Во фракции ЛДПР считают необходимым отменить Единый государственный экзамен (ЕГЭ). В Госдуме хотят отменить ЕГЭ. Законопроект об отмене ЕГЭ: подробности и мнения. По словам парламентария, следует отказаться от этого вида экзамена в пользу традиционного.
«Самое время – отменить ЕГЭ». Новые правила хотят ввести с 1 января
Почему хотят отменить ЕГЭ в России. Согласно периодически проводим опросам, многие россияне выступают за отмену Единого государственного экзамена. разработчики законопроекта предлагают сделать ЕГЭ не обязательным экзаменом, а одним из вариантов итоговой аттестации одиннадцатиклассников. Законопроект, предлагающий отменить обязательную сдачу единого государственного экзамена (ЕГЭ) при выпуске из школы и дать право выбрать между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами, внесен в Госудму 11 марта.
ЕГЭ отменят в 2023 году?
Единый государственный экзамен в России нужно отменить, так как у него серьёзные недостатки, и подготовиться к нему может далеко не каждый. Отменить ЕГЭ несложно, сложно разработать им замену, предоставляющую абитуриентам равные и честные возможности для поступления в университеты. В России захотели отменить обязательную сдачу ЕГЭ. «» рассказывает, почему в России хотят отменить ЕГЭ, в чем минусы такой инициативы и может ли отмена экзамена произойти в ближайшее время.
Куда движемся? «Единая Россия» в Госдуме отказалась начать процесс отмены ЕГЭ
То есть, это тоже требовало от школьника дополнительной подготовки, работы с репетиторами, как и сейчас, школа не давала достаточных знаний для успешного прохождения вступительных испытаний. Следующий пакет мнений автора — о минусах ЕГЭ, и тут я с ним в большинстве случаев соглашусь: обездушивание, механистическая оценка тестов, оценка качества работы школ через формальные результаты выпускников по ЕГЭ, подмена реального обучения натаскиванием на проставление галочек в правильных местах теста. Как итог — предлагается отменить ЕГЭ. Подчеркну еще раз — просто отменить. Тем самым проведя очередную «шоковую терапию» для школ, вузов и школьников, которые только недавно адаптировались к тому, что сейчас есть. А теперь несколько выдержек из намного более компетентного мнения Алексея Лопатина, ректора частного казанского Университета «ТИСБИ», декларирующего качество образования как свой безусловный приоритет. Дам главные тезисы ниже: ЕГЭ, как «великий уравнитель», способствовал кардинальной демократизации и прозрачности процедуры поступления в высшие учебные заведения страны. Вот уже более 10 лет как любой успешно сдавший ЕГЭ выпускник школы может поступить в столичный университет. Лопатин, в отличие от первого автора, делает вывод из всего сказанного, понимая и обозначая существующие недостатки — необходимо развивать! ЕГЭ, устранять ошибки, добавлять параметры, обеспечивающие развитие soft skills школьника для того, чтобы стать основой его успешности в будущем.
А теперь попробую обобщить и объяснить, почему упразднение ЕГЭ станет «выстрелом в ногу» почти каждого из нас. Каждого — потому что у вас есть дети или они у вас будут, а если они уже выросли, то появятся внуки, племянники и вы окажетесь втянутыми в процесс школьного образования в большей или меньшей степени. Предположим, ЕГЭ отменили. Далеко не все живут в крупных городах, где есть хорошие вузы, обеспечивающие приличный уровень образования. Что делать абитуриенту из глубинки, пусть даже основательно талантливому? Все очевидно. Как это было раньше — идти по большому кругу, сначала через мясорубку школьных выпускных экзаменов. Уже в школе придется «договариваться», потому что средние баллы школьных экзаменов учитываются при поступлении. А у молодых людей эмоции и гормоны, не всем удается получить оценки, соответствующие их знаниям и способностям.
Преподаватели, не имея четких формальных критериев, часто субъективны и выражают свое эмоциональное отношение к тому или иному ученику через оценки, не всегда объективные. При этом так реально было в вузах заранее формируются списки «нужных» или «правильных» выпускников школ, которые обязательно должны поступить. То есть шансы попасть в приличный вуз прямым ходом стремятся к нулю. К тому же нет никакого маневра — документы можно подать только в один вуз. Следующая попытка — через год. Если абитуриент мужского пола, он не оказался в «правильном списке», ему прямая дорога в армию. Останется ли у него через год желание стучаться в закрытую дверь — неизвестно. И пропал молодой талант. Дальше дорога ему через тернии.
Девушкам в армию не нужно, но проблемы впереди не меньшие, родители будут искать подходы и заходы в академическое сообщество, если средства позволят.
Такое решение поддержало правительство страны. Однако у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен ЕГЭ по желанию. Это необходимо для тех, кто планирует поступление в вузы, так как результаты ЕГЭ являются обязательными для приема в большинство высших учебных заведений России.
Очень неудобно и много сил на это уходит. Теоретически возможно просто заплатить нужному человеку, чтобы вообще не приходить на экзамен. Сейчас же все намного проще.
Ты знаешь, что у всех будут похожие задания, все в равных условиях. Несколько лет назад я сдавал ЕГЭ. Встал вопрос, какие предметы выбрать еще, кроме русского и математики, я выбрал физику с информатикой, потому что хотел дальше идти в IT.
Предметы мне нравились, готовился легко и без усилий. За что спасибо учителям, особенно по физике. Когда сдавали первым экзаменом русский язык, я немного волновался.
Учителя, конечно, рассказывали, как всё проходит, но всё равно страшновато было из-за чувства неизвестности. Успокаивало только то, что пробный экзамен я стабильно сдавал на 80 баллов и выше, чего-то нового в заданиях ожидать не стоило. На следующих предметах мне было намного спокойнее, потому что я знал, как организован процесс, что нужно делать, куда идти.
Немного переживал, чтобы не ошибиться, когда бланки заполняли. Ну и, наверное, чтобы на калькуляторе батарейка не села.
Как отмечается в документе, этим проектом федерального закона предлагается предоставить альтернативу сдавать по желанию либо ЕГЭ, либо государственные экзамены по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, передает НСН. Ранее 12 марта в пресс-службе Рособрнадзора сообщили, что ведомство планирует организовать возможность пересдачи ЕГЭ уже с 23 мая, когда начинается основной период проведения экзамена, пишет «Москва 24».
При этом возможности пересдач в дополнительный период не планируется.
Депутаты снова хотят отменить обязательный ЕГЭ
На этот раз о том, что ЕГЭ нужно отменить, в ходе пресс-конференции 6 июня высказалась первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. Образование - 26 июня 2023 - Новости Москвы - О том, стоит ли ждать отмены Единого государственного экзамена в ближайшее время и о том, какие изменения может претерпеть система ЕГЭ — в нашем материале. В Госдуму собираются внести законопроект по отмене ЕГЭ.
«Не понимаю, почему это плохо»: самарский студент — о перспективе отмены ЕГЭ
Несмотря на изменения, ЕГЭ остается доступным для тех, кто видит в нем необходимость для дальнейшего образования. Это решение отражает стремление властей адаптироваться к меняющимся условиям и предоставить учащимся наиболее комфортные условия для завершения школьного образования. Подобные подходы могут быть рассмотрены и в других регионах страны, учитывая местные особенности и потребности. Читайте также:.
В этом году у школьников впервые появится возможность пересдать экзамен. С идеей дать выпускникам «второй шанс» — снова пройти тест по одному из предметов до конца приёмной кампании — выступил президент Владимир Путин в послании Федеральному собранию. Выпускники смогут пересдать только один предмет, а первый результат ЕГЭ будет аннулирован независимо от того, будет он выше или ниже второго.
Как это скажется на итогах экзаменов, станет ясно уже летом: основной этап сдачи экзаменов начнётся 23 мая и продлится до 1 июля. Ранее сайт Pravda-nn. Ещё новости по теме.
Как отмечает Дарья Сухорукова, новая система высшего образования, предполагающая один цикл обучения, позволит сформировать учебные планы, которые будут включать и полноценный общеобразовательный блок на первых курсах и достаточный объем более специализированных дисциплин — на старших. В результате часть учебных планов объективно не позволяла дать качественное образование», — поясняет эксперт. В то же время, полагает Сухорукова, в связи с выходом из Болонской системы российскому образованию необходимо сформировать новый механизм, сочетающий наиболее эффективные аспекты обеих систем, позволяющий готовить специалистов высокого уровня в разных областях. Также стоит предусмотреть и возможности для их выхода на рынки труда стран-партнеров.
Например, дипломы, получаемые учащимися российских вузов, должны иметь приложение на английском языке Dimploma Supplement , которое четко отражает дисциплины и успешность их освоения. В качестве примера старший преподаватель кафедры маркетинга Государственного университета управления, управляющий партнер Агентства реального маркетинга Петр Тазов приводит новый образовательный модуль «Системы искусственного интеллекта», который должен преподаваться в том числе и для «специалистов ключевых отраслей экономики и социальной сферы, государственного и муниципального управления». Однако для нетехнических специальностей в освоении этих блоков могут возникнуть трудности. В связи с этим рекомендуется давать таким студентам несколько элементов вышеупомянутых дисциплин, например: векторы, матрицы и основные операции с ними из линейной алгебры. В идеале вузы должны будут трансформировать данный модуль под каждую конкретную специальность или группу специальностей на основе тех знаний, которые уже есть у студентов, а также их конкретных профессиональных компетенций», — поясняет Тазов. Для качественного образовательного процесса необходим научно обоснованный учебно-методический контент, который создается группами профессиональных исследователей и методистов, отмечает заведующая кафедрой киберспорта Университета «Синергия» Елена Скаржинская. Именно в них будут разрабатываться и проходить научную апробацию образовательные программы разного уровня, включая индивидуальные образовательные треки», — полагает Скаржинская. Елена Дудина Читайте также:.
Из-за сложной обстановки в регионе, связанной с безопасностью, было решено, что итоговая аттестация будет проводиться в форме контрольных работ и тестов по итогам учебного года. Такое решение поддержало правительство страны. Однако у выпускников сохраняется возможность сдать единый государственный экзамен ЕГЭ по желанию.
Три сценария в случае отмены ЕГЭ
Я не раз говорил , что отмена ЕГЭ — это мнолетняя реформа, лет на пять. Однако в настоящее время даже намёков на какие-либо движения государства в этом направлении просто нет. В частности, вот заявление представителей государства от 4 апреля 2023 года: «На следующий год кардинальных изменений в процедуре проведения ГИА государственной итоговой аттестации — прим. ТАСС не планируется, поскольку существенные изменения требуют всестороннего обсуждения с участием экспертов и профессионального сообщества, а также апробаций и анализа их результатов. В настоящее время подготовлены проекты новых порядков проведения ГИА, которые учитывают конкретные предложения и замечания от экспертного и педагогического сообществ в части корректировки отдельных положений порядка», — говорится в сообщении.
А вот заявление министра науки и просвещения Фалькова от 19 мая 2023 года касаемо планов в отношении ЕГЭ в связи с переходом к новой системе высшего образования в 2025 году: «Переход на обучение в рамках новой системы с 1 сентября 2025 года», — сказал он. Процедура приема в вузы в новой системе высшего образования практически не изменится, она не коснется Единого государственного экзамена ЕГЭ , льгот и порядка процедуры, сообщил Фальков.
Он считает, что следующим шагом на пути к совершенствованию системы ЕГЭ должно стать право выбора формата экзамена. Для получения школьного аттестата вполне достаточно вместо ЕГЭ сдать традиционный экзамен по двум предметам. Если законопроект будет принят что вряд ли , то он вступит в силу 1 января 2025 года. Кстати, на днях были обнародованы результаты опроса, проведенные сервисом SuperJob. Выяснилось, что большинство опрошенных отрицательно относятся к системе ЕГЭ.
Это затраты для родителей, неполноценный механизм контроля знаний, это расстройства и различные заболевания », — утверждает парламентарий. По его данным, лишь в 2023 году во время проведения ЕГЭ траты россиян на разные успокоительные и глицин превысили 470 млн рублей. Авторы инициативы уверены, что принятие законопроекта позволит лучше отбирать кандидатов на поступление в колледжи и техникумы и увеличит число желающих получить среднее специальное образование. Если закон примут, он вступит в силу 1 января 2025 года. Первый раз — в основной день экзамена. Если он не набрал минимальный балл, то имеет право на вторую попытку в резервный день сдачи.
При этом журналист отметил, что уже предпринимаются определенные шаги, которые способны улучшить нашу систему образования.
Он поясняет, что основная цель образования — это формирование целостной картины всего мира. Сейчас группа экспертов, собранных по моей инициативе, занимается проработкой самого понятия «целостная картина мира» в юридическом плане, а также какими способами эту цель можно достичь и что ей препятствует, — пояснил член комитета по просвещению. А как вы считаете, нужно отменять ЕГЭ? Да Нет Напомним, что данный закон уже вносят в Госдуму. Ранее выпускники рассказали MSK1. RU, что получили заниженные баллы за ЕГЭ из-за массового сбоя. Также мы писали о том, что министр просвещения Сергей Кравцов предложил не получать высшее образование учителям 5—9-х классов для работы в школе.
После этого россияне раскритиковали решение Минпросвещения готовить школьных учителей в колледжах.
«Не понимаю, почему это плохо»: самарский студент — о перспективе отмены ЕГЭ
Читайте нас в Где госэкзамен теперь можно сдавать по желанию Теперь выпускники школ в Курской области смогут сдать единый госэкзамен ЕГЭ по желанию для того, чтобы поступить в вузы страны. Об этом в своем телеграм-канале сообщает губернатор Курской области Роман Старовойт. Известно, что государственную итоговую аттестацию выпускники пройдут в форме обычных контрольных работ и тестов по итогам года.
ЕГЭ отменят в 2023 году? Что это значит? Обратимся к истории, придётся начать издалека: Болонская система существует с 1999 года в странах Европы, её основная цель — убрать границы образования и дипломов. Это естественный процесс формирования Евросоюза. Проще говоря, приведение университетов к единым стандартам, чтобы студент, получивший диплом в Италии, мог без проблем устроиться на работу в Германии.
Россия присоединяется к Болонскому процессу в 2003 году и основной целью было признание дипломов российских выпускников зарубежом. Тогда же наши вузы постепенно перенимают европейскую систему бакалавриата и магистратуры — двуступенчатое высшее образование. Это делается для того, чтобы выдавать дипломы, как в Европе — бакалавтов и магистров. Почти одновременно с этим процессом происходит внедрение ЕГЭ. Первые экспериментальные тесты сдаются уже в 2001 году. Система ЕГЭ была разработана советским математиком Владимиром Филиповым и её главной целью была борьба с коррупцией при поступлении в университеты.
Что касается остальных регионов, например Коми, по словам главы Минобразования республики, отменять ЕГЭ в ближайшие годы не планируется. К тому же, недочеты в экзамене в новой редакции исправили.
Глава комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов отметил, что все официальные опросы и встречи показывают, что россияне не любят ЕГЭ. Такой вид экзамена негативно сказывается на здоровье детей. По итогам 2023 года в период проведения ЕГЭ россияне потратили на успокоительные почти 472 миллиона рублей. Принятие закона позволит провести более качественный отбор абитуриентов в средние специальные учебные заведения, отметили депутаты.
Для части российских школьников ЕГЭ отменили на 5 лет - кому повезло
| «Этот механизм мучает детей». В России вновь хотят отменить ЕГЭ | Сегодня нижняя палата парламента большинством «Единой России» сняла с рассмотрения в первом чтении законопроект о сдаче единого госэкзамена (ЕГЭ) по желанию учащегося. |
| В Госдуме предложили отменить ЕГЭ: причина | Москва | ФедералПресс | Отмена экзамена по единому государственному экзамену (ЕГЭ) в 2024 году вызвала много вопросов и обсуждений. |
| Выпускники ликуют: больше никакого ЕГЭ | Согласно этому указу, Единый Государственный Экзамен (ЕГЭ) будет полностью отменен, начиная с 2024 года. |
«Самое время – отменить ЕГЭ». Новые правила хотят ввести с 1 января
От ЕГЭ необходимо отказаться в пользу классических экзаменов, подчёркивает Нилов. Накануне стало известно, что в этом году в период сдачи ЕГЭ россияне купили успокоительных на полмиллиарда рублей. Это гораздо больше, чем в обычное время. К примеру, глицина в России в среднем уходит 55,2 тыс.
На это средство россияне менее чем за месяц потратили 89,9 млн рублей.
С такой инициативой выступает группа депутатов Госдумы во главе с Ярославом Ниловым. Соответствующий законопроект 1 внесен сегодня в нижнюю палату парламента. Необходимость предоставления обучающимся такой альтернативы авторы документа связывают с увеличением количества суицидов среди подростков, сдающих ЕГЭ. В прошлом году одновременно в нескольких областях были зафиксированы случаи самоубийства выпускников сразу после обнародования результатов ЕГЭ или на этапе написания пробных экзаменов.
Разбираемся, есть ли в действительности вероятность отмены ЕГЭ и в чем именно заключается инициатива. Уточняется, что речь идет об обязательной сдаче экзамена именно в таком формате — депутаты предлагают давать ученикам выбор и позволять им сдавать выпускной экзамен в традиционном формате.
Как отметил разработчик и инициатор проекта, глава думского комитета по труду Ярослав Нилов, ЕГЭ — спорный формат проведения экзамена. Депутат назвал механизм его сдачи вредным и отметил, что формат ЕГЭ необходимо корректировать, а в перспективе отменить. Также Нилов подчеркнул, что в период проведения ЕГЭ в России резко растет спрос на успокоительные препараты, соответственно, растут и затраты на них.
Это затраты для родителей, неполноценный механизм контроля знаний, это расстройства и различные заболевания. Мы надеемся, что рано или поздно тот вредный механизм, который сегодня существует и мучает детей, будет скорректирован, а лучше — вообще со временем устранён». В пояснительной записке к законопроекту упоминаются случаи суицида участников экзамена.