меня была подруга по имени Юлия. Я никогда не замечала за ней ни сострадания, ни сопереживания. Она как будто была лишена этих чувств. Так казалось всем в классе. Ведь когда у какой - нибудь девочки рвалась юбка, все ей сопереживали. Кроме Юли. Но все мы были не правы. Юля - единственная из нас, у кого даже в пятом классе были правильные представления о сострадании. Однажды, у моего одноклассника умер хомячок.
И единственным человеком, который ему посочувствовал, была как раз Юля. Все остальные не обратили на этого мальчика никакого внимания. Я считаю, что сострадание нужно воспитывать с самого детства. Причем сопереживать нужно не только человеку. Порой, животные тоже нуждаются в сострадании. Например, бездомные собаки и коты. Ведь что стоит человеку обеспечить им приют? За это животные подарят ласку и любовь. Да взять даже птиц.
Им ведь тоже нужно сопереживать. Что стоит человеку повесить кормушку на дерево и бросить туда несколько зерен? Мир держится не на жестокости, а на доброте. А ее много не бывает, как и сострадания. Поэтому, каждый человек должен с детства отыскивать эти чувства у себя в душе и учиться сопереживать окружающему миру. Вариант 3 Возможность жить жизнью, полной множества чувств и эмоций, не прибегая к низменным природным инстинктам, является главной особенностью, благодаря которой человек стоит на ступень выше неразумных животных.
В тексте Л.
Мальчика трогает история ровесника, чужого человека, у которого парализованы ноги предл. Я могу привести пример сострадания и из жизни: одна из жительниц нашего дома готовит по субботам обеды в приюте для бездомных не из-за денег — из сострадания. Текст для работы 1 С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечение марками, у меня кончилась спокойная жизнь.
Она знала, что ее подруга недавно схоронила своего кота и очень тоскует. И вдруг бабушке на улице попался бездомный котенок. Она подобрала котейку, выкупала, отнесла к ветеринару проверить здоровье и сделать прививки, а потом отдала подруге.
Та сначала не хотела брать, но бабушка ее уговорила взять хотя бы на время. А теперь котик живет у этой женщины, и они прекрасно ладят. Мелочь, казалось бы, но два существа счастливы, а это немало! Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Людмилы Алексеевны Введенской: «В синтаксисе разговорного стиля реализуются общие свойства — экспрессивность, оценочность, стремление к экономии речевых средств, неподготовленность». В нашей жизни мы часто сталкиваемся с текстами разговорного стиля. Например, беседуя с друзьями или родственниками, мы используем этот стиль в устной речи; в художественной литературе он тоже встречается очень часто. Вот и В.
Короленко в своей повести, изображая беседу детей, использует разговорный стиль, а мы можем наблюдать на этом примере черты этого стиля, которые отметила Л. Введенская: «экспрессивность, оценочность, стремление к экономии речевых средств, неподготовленность». Скажем, в предложениях 15 — 18 в речи Валека мы замечаем экспрессивность «Кто же мне даст? Видно также, что он сначала не решается сказать Васе, что украл булки, но, охваченный эмоциями, все же признается. Однако и в этом случае он использует эвфемизм «стянул». Краткость свойственна и другим репликам героев, среди которых много неполных предложений например, предложения 35, 36, 38. Разговорная речь очень эмоциональна и лаконична, но это же делает ее и неподходящей в тех случаях, когда надо передать точную и конкретную информацию.
Объясните, как Вы понимаете смысл предложений текста: «Чистая детская привязанность моя как-то замутилась… Хотя любовь моя к Валеку и Марусе не стала слабее, но к ней примешалась острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли». Эта фраза характеризует душевное состояние Васи, когда он понял, что его новые друзья — нищие. Прежде он об этом вовсе не задумывался. Вася был лишен общения с отцом, не видел от него понимания и ласки, но все же он был сыт, одет, жил в теплом, уютном доме. Он не понимал, что значит голод или жизнь в подземелье, поэтому и не задумывался о статусе своих новых друзей. Теперь правда внезапно встала перед ним в своей неприглядности: «- А вы разве… нищие? Теперь Вася понял, как тяжело жить его новым знакомым.
Понял он и то, что он сам не может ничем им помочь. Все равно они будут бедствовать и воровать от невозможности добыть пищу иначе. Но мальчик ощутил не отвращение или страх. Он почувствовал жалость и отчаяние от того, что с этой бедой он ничего не может поделать: «Уткнувшись в подушку, я горько плакал…» 15. Сострадание — это способность человека страдать вместе с другим, сочувствовать своему ближнему в его несчастье. Это чувство часто направляет нас на помощь тому, кто в ней нуждается. В повести В.
Короленко «В дурном обществе», отрывок из которой приведен в этом варианте, мучительное чувство жалости испытывает главный герой, когда он внезапно осознает, что его новые друзья — нищие, а Валек еще и начинающий вор. Нет, Вася не пугается того, что он попал в «дурное общество». Он не может перенести жалости и сознания своего собственного бессилия. Он ничем не может помочь своим друзьям, ведь собственных денег у него нет, а дома просить он не может: едва ли кто-то обрадуется, что он дружит с нищими! Поэтому он горько плачет в подушку предложение 53.
Мы чаще сможем почувствовать радость или грусть другого человека, а значит, станем более внимательными и добрыми. Благодаря состраданию мы начинаем лучше понимать мир и вселенную вокруг нас. Наконец, сострадание делает нас счастливее. Когда мы помогаем и поддерживаем других, мы получаем удовлетворение и благодарность.
Уверенность в том, что ты сделал чей-то день лучше, приносит радость и умиротворение. Наши добрые поступки способны изменить не только жизнь других людей, но и нашу собственную. Чтобы стать более сострадательным, необходимо, прежде всего, научиться слушать других, искренне интересоваться их проблемами и радоваться их успехам. Важно помнить, что каждый человек уникален, со своими радостями и страданиями. Не стоит осуждать и обсуждать проблемы других — лучше попытаться помочь. Таким образом, сострадание — это ключ к гармоничным отношениям, пониманию и счастью.