Согласно документу, ученикам должны сократить объем домашних заданий и исключить лишние контрольные работы. Вице-спикер Госдумы от "Новых людей" Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников, рассказали РИА Новости в пресс-службе партии. Власти Подмосковья рекомендовали не задавать домашних заданий школьникам до 8 сентября. Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков считает, что нужно отменить домашние задания для школьников.
В Госдуме предложили отменить домашку для школьников. К чему это приведёт?
Интерфакс: Президент РФ Владимир Путин поручил правительству обеспечить сокращение в российских школах числа проверочных работ и затрачиваемого школьниками времени на домашнее задание. Но учителя уже сейчас отмечают: важно подойти к сокращению домашних заданий разумно. Вице-спикер Госдумы предложил отменить домашние задания в школе. Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников.
«Учат в школе! Не дома!» — пора ли в России отменить домашние задания?
С предложением отменить обязательные домашние задания выступил депутат Владислав Даванков. Домашнее задание для школьников следует отменить. Вице-спикер Госдумы предложил отменить домашние задания в школе. В настоящее время у Министерства просвещения нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах, пишут 'Известия' в четверг со ссылкой на главу ведомства Сергея Кравцова. Инициатива отменить домашние задания для учащихся школ требует всестороннего обсуждения, заявил министр просвещения России Сергей Кравцов.
В Госдуме предложили отменить домашнее задание, но не объяснили, как
Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков считает, что пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников. В ближайшее время вопрос об отмене домашних заданий рассмотрят на встрече с московским департаментом образования и науки. Вице-спикер Госдумы Даванков: нужен законопроект об отмене домашних заданий в школах. В настоящее время у Министерства просвещения РФ нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. Пришло время разработать закон, который отменит домашние задания для школьников. Депутат Госдумы от партии «Новые люди» Владислав Даванков предложил отменить домашнее задание для школьников.
Российским школьникам могут отменить домашнее задание
Наш блогер Николай Архаров уже писал о проблеме отмены домашнего задания в первом классе, сегодня он рассуждает, почему нельзя упразднять домашнее задание в средней и старшей школе, и что случится, если домашку всё-таки отменят. Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил отменить домашние задания для школьников. Я в тик токе видела, что в России хотят убрать дз в школах Кто-то точно знает, произойдет ли такое?
Конец учебной муке: в России хотят отменить «домашку» для школьников
Первым было важно напомнить о том, как в свое время они грызли гранит науки, а родители им ничем не помогали. Соответственно, и особых проблем у современных школьников такие комментаторы не видят. Как бы то ни было, одной из главных проблем домашнего задания большинство родителей обозначают его объем. По опросу знакомых, все сидят уставшие поздно ночью и пытаются грызть гранит науки. Для чего это? Все верно, надо отменять!
А еще нужно проверить на адекватность тех, кто составляет задания. Даже взрослые не понимают мысли этих составителей, — воскликнул житель Татарстана Павел. Домашнее задание дается для закрепления материала, пройденного на уроке. Ну а если кто-то хочет видеть своих детей неграмотными, то флаг в руки, — противопоставил свое мнение Александр. Сделал — молодец, на пятерку.
Не сделал — нет пятерки, и все, — дополнила Лейсан. Уж пусть дети задержатся на продленку, где спокойно с классом и учителем закрепят пройденное, — подытожила Татьяна. Если серьезно говорить о целесообразности идеи с отменой домашнего задания в школах, важно учесть ряд факторов. Во-первых, нельзя отрицать, что нынешние ребята, помимо учебы, как правило, задействованы в разнообразных кружках и секциях. В этом наблюдается значительное отличие современных родителей, многие из которых стремятся поддерживать своих чад в их творческих и спортивных начинаниях.
Нередко даже начитавшись умных книг по тайм-менеджменту, взрослые не в силах грамотно распределить нагрузку для ребенка. Это просто-напросто невозможно с учетом сегодняшних школьных требований. Во-вторых, вряд ли кто-то поспорит с тем, что большая часть домашней работы зачастую оказывается либо бесполезной, либо ориентирована на каких-то вундеркиндов, из-за чего, кстати, у детей вполне могут появляться комплексы. Уполномоченный по правам ребенка в Татарстане Ирина Волынец уверена, что главная проблема скрывается в методиках школьного образования. Самостоятельная работа необходима и для закрепления знаний, и для того, чтобы ребенок умел сам ориентироваться в программе, заниматься исследовательской деятельностью.
Но сегодня подход изменен по сравнению с тем, какой он был в Советском Союзе. Образование раньше было сформировано на основе понятийного мышления и признавалось геополитическими партнерами лучшим в мире. Почему-то тогда дети не страдали дислексией и дисграфией, они не испытывали трудностей с письмом и восприятием текстов, — сетует детский омбудсмен.
Из-за большого объема домашней работы, указала она, дети не успевают заниматься спортом и общаться с друзьями. Зачастую из-за высокой сложности заданий им приходится ходить к репетиторам, говорила она: «[Идею] полностью отменить домашние задания я бы не поддержала, а вот сделать их адекватными, сократить объем, считаю, что, безусловно, нужно». Больше автобусов и школ В сфере школьного образования Путин также поручил обновить парк автобусов в 2025—2030 гг. Кабмину необходимо закупить не менее 3000 новых школьных автобусов отечественного производства «с высокой степенью локализации» для малых городов и сельской местности. Власти выделят на это не менее 66 млрд руб. Помимо этого правительству также предстоит создать не менее 12 передовых школ во всех округах страны.
Анастасия, выпускница социально-педагогического университета и молодая мать: «Я против отмены домашнего задания. Но я считаю, что оно должно выполняться детьми в школе вместе с учителями, поскольку далеко не все родители имеют педагогический талант и, следовательно, способны доходчиво объяснить ребенку материал. К тому же, учитывая нынешние образовательные программы, помощь родителей можно назвать скорее медвежьей. Я помню, как с некоторыми заданиями мне помогали бабушка и мама. В итоге это выливалось в стресс для всех троих и не всегда оказывалось результативно. Поэтому выполнение ДЗ в стенах школы стало бы наиболее удобным решением как для детей, так и для самих родителей». Любовь бухгалтер , у которой дочь училась при советской системе образования, а внучка — уже при современной: «Я сама окончила советскую школу и видела, как за последние десятилетия изменилась система обучения. По сей день я считаю, что образование в СССР было отличное. На уроке учитель объяснял материал, а на дом давали задания исключительно по прошедшей с классом теме. Домашние задания позволяли каждому ученику мыслить, думать и высказывать свои мысли. Раньше урок длился 45 минут, сегодня — 40. Сколько же часов потеряно! А ведь эти пять минут могли бы усовершенствовать школьный интеллект.
Также инициаторы идеи добавили, что детей было бы неплохо обучать «технологиям будущего» в России: увеличить число кружков по робототехнике, 3D-моделированию, нейросетям и программированию.
Взять и отменить? Педагоги объяснили, можно ли учить детей без «домашки»
А с другой стороны, может, отменить домашние задания для учеников и больше времени прорабатывать темы в школе, чтобы дети могли получить достаточный объем знаний на занятиях? К тому же после уроков ученики посещают разные секции, занятия по интересам, когда им делать «домашку»? В Краснодаре большинство школ сильно загружены, там в классе по 30—40 человек, учителя должны объяснить школьникам предмет, а еще заполнить документацию. Времени на все катастрофически не хватает.
Надо снизить отчетность у педагогов, предоставить им возможность больше внимания уделять детям. Такой закон нам не нужен Юлия Антонова, жительница Краснодара: — Узнав об инициативе депутата Госдумы, была просто обескуражена. На протяжении десятков лет домашняя работа дисциплинировала ребят, давала им возможность закрепить полученные на уроке знания, проверить себя, так ли хорошо получилось усвоить новую тему.
Это также служило учителю лакмусовой бумажкой, стоит ли вновь вернуться к пройденному материалу или можно двигаться дальше. Одними контрольными и самостоятельными работами выявить это невозможно. Я как мама ученицы начальной школы абсолютно уверена, что домашние задания необходимы не только учителю, но и родителям.
Ведь иначе просто невозможно отследить, насколько успешно ребенок справляется с учебным процессом. Мой старший сын два года назад окончил школу, и именно проверка выполнения им домашней работы позволила нам, родителям, вовремя увидеть его слабые места, принять необходимые меры. Как итог — золотая медаль по окончании 11-го класса.
Думаю, что в этом вопросе меня поддержит абсолютное большинство родителей — такой закон нам не нужен.
Однако свой праздник появился у российских нотариусов гораздо раньше — в 2007 году дату еже Повторяется ежегодно День памяти сотрудников МЧС России, погибших при исполнении служебных обязанностей В последнюю пятницу апреля, начиная с 2013 года, сотрудники МЧС России отдают дань памяти своим погибшим при исполнении служебных обязанностей товарищам. Выбор дня 2 Повторяется ежегодно День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф Памятная дата, отмечаемая в России ежегодно 26 апреля, — День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф — появилась в официальном календаре российских памятных дат спустя семь лет посл.
Рассвет не за горами. Мама клеит поделку из папье-маше, пока папа с малышом решают задачки по математике. Крик, валерьянка, безысходность… Не сдал работу — «двойка» всем троим. Знакомая мизансцена?
По сей день педагоги решают, помогает ли домашнее задание усвоить материал или крадет детство, в то время как школьники ненавидят «домашку» вне зависимости от выводов взрослых. Прервать замкнутый круг решил вице-спикер Государственной Думы от фракции «Новые люди» Владислав Даванков, который предложил отменить бессонные ночи за учебниками. Когда сын узнал, что я стал депутатом, сразу попросил написать закон, который отменит «домашку». Сегодня на встрече с родителями Москвы понял, что время пришло. Это мировой опыт. Уверен, что разгрузка детей и учителей пойдет на пользу всем. Заместитель Председателя Государственной Думы России Владислав Даванков Парламентарий пообещал, что в ближайшее время обсудит этот вопрос с московским Департаментом науки и образования.
Это уже далеко не первый случай, когда общественность будоражат отменой домашних заданий. Сегодня подобная практика встречается лишь в некоторых частных школах. Принято считать, что в государственные образовательные учреждения она просочится нескоро. Но что будет, если инициатива найдет отклик «сверху»? А все потому, что «раньше было лучше». Тем не менее, мнения жителей республики разделились. Первым было важно напомнить о том, как в свое время они грызли гранит науки, а родители им ничем не помогали.
Соответственно, и особых проблем у современных школьников такие комментаторы не видят. Как бы то ни было, одной из главных проблем домашнего задания большинство родителей обозначают его объем. По опросу знакомых, все сидят уставшие поздно ночью и пытаются грызть гранит науки. Для чего это? Все верно, надо отменять! А еще нужно проверить на адекватность тех, кто составляет задания.
Какая альтернатива домашнему заданию возможна? Подробнее — в эфире телеканала Москва 24. Наши корреспонденты освещают все важные события города.
Отменят ли домашние задания в школе?
Согласно Рекомендациям, домашнюю работу можно выполнять самостоятельно, в паре, в группе или с участием родителей законных представителей во внеучебное время: в домашних и иных условиях, в том числе в цифровой образовательной среде, информационно-библиотечных центрах, лабораториях, комнатах самостоятельной подготовки или в других оборудованных помещениях образовательной организации или иных условиях вне ее. Формы домашних заданий В соответствии с Рекомендациями, домашняя работа может быть в виде письменных и устных, практических и творческих заданий, проектных, исследовательских работ, в том числе выполняемых в цифровой образовательной среде, и является продолжением работы в классе. Рекомендуется включать в состав домашней работы дифференцированные и индивидуальные домашние задания. Домашние задания могут выполняться с использованием электронных средств обучения ЭСО , например, компьютера, ноутбука, с соблюдением требований СанПин: для учащихся 1 — 2-х классов — не более 20 минут, 3 — 4-х классов — не более 25 минут, 5 — 9-х классов — не более 30 минут, 10 — 11-х классов — не более 35 минут. При этом педагогические работники могут самостоятельно отбирать необходимый контент и учебные задания, отвечающие требованиям российского законодательства. Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. Кем и как определяется объем домашних заданий?
Решать должен учитель Российское законодательство чётко говорит: все вопросы, связанные с методикой преподавания — это компетенция учителя, напомнил преподаватель русского языка и права в московской школе «Интеллектуал», член профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий. Также это будет противоречить закону об образовании. Только учитель может определять, в каком классе, с какими учениками и с какой целью давать домашнее задание. Вмешиваться в этот процесс сверху я считаю просто безграмотным», — объяснил педагог. Получается так: одному ребёнку или одному классу нужно домашнее задание, а другим — может, и не нужно. Решает это учитель, в зависимости от предмета, подготовки учеников и особенностей своей методики. Такое бывает. И командовать учителю "задавай столько-то и столько-то" — это значит нарушать свободу творчества, которая у нас гарантирована. Бывают школы, которые работают без оценок и без домашних заданий. Нельзя ко всем применить единые правила», — отметил Луховицкий. Он добавил, что «качество образования» — это придуманный чиновниками термин.
Владимир Путин почти отменил школьникам «домашку» и контрольные Это следует из перечня поручений Федеральному собранию. Путин поручил усовершенствовать школьные учебные программы Президент России поручил сократить домашние задания и убрать лишние контрольные в школах, об этом сообщили в « Газета. Глава государства поручил в том числе сократить число домашних заданий и убрать лишние контрольные работы.
Депутат, продвигающая школьный предмет «семьеведение», Нина Останина, назвала предложение популистским. Не понял отмену ДЗ и депутат-энциклопедист Анатолий Вассерман — он полагает, что «домашка» развивает ум и приучает к самодисциплине. Мой ребенок не очень хорошо успевает. Знаете, есть дети, которые будто из воздуха все впитывают: хорошо слушают, сразу запоминают. Мой не такой. Отвлекается, запоминает только то, что самому интересно, часто ленится или просто капризничает. Как и большинство детей. Поэтому вся наша семья учится в школе. Мы с мужем приходим после работы и все вечера делаем уроки. Обязанности поделены — у мужа математика, информатика и другие точные науки, у меня гуманитарные. Литература как чтение и разные прикладные задания типа докладов по «основам духовной культуры», по музыке и физкультуре есть и такие на бабушке. К счастью, мама живет через два дома. Каждый день ДЗ занимает по 3-4 часа или больше. Пятница день без домашки, мы так с ребенком договорились. Зато сидим с уроками еще и половину воскресенья. По субботам у сына секция, это единственный день в неделю, когда мы можем позволить себе внеурочку. Моя подруга свалила все на няню, у нее день ненормированный и работу с такой вот домашкой совместить нельзя. Также родители жалуются, что домашнее задание не синхронизировано у учителей друг с другом — в один и тот же день могут задать 15 примеров по математике, 5 заданий по английскому и два больших параграфа по истории, к примеру. Перед контрольными дают передышку только по проверяемому предмету — остальная домашка в прежнем объеме.
В каком году отменят домашнее задание
В июне текущего года Владислав Даванков, являющийся вице-спикером от партии «Новые люди», призвал к отмене домашнего задания в школах. По его мнению, настало время последовать мировой практике и разгрузить как детей, так и учителей, что пойдет впоследствии и тем, и другим на пользу. Чтобы в свободное время дети занимались полезным делом, предлагается кратно увеличить число кружков по робототехнике, 3D-моделированнию, нейросетям и программированию, которые должны быть в шаговой доступности и обязательно бесплатными. В опросе с открытым доступом приняло участие чуть более 18500 человек. Разумеется, предложение Даванкова эквивалентно идее о срочной отмене ЕГЭ.
Иными словами, оно попросту неисполнимо. Однако мысль об упразднении домашнего задания уже обсуждалась на всех уровнях. Тема оказалась настолько резонансной, что министру просвещения Сергею Кравцову пришлось сказать , эта инициатива требует более тщательного рассмотрения. Уже через неделю глава ведомства признался , что не является сторонником «кардинальных или революционных перемен в системе образования».
И хотя год назад он говорил о том, что детей следует обезопасить от готового домашнего задания, ведь ребенок не закрепляет получаемый в школе материал из-за готовых ответов либо из-за помощи родителей, в 2023-м Минпросвещения не планирует уменьшать объем домашней работы. Депутат Нина Останин, продвигающая «семьеведение» как школьный предмет, предложение «окрестила» популистским. Отмену ДЗ не поняли также депутат-энциклопедист Анатолий Вассерман и первый зампред думского комитета по науке и высшему образованию Олег Смолин. Наталья, медсестра и мать 12-летнего мальчика: «Как часто можно услышать в семье вопрос: ты сделал уроки?
Лайф напоминает, что идея об отмене домашних заданий школьникам была предложена вице-спикером Госдумы от фракции "Новые люди" Владиславом Даванковым. При этом некоторые эксперты назвали предложение большой ошибкой.
Об этом в пятницу, 2 июня, сообщает пресс-служба партии. Даванков рассказал, что с такой просьбой к нему обратился сын. Депутат планирует обсудить инициативу в ближайшее время на встрече с московским департаментом образования и науки.
В российских школах могут отменить домашнее задание В Госдуме выступили за отмену домашних заданий в школах Российские школы могут отменить домашние задания для школьников, с такой инициативой выступил вице-спикер Госдумы от партии «Новые люди» Владислав Даванков.
По его словам, сейчас настало время для принятия закона, который отменит домашние задания для российских школьников. В качестве аргументации он привёл пример своего сына, который попросил отца-депутата отменить домашнее задание в школах. Также он привёл практику других стран, в которых отменено домашнее задание, отметив, что в случае принятия такого закона значительно снизится нагрузка не только на учеников, но и на учителей.
Депутат предложил отменить домашние задания: что думают об этом родители российских школьников
Опираясь на международную практику, очевидно, что политика в отношении домашних заданий сильно различается. Во многих американских школах домашние задания вводятся в середине пятого класса, и учащиеся посвящают этим заданиям примерно шесть часов в неделю. Другие страны, такие как Великобритания, Германия и Швейцария, выделяют на выполнение домашних заданий еще меньше часов в неделю, ограничивая их максимум тремя часами. Такие страны, как Япония и Южная Корея, отменили домашние задания в начальных школах. Однако учащиеся в этих странах часто получают дополнительные задания во время занятий и посещают школу по выходным. Финляндия, которая отличается высоким качеством образования, применяет индивидуальную учебную программу для каждого учащегося, что приводит к минимальному количеству домашних заданий.
Тем не менее, многие учителя склонны упускать из виду это ограничение. Франция сталкивается с аналогичной ситуацией, где отмена домашних заданий в начальных школах остается в основном теоретической.
Представьте, получил ученик материал по обществознанию, а к следующему уроку без повторения у него все выветрилось. Опять надо начинать с нуля. Но у учащихся масса других предметов, на которых они сосредоточиваются. Поэтому ни в коем случае нельзя отменять домашнее задание. Другое дело, как подходить к подаче материала на дом. Следует определять объем, содержание, поддерживать и организовывать школьников. Когда не хватает времени Никита Сиразетдинов, руководитель краевого отделения партии «Новые люди»: — Новость о предложении лидера нашей партии Даванкова отменить домашние задания для школьников активно разошлась по пабликам в соцсетях.
Реальность такова, что программа в школах усложнилась, к тому же учителям приходится писать большое количество отчетов. И в итоге не отрабатывается программа на уроках, все переносится на родителей. А дети зачастую скачивают домашнее задание с интернета. Поэтому, с одной стороны, наша партия предлагала неоднократно снизить нагрузку на учителей с точки зрения отчетности, чтобы у них больше времени было заниматься с детьми. А с другой стороны, может, отменить домашние задания для учеников и больше времени прорабатывать темы в школе, чтобы дети могли получить достаточный объем знаний на занятиях? К тому же после уроков ученики посещают разные секции, занятия по интересам, когда им делать «домашку»? В Краснодаре большинство школ сильно загружены, там в классе по 30—40 человек, учителя должны объяснить школьникам предмет, а еще заполнить документацию.
Также инициаторы идеи добавили, что детей было бы неплохо обучать «технологиям будущего» в России: увеличить число кружков по робототехнике, 3D-моделированию, нейросетям и программированию.
Кроме того, Даванков высказал мнение о необходимости обучения школьников работе с технологиями будущего. Он предложил увеличить число кружков по робототехнике, 3D-моделированию, нейросетям и программированию.