Теория по кодификатору обществознание 2024. Обществознание Кодификатор ЕГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения экзамена по Обществознанию.
ЕГЭ - 2024 по обществознанию. Кодификатор. Спецификация. Демонстрационный материал.
В него входят 18 подразделов, охватывающие все экономические вопросы, которые проходили на уроках. Роль экономики в жизни общества. Микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика. Предмет и методы экономической науки. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей. Экономический выбор.
Главные вопросы экономики. Экономические институты и их роль в развитии общества. Экономическое содержание собственности. Типы экономических систем. Экономическая деятельность и ее субъекты. Домашние хозяйства, предприятия, государство.
Потребление, сбережения, инвестиции. Экономические отношения и экономические интересы. Рациональное поведение людей в экономике. Экономическая свобода и социальная ответственность субъектов экономики. Экономическая деятельность и проблемы устойчивого развития общества. Институт рынка.
Функционирование рынков. Рыночное ценообразование. Рыночный спрос, величина и факторы спроса. Рыночное предложение, величина и факторы предложения. Закон спроса. Закон предложения.
Рыночное равновесие, равновесная цена. Эластичность спроса и эластичность предложения. Товары Гиффена и эффект Веблена. Рынки труда, капитала, земли, информации. Конкуренция как основа функционирования рынка. Типы рыночных структур.
Совершенная и несовершенная конкуренция. Монополистическая конкуренция. Монополия, виды монополий. Государственная политика Российской Федерации по поддержке и защите конкуренции. Методы антимонопольного регулирования экономики. Рынок труда.
Заработная плата и стимулирование труда. Минимальная оплата труда. Занятость и безработица. Причины и виды безработицы. Государственная политика Российской Федерации в области занятости. Особенности труда молодежи.
Деятельность профсоюзов. Потребности современного рынка труда в Российской Федерации. Предприятие фирма в экономике. Цели предприятия. Экономические цели фирмы. Факторы производства и факторные доходы.
Альтернативная стоимость, способы и источники финансирования предприятий. Показатели деятельности фирмы. Издержки, их виды необратимые издержки, постоянные и переменные издержки, средние и предельные издержки. Амортизационные отчисления. Выручка, прибыль. Экономическая эффективность.
Эффект масштаба производства. Влияние конкуренции на деятельность фирмы. Институт предпринимательства и его роль в экономике. Виды и мотивы предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предприятий. Малый бизнес.
Этика предпринимательства. Поддержка малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации. Финансовый рынок, виды и функции. Фондовый рынок. Финансовые институты. Банковская система.
Центральный банк Российской Федерации: задачи и функции. Денежно-кредитная монетарная политика Банка России. Денежные агрегаты. Денежная масса и денежная база. Денежный мультипликатор. Финансовые услуги.
Вклады и кредиты. Цифровые финансовые услуги. Финансовые технологии и финансовая безопасность. Цифровые финансовые активы. Инфляция: причины, виды, социально-экономические последствия. Антиинфляционная политика в Российской Федерации.
Государство в экономике. Несовершенства рыночной организации хозяйства. Экономические функции государства. Общественные блага. Государственное регулирование рынков. Внешние эффекты.
Информация как ресурс экономики. Асимметрия информации. Способы решения проблемы асимметрии информации. Цифровизация экономики в Российской Федерации. Государственный бюджет. Дефицит и профицит государственного бюджета.
Разберёмся, из чего состоит экзамен по обществознанию и что изменилось в КИМах в этом году. Само задание осталось прежним, однако составители экзамена немного скорректировали формулировку и внесли уточнения в систему оценивания ответов. Формулировка 2023 года: «Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Обновлённая версия: «Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу. Несмотря на небольшую перемену в формулировке, смысл задания остаётся всё тем же, а значит и формат подготовки мало чем изменится. Из чего состоит экзамен по обществознанию? Структура экзамена осталась такой же, какой была и в прошлом году: две части и 25 заданий разного формата и уровня сложности.
Хотя учащиеся, получившие оценки «3» или «4», могут иметь более высокие шансы хорошо успевать по общественным наукам по сравнению с физикой или иностранным языком, конечный результат в конечном итоге будет зависеть от эффективности их подготовки. Даты проведения В 2024 году в формате ЕГЭ произойдут некоторые изменения.
Одним из заметных изменений является то, что выпускники предыдущих лет будут иметь возможность сдать экзамен по обществознанию только в резервные дни в течение основного периода. Дополнительно для этой конкретной группы можно будет досрочно сдать экзамен ГИА государственная итоговая аттестация , но только при наличии уважительной причины, подтвержденной документально. То же самое касается и выпускников 2023-2024 учебного года. Для обществознания будут зарезервированы дни в досрочной и основной сессиях ГИА, даты которых будут утверждены осенью.
Как, кстати, и исчезновение некоторых из них: «Гражданское общество и правовое государство»; «Демократия эту тему объединили с «Формой государства», что логично ; «Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба» удивительно, да? Теперь риторические вопросы. Можем обсудить их в комментариях, коллеги: Почему такие перемены случаются буквально за неделю до начала учебного года? Уверены ли составители ЕГЭ, что учителя по всей стране готовы к такому объёму информации? Часов-то больше у нас не стало. То есть дети снова должны идти к репетиторам, чтобы подготовиться к экзаменам. И главный плюс ЕГЭ — доступность высшего образования — снова оказывается под вопросом. Если денег на репетиторов нет — нет и поступления. Откуда нам брать информацию? Когда появятся новые учебники, пособия и справочники? Тем более, когда в списке новых тем есть довольно субъективные вроде «Влияние российской культуры на ценности общества». Зачем создавать темы-гиганты в кодификаторе? Объединив 2-3 темы в одну, составители ЕГЭ создают для учителей ещё одну большую проблему. У педагогов по всей стране есть огромное количество материалов для подготовки — они их сами много лет готовили — схемы, таблицы, инфографика, ментальные карты, презентации, конспекты, тесты.
Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2022 от ФИПИ
Основные документы ЕГЭ обществознание кодификатор, спецификация и демоверсия, содержание которых мы и рассмотрим в этой статье. В 2024 году изменения в КИМ ЕГЭ по обществознанию незначительные. Скорректирована формулировка и внесены изменения в систему оценивания выполнения задания 24 (критерий 24.1). Понятия и термины Экзамен Содержание пособия охватывает все разделы курса и темы Кодификатора ЕГЭ.
Кодификатор ЕГЭ по обществознанию 2021
Общество как система. Общественные отношения. Связи между подсистемами и элементами общества. Общественные потребности и социальные институты. Признаки и функции социальных институтов. Типы обществ. Постиндустриальное информационное общество и его особенности. Роль массовой коммуникации в современном обществе. Многообразие путей и форм общественного развития. Эволюция, социальная революция. Общественный прогресс, его критерии.
Противоречивый характер прогресса. Глобализация и её противоречивые последствия. Российское общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в. Духовная деятельность человека. Духовные ценности российского общества. Материальная и духовная культура. Формы культуры. Народная, массовая и элитарная культура. Функции культуры. Культурное многообразие современного общества.
Диалог культур. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества. Мораль как общечеловеческая ценность и социальный регулятор. Категории морали. Этика и этические нормы. Естественные, технические, точные и социально-гуманитарные науки. Особенности, уровни и методы научного познания. Особенности научного познания в социально-гуманитарных науках. Функции науки. Возрастание роли науки в современном обществе.
Направления научно-технологического развития и научные достижения Российской Федерации. Образование в современном обществе. Российская система образования. Основные направления развития образования в Российской Федерации. Непрерывность образования в информационном обществе. Значение самообразования. Религия, ее роль в жизни общества и человека. Мировые и национальные религии. Значение поддержания межконфессионального мира в Российской Федерации. Свобода совести.
Искусство, его основные функции. Особенности искусства как формы духовной культуры. Достижения современного российского искусства. Экономическая жизнь в обществе Этот раздел включает также введение в экономику. В него входят 18 подразделов, охватывающие все экономические вопросы, которые проходили на уроках. Роль экономики в жизни общества. Микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика. Предмет и методы экономической науки. Ограниченность ресурсов. Кривая производственных возможностей.
Экономический выбор. Главные вопросы экономики. Экономические институты и их роль в развитии общества. Экономическое содержание собственности. Типы экономических систем. Экономическая деятельность и ее субъекты. Домашние хозяйства, предприятия, государство. Потребление, сбережения, инвестиции. Экономические отношения и экономические интересы. Рациональное поведение людей в экономике.
Экономическая свобода и социальная ответственность субъектов экономики. Экономическая деятельность и проблемы устойчивого развития общества. Институт рынка. Функционирование рынков. Рыночное ценообразование. Рыночный спрос, величина и факторы спроса. Рыночное предложение, величина и факторы предложения. Закон спроса. Закон предложения. Рыночное равновесие, равновесная цена.
Эластичность спроса и эластичность предложения. Товары Гиффена и эффект Веблена. Рынки труда, капитала, земли, информации. Конкуренция как основа функционирования рынка. Типы рыночных структур. Совершенная и несовершенная конкуренция. Монополистическая конкуренция. Монополия, виды монополий. Государственная политика Российской Федерации по поддержке и защите конкуренции. Методы антимонопольного регулирования экономики.
Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда. Минимальная оплата труда. Занятость и безработица. Причины и виды безработицы. Государственная политика Российской Федерации в области занятости. Особенности труда молодежи. Деятельность профсоюзов. Потребности современного рынка труда в Российской Федерации. Предприятие фирма в экономике.
Рассуждение с привлечением актуальных реалий 6 баллов. Для каждого задания второй части нужен свой подход, чтобы получить максимальные баллы. Но есть принципы, которые пригодятся для любого из них. Вот 5 правил, как записывать развернутые ответы в ЕГЭ по обществознанию — 2024. Излагайте мысли структурированно, используйте нумерацию и проблемы между смысловыми частями. Не зачеркивайте записи, так как это загрязняет работу. Лучше сначала набросайте ответ на черновике, а потом перенесите его в чистовик.
Используйте вводные предложения перед ответом, чтобы ввести эксперта в курс дела. Делайте предложения лаконичными, следите, чтобы они относились к сути вопроса. Если рассуждения будут непонятными, эксперт может не разобраться в них и поставить низкий балл. Не забывайте о том, что вторую часть проверяют люди. Постарайтесь создать благоприятнее впечатление: чем легче будет читать вашу работу, тем больше шансов, что эксперты найдут всю информацию и высоко оценят ответ. Советы по подготовке к ЕГЭ по обществу ЕГЭ по обществознанию в 2024 году не такой простой, каким может показаться на первый взгляд.
Рад безумно!
Выпускники в восторге, собран исчерпывающий материал по темам, показан в доступной и наглядной форме! Спасибо составителям!!!! Валерия Сысолятина Отзыв из нашей группы Использую для подготовки к экзамену варианты и конспекты. Цена приятно удивила да и внутреннее содержание тоже! Удобная навигация, только важная информация, взятая из авторитетных источников. Пользуюсь с удовольствием, очень благодарна автору! Спасибо за ваш труд!
Всем рекомендую данные материалы.
Валерия Сысолятина Отзыв из нашей группы Использую для подготовки к экзамену варианты и конспекты. Цена приятно удивила да и внутреннее содержание тоже! Удобная навигация, только важная информация, взятая из авторитетных источников. Пользуюсь с удовольствием, очень благодарна автору! Спасибо за ваш труд!
Всем рекомендую данные материалы. Дарья Кашкарова Отзыв из нашей группы Хочу сказать огромное спасибо за интенсивны по блокам «Человек и общество» и «социальная сфера». За неделю удаётся нереально прокачать свои знания благодаря очень удобным и наглядным презентациям без воды, а также прорешать кучу тестовых заданий на закрепление. Проект оочень полезный и классный, особенно для ребят, которые готовятся сами.
ЕГЭ 2024, обществознание, 11 класс, кодификатор
Настоящая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения на Сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности. Контролирующие и обрабатывающие лица Пользователи соглашаются с тем, что: Пользуясь Сайтом, и принимая условия использования, опубликованные на Сайте, пользователь заявляет о своем однозначном согласии с обработкой его Персональных данных способами, описанными в настоящей Политике. С какой целью собираются эти данные Имя используется для обращения лично к вам, а ваш e-mail для отправки вам писем рассылок, новостей тренинга, полезных материалов, коммерческих предложений. Вы можете отказаться от получения писем рассылки и удалить из базы данных свои контактные данные в любой момент, кликнув на ссылку для отписки, присутствующую в каждом письме. Сбор Персональных данных При регистрации на Сайте Пользователи подтверждают свое согласие с условиями настоящей Политики и свое согласие на обработку своих Персональных данных в соответствии с условиями настоящей Политики, кроме того они соглашаются на обработку своих Персональных данных на серверах Университета «Синергия», расположенных на территории Российской Федерации. Обработка Персональных данных осуществляется не дольше, чем этого требуют цели обработки Персональных данных, изложенные в настоящей Политике за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. Университет «Синергия» может обрабатывать следующие Персональные данные: «Как к Вам обращаться» в форме обратной связи, в случае если посетитель указывает свои полные ФИО или только часть; Электронный адрес; Номер телефона; Также на сайте происходит сбор и обработка обезличенных данных о посетителях в т.
Вышеперечисленные данные далее по тексту Политики объединены общим понятием Персональные данные. Как эти данные используются На сайте используются куки Cookies и данные о посетителях сервисов Яндекс Метрика и других.
Валерия Сысолятина Отзыв из нашей группы Использую для подготовки к экзамену варианты и конспекты. Цена приятно удивила да и внутреннее содержание тоже! Удобная навигация, только важная информация, взятая из авторитетных источников. Пользуюсь с удовольствием, очень благодарна автору! Спасибо за ваш труд! Всем рекомендую данные материалы. Дарья Кашкарова Отзыв из нашей группы Хочу сказать огромное спасибо за интенсивны по блокам «Человек и общество» и «социальная сфера». За неделю удаётся нереально прокачать свои знания благодаря очень удобным и наглядным презентациям без воды, а также прорешать кучу тестовых заданий на закрепление.
Проект оочень полезный и классный, особенно для ребят, которые готовятся сами.
Валерия Энгельс рассказывает о самых простых и сложных темах, а ещё — делится лайфхаками по подготовке. На сайте Вебиума есть бесплатные курсы, чтобы вы могли познакомиться с платформой и нашими преподами. Только тсс! Истории выпускников: куда поступать с ЕГЭ по обществознанию. А ещё в Вебиуме есть курс «Основа».
Задания этой части рассчитаны на выпускников с более высоким уровнем подготовки и умениями объяснять и аргументировать свои ответы в письменной форме.
И тем не менее, наряду с заданиями высокого уровня сложности, в неё входят также 5 вопросов, относящихся к базовому уровню. Это означает, что каждый выпускник способен справиться хотя бы с несколькими заданиями второй части. Максимальный балл за выполнение экзаменационной работы составляет 58 первичных баллов, которые при проверке будут переведены в стобалльную систему. Хочешь подготовиться к ЕГЭ по обществознанию на максимум? Тогда скорее записывайся на Основной курс к Насте Маловой. Приобретая курс, ты получаешь: классную атмосферу и интересные занятия; авторские тренировочные задания и пробные варианты для закрепления материала; современную платформу с наглядной системой успеваемости; рабочие тетради, конспекты со всей необходимой информацией по предмету.
«В июне у нас будут большие проблемы»: учитель обществознания — про перемены на ЕГЭ-2024
Все темы кодификатора ЕГЭ по обществознанию. Что необходимо знать для подготовки к экзамену? Перечень тем, проверяемых на ЕГЭ по обществознанию по блокам для успешной сдачи. Полный курс теории обществознания по темам кодификатора ЕГЭ-2024 Без воды, от преподавателя юридического ВУЗа с 15-летним опытом подготовки к ЕГЭ. Выпускники 2024 года, знакомимся с экзаменационными материалами 2024 года по обществознанию. Кодификатор в ЕГЭ по обществознанию изменили в 2024 году. Было добавлено несколько новых тем, какие-то были уточнены. Узнайте, будут ли изменения в ЕГЭ по обществознанию 2024 года, какой будет структура КИМов, какие даты будут доступны для сдачи экзамена, а также как правильно организовать подготовку без репетитора. Разбираем демоверсию ОГЭ по обществознанию 2024: увидим какие появились изменения и закрепим как решаются основные задачи.
Кодификатор егэ обществознание 2024
Экзамен по обществознанию ожидают поистине революционные изменения ― такого не было за все годы существования ЕГЭ! Обществознание. Кодификатор. к и общество. Получи актуальный кодификатор ЕГЭ по обществознанию на 2024 год, утвержденный Федеральным институтом педагогических измерений. Обществознание Кодификатор ЕГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения экзамена по Обществознанию. Главная» Новости» Кодификатор егэ по обществознанию 2024 от фипи.
Разбор демоверсии ЕГЭ-2024 по обществознанию
Для обществознания будут зарезервированы дни в досрочной и основной сессиях ГИА, даты которых будут утверждены осенью. В сентябре пересдать предметы по выбору нельзя! В случае, если вы не сможете выполнить минимальные требования или получите результат, который не позволит вам поступить в российский вуз, следующая возможность сделать это будет во время сезона ГИА-2025. Структура КИМов В прошлом году были внесены обновления в КИМ по обществознанию, поэтому в этом сезоне мы не ожидаем существенных глобальных изменений в структуре контрольно-измерительных материалов. Однако не исключено, что формулировки некоторых вопросов будут пересмотрены по результатам апелляций. Если такие новости появятся до ноября, мы обязательно разместим на странице все последние изменения от ФИПИ.
Избирательная система РФ. Политическая элита и политическое лидерство. Типология лидерства. Роль средств массовой информации в политической жизни общества.
Интернет в современной политической коммуникации.
В этом типе заданий вам предлагается несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать только один правильный. Важно читать вопрос и варианты ответов внимательно, чтобы не пропустить важные детали. Задания с выбором нескольких правильных ответов. В этом типе заданий вам предлагается несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать несколько правильных. При этом количество правильных ответов может быть разным, поэтому важно внимательно читать условие задания. Задания с коротким ответом. В этом типе заданий вам предлагается дать краткий ответ на вопрос, используя несколько предложений или фраз.
Важно быть конкретным и лаконичным в своем ответе, чтобы передать главную мысль. Задания на анализ графиков и таблиц. В этом типе заданий вам предлагается анализировать графики, таблицы или другие визуальные материалы и отвечать на вопросы, основываясь на представленной информации. Важно уметь находить связи и зависимости между данными. Задания на развитие аргументированного ответа. В этом типе заданий вам предлагается развить свой аргументированный ответ на заданный вопрос. Важно уметь строить логичное и связное рассуждение, подтверждая свои мысли примерами и фактами. Теперь, когда вы знакомы с основными типами заданий по обществознанию для подготовки к ЕГЭ по кодификатору 2024 года, вы можете эффективно структурировать свою подготовку и успешно справиться с экзаменом.
Содержание программы по обществознанию для ЕГЭ 2024 года Содержание программы по обществознанию для ЕГЭ 2024 года включает в себя ряд ключевых тем, которые необходимо изучить и усвоить для успешной сдачи экзамена. Программа состоит из четырех основных разделов: Государство и власть Экономика и социальная сфера Культура и идеология Каждый раздел содержит ряд подтем, которые охватывают важные аспекты социальной жизни и политических процессов. Например, в разделе «Государство и власть» изучается структура государства, политические институты, избирательная система и другие вопросы, связанные с политическим устройством общества. Важно отметить, что в программе ЕГЭ по обществознанию акцент делается на развитии навыков анализа и критического мышления. Учащиеся должны быть способны аргументировать свои точки зрения и обосновывать выбор ответов на вопросы экзамена. Для успешной подготовки к экзамену рекомендуется изучать каждый раздел программы, ознакомиться с основными теоретическими концепциями и научиться применять их на практике. Кроме того, полезно освоить методы работы с различными типами заданий, которые встречаются на экзамене. При изучении содержания программы по обществознанию для ЕГЭ 2024 года, стоит обратить внимание на актуальные темы, которые могут быть использованы на экзамене.
Для этого полезно следить за общественно-политическими событиями и новостями, а также обратить внимание на рекомендуемую литературу по данной теме. С учетом основных принципов подготовки к экзамену и знания содержания программы, учащиеся смогут успешно справиться с заданиями и получить высокий балл на экзамене по обществознанию. Актуальные темы Среди актуальных тем, которые могут быть рассмотрены на экзамене по обществознанию, можно выделить следующие: Информационное общество: цифровизация, интернет, социальные сети Массовая культура и средства массовой информации Глобализация и интернационализация Правовые реформы и права человека Социальные конфликты и протесты Экологические проблемы и устойчивое развитие Демографические проблемы и миграция Политические процессы и политическая система Экономические трансформации и рынок Это только некоторые из тем, которые могут быть представлены на экзамене. Важно помнить, что список актуальных тем может меняться со временем, поэтому следует быть внимательным к обновлениям и изменениям в программе ЕГЭ. Для эффективной подготовки к экзамену по обществознанию рекомендуется изучать актуальные темы, следить за новостями и общественными событиями, чтение качественной публицистики и научно-популярных изданий.
Государство как основной институт политической системы. Государственный суверенитет. Функции государства. Понятие формы государства. Формы правления. Государственно-территориальное устройство. Политический режим. Типы политических режимов. Демократия, её основные ценности и признаки. Гражданское общество. Федеративное устройство Российской Федерации. Субъекты государственной власти в Российской Федерации. Государственное управление в Российской Федерации. Государственная служба и статус государственного служащего. Опасность коррупции, антикоррупционная политика государства, механизмы противодействия коррупции. Обеспечение национальной безопасности в Российской Федерации. Государственная политика Российской Федерации по противодействию экстремизму. Политическая культура общества и личности. Политическое поведение. Политическое участие. Причины абсентеизма. Политический процесс. Формы участия граждан в политике. Политическая идеология, ее роль в обществе. Основные идейно-политические течения современности. Политические партии как субъекты политики, их функции, виды. Типы партийных систем. Избирательная система. Типы избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная, смешанная. Избирательная система Российской Федерации. Политическая элита и политическое лидерство. Типология лидерства. Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Интернет в современной политической коммуникации. Правовое регулирование общественных отношений в РФ И последний, пятый раздел связан с правоведением. Здесь двадцать подразделов, посмотрим, что нужно знать для экзамена в этой области. Право как социальный институт. Понятие, признаки и функции права. Роль права в жизни общества. Понятие, структура и виды правовых норм. Источники права: нормативный правовой акт, нормативный договор, правовой обычай, судебный прецедент. Нормативные правовые акты, их виды. Законы и законодательный процесс в Российской Федерации. Система права. Отрасли права. Частное и публичное, материальное и процессуальное право, национальное и международное право. Система российского права. Понятие и признаки правоотношений. Субъекты правоотношений, их виды. Правомерное поведение и правонарушение. Виды правонарушений, состав правонарушения. Понятие и виды юридической ответственности. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации. Гражданство Российской Федерации: понятие, принципы, основания приобретения. Личные гражданские , политические, социально-экономические и культурные права и свободы человека и гражданина Российской Федерации. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации. Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба. Гражданское право. Гражданско-правовые отношения: понятия и виды. Субъекты гражданского права. Физические и юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Правоспособность и дееспособность. Дееспособность несовершеннолетних. Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность. Семейное право. Семья и брак как социально-правовые институты. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности членов семьи супругов, родителей и детей. Трудовое право. Трудовые правоотношения. Порядок приема на работу. Трудовой договор. Заключение и прекращение трудового договора. Права и обязанности работников и работодателей. Дисциплинарная ответственность. Защита трудовых прав работников. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних в Российской Федерации. Законодательство Российской Федерации о налогах и сборах. Участники отношений, регулируемых законодательством о налогах и сборах. Права и обязанности налогоплательщиков. Ответственность за налоговые правонарушения. Образовательное право в российской правовой системе. Образовательные правоотношения. Права и обязанности участников образовательного процесса. Административное право и его субъекты. Административное правонарушение и административная ответственность, виды наказаний в административном праве. Экологическое законодательство.
«В июне у нас будут большие проблемы»: учитель обществознания — про перемены на ЕГЭ-2024
Вторая часть работы состоит из 9 заданий с развёрнутым ответом. Задания этой части рассчитаны на выпускников с более высоким уровнем подготовки и умениями объяснять и аргументировать свои ответы в письменной форме. И тем не менее, наряду с заданиями высокого уровня сложности, в неё входят также 5 вопросов, относящихся к базовому уровню. Это означает, что каждый выпускник способен справиться хотя бы с несколькими заданиями второй части. Максимальный балл за выполнение экзаменационной работы составляет 58 первичных баллов, которые при проверке будут переведены в стобалльную систему. Хочешь подготовиться к ЕГЭ по обществознанию на максимум? Тогда скорее записывайся на Основной курс к Насте Маловой.
Но нужно ли? Когда выйдет «единый» учебник, эту линейку тоже могут признать негодной. Их теперь не будут изучать? Но, как вы понимаете, разница между «должен рассказать» и «будет на экзамене» очень большая.
Формально мы открываем кодификатор и этой темы не видим. Я, как и большинство моих коллег, считаю, что содержательно ни одна другая тема её не включает. Как будет на настоящем экзамене — вопрос. В этом плане темы «Законодательство о выборах» и «Демократия» не так пострадали — содержательно, скорее всего, они входят в другие темы. А вот какая тема никуда не попадает — так это тема «Военная служба и АГС». Тема не «мертвая», она присутствовала на экзамене. Ребята должны были знать, к примеру, основания для отсрочки от военной службы и основания для прохождения альтернативной гражданской службы АГС. Благодаря подготовке к ЕГЭ узнавали. На самом экзамене её практически не спрашивали, но, опасаясь, что появится, все к ней готовились. Задание заключается в том, что вы должны написать план по какой-то теме с пунктами и подпунктами.
Есть у нас две «богини ЕГЭ» составители контрольно-измерительных материалов. С их точки зрения та или иная тема скажем, «Банки» должна раскрываться через вот такие принципиально важные пункты. Вы, как ученик, должны подключиться к мировому эгрегору и через него прочитать мысли авторов ЕГЭ. Потому что если вы напишете в плане другие пункты, то вам поставят ноль баллов. Не существует какого-то закрытого перечня тем, по которым могут попасться эти планы, а придумать таких тем можно бесконечное множество. Сами «богини» своими мыслями не делятся. Даже в своих тренировочных книгах перестали давать «ключи».
Первая часть экзамена состоит из 16 вопросов, 8 из которых базового уровня сложности, а еще 8 повышенного. За эту часть школьник может заработать максимум 28 баллов. За вторую часть экзамена, состоящую из вопросов с развернутыми ответами, можно получить 30 первичных баллов.
Появление некоторых из этих тем вызывает, мягко говоря, много вопросов. Как, кстати, и исчезновение некоторых из них: «Гражданское общество и правовое государство»; «Демократия эту тему объединили с «Формой государства», что логично ; «Воинская обязанность и альтернативная гражданская служба» удивительно, да? Теперь риторические вопросы. Можем обсудить их в комментариях, коллеги: Почему такие перемены случаются буквально за неделю до начала учебного года? Уверены ли составители ЕГЭ, что учителя по всей стране готовы к такому объёму информации? Часов-то больше у нас не стало. То есть дети снова должны идти к репетиторам, чтобы подготовиться к экзаменам. И главный плюс ЕГЭ — доступность высшего образования — снова оказывается под вопросом. Если денег на репетиторов нет — нет и поступления. Откуда нам брать информацию? Когда появятся новые учебники, пособия и справочники? Тем более, когда в списке новых тем есть довольно субъективные вроде «Влияние российской культуры на ценности общества». Зачем создавать темы-гиганты в кодификаторе? Объединив 2-3 темы в одну, составители ЕГЭ создают для учителей ещё одну большую проблему.