Что уже вам известно? Уроки по русскому языку для 4 класса «Урок – падарожжа па тэме "Назоўнік як часціна мовы"» Русский язык. Русский язык, 4 класс, Проверочная работа «Обобщение по теме Глагол».pdf. Войдите на ,чтобы скачать и распечатать без надписей поверх текста.
Проекты по теме:
- Урок обобщения и систематизации знаний «Части речи» в 4 классе
- Русский язык 4 класс Обобщающее повторение - скачать презентацию
- ГДЗ по Русскому языку 4 класс: Канакина В.П.
- Часть 1. Страницы учебника
- Урок русского языка 4 класс имя существительное обобщение
Урок русского языка 4 класс "Обобщение знаний о падежах имён существительных"
Мама отварила дверь. Хорошо поседеть на берегу с удочкой. Слайд 13 В л…су работает л…сник. В с…ду работает с…довник. Слайд 14 В лесу работает лесник, а в саду работает садовник. Слайд 15 раса пока вы ка пере ка сад Слайд 16 Спасибо за работу на уроке!
Все понятно? Выполняем работу. Где вы сможете применить их на практике? Грамотно говорить, писать.
Слайд 2 Всегда быть вместе, помогать друг другу. Соблюдать правила безопасности. Быть внимательными и наблюдательными, чтобы путешествие надолго Слайд 3 Являюсь я важнейшей частью речи… Давно живу я в мире этом Даю название предметам… Слайд 4 храбрый человек - … болтливый человек - … ленивый человек - … мудрый человек - … богатый человек - … хитрый человек - … сильный человек - … весёлый человек - … Слайд 5 Определяю я предметы, Они со мной весьма приметны. Я украшаю вашу речь. Меня вам надо знать, беречь! Слайд 6 бодрый человек - … горячий чай - … близкий путь - … добрый человек - … веселый праздник - … чистый платок - … Слайд 7 Нам с тобой он служит.
У кого были ошибки? Что надо повторить? Делать самооценку Локализация затруднений, обобщение затруднений во внешней речи - Давайте проговорим, какие умения мы сейчас повторили и проверяли в самостоятельной работе? Делать выводы - Поднимите руки, кто справился со всеми самостоятельными работами? Дифференцированная работа: 3 минуты Для тех, у кого были ошибки: Для тех, у кого не было ошибок: - У вас на карточке 2 Дан текст с пропущенными самостоятельные работы. Вы всё именами прилагательными: будете делать? Выполнять проверку Проверка: 2 группа у кого не было ошибок : - Прочитайте. К какой части речи они относятся? Итог: - Какую цель сегодня ставили на уроке? Анализировать информацию и делать выводы - Где можно это узнать? Одна из них гласит.... Мориц написать своё стихотворение, отрывком из которого мы начали сегодня урок. Домашнее задание: - Составить синквейн об имени прилагательном Рефлексия деятельности на уроке - Какова была цель урока? Определите род, число, падеж имён прилагательных. В каждом маленьком растеньице Словно в колбочке живой, Влага солнечная пенится И кипит сама собой. Докажите написание. Поставьте данные словосочетания в указанные формы. Вставьте пропущенные буквы в окончания имён прилагательных.
Татьяна Викторовна Воспельникова
- Открытый урок по русскому языку в 4 классе "Обобщение знаний о падежах"
- Варианты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
- Обобщение по теме «Части речи». Русский язык. 4 класс. Конспект урока
- Обобщение изученного материала за год по русскому языку за 4 класс
- ВПР по русскому языку 4 класс 2024 Варианты с ответами
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 4 класс 2 часть. Ответы на задания
В этом разделе вы можете решать тренировочные варианты ВПР по русскому языку 4 класса с ответами, также их можно распечатать и использовать на уроке. Программа 4 класса по русскому языку включает в себя такие темы как: предложение, части речи, слово в языке и речи и повторение. Учитель начальных классов. Открытый урок по русскому языку в 4 классе. Тема урока: Обобщение знаний о падежах. Цель: обобщение знаний о лексическом значении прилагательных и его основных грамматических признаках. (слайд). Русский язык 4 класс Обобщающее повторение. Вставь безударную гласную, запиши проверочное слово. русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий часть 1 и 2.
Обобщение изученного материала за год по русскому языку за 4 класс
Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Фотографии предоставлены.
Хорошо поседеть на берегу с удочкой. Слайд 13 В л…су работает л…сник. В с…ду работает с…довник. Слайд 14 В лесу работает лесник, а в саду работает садовник. Слайд 15 раса пока вы ка пере ка сад Слайд 16 Спасибо за работу на уроке! Посмотреть все слайды.
Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами. Знаки препинания при ОЧП С обобщающим словом. Предложения с обобщающим словом при однородных членах предложения. Знаки препинания при обобщающих словах при однородных членах.. Тест на обобщение. Урок тест обобщение. Обобщение изученного про слово, предложение 3 класс. Тест обобщающий "человек в группе-общение" ответы 6 класс.
Опорные таблицы по теме глагол 4 класс. Глагол презентация. Памятка по глаголам. Глагол 4 класс презентация. Обобщающие слова презентация. Обобщение слова при однородных членах. Обобщение при однородных членах предложения. Знаки препинания с обобщающим словом при однородных.
Знаки препинания при однородных членах с обобщающим словом. Обобщение по теме глагол. Обобщение по теме «глагол». Обобщение по теме глагол 5 класс. Обобщение по русскому языку. Что такое обобщение по теме. Русский язык прошлое и настоящее. Обобщение по теме "слова, слова, слова...
Предложение с однородными членами с обобщающими при однородных. Однородные члены предложения обобщающее слово при однородных членах. Предложение с обобщающим словом при однородных членах. Однородные обобщающие слова при однородных. Родовые и видовые понятия. Родовое понятие это. Родовые и видовые понятия.. Понятие род.
Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корнях слов. Проверяемая и непроверяемая безударная гласная в корне слова. Безударная непроверяемая гласная корня как определить. Правописание непроверяемых гласных. Однородные члены предложения схемы. Схемы однородных предложений с примерами. Знаки препинания при обобщающих словах таблица. Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных.
Что такое глагол?. Глагол схема. Глагол 4 класс. Схемы по русскому языку глагол. Знаки препинания при обобщающем слове при однородных. Знаки препинания при обобщающих словах. Схема знаков препинания при обобщающих. Обобщающие слова при однородных членах предложения знаки препинания.
Словосочетание это. Слова с ЧН. Что такое словосочетание в русском языке. Словосочетание примеры. Русский язык в п Канакина в г Горецкий.
Ю Лермонтов писал: - Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Задание для второго ряда. Задание для третьего ряда: вы должны выполнить тест, выбрав правильный ответ. Все понятно?
Русский язык 4 класс учебник Канакина, Горецкий часть 1 и 2
Конспект урока русского языка во 2 классе Предлагаю еще один конспект урока русского языка с презентацией, который рекомендуется провести в феврале во 2 классе. 65 1. Прочитай. Слайд №1 Урок русского языка в 4 А классе Учитель: Валуйских Светлана ЗахаровнаСлайд №2 Четырнадцатое февраля.
Открытый урок по русскому языку в 4-м классе "Обобщение знаний о падежах"
Урок русского языка в 4 классе. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 243/3 раздела Обобщение по русскому языку 4 класса Канакина В. П. Учебник (часть 2) c подробными объяснениями и без ошибок. Урок № 134 русского языка учитель Гаврилишина С.Н. Урок обобщения русского языка в 4 классе по теме: Глагол. Дети повторят неопределенную форму глагола, время, спряжение. первый в России решебник с подробной теорией и комментариями к выполнению всех заданий по учебнику двух частей от издательства Просвещение 2013-2021 года выпуска. Готовые домашние задания к учебнику по русскому языку за четвертый класс, авторы Канакина, Горецкий с правильными ответами на все задания второй части.
Конспект урока русского языка в 4 классе по теме "Обобщение изученного за курс начальной школы"
Организует групповую работу. Подготовка к обобщенной деятельности 15 мин - Прочитайте отрывок из рассказа Соколова-Микитова «Русский лес». Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берёз. Тяжёлыми шапками белого снега покрыты тёмно-зелёные ветви высоких и маленьких елей.
Имена существительные отвечают на вопросы кто? В предложении существительное является подлежащим или дополнением 9. Глаголы отвечают на вопросы Что делать? Что сделать? Глагол обозначает признак предмета.
Вместо блестящего чёрного пластмассового носа у него красовалась пуговица. Лапа была аккуратно заштопана светлыми2 нитками. Густой ворс местами совсем вытерся. Мишка, видно, не раз терял голову. Сейчас его круглая голова с торчащими ушами была пришита чёрными нитками чуть набок. Это придавало Мишке задумчивое2 выражение. Ливанов Определите тему, главную мысль и тип текста. Тема: игрушечный мишка. Главная мысль: старые, невзрачные на вид игрушки часто бывают любимыми детьми. Это текст-описание. Расскажите, каким вы представили медвежонка. Слова какой части речи помогли вам представить игрушку? Имена прилагательные во второй части текста помогают нам представить игрушку. Спишите только те предложения или части предложений, в которых даётся описание игрушки. Начните так: «Это был игрушечный медвежонок…» Это был игрушечный медвежонок. Лапа была аккуратно заштопана светлыми нитками. Это придавало Мишке задумчивое выражение. В кровати — сущ. Составьте рассказ на тему «Моя любимая игрушка» так, чтобы слушатели представили эту игрушку и поняли, что она вам нравится. Примерный план: 2. Основная часть описание игрушки. Это была моя самая любимая игрушка. Мы не расставались ним ни на минуту. Он ходил со мной на прогулку, в детский сад, мы вместе укладывались спать. Мы разговаривали, и он мне понарошку отвечал. Теперь он живет на верхней полке шкафа. Может быть он ждёт, когда я возьму его в руки и начну с ним играть. Страница 10-13. Изменение по падежам имен прилагательных Страница 10. Падеж имени прилагательного Нет заданий на этой странице. Прочитайте таблицу «Изменение по падежам имён прилагательных в единственном числе» с. Какие имена прилагательные склоняются одинаково? Имена прилагательные мужского и среднего родов кроме И. Упражнение 17, с. Просклоняйте, пользуясь таблицей на с. Овощной суп, ночное небо, земная кора И. Определите падеж имён существительных. Слова для справок: высокого, шёлковой, голубому, лесной, открытое, интересный, молодой, тёплом, серебристым, буром. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное из слов для справок. Запишите составленные сочетания слов. Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных, выделите их окончания. Сшили из шёлковой ткани Р. Инеем — сущ. Упражнение 19, с.
Обощение и систематизация знаний 20 мин Создает условия для применения полученных знаний на практике при решении типичных задач. Организовывает решение проблемной ситуации. Организует групповую работу. Подготовка к обобщенной деятельности 15 мин - Прочитайте отрывок из рассказа Соколова-Микитова «Русский лес». Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы.
Урок русского языка, 4 класс. Обобщение знаний о частях речи
Можно проверить по сильной позиции в той же части слова Пишутся по специальным правилам. Постановка цели и задач урока. Какова тема нашего урока? Для чего нам знать орфограммы? Чтобы правильно писать. А что ещё надо знать и уметь для безошибочного письма? Проверять орфограммы в предложении. Какие задачи можем определить для себя? Составить обобщённое правило проверки орфограмм.
Слайд 7. Составление алгоритма. Кто автор стихотворения «Кто храбрее»? Мориц выразила в своём стихотворении народную мудрость. Мудрость народная хранится в пословицах. Кто знает пословицы о храбрости, силе, смысл которых подходит к строкам Ю.
Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс обед сущ. Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс Верное и неверное высказывание 1. Имя существительное — это часть речи Имя существительное изменяется по временам Имя существительное бывает мужского, женского и среднего рода Глагол — это член предложения Глагол изменяется по временам, числам, родам Имена существительные склоняются Презентация по русскому языку "Обобщение знаний о глаголе", 4 класс Верное и неверное высказывание 7. В предложении глагол является подлежащим. Имена существительные отвечают на вопросы кто?
Прочитайте описание мальчика. Каким вам представляется мальчик по этому описанию? По описанию я представляю удивленного черноглазого малыша с пухлыми губками, который только недавно проснулся.. В рубашке — сущ. Упражнение 22, с. Не правда ли, художник поведал нам целую историю о мальчике? Каковы ваши впечатления о портрете? А чтомогло удивить мальчика? Помогло ли вам содержание текста упр. Составьте и напишите сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В. Серова "Мика Морозов"». Начните сочинение первыми двумя предложениями из текста упр. Чем мне запомнилась картина В. На портрете запечатлён маленький мальчик. Он сидит в высоком кресле. На мальчике белая ночная рубашка. Видимо, он недавно проснулся. У малыша кудрявые волосы, большие тёмные глаза и пухлые губы. Мне кажется, что он устал позировать художнику и не может спокойно сидеть на месте. Об этом говорит вся его поза. Взрослые уговаривают его посидеть еще немного. Может быть, они обещают ему награду за это. А Мике хочется поближе рассмотреть мольберт и краски художника, ведь они, наверное, такие большие и яркие. Есть чему удивиться! Художнику отлично удалось передать непоседливость этого мальчишки и запечатлить миг удивления. Страница 14-46. Правописание падежных окончаний Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе Нет заданий на этой странице. Прочитайте таблицу на с. В каких падежах у имён прилагательных мужского и среднего рода одинаковые вопросы? Сравните окончания в вопросах и в именах прилагательных. Различаются ли ударные и безударные окончания имён прилагательных в одном и том же падеже? У имён прилагательных мужского и среднего рода одинаковы вопросы в родительном, дательном, творительном и предложном падеже. Обратите внимание на произношение и написание окончаний в вопросах и в падежных формах родительного, творительного и предложного падежей, на то, что ударные и безударные окончания имён прилагательных в одном и том же падеже одинаковы, на схожесть окончаний в вопросе и в имени прилагательном. Безударное окончание имени прилагательного можно проверить путём подбора имени прилагательного с ударным окончанием в том же роде и падеже или по окончанию вопроса. Упражнение 24, с. Просклоняйте, пользуясь таблицей, имена прилагательные вместе с именем существительным. Голубой воздушный шар. Прочитайте загадки. Объясните отгадки. Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала4. Туча 2. В маленьком амбаре держат сто пожаров. Спички 3. Хвост серпом, голова с красным гребешком.
Составь и запиши предложение с любым глаголом. Я взял свой портфель и отправился в школу. Вставь пропущенные буквы в корнях и в окончаниях глаголов. Укажи над глаголами в прошедшем времени род.
Ещё документы из категории русский язык:
- Обобщение русский 4 класс
- Урок-ярмарка по русскому языку в 4 классе: «Части речи (обобщение)»
- Конспект урока по русскому языку в 4 классе. Тема: Обобщение знаний о частях речи (Урок-ярмарка)
- ВПР по русскому языку 4 класс 2024 Варианты с ответами
- Русский язык 4 класс.«Обобщение знаний о глаголе» - Скачать видео
- ВПР по русскому языку 4 класс 2024 Варианты с ответами
Глагол. Обобщение знаний. Русский язык 4 класс
русский язык 4 Вы здесь. Главная»Новости»Урок-ярмарка по русскому языку в 4 классе: «Части речи (обобщение)». Вы можете ознакомиться и скачать Русский язык 4 класс Обобщающее повторение.
ГДЗ по русскому языку за 4 класс
Солнце св.. Укажи время выделенных глаголов. Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел3 теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки4.
Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле.
Все очень красиво. Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио. Обязательно продолжим с Вами сотрудничество! Смоленска" Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок: инструменты и приемы Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога.
Для чего они служат? Окончание - это часть речи или часть слова? Какая эта часть слова? Молодцы, справились и с этим заданием! Проверка разбора слов по составу. Уч-ль: Включаем «светофорики» для слова цветной; для слова подход. Алгоритм морфемного разбора. Коллективная устная работа. Уч-ль: Внимание! Проверь себя, знаешь ли ты порядок морфемного разбора. Итак, слово цветет. Это глагол. Для этого изменяю слово во множественное число - цветут. Изменилась часть слова —ет, это будет окончание, З шаг: Часть слова цвет - без окончания - это основа слова. Для этого подбираю однокоренные слова цветы, цветной. Общая часть цвет, значит это корень. Уч-ль: Молодцы, ребята! Сделал дело - играй смело! Творческая работа. Проверка домашнего задания «Волшебные превращения». Дети поочередно выходят к доске с выполненными дома творческими заданиями в рисунках и загадывают детям. Нужно к корню дом прибавить суффикс —ик, получится маленький домик. Приставки и суффиксы, они образуют новые слова. Уч-ль: Что изучает «Синтаксис»?
Работа с учебником 9. Укажи имя прилагательное в форме предложного падежа: А по зимней дороге Б на нижней полке В вечерние сумерки Г у заднего колеса 3. Найди имя прилагательное, имеющее в составе приставку,корень, суффикс, окончание: А заботливый Б желтенький В прибрежный Г праздничный Определи падеж имени прилагательного в предложении. Корни яблони тянут из земли питательные вещества.