View and download Школа Меньшиковой(@mkeschool) Instagram profile, posts, tagged, stories photos and videos without login. Важной частью работы площадки стала встреча с работодателями профильной сферы: ректором ЧГИКИ Натальей Баскаковой, директором Чувашского нацмузея Ириной Меньшиковой.
Откаты в магии на близких. Почему и как защититься?
- Подписка на новости Школы Меньшиковой – Menshikova School
- Дом Стиля Ольги Меньшиковой
- Школа Меньшиковой, на агрегаторе курсов EduTop, курсы, события, отзывы
- Ее урок по «Скайпу» берут на вооружение
- Каталог Лучших Телеграм Каналов 2024
- Меньшикова Ксения - смотреть последние видео
SMK Школа Меньшиковой
| Правоохранители проверяют историю о травле в алтайской школе | Ксения Меньшикова — на странице писателя вы найдёте биографию, список книг и экранизаций, интересные факты из жизни, рецензии читателей и цитаты из книг. |
| Каталог Лучших Телеграм Каналов 2024 | школа+меньшиковой - видео подборка. |
| школа меньшиковой - видео подборка | Света Пророкова. 755 подписчиков. О будущем нового мира | Школа Ксении Меньшиковой | Яндекс Дзен. |
Contact Us
- Ее урок по «Скайпу» берут на вооружение // Новости НТВ
- Краткая биография
- Курсы валюты:
- Лучшие Телеграм Каналы 2024 - Каталог Популярных Каналов на
- Краткая биография
ЖХЛ 23/24. Олеся Щинова и Эммилина Пунгина – в молодёжной сборной России
[1] О том, как определить свои уникальные особенности и понять свою личную задачу читайте в книге Меньшиковой «Ключ к изменению судьбы, или в чем твоя уникальность». Новости SummIT 28.05 Конференции Аналитика Подкасты Отрасли ИТ-системы Компании Суды Видео Фото Еще». Школа Меньшиковой предлагает технологии и методики, раскрывающие способности к Магии. Работает канал школы Меньшиковой для англоя. Школа меньшиковой онлайн. Школа Ксении Меньшиковой. Дата создания: 10 июня 2020 г. Цели и задачи Школы: передать ученикам технологии и методики, раскрывающие их способности к магии.
Лекции родного
| Министр Ермак сообщил о создании в Нестерове школы креативных индустрий | Школа моя, цель ее создания и цель ее работы — это развивать у людей способности к магии, оккультизму и всему, что связано с тайными возможностями человека. |
| SMK Школа Меньшиковой | [1] О том, как определить свои уникальные особенности и понять свою личную задачу читайте в книге Меньшиковой «Ключ к изменению судьбы, или в чем твоя уникальность». |
| Наша землячка Екатерина Гришко победила в кастинге продюсерского центра «Ямолод.лейбл» | Новости города. Сообщить новость. |
| SMK Школа Меньшиковой - свежее видео за сегодня - видео | Book24: Школа Ксении Меньшиковой купить в интернет-магазине Бесплатная доставка от 999р. Отправка в день заказа. Бонусная программа. |
| Школа меньшиковой - видео | Более того, после инцидента ученица стала подвергаться травле, чему в школе опять же не препятствуют, отметила Меньшикова. |
Меньшикова Ксения
Как преподаватели Школы Меньшиковой определяют допуск на курсы для каждого конкретного ученика?Подробнее. В Минпросвещения добавили, что одна из целей курса — сформировать семейные ценности у всех, кто учится в российских школах. Кельтский пантеон 3 занятие. Преподаватель. Меньшикова К.Е.
ОСТОРОЖНО! МОШЕННИКИ! - Отзывы о Сайт "Школа Ксении Меньшиковой"
Сила придет к тому, кто много знает и многое умеет. Прежде всего, это знания об устройстве этого мира, об истинном предназначении человека в нем. Этому я учу своих учеников и каждый из них обретает свой собственный путь в магии, получает свою силу и работает на свой результат.
Стихии становятся понятны и воспринимаемы человеком в двух случаях. Первый — когда появляются необходимые и достаточные знания, как ими управлять, а второй — когда в человеке есть или появляются некие особенные качества, когда стихии вдруг начинают видеть в нём «своего», притягиваясь и проявляясь в реальности по закону подобия.
Но ни первый, ни второй способ не будет доступен, если воспринимать и понимать стихии неправильно — привычно по-человечески. Крест Стихий Когда человек употребляет термин «стихии», то, как правило, в контексте описания чего-то буйного, внезапно-сильного, что невозможно усмирить, чего нужно бояться и спасаться. Стихия описывается как нечто очень грозное, недружелюбное к человеку. Поэтому в традиционном понимании стихия — это сила, которая приносит с собой разрушение и смерть.
Форма, которая перестаёт подчиняться, резко меняет меру проявления своих свойств, привнося в жизнь хаос, разрушая привычную схему порядка. Именно по причине такого ментального представления человек в большей степени учился защищаться от стихии, скрываться от неё, гасить стихийные эффекты всеми возможными способами как внутри себя, так и вовне себя. И очень мало кто шёл навстречу стихийной силе, изучал её, учился понимать не в форме, а в самой её сути. Эти немногочисленные искатели — маги природных сил.
Они постигают стихии, конечно же, через форму, но, добираясь до сути, отыскивают её в себе. Чтобы так произошло, нужно не бежать от стихий, не бояться их, а, напротив, впустить их в себя и позволить стихиям удалить из разума всё ненужное и лишнее, обнажая суть и изменяя форму. О таком познании стихийных сил и пойдёт речь в этой книге. Стихии — это базовые первичные элементы, из которых «соткан» этот мир.
Самые первые кирпичики для создания реальности. Весь мир и всё, что есть в нём, — это стихийные силы. Каждый человек, каждое животное, каждая травиночка и каждая былиночка состоят из стихийных сил. Разница между всем живым заключается в различном сочетании этих базовых элементов, что и определяет всё многообразие природы живого.
Все формы, все образы, всё материальное и нематериальное имеет в своей основе силу стихий. Всё отображаемое есть эффекты взаимодействия стихийных сил друг с другом. Магические законы познания многообразия говорят, что по эффекту невозможно достоверно судить об основании — причине возникновения эффекта. Однако понимание основы эффекта позволяет увидеть вычислить множество возможных других образов проявления этой основы и через такое видение вывести универсальные магические законы формирования реальности.
Маги Стихий занимаются именно этим, а не вызывают злокозненно ураганы, смерчи и прочие напасти, как об этом рассказывают те, кто скован страхом собственного невежества перед могучей силой изначального. Один из магических законов, Закон Ассоциации, или Закон двух палитр, гласит: «Если любые две палитры имеют общие элементы, палитры взаимодействуют через эти общие элементы. Поэтому управление одной палитрой способствует управлению другой. Степень власти над палитрами зависит от количества вовлечённых общих элементов.
Это наиболее важный закон наравне с магическим законом знания». Указатели Закон Знания, упомянутый выше, сформулирован так: «Понимание даёт контроль. Чем больше известно об объекте, тем проще осуществлять над ним контроль. Знание — это власть».
К познанию стихий два этих закона имеют непосредственное отношение. Так, например, знание и глубокое чувствование стихии Огня позволяет видеть те эффекты, в которых Огонь проявляет себя. При этом понимание, что в каждом человеке эта стихия представлена в большей или меньшей степени обязательно, позволяет увидеть, как эти эффекты будут проявлены в человеческом сознании, как они отразятся в его поведении, мироощущении, решениях и действиях. Любое изменение в силе данной стихии повлечёт автоматическое изменение во всём, где эта стихия представлена.
Грубо, но на этих двух законах, которые проиллюстрированы простейшим примером, и строится всё понятие магии: найди общий элемент между интересующими тебя явлениями; научись управлять этим элементом, и ты будешь управлять нужными тебе явлениями. К сознанию и разуму человека данное правило относится непосредственно, так как человек тоже есть порождение стихийных сил. Распознание элементов стихий в себе поможет лучше понять их природную сущность; умение управлять стихийными эффектами внутри собственного разума поможет научиться управлению ими же в проявленной реальности. На описанном выше пути постижения магического искусства силы стихий есть ряд трудностей, с которыми придётся справиться в самую первую очередь.
Первая и главная трудность — это страх Страх происходит от незнания. Если человек чего-то не знает, он этого боится. Глупое сознание, отягощённое страхом, объявляет неведомое и не понимаемое своим врагом. Очень глупое — отрицает сам факт существования того, что не знает.
Если перед вами стоит задача открыть для себя магию стихий, то первое, что нужно сделать, — это избавиться от страха перед их силой. Сначала от страха перед словом, потом от страха перед проявлением. Человеческое сознание устроено таким образом, что слова он боится больше, чем того, что за этим словом стоит. Так и в случае с магической стихийной силой: три слова «магия», «стихия» и «сила» все вместе и каждое в отдельности могут вызывать такой иррациональный ужас, что все попытки не только пробудить в себе силу, но элементарно познать её природу хотя бы в теории будет вызывать панические проявления и, как следствие, отчаянное сопротивление подсознания прикоснуться к естественной и законной природной мощи.
Трусливому и больному сознанию гораздо проще навсегда соединить слово «стихия» или «магия» с понятием «грех» и «опасность», чем лично выяснить, так ли это на самом деле. Страх заставляет человека предавать себя и свою природу. Страх гонит его в рабство и услужение к тем, кто обещает защиту от неизвестного и разрешает не познавать непонятное. Страх заставляет принимать на веру любую идею, которая позволит страху отступить в тёмные углы подсознания.
Отсюда простой вывод. Если вы хотите не только познать стихии в теории, не только понять их природу, но и взаимодействовать с этой силой, взаимодействовать на равных, то первым делом нужно изменить своё отношение к ним и избавиться от страха. Вторая трудность — это невнимательность Когда человек начинает познавать что-то новое, то его подсознание вынуждено тратить большее количество энергии всякий раз, когда сталкивается с такой новизной. В детстве, когда энергии очень много, её расходование подсознанием только поощряется.
Но чем старше становится человек, тем активнее действует функция энергосбережения; эта функция обучает сознание не обращать внимания на то, что отсутствует в ментале как элемент описания мира. Внимание подобно световой указке; оно выхватывает из окружающей реальности неизвестное и незнакомое, интересное или нужное. Сначала она, как водится, работает очень хорошо, а потом в ней что-то портится, и она оказывается если и способна что-то высветить, то не далее чем в метре от себя. Когда такая беда случается с сознанием, то оно начинает медленно, но верно стареть.
Правоохранители проверяют историю о травле в алтайской школе Ранее сообщение об этом прислали директору "Лиги безопасного интернета" Екатерине Мизулиной Фото:. По данным пресс-служб правоохранительных органов, сейчас следователи опрашивают учащихся и изучают их характеристики. Также они проверяют сотрудников школы на наличие признаков преступления, предусмотренного ч. Также прокурор края Антон Герман вынес представление председателю комитета по образованию администрации Новичихинского района. Сообщение об издевательствах над ученицей опубликовала её тётя Ульяна Меньшикова.
Отсутствие проявления стихий Земли и Огня делает их зависимыми от чужих идей. Бешеный темп жизни, который они развивают с юности, влечёт их в будущее стремительно, но в этом потоке они не всегда успевают заметить, что являются проводниками чужой воли, которая, как правило, использует их абсолютно «втёмную». Лидерство как метод управления временем других людей затмевает разум. Внутреннее качество борьбы Воздуха с Водой, проецируясь на реальность, не даёт им увидеть последствия своих поступков, не позволяет оглянуться назад и увидеть руины, оставленные за собой, горы мёртвых человеческих тел, которые были снесены и уничтожены яростным потоком внутренней стихийной борьбы. Точкой уязвимости в физическом теле людей этого периода является щитовидная железа. Также в зону уязвимости попадает горло и связки. Книга Меньшиковой К. Всё и вся он будет оценивать только по принципу «нравится — не нравится». Жизнь такого человека наполнена смыслом только тогда, когда в ней достаточно эмоций, которые он переживает.
Школа меньшиковой - видео
| Видео пользователя SMK Школа Меньшиковой | | Факультеты и структура обучения – Школа Меньшиковой. |
| Школа Магии Ксении Меньшиковой | О школе Меньшиковой. |
| Лучшие Телеграм Каналы 2024 - Каталог Популярных Каналов на | Ксения Меньшикова — основатель и руководитель Школы магии, автор книг по развитию магических способностей. |
| Меньшикова Ксения: «Магия бесконечна. Она везде, она во всём…» | Майшоп | Подкаст о магии, рунах, таро, стихиях и других гранях трансформации своего Меньшикова — основатель и руководитель Школы магии, автор книг по развитию магических. |
Школа ксении меньшиковой лекции
Они, как аватары древних богов, несут в жизнь «простых смертных» радикальные изменения во всём — от образа жизни и мышления до событийного ряда, вовлекая людей в водоворот страстей, смертей, событий, войн, политики, научных открытий… Они — учёные и политики, деспоты и тираны, религиозные деятели и пророки, полководцы и императоры, гениальные или страшные исторические личности — изменяют судьбы народов, целых народов, даже не отдельных людей. Понятие личность, человек для них существует только в приложении к идее. Они не заботятся о морально-этических нормах именно потому, что сами их делают и переделывают в угоду идее. Этим людям поклоняются и обожествляют, ненавидят лютой ненавистью и устраивают против них заговоры. Но всё это бесполезно, потому что они появляются в истории вновь и вновь только затем, чтобы задать всем остальным людям новый путь движения по жизни, заложить основы новых судеб, новых государств, новых религий. То, что они говорят, становится мыслями целых поколений.
Важно правильно понимать механизм отката, так называемого возмездия и распределения проблемы не только на вас, но и на всех связанных с вами людей. Проблема, которая падает на близких, происходит в том случае, если вы со своими близкими представляете собою целостность. Если бы целостность представляли собою только вы, то к вам бы и пришло.
В магию нельзя приходить не целостным сознанием, оно будет искать себе дополнение, потому что магическая сила, информационный поток потечёт только сквозь целостное сознание.
Данное состояние позволяет просмотреть человеку его самые важные прошлые воплощения и извлечь полезный урок из такого путешествия, решить навалившиеся проблемы и разорвать круг зациклившихся ситуаций. Регрессивный гипноз показывает человеку реальную причину его расстройств и патологий, он способен показать источник проблемы, найти и объяснить различные психологически и эмоциональные расстройства. Регрессивный гипноз помогает решить следующие проблемы: Школа Меньшиковой. Амбиции - 2 часть.
Какую информацию о Вас мы собираем Типы данных, которые мы собираем и обрабатываем включают в себя следующее: Ваше реальное имя или никнейм на сайте. Ваш адрес электронной почты. Ваш IP-адрес.
Дополнительные данные могут быть собраны, если Вы решите поделиться ими, например, если Вы заполните поля в своём профиле. Мы собираем некоторую или всю эту информацию в следующих случаях: Вы регистрируетесь как участник на этом сайте. Вы заполняете нашу форму обратной связи.
Вы просматриваете этот сайт. Вы заполняете поля в своём профиле. Как используется Ваша личная информация Мы можем использовать Вашу личную информацию в следующих целях: Для того, чтобы сделать Вас зарегистрированным участником нашего сайта, чтобы Вы могли добавлять и получить контент.
Мы можем использовать Ваш адрес электронной почты, чтобы информировать Вас об активности на нашем сайте. Ваш IP-адрес записывается при выполнении определённых действий на нашем сайте. Он никогда не отображается публично!
Другие варианты использования Вашей личной информации В дополнение к оповещениям Вас об активности на нашем сайте, время от времени мы можем связываться со всеми пользователями посредством рассылки на электронную почту или объявлений для того, чтобы рассказать им какую-либо важную информацию. Вы можете отказаться от подобных рассылок в своём профиле.
школа ксении меньшиковой
- Language switcher
- Сила женской природы :: Основной сайт
- Школа Ксении Меньшиковой "СоЗнание", Минск
- Видео: Школа Меньшиковой - 27.04.2024
- ОСТОРОЖНО! МОШЕННИКИ! - Отзывы о Сайт "Школа Ксении Меньшиковой"
- ЖХЛ 23/24. Олеся Щинова и Эммилина Пунгина – в молодёжной сборной России
Начало магического пути
Book24: Школа Ксении Меньшиковой купить в интернет-магазине Бесплатная доставка от 999р. Отправка в день заказа. Бонусная программа. Школа Меньшиковой | Цели и задачи Школы: передать ученикам технологии и методики, раскрывающие их способности к магии. На чём основана традиция Школы Меньшиковой?
На странице Вы общаетесь с организатором Школы Меньшиковой
О создании первого продюсерского центра «Ямолод лейбл» и начале кастинга Хайруллин объявил в начале апреля. Музыкантов, которых лейбл возьмет под свое крыло, отбирали профессионалы индустрии, имеющие опыт работы с популярными артистами. Самые важные новости — в нашем telegram-канале « Север-Пресс ».
А все препятствия к этому в нас, схематически их происхождение описано выше. Не будем питать иллюзий и уж тем более создавать новые — нет какого-то одного решения или ситуации, которая сейчас вам мешает иметь три миллиона рублей и в центре Москвы особняк с дворецким — в уме все настолько взаимосвязано, что для решения даже самого пустяковой задачи может понадобиться проработка сотен тысяч единиц условного ментального материала из прошлого. Но вариантов это сделать очень и очень много. Существует огромное количество техник и школ, которые помогают человеку избавиться от того прошлого, что мешает ему действовать в настоящем.
Начиная от хардкорного перепросмотра по Карлосу Кастанеде и заканчивая техниками Славинского, Ларри Нимса и так далее. На вкус и цвет, как известно товарищей нет, а каждый кулик хвалит своё болото. Так и мы, на Театре Трансформаций считаем нашу методику наиболее адаптированной, эффективной и быстрой для получения реальных результатов и решения задач клиентов в современном мире, в чем приглашаем убедиться всех желающих Можно ли избежать негативных жизненных уроков? Всем знакомы слова: эта ситуация тебе нужна для того чтобы ты научился. Для того чтобы ты прошла жизненный урок. И мы снова и снова вынуждены переживать события, которые плохо сказываются на наших нервных клетках.
Потому что нужно научиться. А ещё есть необходимость расплаты за последствия неправильных решений. Своих и своего рода. Это уже что-то кармическое. Дак вот! Не нужно!
Нет в этом во всем необходимости! Нашли выход! Правда придётся заняться собой. Серьёзно заняться собой. Поначалу сложно. Зато какой результат!
Рассказываю Во-первых, давайте вспомним один из главных законов течения времени во вселенной: Время не линейно. А это означает, что все, что Вы притягиваете в свою жизнь — уже в ней есть. Не важно, это подарок, прошлая жизнь, будущий мужчина или урок, который Вам предстоит пройти. Урок и переживательное событие Вам ещё только предстоит пройти в будущем, но в Вашей жизни оно уже есть сейчас. Во-вторых, чтобы лучше понять, как это происходит, вспомним, что наша вселенная, пространство вокруг нас, оно не трехмерно. Не четырехмерно.
Не пятимерно. Уже давно доказано, что человек может слышать цвет и видеть звук… Факты ясновидения, сновидения и виденье существ из разных миров тоже никто не отменял. Хроники Акаши и коллективное бессознательное Юнга уже считается неоспоримым фактом. Наше пространство даже не шести, семи и не восьми мерно. Другой вопрос, что обычным глазом всего этого не увидишь. Ситуация, которую мы с Вами должны притянуть в будущем уже есть в нашем настоящем.
Просто мы её не можем увидеть, и услышать именно сейчас. Метафорически — представьте, что вокруг Вас летают шарики, невидимые Вашему глазу. Каждый шарик — это то, что с Вами должно произойти. В шарике лежит, не конкретная ситуация, а информация о том, что должно произойти. Вас окружает некое информационное поле. И все это есть, но просто невидимо обычному глазу.
Логичный вопрос "и что же делать? Предупреждён — значит вооружён. Задача — всего лишь выловить нужную информацию в нужный момент времени. И научиться этому до того, как ситуация произошла. Как этому учит жизнь: Как только в жизни должно произойти что-то значимое, человек тут же начинает волноваться, переживать и прилагать огромные усилия, чтобы это произошло. Как только в дело вложено колоссальное количество эмоций, энергии и сил — дело разваливается.
И человек начинает сильно переживать, огорчаться и впадать в депрессию, что у него ничего не получается. И так происходит постоянно. В то же время, если человек относится к чему- то равнодушно, это обязательно случается. Что в этом случае нужно сделать: Первое — поймать за хвост информацию о том, что его урок сейчас — не предавать событиям излишнюю значимость. Второе — научиться этому до того, как в жизни снова наметится какое либо событие. Таким образом, урок будет уже пройден, а человек не будет тратить свои нервные клетки на новые переживания.
Как этому учит жизнь: Как только должно произойти событие, оно начинает оттягиваться на колоссальное время. Либо же всё начинает проходить не так, как нужно, и постоянно нужно что-то доделывать и переделывать, но событие движется. Но очень медленно. Человеку нужно научиться отстаивать свои границы. В этом случае в жизни происходит так — начинается проект или отношения, и человеку нужно постоянно себя в чем-то ограничивать, постоянно в чем-то зажимать. Постоянно в чем-то уступать.
В итоге морально пострадавший не чувствует свободы, не чувствует баланса между системами "я вложил" и "я получил". В итоге истерика на тему "мной пользуются", "мир не справедлив", слезы, обиды, злость, разрыв отношений — депрессия.
Победа в творческом состязании станет для вокалисток стартовой площадкой для новых побед.
Теперь у каждой будет персональный менеджер. Сейчас предстоит стратегическая сессия для создания сценического образа. Затем участницы запишут в профессиональной студии свои первые композиций в качестве представителей ямальского лейбла.
Причём этого обстоятельства, видимо, было достаточно, чтобы обычные люди никогда там не селились и не использовали эти острова в бытовых и практических целях. Кстати, этот архипелаг и сегодня остаётся необитаемым и практически неисследованным. Учёные своими глазами увидели очищенные от леса поля и остатки многотонных валунов, а местные охотники поведали им. Народные предания приписывают сохранившиеся по всей Финляндии и Карелии каменные могильники и курганы именно древнему народу исполинов. Например, в "Истории" датского короля Христиана IV за 1601 год приводится предание лапландских старцев о том, что "был некогда в Кореле и во всей корельской земле великан по имени Валит. И посажен был тот Валит на Корельское владение от Новгородских посадников. Он сам собою был дороден, ратный человек и к рати необычайный охотник".
Однажды, "во славу свою, принесши с берегу, своими руками положил камень, в вышину от земли есть и ныне больше косой сажени. Тот камень по сей час слывёт "Валитов камень". Загадка наскальных шифров Но главной, "фирменной" местной тайной являются петроглифы — наскальные рисунки, выполненные представителями неизвестной древней цивилизации. Сама традиция наскального искусства Карелии охватывает тысячи лет-от конца V до начала III тысячелетия до н. Иначе говоря, возраст наскальных гравировок составляет не менее шести тысяч лет. Возможно, даже больше, принимая во внимание современные радиоуглеродные корректировки дат. Получается, что они создавались ещё до постройки знаменитых египетских пирамид!
Но если возраст петроглифов определён, то вопрос об их авторстве до сих пор остаётся открытым. Из всех известных карельских петроглифов исследователям удалось истолковать не более половины. Как правило, петроглифы небольших размеров, 10—50 сантиметров, но есть и крупные, можно сказать, гигантские экземпляры. На одних видны фигуры лебедей, рыб, лесных зверей, охотников. Попадаются и неопределённые изображения. Например, знаки, отнесённые учёными к солярно-лунарному типу, которые ориентированы только на запад или на восток. По мнению ряда исследователей, они означают Луну или Солнце, но тогда непонятно, почему эти символы как бы установлены на "ножки"… Некоторые же специалисты считают, что древние люди изобразили некие летательные объекты.
Много непонятного и в изображениях человеческих фигур. Люди, как правило, выгравированы в профиль, с одной рукой и одной ногой, и лишь изредка — анфас. Но все же они хотя бы похожи на людей… А вот что может означать "портрет" двуногого существа, у которого вместо головы — два огромных шара? На сегодняшний день самым знаменитым и таинственным петроглифом является фигура так называемого "Беса". Это изображение двухметрового человекоподобного существа с непропорционально маленькими ногами и растопыренными пальцами. Расположенное среди выбитых на скале изображений выдры, сома и множества более мелких животных, оно вполне может символизировать "хозяина подземного мира", божество или демона, которому поклонялись древние народы. Согласно скандинавской мифологии, в отдалённом от нас по времени предвечном мире были рождены первые боги — братья Один, Вилли и Be, которые убили великана и из его трупа выстроили Землю.
В святилище "Бесов Нос" самыми крупными изображениями являются "Бес", "выдра" и "сом". Все три выбиты рядом и, судя по всему, в один и тот же период времени. Получается, первобытный художник хотел показать, что все три создания чем-то объединены. Но чем? Возможно, все это есть не что иное, как проекция "Мирового Древа" — символа древнего мира, олицетворявшего единство всего живого на Земле и в космосе! Может быть, фигура "Беса" — это изображение Одина древнего и грозного? Один глаз "Беса" слепой смотрит в царство мёртвых, другой зрячий — в царство живых.
Лицо существа пересекает серповидный знак — возможно, символ Луны, ночного мира. Рядом с головой "Беса" изображён круг с точкой в центре, так называемый третий глаз. Не исключено, что это — "глаз мудрости" или символ Солнца — мира живых. А продольная полоса, пересекающая тело фигуры — не иначе как то самое знаменитое копье, что пригвоздило Одина к "Мировому Древу. Тогда в своей совокупности все это олицетворяет и символизирует ни много ни мало — источник мудрости, духовного и магического Знания, основанного на единении Божественного и Человеческого. Недаром на просторах Карелии родились знаменитая "Калевала" и сакральные стихи "Правед", осколки священного знания северных волхвов. Может быть, загадочные петроглифы указывают на то, что именно здесь расположен древнейший сакральный центр Земли?
Как ситуации из прошлого создают проблемы в настоящем Не секрет, что в современном мире люди по своему положению как температура на разных точках земного шара — кардинально разная в разных широтах, например минус тридцать в Омске и плюс пятьдесят в Африке. Кто-то трудится за 15 тысяч рублей в месяц, а кто-то — выкидывает в окно за минуту на порядок большие суммы на потеху толпе, как например основатель популярной соцсети прошлым летом. У кого-то нет отбоя от противоположного пола, кто-то всю жизнь ищет свою половинку и не находит. Кто-то рожает детей один за одним, а кто-то мучается от нереализованного желания стать отцом или матерью. Кто-то выигрывает в лотерею и в любой ситуации, говоря образно, вытягивает счастливый билет, а кто-то — день за днём опаздывает на уходящий трамвай. И так далее — взять любую сферу жизни, и мы видим, что люди крайне поляризованы по своей ситуации в этой сфере. Но даже если не брать крайние полюса, даже в пределах одной социальной группы, например в одном офисе одной компании — у всех совершенно разные проблемы.
Да, есть какие-то общие больные темы, например деньги, но в целом — у всех разные трудности на пути достижения желаемого. Что с этим можно сделать и как? Буддисты учат нас, что если ты родился в африканской глуши, то нужно было лучше вести себя в прошлой жизни. На каком-то уровне с этим не поспоришь, но раз уж мы тут все относительно белые люди в нашем текущем времени и пространстве, следуя их логике, мы не такие уж и двоишники по вселенским меркам, так давайте попробуем разобраться, почему в определённых ситуациях нашей жизни упорно не ловится крокодил и кокос растёт какой-то дефективный. Давайте разберём две ситуации Два маленьких ребёнка Один каждый день растёт в семье с очень консервативным воспитанием. Каждая его попытка заявить собственное мнение или желание по какому-то вопросу жёстко подавляется, родители ему говорят традиционные в этих случаях вещи, например " много хочешь, мало получишь ", в некоторых случаях сопровождая это затрещинами и т. Ребёнок усваивает, что высказывать свои желания, чего-то хотеть, это опасно, чревато, вредно и вообще хорошие люди так не делают.
Короче говоря — связывает у себя в сознании выражение своих желаний с негативными последствиями. А второй ребёнок, даже несмотря на то, что у их родителей одинаковое материальное положение, рос в другой ситуации. Когда он чего-то хотел, родители реагировали экологично и наоборот, всячески поощряли в маленьком человеке высказывание желаний и активные действия по их реализации. Что получилось в итоге, догадаться не трудно — один на всю жизнь остался в ситуации, когда сама его потребность вообще что-то хотеть от жизни в лучшем случае подавлялась вербально, а другой уверенно и естественно воспринимает жизненную формулу " я желаю, я хочу, я получаю и беру ".