В демоверсии ЕГЭ по обществознанию 2024 года на портале ФИПИ содержатся примеры основных заданий, которые могут попасться на настоящем экзамене. Экономика — это один из ключевых разделов ЕГЭ по обществознанию, который требует умения анализировать экономические процессы, понимать основные законы экономики, принципы функционирования рыночной системы и даже решать экономические задачи. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. Задание 8. Экономика: все задания.
Готовимся к ЕГЭ по теме "Экономика"
ЕГЭ по обществознанию выбирают многие учащиеся, так как этот экзамен считается очень легким. ФИПИ опубликовал открытый банк заданий по обществознанию для ЕГЭ-2024, в котором можно найти все типы заданий, которые будут представлены на экзамене. Задание 18 на ЕГЭ обществознания в 2024 году − это часть составного задания к тексту. ЕГЭ по обществознанию — экзамен по выбору, который сдают для поступления преимущественно на экономические, юридические и социально-гуманитарные направления.
Пробный тест ЕГЭ по обществознанию
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «государственный долг». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «мировая экономика». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «мировой рынок». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «международное разделение труда». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «занятость». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «экономическая интеграция». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «деньги». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «прибыль». Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «сознание». Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «способности ».
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «деятельность». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «религия». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «личность». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «эластичность спроса». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «эластичность предложения». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «рыночное равновесие». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «ограниченность ресурсов». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «альтернативная стоимость». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «выручка».
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «монополия». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «факторы производства».
Только логика и никакой магии. Итак, еще раз.
Если прямая S1 сдвигается вправо, то спрос увеличился. Если прямая S1 сдвигается влево, то спрос уменьшился. Но это еще не все. Так как первым вопросом нас всегда будут спрашивать про равновесную цену.
Как же ее определить по графику? Здесь тоже ничего сложного: Чтобы определить, как изменилась равновесная цена, достаточно провести два пунктира от точек пересечения прямой D с прямыми S и S1. На оси Р получились две точки Р и Р1, становится ясно, что Р больше чем Р1, так располагается дальше от нуля. Именно поэтому в равновесная цена уменьшилась.
Теперь поговорим о графике предложения: На рисунке представлен график изменения предложения. Обозначение спроса — D, D1. Прямая S — равновесная цена. Эти обозначения также необходимо запомнить.
Здесь абсолютно такая же логика. Прямая сдвигается вправо — предложение увеличивается, прямая сдвигается влево — предложение уменьшается. Следовательно, на картинке предложение уменьшается. Теперь о равновесной цене.
Проверяем также по графику. Но есть общее правило: Если предложение уменьшается, то равновесная цена уменьшается, если предложение увеличивается, то равновесная цена тоже увеличивается. Искренние поздравления, так как это вся теория, связанная с 21 заданием.
Опираясь на обществоведческие знания и социальные факты, сформулируйте два положительных и два отрицательных последствия социального конфликта. Каждое последствие должно быть сформулировано в виде распространенного предложения. Приведите три аргумента в поддержку утверждения, согласно которому институты образования напрямую влияют на экономическое развитие общества. Федеративное государство, республиканская форма правления, светское государство.
Кроме того, учащиеся и их родители отмечают тенденцию гуманизации образования. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт; потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задания? Приведите название этой тенденции. В чём может проявляться тенденция гуманизации образования? Приведите собственный пример. Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции кроме функции социального лифта выполняет образование? Назовите любые две функции. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право собственности в РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и или функциональные связи.
Как будет проходить ЕГЭ по обществознанию в 2024 году
- ЕГЭ по обществознанию: разбираем задания с учителем
- Экономические задачи на ЕГЭ по обществознанию
- Задания по работе с текстом к ЕГЭ (раздел Экономика) из банка ФИПИ
- Задания по экономике егэ обществознание 2023 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению
- Похожие файлы
Похожие файлы
- Иллюстрации к книге Сергей Маркин - Обществознание. ЕГЭ. Выполнение задания 29. Эссе "Экономика"
- Похожие файлы
- Как изменилась равновесная цена?
- Похожие файлы
- Новая школа: подготовка к ЕГЭ с нуля
- ЕГЭ обществознание теория, материалы, тесты
ЕГЭ по обществознанию: разбираем задания с учителем
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «общественные блага». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «внешние эффекты». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «налоги». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «государственный бюджет». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «государственный долг». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «мировая экономика». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «мировой рынок». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «международное разделение труда».
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «занятость». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «экономическая интеграция». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «деньги». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «прибыль». Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «сознание». Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «способности ». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «деятельность».
Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «религия». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «личность». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «эластичность спроса». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «эластичность предложения». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «рыночное равновесие». Используя обществоведческие знания, объясните экономический смысл понятия «ограниченность ресурсов».
Ответ: 45 Слайд 30 Описание слайда: 3. Все они, за исключением двух, являются действиями рационального потребителя. Ответ: 15 Слайд 31 Описание слайда: 4. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются положительными качествами в контексте экономической культуры личности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 35 Слайд 32 Описание слайда: 5. Все они, за исключением двух, являются формами регулирования государством экономической деятельности в рыночной экономике. Ответ: 13 Слайд 33 Установление соответствия между двумя рядами социальной информации. Слайд 34 Описание слайда: Установите соответствие между фактором производства и факторным доходом к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Установите соответствие между фактором производства и факторным доходом к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Слайд 35 Описание слайда: 2. Установите соответствие между налогами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ: 11221 Слайд 36 Описание слайда: 3. Установите соответствие между характеристиками и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Слайд 37 Описание слайда: 4. Установите соответствие между характеристикой и видом издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ: 11122 Слайд 38 Описание слайда: 5. Установите соответствие между примером и видом издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Так, в древности вместо денег использовали шкуры животных на Руси своеобразной «денежной» единицей выступали куны шкурка куницы. Как наука: наука, которая исследует, как в условиях ограниченных ресурсов удовлетворить постоянно растущие, безграничные потребности людей. Что такое благо в экономике? Благо - все, что служит удовлетворению человеческих потребностей. Какие есть стадии экономической деятельности?
Личность — человек, как носитель социально значимых черт и активный член общества личность характеризуется способностью ставить сознательные цели, ответственностью, определенным социальным статусом, набором социальных ролей. Не всякий человек является личностью. Человеком рождаются, а личностью становятся в процессе жизни в обществе социализации.
Обществознание. Блок: экономика (задания ЕГЭ)
Мода В этом месяце тренд на экокожу, именно поэтому спрос на изделия из искусственной кожи возрос. Так, все эти факторы логичны и выходят из повседневного опыта и рационального поведения потребителя. При размышлении о спросе просто постарайтесь задуматься: «А почему бы у меня возникло желание приобрести тот или иной товар? То есть предложение это — «Я готов выставить на продажу этот товар». Важно запомнить, что чем больше цена, тем больше предложение. Факторы, влияющие на формирование предложения: 1. Цены на взаимозаменяемые товары Например, если производить кофе значительно проще и дешевле, то продавцы будут стараться производить именно кофе, а не чай. Ожидание изменения цен На Новый год люди традиционно покупают красную икру.
Именно поэтому продавцы намеренно убирают ее с полок в начале января, а в конце месяца выставляют обратно, но уже по завышенной цене. То есть, если производитель будет знать, что в скором времени спрос на этот товар повысится, то он станет намеренно удерживать предложение, ожидая роста цены. Налоги и дотации К примеру, если государство начнет поддерживать производителей мебели, то многие люди станут производить именно мебель, а не мучные изделия, так как льготы от государства это выгодно. Природные условия Если в странах Азии случится засуха и многие чайные плантации погибнут, то производителей чая в разы станет меньше. Технология производства На выпечку партии булочек с маком требуется 3000 рублей, а на выпечку ватрушек — 10000 рублей. Именно поэтому производители предлагают в продажу больше булочек с маком, так как производить их дешевле. Цены на ресурсы Если цены на электроэнергию или водоснабжение повысятся, то предложение станет меньше, так как производить товар станет в разы дороже.
Количество продавцов — Равновесная цена Это цена, по которой покупатели желают и могут приобрести товары, а продавцы готовы реализовать определенное количество товара. То есть равновесная цена — это компромиссная стоимость товара для покупателей и продавцов. Разберем задание 21 Все, что нужно знать о графиках: На рисунке представлен график изменения спроса. Обозначение спроса — S, S1. Ось P — цена товара, ось Q — количество товара. Прямая D — равновесная цена.
Организационно-правовые формы предприятий. Малый бизнес. Этика предпринимательства. Поддержка малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации 2. Фондовый рынок. Финансовые институты. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации: задачи и функции. Денежно-кредитная монетарная политика Банка России. Денежные агрегаты. Денежная масса и денежная база. Денежный мультипликатор 2. Вклады и кредиты. Цифровые финансовые услуги. Финансовые технологии и финансовая безопасность. Цифровые финансовые активы 2. Антиинфляционная политика в Российской Федерации 2. Несовершенства рыночной организации хозяйства Экономические функции государства. Общественные блага. Государственное регулирование рынков. Внешние эффекты. Информация как ресурс экономики. Асимметрия информации. Способы решения проблемы асимметрии информации. Цифровизация экономики в Российской Федерации 2. Дефицит и профицит государственного бюджета. Принцип сбалансированности государственного бюджета. Государственный долг 2. Виды налогов. Принципы налогообложения в Российской Федерации. Функции налогов. Система налогов и сборов в Российской Федерации. Налоговые льготы и вычеты. Налогообложение и субсидирование. Фискальная политика государства. Измерение экономического роста. Реальный и номинальный валовой внутренний продукт. Макроэкономические показатели и качество жизни. Факторы долгосрочного экономического роста 2. Фазы экономического цикла. Причины экономических циклов. Международное разделение труда. Внешняя торговля. Сравнительные преимущества в международной торговле. Экспорт и импорт товаров и услуг. Выгоды и убытки от участия в международной торговле. Государственное регулирование внешней торговли. Международные расчёты. Платёжный баланс. Валютный рынок. Социальная стратификация, её критерии. Социальное неравенство. Социальная структура российского общества 3. Этнокультурные ценности и традиции. Нация как этническая и гражданская общность. Этнические отношения. Этническое многообразие современного мира. Миграционные процессы в современном мире. Этносоциальные конфликты, способы их предотвращения и пути разрешения. Конституционные принципы основы национальной политики в Российской Федерации 3. Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в современной России 3. Социальные статусы и роли. Социальная мобильность, её формы и каналы в современном российском обществе 3. Функции и типы семьи. Семья как важнейший социальный институт 3.
Она вот здесь. Ключевые экономические термины для ЕГЭ Понимание основные терминов — фундамент подготовки. Более того, экономические термины часто встречаются в тематических текстах и заданиях ЕГЭ по обществознанию. Их знание позволит вам точнее понимать суть текста, анализировать содержание и правильно отвечать на вопросы. Базовые термины, которые точно вам нужны! Экономика как наука — это наука о хозяйстве, способах ведения и управления им, отношениях между хозяйствующими субъектами в процессе производства, обмена, распределения и потребления товаров и услуг, а также о закономерностях развития хозяйственных процессов в условиях ограниченных ресурсов. Экономика как хозяйство — это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем производства, обмена, распределения и потребления необходимых жизненных благ и услуг. Блага — это всё, что ценится людьми как средство удовлетворения их потребностей; всё, что является полезным для человека.
Экзамен состоит из 2-х частей и включает 29 заданий: Часть 1 — состоит из 20 заданий с кратким ответом. Каждый из блоков «Человек и Общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право» представлен заданиями на множественный выбор, установление соответствия и анализ суждений. Также в части 1 присутствуют задания особых форматов, тема которых заранее не определена.
Задания по работе с текстом к ЕГЭ (раздел Экономика) из банка ФИПИ
Обществознание Кодификатор ЕГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения экзамена по Обществознанию. Данный материал содержит тестовые задания по разделу "Экономика" предмета обществознание из открытого банка заданий к ЕГЭ ФИПИ и ответы к этим Данная разработка может быть использована как учителями для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ. Задание 8. Экономика: все задания. Варианты заданий ЕГЭ по обществознанию для подготовки к экзамену в 11 классе.
Вход и регистрация
Сотни заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Это задание из раздела «Экономика», а график показывает динамику спроса и предложения в условиях рынка. Хабаровские выпускники рассказали о заданиях ЕГЭ по обществознанию.
Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: алгоритм решения
В новом кодификаторе к ЕГЭ-2024 по обществознанию появилась новая тема «Государственная политика импортозамещения в РФ», некоторые аспекты которой ранее проверялись в рамках темы «Роль государства в экономике». Данный материал содержит тестовые задания по разделу "Экономика" предмета обществознание из открытого банка заданий к ЕГЭ ФИПИ и ответы к этим Данная разработка может быть использована как учителями для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ. Открытый банк заданий ЕГЭ | Обществознание. Задание 5 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: выберите верные суждения (ЭКОНОМИКА). Канал видеоролика: Парта обществознание ЕГЭ. Данный тест составлен на основе материала открытого банка заданий к ЕГЭ по обществознанию ФИПИ (раздел "Экономика") Тест может быть использован.
Обществознание. Блок: экономика (задания ЕГЭ)
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков. Экономический цикл состоит из нескольких фаз. Подъём наступает после достижения низшей точки цикла. Спад характеризуется сокращением объёмов производства и снижением деловой и инвестиционной активности.
Главным факторным доходом капитала является конкуренция. Заработная плата — это факторный доход от труда. Рента является факторным доходом от использования земли. Выручка — это разница между прибылью и издержками. Факторный доход от предпринимательских способностей — прибыль. Решение Внимательно прочитаем условие задания.
Вспомним, что существует четыре основных фактора производства: труд, земля, капитал и предпринимательство. Теперь последовательно проанализируем каждый из предложенных вариантов. Факторным доходом капитала является процент. Заработную плату работник получает за свой труд. За использование земли арендатор платит собственнику ренту. В четвертом варианте перепутаны выручка и прибыль. Факторный доход от предпринимательских способностей это, действительно, прибыль. Таким образом, правильные ответы — 2, 3, 5. Ответ: 235 Задача 3 Выберите верные суждения о механизмах осуществления государством бюджетной политики и запишите цифры, под которыми они указаны.
Налоги взимаются с юридических и физических лиц для финансового обеспечения деятельности государства и муниципальных образований. Система налогов в РФ подразделяется на 3 уровня: федеральный, региональный и местный. В отличие от сборов, налоги носят возмездный характер, то есть являются условием совершения в отношении их плательщиков определённых действий. Порядок взимания налогов регулируется конституционным законодательством. Совокупность установленных налогов, принципов, форм и методов их установления, изменения, отмены, взимания и контроля образует систему налогообложения государства. Вспомним, что мы понимаем под монетарной политикой государства. Это регулирование объема денежной массы, в том числе путем контроля деятельности банков определение учетной ставки, обязательных резервов , операции с государственными ценными бумагами. Выбираем правильные варианты: 1, 2, 5. Ответ: 125 Задача 4 Выберите верные суждения о деятельности банков и запишите цифры, под которыми они указаны.
Банк — это организация, которая создана, чтобы привлекать денежные средства, размещать их на условиях платности, возвратности и срочности. Показателем финансовой устойчивости банка является его размер. Целью банков при обслуживании заёмщиков и вкладчиков является получение прибыли, и в этом качестве они схожи с любой коммерческой организацией. Работая в сфере обмена, банк осуществляет регулирование денежного оборота только в безналичной форме. Формируя собственные ресурсы, банки обеспечивают внутреннее накопление средств для развития экономики страны. Первое — это правильное определение банка. Во втором утверждается, что показателем устойчивости банка является его размер. Нет конкретизации этого утверждения. Мы должны указать, что это размер его финансовых активов.
Так как банк коммерческое учреждение, можно согласиться, что цель его деятельности — получение прибыли. Далее, мы конечно должны понимать, что банк занимается всем спектром финансовых операций, в том числе используя наличные денежные средства. И, наконец, банк занимается кредитованием бизнеса, что развивает экономику. Таким образом, правильный ответ 1, 3, 5. Ответ: 135 Выберите верные суждения о сущности денег и запишите цифры, под которыми они указаны. Особенность денег заключается в том, что с развитием экономики они остаются неизменными. Деньги — это специфический продукт, который является универсальным эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Деньги являются материальной ценностью только в рыночной экономике. Деньги участвуют в производстве, распределении, потреблении и обмене товаров.
В условиях современной экономики деньги не могут исполнять функцию меры стоимости. Решение Рассмотрим каждый из представленных вариантов ответа. В первом утверждаются, что они остаются неизменными с развитием экономики. Однако известно, что со временем появляются их новые формы, например, электронные деньги. Во втором суждении дается определение денег как всеобщего эквивалента. В третьем суждении утверждается, что деньги являются материальной ценностью только в рыночной экономике. Вспомним, из истории, что первые деньги появились еще в древности, в традиционном обществе, и существовали также в условиях плановой экономики например, в СССР. В четвертом варианте говорится, что деньги участвуют в экономическом цикле. Приведем такой пример: чтобы купить товар, нужны деньги, также, чтобы его произвести закупка ресурсов, рабочей силы и т.
Соответственно — это верное суждение. В пятом варианте утверждается, что в условиях современной экономики деньги не могут выполнять функцию меры стоимости. Современная экономика — это рыночная система, в которой деньги являются основой экономики. Таким образом, правильный ответ — 2, 4. Ответ: 24 Задача 6 Выберите верные суждения об экономическом развитии и его характеристиках и запишите цифры, под которыми они указаны. Экономическое развитие предполагает постепенные качественные положительные изменения экономики. Рост и развитие экономики взаимосвязаны, но первичен рост, который служит фундаментом для развития в долгосрочном периоде. Основными показателями экономического развития страны считаются качество жизни населения, конкурентоспособность экономики, ВВП, ВНП. Главными факторами роста и развития экономики являются человеческий капитал и порождаемые им инновации.
Экономическое развитие всецело определяется эффективностью государственного регулирования экономики. Решение Рассмотрим каждое из предложенных в задании суждений. Развитие — понятие, характеризующее долгий процесс роста национальной экономики. Разбирая второе суждение необходимо понимать, что экономическое развитие противоречиво, оно включает не только рост экономики, но и спады. В третьем суждении перечисляются показатели экономического развития. В современном постиндустриальном обществе на передний план выходят такие факторы развития экономики как человеческий капитал и инновации. И, наконец, государственное регулирование экономики в современной рыночной экономике не может всецело определять уровень экономического развития. Таким образом, правильные варианты ответа 1, 3, 4.
Слайд 22 Описание слайда: 1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. Ответ: 4 Слайд 23 Описание слайда: 2. Ответ: 1 Слайд 24 Описание слайда: 3. Ответ: 5 Слайд 25 Описание слайда: 4. Ответ: 2 Слайд 26 Описание слайда: 5. Ответ: 3 Слайд 27 Определение лишнего понятия в ряду однородной информации. Слайд 28 Описание слайда: 1. Ниже приведен ряд определений. Все они, за исключением двух, являются видами безработицы. Найдите два определения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 45 Слайд 29 Описание слайда: 2. Ниже приведен ряд положений. Все они, за исключением двух, являются формами сбережений. Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 45 Слайд 30 Описание слайда: 3. Все они, за исключением двух, являются действиями рационального потребителя. Ответ: 15 Слайд 31 Описание слайда: 4. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются положительными качествами в контексте экономической культуры личности.
Признаки отличительные черты ВВП: 1 включается стоимость только тех продуктов и услуг, которые предназначены для продажи, то есть только рыночная стоимость товаров; 2 учитывает только конечные товары и услуги, а не промежуточные; 3 учитывается продукт, созданный на территории страны, независимо от того, кто их произвёл; 4 измеряется в денежном выражении, поскольку вся продукция разнородна; 5 обычно рассчитывается за один год. Государственный бюджет — это основной финансовый план государства на текущий год, представляющий собой роспись его денежных доходов и расходов и имеющий силу закона. Признаки отличительные черты государственного бюджета: 1 указаны источники поступления доходов и направлений расходования денег; 2 предназначен для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления; 3 составляется на определенный срок; 4 имеет статус закона. Денежно-кредитная монетарная политика — это совокупность мероприятий в области денежного обращения и кредита, направленных на регулирование экономического роста, сдерживание инфляции, обеспечение занятости и выравнивание платёжного баланса. Признаки отличительные черты денежно-кредитной политики: 1 направлена на поддержание ценовой стабильности; 2 главным способом является регулирование денежной массы в обращении; 3 основными инструментами являются изменение ключевой ставки, управление нормативами резервирования в банковской системе.
Разбор демоверсии ЕГЭ 2023 по обществознанию
Хабаровские выпускники рассказали о заданиях ЕГЭ по обществознанию. В новом кодификаторе к ЕГЭ-2024 по обществознанию появилась новая тема «Государственная политика импортозамещения в РФ», некоторые аспекты которой ранее проверялись в рамках темы «Роль государства в экономике». Тест по обществознанию на основе заданий Банка ФИПИ г ЕГЭ раздел "Экономика".